高三新教师表态发言

第一篇：高三新教师表态发言

高三新教师代表发言

王颖

各位领导,各位老师：

大家好！很荣幸作为高三新教师的代表发言

面对16年我校高考取得的巨大成绩，面对新课程、新变化、新挑战，我们17届全体高三老师深感压力巨大。

而作为一名高三新教师，我们更是深知自己存在诸多不足，我们的业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。工作中总会碰到各种各样的困难

但作为一名新教师，年轻就是资本！

现在正是学习的时候，我们会在学习的过程中变得成熟，尽快的适应工作环境，我们将努力做到以下几点，争取在最短时间内成为一名合格甚至优秀的高三教师：

1.认认真真研究考纲，研究考卷。准确把握新课标高考方向和规律，明确考试的范围、重点和难点，及时了解高考改革的相关政策和信息，制定周密的复习计划。

2.认认真真研究学生。准确掌握学生的特点和基础。合理安排教学进度，科学设计教学方法，精心挑选复习资料。

3.认认真真研究课堂。从常规和基础教学入手，课前摸底、课堂提升、课后拓展，兢兢业业 , 全心教学，踏踏实实落实复习计划, 向课堂四十五分钟要效率,要质量，让学生学得踏实,考出成绩！

我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，还承载着我们滨中的生存与发展。在通往高考的路上，我们将继续秉承滨中的光荣传统，让学生成才，让家长放心，让社会满意。

最后，请允许我用一句话勉励自己： 选择高三，就是选择辛苦； 选择高三，就是选择责任。

辛苦会与收获同在，责任将与荣誉共存 17年高考，高三必胜，滨中必胜。

第二篇：新教师表态发言

新教师表态发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！能够代表新教师在这里发言，我感到无的激动和荣幸。首先我们要感谢实验小学给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台，也为能成为实验小学大家庭中的一员而感到高兴和自豪。对接下来的教学工作，我们期待、憧憬，我们也忐忑、畏惧。但是我们都有一个坚定的心去战胜困难，追寻理想。

在此，我也代表全体新教师向全校师生作出承诺和表态：

在培训中，我们会克服工作与学习时间的矛盾，能够按时到班，参加学习。无故不缺席培训，有事请假。上课专心听讲，做好记录，努力学习。课后能够认真体会，撰写心得体会，并将培训班中学到的理论、知识运用到实践中，不断探索教育教学的新规律。

在教学中，我们将认真备课，钻研教材，研究教法与学法，塌实肯干，虚心向“师傅”请教，勤学多问，认真去听好指导老师的每一堂课，充分利用课堂的时间，发挥同学们课堂的主人翁作用，提高课堂教学效果，争取在最短的时间内让自己的教学工作步入正轨，不断提高自身水平。同时，在课后做到作业及时批改，针对学生学习存在的问题和不足，做好进一步的巩固与加深和必要的讲评。我们会以“认真细致的备好课，扎实有效的上好课，及时正确的做好批改，针对问题做好讲评”为指导和宗旨去投身教学，服务学生。

在工作上，我们将积极发扬“团结、敬业、奉献、争先”的精神，爱岗敬业，勤恳工作。想学生所想，急学生之所急。多听课，多思考。同时诚诺：我们一定会向老教师们一样，真诚、坦诚的关心每一位同学，在学习和生活上尽我们最大的努力去帮助学生们，不仅要成为学生的老师，也要成为学生的朋友。

在师德上，我们将不断提高教师的为人师表和师德师风的自身修养。“学高为师，德高为范。”教师的岗位虽看似平凡，但却是“授知育人又塑心”的一项伟大、光荣又艰巨的工程。因此，我们教师还会继续加强师德师风的学习，在平日的工作中，树立正确的思想，培养高尚的情操，提升自身的师德，再塑良好的师风，在辛勤耕耘的学校大舞台上，做一名品、德、才、行合格并优秀的教师。为我们的教师队伍增光添彩。

在今后的工作中，我们一定不会辜负学校领导和老师的殷切希望,将一腔热诚投入到工作，将一片爱心奉献给学生。用我们的奋斗和追求为学生创造更美好的明天；本着勤奋、向上、敬业、乐业的态度，努力工作，争取早日成为一名合格教师，成为一名优秀的教师！

谢谢各位领导和老师！

2017年9月7日

第三篇：新教师表态发言

在xx学校教学新教师会上的表态发言

X年级 XXX 各位领导，各位老师：

大家下午好！根据学校安排，我作为新教师做以下表态发言。

一、现状分析

现在开学是第X周了，X周的时间我已经彻底的融入了学校这片生机勃勃的土地，X学校所处的地理位置较好，经济条件也不错，但是本地人对教育的态度和学生对学习的态度以及教学质量都是差强人意。我目前任教学校x年级的数学，教学质量亟待提高，对此，我深感任重而道远。

二、狠抓行为习惯、多措并举提成绩

在今后的工作中，我将从以下几个方面继续努力： 一是确立目标，狠抓行为习惯，重点突破中段学生。我对x年级数学的总体目标是：重点突破中段学生，积极培养顶层学生，努力提升后进学生。通过这段时间的接触，以及对比上半年的学习情况，我发现，这个年级的学生，大部分的基础不是很好，而且这种情况主要是由学习习惯不好导致的，所以我决定狠抓学生的学习习惯，重点抓中段位的学生，狠抓基础，努力提升合格率，争取在期末的评比中能提升两、三个名次。

二是形成机制，常抓不懈。

围绕教学中心，对学生的学习习惯和行为习惯的养成要形成的奖惩机制，采取代币奖励的方式，对表现好的学生进行口头奖

励和物质奖励相结合的方式来激发他们对学习的兴趣，对表现不好的学生，采取一定量的罚抄作业等方式的处罚，争取在本学期内让大部分学生养成能自觉预习，自觉完成家庭作业的习惯，能认真对待家庭作业和课堂作业，按照一名合格小学生的标准完成自己分内的事情。

三是扩大小组作用，以优带差，以点带面，形成合力。更好的发挥各班的学习小组的作用，以学习小组为单位，在班级内进行竞赛评比，让小组内的优生能主动的辅导差生，起到以点带面的作用，让学生的学习小组之间形成你追我赶之势，让教师不再势单力薄，形成教育合力。

三、抓准机遇，迎接挑战

我将进一步建立健全各项学习制度，加强学科特色文化建设，完善学生的考核评价机制，在管理上坚持素质第一、全面发展的要求，把教育教学的各项工作落实到位，在“落实”二字上下苦功、用真劲、求实效，促进学校教育健康和谐发展。

各位领导，老师们，就像神奇教练米卢所说的，态度决定一切，行为决定结果，我一定会借着这次教学质量点评工作会议的东风，奋发图强，脚踏实地，为进一步强化教学中心地位，深入实施素质教育，全面提高教学质量而努力奋斗！

谢谢大家！

第四篇：新教师表态发言

各位领导，各位老师：

大家好！

今天新教师培训开班典礼在此隆重召开，我的心情是非常激动的！今年九月我和大家一样光荣地成为一名人民教师。多年的师范生活培养了我们，从对教育事业的惘然到甘愿投身于教育，如今到了真正学以致用。

3个月的工作，让我深深感受到当前社会、学校、家庭对于教育的重视。教育地位的提高，势必给我们教育工作者提出了更高的要求。我们的教育也需要一批高素质的教师。教育形势快速发展，对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师，我们有许多不足之处，由于教学经验的不足，我们在教育教学上往往会遇到许多困难。我们需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。此次新教师培训为我们带来了及时雨。

俗话说“人要活到老，学到老。“作为教师更应该这样。当前社会知识更新之快是前所未有的。如果我们不加强自己的学习，势必落后与社会最终被社会淘汰。所以我们必须不断更新自己的知识。新教师培训给我们提供了学习的机会。通过学习来提高自己专业知识。从这个角度出发，新教师培训也是我们自身专业发展的需要。

为了好好把握这次难得的培训机会，在培训中我们能克服工作与学习时间的矛盾，能够按时到班，参加学习。无故不缺席培训，有事请假。上课专心听讲，做好记录，努力学习。课后能够认真体会，撰写心得体会。并将培训班中学到的理论、知识运用到实践中，不断探索教育教学的新规律。不断地充实自身，在教育这块充满希望的热土上创造出一片属于自己的天地，似园丁培育出一片姹紫嫣红的世界来。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。我们这些新面孔，带着真挚的情感，美好的理想，成为了一名教师。我们很清楚：要为人师、作表率，有许多事情要学习，我们将以老教师为榜样，以校为家，与生为友，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。沐课改春风，育海盐新花。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我们将以万分的努力来学习、充实、完善自己，争取早日成为一名优秀的人民教师。

最后我想以陶行知先生的一句话来结束：捧着一颗心来，不带半根草去。我相信我们会以这颗青春之心来塑造学生的心灵！谢谢！

第五篇：高三表态发言

高三表态发言

尊敬的各位领导，老师们：

当我们还沉浸在2016年高考我校取得突破的喜悦中的时候，2017年的高考已经为期过半。面对2017年高考，我们所有的老师深感责任重大。为了2017年高考能有新突破，我们必须而且只能做出一种选择，那就是奋斗，那就是超越。实现超越，不能靠豪言壮语，靠的是更多琐碎的扎扎实实的工作。起早贪黑、废寝忘食，固然在所不惜，提高素质、因材施教更须用心琢磨。在此，我谨代表2017届高三团队在此做表态发言。

老师们，我们深知任务艰巨，责任重大，但我们也有充分的信心！这信心主要表现在：

1、本届学生在高

一、高二阶段的成绩表现稳中有进，遵守纪律，行有规矩。在学校以及年部的严格管理下，本届学生已经养成了科学的学习方法、良好的行为习惯以及严格的纪律意识和优良的吃苦精神。这些都成为我们完成高考目标的第一信心来源。

2、我们有一支在教学上经验丰富；在业务上精益求精；在工作上吃苦耐劳、甘于奉献、敢于竞争的教师队伍。这支队伍在十中精神的引领下有着优良的传统，这支队伍里既有陪伴学生一路打拼走来的2017级教师，也有刚刚取得喜人的成绩的上届高三老师，经过高三阶段的不断配合、拼搏，相信这支教师队伍必将会成为我们达成高考目标的最有力的保障。

3、本年部在高二阶段，在学校的大力支持下，在年部与各部门的完美配合下，在班主任与各科任教师的精诚团结下，在全体学生的刻苦努力下；本年部在2016年的学业水平测试中取得了通过率高达99.13%，全市高中排名第十二的骄人成绩。这也是我们完成高考目标的一个重要信心基础。

4、我们有一群孜孜不倦、甘为人梯的高三教师。去年12月高三教师们帮助孤儿学生、关爱特困学生的爱心行动温暖了这个冬天。他们用最朴实、最赤城的情感捐款捐物，为这些学生购置羽绒服以及各类生活用品，将自己的爱心播撒进学生的内心，让他们体会到即使是凛冽的寒冬也会有学校和老师们温暖的关怀。

5、我们有学校领导的关心和全校师生的支持，自进入高三以来，学校领导多次研究高三工作，肯定成绩，找出问题，制定对策，鼓舞士气，全校支持高

三、人人关心高考的浓厚氛围更坚定了我们2017年高考必胜的信心。

为确保高考目标的最终完全达成，我们高三年部将扎实有效地抓好抓实以下三个方面的工作：

1、进一步强化年部管理。这一年中，我们将全力以赴，深入班级、深入学生，加大管理和督查的力度，细化管理，追求实效。带领每位教师精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝衔接，为学生营造出安静祥和的学习环境。关心学生的身心健康，充分调动全体学生学习积极性、主动性，让教师的关爱之心，犹如春风化雨，润物无声。

2、进一步抓好抓实高三教学常规教学。要求教师研究高考考纲，研究高考试卷，研究学生的特点和基础,课前摸底、课堂提升、课后拓展，把握学生基储把握高考方向，兢兢业业,全心教学，精心落实复习计划,科学细化教学环节,用心拓展学科内容，向课堂四十分钟要效率，要质量，以自主合作探究的教学模式实施教学，突出高考考纲的主干知识，发挥教师的引导作用，突出学生的梳理总结能力，课堂效果落实到具体的学生身上，让学生学得扎实，考出成绩！

3、进一步将抓尖子生培养和边缘生的达成工作落到实处。尖子生培养是教学工作的一项极为重要的内容。尖子生培养强调基础上的熟透、细节上的规范、知识面上的拓展、心态上的矫正、能力上的提升，在注重常规学习的基础上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培养工作；边缘生的达成，包干和补弱措施是关键，这项工作的成功与否将从根本上制约着今年我们目标的圆满实现，因此我们将进一步加大这方面工作的力度，以具体的措施和精细的过程控制来确保这一工作的最大限度的达成。

各位领导，老师们，我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，而是承载着我们沈阳十中的生存与发展。在通往高考的路上，我们将继续发扬“自我加压、负重奋进，团结拼搏、争创一流”的十中人精神，让学生成才，让家长放心，让社会满意，让六月的辉煌在2017年再度延续！

谢谢大家！