2017年春季开学高三年级表态性发言

第一篇：2017年春季开学高三年级表态性发言

寻乌二中2017年春开学高三年级发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好!新学期开学之际，我谨代表高三年级组感谢学校各位领导、各位老师一直以来对高三年级组的关心、指导和支持。2017年高考，任重道远，而本学期年级组各项工作的开展效果直接决定我校2017年高考的成败。借此机会，我代表高三年级全体教师在今后的复习过程中，做到以下几点：

一、统一思想，明确目标，加强领导，落实复习课责任。

1、明确一个思想：高考是学校的生命线，年级组必须始终以“不忘初心，科学规划、统筹安排、狠抓落实、争创佳绩”为指导思想，以提高复习效果为重心来开展高考备考工作。

2、牢记一个目标：确保二本上线率较2016年有大幅度提升，力争达170人；争取尖子生培养有突破，文化类、艺体类一本上线达12人；力争2017年高考综合成绩排位位居赣州市一般高中上游位置。

3、落实一种责任：继续推行年级组管理人员包班下组制度，做到深入一线，每周听所包班级任课教师至少两节课；每月召开一次学情、教情分析会；每月开一次动员会；每周参加一次备课组例会。

二、摸透实情，认真分析，正视不足，理清复习课思路。结合上学期复习工作实际情况，确定本学期高考复习课思路如下：

1、高标准、严要求。要求教师在“课堂有效”上下功夫，抓住“四本”（课本、课程标准、考试说明、《金版教程·二轮》）复习课，把重心放到考点上、基础上、能力的提升上；检测突出针对性、导向性、示范性、激励性；

2、小步伐、快节奏。重视对知识点的整合，保证知识的连惯性和渐进性，一轮复习主要解决基础性问题，掌握基本解题方法，力争在一模前完成第一轮复习。

3、掌方向、抓重点；研究近五年来的高考试题，分析考点分布，把握高考方向，以考试说明的高频考点和知识点为备考的重点，在基础题中寻突破。

4、巩优生、促近线。“分散”与“集中”相结合的辅导工作是2017届三年来一直坚持的“希望生”课外辅导方式，并取得了一定的效果。本学期将进一步完善推进此项工作、全面实行学校领导包班和教师包生责任制，“希望生”全程跟踪落到实处、抓出成效。

5、抓反复、促落实。采用以考代练，以考促落实的训练模式，对常考常错的考点反复练，反复考，学生建立纠错本，对易错题，高频考点及时改正，形成个性化的复习资料。

三、加强复习课细节管理，突出 “细”和“实”。

1、细化目标管理、落实工作责任。常规工作和重点工作实行岗位责任制，目标责任制，加强管理过程的检查考核，确保各项工作高效完成。

2、细化考评、落实激励机制。制订科学、公平的量化考核办法，把教育教学过程和结果全部纳入量化考核，充分体现多劳多得，优劳多得。

3、细化复习课过程、落实复习课要求。备课要求在帮助学生真正掌握理解知识上下功夫、在提高分析问题能力上下功夫、在指导学生审题、掌握解题方法和规律上下功夫、在提高学生得分意识上下功夫、在知识落实巩固上下功夫，想方设法提高课堂的效率。要求科任教师依据各科制订的复习课规划和近五年高考试考点分布表，精心备好每一节课，做到心中有学生，心中有考点，心中有方法，杜绝照本宣科，围着资料转的做法。要创新课堂方法，坚持精讲多练 的原则，在三类班级中实施分层教学，构建知识网络，概念讲解要精细，方法示范要精要，快班要在培优上突破，平行班应注重课本，注重基本概念，要逐步提高。落实巩固要及时，争取当天任务当天清，指导学生建立纠错本，把纠错本作为作业进行详细批阅。

4、细化推进培优、落实推进帮扶要求。选准推进生，积极落实“处方式”推进，一生一方、一生一案，做到精准推进，并把激励动员贯穿推进全过程。

5、细化时间分配、保障复习课紧张有序。要求全体教师和学生必须树立时间意识，各学科要根据学校复习课日历，做好整体复习课规划，细化时间分配，杜绝复习课随意性。

四、相互协调，多方联络，广开渠道，做好服务保障。

1、开通高考资源网，学科教育网，方便教师复习课信息更新。

2、组织教师参加高考研讨和信息交流会。

3、充分发挥《金版教程·二轮》的指导功效。

4、加强家校联系，学校通过召开家长会、微信平台等形式，保持与家庭联系，争取家长对复习课最大的支持。

总之，2017年高考复习工作任重道远，但我们展望，信心满怀。我们将以站在前列、干在实处的创业激情添足措施，创造工作，坚决完成学校下达的目标任务，力争实现新的突破，向寻乌人民交一份满意的答卷。

寻乌二中高三年级组

2017年2月

第二篇：高三年级组长表态发言

无畏佳绩勇攀登 勇于挑战看明年

尊敬的在座领导和各位老师： 大家好！

当我们还沉浸在今年高考我校取得突破性成绩的喜悦中时，2017年的高考已经拉开了序幕。面对今年的佳绩，面对明年的高考，我们年级所有的老师深感责任重大。为了明年高考能有好成绩，我们必须而且只能做出一种选择，那就是努力努力再努力！

当然，努力不能只靠豪言壮语，更多的是靠细致而扎实的工作。

我们这届高三是重庆市参加全国高考的第二年，我们将围绕学校“协作、拼搏、创新”这一高三新主题，以抓教风、学风、队伍建设和精细管理为重点，紧紧围绕“呵护成长之美”的办学理念，以“成己成物”为己任，笃智笃行，甘苦与共，面对困难，锲而不舍，激发热情，创新方法，力争2017年高考再创佳绩。

在此，作为年级的一份子我想向学校表示：我们会传袭本年级精诚团结的传统优良作风，形成一个上下同心、通力合作、群策群力的战斗团队。作为班主任，我们会抓好班风、学风，加强日常学生管理，成为家校沟通的桥梁，成为班级与科任教师间的纽带。在年级目标的完成落实过程中，我们会突出重点生，狠抓艺术生，落实高职生。通过严把课堂教学关、质量分析关、信息整合关、情感心理关，我们要用我们之所长，尽我们之所能，倾我们之所有，把“鼓励、关怀每一个学生进步成长，不抛弃、不放弃任何一个有愿望进入高校学习的学生”作为己任，善于探究，勇于创新，鼓足干劲，求真务实，以满腔热情投入到教学工作中去。争取为我校2017年高考创造又一次佳绩！

第三篇：年级组长表态性发言

年级组表态性发言

尊敬的各位领导，亲爱的同仁们：

大家好！2015届，在校领导的正确指引下，我们紧跟县局和学校校务的指挥，15年高考我们圆满地完成县局目标任务，达74人。为此，做出突出贡献班级有徐菊香老师的C272，刘柱中老师的C265，何瑾文老师的C267，黄德强老师的C271等, 同年级同学科备课组中相比较好的是文科的语文、文综备课组为农村普高第一名，文科数学、英语为农村普高第二名、理科语文、理综农村普高第三名。综合所有学科个人成绩较好的教师是：喻普初、罗明、叶景春、张金明、刘柱中、黄良良、黄德强、范新飞、姜鹏飞等。尤其是张金明、陈香老师应该当之无愧地成为我们年级组的楷模，带病坚持工作，无论是从优秀的师德还是良好的教学成绩，都能成为我们的榜样，在此，感谢所有曾经为2015届高三付出的领导们、老师们，谢谢大家！

大家有目共睹，学校已经形成了教育教学的大好形势。2016届我们年级组有着搭配精良的班主任团队，更有喻宁娟校长联班281班，张金校长联班282班，杨海强校长联班276班，肖庆国校长联班文艺班，童洪潮校长联班理艺班，行政联班各班级，我们随时随地都能接受到领导的关怀与指导。天时，地利，人和。于是我们没有理由更不必找任何借口不取得进步。总之，我们会在以后的工作中，只想办法，不找借口，只提高自己，不埋怨学生，本着为学生负责，为家长负责，为学校负责，为自己负责的理念，无愧于人民教师的光辉职责，全年级组劲儿往一处使，在明年的高考中稳居农村普高的第一名，二本上线达65人以上，力争达78人，我们有信心，有决心实现这个目标，请领导，同仁们等着瞧好吧！

谢谢大家！

第四篇：高三年级主任表态发言

高三年级主任表态发言

各位领导、各位同仁：大家好！

高三年级是高中阶段最重要的一年，这一年的教学质量，直接关系到学生的前途以及学校的声誉。为了搞好高三年级管理工作，完成学校以及各级教育行政管理部门对高三年级制定的各项教育教学目标，根据本年级的实际情况，结合两天来听教授的讲座，谈谈个人接下来将做高三年级主任的一些想法：

一 努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍。使全年级组教师做到“人和”，协调好学校与教师、教师与教师以及各学科之间等多方面的关系，形成积极向上的年级组精神，努力缩小实际工作与学校发展要求之间的差距。要想办法调动教师工作积极性，推进办公写作网教师之间的团结合作，大家共同研究教学，互相学习，同心协力，步调一致，让“人和”成为年级的特色。把协商、协调各种作为年级组的工作重心和主要工作方式，年级组要成为学校工作精神的传话筒，教师工作不顺心时的出气筒，全体教师工作的打气筒，保证上情下达，教师工作心情舒畅，保持饱满的工作热情，群策群力，做好工作。

二 发挥班主任的工作积极性，大力抓好班级管理工作，建立良好的班风、学风。尤其是在开学的第一个月，特别要严肃校风、校纪，检查仪容仪表，进行中学生行为规范教育，切实抓好早自习、晚自习的纪律，搞好日常管理工作。班级之间要竞争更要相互合作，相互沟通；任课教师则要积极配合班主任，发现问题及时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。

三 充分发挥备课组的作用，提高教学效果、教学成绩。以备课组长为核心，经常研究教材、教法，研究学生情况，了解学科教学研究的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。要注意对青年教师的培养和帮助，既要让他们向老教师虚心学习，又要充分发挥其长处，使老中青教师都能发挥各自的优势，优势互补，提高教学效果、教学水平，为高考复习迎考打好基础。

四

加强教学研究，注重学习借鉴兄弟校的先进经验。做到： 1．研究教材教法，为教学提供科学依据。加强05、06届考试说明的对比研究，明确内容，科学制定复习策略和计划，注重分专题研究。2．注重学习兄弟校先进经验，取长补短，为我所用。3．高度重视高考信息，了解掌握我市高考动态。4．切实加强教科研，引导教师进行教学适度的研究、学习困难生的研究、毕业生心理障碍疏导研究,有效地解决教学教育中的瓶颈问题。

五 科学合理地分配教学时间，保证学生各门学业协调发展。根据高考对各科要求，合理分配课时和训练时间，各科教师通力协作，学生才会全面发展。对每个教师来说，他所教学科使用的时间多少弹性是较大的，如果在时间使用上他取了最大值，那么其他教师所用的时间自然相对减少了，因为学生的学习时间是有限的。对各科自习时间提出切实可行的指导性意见，把具体时间比例科学化、量化，从整体出发，打统战，保证学生有充足的时间查缺补漏，使各位教师团结协作，在高效上作文章，圆满地完成教学任务。

六

及时反馈，科学评价。学习是个不断认识自己和提高自己的过程，因此要重视单元验收和大型考试后学生和教师的反馈：既重视教学过程，从出题考试，评卷各个环节，年级要做到认真组织，做到人人信服。重视教学结果评价，抓好每一次考试和质量分析。重视召开高三年级教学质量分析会。对每次考试成绩，都要进行质量分析：学生要对自己考试情况作分析，班主任老师要对学生各科的学习情况作总体分析，任课教师要对本学科的考试情况作具体分析，既要客观评价成绩，同时也要通过分析发现教学中存在的问题，有针对性地制定下一步工作方案，有的放矢的弥补漏洞、发扬成绩、稳步前进。

七 加强与家长的沟通与联系，争取使家长能够在学校的教育工作中起到积极的配合作用，并尽量避免或弥补学校与家庭教育中间可能出现的漏洞，使之成为搞好年级工作的推动力，而不是阻力。

八 花大力气，做好学生的思想教育以及心理辅导工作。做到：

（一）真正尊重每个学生，培养参与意识。

教师面对的教育对象是一个个鲜活的、思想性格各异的主体的人，因而我们不能以整齐划一的标准来衡量他们，评价他们。不以成绩作为衡量学生的唯一标准，而是充分发掘他们的潜能，使其确立自信心，使其得到尊重。要定期不定期地召开学生干部座谈会、部分生座谈会、学习困难学生座谈会，听取不同层次的学生对教学和管理的看法，及时调整策略，从而形成师生目标统一。

（二）激发学生求知成才的欲望，激发学生探索未知世界奥秘的热情。

远大目标的实现需要有远大理想，有了理想的指路明灯，学生才会方向明，劲头足。充分调动学生学习的积极性，使学生拥有远大理想，而且有为远大理想的实现而艰苦奋斗的勇气和意志，争做自尊自强、努力拼搏的学生。对每个学生负责，精心培育打造每一位学生，大力推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。

（三）积极培养学生抗挫折的能力。了解现阶段高三年级学生的心理状况，研究高三学生存在的心理障碍的成因，以帮助高三学生及时地消除心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考迎考，根据学生心理素质差，考试前心理负担重，压力大，考试成绩差，心理受不了等等情况，以班主任为核心，组织教师做学生的心理调试工作，加强学生心理辅导及考试应试技巧的辅导，缓解学生心理压力。

最后，在各级教育行政管理部门的领导下，在校长室的大力支持和关心下，我们高三年级一定会取得突破，让所有老百姓满意的成绩。谢谢！2006、8、30

第五篇：高三年级班主任表态发言

高三年级班主任表态发言

尊敬的各位领导、各位老师 ：

大家下午好。我发言的题目是《坚守阵地 负重拼搏》。今天，我站在这里代表高三级的19位班主任做表态发言，心里很是忐忑，因为我只是这支队伍中普通的一员。

如果说高考是一场没有硝烟的战争，那么高三就是鏖战的时刻，高三的每个班级都有属于自己的阵地，每个班主任都应该是一位将军。要想赢得这场战争，我们首先要坚守阵地。坚守，就意味着付出；坚守，就意味着拼搏。坚守就是万家灯火时，我们穿梭在家与学校的路上，坚守，就是晨曦微露时，我们陪伴学生一起读书；坚守，就是累了，顶住，困了，抗住；坚守就是一次次的和成绩较量，一回回的和学生谈心；坚守，就是守住自己的良知，守住自己的职责，守住属于我们的成功。

高考的号角早已吹响，豪言壮语只是水月镜花，更多的还是要靠扎实而琐碎的工作。高三后期学生的管理将直接影响高考成绩，临界生的数量和质量将是每个班完成目标人数的突破口。作为班主任，我们必将投入比以往更多的时间和精力，做好管理工作，力争把工作做细做实：努力让更多的学生树立自信心，用真诚、平等、信任带动学生，做好沟通工作，增强服务意识，和任课老师全力合作，提升本班的二本上线率。

2013年高考各班的目标人数已经下达，面对今年更高的目标，我们深感压力巨大、困难重重。可是有人曾说：“目标引领方向，压力产生动力。”面对现实，我们必须而且只能做出一种选择，那就是超越。除了奋斗我们别无选择，因为甘拜下风从来都不是我们中宁一中人的性格。

现实毫不留情的告诉我们：辉煌属于过去，残酷留在今天，剩下的177天，将直接影响中宁一中2013年高考的成败。如今，我们更应背水一战，这是属于高三的重大战役，也是中宁一中的荣誉之战。也许我说的过于悲壮，但这悲壮正是中宁一中赋予我们的不可推卸的责任。

我们有学校领导的大力支持，有坚守阵地的勇气，有创造奇迹的热情，有负重拼搏的斗志。在此，我谨代表高三级班主任郑重承诺：高三级的19位班主任愿和所有科任老师携手并肩、同舟共济，力争完成学校交给我们的任务，为中宁一中2013年高考再续辉煌贡献我们所有的力量。

我坚信明年六月，中宁一中将如雄鹰展翅，那将是我们在座的所有人的荣耀！

谢谢大家！