第一篇：图书员工作总结
北京市警察学院
工 作 总 结
2010年9月，一个偶然的机缘，我进入了警察学院图书馆工作。从陌生到熟悉，我已深深地爱上了这份平凡的工作。我不断努力地学习着，认真踏实地工作着，默默无闻地奉献着。在这里，遍布着我的足迹，由我的汗水、我的微笑，还有成绩。以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”，其实它是一种学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐心、细致、周到的服务态度……。下面我将进图书馆1年来的工作总结如下：
一、加强了思想政治业务素质的学习,为提高工作质量奠定思想基础。
进入图书馆以来，图书馆领导就教育我首先要把思想业务工作作为主要工作来对待，让我深感成为一个良好团队成员的重要性。只有具备了良好的精神面貌和业务素质，才是做好工作的前提。为此，我积极学习院方的制度及文件精神，总是在第一时间及时了解院方及图书馆领导的指示，时刻与图书馆整个团队的步调保持一致，同时又加强规章制度及业务知识的学习，使自己对图书管理服务工作有了更深的了解，对自己的职责也有了更深的认识，为更好的做好本职工作奠定了思想基础。
二、严格按照图书管理流程标准执行的同时，不断提高工作服务水平及工作质量。
在图书馆领导的带领和指导下，我严格执行图书分类、借书、还
北京市警察学院
书的流程、保证公共图书的安全，每天按时上下班，不迟到、不早退、不无故离岗、不串岗；每天下班关好电源、门窗，认真做好防火、防盗等工作，确保公共财产的安全。
在做好以上要求的同时，我还想方设法不断提高自己的服务水平，向前来看书或借书的广大师生积极推荐介绍好书、新书；在提高工作效率上下功夫，并坚持做到了“三勤”：“勤整理”，对归还的图书每天及时归类上架；“勤检查”，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；“勤过目”，勤到书架旁看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间，提高了效率，获得了师生们的好评和赞誉。
另外，我和图书馆其他几位同事利用工作空闲时间，陆续完成了图书馆旧书上架、倒库、四楼图书整理等各项工作，也得到了图书馆领导的好评。
综合以上工作总结，其实我觉得图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我一定要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我应有的贡献。
肖XX
2011-12-15
第二篇：图书采编员岗位职责
1.根据我院教学科研需要，有计划、有重点地采购文献信息资源，形成具有本馆特色的藏书体系；
2.文献资源以满足教学、科研和学生需要为主，注重保持重点文献资源的完整性和连续性，确保文献采集工作的有效性和合理性；
3.认真做好文献选购、订购、验收、登录等各项业务工作，制定并认真执行工作细则，按照岗位要求开展工作；
4.编制书刊的预订目录，减少购重现象；验收过程中如发现问题及时解决，维护学院利益；
5.对新购图书要及时认真进行清点核对，尽快加工、编目上架，并及时打印财产帐和新书通告等，努力缩短整个流程，以提高文献资源的利用率；
6.按规范及时对分编好的图书进行典藏分流，协同流通部做好新书交接手续；
7.熟练掌握《中图法》第四版的内容，规范、准确地按照MARC格式对新到文献资源进行着录，注意数据库建立的准确性、统一性；
8.负责本部门的安全卫生工作；
9.自觉遵守学院和图书馆的各项规章制度，积极支持和协助其他部门的工作，努力完成领导交办的其他各项工作。
第三篇：图书仓储员述职报告
图书仓储员述职报告
本人于 1990 年参加工作，在广平县住房和城乡规划建设局从事图书仓储管理工作，至今已有 20 多年的图书仓储工作经验。在20多年的工作期间，丰富了我的阅历，开阔了我的眼界，并促使我不断努力学习，掌握最新的图书仓储知识，在上级领导的支持和全全局工的配合下，将我狱的资料管理和图书仓储工作一年推上一个新台阶，得到了各级领导的肯定。主要有以下几点：
一、加强学习，努力提高自身的政治思想素质
首先认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和 “三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观,深入学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,用正确的理论来指导、改造自己的世界观、人生观和价值观，增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力，用“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，树立牢固的共产主义信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。明确我们党在新世纪、新时期的中心工作和全面建设小康社会的奋斗目标，努力做到在思想上、认识上和行动上同党中央保持高度一致、始终保持与时俱进的精神状态。
其次是努力学习业务知识，树立了终身学习的观念，充分利用业余时间，始终坚持学习图书仓储现代化管理方面的知识，20年如一日，不断学习和充电，三人行必有我师，我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教，自已的业务水平必定能更上一层楼。
活到老，学到老，知识无限的，学习是不可停止的。与此同时我还经常利用业余时间经常逛书店，找资料，平时总是随身携带着
一个小笔记本，看到新知识或新经验都悉心记下。下班后，也不
急着回家，而是留在单位，向老师傅、老前辈们学习请教图书仓
储方面的知识，克服了自己文化基础差的弱点，靠着自己的钻研
精神，以饱满的热情投入到本职工作之中去，更好地在图书仓储
行业中发挥了自己的技术专长，为单位节省了开支，为国家做出
了贡献。
二、增强服务意识，更好服务监狱工作
图书仓储工作是一项服务性很强的工作，服务是目的，服务
是前提，没有良好的服务，就失去了工作的价值和作用，因此，我始终坚持工作就是服务的观念，以大家“满意不满意”为标准，以“增强服务意识”和“主动服务”作为工作的出发点和归宿，在实
际工作中我做到忠于职守，一丝不苟，坚决服从领导分工，不挑
肥捡瘦，不拈轻怕重，强化“四个意识”，即：敬业意识、创新
意识、守纪意识、服务意识。不论领导安排什么工作，我都认真的去履行好。积极参加安全学习。不论早晚或节假日随叫随到，不计报酬从无怨言。有多少个星期天没有休息过，连我自己都记
不清了。但当我看到规范有序的工作能为大家提供方便快捷的服
务时，心里感到无比的欣慰。
三、开展岗位大练兵，不断提高技术素质。
实践证明，只有娴熟的技能和过硬的本领才能做好一切工
作，要想适应单位改革发展的要求，要想逐步提高自己的技术素
质，首当其冲的是“练兵”，目的就是使自己成为一名具有较高
技能专业人员。使自己能够熟悉掌握各种资料、物资的情况，能
够掌握并熟练使用各种现代化管理工具，我还主动参加了多次业
务技能大练兵活动，认真作业，精心钻研，在练兵中，不断总结
和吸取经验教训，改进工作方法，充分发扬团队精神，互相帮助，互相促进。通过练兵，对各种硬件和软件管理都有了进一步了解，技术素质得到进一步提高。
四、立足本职，开拓进取，积极探索管理新模式
在加强理论和业务技能学习不断提高业务技术水平的同时，我还积极大力弘扬以人为本的原则，认清形势，开拓进取，加强
学习，实事求是。牢固一种良好的敬业精神，把本单位的发展视
自己的生命一样，求真务实，埋头苦干，不折不扣的贯彻落实好
各项规章制度，从我做起，不图名不图利，始终保持和本单位的发展一致，本单位没有发展我们就没有前途。要不断加强学习，努力提高自己的文化素质，多看书多学习，通过学习不断提高思
想觉悟，勤奋工作，热情服务，步调一致，加强自主管理的意识，勇于开拓创新。随着现代科学技术的发展．图书仓储系统管理越来越复杂，计算机模拟仿真技术在仓储系统有着广阔的应用前景。利用计算
机来管理，可以更加清楚的掌握物资的种类、数量、时间、地点，提高仓储物资保障的预见件和准确性，不但形象直观，还可以节
约经费。所以，我自费买来各种于图书仓储有关的计算机书籍，认真研究，并向其他兄弟单位互相学习交流，对图书仓储的计算机管理情况、信息化程度状况、条码技术的使用率等基础情况进行了调查，有了准确的定性分析。遇到不懂的问题就向有关专家请教，有了合理的分析、判断和推理，掌握了解决问题的策略和方法。于是我对历年来本单位所有的图书、文件档案进行重新整理、归档。对档案库房进行重新调整。对本单位文书档案、实物档案、声像档案、统计报表收集归档、分类整理、编目、更换装具，输入微机、装订并编号。提高了物资保障的快速性、可靠性、准确性，降低了作业费用，提高了作业效率。
总之，在多年来的专业技术工作中，自己利用所学的专业技术知识在工作实践中做了一些实际工作，具备了一定的技术工作能力，取得了一定的工作成绩，也存在着不足。但是多年的工作实践给了我巨大的空间来提高自已观察问题、分析问题、处理问题的能力，使我的业务水平和工作能力得到了长足的锻炼，今后，我将更加注意学习，努力克服工作中遇到的困难，进一步提高职业道德修养，提高业务学识和组织管理水平，工作上新台阶，为图书仓储事业作出新贡献。
第四篇：图书工作总结
图书室管理工作总结
时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，发展得井井有条，顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下
一、规范管理，提高管理水平
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。
3、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。
4、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。一学期来，图书室的图书基本保持原样。
5、及时整理图书室内务，保持整洁清爽。
二、开展活动，发挥育人功能 为了适应学生乐读这一目标，我有目的地向学生推荐适合他们阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，有效的提高了图书的利用率。读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。
总之，在今后的工作中，我将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
2017年1月5日
第五篇：2017图书工作总结
2017-2018学年龙北小学图书室工作计划
第二学期
为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。
一、指导思想
书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。
以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
四、具体措施
1、加强图书管理，提升管理水平。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。(1)学分类。
利用图书室搬迁的机会，我们计划将现有图书重新分类，拟分为：藏书室——对师生开放；教师资料室——对教师开放。这样更便于学生和教师借阅。(2)文化布置
我们计划对学生阅览室、藏书室、教学资料室、教师阅览室分别进行文化布置，通过环境的建设营造良好的读书氛围。(3)充实队伍
我们将管理的理念引入图书馆管理工作，拟建立一支“小小图书管理员”队伍，向高年级各班招聘“小小图书管理员”，定期协助图书管理员做好报纸的分发工作。(4)扩大范围
本学期我们计划对3——6年级学生进行全开架借阅，扩大学生的借阅范围，为每位学生提供更大的选择余地，也能激发学生的借阅兴趣。
2、开展读书活动，发挥育人功能。
(1)协助开展学生读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进行读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进行新书推荐；协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。
(2)协助开展教师读书活动。为教师借阅图书提供方便，协助教科室开展教师读书心得交流会、案例与反思评比等活动。
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