二年级植物节活动个人总结_植物节活动总结（合集）

第一篇：二年级植物节活动个人总结_植物节活动总结

开始植树了，同学们先用铲子挖了一个又大又深的洞。然后，拿起小树苗小心翼翼地放进泥土里。最后，同学们从小河边提来一桶又一桶的水，让小树喝个够。一起来看看二年级植物节活动个人总结范文5篇，希望能帮助到大家!

植物节活动个人总结1

今天是一个好天气，他们四人一起去植树。凡凡双手小心的扶着树苗，芳芳拿着铁锹用力的铲土，他们干得很快乐。明明和红红抬着水桶，拿着小树和铁锹高高兴兴去植树，小鸟看见他们在美化环境叫个不停，好象在说：“我们又有地方造新房子。”

植物节活动个人总结2

星期六的早上，天气特别好，金色的阳光洒满大地。王老师带着同学们兴高采烈地来到山坡上种树。同学们分工合作，说干就干，有的挖坑，有的种树，有的给小树浇水……大伙干得热火朝天，一棵棵小树种好了。微风吹来，小树苗摆动着身子翩翩起舞，好像对同学们说：“谢谢你们让我们来到这个美丽的世界。”同学们笑呵呵地说：“不用谢，美化环境是我们应该做的。

虽然今天大伙都累得满头大汗，可是大家心里却乐开了花。

植物节活动个人总结3

一年一度的植树节到了!老师对小朋友说：今天，大家一起去公园植树吧!

同学们有的提着水桶，有的扛着树苗，有的拿着铲子，兴高采烈地来到公园。

开始植树了，同学们先用铲子挖了一个又大又深的洞。然后，拿起小树苗小心翼翼地放进泥土里。最后，同学们从小河边提来一桶又一桶的水，让小树喝个够。小树苗终于种好了。小朋友和小树苗在阳光下快活地成长!

植物节活动个人总结4

3月12日是植树节，小红和小明相约放学后一起去植树。

他们拿着工具和一棵茁壮的小树苗来到公园，小明先挖了一个大树坑，小红把树苗放进树坑中央，小明用铁锹把土往坑里填。不一会儿就填满了，他还用脚踩平泥土，小红提来了水，给树苗浇水。

看着种好的小树，他俩别提有多高兴。都说：“小树小树快快长大，我们也要好好学习和你一起快乐地长大!”

植物节活动个人总结5

3月12日是植树节，我们假日小队决定也在校园里种上两棵树。

今天放学以后，我们来到了教室楼下的空地上，马瑞笛妈妈和我妈妈已经把两棵树拿来了，一棵是红色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我们差不多高。

首先要开始挖坑。长长的铁锹在我们手里一点也不听使唤，怎么也挖不起泥土来。两位家长来给我们做示范了，先要用脚用力把铁锹踩下去，再翘起来，才能把泥土挖出来。可是看着简单，做着可一点也不简单，我们轮流上前也没能挖出多少来，最后还是在大人们的帮助下坑终于挖好了。接着就是把树苗放下去，再把泥土填回去，最后把树根边的泥土 踩实，再浇上了香香的花瓣水。(我们把掉下的花瓣放进水里了)

小树苗种好了!以后，她将使我们的校园更美丽，我们一定要好好照顾她们，让她们和我们一起茁壮成长!

第二篇：植物领养活动个人总结

植物领养活动个人总结

曹猛

这次活动进行的很成功，也很火爆，短短的半天时间植物就已经被领完，此次活动一共有多名学生参加，也就是说多份种子被领养，这体现了我们皇家大理工学生中的“绿色”、“低碳”意识强烈，也同时体现了我们校心协的组织能力。学习部成员的参与热情；我们早就在群中讨论这次活动以及人员安排与参与时间。活动主体（即学生）的热情参与；在参与人数一定程度上体现了学生们的绿色低碳意识强烈，也在一定程度上体现了活动的成功。活动的秩序良好；活动期间虽然参与人数众多，但是没有出现混乱的局面。活动期间和其它部门组织配合良好。学习部内部配合较好，活动情况都基本上及时上报，让负责人及时掌握活动进程，更好的安排下一次工作。

第三篇：植物栽培实践活动总结

植物栽培实践活动总结

为了提高中小学生的动手实践能力和综合素质，培养学生的科学思维方法，激发学生探究性学习的兴趣，北京教学植物园、北京市劳动技术教育研究会于2014年4月——7月举办“北京市中小学生植物栽培实践”活动。我校积极响应并积极组织学生参与，为了圆满地完成此项活动，我们学校的两位生物老师在学校的大力配合下从以下几方面进行了安排：

一、活动目的：

本次活动的宗旨是通过学生自己动手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，体验劳动的辛勤与快乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐。遵循这个原则，我们举办这次活动有三个目的：

1、现在的学生由于大多是独生子女且娇生惯养所以很少真正能参与到劳动中并体验劳动带来的快乐，所以通过他们亲自动手栽培植物并对植物进行管理和养护，可以让他们体会到整个过程的艰辛与快乐，从而树立“劳动最光荣”的思想；

2、通过对植物的观察和记录，感受生命的神奇并更加尊重和珍惜生命；

3、通过科学实践活动，激发学生科学探究的兴趣，提高学生参与科学活动的热情，锻炼学生养成良好的科学素养。

二、活动过程 1、3月17日，在教师进修学校进行培训。

认真听取了本次竞赛的介绍及矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技术。同时查找大量的关于矮番茄和百日草以及珊瑚豆栽培过程中的常见问题和解决方法的资料，以便解决学生在实际操作中遇到的具体问题。2、3月18~21日，分批对学生进行培训。

由于考虑材料数量有限，同时初一学生又刚学习过植物的相关知识，因此决定参赛范围确定为初一年级学生，学生们非常踊跃，有一百多名学生积极报名，我们两位老师利用课上的时间，对学生从竞赛的目的和要求、矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技术、种子发芽的条件、怎样做植物栽培管理记录、怎样做生长观察记录等几个方面进行介绍，并将资料以PPT的形式让学生下载后回去认真学习和理解。3、3月21日，分发植物种子和花盆、营养土、营养液。4、4月10日开始至6月上旬，对学生的植物栽培情况进行跟踪了解和指导。

（1）涉及种子的萌发问题，对于没有发芽的帮助学生分析原因，如水分的多少、光照、覆土的厚度等，鼓励失败的学生下次继续努力或者自己再去买些种子尝试种植；

（2）对于已经萌发的小苗，则帮提醒学生加强管理，比如植物的温度、湿度、光照、水分等的控制，营养液的使用注意事项等。期间不断有学生将栽培成果带到学校展示，我们两位老师都给予及时的指导，学生提出的问题我们也及时地进行解决； 5、6月中旬，根据“中小学生植物栽培实践”评比标准，我们组织学生进行了校内评比，有30多名学生交来了他们栽种的植物以及管理记录、成长记录、心得和体会等，我们从中推选出5名优秀的学生参加成果展示及一、二等奖的评比，其他的学生均获得三等奖。

三、活动效果

1、通过此次活动，让学生体验了从种子到植物的生长过程，也学会了一些植物的种植方法，在活动中很多学生学到了不少关于植物种植的学问，在劳动中学习，在劳动中感受快乐是学生表现出来的主要感受。

2、通过对植物的栽培、管理和养护，使很多学生感受到了生命的神奇，也培养了学生珍爱生命的意识，记得刚有小苗长出时，有些女生看到后都会惊叹“真可爱”“像小宝宝”，当小苗长的不好时他们会伤心难过，而这个过程中的每一点变化，学生都会很兴奋地及时地告诉我，那种喜悦之情溢于言表。

3、这次活动也很好的培养了学生的互助意识，由于有些是小组合作进行，所以同学之间能很好的分工合作、互相关心；甚至有些栽培失败的学生也会积极地帮助栽培成功但遇到问题的同学想办法、分析原因，帮助他们照顾植物，同学间的关系也变得更加融洽。

4、通过这次活动也让我们发现了学生的另一面，有些男生平时调皮捣蛋、满不在乎的神情让老师很是头疼，可是对于植物的栽培他们却表现出更多得细心和严谨，当植物长的不好时他会心急如焚，而植物脆弱时他又是呵护有加，这些在让我们感动的同时也感受到了学生的可爱。

四、学生反响

学生参与本次种植实践活动非常积极，很多学生都强烈要求参加活动。活动后很多学生提出了他们的感受，如有学生提到植物种植的过程是非常不容易的，平时吃着水果和蔬菜并没有任何感觉，但通过这次的栽培，感受到了劳动的艰辛和乐趣也懂得了尊重别人的劳动成果；也有学生谈到通过这次栽培活动增加了我的责任心，也意识到了生命的宝贵等。五、一些建议

有些学生询问为什么没有其他种类，想了解更多植物的栽培方法和技术，所以希望以后再有这样的活动时能多提供一些植物品种的种子；另外由于数量确实有限，还有想参加的同学不能如愿，所以希望以后能尽量满足更多学生的需求。

第四篇：英语节活动总结

第三届英语节活动总结

历时一个月的首届英语节在学校领导的大力支持下，在全体师生的共同努力下，取得了圆满成功。本次英语节学校为学生创设的良好的英语学习的平台，领导给予了活动的高度重视，学校的老师付出了辛勤的劳动，全体同学在活动中也热情的投入和精彩的表现。

本届英语节充分挖掘每个学生的潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获。让校园英语节成为每个孩子的节日，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让英语走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。

这次活动不仅为学生发展个人兴趣、爱好、特长提供了机会，也让老师们有了一个充分认识、了解学生的机会，从中体会到：学生的潜力是无穷的，作为一个教师要不断地充实自己、提高专业水平，更好地满足学生各方面发展的要求。同时，我们也欣喜地看到：同学们在活动中陶冶了情操，增长了才干，提高了英语表达能力，收获了知识收获了快乐！英语节已经成为孩子们展示英语才能的舞台，是英语教学课堂的对外延伸和拓展，是英语进步的阶梯！

第三届英语节已经落下帷幕，但是同学们对英语学习的热情会一如既往，同学们一定会更加努力、取得更大进步！相信在校领导的带领下，在全体老师的共同打造下，明年的英语节会办得更有特色，更加成功！

第五篇：男生节活动总结

目 录

1.活动策划---2 2.活动总结---5 一．引言-5 二．活动前期准备阶段--------------------5 三．活动实施阶段------------------------6 四．活动后期思考------------------------8

3.活动报道---9 1

男生节活动策划

一、活动背景及目的：

在男生节即将到来之际，为了庆祝男生节的到来，为了给本月生日的同学过生日，增加班级凝聚力，让同学们在紧张的学习中获得愉悦，放松心情，增进大家之间的交流，培养大家之间的友情。

二、活动对象：

物信院09级电子班全体同学

三、活动时间：

2011.11.10下午2：00-4：00

四、活动地点：

桃子湖（晴）或江边食堂（雨）

五、活动前期安排：

1、活动过程所需物品以及零食的准备；

2、收集女生所制作的礼物；

3、确定本月生日的人；

4、将同学们分成六组，方便活动的开展。分组情况：

第一组：邱立三 李理 龙芳 刘乐 罗铁柯 田立 谭德军 李清华 谭青林 谭湘华 第二组：戴喜军 王菡蕾 祝莉媛 黄三妹 姚洁 刘俊 陈伟 廖永峰 王卓阳 谢颂明

第三组：聂义 李萍 张佳芳 彭慧 张欣 刘维 黄小元 余龙 常飞 唐铁山 第四组：王鹏 罗雪娇 唐群 欧阳一贵 罗文娟 周雪婷 潘一林 易伽 叶雅泉 李平陶 宁建文

第五组：陈浩 刘小平刘霞 陈晨 唐晓俊 罗金亮 廖武 刘寅军 项树理 陈贵贵 何友军

第六组：徐莎 王燕 曾娅娟 徐梓瀛 段先知 李成煜 刘冬勤 翁岩淼 郭蕾 刘亚民 周欢

1.每组第一个字体加黑的为本组组长。2.组长负责通知本组成员并督促大家积极参与。

3.由于经费有限，每组自行组织购取零食，可每人交个4-5元购买零食。4.如有同学不能参加 请组长及时联系，并进行相应调节。

六、活动流程：

1.、主持人讲开场白后，请全班女生为男生歌颂一曲；

2、礼物环节：

将女生精心为男生准备的礼物通过抽签的形式，让每个男生都能拿到礼物

3、游戏环节； 游戏一：分工合作

规则：每组六人参与，由 抽签决定嘴巴，手（两个），屁股，脚（两个）及身体的各个部位，抽到手的两人一人用一只手拿起气球给抽到嘴巴的人吹，抽到嘴巴的人不能用手碰气球，然后抽到脚的两位同学抬起抽到屁股的同学去把气球坐破，用时最短的一组即为胜者。其中获胜组可以指定用时最长的一组提要求，表演指定节目

游戏二：侠侣对对碰

规则：选出六个男生 六个女生（每组一位男生 一位女生）分别对男角色和女角色进行抽签，配对，指定电视剧里的场景为原型，各组成员可以进行再创造，分别进行相关表演，最后由大家对各组进行评判，选出最为默契的侠侣一组并加以奖励

4、生日祝福：大家围着本月的寿星齐唱生日快乐歌，并给予我们的祝福；

5、寿星许愿环节：寿星在当场可以许一个让现场任何一个同学可以帮他实现的愿望；

6、主持人对活动进行总结，活动结束。

七、活动应注意的问题：

1.天气的应变性并时间的准时性，2.同学们参与活动的积极性；

3.贯穿活动过程中的活动娱乐性以及参与度； 4.活动过程中一些突发的情况

八、活动负责人：

物信院09电子班的班委

九、活动后期工作：

1.通过对活动过程中出现的一些问题进行总结，增加经验 2.收集大家对此类活动的建议，对活动加以完善

3.对活动过程进行一个很好的存档，为后期制作提供好的资料

男生节活动总结

一．引言

一转眼，我们的大学生活已经过了两年多了，在这两年多的时间里，我们度过了很多美好的时光，都有着美好的回忆。为了帮这份美好的回忆再增添一份色彩，在湖南师范大学的第一届男生节，女生决定策划一个精彩的活动，让全体男生都度过一个快乐的节日。这不仅能够丰富我们的大学生活，还能促进男生和女生之间的友谊，增加彼此的了解，一举多得。二．活动前期准备阶段

1.活动方案内容的构思

由团支书、组织委员主持召开支部女委员会议，集合女委员的共同思想，以发言形式表达自我构思，确定活动大致方案。

2.女生总动员

为了让整个活动能够顺利进行，这绝对离不开所有女生的配合，所以第一件事就是让所有的女生都参与到这个活动中来。经过讨论，由于我们班男生比女生多很多，所以每一个女生必须准备两份礼物，将每一份都编号，男生通过抽取编号来来获得礼物。此外，全体女生为男生演唱一首歌《青春纪念册》，所以要动员全体女生一起练习。

2.具体工作安排

为保证此次活动的顺利开展，我们进行了明确的分工，由组织委员策划活动形式以及确定场地；团支书和学习委员负责收集同学们对于活动的意见和建议，并统计选出几个特色活动。生活委员负责对参加此次活动的同学们进行分组，并确立组长，由各组长组织各组成员到达活动地点，保卫委员做好防卫措施，负责同学们的安全问题，其他班委积极配合以上班委的工作，另外，班委发动所有支部成员积极参与活动。三．活动实施阶段

整个活动进展的出乎意料的顺利，同学们的积极性非常高，特别是男生，而且一直持续到整个活动的结束。为了让同学们有一个轻松愉快的氛围，通过班委的商议，决定将活动的形式尽量放轻松，让同学们都感觉到快乐。

1.让我为你唱一首歌： 由一首《青春纪念册》拉开整个活动的序幕，全体女生们富有感情的演唱了这一首歌，希望男生们能够友谊长久。此后，开始了女生送祝福的时间，每一位女生都有机会通过歌声向男生表达自己对他们的祝福。今天说来也怪，女生都不害羞了，一个接一个上台唱，知道今天才发现我们班会唱歌的女生还真不少啊！

2．送礼物，送祝福：唱完歌就到了女生送礼物的环节，每一位男生抽取一个号码，领了编号后，就拿着号码到另外一个地方领取礼物。这个过程把整个活动的气氛推上了高潮，每一位男生都怀着期待的心情去领取礼物，惊喜不断。在这个环节中，我们还设计了一些关卡，有几位男生会抽到一个信封，信封中有一个任务，男生必须完成这个任务后才能拿到礼物（当然礼物会贵重一点）。这个环节真的很开心，男生都非常配合。

3、游戏乐翻天：接下来便到了我们的游戏环节，这个环节我们尽量选择一些需要团队合作和男女生配合的游戏。不仅可以培养大家的团队精神，还可以拉近男生和女生的距离。游戏主要分为两个环节：

①分工合作：规则：每组六人参与，由 抽签决定嘴巴，手（两个），屁股，脚（两个）及身体的各个部位，抽到手的两人一人用一只手拿起气球给抽到嘴巴的人吹，抽到嘴巴的人不能用手碰气球，然后抽到脚的两位同学抬起抽到屁股的同学去把气球坐破，用时最短的一组即为胜者。其中获胜组可以指定用时最长的一组提要求，表演指定节目。在这个环节，同学们都尽自己最大的努力完成任务，简直不顾形象啊！不过谁管那么多，只要开心就好。

②侠侣对对碰：规则：选出六个男生、六个女生（每组一位男生和一位女生）分别对男角色和女角色进行抽签，配对，指定电视剧里的场景为原型，各组成员可以进行再创造，分别进行相关表演，最后由大家对各组进行评判，选出最

为默契的侠侣一组并加以奖励。此环节选了《还珠格格》、《神雕侠女》、《倚天屠龙记》、《大话西游》等经典的人物对话，由一位女生和一位男生共同出演。这个环节拉近了男生和女生的距离，彼此多了很多 7 交流，活动效果明显。

4、生日祝福：此次活动的最后一个环节就是给本月生日的同学庆祝生日，由几位同学每人拿着一个生日蛋糕，慢慢的走到寿星的面前，大家围着本月的寿星齐唱生日快乐歌，并给予我们的祝福。接下来就是寿星许愿环节，寿星在当场可以许一个让现场任何一个同学可以帮他实现的愿望，在这个环节中被选中的同学都很给力，尽自己最大的努力完成寿星的愿望，整个气氛非常温馨，令人感动！四．活动后期思考

经过精心的筹备，我们09级电子班团支部的男生节活动在同学们的热情期待中开展了起来。

刚开始我们班委还有点担心同学们的积极性以及时间等问题，不过，搞完了活动才发现，同学们对此类的活动积极性特别高，另外，同学们绝大多数都参与了此次的活动。同学们都积极参与各种活动，在分工合作中，同学们都尽自己最大的努力在最快的时间内完成任务，活动达到高潮。在侠侣对对碰中，男生女生尽情表演，都拿出了自己的演戏才能，争取将表演达到最好，其他同学也积极配合，在最后的生日祝福中，大家都沉浸在生日的快乐中。

总之，我团支部的此次男生节活动取得了圆满成功。这离不开我们全体同学的共同努力，还有一个重要原因，那就是我团支部的活动是以小组为单位来展开的，各小组有序的进行各种活动，每个人又被分配不同的工作，各施其职，体现了组织性以及纪律性，也表现了我团支部的团结与凝聚力，所以说这次活动取得成功最重要的原因就是团结。“团结就是力量”，没错，我们团结在了一起，我们拥有一股巨大的力量，它使着我们走向成功彼岸。

物理与信息科学学院

09级电子班团支部 2011年11月10日

男生节活动报道

09级电子班举行男生节活动

（通讯员：刘乐）11日10日，物信院09级电子班全体同学在桃子湖举办了湖南师大第一届男生节活动。活动的主要目的是为本支部的全体男生举办一场值得回忆的活动，同时，促进班上的男生和女生的交流，提高班级的凝聚力。

此次活动的主要内容有四个环节：

1、全体女生为男生演唱两手歌曲《青春纪念册》、《至少还有你》；

2、男生随机抽取女生事先准备好的礼物，同时，还有可能抽到陷阱礼物，男生必须完成指定的任务才能拿到礼物，不过礼物会比其他的要好一些；

3、游戏环节：游戏环节的时候每位同学都要求参与其中，这使得同学们之间有了更多的交流；

4、全体同学为本月生日的同学举行生日会。整个活动的氛围都非常愉悦，同学们的激情都很高，活动顺利完成。

此次活动不仅使男生度过了一次难忘的男生节，还使班上的同学有了更多的接触，班级凝聚力有了进一步的提高。

博客报道：