优秀教师代表发言(井沟中学荆艳秋)

第一篇：优秀教师代表发言(井沟中学荆艳秋)

各位领导、老师们：你们好！

今天我们又欢聚在一起，共同迎接我们的节日——第二十九个教师节。首先请允许我代表教育战线上的全体老师向出席大会的所有领导表示诚挚的感谢！感谢你们平日里对我们的关心和厚爱，感谢你们年年对我们工作的大力支持!感谢你们对我们节日的慰问！同时也向我们的老师们表示节日的祝贺！

年年花似锦，今年花更红。作为一名普通教师，我倍感自豪和欣慰！因为我们的工作总会得到各级领导和各界知名人士的关心支持和理解。特别是近两年来，我们井沟中学的校舍改造，更是牵动着我们井沟党委领导们的心，他们心系父老乡亲们的孩子，倍加重视学校建设。在钟书记的亲自带领下，克服重重困难，多方面筹措资金，总投入2000多万元，对我们学校实施了整体改建。现如今，矗立在北面的雄伟综合实验楼，已然成为了我们学校的骄傲；坐落在西面的整洁优雅的餐厅，独具特色，也已成为了孩子们的最爱；窗明几净的教室，更是让使师生们流连忘返；漂亮宽敞的操场，也让孩子们乐此不疲。还有宿舍的改建、车棚及路面的建设等等，也都已交付使用。而今，无论谁走进我们的学校，都禁不住啧啧称叹。在高密西乡，像这样庞大的校舍改建工程，绝对找不出第二家。也难怪，新生入校家长送孩子时都伸大拇指呢。你说我们师生们生活在其中，其乐融融，又有谁能不爱我们的学校，不想好好干好本职工作呢！

政府给与了我们的学校这么大的支持和厚爱，也让我们没有理由不把我们的孩子教好！“学为人师，行为世范”，近几年来，我们学校全体教师员工，一直坚持先进的办学理念，在完善硬件设施的基础上，不断优化育人环境，全面推进素质教育，坚持深化学校内部改革，注重教师队伍建设，内强素质，外强形象，向课堂教学要效益，向教科研要质量。学校教育教学质量和办学效益始终名列全市同类学校前茅，特别是今年中考普通高中统招生85人，升学率超过50%，是近几年最辉煌的一年！职业中专招生名列全市第二，受到了教育局的表彰。我和所有的老师一样，选择了教师这个职业，也热爱这个职业。一直以来，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们却也感到了欣慰。新时代的号角已经吹响，新课改的步伐已经迈出，终身学习的时代已经到来，那就让我们与时俱进，继续干好我们的本职工作，把每个孩子都当做自己的孩子，好好爱护他们，好好引导他们，让他们健康成长，既学得知识，又学会做人，去做最受学生爱戴的好老师！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，！过去的辉煌并不代表未来的一切，今后我们还要更加努力，为井沟的父老乡亲们输送更多的优秀人才！这样才无愧于我们的党委政府，无愧支持我们工作的各界人士，无愧于井沟的父老乡亲们！

最后再一次祝全镇教师节日快乐！祝各位领导和支持教育发展的各界人士身体健康工作顺利阖家幸福！

谢谢大家！2013年9月10日

第二篇：优秀教师代表发言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

今天，我们在这里隆重举行**中学第一批金牌教师培训会，能成为**中学金牌教师中的一员我感到十分骄傲，能作为金牌教师

代表在这里发言，我感到十分荣幸。此时此刻，我们感激和激动的心情难以表达，首先请允许我代表全体老师向关心我们成长，并倾注了大量心血的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们又为我们创造了一次难得的提高机会，使我们渴望学习、希望提高的梦想在这里即将变成现实。同时，也为能与众多志同道合德优秀老师共同成长而欣喜！

老师们，我们在万木葱茏中走来，我们在期盼和羡慕的目光中相聚。这次培训，对于我们全体老师来说，将是一次绝佳的学习机会。面对扑面而来的教改春风，我们同时也面对着一些问题和困惑，如：课改在理论和实践上还有很多亟待解决的问题，无论是观念更新、专业知识储备还是教学的实际操作，都对广大教师、教研人员和教学管理者提出了严峻的挑战，即使个人再勤奋，恐怕也会感到一种理论上的单薄与实践中方法与技能的不足。教师是专业人员，需要持续成长，应该具备相当广泛的专业知识，有能力对自己的教学行为加以思索、研究和改进，并对自己身边的同伴产生专业影响力。因此，教师成长需要培养，在这个收获的季节里，我们的金牌教师培训开始了，相信它会如甘露滋润我们渴望的心田，如微风涤荡我们思维的点点尘砂，让我们的双眸明亮，让我们的智慧火花闪现。

古人说得好：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、端正态度、热情投入，认真学习，不折不扣地完成培训任务，并且把所学知识尽快地应用到工作实践中。在整个学习过程中，我将随时调整、改进自己的学习和工作方式、方法。努力把培训与自己的师德修养相结合；把培训与自己的理论学习相结合；把培训与自己的课堂教学相结合；把培训与自己的教研教改相结合。借这一次培训，夯实自己的理论基础，转变教学思想；开阔自己的知识视野，完善知识结构；加强同事之间的交流，广纳博采，取长补短；理论与实践结合，学以致用，提高教学科研、实践创新能力。努力使自己成为一名名副其实的金牌教师。

总之，这次培训对我们来说既是机遇，也是挑战，我们会珍惜这个来之不易的学习机会，并以此为契机，努力学习，勤奋工作，在教师专业化成长的道路上，在课改的道路上，拼搏创新，锐意进取；在未来的教育教学中，发挥金牌教师的“带头、凝聚、示范”作用，引来百花满园，为**中学的教育再建新功！

最后祝领导、老师身体健康、快乐！祝全体老师学有所获，学有所得！

谢谢大家！

第三篇：优秀教师代表发言

优秀教师代表发言

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，很荣幸能作为优秀教师代表在这里发言。在这里，我要由衷地感谢学校领导，感谢各位同仁，感谢你们长期以来对我的关心与支持，诚挚地说一声：谢谢你们！（鞠躬）

作为一名教师，我爱我的事业。我把“帮助家长养育孩子”作为自己的座右铭，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。做学生的好老师，做学校的好教师。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我能量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心。

今天承蒙领导和同事的爱戴，我被评为优秀教师，但是我深知还有很多地方要向在座的各位学习。教育行业是一个不断发展，更新的行业。随着时代的进步，各种媒体不断的深入到老百姓的生活，学生各方面的素质都在不断的提高，改革的热潮一次次的考验着我们。我会继续努力，一步一个脚印的向更高的目标迈进。

谢谢大家！

三好学生代表发言

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我很荣幸作为“三好学生”代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！（敬礼）

站在台上跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。对于即将踏出母校大门的我们来说，心中是无比的眷念和留恋，要感谢学校能够用这样一种方式来肯定和嘉奖我们取得的成绩。其次，我非常感谢我们的老师，他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育；而且对我们的生活和思想状况也十分关心，如同自己的孩子。

我还要感谢一直陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心。所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。

现在，称号和成绩只属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步！

同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利！

谢谢大家！

第四篇：优秀教师代表发言

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

在这春光明媚，万物更新的日子里，我们迎来了石门中学的又一个开学典礼。我很荣幸能够代表优秀教师在这里发言，心情十分激动。

首先，请允许我向所有关心和帮助过我的领导和同事们表示衷心的感谢，向返校学习的同学们表示热烈的欢迎。

新学期，新目标，对于我们每一位教师来说，意味着鞭策、挑战、责任与使命。我们要以先进的教育理念为指导，爱岗敬业、开拓进取，团结合作，踏实工作，热心参与教育教学创新实验，积极探索新的教育方法、教学策略，潜心研究教育教学理论，努力提高自身的素质和教育科研水平。实现我们教师自身的卓越发展，将自己打造成学生喜欢、家长放心的合格教师。

因为选择了教师这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。

作为教师，我们早已做好准备。在新学期里，我们依然会本着“以学生为中心、对学生负责”的宗旨。为人师表、爱岗敬业，以敬业务实的工作精神开拓进取。立足于三尺讲台，用良好的师德和高尚的情操去感化你们；用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引你们；用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染你们，将娴熟和先进的技能传授于你们；让你们在和谐的氛围中健康成长。

新的学期已经开始，在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，如果你选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力拼搏，去创造美好的明天！

最后，祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，茁壮成长。

谢谢大家！

第五篇：优秀教师代表发言

追求

坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我的文章,于是,我把它取名为“追求”。

15年九月，我带着一颗赤诚的心来到安阳工学院,在这个全新的环境里,我深深地感受到了作为同事的他们，身上那独有的特点。正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,让我有了一股向上的冲劲!

在这里,我的收获很大,不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育!

在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学院为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了学习计划和实施方案,听过一节节的优秀教师的公开课后,我受益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫‛民主‛、什么叫‛合作‛、什么叫‛个性‛、什么叫‛创新‛„„是啊，作为教师，把课上好是义不容辞的责任和义务。对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了优秀教师的带领,有了优秀教师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果。

一提起‚教师‛ , 很多耳熟能详的词语就同时涌现出来——“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”、“人类灵魂的工程师”，与这些耀眼的词语相辉映的是报纸、电视等媒体所讴歌的教师形象——他们生活拮据，却甘于平淡、默默耕耘。到了后来，在轰轰烈烈的经济建设大潮中，教师的形象逐渐淡出银屏。作为一种职业，它既难以制造传奇性的故事，也缺乏吸引眼球的外在形象。人们一听到教师这一职业时，总是很客气地说：嗯，不错，是个很稳定的工作。言下之意却是：这一工作没有前途，很好混！作为青年教师，我们尤其需要进行认真地思考：我们该如何定位自己？如何在教学中有爱还有责任？

“春蚕”、“蜡烛”、“人类灵魂的工程师”，这些闪耀着光芒的词眼确实能让我们暂时陶醉，但一接触到实际工作，砰！如同一个热度过高的电灯，很容易就破灭了。在这个偶像破灭的时代，我们需要脚踏实地地考察自己的职责，一厢情愿是没有用处的，大而空的名词该早日废止。

我们的大多数教师，因为平凡，因为普通，没有轰轰烈烈的光辉事迹。我们也都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树立风碑,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知„„相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!那我们为什么要这样做的呢? 记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张充满活力的笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅，这或许就是我们坚持的理由!我相信，每一位热爱教育的教师，都是伟大的，在说起自己的学生时，都会像说自己的孩子一样骄傲。

在从教的这一年里，与学生的相处中，与学生的感情是无处不在的。记得有位学生跟我讲过这样一句话：如果你付出了一百米的汗水，仅仅有一厘米的回应，你就不能够放弃。正是这句话引发了我做教师的原则：不要轻言放弃学生。学生都有一份被爱的渴望，只要你真诚的付出了一百米的汗水，如春风化雨一样去滋润，相信绝不会只有一厘米的回应。

在教学中，我常以朋友的身份出现在学生面前，探讨教学问题，聊聊班级情况，提提建议等等，学生希望得到老师的注意、关心，也希望得到老师的尊重，这无不拉近了教师与学生之间的关系，我们在内心里不能把自己凌驾于学生之上，我们要从灵魂深处把他们当成自己的亲弟妹看待，不要随便训斥，这样一来，教师与学生的那面墙也就不攻自破了。我也始终坚信：只有差异，没有差生。每个学生都有可塑性，即使再顽皮的学生也有其优点和闪光的地方，作为教师的我们要在日常教学过程中了解每个学生的性格和爱好，因势利导，针对其特点使用不同的方式进行引导。直到现在，班级里有很多学生喜欢与我聊天，将我当做姐姐倾诉心底的困扰，这无不让我感到欣慰。

从我的亲身经历告诉我，教师是伟大的，无论在哪个国家，教师都是顶梁柱。因为有了教师，才会给国家培养人才；因为有了教师，才会给国家创造不可比例的财富；因为有了教师，才会给国家带来最有利的武器。因此，教师很伟大，但身为教师又很沉重。所以，我们教师不能轻言放弃。我们应该统一认识，形成共识，把学校建设得更加美好；我们应该端正教风，带动学风教书育人；我们应该在各级领导的带领下齐抓共管，促进学风。

俗话说：教书育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分。

我常常在想：除了知识以外,我还能教给学生什么呢？如果他们仅仅是纸上谈兵,那么他们的情感会很丰富吗？他们的处事能力会能得到提升吗？每当我走在大街上,看着熙熙攘攘的人群,我常常会想到我的学生:都说你们是未来世界的主人,那么你们离开校园以后,将给这个世界带来什么呢？你们是会用真善美守候自己的精神家园，还是会加速这个世界的浮躁与急功近利？

从教以来，我不仅仅教授他们知识，还教他们发现人性上的“真、善、美”，让学生学会尊敬生活、把握生活，让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国，懂得守护美好，珍惜当下，当然，提高学生们健康美好的思想意识，不是一朝一夕能够办到的，由此我更加感到‚为人师表担子的沉重，但我却充满斗志，并准备为此付出自己的力量。师德之魂在于爱与责任，师爱是发自内心的，是对生命个体的尊重。冰心先生曾说过：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。的确‚每个孩子都需要爱，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：心可以以心换心，爱会使不值变值得。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。

曾被周恩来总理誉为“教育国宝”的霍懋征老师说过：没有爱就没有教育！何谓教育之爱，一词概之，那就是负责，对自己负责，对别人负责。对于呵护祖国接班人成才的师者，我们必须动之以情，负责地爱，爱生活、爱工作，更爱我们的学生，因为你给了学生多少爱，学生就会还你多少爱，他们得到了理解，得到关怀，得到肯定，必然会树立热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习的观念，增强学习的主动性和创造性，从而达到教书育人的根本目的。

回首清晖来时路，古月依旧照今人。既然我们选择了教师这一职业，就好好爱这一职业，多给学生一点儿微笑，多给学生一点儿关爱，因为学生需要爱，教育更需要爱！我相信，只要有爱，教师的生命价值和意义，借助学生，会得以实现，那将是教师，作为人师的最鲜明的感觉和体验。