专业技术工作总结小字

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第一篇:专业技术工作总结小字

专业技术工作总结

本人***年***月毕业于8**专业,同年8月入xxxx工作,2004年12月获得XXXX职称办核发的助理工程师资格,并受聘于XXXXX,担任助理工程师,从事工程XXXXX工作。

自从参加工作到担任助理工程师以来,在单位领导和同事的关怀、指导下,我无论在专业上还是思想上都取得了长足的进步。在此期间,作为一名中国共产党员,我秉承了一贯的学习态度,坚持用党的先进理论和知识武装自己的头脑,十七大的胜利召开给我们指引了前进的方向,让我时刻牢记并维护自己的党员身份,在工作中,不仅要做到敢于争先,服从分配,努力完成好上级部门下达的各项任务,还要积极团结同志,协助同志做好其他各项任务。在大家互相团结协作的过程中,能够虚心请教,进一步提高自身素质和业务水平。积极维护行业作风,端正工作态度,敢于和善于批评与自我批评,严于律己,并维护数据的真实性、客观性,努力为设计和业主提供优质的XXX技术成果!

从XXX年至今,不知不觉中,五年的时间已经过去了,在这五年的学习、工作中,我深深感悟到了XXXXX的重要性。岩土工程勘察报告是设计者的重要依据,规范严格规定,各项工程建设在设计和施工前,必须按基本建设程序进行岩土工程勘察,岩土工程技术人员根据勘察期间采集的各项试验数据,提供的各项设计参数将直接关系到建筑物的安全性和稳定性,岩土工程勘察在整个项目的建设、设计过程中的地位毋庸置疑。而在岩土工程勘察过程中,岩土工程技术人员是一个至关重要的环节,他的工作方式、态度和判断能力将直接影响勘察成果。因此,在过去的几年里,我十分注重理论学习和规范学习,并积极参加单位和其他相关部门组成的学习和培训,在此期间,为了锻炼好勘察设计中的基本功,我先后参加了单位组织的建筑CAD培训,勘察相关软件学习,为了进一步拓宽了自己的专业面,随时准备投入单位指派的其他任务中去,又相继取得了省建委核发的静载、低应变上岗证,并参加了勘察设计协会组织的地基及勘察年会,听取同行业人员讲述的先进勘察理论和各种论文报告,不断充实自己的理论知识,为更好的投入岩土工程勘察工作打下坚实的基础。

近年来,国民经济大力发展,各个城市的基础建设也呈现不断的增长之势,作为单位的勘察技术人员,我先后支持和参与了大量的工程地质勘察项目,能力得到了很大的提高,经验也在实际工作中不断的丰富,创造了良好的经济效益和设计效益。在这些工作中,能够严格的执行规范要求,将理论应用实际中,能综合运用各种勘察手段,独立支持大、中、小勘察项目,期间完成的主要勘察项目有:XXXXXXXXXX。在完成的各项勘察任务中,能根据建筑物特征、特性,结合当地的工程地质特点,有效合理的布置勘探点,和选择合适的岩土工程勘察手段,准确评价场地岩土工程条件,所提供的报告参数、结论与建议较为合理,大部分为设计人员所采纳,取得了良好的社会效益和经济效益。理论指导实践,实践检验理论,这是一个循序渐进的过程。本人能够善于在工作中发现问题,及时与同志探讨或向专家请教,并对其中的教训和规律进行归纳、总结,拿出相应的应对方案,或总结成文。这期间,本人撰写了XXXXXXXXX等四篇心得,用于内部交流,共同研讨提高。

在过去的任职过程中,我较好的履行了一个助理工程师的职责,在组织的关心下,在同志们的帮助下,在自己的努力下,我取得了一定的成绩,收获了一定的经验,并增长了一定的理论水平,但是学习如逆水行舟,不进则退,只有不断的努力学习,才能跟住现代社会飞速发展的步伐。时代在进步,人们对建筑的品质要求也将越来越高,在以后的日子里,建筑必将向层高更高、地下室埋深更深、柱距、荷载更大的方向发展,这也将对我们勘察技术人员的要求越来越高,没有较好的理论和实践经验,势必将被这个勘察市场所淘汰,因此,在今后的日子里,我将进一步加强思想道德、科学理论、规范标准的学习,进一步拓宽自己的业务能力范围,进一步提高解决实际问题的能力,只有这样,才能锻炼好为人民服务的本领,才能更好的投身于祖国的国民经济建设中去。

XXXXX

第二篇:小字 团工作总结

时间总是在美好中过得特别快,转眼,大一下半学期就快过去了。一路走来,我们经历了很多,学到了很多,时间见证了我们0807班的成长,更见证了我们的成长

在开学的四个月多月以来,在团干部的带领下下,在我支部所有同学的共同努力下,本学期的 2、3、4月连续三个月里我支部都获得了“星级支部”的荣誉称号“,为此我感到十分的欣慰。

我支部是45名团员组成。为了让同学们学习到体验到更多,我支部结合学校要求安排了一系列活动,包括各类主题团活动、志愿者活动以及理论学习活动等。45名同学都积极参加各类团支部活动,在学习生活之余丰富了自己课余生活,学到了很多,也充实了很多。下面我分五方面总结一下这一学期的团支部工作。

一、主题团活动和理论学习

这是一块麻烦的工作,由于有一些班会的主题并不是很好开展,这样就很容易导致气氛不够热烈,甚至会冷场。但是既然是我们的工作,那我们就得认真负责。纵观从开学到现在,我们支部开展的活动还是很令人满意的,团干部的工作也比较到位,所以得到了学校团委的肯定和表扬。在活动开展过程中,有些同学们会觉得班会过于形式化,没有实际意义。虽然有些主题比较枯燥,与我们的生活也关系甚远,但是既然定了主题,并且大家的主题都是一样的,如果别人能开好,那我们就没有落后的理由。在我们团干部的组织和监督下,班会课上的气氛越来越好,不仅准备充分,开展时间充裕,形式新颖,每一次主题团活动和理论学习的出勤率都是100%!随着大家对班会认识的加深,我相信我们班的主题团活动和理论学习会开展的更加好的!

二、志愿者活动

我支部在第一个月里在志愿者活动方面做的还是比较好的,也许有的支部没有进行志愿者活动,而我支部来到了顾毓琇故居,开展了志愿者活动。也因此受到了表扬。每次的活动,我们的八名志愿者接到了具体的打扫任务以后,就认真的打扫了,不仅做好了馆长分配的任务,还做了许多的额外工作,馆长高兴的表扬了我们,并且在对我们的活动评价中写到:“该批学生对公益事业认真,不怕脏,不怕累,非常好。”这是对我们最好的肯定。通过这次活动,我们深刻体会到了公益事业的重要性,劳动的艰辛,也了解了顾毓琇老先生的生平事迹,对他深感钦佩。在我们今后的志愿者活动中,我们一定会做得更好!

三、宣传画和团小报

我支部的团小报,通讯稿每次都会按照团委的要求,按照预先通知的主题进行精心的绘制,并按时上交。团小报和通讯稿的绘制是为了团委各项活动的宣传与报道,围绕我校的特色,举办宣传活动,从而鼓励各支部积极参与,同时创造一个良好的文化氛围。我支部的宣传画不仅得到了表扬,一些上交的随笔也被录用,我相信,这是对我们工作的肯定,我支部将会继续努力!

四、团支委会议

我支部每月会开展团支委会议,团干部之间对每个月的工作做一些交流,安排,并对上个月的工作做一个总结,及时发现问题,共同讨论方案,使问题及时解决,使团工作更上一层楼!

五、常规

我支部的团徽佩戴情况还是不错的,每次的佩戴率都是100%,这就需要我们团干部的督促和努力。并且,我支部上青年团校和业余党校的同学每次都按时到达上课地点,认真听课,从不迟到,早退,这一方面,作为团干部,我们会经常督促。

我支部这学期的工作开展的还是不错的,虽说还有许多地方要改进,但我相信,我们支部的工作会在我们几个团干部的努力下,更上一层楼。

第三篇:2009承诺小字

大宁县工商行政管理局

廉政勤政、政风行风公开承诺

为进一步转变工作作风,增强服务意识,提高办事效率,提升政风行风建设,促进大宁经济更好更快地发展,在此,我谨代表大宁县工商向社会郑重承诺:

一、加强全局干部党风廉政和行政效能建设,以创新求实、廉洁高效的工作状态,正确履行工商行政管理部门的职责,全力打造诚信的工商服务环境,树立良好的工商形象。

二、严格执行廉洁自律规定,严把“案费证照”环节,坚决杜绝“吃拿卡要”、“推诿扯皮”行为的发生;严格执行国家工商总局“六项禁令”和省、市工商局廉政勤政的有关规定,做到政令畅通。

三、严格执行省、市工商行政管理局“优化政务环境服务承诺”,认真贯彻落实首问责任制、限时办结制、责任追究制,强化服务意识,积极推行微笑服务、上门服务、导向服务、延时服务和预约服务,及时为社会提供方便、快捷、优质、高效的便民服务。

四、正确履行工商行政管理的职责,依法规范行政行为,严格依法行政,严禁擅自对工作对象采取行政强制措施;严禁擅自增设行政收费项目或改变收费标准;严禁擅自设立收费项目和行政处罚项目;严禁接受管理相对人的宴请、馈赠。凡有以上违法乱纪情况的,我们严格按照《行政机关公务员处分条例》及有关规定处理,做到不包庇、不护短。

五、大力整顿和规范市场经济秩序,加大市场监管力度,严厉打击制售假冒伪劣商品的行为,保护经营者和消费者的合法权益,维护公平竞争的市场交易环境。

六、严格执行政务公开制度,自觉接受社会监督

以上承诺,欢迎全县广大人民群众、社会各界及新闻媒体监督。监督电话:0357-7726152

承诺人:杜钢得

二00九年四月二十二日

第四篇:《临床药理学》小字

2012级研究生复

一、名词解释:

1安慰剂:是指没有药理活性的物质如乳糖、淀粉等制成与试验药外观、气味相同的制剂,作为临床对照试验中的阴性对照物。

2随机双盲对照临床试验:Ⅱ期临床试验是随机双盲对照临床试验,必须设置对照组,随机化是使临床试验中的受试者有同等的机会被分配到试验组或对照组中,而不受研究者和受试者主观意愿的影响。双盲法试验是研究者和病人都不知道每个病人分在哪一组,也不知道何组接受了试验治疗,此法的优点是可以避免来自受试者与研究者的偏倚。

3遗传药理学:是研究DNA序列个体变异引起的药物反应异常的学科。遗传药理学主要集中研究引起药物反应个体和群体差异的变异基因。换句话说,遗传药理学研究可能影响药物反应或代谢的候选基因的序列变异。

4时辰药理学:是研究药物和生物的内源性周期节律变化关系的一门科学。时辰药理学主要研究两方面的内容,即时辰药动学和时辰药效学。药物的生物利用度、血药浓度、代谢或排泄等,都有自身的昼夜节律性改变,了解昼夜节律的规律,重新考虑用药方案。5治疗药物监测:therapeutic drug monitoring TDM又称临床药动学监测,是在药代动力学原理的指导下,应用现代化的灵敏快速的分析技术,测定血液中或其他体液中药物浓度,分析药物浓度与疗效及毒性间的关系,进而设计或调整给药方案。6药源性疾病:又称药物诱发性疾病,是医源性疾病的主要组成部分,是指人们在应用药物预防、治疗和诊断疾病时,因药物的原因而导致机体组织器官发生功能性或器质性损害,引起生理功能、生化代谢紊乱和组织结构变化等不良反应,由此产生各种体征和临床症状的疾病。一般不包括药物过量导致的急性中毒。

7非处方药:over the-counter drugs OTC是指为方便公众用药,在保证用药安全的前提下,经国家药品监督管理部门批准,不需要凭执业医师处方,消费者可自行判断、购买和使用的药品。

8精神药品:精神药品是指直接作用于中枢神经系统使之兴奋或抑制,长期应用能产生精神依赖性的药品。精神药品分类有中枢抑制剂、中枢兴奋剂、苯丙胺类、致幻剂 氯胺酮等。

9麻醉药品:麻醉药品,是指对中枢神经有麻醉作用,连续使用、滥用或者不合理使用,易产生生理依赖性,能形成瘾癖的药品。麻醉药品分类: 阿片类、大麻类、可卡因类,常见的有生物碱吗啡、可待因、哌替啶、美沙酮、芬太尼等。

10国家基本药物:国家基本药物是各个国家根据各自的国情,包括疾病发生的状况和药事管理政策,按照符合临床实际的科学标准,从各类临床用药中遴选出来的具有代表性的药品。这些药品均应具备疗效可靠、不良反应轻、质量稳定、价格合理及使用方便的特点。同时,在医疗实践中对广大需要用药的患者而言,均应具备可获得性及可承受性的特点。

二、简答题

1、何谓药品不良反应,简述A型、B型药物不良反应的特点。

WHO对药品不良反应(adverse drug reaction ADR)的定义是为了预防、诊断、治疗疾病或改变人体的生理功能,人在正常用法用量下服用药品所出现的非期望的有害反应。我国定义为合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应。排除了治疗失败、药物过量、药物滥用、不依从用药和用药差错的情况。根据与剂量的相关性将ADR分类:

A 型(A augmented 型反应),常见,与药理作用增强有关,与用药剂量有关,容易预测,发生率高,死亡率低,肝肾功能障碍毒性增加,调整剂量预防,调整剂量治疗。如毒性反应、后遗效应、首剂效应、停药综合征等。

B 型(B bizarre 型反应),与常规药理作用无关,与用药剂量无关,难以预测,发生率低,死亡率高,肝肾功能障碍无影响,避免用药预防,停止用药治疗。如特应性-特异质反应、过敏反应。

2、简述新药的Ⅰ期临床试验的主要内容和目的。Ⅰ期临床试验内容:为药物耐受性试验与药代动力学研究。

Ⅰ期临床试验目的:是在健康志愿者中研究人体对药物的耐受程度并通过药物动力学研究,了解药物在人体内的吸收、分布、消除的规律,为新药Ⅱ期临床试验提供安全有效的合理试验方案。

3、简述非甾体抗炎免疫药物共性不良反应。① 胃肠道损伤:为最

常见的不良反应,主要表现为胃肠道粘膜损伤、胃十二指肠溃疡、出血甚至穿孔。

② 肾损害:表现为急

性肾衰、肾病综合征、肾乳头坏死、水肿、高血钾和(或)低血钠等。

③ 肝脏损害:几乎所

有的NSAIDs均可致肝损害,从轻度的肝酶升高到严重的肝细胞损害致死。

④ 对血液系统的影

响:都可抑制血小板聚集,使出血时间延长,致粒细胞减少、再障、凝血障碍等。

⑤变态反应:表现为

皮疹、荨麻疹、瘙痒及光敏、支气管哮喘等,也有中度表皮坏死松解及多形红斑。及过敏:特异性体质可出现皮疹、血管神经性水肿、哮喘等过敏反应。

⑥其他,可出现中枢

神经系统症状:如头痛、头晕、耳鸣、耳聋、视神经炎和球后神经炎。

4、何谓药物依赖性,并简述其分类和区别要点。

药物依赖(drug dependence),某些药品的反复使用后,药物与机体的相互作用,用药者在心理和/或生理上产生的渴望继续用药的特殊状态。依其呈现的身体状态或特殊精神状态可分为身体依赖性和精神依赖性。

身体依赖性也称生理依赖性(physiological dependence)。用药者反复应用某种药物造成一种适应状态,停药后产生药物戒断综合征(abstinence symptom),使人非常痛苦,甚至危及生命。

精神依赖性又称心理依赖性(emotional dependence)。凡能引起令人

愉快意识状态的任何药物

即可引起精神依赖性,精神依赖者为得到欣快感(euphoria)而不得不定期或连续使用某种药物。

5、作为药物转运蛋白之一的P-糖蛋白,其意义? 1.在肿瘤多药耐药中起主要作用,2.减少胃肠道对药物的吸收,3.参与屏障功能:BBB、血睾屏障,4.增加药物经肾排泄

6、药物与遗传物质相互作用而产生的三种特殊毒性是什么?并简述其相互关系。

药物和遗传物质或遗传物质在细胞的表达发生相互作用可引起三种特殊毒性,即致癌作用、致畸作用和致突变作用。三者均为药物和遗传物质或遗传物质在细胞的表达发生相互作用的结果。药物的致突变作用发生在生殖细胞可能会导致致畸作用,发生在非生殖细胞则可以出现致癌作用;而具有致畸作用的药物不一定具有致癌作用或者致突变作用;具有致癌作用的药物不一定具有致畸作用和致突变作用。

7、哪些情况需要进行治疗药物监测TDM?

①药物的有效血药浓度范围狭窄的,多为治疗指数小的药物,如强心苷类;②血药浓度个体差异较大的,如三环抗抑郁药;③ 应用具有非线性药代动力学特征的药物。如苯妥英钠、氨茶碱、水杨酸等;④ 肝肾功能不全、胃肠道功能不良时使用的相关的药物,如利多卡因、茶碱、氨基糖苷类抗生素等;⑤当患者依从性差,出现耐受性、肝药酶诱导或抑制、原因不明上网药效变化时,⑥怀疑患者药物中毒时,如苯妥英钠中毒引起的抽搐与癫痫发作不易区别;⑦联合用药产生相互作用而可能影响疗效时。

8、简述药物滥用与药物误用行为的区别。

药物滥用drug abuse是指人们背离医疗、预防和保健目的,间断或不间断地自行过度使用具有精神活性药物的行为。其结果必然导致药物依赖性,并造成用药个人精神和身体的损害,严重危害社会;药物误用drug mis-use即错误用药行为,指临床治疗过程中因用药适应症选择不当或无明确适应症、剂量过大或疗程过长、或配伍不合理等,不仅未获预期效果,反而出现药物有害反应。

9、何谓新药?我国新药注册分哪几类?

新药,是指未曾在中国境内上市销售的药品。对已上市药品改变剂型、改变给药途径、增加新适应症的药品亦属新药。我国新药注册分成中药、天然药物注册和化学药品注册及生物制品注册三大部分。

10、茶碱的t1/2为8 小时,某哮喘病人口服茶碱,每8 小时一次,每次100mg,两天后在服药前采血(偏谷浓度),测得血药浓度4.0μg/ml,已知茶碱最低有效浓度为7μg/ml,试问该病人应如何调整剂量?

解:茶碱的t1/2为8小时,因此两天后已达稳态浓度,D’=D*C’/C=100*7/4=175mg,每日服药剂量应调整为200mg tid

D'为校正剂量,D为原剂量,C'为目标浓度,C为测得浓度。

三、论述题

1、试述致依赖性药物的分类,并举例说明。

WHO将致依赖性药物分为三大类:

1.麻醉药品(narcotic drugs)指连续使用后易产生身体依赖性,能成瘾癖的药品,可分三类:(1)阿片类,包括阿片粗制品及主要生物碱吗啡、可待因、二乙酰吗啡(海洛因)及哌替啶、美沙酮、芬太尼等;(2)可卡因类,包括可卡因及其粗制品古柯叶和古柯糊;(3)大麻类,包括印度大麻及四氢大麻酚。2.精神药品(psychotropic drugs)指作用于中枢神经系统,能使之兴奋或抑制,反复使用能产生精神依赖性的药品,可分为:(1)中枢抑制药,如巴比妥类和苯二氮卓类;(2)中枢兴奋药,如苯丙胺、甲基苯丙胺(冰毒)及亚甲二氧基苯丙胺(摇头丸);(3)致幻药,如麦角二乙胺和氯胺酮(K粉)。3.其他,包括烟草、酒精、茶、咖啡、挥发性有机溶剂等精神活性物质。

2、老年人应用华法林易导致自发性出血,分析其原因。

一、从药动学分析:老年人的药物血浆蛋白结合率的改变存在较大差异,如华法林的蛋白结合率下降,老年人肝合成蛋白的功能下降而致血浆蛋白含量减少,造成高蛋白结合率的华法林的游离型增加,表观分布容积增大,药理效应增强,如果老年人应用成人剂量的华法林可引起出血等不良反应增多。

二、从药效学分析:老年人肝合成凝血因子能力减退和血管发生退行性病变(血管断端回缩力下降)导致止血反应减弱,故对肝素和口服抗凝血药物如华法林非常敏感,一般治疗量可引起持久血凝障碍,并可有自发性内出血的危险。

3、华法林与阿司匹林何用易导致自发性出血,试分析其原因。

一、从药动学方面药物相互作用分析:当同时应用一种或多种药物时,它们有可能在血浆蛋白结合部位发生竞争,结果将使某一药物从蛋白结合部位被置换出来变成游离型,使更多的药物作用于靶位,加大了该药的毒性,阿司匹林对华法林有蛋白置换作用,使后者延长凝血酶原时间的作用明显增强,故易导致自发性出血。

二、从药效学方面药物相互作用分析:药物间最常见的协同作用类型是对同一系统、器官、细胞或酶的作用,非甾体抗炎药如阿司匹林可抑制血小板功能,降低血浆凝血酶原浓度,从而加强华法林的抗凝血功能,易诱发胃出血等自发性出血。

4、抗菌药物根据体内杀菌活性可分为哪两类,目前用于指导临床药物临床应用的药效学参数主要有那些?在治疗细菌性感染时,如何根据其体内杀菌活性合理用药。

一、抗菌药物根据体内杀菌活性可分为: Ⅰ类:“浓度依赖型”抗生素,代表药:氨基糖苷类、喹诺酮类、两性霉素B等; Ⅱ类:“时间依赖型”抗生素,代表药:大环内酯类中的阿奇霉素、头孢菌素类、碳青霉烯类等。

二、药效学参数(最低抑菌浓度MIC,最低杀菌浓度MBC

1.最小有效量、阈剂量、阈浓度

2.最大效应(效能)3.效价强度(效价)4.半数效应量:ED50、TD50、LD50

5.治疗指数(TI)时效曲线信息(参数):1.起效时间2.最大效应时间3.效应维持时间4.作用残留时间

时量曲线与时效曲线的关

三、根据药动学特点选择抗菌药(PK)

⑴根据药物吸收的程度和速率选药

轻、中度感染:口服易吸收的抗菌药严重的感染:宜选用静脉给药,以避免口服或肌注时各种因素对其吸收的影响。(2)根据药物的分布特点选药

不同的抗菌药其分布特点不同,不同部位的感染应选择相应部位药物浓度高的抗菌药。

脑膜炎青霉素G、SD、第三代头孢

骨克林、林可、磷、氧氟、环丙

前列腺氟喹诺酮、红、SMZ、TMP、四

胆汁大环内酯、林可、利福、哌酮、曲松、庆大、氨苄等

胎儿循环氨基糖苷类、氯霉素、磺胺类(不用)(3)根据药物的排泄特点选药

①泌尿道感染:主要以原形从肾排泄的药物。如青霉素类、头孢菌素类、氨基糖苷类等,尿药浓度比血药浓度高数十倍以上; ②胆道感染:胆汁浓度较高的药物。如大环内酯类、林可、克林、氨苄、第三代头孢等,可达血药浓度的数倍以上。

第五篇:专业技术工作总结

专业技术工作总结

自从踏上工作岗位以来,我一直勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老师学习教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。下面是我参加工作以来的一些心得体会。

一、思想方面:

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,遵守工作纪律,团结合作,热心帮助别人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学方面

1、备课深入细致。备课时认真钻研教材、教参,虚心向同年组老师学习,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备资料。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

3、坚持参加学校组织的各种教研活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教,身教胜于言教,老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。每次听有经验教师的课,我都有不同的领悟,都能收获很多东西。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

5、做好后进生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是学生,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚“二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假“,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏“。其次做到“接受“,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由讨论。最后做到“理解“二字,即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。

教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

2020年10月22日

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