邱实专业技术工作总结

第一篇：邱实专业技术工作总结

专业技术工作总结

内蒙古交通职业技术学院

邱实

自2009年参加工作以来，始终在教育教学第一线从事教学工作。2010年10月被评、聘为助教。在教育教学工作中勤勤恳恳，任劳任怨，圆满完成所承担各项教育教学工作任务并在课程建设，科学研究，教研教改等方面取得了很大成绩。积极建设院级精品课程，不断探索教学改革，参与“民族地区高职基础英语分级教学的研究和实践”（项目编号：2013NMJG066）的研究工作；参与建设院级精品课《大学英语》。现将任现职以来的专业技术工作总结如下：

一、加强政治理论学习，不断提升政治理论水平

作为一名大学教师，我始终坚持学习马克思主义、毛泽东思想，坚持中国特色社会主义理论体系的指导，坚定不移的贯彻执行党的路线、方针、政策，不断提高自身的思想政治素养和理论水平。在思想上行为上与党中央保持高度一致。忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，有强烈的事业心和责任感，有较好的职业道德，遵纪守法，真正做到了教书育人，为人师表。

二、努力钻研业务，认真完成教学工作

首先，加强业务学习，提高业务能力。在教学工作中，始终坚持学习教育学、教育心理学，潜心钻研高职教育教学规律，教学理念；大量阅读有关高等教育教学理论书籍和英语教育的文献、资料，了解高校英语教育最前沿动态及前沿知识，不断充实自己的业务知识，提高业务能力，为完成教育教学工作打下扎实的理论基础。第二，教书育人，不断提高教育教学质量。准确把握大学英语课的课程标准，把握教材体系,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机的结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,提高教学技巧,讲究教学技术,教学语言生动,使学生学的轻松,老师教的自然。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划，优化课程结构，改进教学方法，始终培养学生运用马克思主义的立场、观点、方法，分析问题、解决问题，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观并把社会主义核心价值教育贯穿于教学的全过程。根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平、理论素养明显提高。自任现职以来，担任《大学英语》、《计算机专业英语》、《酒店专业英语》、《汽车专业英语》课程的教学，完成了2303学时的教学任务。所任教班级的学生满意率达100%，学生成绩合格率100%，优秀率达30%以上，教学效果受到学院领导以及同事们的好评。

第三、参与的“民族地区高职英语分级教学的研究和实践”省级科研项目取得了优异的成果，在结项中荣获二等的好成绩。研究成果也在我院逐步应用。

第四、在教学中坚持理论联系实际，不断创新教学模式，推行大学英语专题教学，使知识体系更加系统，更加完善。培养学生的主体意识和自主学习能力，促进学生创新思维，开发学生潜能。

三、深入教学、科学研究工作，在完成教学任务的同时，注重教学研究，积极参加本学科教师进行课程体系及教学内容的改革研究工作，使文化基础课真正服务于专业建设，服务于学生发展。认真参 加教研和教育思想、教学方法等交流活动，不走过场，不搞形式，注重实效，提高了教研活动的质量。2013年参加建设《大学英语》课程，被评为学院级精品课。总结教学经验，不断进行学术交流，省级期刊发表论文2篇。其中《英语教学存在的问题和解决策略》和《浅析英语教学与素质教育的关系》发表在2014年《青年科学》（教师版）；积极进行科学研究，参与“民族地区高职基础英语分级教学的研究和实践”（项目编号：2013NMJG066）；参与建设院级精品课《大学英语》。

四、认真完成大学英语教研室教学工作，任现职以来一直担任大学英语教学工作，主要负责大学英语和专业英语的教学工作，在工作中进一步完善了各项教学、学生管理制度，狠抓常规教学，深化英语课程的教学改革，提高课堂教学效果。深入细致的做好学生的思想政治工作，一方面对学生进行学习目的的教育，从严要求，使他们掌握一定的科学文化知识和操作技能；另一方面对学生进行耐心细致的理想信念教育、法制教育，养成良好的行为习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，增强了集体责任感和使命感。

我对所有学生一视同仁，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，以学院的《日常行为规范》为准则，以爱心为基垫，结合学校、社会组织的各种教育活动，言传身教、身体力行，做学生的知心朋友，帮助他们解决生活中的困难，用爱心、耐心、诚心作暂差生的转化工作，在思想上、学习上、生活上关心爱护学生，循循善诱，耐心细致的做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点，多表扬，多鼓励，少批评指责，不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点，用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，做学生敬爱的良师益友。

总之，在第一线教育教学工作中，尽职尽责，精益求精。任助教以来共完成2303课时的教学任务，取得较好教学效果，承担科研工作卓有成绩，教学工作多次受到上级主管部门和学院的表彰。任助教以来，2013年参加了由内蒙古自治区教育厅举办的“第四届‘外教社杯’全国高校外语教学大赛”综合组，并获得了优胜奖；同一年，在学院举办的公共基础课说课比赛中获得优秀奖，2014年参加学院组织的“2014年教师教学技能大赛”理论组，取得优秀奖的成绩。并先后在2013-2014学年第二学期和2014-2015学年第一学期获得学院举办的教学质量奖，并获得一等奖的好成绩

在今后的工作中，将继续努力，研究教材及教学大纲，学习和吸收先进的教学方法和教学理念，积极推进教育教学改革，进一步掌握本专业前沿知识，了解现代理论和最新学术研究方向，坚持正确的政治方向，不断增强自身的教育教学能力，为我院的发展贡献自己的力量。

第二篇：邱慧工作总结

光匆匆,从我担任班长到如今,已经经过了一个学期,在此过程中,很感谢老师与同学的帮助,给与我鼓励,也指出我在工作中的不足,让我拥有信心能做得更好更出色.作为一班之长,我要做的不仅仅只是统筹与协调时 各班委的工作,保证有质有量的完成各项任务,也要帮助同学尽快适应大学生活,提高成绩,更要营造良好的班风学风.而我也将从以下几个方面来进行自我的总结:

加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。

1．作为一个学生,学习是一项基本的本分.通过我与学习委员的共同协商，我们在班内组织了高数小组与英语小组，帮助在这个方面有问题的同学.结果也是十分乐观的。

2．除此之外，每天坚持的早自习晨读也在一定方面让同学们敢于开口说英文，也是很有溢出的。

3．当然早晚自习的按时到教室，上课不迟到，不早退，不旷课也是我们比较重视的，对于迟到同学的单独提醒，让班内的迟到，旷课现象得到了抑制，这也是我们可以自豪的。

4．学校的诚信考试签名活动我们也在班内积极实行，在此次期末考试中，无一人考试作弊。

积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

1．首先，我们着重重视的是那些“老油条”，对于他们，我们也是多次谈心，希望他们能尽快端正自己的态度，解决其爱迟到旷课的陋习。

2．在每周三进行的班会，和每月举行的团日活动中，我们也制订了许多主题，学生手册的学习，评估期间评估手册的学习，了解学校的宗旨与各种行为规范，从思想上让同学重视自我行为的规范，对于在校期间发生的各种不良现象也进行罗列和批评，希望同学以此为戒。

3．明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。

4．我也经常和其他班长进行交流，探讨如何是班级更好。

加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加院、系、班各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活

动的积极性，充实了本班的校园生活。

1．开学初的系演讲活动，班级演讲活动，鼓励大家积极参加，促进同学们的感情

2．组织同学聚会，让同学们相互之间更为了解，培养深远的友谊。

3．每周4的电影欣赏，让同学们在忙碌的学习生活上得到一些释放。

日常生活

1．在班上同学过生日时，大家集体唱生日歌，为他（她）庆祝，这些都让大家感受到了班集体的温暖。

2．合理安排班费使用，安排生活委员管钱，记帐员记账，在每次大型活动后在班上总结算。

3．定期打扫教室，保证了一个干净、整洁的学习环境。

当然在和班委公共为班级服务的同时，我们也是有不足的。

在临近期末时，考虑到同学们晚上学习到深夜，在早自习时也是为同学们考虑，对于迟到者不深究，自己也时常迟到，没有起到带头作用，以至于同学们迟到成风，对于迟到也开始不怎么在意。

在班级中也形成了一寝室为单位的小团体，班级凝聚力无法提升。

本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。

最后，我也希望在接下来的学习生活中，大家能一起再创佳绩。

第三篇：专业技术工作总结

专业技术工作总结

自从踏上工作岗位以来，我一直勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老师学习教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。下面是我参加工作以来的一些心得体会。

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，遵守工作纪律，团结合作，热心帮助别人;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

1、备课深入细致。备课时认真钻研教材、教参，虚心向同年组老师学习，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备资料。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

3、坚持参加学校组织的各种教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教，身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。每次听有经验教师的课，我都有不同的领悟，都能收获很多东西。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚“二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假“，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏“。其次做到“接受“，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

胡

雅

勤

2020年10月22日

第四篇：专业技术工作总结 - 副本

专业技术工作总结

求成中学 陈世锋

本人，女，汉族，1968年8月出生，汉语言文学专业毕业，1986年8月参加工作，从事英语教学工作，历任班主任、年级备课组长工作。

任职以来，我在自己的岗位上，积极进取，无私奉献，积极组织和带领学科组教师进行课堂教学改革，不断培养和扶持年轻教师的专业成长，同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精，务其完美。从不迟到早退，坚持早出晚归，耐心辅导学生。业务上做到虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教育教学经验，不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。我的工作深受同行和各级领导的肯定。回首自己这么多年的教学历程，自己一直感觉问心无愧，自己一直以来都在不断的坚持要求自己，我自己的努力工作也的得到了认可。在二十七年的教学工作中，我对自己说，我已经将我的全部精力用在了教学中，我已经做到很好了，我知道自己就是要这样的工作下去，我相信只有这样，我才会做好这一切，随着教龄的增长，个人业务素质的提高以及显著的教育成绩，本人也从多年前的一名中学二级教师成长为中学一级教师，如今则即将成为中学高级教师。回首近三十年来的教育生涯，我真正是百感交集。我能成长为一名中学高级教师，离不开领导、同事及家人的帮助和支持。我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结：

一为人师表，德育双馨，追求卓越。

“一切向我看齐”是我的座右铭，它一直激励着我在道德情操、敬业精神、工作态度、业务成绩等方面，必须追求卓越，敢为人先。在工作中，我高度要求自己，努力提高自身素质。“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。以《中小学教师职业道德》标准严格要求自己，爱岗敬业，扎实向上，具有良好的师德和强烈的责任心和工作责任感，时刻不忘严以律己，以身作则，勤政廉洁，努力做好本职工作。积极组织参加进修、培训、教研活动，真心、真诚地对待每一位老师、学生的好评。并多次师德考核优秀。在2012年曾获保定市“三育人”先进个人。

二、．用勤奋和创新彰显能力。

我是一名英语教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有知识的河流。我自费订阅了《英语周报》等报刊，购买了李阳疯狂英语磁带，勤写读书笔记。在教学上，我积极参加各种教学研究活动，尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且学习成绩有显著提高。在教学教研的同时，我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。认真钻研提高课堂教学质量的途径，把课堂看做是学生展示的舞台。

1、备好课是成功课堂的前提，在平时工作中，我非常重视这一环节。作为一名备课组长，我带领本年级全体英语老师，积极参加教研活动，大胆尝试我校新的“十六字”教学模式——先学后教，小组互助，展示汇报，当堂训练。我们提倡以人为本备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定预设的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出反思，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳

成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲者清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，引导者线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

2、非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一件充满快乐的事情，从而使他们自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。

3、加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问。在每个教学单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

通过我们团队合作，让学校英语教学质量又上了一个台阶。功夫不负有心

人，我们年级在中考中，无论是升学人数还是升学率，总评依然稳居全县第一。

三、本人部分业绩如下：

2004年获全国中小学生作文大赛辅导奖。

2004、2005年连续考核优秀，并获政府嘉奖。

2004撰写的论文《浅析农村英语教学的低效现象及策略》获保定市教育教学优秀论文成果一等奖。2005、2008、2009、2010、2011、2012年获县级英语学科第一平台第一名。2010-2011学自制教具活动中获三等奖。

2012年4月，获全国中小学生《学英语》杯英语征文大赛辅导一等奖。2012年6月，制作的课件《七（下）Unit33SectionB》获全免试试素质教育课件评比一等奖。

2012年，撰写的论文《在新课改中，如何尊重学生的个体差异》获国家级一等奖，并在《东西南北》教育观察刊物上发表。

2010年—2013，参加河北省教育学会“十二五”规划课题《英语词汇导学策略研究》的研究，获得结题证书。

我的追求是无止境的。今后，我会不断提高自身综合素养，不断丰富知识，成为一个拥有现代意识和富有创新型教师。在教学、管理工作方面，全面提高学生素质，培养出一批批德智体美劳兼具的高素质人才。对过去多年来的教育教学工作所做的总结，我被评为中学高级教师后，我将更加努力，以无愧于高级教师这一神圣称谓。在思想上，我将更加忠诚于党的教育事业，更加热爱教书育人的工作；在业务上，我将更加勤奋，努力把个人的教育教学水平提

高到一个新的层面；在为人上，我将更加谦逊，更加真诚，更加热情；在业绩上，我将力争学校的各项工作有新的起色。评为高级教师，并不是我教育生命的终极目标，我要不断奋进，为实现我的教育理想而奉献终生！

二十七年的工作历程，回想起来，谁都会有自己的酸甜苦辣，二十七年的工作如一日，这就是我们一直以来要做好的，曾经的我也是满怀理想，要在教育工作上奋斗终身，如今我已经工作了近三十年了，我可以说，我青年时的梦想一直在慢慢的实现，我的教育工作时间已经不多了，所以在以后的工作中，我还是会一直不断的努力下去的，我相信自己会在不断的前进中走好这一段路程的！

第五篇：专业技术工作总结

专业技术工作总结

安徽省宿松长江河道管理局

徐厚清

本人1998年7月毕业于山东建材工业学院土木建筑工程系测量工程专业，1999年4月在宿松县长江河道管理局参加工作。2004年12月被安庆市水利水电工程专业中级职称评审委员会批准为水利工程师，2005年1月至今被聘任在工程师岗位。自参加工作以来，一直在县以下基层管理单位从事工程建设与管理、防汛和施工等工作。

一、加强学习，提高素质

本人拥护中国共产党的领导，积极要求进步，不断加强政治学习和业务知识学习，熟悉水利方面及相关的法律法规，努力提高业务水平、工作能力。遵守并严格执行单位的各项规章制度，工作认真负责，积极主动，业务精益求精，并不断分析总结工程管理和防汛等方面的经验和教训。2009年在《水利科技与经济》第12期发表了“同马大堤渗透破坏原因分析及防治对策”，2010年在《水利科技与经济》第1期发表了“同马大堤堤防边坡稳定性分析方法适应性的探讨”及《水利技术监督》第3期发表了“同马大堤建设回顾与加固验收后的思考”等三篇论文。在担任工程师职务期间，更加严格要求自已，严格工程标准及质量，较好地完成了各项工作，历年考核为优秀或合格。

二、认真履行职责，做好各项工作

1．工程建设与管理

因工作需要，2005年10月至2008年8月多次在安徽省长江河道工程有限责任公司帮忙从事工程施工工作。先后从事了马鞍山港口集团6号码头抛石护岸及桩基防渗、9号码头料廊排架改造、6号码头改扩一期工程综合楼项目、7-8号码头堤身防护、6号码头改扩一期工程机修车间及仓库项目、马鞍山海螺集团码头堤身防护等工程的施工，在这些工程中，都是担任施工技术负责人，负责工程管理和、工程技术、工程协调等工作。施工中建立健全质量保证体系、安全保证体系和进度控制措施，按照施工规范、设计标准和建设单位的要求，严格施工单位“三检制”，严格控制工程标准质量，所从事的工程全部合格，大部分工程质量优良，赢得了建设单位的好评。同时，在施工中正确处理质量、进度、安全和利润之间的关系，合理安排施工工序和施工措施，以优化施工组织设计为总体，以加强成本控制为目标，使施工单位合理利润最大化，所从事的这些工程都取得了一定的经济效益。每项工程完工后，我都进行认真的总结，分析在工程中取得的成功经验和不足以进一步提升自己的管理水平。

加固工程竣工验收。2005年后，同马大堤加固工程建设已基本结束，但面临加固工程竣工验收和竣工决算审计。我作为参加过多项加固工程建设的一名工程人员，熟悉工程建设的情况，参加了同马大堤单项工程决算的编制。为做好竣工决算的编制，翻阅了我局所有的工程档案和财务档案，决算中每项数据都记录了档案号和财务凭单号，并且反复十多次，前后对照，工程档案数据和财务档案数据对照，以求数据准确、可靠。经过前后多年的努力和多名工作人员的努力，所有决算资料顺利完成，建设项目手续基本齐全，2009年12月通过了由长江委主持的竣工验收。

河道工程管理。2005年后，河道工程工作的重点是堤防管理，堤防管理是一项经常性工作，也是一个重要工作。作为一名基层管理单位的工程技术人员，本人对我县63公里堤防，从堤身到内外工程管理范围都一一走过，无论工程建设情况和工程实际情况都很熟悉，同时加强学习堤防工程管理规范和上级主管部门的文件精神，力求能更好地开展工作。在工程运行管理上，每年定期或不定期对涵闸、观测设施、护岸、护坡、堤防及工程保护区、河道岸线等进行检查，做好详细的记录，对照历年的检查情况进行分析和总结，及时提出相应的建议。在河道工程建设项目管理上，对建设单位的施工方案从河势稳定、行洪畅通、堤防安全等方面进行严格审查，对符合条件进行上报，不符合的条件进行解说或帮助建设单位做好施工方案的整改，按照先批后建的原则进行管理，并在施工中加强监督和指导。在堤防白蚁防治上，每年春秋两季开展检查，并形成白蚁防治工作总结和今后工作建议报告上级部门。在堤防养护上，每年都对堤身进行勘察并提出岁修计划，施工中进行技术指导。2010年我局申报省一级水利工程管理单位，堤身进行整修，本人按照堤防工程的标准和有关施工规范，制定施工方案，经过严格的施工，堤容堤貌美观；在工程观测上，定期检查观测设施运行情况，根据实际情况制定观测操作规程和下一步观测措施，并对观测人员进行技术指导，对每年形成的观测资料都一一汇总和分析。在我局的水土资源开发利用上，对土地资源进行勘测和规划，编制绿化实施方案。在工作中，我注重在管理工作中发现问题，分析总结，并及时提出合理化的建议，以改进今后的工作。

在工程建设中，我非常注重工程档案的搜集整理，档案是验收的重要依据，也是工程运行、管理、维修的重要资料。为迎接同马大堤加固工程验收，2005年我局对1997年后的加固工程档案进行了整编，按照有关部门的要求，我制定了整改方案，并编制了涵盖建设、设计、监理和施工等多项工程资料，在整编过程中，力求建设各方形成的资料完整、真实、准确、一致，按照规定统一组卷归档。加固工程档案的整改，为同马大堤加固工程的审计提供了依据，2006年经省档案局验收，我局取得省一级档案管理单位。

2．防汛抢险。防汛抢险是我局的一项重要工作，我熟悉和掌握了堤防和工程的基本情况，每年都认真全面地进行汛前汛后检查，特别把涵闸、崩岸、历年出险的险工险段作为检查的重点，并做好详细记录，分析对比历年检查情况，根据检查和地质、堤防等基本情况，制定度汛措施，并先后独立编制了部分年份的防汛抢险预案和重点险工险段抢险预案，预案全面具体，操作性强，对防汛抢险起到了很好的指导作用。并不定期举办职工防汛知识培训班，使职工掌握查险方法和要求。汛期不但对险情进行分析提出处理措施，而且到防汛第一线进行技术指导，我认为防汛抢险工作只要准备充分，情况熟悉，发现及时，分析准确，措施正确，组织有力，加强防守，就能取得胜利。

三、今后工作的几点建议

1.通过1998年至2003年的除险加固工程建设，同马大堤防洪能力明显提高，防汛抢险条件得到了改善。但未经过高水位洪水考验，如通江涵闸、封堵的减压井、严重砂基地段等。有的险工险段还未得到根本性处理，如汇口7+500～13+600段由于砂层太深，无法进行根治性处理，汛期还要发生散渗、管涌等险情，汛期应加大巡查范围和巡查力度。通江涵闸虽进行了拆除重建或加固，但仍是同马大堤的重点险工，险情复杂，抢险难度大，后果严重，汛期应重点防守。同时，为防止闸身涵箱回填土不均匀沉陷造成侧向绕渗，应对闸身部位堤防进行灌浆。

2.以往的抛石护岸工程中，抛石与堤基土层之间没有反滤层，在水流作用下粉细砂地层可能发生冲刷而导致抛石结构不稳。非汛期时地下水向江河补给，渗流的作用不应忽视，加上水位的变化，需要对非稳定渗流以及对岸坡稳定的影响等开展分析。

3.加强管理现代化建设。目前管理工作基本以手工操作为主，现代化程度不高。今后应建立通信专网，实现数据、语音和图像的快速传递，并实现上与主管部门、下与基层管理所的互联；建立堤防工程基础数据库，将各类加固工程、汛期出险记录及涉河建设项目等资料开发成数据管理系统，实现各类信息资源的快速和全面共享；建立更加完备的工况监测系统，对观测设施安装自动化监测和安全预警系统技术，实现监测项目数据的自动采集，早发现，早处理，以满足实际需要；对防汛仓库安装摄像设备、火灾自动报警及灭火设备。

4.进一步加强人才队伍建设，培养一批技术素质过硬、工作效率高效、工作作风顽强的专业人才队伍，切实提高堤防管理水平，逐步走向现代化管理。

签名：

二○一○年九月六日