教工例会教师代表发言稿[大全五篇]

第一篇：教工例会教师代表发言稿

各位领导、各位老师：

大家下午好！

很高兴有机会在这里发言！主管的领导对我说，今天的发言不必太严肃，也不必太紧张，随意的轻松的谈谈自己的感受便可。我想我会尽量轻松点，但随意则不敢，怕自己一随意就会讲话不流畅，卡壳！所以我还是老老实实的写了发言稿，而且还正儿八经的定了个题目呢！

我今天发言的题目是《我喜欢塘中这个集体》。

在塘中这个教师平均年龄不到30岁的集体中，象我这种已经奔了四的绝对算是老教师了，虽然是老教师，但我加入塘中这个集体的时间却并不长，从XX年到现在，也就几年的时间。回顾过去在塘中的几年，感受颇深，真的喜欢这个集体。

首先，我喜欢塘中，是因为喜欢我参与的每一个级组。

XX届，是我初到塘中首先融入的集体，当时只有4个班，教师人数不多，一个办公室还没坐满，朝夕相见、共同相处、一起工作，留下的是难忘的记忆。花姐是级组长，但更象四个班的班主任，似乎认识全年级的学生，特别是那些常另老师头疼的学生更是一个也逃不过花姐的法眼，要是谁迟到了想偷偷溜进课室，但花姐是眼观六路耳听八方的花姐，根本不用问姓名班别，直接就大喊一声：“谁谁，给我站住！”然后走过去拍拍那迟到的家伙，说：“放学后去把办公室打扫干净！”正是在这样的花姐的带领下，整个年级的师生团结一致，苦干一年，最后共享了丰收的喜悦！

XX届，作为教政治综合科的一名成员，与XX届团体相处一年，感受到的不仅是老师之间的融洽，更感受到师生之间的融合，老师们齐抓共管，学生们共同进步，创造了辉煌。

2018届，从高二开始教，真正融入这个集体朝夕相处共同工作的是高三这一年。这一届，因为生源的原因，并不辉煌。事实上，这一届的教师团体是鼓足干劲了，面对学生的实际，有时也困惑，有时也发发牢骚，但更多的一起想尽办法千方百计提升学生，最后也超额完成教育局的各项指标。

2018年8月底，走进了一个全新的团体，记得当时刚刚开始级组长工作，很彷徨，在这之前当了十几年的班主任，不敢说自己优秀，但对于班主任工作还是斗胆敢用驾轻就熟这个词，而级组长的工作，是第一次，实在怀疑自己可胜任？同样让我自信的依然是集体！无论是学校领导还是拍档，都给我很大的鼓励和支持。特别是年轻人充满朝气和活力，他们互相学习，取长补短，主动听课，积极交流！与他们的朝夕相处中，深感这些年轻人都没有极端的抨击，没有太多的不满，大家只有友好的沟通、善意的调侃和对生活的感恩，当然还有喜悦的分享！其他非年轻教师也给予我很大的支持，让我从彷徨走向能顺利开展各项工作，真的很感谢大家！2018届这个团体从高一走到现在，我们一起努力，以更好的方法更精心的准备迎接2018年的高考，天道酬勤，相信我们也会创造塘中新的辉煌！

其次，我喜欢塘中，是因为这里有很好的氛围和这是一个让人成长的平台。

我想很多老师都清楚记得黎校长讲过的“健康第一，家庭第二，工作第三”，这句话很实在很普通也很深得人心，从这句话能反映塘中以人为本的管理理念，我们不必说我们多好多好，只要横向比较比较，看看无论是东莞市的其他学校还是内地的学校的管理，都足以说明。

塘中，也是让人成长的很好的平台。象我们这种年龄的老师有时真的很羡慕现在的年轻人，有师傅直接指导，有备课组共同商量。想当年，年轻的我们中的大多数靠的是自己摸着石头过河，逐渐成长。而我，应该是同龄人中幸运的一个，当我走上工作岗位时，教初一，刚好与一个老前辈拍档，我们虽然经过实习，但彩排与实战毕竟是两码事！老前辈对出题、改卷、备课、上课等等都给我很大的帮助。三年后第一年担任初三毕业班以及后来的第一次担任高三毕业班的教学时，又与一个有经验的老师拍档，又得到他无私的帮助，让我少走弯路，工作上很快成熟。也正是如此，在我有能力帮助他人时，我从不吝啬，知无不言言无不尽。

今天，在塘中，看到年轻人的进步，看到年轻人超越自己，既是欣慰也是压力动力，鞭策自己不断进步。

如此的塘中，又怎能不喜欢？

再次，我喜欢塘中，还因为在塘中这个大家庭中有一个个温暖的小家。

如我家，来到塘中后，绝对是比以前更和谐，因为在来塘中之前，我和李勇强是在不同的学校工作，而这又是佛冈县仅有的两所普通高中，虽然都在县城，相隔不远，表面上是兄弟学校，实际上是竞争对手，两所学校为了生源等问题常常闹矛盾，那时年少气盛的我们常常把这些矛盾带回家，动不动就“你的学校如何我的学校如何”，最后总是不欢而散。现在，塘中既是“你的学校”也是“我的学校”，变成了“我们的学校”，问题迎刃而解！

走进塘中的校园，看到那么多的双双对对，年轻恋人的卿卿我我，少年夫妻的恩恩爱爱，中年夫妻的相依相伴，实在是人生一大美事！

我家，该是比上不足比下有余吧，女儿李倩蕾，相比塘中教工子女的很多牛小孩，基本还排不上号，但她有健康的身体，阳光般的笑脸，也就知足了。至于李勇强，比起塘中的许多模范丈夫来说，他应该是差一大截的，比如他很少煮饭和洗碗。曾经有几天我不在家，又是假期，不能在学校饭堂开饭，他就带着女儿，午饭下馆子，然后多点两个菜，打包回家，晚餐就解决了。如果那天我有饭局活动，他要亲自下厨的话，基本上他就炒蛋，炒蛋是他拿手菜，什么洋葱炒蛋、丝瓜炒蛋、韭菜炒蛋、红萝卜炒蛋、西红柿炒蛋，虽然没什么科技含量，但也算做得出神入化的，而且关键是女儿很喜欢吃！当我饭局活动结束回到家走进厨房，看到的情景基本上就是：鸡蛋壳随意仍在灶台上，油盐酱醋乱七八糟，锅盘碗碟到处都是！刚开始我看到这情形就冒火，心里想你不洗碗，总可以简单整理一下，把垃圾扔在垃圾桶里，把油盐酱醋放回原位，把锅盘碗碟统一放进洗碗池！所以一边收拾一边骂骂咧咧，但是肇事者李勇强此时此刻基本上是翘起二郎腿，在沙发上悠悠闲闲的看电视，完全当我在唱歌！所以现在我也就麻木了，彻底放弃了改造他的期望！回家后就自觉的去整理厨房。如果那天他突然主动清理厨房，估计原因有二，要么就我身体有病，要么就他脑子有病！

当然，李勇强作为父亲和家庭户主的角色还是合格的，常和女儿沟通交流，常带女儿看电影，每周的家庭搞卫生也主动积极参与，而且最关键的有时和我吵架基本上是有理无理我的声音都比他大，这也是他百思不得其解的地方，怎么孙雪莲明明无理取闹还振振有词？明明是理不直还气比他还更壮呢？这个问题他想了十几年也想不明白，估计再想多少年都想出标准答案的，因为一来这个问题无解，二来他悟性太低！

生活不是一杯白开水，所谓家家都有一本难念的经，但家家也都有属于自己的欢声和笑语！看看身边和周围，都是幸福的笑脸和满足的笑容，呵呵，如此的塘中，又怎能不喜欢呢？！

我在塘中的这几年，也正是塘中腾飞的几年，从市一级学校到省一级学校，再到国家级示范性普通高中初评复评，感受着塘中的高歌猛进，感受着塘中的积极向上，感受着塘中的鲜花与掌声，真的，我喜欢塘中这个集体。

最后，祝愿还没有卿卿我我的对象的早日找到！已经有幸福的另一半的早日结婚！已经结婚的早生贵子！已有孩子的孩子健康快乐！孩子长大成人的早日抱孙！已经抱孙的孙子孙女或外孙茁壮成长！祝愿各位都身体健康、长命百岁！共同享受伟大社会主义制度的优越性！！

谢谢大家！

第二篇：教工例会教师代表发言稿

各位领导、各位老师：

大家下午好！

很高兴有机会在这里发言！主管的领导对我说，今天的发言不必太严肃，也不必太紧张，随意的轻松的谈谈自己的感受便可。我想我会尽量轻松点，但随意则不敢，怕自己一随意就会讲话不流畅，卡壳！所以我还是老老实实的写了发言稿，而且还正儿八经的定了个题目呢！

我今天发言的题目是《我喜欢塘中这个集体》。

在塘中这个教师平均年龄不到30岁的集体中，象我这种已经奔了四的绝对算是老教师了，虽然是老教师，但我加入塘中这个集体的时间却并不长，从XX年到现在，也就几年的时间。回顾过去在塘中的几年，感受颇深，真的喜欢这个集体。

首先，我喜欢塘中，是因为喜欢我参与的每一个级组。

XX届，是我初到塘中首先融入的集体，当时只有4个班，教师人数不多，一个办公室还没坐满，朝夕相见、共同相处、一起工作，留下的是难忘的记忆。花姐是级组长，但更象四个班的班主任，似乎认识全年级的学生，特别是那些常另老师头疼的学生更是一个也逃不过花姐的法眼，要是谁迟到了想偷偷溜进课室，但花姐是眼观六路耳听八方的花姐，根本不用问姓名班别，直接就大喊一声：“谁谁，给我站住！”然后走过去拍拍那迟到的家伙，说：“放学后去把办公室打扫干净！”正是在这样的花姐的带领下，整个年级的师生团结一致，苦干一年，最后共享了丰收的喜悦！

XX届，作为教政治综合科的一名成员，与XX届团体相处一年，感受到的不仅是老师之间的融洽，更感受到师生之间的融合，老师们齐抓共管，学生们共同进步，创造了辉煌。

2011届，从高二开始教，真正融入这个集体朝夕相处共同工作的是高三这一年。这一届，因为生源的原因，并不辉煌。事实上，这一届的教师团体是鼓足干劲了，面对学生的实际，有时也困惑，有时也发发牢骚，但更多的一起想尽办法千方百计提升学生，最后也超额完成教育局的各项指标。

2011年8月底，走进了一个全新的团体，记得当时刚刚开始级组长工作，很彷徨，在这之前当了十几年的班主任，不敢说自己优秀，但对于班主任工作还是斗胆敢用驾轻就熟这个词，而级组长的工作，是第一次，实在怀疑自己可胜任？同样让我自信的依然是集体！无论是学校领导还是拍档，都给我很大的鼓励和支持。特别是年轻人充满朝气和活力，他们互相学习，取长补短，主动听课，积极交流！与他们的朝夕相处中，深感这些年轻人都没有极端的抨击，没有太多的不满，大家只有友好的沟通、善意的调侃和对生活的感恩，当然还有喜悦的分享！其他非年轻教师也给予我很大的支持，让我从彷徨走向能顺利开展各项工作，真的很感谢大家！2011届这个团体从高一走到现在，我们一起努力，以更好的方法更精心的准备迎接2011年的高考，天道酬勤，相信我们也会创造塘中新的辉煌！

其次，我喜欢塘中，是因为这里有很好的氛围和这是一个让人成长的平台。

我想很多老师都清楚记得黎校长讲过的“健康第一，家庭第二，工作第三”，这句话很实在很普通也很深得人心，从这句话能反映塘中以人为本的管理理念，我们不必说我们多好多好，只要横向比较比较，看看无论是东莞市的其他学校还是内地的学校的管理，都足以说明。

塘中，也是让人成长的很好的平台。象我们这种年龄的老师有时真的很羡慕现在的年轻人，有师傅直接指导，有备课组共同商量。想当年，年轻的我们中的大多数靠的是自己摸着石头过河，逐渐成长。而我，应该是同龄人中幸运的一个，当我走上工作岗位时，教初一，刚好与一个老前辈拍档，我们虽然经过实习，但彩排与实战毕竟是两码事！老前辈对出题、改卷、备课、上课等等都给我很大的帮助。三年后第一年担任初三毕业班以及后来的第一次担任高三毕业班的教学时，又与一个有经验的老师拍档，又得到他无私的帮助，让我少走弯路，工作上很快成熟。也正是如此，在我有能力帮助他人时，我从不吝啬，知无不言言无不尽。

今天，在塘中，看到年轻人的进步，看到年轻人超越自己，既是欣慰也是压力动力，鞭策自己不断进步。

如此的塘中，又怎能不喜欢？

再次，我喜欢塘中，还因为在塘中这个大家庭中有一个个温暖的小家。

如我家，来到塘中后，绝对是比以前更和谐，因为在来塘中之前，我和李勇强是在不同的学校工作，而这又是佛冈县仅有的两所普通高中，虽然都在县城，相隔不远，表面上是兄弟学校，实际上是竞争对手，两所学校为了生源等问题常常闹矛盾，那时年少气盛的我们常常把这些矛盾带回家，动不动就“你的学校如何我的学校如何”，最后总是不欢而散。现在，塘中既是“你的学校”也是“我的学校”，变成了“我们的学校”，问题迎刃而解！

走进塘中的校园，看到那么多的双双对对，年轻恋人的卿卿我我，少年夫妻的恩恩爱爱，中年夫妻的相依相伴，实在是人生一大美事！

我家，该是比上不足比下有余吧，女儿李倩蕾，相比塘中教工子女的很多牛小孩，基本还排不上号，但她有健康的身体，阳光般的笑脸，也就知足了。至于李勇强，比起塘中的许多模范丈夫来说，他应该是差一大截的，比如他很少煮饭和洗碗。曾经有几天我不在家，又是假期，不能在学校饭堂开饭，他就带着女儿，午饭下馆子，然后多点两个菜，打包回家，晚餐就解决了。如果那天我有饭局活动，他要亲自下厨的话，基本上他就炒蛋，炒蛋是他拿手菜，什么洋葱炒蛋、丝瓜炒蛋、韭菜炒蛋、红萝卜炒蛋、西红柿炒蛋，虽然没什么科技含量，但也算做得出神入化的，而且关键是女儿很喜欢吃！当我饭局活动结束回到家走进厨房，看到的情景基本上就是：鸡蛋壳随意仍在灶台上，油盐酱醋乱七八糟，锅盘碗碟到处都是！刚开始我看到这情形就冒火，心里想你不洗碗，总可以简单整理一下，把垃圾扔在垃圾桶里，把油盐酱醋放回原位，把锅盘碗碟统一放进洗碗池！所以一边收拾一边骂骂咧咧，但是肇事者李勇强此时此刻基本上是翘起二郎腿，在沙发上悠悠闲闲的看电视，完全当我在唱歌！所以现在我也就麻木了，彻底放弃了改造他的期望！回家后就自觉的去整理厨房。如果那天他突然主动清理厨房，估计原因有二，要么就我身体有病，要么就他脑子有病！

当然，李勇强作为父亲和家庭户主的角色还是合格的，常和女儿沟通交流，常带女儿看电影，每周的家庭搞卫生也主动积极参与，而且最关键的有时和我吵架基本上是有理无理我的声音都比他大，这也是他百思不得其解的地方，怎么孙雪莲明明无理取闹还振振有词？明明是理不直还气比他还更壮呢？这个问题他想了十几年也想不明白，估计再想多少年都想出标准答案的，因为一来这个问题无解，二来他悟性太低！

生活不是一杯白开水，所谓家家都有一本难念的经，但家家也都有属于自己的欢声和笑语！看看身边和周围，都是幸福的笑脸和满足的笑容，呵呵，如此的塘中，又怎能不喜欢呢？！

我在塘中的这几年，也正是塘中腾飞的几年，从市一级学校到省一级学校，再到国家级示范性普通高中初评复评，感受着塘中的高歌猛进，感受着塘中的积极向上，感受着塘中的鲜花与掌声，真的，我喜欢塘中这个集体。

最后，祝愿还没有卿卿我我的对象的早日找到！已经有幸福的另一半的早日结婚！已经结婚的早生贵子！已有孩子的孩子健康快乐！孩子长大成人的早日抱孙！已经抱孙的孙子孙女或外孙茁壮成长！祝愿各位都身体健康、长命百岁！共同享受伟大社会主义制度的优越性！！

谢谢大家！

第三篇：教工例会教员代表发言稿心得体会

各位指导、各位教师：

大家下午好！

很快乐有机遇在这里说话！主管的指导对我说，今日的说话不用太严厉，也不用太严重，随意的轻松的谈谈自己的感触便可。我想我会尽量轻松点，但随意则不敢，怕自己一随意就会讲话不流利，卡壳！所以我照样老诚恳实的写了说话稿，并且还正儿八经的定了个标题呢！

我今日说话的标题是《我喜欢塘中这个集体》。

在塘中这个教员平均春秋不到30岁的集体中，象我这种曾经奔了四的绝对算是老教员了，固然是老教员，但我参与塘中这个集体的时间却并不长，从XX年到目前，也就几年的时间。回想往昔在塘中的几年，感触颇深，真的喜欢这个集体。

起首，我爱好塘中，是由于爱好我参与的每一个级组。

XX届，是我初到塘中起首融入的集体，那时只需4个班，教员人数不多，一个办公室还没坐满，旦夕相见、一同相处、一同任务，留下的是难忘的记忆。花姐是级组长，但更象四个班的班主任，似乎见地全年级的学生，特殊是那些常另教员头疼的学生更是一个也逃但是花姐的高眼，假如谁迟到了想偷偷溜进课室，但花姐是眼观六路耳听八方的花姐，根本不用问姓名班别，直接就大呼一声：“谁谁，给我站住！”然后走曩昔拍拍那迟到的家伙，说：“下学后去把办公室打扫干净！”恰是在多么的花姐的带领下，整个年级的师生连合分歧，苦干一年，最终共享了丰盈的喜悦！

XX届，作为教政治综合科的一名成员，与XX届集团相处一年，感触到的不只是教员之间的融洽，更感触到师生之间的融合，教员们齐抓共管，学生们一同进步，创造了辉煌。

2011届，从高二开端教，真正融入这个集体旦夕相处一同任务的是高三这一年。这一届，由于生源的缘由，并不辉煌。理想上，这一届的教员集团是鼓足劲头了，面临学生的理论，有时也狐疑，有时也发发怨言，但更多的一同想尽办法想方设法选拔学生，最终也超额完成教育局的各项目的。

2011年8月底，走进了一个全新的集团，记妥当时刚才开端级组长任务，很彷徨，在这之前当了十几年的班主任，不敢说自己优良，但关于班主任任务照样斗胆敢用驾轻就熟这个词，而级组长的任务，是第一次，真实狐疑自己可胜任？相同让我自傲的依然是集体！无论是黉舍指导照样拍档，都给我很大的鼓舞和支撑。特殊是年青人充溢发奋向上和活力，他们互相进修，扬长避短，自动听课，积极交流！与他们的旦夕相处中，深感这些年青人都没有极端的抨击，没有太多的不满，人人只需友爱的沟通、好意的戏弄和对生活的感恩，当然还有喜悦的分享！其他非年青教员也赐与我很大的支撑，让我从彷徨走向能顺畅展开各项任务，真的很感谢人人！2011届这个集团从高一走到目前，我们一同起劲，以更好的方法更精心的准备迎接2011年的高考，天道酬勤，置信我们也会创造塘中新的辉煌！

其次，我爱好塘中，是由于这里有很好的氛围和这是一个让人生长的平台。

我想良多教员都明晰记得黎校长讲过的“安康第一，家庭第二，任务第三”，这句话很真实很浅显也很深得人心，从这句话能反映塘中以报酬本的管理理念，我们不用说我们多很多好，只需横向比较比较，看看无论是东莞市的其他黉舍照样内地的黉舍的管理，都足以说明。

塘中，也是让人生长的很好的平台。象我们这种春秋的教员有时真的很恋慕目前的年青人，有师傅直接指点，有备课组一同商量。想昔时，年青的我们中的大大都靠的是自己摸着石头过河，逐渐生长。而我，应该是同龄人中幸运的一个，当我走上任务岗亭时，教初一，刚好与一个老晚辈拍档，我们固然经由练习，但彩排与实战终究是两码事！老晚辈对出题、改卷、备课、上课等等都给我很大的辅佐。三年后第一年担任初三卒业班以及后来的第一次担任高三卒业班的教育时，又与一个有阅历的教员拍档，又取得他无私的辅佐，让我少走弯路，任务上很快成熟。也恰是如斯，在我有才干辅佐他人时，我从不惜啬，各持己见言无不尽。

今日，在塘中，看到年青人的进步，看到年青人逾越自己，既是欣喜也是压力动力，鞭笞自己不时进步。

如斯的塘中，又怎能不爱好？

再次，我爱好塘中，还由于在塘中这个人人庭中有一个个暖和的小家。

如我家，来到塘中后，绝对是比以前更调和，由于在来塘中之前，我和李勇强是在分歧的黉舍任务，而这又是佛冈县仅有的两所浅显高中，固然都在县城，相隔不远，表面上是兄弟黉舍，理论上是竞争敌手，两所黉舍为了生源等问题经常闹矛盾，那时年少气盛的我们经常把这些矛盾带回家，动不动就“你的黉舍若何我的黉舍若何”，最终老是不欢而散。目前，塘中既是“你的黉舍”也是“我的黉舍”，酿成了“我们的黉舍”，问题瓜熟蒂落！

走进塘中的校园，看到那么多的双双对对，年青情人的卿卿我我，少年夫妻的恩恩喜欢欣欢，中年夫妻的相依相伴，真实是人生一大美事！

我家，该是比上缺乏比下有余吧，女儿李倩蕾，相比塘中教工后代的良多牛小孩，基本还排不上号，但她有安康的身体，阳光般的笑脸，也就知足了。至于李勇强，比起塘中的很多典范丈夫来说，他应该是差一大截的，比如他很少烧饭和洗碗。曾经有几天我不在家，又是假期，不克不及在黉舍饭堂开饭，他就带着女儿，午饭下馆子，然后多点两个菜，打包回家，晚餐就处置了。假设那天我有饭局运动，他要亲身下厨的话，基本上他就炒蛋，炒蛋是他拿手菜，什么洋葱炒蛋、丝瓜炒蛋、韭菜炒蛋、红萝卜炒蛋、西红柿炒蛋，固然没什么科技含量，但也当作得出神入化的，并且关键是女儿很爱好吃！当我饭局运动终了回抵家走进厨房，看到的情形基本上就是：鸡蛋壳随意仍在灶台上，油盐酱醋乱七八糟，锅盘碗碟四处都是！刚开端我看到这景遇就冒火，心里想你不洗碗，总能够简单整理一下，把渣滓扔在渣滓桶里，把油盐酱醋放回原位，把锅盘碗碟分歧放进洗碗池！所以一边收拾一边骂骂咧咧，然则惹事者李勇强此时此刻基本上是翘起二郎腿，在沙发上悠落拓闲的看电视，完整当我在唱歌！所以目前我也就麻木了，彻底丢弃了改造他的希冀！回家后就自觉的去整理厨房。假设那天他突然自动清算厨房，估量缘由有二，要么就我身体有病，要么就他脑子有病！

当然，李勇强作为父亲和家庭户主的人物照样及格的，常和女儿沟通交流，常带女儿看片子，每周的家庭搞卫生也自动积极参与，并且最关键的有时和我打骂基本上是有理无理我的声响都比他大，这也是他百思不得其解的当地，怎样孙雪莲明明无理取闹还理直气壮？明明是理不直还气比他还更壮呢？这个问题他想了十几年也想不分明，估量再想几多年都想出标准谜底的，由于一来这个问题无解，二来他悟性太低！

生活不是一杯白开水，所谓家家都有一本难念的经，但家家也都有属于自己的欢声和笑语！看看身边和周围，都是幸福的笑脸和知足的笑脸，呵呵，如斯的塘中，又怎能不爱好呢？！

我在塘中的这几年，也恰是塘中起飞的几年，从市一级黉舍到省一级黉舍，再到国度级示范性浅显高中初评复评，感触着塘中的高歌大进，感触着塘中的积极向上，感触着塘中的鲜花与掌声，真的，我爱好塘中这个集体。

最终，祝愿还没有卿卿我我的对象的早日找到！曾经有幸福的另一半的早日娶亲！曾经娶亲的早生贵子！已有孩子的孩子安康快乐！孩子长大成人的早日抱孙！曾经抱孙的孙子孙女或外孙强健生长！祝愿列位都身体安康、天保九如！一同享用巨大社会主义原则的优胜性！！

感激大家！

第四篇：优秀青年教工代表发言稿5

尊敬的各位领导、老师下午好：

我叫赵燕，２００１年毕业于山东师范大学政法学院，现担任外国语学校初三初四的政治老师，同时兼任着初三二班的班主任。这次承蒙各位领导和老师们的厚爱，被评为“优秀共青团员”，在这儿我表示我最诚挚的谢意。

首先感谢领导对我的信任和本组老师及其他老师对我的帮助。参加工作四年来，学校的领导，教研室的老师和其他的一些老教师无论在生活上还是工作上都给予了我非常大的关怀，忘不了刘校长对我工作的及时指导；忘不了孙校长深入课堂帮助我指点迷津，忘不了张启广主任、岳俊杰老师对我班级管理工作的帮助；忘不了王方刚主任等教研室领导和老师们在百忙之中指导我的课堂教学，使我的教育教学能力有了很大的提高。

回顾四年来的工作经历，有经验欠缺的困惑但更多的是成绩取得时的快乐。

工作第一年，我便被学校安排到了怡中外国语任教，同时担任初一初二的政治教学，第二年又中途接班，这对于毫无教学和班级管理经验的我来说，不能不是一种考验，那一阶段的确很苦，什么事都要靠自己去摸索，但是我告诉自己一定能行，既然接受了这个工作就一定干出成绩来。

工作四年来一直是跨头教学，于是，我在教学上虚心的向老教师请教，积极弥补自己在教学上的不足，有时一个教案反复修改好几遍，而且教学方法要依据不同年级学生的特点而精心确定，时刻紧绷着心中的一根弦，有时候刚给初三学生上完课接着就要给初四学生上课。付出和努力总是有收获的，所教政治成绩一直在全区名列前茅，在刚刚结束的博山区的毕业考试即一模考试中，所教的学生中有８人闯入区政治单科成绩前十名。

我感觉最累的就是班主任工作了，由于是中途接班，加上是第一年送毕业班，对学生的情况不了解，需要我逐个去了解，去适应他们，特别是一些学生养成了懒散的习惯，想要一时给他们纠正过来，非常的困难。为了给家长和学校一个满意的交代，我在上完课后，大部分时间都靠在班中，帮助学生养成好的学习、生活习惯。通过大家的努力，无论是班级的学习成绩还是常规量化成绩以及各项比赛都在整个级部内名列前茅，每个学期都被评为“先进班集体”,班级学生也以班级是获得奖状最多为荣。

“什么事不干则已，干就要干的出色”。抱着这个信念，我全身心的投入到工作中。在领导们的信任和同事们的支持中，我将自己的第一届学生送入高中。现在，我继续担任毕业班教学，同时兼任着初三的班主任，最多的时候教９个班的课，一天最多上到九节课，尽管非常的累，但是觉得自己很充实。记得前年外国语开全体学生大会的时候，共四个年级，有三个年级是自己的学生，在内心里感到无比高兴和自豪。我衷心感谢领导和同事的信任和关怀，你们的信任、支持和帮助就是我前进的动力。

在这儿我还要感谢我的学生，感谢他们对我工作的配合，对老师工作的理解。学生的成功就是老师最大的成功。作为一名教师。最希望看到的就是自己的学生能够健康成长，能够实现他们各自的愿望。我明白自己肩上的责任，每一个孩子都关乎着一个家庭的未来。因此无论是自己担任班主任的班，还是自己只任课的班，我都是用全部爱心去关爱他们，去严格要求他们。尽管当时他们可能不理解，但是事后大部分都非常的理解，理解老师的良苦用心。这一阵子嗓子上火，说不出话来，学生们都变得很懂事，很听话，在路上碰到时总是提醒我：

“老师，您要多喝水、少说话”。这些细微之处都表现出了学生对老师的爱。没有学生的配合与支持，我们教师的价值就很难得以实现，因此在这儿也非常感谢我的学生。

年轻就是资本，压力就是动力，知难而上，方是我们年轻人的本色，我们在承担重任的同时，也给予了我们自己锻炼的机会。我们青年教师一定不会辜负学校的期望、家长的厚望、社会的希望，将自己的人生书写得更加辉煌灿烂！

最后，再次向关怀和支持过我的领导老师说声谢谢！

第五篇：优秀青年教工代表发言稿2

各位领导、老师下午好：

今天能作为青年新秀的代表在这里发言，我感到十分的荣幸，但更多的是诚惶诚恐和不安。因为深知自己还有好多工作做得不够完美，还有好多更为优秀的青年教师。下面我仅把自己这两年多工作的一点体会和认识，做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正。

我曾经是一中的学生，现在是一中的老师，因此我能更深刻的理解，要做一名合格的一中老师，应该用什么样的标准来要求自己。

☆我认为做老师讲的就是奉献☆坚定树立一种奉献精神这是作好工作的思想基础，要想作好工作，首先要热爱工作，要当好一个合格的老师，必须有一种奉献精神。

教师这个职业是神圣的，也是清苦的。尽管现在尊师重教，教师地位有了很大的提高，但教师这种职业仍然有其特殊性,看看周围,想想社会,多少教师一生默默奉献,燃烧自己照亮别人,学生成了国家栋梁,有的蜚声海外,有的誉满全国，老师们依然固守着那份责任…….我有幸成为其中的一员,自从踏入一中的大门我就坚定了一种信念就是要为党的教育事业奋斗终生。我具有这种奉献精神是有基础的，可以说是我的老师感动了我，我的老师培养了我。忘不了，当年老师对自己的谆谆教导，忘不了，老师对自己的无私帮助，更不会忘记，自己处于困顿、迷茫中时老师们对我的激励和安慰。没有当年老师们的辛勤培养，今天的我也不可能站在一中的讲台上。我不善表达自己的感情，但老师们的一言一行我都深深的铭记在心。现在老师们的这种奉献精神一直激励我，使我的思想得到了升华，我的情操得到了陶冶，所以我从当老师的那一天起，就决心，学习我的老师，把一颗无私的心奉献给我的学生。

在教学中，我虚心向老教师请教，注重教材，教法的研究，以新课改为契机，不断更新教学理念，以学生为主体，开展灵活多样的教学模式，充分利用现有的多媒体教学手段，激发学生的求知欲望和学习兴趣，所教化学课受到学生好评，评教成绩位于教研室前列，在学校组织的优质课比赛中获得一次二等奖和两次一等奖。在几次考试中，我所教的高2004级9、10班化学成绩均名列前茅，10班多次取得平行班第1名。

我当班主任只有短短的几个月，但是在许多领导和老师的帮助下，我很荣幸的被评为优秀班主任，在此对帮助过我的领导和老师表示衷心的感谢.通过近一年的班主任工作我认识到：要做好班级工作就要作好以下几点：

☆要想作好班级工作首先要培养班级的凝聚力☆

我所带的高一（10）班，连续5次取得了学习竞赛优胜奖，每周常规量化积分一直处于级部前列。这在很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。要有良好的学习气氛和竞争环境就必须在班内培养一种凝聚力，这种凝聚力可以使一个班级形成一种团结向上，心往一处想，劲往一处使的统一步调；这种凝聚力可以培养学生的自尊心、自信心和集体荣誉感。围绕学校提出的”今天我以一中为荣,明天一中以我为荣”思想,我把学校的口号作为一个纲,小而言之推广号召班级,我就提出”今天我以十班为荣, 明天十班以我为荣”的口号.这样好多工作，学生们就可以自动自发的去完成。前一段时间，我们班有一位学生家庭遭遇不幸，全班62名同学们自发捐款903元，使这位同学深感班级的温暖，我也深受感动。日常量化管理中,都是教育学生爱护，维护这个班级体,教育学生要有一种集体荣誉感.实际上还是要加强这种凝聚力的培养,凝聚力培养起来了,班级工作就顺手了.☆其次、要建立一套赏罚分明的管理制度☆

做班级的工作,单靠思想工作是也不是万能的,所以要在班内建立、制定一套适合操作的、赏罚分明的管理制度。在纪律上我认为要“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，有的时候我们也要考虑一些特殊的情况，这是班主任的工作原则。其次，要善于发现学生的闪光点及时进行表扬，特别优秀的可以适当进行物质奖励。

☆第三、健全班委，提高学生自我管理能力。☆

让那些品行高，学习好，综合素质强，有正气、有能力的同学参与班级管理中来。在这个过程中协助老师、学校进行卫生、纪律、学习的检查和管理的同时，也锻炼了自己，提高了自己，升华了自己。以适应将来社会多层次、多角度人才的需要。每周实行依次班干部例会制度，总结上一周事情，布置下周的任务，每周的班会由一名班干部主持。在全体学生的共同参与和努力下，每周常规量化积分我班总成绩列级部前列。

☆第四、要坚持靠班☆

这一点也是许多老教师多年总结的经验，也是作为年轻班主任的一个法宝。自从当班主任以来,我每天都坚持靠班,从靠班中我掌握了大量的关于学生的信息,有助于在和学生的谈话中找到切入点.有利于做好学生的工作。并有可能的把工作做在前面.总之，教育教学是一门艺术，需要不断的学习，不断的摸索，在挫折中成长。

我深知自身还存在很多不足之处，今后我会更加努力的向老教师学习,以更高的标准来要求自己，以更优异的成绩来回报学校，回报关心我的各位领导、老师！

谢谢！