初一迎新教师表态发言材料(优秀范文5篇)

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第一篇:初一迎新教师表态发言材料

教师表态发言材料

尊敬的各位家长,亲爱的孩子们:

金秋送爽,硕果飘香,师生家长,今天我们欢聚在二中的校园。初一的同学们,平阴二中敞开胸怀迎接你们的到来,真诚地欢迎你们加入二中这个大家庭。

这里是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。良好的书写习惯、纪律习惯、听课习惯、学习习惯,都会奠定同学们今后的命运。选择从现在开始,让良好的习惯成就你们的未来。

我们有精诚团结、拼搏创新的教师团队,将为同学们的成长、发展护航。在新的起跑线上,老师的祝福将和你们一同出发。亲爱的同学们,属于你们自己的生活已经悄然开始,希望你们时刻准备着,再次扬帆远航!

请听来自我们教师团队的誓言!老师们,请举起右手,让我们庄严宣誓:

忠于职守,精诚团结;言传身教,以身作则。

脚踏实地,刻苦钻研;乐于奉献,永不言弃!

为学生成长尽心竭力,为教育事业奋斗终身。我宣誓:我是一名光荣的二中教师,我要做到:志存高远,敬业爱生;淡泊名利,诚实做人;为人师表,弘扬正气;甘为人梯,乐于奉献;传承文明,启智求真;情理相融,寓教于乐;精诚团结,励精图治;勤勉探索,学习终身;严谨笃学,务实求精;与时俱进,勇于创新。为实现,“让每位学生成人、成器、成才、成就自己”的育人目标,“帮助每个学生找到一条适合自己的发展道路”,为家庭分忧,为社会、为人民的教育事业,努力奋斗终身。亲爱的同学们

正值收获的金秋,平阴二中敞开胸怀迎接你,真诚地欢迎你加入这个大家庭,祝福你成为一名优秀的二中人”。

青春的花开花谢,疲惫却不后悔;四季里雨雪纷飞,拼搏永不言退。我们将风雨同舟,用纯真的心灵憧憬梦想的风景,用善感的思绪感悟岁月的变迁,用敏锐的头脑洞察世事的变幻,用蓬勃的生机焕发青春的活力。我们应该心系祖国,胸怀天下。在今后的学习生活中,你们将体味多种多样的人生哲学,将感受学者大家的气度,将鸟瞰中国与世界千百年来的世事变迁,更将负起民族复兴的历史重任!

在新的起跑线上,我们的祝福将和你们一同出发,燥热的夏季已经过去,在期待与欣喜中,怡人的秋日翩然而至。亲爱的同学们,属于你们自己的生活已经悄然开始,希望你们时刻准备着,再次扬帆远航!

第二篇:教师表态发言

尊敬的各位领导、老师们:

大家晚上好!

在过去的2012年高考中,我校取得了可喜的成绩,现在新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们2013届全体高三教师的肩上,我们深知责任重大,同时也倍感压力,在此,我代表高三年级教师表态如下:

一、精心做好一轮复习教学工作

我们全体高三教师将以认真负责的态度,饱满激昂的热情备好每节课,上好每节课,严密组织教学,努力做到精选精讲、精练精批、有发必收、有收必批、有批必评、有评必补,提高教学效率,认真对待每次测试,认真分析评讲试卷,不漏掉每一个问题,不放弃每一个学生,通过专题板块复习,整合知识体系,使每个学生都能在自己的基础上有大幅度的成绩提高。

二、细心做好年级全员管理工作

我们全体高三教师精诚团结,通力合作,齐抓共管,全天候巡视、督查、处理学生日常行为和偶发事件,实行无缝衔接,对学生学习、生活、住宿等进行全方位系统检查,及时排除干扰学生学习、生活方面的不良因素,确保教育教学有序进行,为学生营造出安静祥和的学习环境。

三、耐心做好学生思想心理工作

我们全体高三教师经常与学生谈心,了解学生心理动态,及时进行心理疏导。离高考越近,时间越紧迫,学生们越容易出现心理波动,这是我们复习工作的大敌。当学生们学习上出现反复、行动上出现异常时,就说明思想上出现了问题,我们就会帮助学生指出现象,分析原因,疏导症结,充分调动全体学生的学习积极性、主动性,尤其要挖掘尖子学生的学习潜能,提高他们的学习能力和心理素质,让学生们一身轻松投入复习,走向成功。

四、用心做好采集高考最新信息工作

我们全体高三教师密切关注高考新动向,及时了解今年高考热点,用心研究往年高考试题,把握高考脉搏,及时调整复习思路方法,指导学生有效复习,提高复习针对性,确保每节课高效实效,师生密切配合,为全体学生争取尽量大的增分空间。

各位领导、老师,我们全体高三教师明白我们肩上承载的重任,在通往高考的路上,我们秉承一中的光荣传统,辛勤工作,刻苦拼搏,力争在新学年里取得更大的成绩。

第三篇:教师代表表态发言

教师代表表态发言

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

时光似箭,岁月如歌,转眼之间我的教学生涯已过去了十几年。在我的意识里,一直认为自己是一名普通而平凡的教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在清油小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。今天,我很荣幸能够代表全体教师,在这里做表态发言。

回首2010年,在以施校长为首的学校领导班子的正确领导下,在全镇教师的共同努力下,我镇的校园文化建设,教研教学都取得了丰硕的成果。这一切成绩的取得与大家的共同努力是分不开的,但成绩只能说明过去,今天我们面临的形势更加严峻,在教育制度不断改革的今天,我们只有不断为自己“充电”,改变教学方法和教学理念,才能适应教育改革的大潮。

在过去的一年里,在教育教学中我始终坚持以“严谨、爱生、善研、乐教”为宗旨,认真、务实地走过每一天。作为一名班主任,在班级管理中,我努力做到:首先了解学生,体谅学生,关爱学生,这也可以说是一项要长期进行的“感情投资”。拿到学生名单时,我一般会先看有没有领头羊,有没有捣蛋大王。但面对一班新接手的学生,我最喜欢跟学生说的一句话是:我不管你以前如何,我只在乎你现在的样子,因为我能看到的就是现在的你。通过对学生的了解,鼓励学生发挥自己的特长,积极参加学校组织的各项活动,在活动中学生的价值得到体现,集体荣誉感也增强了,班集体的凝聚力也因此增强。其次是:密切关注学生心理,加强心理辅导,保证学生健康成长。学生到了高年级以后,心理变化很大。他们渴望学好,渴望成绩好的心情非常迫切。即使是成绩优秀的学生,他们每天面临的压力也相当大。家长、老师、同学乃至他们本身对自己的期望值都很高。每一次成绩的起伏都会对他们脆弱的心理产生巨大的影响。女同学最容易有自卑心理,做好心理疏导就显得非常重要。开学初不久,我班就开了一次题为“我自信,我能行”的主题班会。同时,我还加强与学生交流,了解学生的思想动态,培养学生健康、阳光的性格。再次,班主任在班级管理中要注重学生习惯的培养。好习惯是一个人一生受益无穷的资本。习惯对于小学生的成长有着重要意义。一般来说,人的很多的习惯都是在早年形成的,好习惯受益一生,坏习惯贻害终生。小学生习惯正处在形成阶段。许多坏习惯还未形成。要培养学生良好的习惯不能贪多求全,而应有计划 地一步一步地实施,一个习惯一个习惯的形成。例:刚入学时就要求学生养成认真读书写字的习惯,让学生形成一个良好的读写习惯。随着学习内容的升级与年龄的增长,要求学生做作业认真仔细,形成做事严谨的良好习惯。要看到学生身上一天一天的进步,进行鼓励。不要稍有不慎,先劈头盖脸一顿批评。逐渐又培养 学生的良好思考习惯。不要一遇难题就溜之大吉。这些良好的习惯都是在循序渐进中形成的。当然,学生良好的习惯,不仅仅是包括学习习惯,还包括很多其他方面的习惯,不管哪一方面的习惯,都是在平时的学习和生活中慢慢培养起来的。最后,作为班主任,必须配合科任教师搞好各科教学工作。“大家好,才是真的好。”作为一名班主任必须要有牺牲小我,实现大我的精神。这就要求班主任要为公不私,科任教师要顾全大局。所幸,我们班的科任老师们能统一认识,统一目标,统一行动。有些教师还主动地劝那些学科发展极度不平衡的学生去主攻自己的弱科。正是科任教师们的这种牺牲精神刺激了学生学好的积极性和其它科任老师教好的积极性,实现了教与学的高度统一,保证了我们班各科的均衡发展。

回顾这一年,我们播种过希望,也曾有过收获,但也有遗憾和失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是摆在我们面前需要用实际行动来回答的一个问题。在此,我决心在今后的教学中:一定不辜负学校领导对我们的殷切希望,不辜负家长的高度信任,努力学习,开拓进取,积极实践,勤奋工作,向课堂要质量,向时间要效益;关注每一个环节,关心每一个学生;团结协作,共同奋斗,在新的教育形式下,确定新的起点,新的层次,以新的姿态,新的干劲,展示新的风采。

大浪淘沙,方显真金本色,暴雨冲过,更见青松巍峨!真诚希望年轻辉煌的清油小学,因为有了我们而再创新高,因为有了我们而硕果累累!祝全体教师在清油小学过得更加舒心,干得更加起劲!

谢谢大家!

齐士兰

二0一一年三月二十六日

第四篇:毕业班教师表态发言

毕业班教师表态发言

各位领导,各位老师,下午好!

又一年的毕业考试即将临近,随着既定日期的到来,我们所有任课教师的紧张心情是不言而喻的。今天我们齐聚一堂,共同探讨毕业班工作。其实,我是抱着学习的心态来的,学习先进教师的教育方法,学习先进班级的管理理念。下面我就几个方面谈谈我个人的想法。

期中抽测成绩已揭晓,面对令人堪忧的成绩,我们心情沉重。其实,我们每天也都在反思,是什么原因导致班级的整体学习水平提不高,通过比较分析,可以看出,及格率是我们前进的绊脚石,譬如:我们的数学六年级两个班共有34个未合格的学生,可以用“悲惨”来形容。所以,我认为在后半阶段,如何提高学生的合格率是关键。当然,也正因为有如此之多的不合格人数,同时导致班级整体平均分的下滑。通过比较,我们也不难发现,语文和英语学科也存在着类似的情况。

那么,是什么原因导致了现在这样的局面?我认为:一是学生学习方法不够正确,学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,良好的学习风气还未形成。二是学生学习目的性不强,没有充分利用好有限的课堂时间,上课时思想开小差的学生很多,试想,没有有效的课堂,哪儿来的教育质量。三是部分学生还不懂得怎么去学习,不知道怎样去理解和识记重要的知识内容,甚至有部分学生抄袭他人作业,应付老师检查。当然,作为教师我们不应该把责任全部归结于学生,教师也是有责任的。这就要求我们要改变教学方法,提出更合理的要求。在教学中要因人而异,采取不同的方法,注重对学生的学习方法指导。要求我们的班主任老师要加强班级管理,给学生做耐心细致的思想工作,提高学生认识。同时我们作为一名科任教师,不仅要重视学科教学,也要重视对学生的管理,把学生的注意力集中到我们的教学活动中来,养成良好的学习习惯,形成良好学风。

接下来,我想谈一谈后面的教育办法和补救措施。

1、认真做好教学“六认真”工作。长期以来,我总认为“六认真”工作是做给领导看的,是用来应付检查的,其实,现在想来是错误的,尤其自从去年市教育局开展有效课堂以来,我更加坚定了自己的想法,扪心自问一下,尽管为了达到“有效”的要求做得很辛苦,可是回过头来想想,自己确实进步了不少。所以,我将在接下来的日子里更加认真地做好“六认真”工作,真正做到备课为上课服务,上课为学生服务。

2、抓好每一次的检测和分析。要认真组织检测,做好成绩的收集和统计,重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。及时和学校领导沟通,以便学校及时了解毕业班教学情况。

3、组织学生进行学习方法的交流。我想以年级为单位进行一次学习方法交流,各班选一名学习成绩优秀,学习方法科学合理的学生代表发言,学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导,修改发言稿,要把学习方法写得更具体详细,起到能指导、带动大家进行学习的作用。

最后,我想说:现在不是抱怨的时候,是需要我们一起努力的时候,现在不是消极的时候,因为还有这么多学生等待我们去教育。不管过去的成绩怎么样,它毕竟已成为过去,把它作为一个参考以便我们以后走得更好。尽管,我们可能不能创造“奇迹”,但我们会努力走向奇迹,最起码在工作中留下我们辛苦耕耘的痕迹,只有这样,那么到拿到毕业成绩时,我们才能做到无愧于学生,无愧于家长,无愧于领导,无悔于教育。

第五篇:高三教师表态发言

高三教师表态发言

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!首先我想感谢一直以来学校领导对我工作的支持与认可,感谢各位老师在工作中对我的指导与帮助。2017年的高考号角早已吹响,而我也和在座的各位老师一样,做好了迎难而上的准备。

作为2017届高三备考教师的一员, 我深知自身所肩负的重担,也将明确高考目标,并将努力做好以下几方面教学工作:

一、坚定目标,加强团队协作

爱因斯坦说:“在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。”坚定的目标能使我的前进方向更加明确。2017年的高考任务指标已经下达,面对艰巨的任务我深感压力巨大。但有压力才有动力。我将在接下来短暂又紧张的备考工作中,以明确的班级高考任务为方向,认真做好教学工作。

在高考备战中,不仅要有科学的备战策略,认真的备战态度,更要有团队协作精神。“不管努力的目标是什么,不管一个人干什么,单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”没有团队力量,个人再突出也是毫无意义。2017届高三是一个集体,我将与各位老师站在高考备战的统一战线上,发挥年级的力量,紧紧围绕高三年级备考方案,做好高考各项工做。我也将与我所在的高三13班的各科任课教师做好协调沟通工作,让高三13班更加团结向上。

二、加强教学,抓紧目标生

第一年承担高三教学工作,我深知自己还有许多方面要学习,要进步。在接下来的工作中,我要做好以下具体工作:

1.紧紧围绕生物学科组备考计划,学习借鉴有经验的教师的教学方法,取长补短。认真研究新考纲,研究新考卷,及时了解高考改革的相关政策和信息,周密的安排复习计划。

2.合理安排教学进度,精心设计教学方案,做好课后反思,向课堂四十分钟要效率、要质量,让学生学得踏实,扎实,考出成绩!

3.紧盯目标生,扩大优生面。从细节入手,抓紧目标生的薄弱环节,加强基础训练,提高目标生的自信心,争取以点带面,扩大班级优生面!

“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”。唯有坚持不懈,持之以恒,才能在实践中真正落实工作。

三、加强班级管理,做好班主任工作

班主任是一个班级的灵魂,是一个班集体的重要元素之一。作为一名毕业班班主任,我将竭尽全力做好以下几方面班务工作: 1.科学管理班级,宽严适度。严格抓好每天的几个关键时间段,勤跟操,勤探班,及时发现班级问题,处理问题。对班级学生及时关心,关注学生心理健康及身体健康,做好学生服务工作。

2.加强日常行为规范,抓好学习习惯。严格执行高三13班的各项规定,对违规违纪学生严惩不贷。对日常行为规范严格要求,为高考做好一切后备工作。

3.加强任课教师协调工作,与各科任课教师精诚团结,通力合作,齐抓共管,为学生营造出高效稳定的高考备考学习环境。

高三的工作是忙碌又艰辛的,同时又是快乐和充实的。没有谁会不经努力就会攀上高峰,没有谁不经风雨就能见到彩虹。我相信在学校领导的正确指导下,在科学的高考备战策略下,在全体高三教师的辛勤努力下,我们一定会为贺兰一中增添新的辉煌。

谢谢大家!2016.10

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