期初教师会表态发言材料

第一篇：期初教师会表态发言材料

尊敬的各位领导、同仁、老师大家上午好！

今天，我能有幸站在这里做表态发言，首先感谢各位领导对我的鼓励和信任，感谢各位老师对我的帮助和支持。回首过去，我们在各级领导的关怀和支持下，在全体老师的共同努力下，学校办学条件，教学设施、校园环境、教育教学质量和管理水平等各项工作取得了长足发展。成绩只能说明过去，今后我们会更加努力工作，加强自身修养，严格要求，努力做好以下几方面工作：

一、认清形势，提高认识，加强紧迫感。

一是以全县教育工作会和教育局期初工作会议精神为指导，坚持贯彻落实教育局提出的“两全”“一本”“三个重点”“五个坚持”，认真制定本校工作实施方案，分工负责，具体落实；二是结合县、教育局、总校会议精神组织全校教师开展大讨论，真正认识其紧迫性和现实意义，使教师用新理念、新思维、新做法加强责任意识和质量意识；三是每位教师结合县、总校、学校方案，都要制定出提高自身素质以及提高教学水平的方法措施，学校并把此项工作纳入年度考核的重要内容。

二、清醒头脑、重塑形象、抓好师德建设。

一是提高教师的职业规范意识。根据形势的要求，组织教师认真学习“教师职业道德规范”“十要二十不准”等法律法规文件，规范教师教学行为。通过学习让教师认识到教师职业的责任感和使命感。二是提高教师敬业、乐业意识。开展“提士气、增信心、树正气、塑形象”大讨论系列活动。教师要乐学生之所乐，1

忧学生之所忧，全心全意为学生服务。

三、强化督查、抓好教学常规管理

一是教育教学质量是学校生存发展的生命线，学校领导班子要把精力放在教育教学管理上，坚持做到周评月结、巡课、检查等方式对教学活动实行监管；二是抓好教研组建设和校本教研、校本培训、校本课程开发等活动，努力开齐开足全部课程。继续推进“跨越式”和“135”教学模式的改革；三是加强骨干教师传、帮、带的作用，采取同伴互助，目标引领，构建提升平台。

四、目标明确、抓好课堂教学管理。

“向40分钟要质量”，充分发挥课堂主渠道的作用，开展“高效课堂教学”活动，要求教师做到：一是把功夫下在课前。二是把力量放在课上，每节课都要做到优质高效。三是把辅导加在课后。要求教师对学困生进行耐心辅导。

五、狠抓落实，确保安全稳定

安全工作重于泰山，学校工作责任重大，学校安全工作必须坚持长抓不懈。我们要认真吸取各种意外事件的惨痛教训，举一反三，警钟长鸣，确保师生的生命安全。

今后，我们将紧紧围绕教育局、总校工作安排部署，大胆改革，锐意进取，探索符合自身办学特色道路，以一流的设施，一流的管理，一流的质量向社会，向家长交出一份满意的答卷。2

第二篇：期初会教师发言稿

踏踏实实才是路 兢兢业业才是真 ——期初会教师发言稿

各位领导、老师：

大家好！

今天能在这里发言，我感到诚惶诚恐，因为我在教育教学工作中并没有取得令人啧啧称赞的好成绩，只能算是正在努力中。下面，我就班门弄斧，针对自己的具体工作分四个方面跟大家交流一下。

一、班级管理方面

针对孩子们的不同情况，我灵活利用学校生生结对的方法，把学生进行分组，让每个优秀生都找到自己的帮扶对象，让每个学困生都找到自己要学习的榜样，同时发挥班干部、值日班长、卫生监督员、噪声监督员、路队监督员以及小组组长、卫生小组组长等人的作用实行分层级的班级管理方式。同时，每两周班里会进行总结，实行个人评价与小组评价相结合的方式，为某个方面表现突出的学生或者小组颁发“表扬信”，之后五张表扬信可以换一张奖状。对于打架、骂人、不完成家庭作业的学生当次一律不给任何表扬信。这样，就大大地调动了孩子们各方面表现的积极性，也使得班主任工作顺理成章地进行着。

二、学困生培养方面

我班杨金楠、杨金昊、李雨欢、张志杰、张子健、张佳良、穆俊美、杨苗、马得清等同学，学习基础差而且缺乏兴趣，课上听讲不认真，家庭作业基础题也经常不做，提起学习他们就露出一张苦瓜脸，低头不语。

曾经我要求他们每天都把家庭作业交给我检查，一有不完成我就批评。可是后来我发现他们都能写完，但是却都是乱写，没有几个做对的。之后还是伊校长点醒了我，伊校长说：“不一定因为怕你，他们就会爱上学习。小孩子都好表现，你要为他们创造机会，让他们展示自己学习方面的优势，慢慢树立学习的自信心，这样他们就会产生学习的兴趣，学习成绩自然就会变好。”

于是，我安排张子健、杨苗、穆俊美分别去教张佳良、李雨欢、王津鑫把字写工整，安排杨金楠、李雨欢、张志杰去检查背诵没通过的学生，安排杨金昊、张佳良、马得清检查生字认读情况。一段时间下来，我发现这些学困生课间时间经常去做自己的工作，而且工作中一直非常认真，对待同学也很有耐心，经常得到同学的称赞。我也经常用摸摸头、竖起大拇指、投以赞许的目光、口头表扬以及发表扬信等方式鼓励他们。这以后，每天都能看到他们灿烂的笑容了。

与此同时，我也精心为他们挑选了“同桌”，也就是帮助他们的人，条件是必须学习成绩好、乐于助人、到校较早，最重要的是必须两人合得来。这就充分地发挥了定位式管理方式的优势。当然，光靠这一个优秀生也是不行的，也要调动他们组里其他人多多帮助他。有时候，也有学生不爱帮助别人，于是我就引导他们想一想是不是自己教过别人的知识比没教过别人的要记得牢，同时强调孙校长培训一三五时的那句话：“美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔首先发现并提出的学习金字塔理论：“教别人”或者“马上应用”，可以记住90%的学习内容。”这样，孩子们教别人的积极性就更强了。课上课下我会经常提醒谁去帮帮谁，或者谁去找谁帮一下，于是班里形成了主动关注需要帮助的学生、你帮我我帮你的良好风气。

渐渐地，这些学困生课上听讲认真了，发言更主动了，有什么不会的问题主动寻求帮助了，家庭作业做得认真了，到校时间更早了，考试成绩也进步了，最难得的是他们变得更加懂事了，待人有礼貌，课间不打闹，上课不迟到。看着我的所有学生都快乐地、健康地成长，是我作为教师最大的幸福。

三、教学方面

在学习跨越式创新理念之后，我更加明确了语文教学的三个方面：通过课文学习语文的基础，通过大量阅读拓宽视野，通过写话强化语言运用。下面，我就结合这三个方面说说自己的具体做法：

（一）狠抓基础

1、课前预习：我要求学生做到课文读3遍，生字会认会组词，用自己的话说说课文写了什么内容，自己最喜欢哪个自然段或者哪个句子。要想保证学生能够预习，我不把时间安排在晚上回家后，而是让学生中午到校后读书，完成预习，小组长和值日班长会组织好这项活动。

2、课上学习：根据跨越式二一一的教学模式，我组织学生第一课时初读课文理解大意，找到生字词认、写、用的重难点，再进行有针对性的教学。最重要的是识字之后小组互相检查，找到读错的字圈出来，再反复地教；课上坚持听写，小组互相检查找到错字，在生字表或者词语表中圈出错字，课余时间再写一写。而第二课时对于要求学生掌握的句段，课上做重点学习。严格按照陈晓华老师强调的“抓主要问题、抓朗读训练点、抓语言训练点”的方向组织教学，发挥学生的自主性，老师不过多地讲解，以学生的读和讨论为主要课堂教学形式。

3、复习时专门用一个本，对所有知识点进行全面的复习整理，发现没掌握好的字词等及时做记录，分阶段进行复习检查，消化所有不会的知识点。

（二）强调阅读

“引导学生爱读书、会读书、多读书”，这一直是我的追求。我在强调学生读好语文书、运用好跨越式的拓展阅读资料的同时，还强调课外书的阅读。

根据孩子的喜好，我总是利用课上的时间向学生推荐一些适合他们读的书。二年级的时候我还每天坚持读一个故事给他们听，课下的时间安排他们在一起交流自己的读书感受，有时候我也跟学生们谈得热热闹闹。班里有了图书角之后，同学们积极捐书，互相交换着读，阅读的积极性就更强了。寒暑假的时间，我会安排学生必读书目和选读书目，开学会组织学生进行阅读知识竞赛，评选“课外阅读小明星”、“课外阅读小能手”。

三年的时间里，我向家长推荐了《窗边的小豆豆》《好妈妈胜过好老师》《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》《谁误解了孩子的行为》等家教书籍，向孩子们推荐了杨红樱的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》系列、非常系列、马小跳爱科学系列，沈石溪的动物小说系列，汤素兰的笨狼系列，黄宇的《小屁孩日记》，雷欧幻像的《查理九世》等套装书，以及《小狗钱钱》《了不起的狐狸爸爸》《时代广场的蟋蟀》《长袜子皮皮》《爱的教育》 等单本书。这些书籍普遍受到了我的新老学生及家长的欢迎。

有的家长说孩子不爱读书，我总是用朱校长的那句话跟家长强调“二十一天养成一个好习惯”，只要你坚持陪孩子读21天，之后孩子就可以自己独立阅读了。庆幸的是，很多家长都这样去做了，所以我们班的孩子没有几个不爱阅读的。

（三）坚持写话

我每天都按跨越式的教学要求安排写话，第二天上课前检查，课上再点评，让学生读一读自己写的好句子、好段落，交流评价后再进行修改。这样，学生的写话水平有了很大的提高。

每次习作我都坚持上指导课和两次讲评课，每个学生的习作都检查，不合格的就单独进行辅导，等所有学生都基本过关了再抄在小作文本上。这样，使得学生的习作水平大大提高了。

在学校组织的校园小作家评选活动中，我班有7个同学进行了独立创作，完成了七本童话小说，得到了我们班所有同学的称赞。这七本自创童话也成了我们班同学最喜欢的七本书，他们一边看一边用铅笔在书上写下自己的读书感受，以及对字词句等内容的修改。我真为有他们这样的学生感到骄傲。

四、年级组和教研组工作方面

在这里我可以毫不谦虚地说，我们原三年级组的教师每个人都在尽最大努力干好自己的本职工作，无论是教育还是教学，没有一个人会拖后腿，哪个老师有事，其他人都能主动关心和帮助，特别是岁数最大的邵艳伶老师，她总是哪里有需要就到哪里，是我们年轻人的楷模。很多时候我们会牺牲自己的休息时间，作业作文带回家去批改、备课在家里准备、放学后办板报布置教室、跟家长沟通都是很平常的事。所以我认为，无论是我们年级组还是教研组，之所以能够在班级管理、跨越式教学以及在学校迎接一些检查等活动中取得一点成绩，都是得益于我们团队的积极上进，认真负责，团结协作和大局意识。作为组长，我只是帮大家分工而已。

以上这些就是我工作中的一些做法，可能很多方面做的还不够好，但我相信：“踏踏实实才是路，兢兢业业才是真”，今后我一定更加努力地学习和工作，让我的学生更出色。

谢谢大家！

第三篇：乡镇经济会表态发言

领会精神抓落实 再鼓干劲铸辉煌

中共**镇委员会 **镇人民政府

尊敬的各位领导，全体与会的同志们：

大家好！我发言的题目是：领会精神抓落实，再鼓干劲铸辉煌。

2014年，我们**镇在县委、县政府的坚强领导下，以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，扎实开展党的群众路线教育实践活动，按照“凝心聚力，务实重干，稳中求进，富民强县”总要求，明确“改革发展稳定”总任务，突出“一城一区一廊”总抓手，锐意进取，扎实工作，全面加强全镇工农业基础设施建设，全镇经济和社会取得了长足的发展，主要经济指标全部实现了历史最好水平。前天，全县经济工作会议的召开，给我们绘就了蓝图，同时也向我们吹响了号角，擂响了战鼓，我们将以全县经济工作会议精神为指导，强力组织全面深化改革，把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域各个环节，着力提高经济发展质量和效益，促进经济持续平稳健康发展、社会和谐稳定。在此，我表态如下：

一、领会精神，做好安排。

一是通过各种形式学习领会会议精神，召开全镇村两委主要负责人以上人员参加的学习大会，将全县经济会议精神宣传到村干部和全体镇干部手中，利用宣传资料、黑板报等多种形式将会议精神宣传到家喻户晓。二是将全县经济工作会议中的工作重点，确定好全镇2015年经济社会发展的职责格局，明确专人负责，细化工作措施，营造思事、谋事、干事、成事的浓厚创业氛围。

二、抓住重点，实现突破。

会后，我们将根据会议精神，结合我镇实际，继续加大工作力度，全面抓好经济建设和民生改善这两个重点。经济建设方面：一是全员投入。镇全体干部分配好项目组，加强力量，为春季重点项目的开展，开好局，启好步。二是全面推进。镇党政主要领导要带领分管副职，对项目进展过程中出现的问题，强化协调，及时汇报，确保工作不耽搁，不出错，按时序进度进行。三是全程服务。镇各部门将按工作职能，对口对重点项目全程服务，及时与业务主管部门沟通，确保工作效率一流，服务质量一流。全面按时间要求完成计划中的重点项目及配套设施建设。

民生改善方面：一是深入群众。让乡镇广大党员干部深入基层服务群众，访民情、听民意、解民忧，坚持“身到、心到、行到”。二是建立改进作风长效机制，切实巩固发展教育实践活动成果。真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，从源头上做好民生改善工作。

三、制定措施，抓好落实。

一是继续加强领导班子和干部队伍建设，用工作业绩评价干部，激发镇、村两级干部干工作创事业的活力。二是建立新的工作机制，组建专门工作小组，实行分组抓项目、抓产业、抓典型，任务到组，责任到人，考核到人，调动干部创事业的积极性、主动性。三是完善奖惩机制，实行镇、村干部同奖同罚，严格考核，严格兑现。四是强化工作落实机制。建立“深入、监督、细化、量化、硬化”的工作落实机制，用硬指标、硬措施保落实，形成上下齐心，层层抓落实的创事业工作格局。

各位领导，同志们，我们有信心、有决心，在县委、县政府的领导下，以本次经济会议为契机，团结和带领全镇干部群众，同心同德，艰苦奋斗，咬定目标不放松，坚定信心不动摇，一心一意谋发展，专心致志创事业，力争向县委县政府交上一份满意的答卷。

谢谢大家！

第四篇：乡镇经济会表态发言

领会精神抓落实 再鼓干劲铸辉煌

中共***镇委员会 ****镇人民政府

尊敬的各位领导，全体与会的同志们：

大家好！我发言的题目是：领会精神抓落实，再鼓干劲铸辉煌。

2013年，我们***镇在县委、县政府的坚强领导下，以“基层建设年”建设为主线，深入开展“创先争优”活动，全面加强全镇工农业基础设施建设，全镇经济和社会取得了长足的发展，全年共完成了财政收入3.45亿元，完成固定资产投资12亿元，引进县外资金3亿元，完成铁精粉234.4万吨，完成入统工业产值33.5亿元。全镇主要经济指标全部实现了历史最好水平。今天，全县经济工作会议的召开，给我们绘就了蓝图，同时也向我们吹响了号角，擂响了战鼓，我们将以全县经济工作会议精神为指导，强力组织开展“项目攻坚年”活动，重点抓好“***万吨磷钛铁综合利用项目”落地基建和“***宜居新区”配套设施及二期建设。在此，我表态如下：

一、领会精神，做好安排。

一是通过各种形式学习领会会议精神，召开全镇村两委主要负责人以上人员参加的学习大会，将全县经济会议精神宣传到村干部和全体镇干部手中，利用宣传资料、黑板报等多种形式将会议精神宣传到家喻户晓。二是将全县经济工作会议涉及到我镇的工作重点，确定全镇2013年经济社会发展的大盘子，分解到我镇各部门，明确专人负责，细化工作措施，营造思事、谋事、干事、成事的浓厚创业氛围。

二、抓住重点，实现突破。

会后，我们将根据会议精神，结合我镇实际，继续加大工作力度，全面抓好“***万吨磷钛铁综合利用项目”落地基建和“***宜居新区”配套设施及二期建设。一是全员投入。镇全体干部全部编入两个项目组，加强力量，为春季重点项目的开展，开好局，启好步。二是全面推进。镇党政主要领导要带领分管副职，对项目进展过程中出现的问题，强化协调，及时汇报，确保工作不耽搁，不出错，按时序进度进行。三是全程服务。镇各部门将按工作职能，对口对重点项目全程服务，及时与业务主管部门沟通，确保工作效率一流，服务质量一流。全面按时间要求完成两项重点项目及配套设施建设。

三、制定措施，抓好落实。

一是继续加强领导班子和干部队伍建设，用工作业绩评价干部，激发镇、村两级干部干工作创事业的活力。二是建立新的工作机制，组建专门工作小组，实行分组抓项目、抓产业、抓典型，任务到组，责任到人，考核到人，调动干部创事业的积极性、主动性。三是完善奖惩机制，实行镇、村干部同奖同罚，严格考核，严格兑现。四是强化工作落实机制。建立“深入、监督、细化、量化、硬化”的工作落实机制，用硬指标、硬措施保落实，形成上下齐心，层层抓落实的创事业工作格局。

各位领导，同志们，我们有信心、有决心，在县委、县政府的领导下，以本次经济会议为契机，团结和带领全镇干部群众，同心同德，艰苦奋斗，咬定目标不放松，坚定信心不动摇，一心一意谋发展，专心致志创事业，为建设“新型工业强镇”，做出我们应有的贡献！谢谢大家！

第五篇：末次会表态发言专题

内蒙古浩峰锅炉有限公司

申请B级锅炉制造许可证末次会发言

各位专家：

在这两天中三位专家对我公司的各个部门、车间、产品、半成品、各种规章制度等等，都进行了细致的检查，对我们的工作表示了肯定，同时也指出了若干失误和不足之处。

这次审查工作毫无疑问是一次高水平的指导、一次严格的考核、一次学习和提高的最好机会，各位专家严谨的工作作风、严肃的工作态度、严格认真的工作方法，给我们留下很深的记忆，也给我们上了生动的一课，在此我代表公司全体同仁，表示万分的感谢，对各位专家所提出的各项问题和不足，做认真的总结，以改进我们的工作。我公司在较短的时间，进行整改，并以此为契机，促进我公司锅炉生产质量管理进一步，确保所生产锅炉产品质量等各方面符合国家法规规定。质量是企业的生命线，为了维护这个生命线，我们要做到，生命不息，追求质量的奋斗不止。实现质量管理体系的持续改进，通过产品质量树立公司品牌，依靠品牌树立公司形象，在赢得用户的基础上去占领市场份额。

再次对各位专家给我公司中肯的指导、诚挚的建议，表示衷心感谢，祝各位专家工作顺利，身体健康，吉祥如意。

2013年10月30日