2009~2010学年下学期中文系团总支秘书部工作总结

第一篇：2009~2010学年下学期中文系团总支秘书部工作总结

2009~2010学年下学期中文系团总支秘书部工作总结

这一学期，我们秘书部各成员同心协力，互相配合。在工作方面提高了效率，也积累了不少经验。秘书部按时完成了团总支布置的任务，每个活动都不容有误，每个成员都认真完成自己所被安排到的任务。我们注重自己在整个集体所发挥的作用，及时发现问题，解决问题，在这一学期的活动中取得了一定的成绩。

一、工作回顾

1、“畅响亚运”普通话演讲比赛：

普通话演讲比赛是院团委组织部的品牌活动之一，08年至今已举办过了两届成功的普通话演讲比赛，第二届演讲比赛在总结第一届演讲比赛经验的前提之下，加入了大量创新元素。第三届演讲比赛的举行将会受到更热切的关注，也将会本着创新的精神继续推出更多具有教育性，竞争性的比赛环节，秘书部争取在这届演讲比赛中尽自己的一份力量，让这届演讲比赛都超越前者，越办越精彩。

秘书部成员在此活动的工作量不大，但我们也在细节上却是煞费苦心，申请课室、制作邀请函、派发邀请函、制作评分表等工作。在每个细节上我们都要求与“畅想亚运”主题相联系。

在比赛现场，秘书部成员分工明确，部分成员负责对背景音乐，活动ppt等情况的工作，部分成员负责在现场维持秩序，活跃气氛。

2、亚运会志愿者面授培训课程考勤情况的负责工作

针对亚运会志愿者面授培训课程考勤情况的负责工作，团总支安排了由各个部门组成的考勤小组14名。秘书部派出了2名成员参与到考勤工作中去，在考勤过程中，遇到的问题不少。要与各个志愿小组的通讯员取得联系，了解各个志愿小组的实际情况、出勤情况。在对每个成员的特殊情况作了详细的询问和了解后，我们详细做了记录，并对现场遇到的意外情况及时作出适当的处理。在考勤工作结束后，我们第一时间像考勤小组的组长汇报了工作中所遇到问题，缺勤人员的实际情况。

3、亚运会志愿者情景剧大赛

亚运会志愿者情景剧大赛是我系团总支这学期的重头戏，也是我们的一大亮点，活动举办总体上开展得有声有色，取得了令人瞩目的累累硕果和丰富的经验。在这次活动中，秘书部与其他部门紧密合作，在工作在工作前，互相沟通与配合，培养工作默契，在工作中，当大家累的时候，我们彼此给对方鼓励；当快坚持不住的时候，我们互相鼓鼓劲；当工作顺利完成了，我们拥抱在一起给对方信心和肯定。

在初赛前，秘书部主要负责制定“亚运会志愿者情景剧大赛”评分表，在制作评分表过程中，我们注重细节的处理，要求制作准确无误，对各组上交的节目单进行排版处理。在活动现场，秘书部各成员所负责的工作也有不同，有的成员负责音响的、ppt的播放、背景音乐的控制。有的成员负责照相，有的成员负责维持现场秩序。大家分

工明确，以便很好地使工作顺利进行。

在活动前，我们制作了精美的邀请函，派发邀请函也是一个不容易的过程，但我们还是坚持下来了。决赛当晚，秘书部成员在整个团队的工作中发挥了不可或缺的作用。我们参加了桌椅的搬运，帐篷的摆放，舞台的布置等工作。部分成员负责背景音乐的音量；确定音频资料与表演对应；部分成员负责麦克风的交递；有的成员负责将道具搬运上台，配合表演者；有的成员还负责数据的确认工作等。在活动结束后，我们也参与清洁现场工作，收地毯，拆彩带、收拾音控、电脑设备、清理舞台、归还设备等工作。通过每个人的努力，团委的工作取得了圆满的成功。

二、经验总结

1、日子一天天地过去，我们也感觉自己工作越来越繁重。精神上，还是体力上都接近极限。但是我们学会了在鼓励的力量，在鼓励中，坚持中，我们会把工作做得更好。部门成员之间的相互扶持与沟通也是十分关键的。

2、部门与部门之间要相互沟通。一个活动之所以可以成功举办，只靠一个人或者一个部门的力量是远远不够的。虽然个部门已被安排相应的工作，但是“计划赶不上变化”。实际情况有变化的时候，我们就应该互相协调了。

3、要学会换位思考，理解他人。每个人的工作都不容易。别人安排工作给你，也是迫不得已的，要学会站在他人的角度看待每一件事，不要总是计算着自己的得与失，这样，工作就轻松多了。

这个学期以来，我看到了自己的成长，也看到了部门成员的成长，能成功满处第一步确实不容易。相信秘书部成员在团总支的带领下会做得越来越出色。

中文系团总支秘书部

二〇一〇年六月二十七日

第二篇：中文系团总支工作总结

中文系团总支就工作总结

------中文系团总支负责人:王靖茹

2012-----2013学年第一学期即将结束,同样我团总支本学年的工作也将告一段落,经过这一学期的努力,我们的工作取得了一些成绩,但同时也发现了工作品种存在的问题。

在这个学期,我团总支共开展了两次活动:一是“团委干事的纳新工作”,另一次是“迎十八大精神进校园”的相关团日活动。同时也完成了“一二·九”红歌会节目的征集。

虽然没有达到预期所想的来战团活动的次数，可是却完成了一次主题教育学习活动。各个团支部在团支书的认真组织下，出色认真的完成了“迎十八大精神进校园”主题团日活动。在课堂上，每位团员都认真的听主讲人介绍党的十八次代表大会，积极认真的学习十八大精神。争取在日后的日常生活中做一名优秀的共青团员。同样，我们的团委委员也认真的写下了自己学习十八大精神的心德，争取在以后的工作中更加优秀。

在部门纳新工作上同学们积极踊跃的参加，每位参加的团员都为同学们带来了精彩的视听盛宴。

纳新工作使每位参加的团员的语言表达能力得到了很大的提升，这对将来步入社会打下了良好的基础。

在取得成绩的同时也发现了很多不足之处。

团活动开展次数较少，在下学期，团总支要尽量多的开展团活动，争取每学期每个团支部达到四、五次，把那些不是共青团员的同学吸引到我们的团组织来。例如在空闲时间举行一些文艺活动、影视欣赏之类。让每位团员在活动中提升自己的文化修养，做一个高素质的共青团员。

团员之窗的质量有所提升，但是仍然没有达到预期的效果，书写不美观，绘画不漂亮是团员之窗存在最大的问题。所以，我们要发掘一些人才让每一期的团员之窗焕发光彩，让每一个团员愿意去看，并且愿意去关注。

作为中文系团总支的负责人，我要认真的完成团委布置得各项工作，努力的和同学们交流和沟通，虚心听取同学们给我的意见和建议来完善自己以便更好的为同学们服务。同时也会努力把我系不是团员的同学引进团组织来，感受团的温暖，成为团员的一分子。

中文系团总支在本学期有进步；有突破；有改观；有不足；有可取。回顾过去，我们会吸取教训；展望未来，我们会有新的辉煌。

相信中文系团总支在下一学期一定会做得更好，走得更远！

第三篇：中文系团总支权益部工作计划与中班下学期工作计划2017

中文系团总支权益部工作计划

时光荏苒，岁月如梭。夏日炎炎，我们又迎来了崭新的学期。上一学期我部门在各项工作中取得了不错的成绩，但也存在着不足。本学期我们将继续发扬吃苦耐劳的精神，满怀激情，在探索中不断寻求进步。本学期我部门有了新的工作计划，现就部门工作计划如下：

一、十项常规工作仍照常完成，按部就班，准确有效

在本部门部长带领下，我部门将以求真务实的工作态度，完成十项常规工作。十项工作分别是：

1、做好招新工作，并准时参加院里会议、及时召开各班权益委员会议，做好上传下达工作。

2、及时更新各班权益委员联系表

3、每两周上收各班权益投诉本一次，并对其进行统计，予以

帮助解决。

4、每月按时上交月报表，及时将情况反馈院权益部，加强与

各系权益部门经验交流。

5、每月解决侵权事件两件以上，并将解决报告上交院权益部。

6、每月收集学校存在安全隐患问题，并及时反映院处。

7、认真做好对见义勇为、好人好事的表扬和宣传工作。

8、勤工俭学工作统计。

9、做好意见收集反馈工作。

10、组织系干不定期下寝工作。(文章转自实用文档频道XX09)

二、举办系列特色活动，以独具特色活动形式提高全系同学的维权意识。

1．权益知识小传单的制作，将权益部门的工作职能、维权过程及权益干部联系方式印在传单上，将权益部以前所解决的事件清楚的罗列出来，加强权益部门的宣传力度。

2、进行了中文系

4、加强与团总支各部门的联系，加强与院权益部门的联系。做好博客建设工作，按时更新部门最新动态。

5、设置权益宣传栏。在我们中文系的通知栏旁边设置权益部的宣传栏，主要是公布失物招领信息、对好人好事的表扬、权益海报宣传以及张贴维权小知识等。希望通过公示这样一个方式，更好的为同学们提供服务，切实维护同学们的权益。

以上就是我部门本学期的工作计划，我们将以实际行动推动维权知识的宣传，切实为同学们提供服务，将“权系你我，益为大家”这一口号打响。我部门相信在老师的大力引导下，院权益部的有力支持下，同学们的积极参与及我部门人员的不懈努力下，我们中文系团总支权益部将会越办越好！

中文系团总支权益部

XX年9月10日

中班下学期工作计划2017

XX中班下学期工作计划(一)

踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足。

一、指导思想

认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。

二、情况分析

我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了较好的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：

(一)优势表现：

1、个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。

2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

3、活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。

(二)弱势因素分析：

1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。

2、与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。

三、教学目标及具体措施

这学期我继续担任中三班的班主任，从事科学及英语活动的教学。

(一)科学领域

目标：

1、认读1——20的数字并学习点数、倒数;学习1——200的唱数;

2、认识1——10的序数、10以内的相邻数。学习书写数字1——20;

3、学习模式排序，鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快;

4、了解常见的数、量、形，能用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题;

5、认识星期，知道一周有七天及排列顺序，并与今天、明天、昨天时间概念建立;

6、在10以内数分解组合的基础上，学习10以内数的加减;

7、操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想;

8、积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。

措施：

1、编制各类游戏，激发幼儿对科学活动的兴趣。

编制游戏，必须根据幼儿教学教育的内容与要求，选择、设计符合幼儿年龄特点的游戏。中班幼儿由于自身的年龄特点，他们适宜开展各类游戏。如在中班数学“学习分类”活动中，我设计了“蚂蚁妈妈找宝宝”的情景游戏，最后通过游戏蚂蚁搬家的竞赛游戏，在轻松愉快的游戏中不知不觉地学会了分类。

2、将科学与数学融为一体，让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。如在学习“比较多少”时，我让幼儿玩“盖盖子”的游戏。幼儿帮助茶杯盖盖子，有时杯子多，有时茶杯多，怎样才能使杯子和盖子一样多呢?这时，我就引导幼儿用一一对应的方法来比较，幼儿能通过游戏实践获得 “比较多少”的方法的数学知识。

3、为幼儿提供有意义的操作材料。

提供丰富的可操作材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。在进行“认识数字4、5”的教学时，为让幼儿正确感知5以内数量，我为每个孩子准备了一套数卡、实物印章以及做纸球用的皱纹纸。孩子们通过游戏“给数卡排队”、“看数字做纸球”，很快就理解了数字所表示的物体的数量。

4、使科学教育生活化。

我们可以从幼儿的生活实际出发，在现实的情景中通过引导幼儿运用数学知识来解决幼儿生活中面临的问题，增强幼儿运用数学的能力和学习数学的信心。如：在玩“找座位”的游 戏中，我让幼儿自己选择座位，可以运用到单数和复数的知识;安全教育中，让幼儿记录下自家的电话等等。使幼儿体验运用数学知识解决实际问题的乐趣，提高学习数学的主动性、积极性。

5、将科学教育渗透于一日生活之中。

儿童是在各种各样的活动过程中了解周围世界的，日常生活中包含了大量学习数学的机会，教师要善于利用这些教育资料，引导幼儿了解数学与生活的关系，懂得数学在生活中的价值。比如：生活中的图形，孩子们会发现车轮是圆形的，椅子面是梯形的，门是长方形的，气球、鸡蛋是椭圆形等;生活中的分类，帮助老师整理图书、玩具等。

(二)英语领域

目标：

1、学习60个生活中常用的单词、短语或句式。

2、培养幼儿学习英语的兴趣。

3、提供丰富的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说常用的英语。

4、培养幼儿正确的语音及语调。

措施：

1、抓住一日活动中一切可利用的机会对幼儿进行英语的渗透。

例如，早上来园的时候，坚持对幼儿说：“good morning.、how are you ?、what's your name?”等日常用语，待幼儿说的熟练后，还会主动对老师家长说，这就使简单的英语教学容入到幼儿的生活中去，让幼儿学以致用。在非英语教育活动中，对幼儿说“stand up、put down your hands ”等，在午睡时，对孩子说：“silence please!、don' talk.、close your eyes.”等，老师通过自己动作等肢体语言的提示，让幼儿猜老师的意思，孩子一开始是在猜，到了。

XX中班下学期工作计划(二)

踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班的班务工作计划。

一、班级情况分析

经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：

1、优势表现：

(1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。

(2)好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

(3)活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

(4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。

2、不足表现：

(1)我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。

(2)与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。

3、其它个别情况：

(1)我班有个别幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。

(2)我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的 提高。

(二)家长情况分析

1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。

2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。

二、本学期培养目标

1、动作技能：

(1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。

(2)跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。

(3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。

(4)探索多种运动器材的方法。

(5)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。

2、生活卫生习惯：

(1)轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。

(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。

(4)学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。

3、自我保护：(1)积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。

(2)既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。((3)记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼喊求救。

(4)认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。

(二)认知发展(包括：科学、语言、艺术)

1、科学

(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。

第四篇：团总支秘书部工作计划

团总支秘书部工作计划

一、工作定位

1、作好例会及相关会议的考勤、签到及会议记录等工作，将其整理并存档。

2、整理并妥善保管好各部门、各项活动的计划、总结，做好期末存档工作。

3、做好我系部各个职能部门举办活动的报道工作，提高新闻稿质量。

4、参与到各部的活动中去，做好活动流程及活动总结。

二、工作要求

1.“第一态度”，工作态度要认真诚恳，待人接物要热情礼貌，开展工作要全面细致。

2.“第一时间”，对待工作不得推脱，在任何时候都能及时保质保量的完成任务。

3.“第一效率”，工作要讲求方法，及时总结思考，遇到事情要及时调整，提高工作效率。

三、本学年工作计划

(一)认真完成本职工作

秘书处的主要职能：

1、文书工作负责例会会议记录，落实会议纪录标准。

2、考勤工作延续和改进考勤制度，继续施行例会一对一签到，做好记录，每月末汇总，星级评比公示。

3、新闻稿部分（1）加强新闻稿件的时效性和规范性。（2）.组织研究学习会议，参考往届学长学姐的文章，吸收精华，进步细化新闻稿写作流程工作。

(二)积极参加学生会活动

由于各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组织活动时给予大力配合。方便部门之间的合作，使系团总支工作正常运行。

(三)部内建设

培养锻炼干事能力：作为一个非职能部门，秘书部需要与各部紧密联系，参与到各部的活动中去记录并监督。因此，要全面提高秘书部的工作能力，必须全面培养内部成员，清楚的了解各部的职能和工作性质，树立同学们的全局性观念。为此，我们将实施以下措施：

1、培养秘书部同学对文字的把握和处理能力，定期对秘书部成员进行文字方面和电脑技术方面的培训。

2、分配活动时，尽量让秘书部每个干事都能全面接触团总支各方面活动，以便更好的促进秘书处成员对于团总支工作的整体把握

3、更积极创新的工作，创新不是一句空话，在任何一个工作细节都可以创新，而怎样保持创新在部门的成长中是成形后必须要注重的问题。

4、在确保效率和务实原则的前提下，将工作方法和任务进步明细化

总之，秘书部必将在总结以往经验的基础上，积极开拓，勇于实践，为系团总支进一步的发展和成熟贡献自己的力量。在工作的具体实施中我们将会遇到很多的困难，但我们坚信我们会排除万难，尽最大的努力把工作做的最好。以上就是本部门的大体工作计划，希望各位领导、老师在今后的秘书处工作中，给予指导和帮助。

电气与能源学院团总支秘书部

2012年9月8日

第五篇：2010-2011年中文系团总支文娱部工作总结

2010——2011年第二学期 中文系团总支学生会文娱部工作总结

现在是我们总结过去、展望未来的最好时期。这一学期以来，文娱部以“创新工作，稳中求进”为主题，并以一种团结求实的工作作风，奋发向上的工作精神，完善文娱部的组织体系和运行机制。在系领导、老师和其他部门，合作与共同努力下，文娱部秉承学院学生会的工作宗旨和原则，在各项活动中做出了贡献。既丰富了大家的课余生活，也增添了学院活动的娱乐性。文娱部的每一位成员在积极策划和参与每一次的活动中，发挥了自己的特长，并从中得到了锻炼和提高。

下面是对这学期工作的详细总结： 一、四进社区

由实践部发起的 “四进社区”活动，文工团为此活动做了详细的安排和充分的准备。在此活动之前，文娱部部长安排各队长组织节目，并且每日安排干事去看节目的进度，和辅助她们。此次的活动有歌唱队、舞蹈队的成员参加，而且为此活动付出了很多时间和精力。

二、校园十佳歌手大赛

今年的“五四”一改往年的传统活动形式，推出“校园十佳歌手大赛”，为了积极响应学院的号召，我系于2011年4月8日晚上19:30分，在B区东阶梯开展了中文系“五四杯”十佳歌手大赛的决赛，在系领导,老师和同学的合作与共同努力下，营造了一个良好的活动氛围。参赛选手用他们独特的演唱方式，洪亮的歌声把他们青春的张扬、心中的情感唱出来。最后，评委们评出一、二、三等奖和优秀奖，并且让获得一等奖的两位选手，参加学院的“校园十佳歌手大赛”。这既弘扬了校园文化，又展示了当代大学生综合素质及创新能力，同时也丰富了校园生活，与此同时，文娱部的每一位成员也在积极策划中贡献出自己的一份力量，为本次活动添砖增瓦，从中得到了锻炼和自我提高。

三、迎新生晚会

11届新生的到来，给我们的学院增添了色彩，为了让新生感受到学院的热情与友谊，院举办了“迎新生晚会”。文娱部为此活动做了充分的准备，并且组织了文工团进行节目的排练，最后以小品“都是钱惹得祸”参加了9月29日晚，举行的“迎新生晚会”，在此获得了一致好评，让新生感到了热情。

在过去的这一学期中，文娱部努力认真完成中文系团委学生会交代的各项工作，做到上传下达，真抓实干。但我们文娱部也看到了自己的不足之处，例如，系·“五四杯”十佳歌手大赛的决赛，由于我们的考虑不周，导致参赛选手没有按出场顺序坐好，虽然大部分都坐在一起，但仍存在少数选手坐得比较分散，从而导致参赛选手在等待表演时，显得比较松散；另外还有一小部分选手把伴奏带拷进电脑时，由于负责人员没有及时检查清楚，导致其中一位歌手在演唱时，伴奏带出现了原唱者的声音。虽然在这次活动中仍存在着一些不足与失误，但相信在接下的时间里，文娱部将会更加努力改进，在完成好各项工作之余，把工作做得更好，继续更好完成各项工作，把工作推上一个新台阶，为团委学生会的壮大发展而不懈努力，为学院的美好而奋斗！

中文系团总支文娱部 ２０１１年１０月５日