护理工作年底个人总结范例

护理工作年底个人总结范例

护理工作年底个人总结范例1

劳碌、充实的13年匆忙而过，盘点收获，总结教训，该留下踏实的脚步;沉淀积累，触动启发，的开端在的结束之后。新年将至，画圆满的句号。

一、脚踏实地，从护理基础工作做起。

科室人员偏年轻化，工作阅历，专科学问欠缺，为护理服务质量，从基础护理工作入手，查房程序和交—班制度，将晨间护理与交接班沟通平台，细致的专科（健康学问）（教育），和人性化沟通，的病人满足度。将核心制度本年度考核，每周考核一项，规范工作流程。服务质量，从改进工作细节入手：

1、改进查对，将传统的称呼病人床号、姓名，改为问病人姓名，让病人回答，查对差错的性;

2、改进备皮（方法），使用一次性备皮刀，撤消民用备皮刀，将滑石粉润滑备皮改为肥皂液润滑备皮，工作和备皮;

3、推广使用家属陪护椅，只象征收取使用费，为病人;

4、护士沟通沟通本，将日常工作质量掌握内容，传达会议内容，交接须留意等写入沟通本，各班参阅，须开会才能传达的周期长、改进的弊端，质量持续改进目的。

5、联合都市珍宝照相馆，免费为新生宝宝诞生照，将新生的喜悦留给，也留给病人全家，特别的。

二、抓制度，工作分工，防范工作漏洞。

将工作细化，分工，文书书写由责任护士和质检员三人，开成管床护士责任下病历，责任护士把管，质检员质控的三级质控模式，的掌握书写错误和不规范书写，书写质量。工休座谈、抢救药品、实习生讲课、学习分别责任到人，人人有事管，事事有人，大家科室管理，了大家的性。

三、产房管理，布局改造。

产房管理，印制产科常见急症抢救流程，张贴在产房内墙，强化操作流程化，腕带识别制度，新生儿腕带配戴工作，产房交接流程并督导实施，产妇及新生儿平安管，疫苗上报及查对程序，疫苗管理。，管理年验收标准，产房改进，配置消毒用品，待产室、隔离产房、及隔离待产室位置，以标准要求。

四、苦练技术，严把质量关。

充实专科学问，派出助产一人到北京学习，护士长到天津及杭州进修学习，引进新的理念和技术，改进工作，技术，带动科室学习气氛，学习每月两次，中医护理技术项目，学习中医理论，级论文一篇，督导全科护士教育任务，专科学问学习。今年实习生人数多，为带教质量，制定具体带教方案及带教老师授课方案，每批同学专科学问两次，圆满全年带教任务。

一年的付出，算不上美满，总有与失去同在，充实与惆怅并行，不现状才是进步的开头，在又年度绽开之际，努力启航，又奋斗的轮回。

护理工作年底个人总结范例2

我院护理部仔细抓好护理质量管理工作，努力提高护理质量，现总结如下：

1、建立健全护理质量管理组织，实行院、科二级质控，各质控组织定期活动，加强护理质量管理，促进护理质量持续改进。

2、加强制度管理，进一步完善护理工作制度、护理人员职责、护理质量标准等，并组织实施，重点抓好落实工作。

3、制订护理质量管理方案和护理质控方案，并组织实施。

4、制订护理质量管理目标及护理质量评价标准，并组织实施。

5、各级护理管理人员及各级质控组织仔细履行职责，抓好管辖部门护理质控工作。

6、院、科二级质控组织定期开展活动，护理部组织院质控小组每月进行全院护理质量检查一次，并把质控状况进行反馈，针对存在问题进行缘由分析，提出整改（措施），复查整改效果。

7、科室质控组织每月进行一次自查自评，护士长平常随机抽查，对存在问题进行缘由分析，提出整改措施，复查整改效果，达到质量管理成效。

8、加强全院护理质量监控工作，院质控组织每季召开质控专题会议，进行护理质量评价、分析，总结、沟通阅历，达到相互促进，共同提高的目的。

9、加强薄弱环节、危重病人管理，坚持护士长夜查房制度，检查、指导、帮助夜班护士工作，检查督促危重病人护理措施的落实。

10、强化护理人员质量意识，提高护理人员自我质量掌握的自觉性，严格执行护理工作（规章制度）及护理技术操作规程。

从思想上重视医疗护理平安，严格执行查对制度，无重大护理差错事故发生。

11、护理质量掌握指标达标状况：

(1)基础护理合格率100%。

(2)特、一级护理合格率100%。

(3)护理文件书写合格率100%。

(4)急救物品完好率100%。

(5)医疗器械消毒灭菌合格率100%。

(6)一人一针一管一用一灭菌执行率100%。

(7)病区管理工作质量合格率100%。

(8)消毒隔离工作质量合格率100%。

(9)一次性注射器、输液(血)器用后毁形率100%。

(10)压褥发生次数为“0”。

(11)严峻护理差错事故发生次数为“0”。

护理工作年底个人总结范例3

在过去一年里，在院领导、科主任及护理部的正确领导下，我坚持“以病人为中心”的服务理念，以仔细严谨的态度和主动乐观的热忱投身于学习和工作中。在踏实地学习与医疗护理工作中，感谢大家对我的信任。感谢院领导对我工作的支持与确定。现将工作向大家做一个汇报：

一、思想道德方面

敬重领导，团结同事。遵纪守法，（爱岗敬业），具有剧烈的责任感和事业心，乐观主动地学习妇产科护理专业学问，工作态度端正，仔细负责。在医疗护理实践过程中，听从命令，听众指挥，规范操作。严格遵守医院的各项规章制度，遵守医德规范，乐观参与医院和科室组织的各项活动

二、专业学问、工作力量方面

从上任的那一天起，我就深深意识到了所面临的压力和挑战。通过将近几年来的工作实践，使我更深层次地熟悉到了一个护士长的职责。本着“把工作做的更好”这样一个目标，乐观圆满的完成了以下本职工作：

1、做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。

2、仔细接待每一位病人，能够做到换位思索。

3、在医疗文书的书写过程中做到仔细负责，态度端正。仔细学习科室文件书写要求，规范书写护理记录单，危重护理记录单等。

护理工作是一项比较繁琐，但又要求细心、急躁的工作。因此对于自己的工作要高要求、严标准，每次走进病房，我都利用有限的时间鼓舞产妇，急躁的帮他们了解产程经过，建立信念。坚持每日督查护理、助产工作落实状况，为提高每位护士的理论和操作水平，每月组织两次业务学习，一次业务查房，为了了解病人对护理工作是否满足，每月组织一次公休座谈。

三、在学习和生活方面

我将努力的学习专业学问和技能，做到理论联系实际。除专业学问的学习外，我还要留意拓展自己的学问面，提高自身的思想（文化）素养。在生活上持以严谨的态度和良好的作风。在工作中，严于律己，诚恳守信、乐于助人、团结互助，使科室同志高兴奋兴的来上班，开快乐心的回家去。

今年是不平凡的一年，在这一年中我们经受了许多，有欢乐、有伤悲、有圆满等等。一年中，在我和主任共同努力及全科人员乐观协作下，基本完成医院下达的任务。我们共接受入院病人3059人。其中平产1708例、手术1188例、妇科手术19例，全年科室总收入约三百余万元。当然今年的收入与去年相比是有所下滑的，在平常工作中也有许多不足，我们也在努力的查找不足，力争在短时间内有所改进。

假如我有幸在明年连续得到大家的信任，那么在今后的工作中，我将加倍努力工作，努力在科室护理队伍中：以身作则，起表率作用。最终，我再次感谢院领导赐予我工作和生活中的关怀，感谢每一位和我共事的同事，感谢大家对我的信任和善待。

护理工作年底个人总结范例4

临床教学是护理教育的重要组成部分，是培育护理人才的关键阶段，临床护理教学质量的凹凸，直接影响着护理人才的素养和护理教育的质量。我科在护士长的带领下，在各位带教老师的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。在教学过程中不断积累阅历，改进（教学方法）。现将全年教学状况总结如下：

1、制定带教方案

1.1重视实习生思想教育：培育护生具有较强的责任心、怜悯心和事业心，而且能对患者形成感召力，唤起患者对生活的喜爱，增加战胜疾病的信念。为培育护生的高尚品德，要实行多种带教形式，加强服务意识教育、专业思想教育、医疗作风教育，注意护生医德情感的培育，使她们树立为护理事业献身的人生观。

1.2引导实习生了解急诊护理工作特点：急诊科护理工作性质较为简单，强调“急、快、准、活”，疾病急而重。患者病情变化快，就诊人数多，尤其是发生意外灾难时，要担当大批伤员的抢抢救理工作。所以急诊护理工作非常繁忙、艰辛，必需做到忙而不乱、紧急有序，急诊护士必需同时具有健康的体魄，才能适应繁忙的急诊工作。

实习生初到科室难免有紧急恐惊心理，作为带教老师，必需把握其心理，具体介绍科室的环境、抢救设备的放置、急诊科疾病的特点、工作性质及教学支配告之护生，让其了解急诊，（消退紧急）恐惊心理。

1.3理论与实践相结合：带教老师实行“讲解和演示，同学分组练习，老师指导，同学达标”的方式，多为护生供应实践机会，使其在实践中逐步完成从生疏到熟识的过程，把握急诊抢救工作流程;指导护生学习吸氧、吸痰、心电监护仪、心电图机、洗胃机、除颤机、呼吸机的使用;心肺复苏的操作，认真讲解要领。急救中和医生协作的方法，鼓舞护生多观看、多操作。出科前1天由

护士长和教学秘书组织理论和操作考试，评价学习效果。

1.4采纳多种形式教学：支配带老师进行理论学问小讲课，组织实习生参加讲课;带教老师指导实习生查找资料、进行课件的制作以培育实习生的学习爱好和乐观性，提高实习生的自学力量;在教学的过程中，带教老师言语要亲切和气，多鼓舞、欣赏、宽慰实习生，关心其树立信念;以身传教，关心同学转变对专业的熟悉，激发学习热忱。

2、临床带教方法

2.1有方案排班：第1周为适应时间，让护生多看，多了解急诊科的规章制度，熟识环境及用物摆放，体会急诊工作“急、危、重、随机性、协作性强、紧急、责任大”的特点，树立时间就是生命的急救意识;急诊科晚夜班患者较白天多，病情急，这样增加同学的学习及实践的机会。带教老师因时施教，因人施教，有利于消退护生的害怕心理及生疏感，有利于护生尽快适应工作环境，尽快进入角色。随着实习的进展，我们在这种单纯的“讲解式”的带教方式中渐渐融入“启发式”带教方式，让同学自己学会去观看、思索。

2.2讲解急救学问：急诊科是抢救危重患者生命的地方，来急诊科的患者一般病情都急重且病情变化快，抢救任务重，而同学遇到急救患者时易紧急、可怕，甚至不敢接近患者，从而失去了学习的机会。我们针对这种状况制定相应对策，由带教老师组织同学进行每周至少2次的急救学问讲座，如徒手心肺复苏、除颤、洗胃、静脉置管、简易呼吸器、止血包扎及气管插管的协作等。让同学多次模拟抢救，使护生娴熟把握了常见重危患者的抢救程序，从而在临床实战中能够临危不惧地参加抢救。同学应把所学到的理论—操作—急救的学问系统联系起来。

2.3归纳类比：将同学所学的理论学问，根据某一系统纵向联系横向比较，综合归纳找出某一系统疾病的共同点与各种疾病的不同点加以归纳，并比较其不同，以关心记忆加深理解。同学遇到的典型或特别的病例，师生一起争论。如急腹症的鉴别分诊，可围绕以腹痛为表现的内、外、妇科方面的疾病绽开争论，请几个实习生共同完成，以此给同学一个呈现自我的平台。

2.4加强法律意识培育：学习护士法及相关的规章制度，在救治患者的同时提高法律意识和爱岗敬业的职业道德观念，真正树立爱护患者就是爱护自己的职业意识。

目前，我国护理学培育课程设置中缺乏有关医疗平安方面的教学内容，而当前由于患者自我爱护意识增加，医疗、护理纠纷日趋增多。医疗（平安教育）是必不行少的，也是带教工作的重点。为此，带教老师每天工作开头前都要对护生集中进行医疗、护理平安教育，列举一些事例及身边的一些纠纷，让她们绽开争论，从中吸取教训。让同学懂得保证患者在院期间的医疗平安，是每个医疗卫生人员义不容辞的责任，从而为她们将来走向社会平安行医打下坚实的基础。

因材施教，带教老师要对学员的共性特征有肯定的熟悉，并依据其特点实施教育。对于学习力量较强者，以“导”为主，对于学习力量较差者，以“教”为主，对于那些主动性差的，则适当赐予督促。对于各项已经娴熟的操，带教老师做到放手不放眼，鼓舞同学细心、大胆。

提高同学的心理素养，培训护生临场应变，处变不惊的心理素养，良好的心理素养要建立在过硬的专业水平之上，教育护生要有团队合做精神。

提高同学的职业危机意识，让其熟悉到当今的就业形式，对自身的进展全面的了解，增加竞争意识和上进心，促进其对自身的严格要求、乐观进取、努力奋斗。

提高同学专业素养的同时，我科注意实习生的职业素养的修炼。带教老师在这会起到一个模范作用，所以我科要求带教老师要起到良好的示范作用才可以达到教学目的，包括干净的着装、良好的性格、稳定的心情和娴熟的沟通技巧等。详细体现在注意自身仪表、谈吐，对待患者和气可亲、不把自身负面心情带到工作中。

重视培育同学的自身调整力量，在保证外在表现良好的状况下，重视自身心情和其他状况的调整，自我疏导，自我学习，授人以渔。

要做好急诊科的护理带教工作，首先要对带教老师严格要求，其次切身从带教工作动身，依据同学的特点，人性化得实施带教方法，教育其增加法律意识、职业素养、专业素养、内外兼修等。严格的要求、专业的培训最终使护理事业得以进展和壮大。

护理工作年底个人总结范例5

一年来，我觉得我现在做的事情就是跟导医差不多的的工作。每天跟真正的导医在导诊台接待病人。在院领导和护理部的正确领导下，紧紧围绕以病人为中心，坚持与人为本，推动我们的工作上了一个新台阶。现将我的（工作总结）：

我们的工作有询问、陪诊、送诊、沟通协调、、为行动不便和住院病人做检查和免费供应轮椅、平车、发放各类报纸、健康教育宣扬品、科室简介;这些事都很不起眼，但是做好了就能为患者供应极大的便利，使患者感到愉悦和欣慰，进而增加对医院的好感和信任，做不好就会影响到患者对医院的评价，进而破坏医院的整体服务形象。

工作时间长了，有人会对我们的工作不屑一顾，认为这个工作既没有技术含量也不制造经济效益，又琐碎又辛苦没出息，假如没有剧烈的事业心和责任感，我们的工作人员的激情很简单被消磨在日复一日的平凡小事中，而激情是最珍贵的服务特质，服务失去了激情就像人类失去了灵魂。

一、树立新观念，提高了工作人员的职业责任感

1、要为患者服好务就意味着要对医院环境和相关事宜做到了然于胸，我们的工作人员就是患者的一张“绿卡”，患者来就诊，我们是接待员;患者来询问，我们是询问员;患者行动不便，我们是陪诊员;患者对其他科室服务不满，我们是协调员，我们的最终目标就是千方百计满意患者的需求。用真心付出和真诚服务开启患者心门，赢得患者信任。

2、要为患者服好务就要做患者考不倒问不住的医院的“活字典”。作为医院服务的第一站，每天要接触年龄不同、性格各异的人，如何让这些形形色色需求各不相同的人盼望而来，满足而归，是对我们工作人员学问才智，沟通沟通力量最大的考验，不仅要熟知医院的环境特色技术及设备力气，还要熟知科室的专业、诊疗范围、特色及专家特点。通过自己得体的言谈，广博的学问，满意患者的需求，赢得患者信任和认可。架起了患者与医院的桥梁。

二、通过各种培训，提高了工作人员的整体素养

提升服务质量的关键，在于服务人员素养的提高，但绝非一朝一夕之功，把握肯定的理论学问和专业技能，通过制定相关职责、制度、行为规范和专业培训、礼仪培训等，提高导诊人员的素养，使我们工作人员具备高度的敬业精神。我们的工作是与其他护理工作一样不行轻视的，是体现医院优质服务的窗口，只有从这一高度去熟悉，才能主动热忱关心前来就诊的患者。

三、对门诊区域进行科学的管理，制造了有序的就医环境

门诊病人就医心切，常造成不必要的拥挤和争吵，若处理不当，可导致秩序混乱。我们护士要富有怜悯心，把病人当成自己的伴侣、亲人，理解和体谅疾病给病人带来的苦痛和苦恼，准时把握病人的心态和各种需求，急躁地解答他们的问题，同时还要保持头脑冷静，安定病人的急躁心情，正确做好疏导工作，按序就医，维护门诊秩序。另外，导诊护士兼职着保持门诊环境清洁的职责，比如在看到有病人及家属吸烟或随地乱扔垃圾时，能大胆而有礼貌地赐予指正，让每位病人都能自觉遵守医院的有关规章制度，共同制造出一个宁静、有序、干净的就医环境。

总之“导诊”看似是一件比较轻松的工作，但要成为一名优秀的导诊员并不简单，不但要注意要仪表端正还要时时保持乐观的心情，懂得肯定的沟通技巧及简洁的（医学学问），更重要的是拥有一颗高度的怜悯心，想病人之所想，急病人之所急，理解病人，全心全意投入到工作中。通过每日晨会时间对全部导诊人员进行培训，好的表扬，错的批判，针对工作的不足持续改进，力求把导诊工作作到精益求精，这样才能真正为病人解决实际困难，同时也能对医院的社会效益和经济效益起到乐观的推动作用。