第一篇：刘海峰专业技术工作总结
专业技术工作总结
自2003年参加工作以来，把“爱学生，爱事业，当成自己做为教师的最高境界, 更做为一名高中班主任的最高要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章,一如既往饱含激情地从事教育教学工作。”回首这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周认真学习《中小学教师职业道德规范》。始终坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入学习胡锦涛总书记“与时俱进”的思想，认真贯彻学习科学发展观，严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的中学历史教师，最紧迫的任务是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，只有这样才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是我担任毕业班的教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。鼓励学生主动学习，运用自主、探究、合作的学习方式。再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行思想品德等教育。本学期我班开展了“孝顺父母”“学会尊重”等主题班会让学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使主题班会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了很多道理。
当老师不仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获！”我并不觉得自己是在奉献，因为从中我不断品味着创新的快乐、收获的喜悦。
多少个宁静的夜晚，我忍耐寂寞，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍，我翻阅大量书籍。有时，为了完成教育教学任务，我放弃休息时间加班加点。
面对困难，我曾灰心丧气，怨天忧人过，有时我真觉得自己快忍无可忍了，当一名教师并不像人们想象的那样美好。但我深知自己当教师的处境，我努力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。时光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。“一分耕耘，一分收获，”我的心血没有白费，在多年以来，我所教班级的成绩均名列前茅，受到了学校领导和老师及学生、家长的一致好评。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
工作以来，努力刻苦学习科学文化知识。教学工作中认真钻研新课标。做推进素质教育，实施新课标精神的带头人，严格按新课程标准的要求进行教学工作。具有了独立完成中学教学和处理教材的能力。严谨治教，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
四、在实践中思考，不断探索班主任工作新思路
1、我认为班主任工作的首要职责是通过教育教学工作，要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育；受到孝敬父母、关心他人、助
人为乐的教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神；增强保护环境的意识和社会责任感，陶冶学生的爱美的情趣；还要使学生从学会观察问题和分析问题的正确思想方法。
2、作为一名班主任，要有敏锐的眼光，发现存在的问题。从一些媒体上，我发现人们的法律意识淡薄，侵害学生权利的事情时有发生。针对这一情况，我配合学校大量宣传与学生安全利益有关的法律法规，与学生共同讨论。从此，我成了学生们的知心朋友。
3、实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。所以，我们要设身处地的为学生考虑，理解学生关爱学生。
总之，任现职以来，自己认真履行教师职责，廉洁从教，自觉拒绝社会不良风气影响，从未利用职务之便谋私利。遵守社会公德，爱岗敬业，教书育人，尽职尽责。出勤好，从不迟到、早退。在工作中，深化教育改革，全面推进素质教育，我不断努力学习文化知识、钻研业务，努力探索教育教学方法，竭尽全力，满腔热忱地投入本职工作。学无止境，教无定法，吾将尽自身的微薄之力，为祖国为人民的教育事业作出更大的贡献！
刘海峰
第二篇：刘海峰大庆演讲稿2010
铁人犹在大庆长存
有一个人，虽然他离开我们很久了，但是，他的名字,像铁一样的铮铮作响，让我们时刻记在心里；有一种精神，虽然我们看不到，但是，他的影响，像炽热的太阳，让我们时刻离不开。
听，“有条件的要上，没有条件的创造条件也要上”，多么朴素，多么豪壮，多么嘹亮，在我们的耳畔回响着，这是什么？这是一种精神，一种奋发图强、自力更生、以实际行动为中国人民争气的爱国主义精神；一种无所畏惧、勇挑重任、靠自己双手艰苦创业的革命精神；一种一丝不苟、认真负责、讲究科学、“三老四严”、踏踏实实做好本职工作是求实精神；一种胸怀全局、忘我劳动、为国家分担困难、不计较个人得失的献身精神…
这足以让我们感动一生，这足以让我们追随一生，这是一种信仰，一种灵魂，一种伟大精神—大庆精神，铁人精神，是我们每个石油人一生的追求，是我们石油人永恒的话题，是我们石油人不竭的动力。
一、以身作则，传承大庆精神铁人精神
此时此刻，我很激动，也很欣慰、骄傲，因为我很平凡，来自太仆寺旗石油公司第5加油站---一个地理位置独特、市场空间狭小和服务群体特殊的小的不能再小的加油站的
1负责人，是一名普通中国石油人，却永远和他—王进喜、石油人联系在一起。我要沿着他的足迹，无怨无悔的走下下，带着新时期大庆的那种爱国、创业、求实、奉献的精神，解放思想、实事求是的践行、传承我们石油人的梦想。
可以说，作为站长，我深感责任重大，因为公司对我的重托和信任，就是一种精神动力。多年来在分公司的领导和关怀下，经过实践和锤炼，业务能力不断加强，思想水平不断提升，在工作中始终践行、传承着大庆精神。我深深知道，在新的时期，我们没有必要“人拉肩扛”、“盆端桶提”的去工作，但仍然要以一种执着，一种理念，一种求实奋进的心态去演绎、传承铁人精神、大庆精神。我们要以一种新的经营观念来把大庆精神传承好，对我而言，销售、管理、效益是加油站的基本追求，首要是抓好管理，早打算、早准备、早动手、早实施，走自我发展的道路，在范围、层次上逐步、持续地推进管理水平，牢固树立经营管理无小事的理念，在运营、管理中盯住每一个细节，在安全运行中不放过每一个隐患，在经营服务中不漏掉每一个小事，在每一个环节中实行精细化操作。
结合我站距城较远、位于农区、国道边的特点，我站制订了相应的考勤制度，既要在保证员工正常工作的同时，又要让大家休息好。白天工作有信心，晚上休息有心情，夏天不感觉偏僻、冬天不感觉荒凉。我本人业主动摆正位置，理
2顺关系，用市场观念引导员工的积极性，极力促进加油站工作精干、管理到位、销量提升、效益提高，服务水平和经营能力一年比一年强，以一种全新的工作风貌、心态来传承我们的大庆精神铁人精神。
二、团结和谐，弘扬大庆精神铁人精神
团结就是力量。如果一个企业，一片散沙，人心涣散，他会发展吗？如果当年王进喜没有一种团结的精神，一种凝聚人心、众志成城的慷慨气势，能有大庆的辉煌历程吗？是的，团结就是一种活力，就是一种效益，就是一种生存的法则。虽然我们的加油站很小，但“麻雀虽小，五脏俱全”，小，不是没有；俱全，乃团结、和谐。团结是企业发展的不竭动力，和谐是企业生存的时代要求。每个人都是社会中的一员，个人的价值就像萤火之光，只有在集体中发展，在集体为你构建的平台上，才能更好地实现自身的价值。为此，我站按照分公司的总体安排，从全局出发，充分调动每一个员工的积极性，大家心往一处想，劲往一处使，和谐相处，主动联系客户来加油，“八仙过海、各显神通”，因为每一个员工都主动为客户提供热情的服务，和谐的环境，特别是为过往的大客车提供开水，免费加水，为当地的老百姓提供乘车、购物等市场信息，我站的销售量与日俱增，盈利水平持续增长。与此同时，我们还因站制宜，把客户的消费心里、需求“团结”在一个运营规划中，即整合客户资源，使营销
3更有针对性、实效性，在客户更为满意的基础上保持稳定的盈利能力同时，在不同的时段、季节，及时调入客户需求的相应产品，特别高标号油，逐步使高标号油销售比例稳定在75%以上，从而进一步开创和谐发展的营销局面。经过近两年的精心打造，小站逐渐的充满了生机和活力，加油额度迅速上升，日均销售额1.2万元左右。团结就是力量，这还用说吗？我们的小站就这样的团结自己、团结客户，和谐共处，才有了现在的局面？这说明什么？团结、和谐，就是在弘扬无私的革命胸怀、忘我的工作态度、积极协作的工作作风，就是以集体主义精神弘扬大庆精神铁人精神！
三、又好又快，发展大庆精神铁人精神
发展才是硬道理。一个加油站，没有发展的潜力，他会怎样呢？所以，我们在市场的竞争中，逐渐认识到，营销策略灵活是确保市场需求稳定、牢固占有市场份额的一个前提，根据这种情况，把提高销量、效益和管理水平有机的统一起，实现我站又好又快发展作为本站的主要目标。在提高销量上，注重竞争力、诚信力的建立，避免短期效应，科学布局营销网络，一是确保过往大客车加油车次有增无减；二是不断提高服务三农意识，确保周边农区生产、生活用油稳定。牢固站稳农村市场。三是不断提高加油站的硬件水平，提升档次和形象，增强服务功能，全面拓展单站销售覆盖半径和客户容量。四是提高加油站软环境建设，整合站员思想、4加强培训管理，学习掌握现代管理理念和营销观念，提高业务素质、服务能力，努力实现个人、客户和加油站价值同步运行。又快又好的发展是我站永恒主题和目标，在公司的全力关怀、支持和指导下，根据实际和竞争特点，以“规范、效率、细节、协作”为抓手，自我更新、自我完善，提高竞争力，服务市场，服务三农，服务客户，以争做一流石油人，打造一流加油站的拼搏斗志，把大庆精神铁人精神发展好。
“一万年太久，只争朝夕”，今天，我们年轻的石油人，将继续大力发扬大庆精神、铁人精神，团结一心、艰苦奋斗、埋头苦干、开拓创新，为建设草原品牌加油站而不懈工作，因为我们在，我们所有的石油人在，就会：铁人犹在，大庆长存！！
太仆寺旗第五加油站：刘海峰
二0一0年九月
第三篇：好书推荐《草房子》刘海峰
好书推荐——《草房子》
草房子》（长篇小说）曾获：国家图书奖、冰心文学奖大奖、台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、第五届宋庆龄儿童文学奖。
《草房子》（电影）曾获：第十九届中国电影金鸡奖最佳剧本奖、第八届中国电影童牛奖优秀剧本奖、第十四届德黑兰电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖、意大利第十三届Giffoni电影节“铜狮”奖。
《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中，体验到了什么是责任，什么是力量。
601班刘海峰
第四篇：关于刘海峰同志的综合评价
关于刘海峰同志的综合评价
刘海峰同志于2003年毕业参加教育工作，从事教育工作以来，政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，努力学习并亲历实践党的大政方针、政策。遵纪守法、品的言行以身作则。努力做好自己的教育本职工作，善于钻研和提高自己的教育和学术水平。可以说这个同志政治上进、品质优良。
该同志有较高的专业理论水平和广博的基础知识，教学和管理水平得到了学校领导和同仁的好评，始终在努力实践着新的教育教学理论。2013年4月在赤峰市教学基本功竞赛历史学科中荣获一等奖。该同志思想道德水平高，教学和管理能力强，已经日益成长为学校的教学骨干和管理骨干。
在教育科研领域，该同志大胆实践国内最前沿的教育科研成果，成为学校里实践新型教育科研成果的主要推动者和实施者，并在探索中成型了别具特色的育人思路。
鉴于刘海峰同志在学校里的优秀表现，经赤峰实验中学职称评审领导小组的综合考评，同意刘海峰同志晋升为中学一级教师。
赤峰实验中学2013年6月
第五篇：专业技术工作总结
专业技术工作总结
自从踏上工作岗位以来，我一直勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老师学习教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。下面是我参加工作以来的一些心得体会。
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，遵守工作纪律，团结合作，热心帮助别人;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
1、备课深入细致。备课时认真钻研教材、教参，虚心向同年组老师学习，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备资料。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
3、坚持参加学校组织的各种教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教，身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。每次听有经验教师的课，我都有不同的领悟，都能收获很多东西。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
5、做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚“二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假“，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏“。其次做到“接受“，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
胡
雅
勤
2020年10月22日
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