专业技术工作总结正稿

第一篇：专业技术工作总结正稿

专业技术工作总结

本人1991年6月毕业于抚宁师范学校，同年8月分配到向阳中学任美术教师工作。1998年至2011年在河北师范大学函授学习美术教育专业，完成本科学历进修，并获得文学学士学位。2002年12月获得中学一级教师职务。从教21年来，一直工作在教学第一线，对本职工作一丝不苟，尽心尽责，认真执行学校的各项规章制度，工作量饱满，勤恳敬业，团结同志，全心全意搞好教学，积极参与科研与教改工作，现将任中学一级教师职务以来专业技术工作总结如下：

一、思想政治方面

本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习。老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和善良去感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。2006年，2009年被评为县级师德标兵，2006年,2010年,2012年，年度工作考核均被评为优秀。

二、教育教学工作方面

任现职以来，根据工作的需要，听从学校的安排，既要讲授高中 1

美术鉴赏课，又要进行美术专业课的教学。

在美术鉴赏教学中，认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课。掌握了系统而坚实的专业理论知识和一定广度的相关学科知识，努力学习教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极探索高中美术欣赏教学新思路，不断提高自身的综合素质和教学水平，所讲授欣赏课受到学生的欢迎，在2003年县级优质课评选中《中国古代花鸟画》获得一等奖；2004年，在河北省美术学科优质课评选中《培养审美的眼睛》获得省级二等奖；2011年，在秦皇岛市中小学音乐美术课评选中《美术鉴赏的意义与方法》获得市级一等奖；同年9月，在河北省音乐美术学科优质课评选中又获得二等奖。通过不断学习努力，我成为一名优秀的高中美术教师。

在美术专业课的教学中，因为底子薄，基础差，不是科班出身，1992年至1995年在唐山师范学院进修美术教育专科，1998年至2001年在河北师范大学函授本科，并取得学士学位。2006,2007,2008年的6个寒暑假在中央美院教授王华祥所开办的飞地艺术坊进修，通过学习专业知识使我的专业水平得到了提高，在2009年全省第二届中小学美术教师书画创作比赛中获得二等奖，2010年河北省教师书画大赛中又获二等奖，水彩画《兄弟俩》被县民族博物馆永久收藏。

随着教师专业水平的提高，学生的专业水平也有了变化，在2008届，有杨超等四人考上了美术学院，2009届，有32人考上了二本以上美术院校。在6年的美术专业课教学中，有200多名学生考上二本

以上的美术高校，并在县、市、省的艺术节中有二十多人次获奖，其中2010年杨超获得省级绘画二等奖，张鑫获省级书法三等奖，我也获得了2005,2006年两届县级优秀辅导教师称号，2010年，2011年两届省级优秀辅导教师的称号。2009，2010,2011连续三年获得优秀艺术工作者，优秀教师的称号。通过不断地努力，我学会了如何做一名学生优秀的专业老师。

三、教科研工作方面:

在美术教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，2010年《城市建设开发与保护》教学设计和教学课件分获省级一、二等奖。同年，参加了在廊坊举行的《省级骨干教师培训》，并且在会上作了《高中阶段美术教学的困惑与出路》的报告，收到了同行的的好评。“勤奋努力，奉献爱心”是我作为教师的信条。

为了更好地提高自己的教育科研水平，2010年6月，我参与了国家级“十一五”课题《基于互联网之间的校际合作》课题，2012年6月已经结题。

四、班主任工作情况

学校领导出于对我信任，连续6年任美术班毕业班的班主任工作，在这个过程中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到班主任工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。《美术班班主任工作的苦与乐》获得“秦皇岛市高中首届新课程反思”一等奖。

总之，本人在学校领导的关怀和其他教师的共同努力和帮助下，任现职以来，在思想、教学、科研、班主任等工作中均取得了一定的成绩，基本达到了中教高级的任职的条件。本人将在以后的工作中继续努力学习，进一步提高自身的素质，更好地为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

第二篇：李正云申报助工专业技术工作总结

专业技术工作总结

时光荏苒，岁月如梭，回首过去内心不禁感慨万千。在这几年里，有取得成就的喜悦，有与同事协调攻关的艰辛，也有遇到挫折的失落。但在公司各位领导的悉心关怀和同事无私的帮助下，通过自身的努力，我在各方面都取得了很大的进步，能够较好的完成自己的本职工作，坚持公司“求实创新，提供优质监理服务、遵守法规，持续改善环境行为、控制风险，保障员工健康” 的管理方针尽心尽职，努力工作。

为总结经验，反思自身不足，提高自身的监理业务水平，现就过去3年工作经验进行总结：

一、思想上

本人主要专业是电气，但是在实际工作当中还存在不足，比如对一次高压调试、二次保护方面方面还有待学习和提高。尤其是目前所负责的工程，既涉及到线路专业、土建专业、还有农网，这都是以前没有接触的领域，需要我不断学习以提高自身专业修养和综合知识水平：一是对主要的文件资料和领导讲话内容要仔细的研究，透彻理解领会文章的实质和指导思想，从而能为领导分忧；二是不仅应对资格考试和职称考试等要有很高的热情，还应在实际过程培养主动学习劲头。总之，今后一定要加强以上两方面的学习，谦虚谨慎，不骄不躁努力提高自身技能和综合知识水平。

通过查找不足，我深刻的体会到无论做什么工作，态度都要端正，通过加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的素质修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量，在任何时候都要注意公司的形象和声誉，做一个合格的监理人员。

二、工作上

1、工作程序和重点

（1）熟悉施工图纸，施工图纸审查的主要内容可参照《云南电网公司110kV～500 kV输变电工程施工图文件审查管理指导意见》。

（2）编制变电站土建主体工程实施细则，监理实施细则应从专业技术层面上叙述针对土建主体工程“做什么、为什么做、由谁做、何时做、何地做以及如何做”即“5W1H”。针对土建主体工程的特点编制的用于指导专业监理人员开展监理业务的操作性文件，重点解决“如何做”的问题。

（3）审查施工组织设计，主要从审批手续、总平面布置、工期安排、进度计划、人机料配置、质量体系、“安健环”、文明施工措施、专项施工方案等方面进行审查。

（4）审查承包单位开工前的准备工作，包括以下内容：

a、审查承包单位项目管理人员及特种作业人员持证上岗情况和到位情况。

b、审查主要施工计量器具、检测仪表的检测情况。

c、审查进场材料、构配件、设备的检验情况。

d、审查测量放线成果。

e、审查承包单位选择的分包单位（包括劳务分包单位）的资格情况。

f、审查承包单位编制的《质量检验项目划分表》。

g、审查施工机械、机具的检验合格证，特种设备的质量证明文件。

（5）工地例会的组织、主持，在会议前应发出书面通知，明确参加单位、主要人员、时间、地点、主要议题等内容；在会议召开过程中，由监理单位准备《会议签到表》，请各位参会人员签到；在会议后均应形成会议纪要，会议纪要一般情况下由监理负责编写分发工作。

（6）监理资料的填写齐全完整，能真实反映工程现阶段的实际情况，重点是四控、两管、一协调的工作内容。

（7）监理用表的规范性，统一使用《中国南方电网有限责任公司电网工程建设监理工作典型表式》，掌握各个表格具体使用阶段、方式、状况等。

（8）总之，监理工作概括为七个字“四控两管一协调”（安全、质量、进度、投资控制，合同、信息管理，组织协调）。

2、工程质量方面

根据相关规范、设计图纸和《监理细则》严格监督。做到强化事前控制，确保工程质量事故不发生或少发生；加强事中控制，以保障工程按质、按量进行施工；完善事后控制，做好相应的成品保护。闲

暇之余思考如何抓住监理工作重点，在既提高工作效率和效果，又能保证工作的质量。如果发现自己解决不了的问题及时向项目负责人汇报并查阅相关规范，在解决问题的同时，主动学习，以填补自己在该方面的知识空缺，下次再遇到类似情况能独立解决。对需要旁站的部位进行全程旁站并做好旁站记录，对要验收的隐蔽工程严格按照验收规范进行验收，如果验收不合格，则禁止施工单位在整改前进行下一道工序。并对进场材料、设备等相关质量证明文件进行检查和确认。

3、工程安全方面

对于有交叉作业的地方，现场协调各施工队伍的施工顺序，力求达到最优，同时要求项目部做好相关安全措施，特别是专职安全员必须到位，对现场工作进行监护。每个月组织施工单位进行安全大检查，对于整改项以通知单形式下发，并认真复查。在平时巡检过程中，如果发现安全隐患，立即要求施工单位进行整改。要求施工单位坚持开班前、班后会，对于当天的工作任务交待清楚、让施工人员明白存在哪些危险源、危险点，如何去辨识和消除安全隐患。对于重大的工作事项，如构支架吊装、停复电工作、跨越架搭设等工作，要求施工单位以专项方案的形式报审，仔细研究施工方案技术的可行性、安全措施的保障性、突发事故的处理性。例会时，组织施工单位对南网事故的学习，并认真分析事故的发生原因、掌握如何避免类似事件发生。总之，安全无小事，一句话“大家好，才是真的好”。

4、工程资料方面

每天根据工地现场情况写好监理日记，并将当天的旁站记录等资

料整理归档，督促施工单位上报相应的工程资料。及时将过程中产生的资料整理归档，并且将各项的台账做好，力求在工程结束时相关资料备齐归档。

专业技术和业务管理的能力和水平有待提高，开拓创新不够。在今后的工作中，我会更加努力学习，运用所学知识努力增强业务能力水平，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格专业监理工程师。

第三篇：郭正华见习期专业技术工作总结

我于2010年7月毕业于贵州民族学院计算机与信息工程系，后通过应聘到大关职业高级中学担任教师，至今已过一年半。

我一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。

由于喜欢教师这项职业，我的工作态度是积极的，主动的。在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的事业心和工作责任感。现将工作情况作如下汇报：

一、教学手段及方法

1．注重能力培养，科学施教

教育活动有其客观规律，正确运用科学、有效的教育方法，能提高教师的工作效率。因此，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。同时，我特别重视实验实训课，尽量鼓励每一个（尤其是那些不爱动手的）学生，帮助他们共同解决问题。

2．运用各种教学手段，提高课堂教学的效益

在计算机教学中仅仅使用黑板粉笔加书本的方式，在很多情况下是不适用的，尤其是学生还处在活泼好动的年龄。而多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，得到了学生们的热烈欢迎。我利用课余时间，整理教学笔记，制作成多媒体课件，在必要的时候适当加以运用，取得了更好的教学效果。在实训前，我也通过这种方式制作课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。

3．因材施教

职高类学校的培养目标是相当明确的，作为每一个具体实施者——教师来说，就必须做到心中有数，不能拿从前的那一套标准来对待学生。从执教的第一天起，就要求自己对每个学生负责。热爱学生，与他们和谐相处，许多事情便迎刃而解。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。

二、思想道德培养

教好书，更应育好人。在工作中，我力求做到两个字：“爱”和“严”。有一颗爱心，这是做好工作的前提，这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活实实在在的关心；在教育工作中还需要足够的细心，耐心和诚心，一旦发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的；当然，“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求，这是做好工作的保证。

三、提高和完善

为人师者只有不断地完善自身、提高业务水平、拓宽知识面，才能为学生树立榜样。而我作为一名新教师，在许多方面还有所欠缺，特别是在听了一些老教师的课，参阅了他们的教学笔记之后，更是为他们几十年如一日的认真和默默奉献而感慨颇深。差距还很大，前面的路还长，以后不管工作有多忙，我都要坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的水平。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，让我深感一名人民教师的光荣与责任，作为一个刚刚起步的青年教师，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。以上即为本人对半年工作的总结，恳请组织审批为盼。

第四篇：专业技术工作总结

专业技术工作总结

自从踏上工作岗位以来，我一直勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老师学习教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。下面是我参加工作以来的一些心得体会。

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，遵守工作纪律，团结合作，热心帮助别人;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

1、备课深入细致。备课时认真钻研教材、教参，虚心向同年组老师学习，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备资料。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

3、坚持参加学校组织的各种教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教，身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。每次听有经验教师的课，我都有不同的领悟，都能收获很多东西。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚“二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假“，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏“。其次做到“接受“，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

胡

雅

勤

2020年10月22日

第五篇：专业技术工作总结 - 副本

专业技术工作总结

求成中学 陈世锋

本人，女，汉族，1968年8月出生，汉语言文学专业毕业，1986年8月参加工作，从事英语教学工作，历任班主任、年级备课组长工作。

任职以来，我在自己的岗位上，积极进取，无私奉献，积极组织和带领学科组教师进行课堂教学改革，不断培养和扶持年轻教师的专业成长，同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精，务其完美。从不迟到早退，坚持早出晚归，耐心辅导学生。业务上做到虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教育教学经验，不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。我的工作深受同行和各级领导的肯定。回首自己这么多年的教学历程，自己一直感觉问心无愧，自己一直以来都在不断的坚持要求自己，我自己的努力工作也的得到了认可。在二十七年的教学工作中，我对自己说，我已经将我的全部精力用在了教学中，我已经做到很好了，我知道自己就是要这样的工作下去，我相信只有这样，我才会做好这一切，随着教龄的增长，个人业务素质的提高以及显著的教育成绩，本人也从多年前的一名中学二级教师成长为中学一级教师，如今则即将成为中学高级教师。回首近三十年来的教育生涯，我真正是百感交集。我能成长为一名中学高级教师，离不开领导、同事及家人的帮助和支持。我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结：

一为人师表，德育双馨，追求卓越。

“一切向我看齐”是我的座右铭，它一直激励着我在道德情操、敬业精神、工作态度、业务成绩等方面，必须追求卓越，敢为人先。在工作中，我高度要求自己，努力提高自身素质。“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。以《中小学教师职业道德》标准严格要求自己，爱岗敬业，扎实向上，具有良好的师德和强烈的责任心和工作责任感，时刻不忘严以律己，以身作则，勤政廉洁，努力做好本职工作。积极组织参加进修、培训、教研活动，真心、真诚地对待每一位老师、学生的好评。并多次师德考核优秀。在2012年曾获保定市“三育人”先进个人。

二、．用勤奋和创新彰显能力。

我是一名英语教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有知识的河流。我自费订阅了《英语周报》等报刊，购买了李阳疯狂英语磁带，勤写读书笔记。在教学上，我积极参加各种教学研究活动，尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且学习成绩有显著提高。在教学教研的同时，我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。认真钻研提高课堂教学质量的途径，把课堂看做是学生展示的舞台。

1、备好课是成功课堂的前提，在平时工作中，我非常重视这一环节。作为一名备课组长，我带领本年级全体英语老师，积极参加教研活动，大胆尝试我校新的“十六字”教学模式——先学后教，小组互助，展示汇报，当堂训练。我们提倡以人为本备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定预设的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出反思，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳

成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲者清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，引导者线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

2、非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一件充满快乐的事情，从而使他们自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。

3、加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问。在每个教学单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

通过我们团队合作，让学校英语教学质量又上了一个台阶。功夫不负有心

人，我们年级在中考中，无论是升学人数还是升学率，总评依然稳居全县第一。

三、本人部分业绩如下：

2004年获全国中小学生作文大赛辅导奖。

2004、2005年连续考核优秀，并获政府嘉奖。

2004撰写的论文《浅析农村英语教学的低效现象及策略》获保定市教育教学优秀论文成果一等奖。2005、2008、2009、2010、2011、2012年获县级英语学科第一平台第一名。2010-2011学自制教具活动中获三等奖。

2012年4月，获全国中小学生《学英语》杯英语征文大赛辅导一等奖。2012年6月，制作的课件《七（下）Unit33SectionB》获全免试试素质教育课件评比一等奖。

2012年，撰写的论文《在新课改中，如何尊重学生的个体差异》获国家级一等奖，并在《东西南北》教育观察刊物上发表。

2010年—2013，参加河北省教育学会“十二五”规划课题《英语词汇导学策略研究》的研究，获得结题证书。

我的追求是无止境的。今后，我会不断提高自身综合素养，不断丰富知识，成为一个拥有现代意识和富有创新型教师。在教学、管理工作方面，全面提高学生素质，培养出一批批德智体美劳兼具的高素质人才。对过去多年来的教育教学工作所做的总结，我被评为中学高级教师后，我将更加努力，以无愧于高级教师这一神圣称谓。在思想上，我将更加忠诚于党的教育事业，更加热爱教书育人的工作；在业务上，我将更加勤奋，努力把个人的教育教学水平提

高到一个新的层面；在为人上，我将更加谦逊，更加真诚，更加热情；在业绩上，我将力争学校的各项工作有新的起色。评为高级教师，并不是我教育生命的终极目标，我要不断奋进，为实现我的教育理想而奉献终生！

二十七年的工作历程，回想起来，谁都会有自己的酸甜苦辣，二十七年的工作如一日，这就是我们一直以来要做好的，曾经的我也是满怀理想，要在教育工作上奋斗终身，如今我已经工作了近三十年了，我可以说，我青年时的梦想一直在慢慢的实现，我的教育工作时间已经不多了，所以在以后的工作中，我还是会一直不断的努力下去的，我相信自己会在不断的前进中走好这一段路程的！