杨河小学素质教育316督导评估表态发言

第一篇：杨河小学素质教育316督导评估表态发言

石门镇杨河小学素质教育督导评估316工程工作表态发言 尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！

非常感谢各位领导对我校工作的大力支持和指导！在过去的学校发展历程中，我校认真贯彻落实教体局文件精神，树立科学发展观，坚持素质教育方向，杨河小学蓬勃发展，办学水平、硬件设施、办学效益稳步提升。作为学校的领路人，我深深体会到，这些成绩的取得，得益于教体局及督导室的正确领导，得益于中心校领导的大力支持，得益于广大教师的辛勤努力。在此，我代表杨河小学全体师生向关心支持学校发展的各级领导表示衷心的感谢！向全体教师致以衷心的感谢！

点滴成绩已成过去，面对新的机遇和挑战，我们深感任重而道远。在今后的工作中，我们将从以下几方面继续努力，谋求新发展，实现新突破，努力创办人民更加满意的学校。

一、落实常规管理，促进学校和谐发展。

建立健全各项规章制度，依法治校，加强学校文化建设，完善考核评价机制，在管理上坚持“从严、从细、从实、和谐、创新、高效”的要求，把教育教学的各项工作落实到位，在“落实”二字上下苦功、用真劲、求实效，促进学校教育健康和谐发展。

二、落实全员育人，增强德育工作的实效性。

坚持德育首位，认真贯彻落实“教书育人、管理育人、服务育人”的原则，增强德育工作的针对性和实效性。加强教师队伍建设，提高青年教师的整体素质。强化习惯养成教育，采取有效措施，坚持不懈地培养学生良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。

三、构建高效课堂，提高教学质量

坚持教学中心，贯彻落实“认真、专业、务实”的工作要求，加强教学常规管理，带领全体教师立足于自身岗位和教育实践，坚持科研先导，认真研究教育教学规律，借鉴名校经验，加大课堂改革力度，努力构建有效课堂，千方百计激发学生学习的兴趣，开发学生的潜能，提高课堂教学效益。

四、强化安全责任，确保学校稳定。

我们将一路既往坚决按照上级有关安全工作要求，做好师生安全教育，落实好安全责任制。把好门卫关，管好课间和上学放学，设置好领导和值班教师，在楼道及校园主要位置巡视值勤，抓好意外事故的防范，确保学校无安全责任事故发生。

最后，由衷地希望领导多指导，多监督；希望全体教职工多配合、多帮助。我们将继续坚持素质教育的办学方向，进一步更新观念，规范管理，开拓创新，不辜负各级领导和社区人民的殷切期望，把学校的各项工作做得更好！谢谢大家！

第二篇：石门镇杨河小学素质教育316工程督导评估整改方案

素质教育316工程督导评估

整 改 方 案

石门镇杨河小学

石门镇杨河小学素质教育316工程督导评估整改方案

2014年6月10日，洛南县人民政府督导室评估组对我校进行了素质教育316工程督导评估。根据县督导室对我校素质教育“316”工程督导提出的问题和建议，学校高度重视整改工作，结合学校实际情况，多次组织校委会召开专题会议，为进一步做好整改工作，不断提高学校办学水平，学校召开了三次领导会专题研究,对照《陕西省素质教育316工程督导评估小学指标体系》的要求，制定如下整改方案：

一、为了确保整改工作的顺利实施，学校成立了以校长为组长的组织机构：

组 长：徐会军 副组长：樊金彦

成 员：马 荣 张永强 张新生 王爱叶

二、针对问题，整改到位，效果良好。

（一）文体活动规范完善，全员参与，有力的提升了师生的身体素质。

1、组织明确、氛围浓郁。我校成立了以校长为组长的下午放学后课外文体活动领导小组。少先队组织实施，各班主任通力协作。只要走进我们的校园和班级，你就会为学校里浓浓的文体活动氛围所感染：干净绿色的校园与一个个活泼跳动的身影。

2、规范时间，认真实施。为了保证每天一小时的活动时间以及活动的效果，学校规定，每天下午均开展不同形式的课外活动，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优评先进的必备条件。

3、突出特色。依据学校及教师的实际情况，为了在学生中全面扎实地开展活动，学校首先组织师生学习球类的基本技能及基本教学方法，并通过组织各类球赛提高师生对球类运动的兴趣及运动技能。

4、加强检查，保证效果。学校教导处每天对活动的情况、指导等情况进行记载，对行动不积极者及时指导纠正。使课外文体活动开展形成制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展，真正做到人人动手，全员参与。

5、系列活动丰富多彩，学生素质逐步提高。学校因地制宜，每月开展小型多样集体体艺比赛。如羽毛球比赛、普通话比赛、乒乓球比赛、跳绳、下棋等许多学生喜爱的群体活动，使你一进入我校就能感觉到热火朝天的群众体育艺术活动。这样学生的身体素质得到了极大的提高，学生体质监测成绩也明显提升。

6、进行下午体育活动，做到劳逸结合，学生在乐中学，学习效益显著提升。

（二）大力加强青年教师的培训力度，提高青年教师的专业素质和课堂效益，促进了教学质量的稳步提升。

1、青年教师学历均达到大专以上，本科学历达80%。

2、学校通过远程教育校本培训，提高了青年教师运用现代教学进行教学的能力。

3、给青年教师创造各种培训的机会，先后对学校的音乐、美术、语文、数学教师进行了县级以上的专业培训，极大提高了薄弱学科教师的专业水平。同时充分利用暑假对远教、信息技术管理人员进行镇级培训，教师的专业技术能力和专业素质得到大幅度提高。参加国培教育5名教师全部达标。

4、青年教师课堂教学水平得到提升，基本达到高效课堂目标，在镇中心校举行的青年教师高效课堂教学基本功大赛活动中，我校1名青年教师荣获“教学能手”称号。5、85%的青年教师所任的学科质量位居全镇前列。

（三）积极争取资金，大力改善办学条件。

对于我校于2002年初修建砖混结构教学楼13间三层一幢，生活用房13间一层，教学楼，教师办公用房有14间房屋屋面漏雨严重，学校操场没有硬化，学校无力修缮，严重影响我校的教育教学秩序。我们将向上级反映情况，积极争取资金，确保教育教学工作的正常开展。

在今后的工作中，我们要继续发扬团结协作精神，结合学校实际，创造性地开展工作，进一步优化育人环境，努力提升教育教学质量，创办一流学校。

石门镇杨河小学 二〇一四年六月二十八日

第三篇：督导评估表态发言

永和学区小学“综合”督导评估反馈会表态发言

各位领导、各位同事： 大家下午好！

县局督导室彭主任、张主任、刘督导、袁督导、赵督导各位专家，经过5天深入细致、高效务实的紧张工作，完成了对我学区逸夫小学、上南小学、堡巷小学、下南小学的条件和环境、学校管理、教育教学、学生态度等四大指标38个小指标的综合教育督导评估。在此，我代表永和学区的全体师生向来我学区各校辛勤检查指导工作的各位领导、各位专家表示衷心的感谢!向长期以来对我学区各校发展给予亲切关怀和大力支持的各位领导致以诚挚的谢意！

县局督导室评估小组一行五人对我学区各校的各项工作给予了充分的肯定，实事求是地指出了存在的问题。督导组各位专家认真负责的工作精神、实事求是的科学态度和高效率的工作作风、高水平的专业性指导，给我们留下了深刻的印象，树立了良好的榜样。我们将会将这份鞭策和鼓励化作无穷的前进动力。下面，我代表学区就督导评估组对我学区各校提出的问题，作如下表态：

一、进一步落实《甘肃省小学综合督导评估方案》相关内容。会后我们就召开相关会议，进一步加大落实四大指标38个小指标，在较短的时间内有明显的改观。

二、进一步改抓好常规教学，特别是督导组提出的根据课程标准设置部分学校教师教案科目的短缺、各校领导班子听课数量的不足、部分学校各种非基础学科作业的短缺、部分学校部分学科作业的批改不够认真、青年教师上课板书的不认真不工整等方面，我学区将会在本学期中考以后针对本次督导组提出的问题，进行一次专项的常规教学检查督导。

三、优化师资配置，稳步推进教育教学改革。我们要逐步推行教师聘任制、绩效工资制，实行高职低聘和低职高聘，做到奖勤罚懒，奖优罚劣。激发内部活力，形成竞争机制，优化师资队伍，提高师资队伍的整体水平。要不断引进优秀人才，补充新鲜血液，建设高质量的师资队伍。

总而言之，县局督导组专家所提出需整改的问题，我们将在短时间内创造条件整改到位，并力争在今后工作中不出现类似问题。

各位专家、各位领导，本次对我们学区各校综合督导评估工作虽然暂告一段落，但我们诚恳地希望各位领导、各位专家今后能继续关注我学区的教育发展，给我学区各校以更多地指导。你们的肯定，将是我们前进的动力；你们的批评，将是我们改进的良方；你们的建议，将是我们探索的新举；你们的希望，将是我们努力的方向。有了你们的指导，我们更有信心，更有决心去实现我们的办学目标。

我代表学区各校衷心地感谢教育局、督导室、等部门领导对我们的关心、重视、厚爱和支持。正是有了各级部门的高度重视，有了教育局正确领导，有了上级各部门对我学区各校方方面面的大力扶持，才有了我们学区各校今天的发展。我们将以本次综合督导评估为契机，以督导评估专家组的整改意见为突破口，紧紧围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标，立足校情，深化管理，志存高远，放眼未来，去追求最美、最绚丽的理想；脚踏实际，求真务实，勇于探索，大胆实践，去续写最新、最灿烂的篇章。

最后，让我们再次以热烈的掌声对各位领导和专家莅临我学区各校检查指导工作表示衷心地感谢！

谢谢大家！

2014年10月24日

第四篇：杨河小学素质教育督导评估316工程整改情况汇报Microsoft Word 文档

素质教育督导评估316工程

整改落实情况汇报

石门镇杨河小学 石门镇杨河小学素质教育督导评估316工程整改落实情况汇报

根据县教育局督导室对我校素质教育“316”工程督导提出的问题和建议，学校高度重视整改工作，结合学校实际情况，多次组织校委会召开专题会议，制定了切实可行的整改方案。并通过多种举措针对存在的问题扎实开展整改，层层落实、任务分解责任到人。经过全校师生一个多月的努力，存在的问题已全部整改到位，现将整改情况汇报如下：

一、为了确保整改工作的顺利实施，学校成立了以校长为组长的组织机构：

组 长：管正红（校 长）

成 员：郑正军（教导主任）董花珍（教研组长）

二、针对问题，整改到位，效果良好。

（一）文体活动规范完善，全员参与，有力的提升了师生的身体素质。

1、组织明确、氛围浓郁。我校成立了以校长为组长的下午放学后课外文体活动领导小组。少先队组织实施，各班主任通力协作。只要走进我们的校园和班级，你就会为学校里浓浓的文体活动氛围所感染：干净绿色的校园与一个个活泼跳动的身影。

2、规范时间，认真实施。为了保证每天一小时的活动时间以及活动的效果，学校规定，每天下午均开展不同形式的课外活动，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优评先进的必备条件。

3、突出特色。依据学校及教师的实际情况，为了在学生中全面扎实地开展活动，学校首先组织师生学习球类的基本技能及基本教学方法，并通过组织各类球赛提高师生对球类运动的兴趣及运动技能。

4、加强检查，保证效果。学校教导处每天对活动的情况、指导等情况进行记载，对行动不积极者及时指导纠正。使课外文体活动开展形成制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展，真正做到人人动手，全员参与。

5、系列活动丰富多彩，学生素质逐步提高。学校因地制宜，每月开展小型多样集体体艺比赛。如羽毛球比赛、普通话比赛、乒乓球比赛、跳绳、下棋等许多学生喜爱的群体活动，使你一进入我校就能感觉到热火朝天的群众体育艺术活动。这样学生的身体素质得到了极大的提高，学生体质监测成绩也明显提升。

6、进行下午体育活动，做到劳逸结合，学生在乐中学，学习效益显著提升。

（二）大力加强青年教师的培训力度，提高青年教师的专业素质和课堂效益，促进了教学质量的稳步提升。

1、青年教师学历均达到大专以上，本科学历达80%。

2、学校通过远程教育校本培训，提高了青年教师运用现代教学进行教学的能力。

3、给青年教师创造各种培训的机会，先后对学校的音乐、美术、语文、数学教师进行了县级以上的专业培训，极大提高了薄弱学科教师的专业水平。同时充分利用暑假对远教、信息技术管理人员进行镇级培训，教师的专业技术能力和专业素质得到大幅度提高。参加国培教育3名教师全部达标。

4、青年教师课堂教学水平得到提升，基本达到高效课堂目标，在镇中心校举行的青年教师高效课堂教学基本功大赛活动中，我校两名青年教师荣获“教学能手”称号。5、85%的青年教师所任的学科质量位居全镇前列，其中2名三个学科获县级学科带头人奖。

在今后的工作中，我们要继续发扬团结协作精神，结合学校实际，创造性地开展工作，进一步优化育人环境，努力提升教育教学质量，创办一流学校。

石门镇杨河小学 二〇一三年十一月二十八日

第五篇：小学素质教育综合督导评估（本站推荐）

小学素质教育综合督导评估

整改报告

2009年11月19日，区人民政府教育督导室组织对我校进行素质教育综合督导评估。在一天的时间里评估组领导通过听、看、查、访、谈等途径我校实施素质教育的情况进行了认真细致的全方位评估，在评议后的反馈会上评估组对我校取得的成绩作了充分的肯定，一致认为我校在全面贯彻教育方针、规范办学行为、民主管理学校、干部教师队伍素质等方面做得很好，切实保障了素质教育的实施；在素质教育的实施过程中，各种计划、制度完备，特别是德育常规落实到位，教研活动开展常态化；素质教育取得较多成果，关注学生的全面发展，学生的行为习惯的养成教育系列化，国旗下的讲话系列化，学校在艺术教育方面取得了一定成就，形成了社会影响，学校围绕教师专业成长和备课组建设开展切实有效的工作，涌现出等一批骨干教师.在肯定成绩的同时，评估组的领导指出了学校在实施素质教育过程中的不足。按照评估组的要求，我校于当天迅速召开有全体党员和校委成员参加的会议，会上传达了领导的要求，同时根据评估组提出的问题，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，形成材料第二天上交，同时通过了成立整改专班的决议。整改工作由校长、书记分块督促，各分管校级干部牵头，各部门为责任主体开展，学校拿出整改计划，各部门对照问题制定整改措施，限期整改，对于近期能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。

会后第二天，集中党员和校委成员的整改建议，依据评估组提出的问题我校将从以下几个方面进行整改，现将整改措施汇报如下：

1．深入挖掘办学理念的内涵，制定落实办学理念的策略，围绕办学理念形成学校的办学思想，并使办学思想深入人心。我校打算用一年的时间完成，首先组织全体教职工讨论，我们的学校应该办成怎样？收集教职工意见后形成讨论稿；然后咨询专家，确定办学理念和落实的策略；最后组织宣传活动，让学校的每一个成员熟知并形成内驱力。

2．进一步加强功能室的管理，使功能室能充分发挥起功能。一是强化管理员的责任意识，提高管理员的补贴；二是严格管理，借用、损毁等要有详细的记录，卫生等一个星期至少一次；三是提高功能室的使用率，通过宣传，使师生了解心理咨询室的作用，开展“亲子共读”活动，发挥图书的作；四是建立检查机制，一月一查，一学期一清理；五是争取上级部门的支持，适时更新和补充功能室里的图书、器材等。3．进一步规范课程管理，抓好管理的细节。一是下一学年力争教师专任；二是进一步加强对非语、数、外学科的常规落实情况检查，做到备好课、上优质课、布置有实效的作业，期末要拿出成果；三是教材的循环使用坚决落实好，教材的循环使用是国家对农村义务教育的关怀，也是落实“两型学校”的具体表现，根据评估组的建议，我校进一步完善了教材循环使用的制度，针对有的班级没有落实的现状，我们采取了上完课即收取的办法，教导处在每月要不定期抽查执行情况，至少三次，采取查和问的办法，同时对执行好的教师和书本保存好的定期予以表扬，学期末由教导处集中收取保存，并依据保存的情况作为实绩考核的一部分。四是进一步学习教育管理年的要求，对照要求规范管理。

4．加强师风建设，建设一支高效的教师队伍。一是通过师德学习，提高教师的认识，同时学校进一步加强了学习的实效性，要求学习后教师对照自身反省，形成材料，交政教处审核并保存在师德档案，对优秀的材料作为评优的依据之一；二是对工作时间闲聊、晒太阳等现象，发现一次警告，两次扣绩效师德部分一分，三次则取消评优资格，以制来约束；三是树立典型，以典型引导人。

5．进一步加强档案建设，充实档案材料内容，注重规范性、科学性、具体性、可操作性。一是学校发展规划充实实施步骤、保障措施等内容并逐步实施；二是计划规划中有些数据不严谨，将逐一结合实际进行调整；三是依据《新洲区小学素质教育综合督导评估指标》加强对各部门资料建设的指导，每学期定期或不定期将各部门的资料归档保存。

6．加强家校合作，形成教育合力，办人民满意的教育。一是立即完善家长委员会的组织机构；二是三天内制定规范的制度，完善工作计划；三是依据计划制定可行的方案，开展活动，11月23日召开家长委员会，11月25日召开各年级家长会，一学期家长委员会会议不少于三次，家校联系的活动不少于两次；四是发展更多的校外教育基地，我校积极与生物工程学院联系，以达成初步协议，两校开展学校交流，活动方案制定中。

7．进一步深化特色建设，做到关注每一个学生。一是美术教育普及和提高相结合，通过加强美术备课组建设，依据各年龄阶段学生的情况，自编教材，对全体学生普及美术教育，对有特长的学生组织参加比赛，锻炼能力；二是英语口语教育，研究新的教学模式，课堂突出口语训练，老师加强自身修养，力争一年内能达到用英语完成基本的课堂教学，课外班级和学校定期组织活动，创造条件走出去；三是争取外部支持，加大投入抓好特色建设。8．开发一切资源，创造浓郁的文化氛围。一是加大投入，以我校特色教育为主题，打造墙面文化，使每一面墙都能体现学校特色；二是多渠道争取资金，将学校操场硬化，并置办器材，为学生开展活动创造良好的条件。

我们决心在今后的工作中以《区小学素质教育综合督导评估指标》为标准，积极探索，不断拼搏，认真总结经验，努力弥补学校工作中的薄弱环节，又好又快地开展素质教育，坚定不移地办人民满。意的教育