新教师入职培训会教师代表发言

第一篇：新教师入职培训会教师代表发言

夏末，很美，风景在天地间纵情挥洒，如画家挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。映入眼中的是墨绿，是青绿，是残暴，是缤纷，这般葱茏，这般浓郁，纵情的把生命的层次极尽展现。九月十五日，我来到了Xx中学。那天下午，正好遇上课间，操场上，嬉闹顽耍的孩子迎面而过，奉上的是一个又一个深深的鞠躬问好，这一小小的行为感动了我。从操场上到二楼办公室，每张笑脸，每次谦卑的鞠躬，每声真诚的问好，都镌刻在流年的光景中，那一刻，我便判定，这里，就是我能够实现教育理想的天堂。入职的第三天，秋季运动会由于天气缘由临时取消了，清晨6点多钟，凉风细雨中，我惊奇的看到了教师们义无反顾的照顾每个孩子安全离校，大家冻得瑟瑟发抖，却无一人倦怠抱怨。特别是校长，这位知性美女，身着单层运动服，打着一把不完全的雨伞，在校门口迎来送往每个JH的家长和孩子，在形色匆匆的人群中，她弓下了腰身，红肿的双手抚摩着学生，一个挨一个的送去问候：孩子，有人来接你吗？孩子，太冷了吧！孩子，你慢点。她的声音温顺甜蜜。千人聚合的运动会的瞬间解散毫无混乱，安全而有序。至今想起，那日清冷的风雨与繁忙的教师，校长浅绿色的运动衫被雨水打湿构成的点点班驳，都成为我心中永不凋零的瞬间。四年，我从毫无初中语文教学经验、空有一腔抱负、眼高手低的青涩的小老师一路成长，感谢Xx教育用爱点缀了我的生活，安排了一个又一个美丽的邂逅。忘不了从黑龙江边境小城辞去公职，初到大连，一个人找工作时的焦虑与不安，忘不了误入Xx中学与教管部张部长交谈时得到的鼓励与信任，忘不了初见校长时，她们真诚的等待与谦逊的态度，忘不了最初走上Xx讲台时的懵懂与手足无措，忘不了每位合作过的同事，班级的课堂永久为我敞开，义无反顾毫无保存的与我分享她们的经验。刚入职时，在德育处工作了一段时间，第一次被安排***时，心中非常激动，在校长眼前也难掩自己的踌蹰满志。自以为刚刚以优良的成绩送走了一届高考班，由于自己的管理和教学得到了认同而东风自得，但是理想是锋铓的，现实是骨感的。Xx寻求的是高真个教育，素质的教育，这里人才辈出，每位教师对工作的挚爱与责任沉淀为谦逊的品格，感恩的是，Xx文化的包容性宽容了我的年少轻狂，当我碰到了课堂效力低下，成绩的差距时，得到的竟是鼓励与帮助，学校专门为我安排了课表，听一节课，上一节课，丛校长亲身走进我的课堂，多少次与丛校长面对面，她拿着听课后密密层层的几页记录与我交换，对待题目一针见血，从每个环节的设计与教师语言的规范性仔细指导，精细到每分钟如何做，如何才能高效，她的坦率、真诚、研究精神、专业素养深深的影响了我，就是从那时起，我开始重新审阅自己，看到了以往被自豪蒙蔽的弱点，学习谦卑，留意每个学习的机会，珍惜每次请教所得。Xx四年，在领导与同仁的无私帮助下，我成熟了，我代表学校参加了中山区优良课评选，在区教研中执教了作文教学示范课《作文的细致描写》，学校迎年检选送了我执教的《黄河颂》，团体读书节时，我执教了《坚持浏览美美人生》读书课展现公然课，两次被评为Xx教育团体读书标兵，由于我毕业于新闻专业，学校帮助我发挥特长，安排我做了校报编辑，我指导的学生参加国家级作文比赛屡次被评为一等奖和特等奖，去年被评为团体骨干教师并于今年顺利通过考核，今年又做了班主任，完成了由学校推荐参加了中山区为期8个月的心理咨询师培训及考试。

第二篇：新教师入职发言

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这个秋风送爽的日子里，我们告别了快乐的暑假，回到了美丽的校园，又迎来了一个新的学期。很荣幸，今天可以代表新教师在这里发言。

在新的学期里，作为新教师，我们已做好准备，全心全意为同学们服务。你们是幸福的，我们就是快乐的。你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。作为新教师我们会不断的学习，不断完善自己，正如孔子所说的“学而不厌，诲人不倦“。爱是教育的前提，爱是教师的天职，我们时刻要以一颗赤诚的爱心对待学生和工作。

作为一名新教师，走上三尺讲台，传道授业解惑是我最初的梦想。如今梦想实现，我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的责任。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，成为一名新教师是我们的机遇，也是我们的挑战。在以后的工作中，我们会严格要求自己，不断提高自己，将一腔热诚投入到工作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。感谢学校给了我们新教师一个自我实现的机会和秀出自我风采的舞台。这里有关怀备至、平易近人的校领导；这里有呕心沥血、诲人不倦的老师，能成为其中的一员，我们感到无比的自豪！在这里我代表新教师向我们的校领导和老师们表示由衷的感谢。我们学校师资队伍是一支充满活力的队伍，希望我们这些新鲜血液会给教学工作带来更多的生机。

最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、全面发展，也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康！

谢谢大家！

第三篇：新教师入职培训

记得有老师说，教师是天底下最光辉的职业。之前记得，如今懂得。

2010年，市新教师培训。在开班仪式上，见到了许多熟悉的面孔。恍然间，觉得

自己又回到了大学开大会时的时光，但心境总归已经是不一样了。看着满满的日程表，心心

念念着学校里的工作，担心自己又有疏忽的地方，有没安排好的地方，害怕周五的活动不能

进行。在这样复杂的心情中，我又开始了新一轮的培训过程。

说到培训，其实，来到这里之后，已经进行了听多次了，每一次都有不同的感受。

然而，这一次，不是带着新奇的眼光来的，而是带着审视自己的心情来的。见到了了教育界的领军人物，才明白，原来校长讲的，站的位置不同，眼界也会不一样是什么意思。

“我是一个得了癌症的人，学习癌，思考癌，病入膏肓，改也改不了了。”——撒忠明（市教育局局长）

人生，唯有学习，才能更好成长。老师更是如此。一个人，每天晚上8点到10点

这段时间再做什么，决定了你的人生该往哪个方向走。

思及自己，恍恍惚惚，似乎已经过了好几个月，究竟自己做了什么，为什么一而再

再而三的犯错。陈大美女说，怎么可能你都做不好。是啊，究竟是怎么回事？现在明白了，自己所学的总是有限的。人一旦倦怠就容易原谅自己，一旦原谅自己就永远不会有进步。缺

乏积极地学习态度，总给自己找借口，“宁为成功找方法，不为失败找借口”。人要学会对自

己狠一点。

在这次培训中，也见到了原任xx区教育局局长，现任城市职业学校副院长的苏xx

院长，她把自己的经历向我们娓娓道来，其中蕴含了她对我们这些新教师的宝贵提点。“我不是一个优秀的老师，但是是一个探索过的老师”。这是一名优秀的教师自我的一个评价。

在这里，她不是高高在上的院长，更像是一位对后辈有殷切希望的长辈，想要把自己的经历

告诉我们，让我们多思考，多学习。“木屑是靠压力才能变成有用的三合板”，学会承压才能

前进。还要做一名有突破的教师，“宁可失败，也不要保守”。

xx小学章xx校长也通过生动形象的活动，给了我们很多的启发。“做为教师，要

明白自己肩负的责任，了解家长、孩子对自己的信任，才能了解自己应该做些什么。”

第四篇：2013新教师入职培训

以 德 立 身，以 身 立 教

做 一 名 合 格 教 师

——新教师入职培训心得体会

两天的新教师培训结束了，虽然这次培训时间很短暂，但内容却很丰富，包括了四个专题讲座：《教师心理工作》、《师德工作》、《教学与管理》以及《新课程与教师专业发展》。通过这次培训使我拓展了知识面，开阔了眼界，同时也深刻意识到自己的不足，教育确是一门艺术、一门学问，值得我用一生的精力去研究，现将自己的心得体会总结如下：

一、准确定位教师自身的职业角色。

作为一名新教师，如何准确了解自己的职业、塑造教师形象尤为重要，我对教师这一职业有了新的认识和理解。

1、道德传播者较色。教师具有传递社会公德、家庭美德和自身的职业道德以及正确的价值观的使命，尽管新时期道德观、价值观呈现多元化的趋势，但教师的道德观、价值观总是代表着居社会主导地位的道德观和价值观，并且以这种观念教育下一代。作为道德传播者的角色，教师必须具有高尚的任何和科学的人生观。

2、知识传授者角色。教师是社会所需各种人才的培养者，教师通过自身努力对掌握的知识进行加工，以先进的方式传授给学生，启发他们的智慧，开发他们的潜能，将来为社会服务。这一角色定位需要教师精通业务，兴趣广泛，知识渊博，思绪敏捷，语言明了。

3、模范公民角色。教师的言行是学生学习和模范的榜样，教师的职务是用自身的榜样

教育学生，起到潜移默化的作用。教师要做好学生心目中的模范公民角色，为师者务必严于律己，宽以待人，言行一致，为人楷模。

4、家长的代理人角色。教师往往被自己的学生视为父母，特别是低年级学生倾向于把

教师看作是自己父母的化身，对教师的态度类似于对父母的态度，所以教师应该像对待自己的孩子一样去爱护学生。

5、朋友的角色。学生往往希望自己的老师成为自己的朋友，所以教师必须在学习、生

活和人生等方面给学生以指导，真正成为学生心目中可以依赖的朋友。因此我们每一个教师都要尊重学生的人格，做到感情丰富，性格开朗，平易近人。

6、领头人的角色。教师在教学活动中队教学各个环节的管理、组织班级活动，处于领

头人地位。基于这一点，在日常的学习中，教师务必要公正民主，跟学生和谐共处，且处理问题有原则性和灵活性。

二、增强自身师德建设。

通过培训，我更加认识到教师师德建设的重要性，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

1、爱岗敬业，献身教育是师德的基本要求。教师职业有苦有乐，平凡中见伟大。

只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉不断

地完善自己，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而

且同样是在汲取、在更新、在升华。苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就

是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教

师为教育事业献身。

2、热爱学生、教书育人是师德的核心。热爱学生、了解学生，循循善诱，诲人不

倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师

对学生的爱是师德的核心，是一种只讲付出不计回报，无私的、广泛的且没有

血缘关系的爱。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程，教育实现了其基本功能。

3、更新观念，努力创新是师德的新发展。要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。

要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务。教不是

统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想

情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉

器官和思维器官去学习、去实践。

4、以身作则、为人师表是师德的人格力量。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为教师的魅力主要从人格特征中显示出来。教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表示教师的美德。教师以身作则才能起到感召作用，培养出言行一致的人。

5、终身学习、不断进取是师德的升华。时代要求教师必须转变学习观念，确立“边

学边干，边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

三、重视教学工作的各个环节。

教学工作看似一个整体，其实它是由很多个环节组成的。所以作为新教师在进行教学工作时更要抓紧教学的各个环节。

1、备课。教师课前准备是教师对教学的策划工作。备课室教师教学工作的起始环

节，是上好课的先决条件。备课内容包括：钻研教材、了解学生和制定教学进

度计划。

2、上课。上课是教学工作的中心环节。首先要确定课的类型（新授课、巩固课、技能课、检查课等），清楚课的结构（组织教学、检查复习、讲授新材料、巩固

新材料、布置课外作业）。上好课的基本要求包括目标明确、重点突出、内容正

确、方法得当、表达清晰、组织严密以及课堂气氛热烈。

3、作业的检查与批改。通过作业检查和修改，教师可以及时地发现学生色学习情

况以及技能缺陷，并加以纠正做出评价和对学生的学习提出建议。

4、课外辅导。课外辅导是在规定的课堂教学时间以外对学生的辅导，是上课的必

要补充。课外辅导一是做好学生的思想教育工作，帮助学生明确学习目的，是

他们能够独自计划学习，并养成良好的习惯，二是做好对学习困难学生的帮助

工作。

5、学业成绩考察与评定。教师可以通过对对学生学业成绩的测量与评价来检查教

学完成的情况，从检查中获得反馈信息，可以用来指导和调节教学过程和学习

过程，从而改善教学提高质量。

四、加强教师自身专业化发展。

教师的专业化发展越来越受到重视，加强教师自身的专业素养成为党务之急。

1、加强思想文化修养，提升发展动力。一名教师要想做好自己的工作并有良好的发展，就必须要有良好的个人素质。孔子曰“知之者不如好之者，好之者不如

乐之者”，因此要当好一名优秀的教师必须提高思想文化修养，态度现需谨慎，气量大度容忍，具有强烈的进取精神和合作精神，擅长调整人际关系，学会享

受职业生活，从而为促进教师专业化成长寻找持久有效的动力。

2、转变观念。教师是学校的主人，个个都是发展的重要一环，树立了发展意识，明了了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期发展的目标。教育教学方法要创新，应该勇于探索大胆创新，创新出更多贴近生活

为学生所接受的教育教学方法。在工作中能准确回答和科学指导学生的学习问

题，才无愧于这个光荣的称号。

3、要加强专业知识的学习。专业知识是优秀教师从事高质量的教育教学活动的基

础，随着知识经济时代的到来，知识量的剧增和知识更新速度的加快，教师必

须不断地更新现有的专业知识，同时学科相互交叉渗透，基础教育学科综合发

展的趋势，又要求教师们要不断拓展自己的知识渠道，加快信心获取速度，以

形成良好的认知结构。“把讲堂变为学堂，把书本知识变为生活情境，变为生活的大课堂”。

4、学习现代教育技术。优秀教师深厚的基本功，不仅表现为合理地选择教学方法、清晰准确的语言表达以及优良的教姿教态，更是要善于创设教学情境，善于不

断地改革创新教育方法和熟练地掌握和运用教学技术。

以上是我通过培训的心得体会，培训虽然已告一段落，但求知的道路永无止境，困难和挫折还等着去克服和战胜。在今后的工作中我要加倍学习，进一步丰富知识，将学习培训的成果运用到教育教学中，并多向有经验的教师请教与学习，使自己在今后的教育教学工作中迈上一个新台阶。

后堡小学柯春乐

2013年11月16日

第五篇：新教师入职培训会发言稿

新教师入职培训会发言稿

在充满活力，日益开放的今天，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿可以帮助发言者更好的表达。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的新教师入职培训会发言稿，希望能够帮助到大家。

感谢领导给我这个机会与大家经验交流。

首先，欢迎大家加入我们抚宁一中大家庭，我叫薛赛，将和大家一起迎接高一新生的到来。刚刚从大学生转职为教师，大家对以后的工作既期待、憧憬，有时也忐忑、茫然。都知道教师意味着责任，让我们从开始就做到最好。

作为新入职教师，大家有热情、有冲劲，急于把学生教好，但往往不能很好地把握教材，不知道该把知识拓展延伸到什么程度。常言道“姜还是老的辣”，我们有很多经验丰富的老教师，他们能精确的把握课程标准，语言精练、讲解到位，那从容的教态，合适的教法以及组织教学的优美艺术都值得我们认真学习。听课，成了我们进步的最好途径。听课也不简单，我们要听各教学环节的设计，听教法的应用，重难点的突破，看学生的反应和接受情况，最后还要总结出整体的教学思路和设计理念。当然听课不等于备课，听课的内容，我们可以借鉴，但不能照搬。我们必须在熟悉教材和课程标准的基础上，根据自己学生的水平和特点进行教学设计，然后根据听课内容多做修改，最后形成自己的教案。备课只是一方面，我们更应该备学生。它们的知识水平、接受能力，它们的性格特点、兴趣爱好我们都要充分了解。我们的课堂可以不是最完美的，但一定是最吸引学生的，一旦激起学生的学习兴趣，好成绩不在话下。

作为教师，免不了要参与学生管理，尤其我们中很多人要担任班主任工作，大家都很纠结怎样去面对学生。记得我刚来那会，看人家老教师往台上一站，不怒自威，学生都老老实实的，我很羡慕。尤其那时候我刚来就当班主任，需要威严，一天天就对学生板着脸，有点小错我就收拾你，有点小错我就收拾你，学生老实了，我也不会笑了。到后期学生就给你玩游击战了，你一来他就老实，你一走呢都乱套了。看来一味的严厉要求也不是最好的办法。要想让学生自觉地学习，我们首先应该考虑的是如何调动学生的积极性，激发学习兴趣。我们可以精心设计一些教育环节，平时我们可以谈一谈自己的`学习生活历程，可以讲一些有哲理的名人典故，这些学生都爱听。作为班主任可以组织一些主题班会或集体活动，比如理想教育、感恩教育、爱国教育主题班会，又比如组织一些父亲节、母亲节活动，书法、绘画、征文比赛，大家施展着自己的才华，畅谈着理想和抱负，感动着父母的辛苦养育，学生投入了，感悟了，也就收获了。我们要抓住平时的教育契机，引导学生细心品味身边发生的每一个故事，总能找到一些心灵的震撼和感动，让学生自己去体会，去感悟，去成长。

所有的事情，我们只要从关爱学生的角度出发，一切都会变得很简单。让我们一直保持着对抚宁一中教育工作的热情和冲劲儿，脚踏实地，一点一滴的去完成我们肩负的伟大使命！