2020年度班子成员个人对照检查材料优秀[五篇范例]

第一篇：2020年度班子成员个人对照检查材料优秀

2020年度班子成员个人对照检查材料一

根据这次民主生活会要求，围绕学习党的十九大精神，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，《中国共产党党内监督条例》，紧密联系自身实际情况，认真查摆自身问题，分析问题原因，明确了今后努力方向。现将有关情况报告如下：

一、深入查摆问题。

(一)上年度查摆的问题都已整改到位。

1、针对理想信念方面存在的对工作、生活中存在的对不当言论抵制不坚决的问题。我自觉深入学习党的纪律，加强党性修养，严格执行、维护党的纪律，深刻认识到反动言论的危害，自觉维护中央权威，始终同党中央保持高度一致，面对社会，网络上流言蜚语，提高警惕，积极斗争，敢于亮剑。

2、针对政治纪律和政治规矩方面存在的日常性工作重视不足的问题。不断转变工作作风，对各项工作都能够重视起来，以高度的责任感、使命感和事业心，坚持标准，脚踏实地、勤勤恳恳地完成工作任务。

3、针对作风方面存在的处理信访问题容易出错。

纪律规矩方面。认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，工作中，坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。但抓政策落

实有时浮于表面，对有些工作的细节问题注意不够，要求不严谨，没有抓实抓细。比如在农村改厕工作中，在完成任务数量和时限上盯得很紧，却忽略了少数农户违规使用厕具的问题，导致后期的整改工作耗费了人力物力。

3、对党忠诚老实方面。反对搞两面派、做“两面人”，反对弄虚作假，带头做到实事求是。但面对急难险重工作，存在报喜不报忧的问题，比如在“美丽乡村”试点工作上，迫于十九大期间严峻的ww形势，暂停了拆迁工作，延缓了工作进度，也没把问题上报，没有把工作的落脚点和着力点放到办实事、求实效上。

4、担当负责攻坚克难方面。能够勇于担当负责，挑起分管工作的重点、难点，能够在党委的领导下狠抓落实。但也存在责任传导不紧不实的问题，总是考虑大家平时工作压力都很大，有时在工作上存在“放一放，松一松”的错误思想。

5、纠正“四风”不止步方面。带头转变作风，严守中央八项规定，坚决抵制“四风”问题。加大问责力度，对于搞形式主义、官僚主义的党员干部时刻提醒、严厉批评，以作风建设引领整个机关形象。有时由于机关处理的事务性工作较多，入村调查，与民谈心的时间较少。

6、廉洁自律方面。严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象。严格约束自己，带头遵守中央八项规定和《廉

政准则》，严守财政制度，对于重大支出，由党政联席会集体决议;对于不遵规守纪的人和事，敢于红脸，敢于碰硬。但是也存在不注重勤俭节约的情况，比如有时候想大家工作辛苦，经常高标准配餐，造成了不必要的浪费。

(三)个人有关事项。

没有因“四风”问题被约谈、问责、查处及接受组织处理。亲属中均无人改变国籍、移民，没有与外籍人士通婚的情况;没有参加股票、基金及重大项目投资情况;未受到组织约谈、检查，无组织约谈函询、受到问责、因“四风”问题被查处及接受组织处理、纪律处分情况等。

二、产生问题的原因分析

(一)理想信念有所淡化。认为自己一直在基层工作，满足于一定的理论功底、知识储备和工作经验，对继续学习在提高执政能力过程中所起的作用理解不深、认识不透，平时学习多停留在看文件、读报纸，静下心来研读理论少，缺少在学思践悟中坚定理想信念、提高政治敏锐性的意识，因而放松了政治理论的学习，致使理想信念出现偏差。

(二)群众观念树得不牢。实际工作中，关注上级认可多，考虑基层实际和群众意见少，淡忘了自己是人民公仆的身份，出现脱离实际、脱离群众的现象，都是因为把工作岗位当“官位”，把职责当职权，没有摆正公仆与群众的关系，降低了对人民群众的敬畏感，有了高高在上的“优越感”，所有这些，都是群众观念、宗旨意识逐渐淡薄造成的。

(五)纪律意识有待加强。错误的认为只要把心用在工作上，只要出发点是好的，把劲用在干事上，一些事情只要不违反大原则就行，严于律己的思想有所放松。对社会上享乐思想、人情往来的抵制意识有所减弱，没有从党性原则的高度认识腐朽奢靡生活方式的严重危害，没有从思想深处认识到生活圈、朋友圈和小事小节的影响。

四、今后的努力方向和改进措施

(一)加强理论学习，不断提升工作能力。在深入学习党的十九大精神和习近平总书记新时代中国特色社会主义。

(二)严以修身律己用权，保持为民务实清廉的政治本色。一是自觉遵守《党章》《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》，认真贯彻执行中央八项规定、自治区28项规定及市委、旗委有关配套文件精神，始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风，牢固树立公仆意识、廉政意识和自觉意识。

2020年度班子成员个人对照检查材料二

一、存在的主要问题及表现

(一)思想政治方面。校党委班子通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，习近平总书记系列重要讲话和对某某重要指示批示精神，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、感情上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照学懂、弄通、做实的要求，还有一些差距和不足。主要表现在：一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，往深里走、往心里走、往实里走不够。班子成员忙于行政事务多，沉下身、静下心刻苦学习的精神不够，对新时代党的创新理论和习近平总书记系列重要讲话、重要指示批示精神的内涵实质花大力气去研究、理解、掌握不够，理论武装的质量水平与实践要求还有较大差距。虽然制订了党委会第一议题制度，能及时传达学习习近平总书记最新重要讲话精神，班子成员能带头参加理论中心组学习研讨，但学习的广度、深度和学用结合度不够，上级要求学什么就学什么，结合实际对新理论、新思想、新观点深入研讨交流不够，特别是将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位。对中层部门党组织的学习指导、督促检查不够，中层领导干部运用党的创新理论分析、解决问题的能力较弱，影响了党委决策部署的落实和重大工作的深入推进。二是政治站位还不够高。党委班子能坚决维护和执行党的政治纪律和政治规矩，在政治方向、政治立场、政治定力上能自觉与习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但有时观察、分析、处理问题的敏锐性还不够强，对上级精神的理解有时不够深刻、不够全面。校党委虽然坚决按照上级部署召开了巡视整改暨全面肃清李嘉、万庆良恶劣影响专题民主生活会，抓好查摆问题整落实，校园政治生态整体上健康向上，但党员群众中还存在与己无关、不以为然的思想认识，对领导干部的警示教育还有时紧时松的现象，思想政治教育需要进一步抓紧抓实抓牢。三是贯彻落实习近平总书记重要批示指示和上级重大决策部署力度上还有差距。校党委在以“办好人民满意的教育”为指导、推动某某教育走在全国前列方面，还存在调研、谋划不够深入，工作思路还不够开阔，推进措施不够扎实有力的问题。

(二)精神状态方面。党委班子成员能够认真践行新发展理念，认真推进落实各自分管领域工作，总体上不存在不想为、不愿为、不敢为、假作为的突出问题，但对照新时代、新使命对领导干部的新要求，在精神状态和意识形态工作责任制落实上还有一些问题和不足。主要表现：一是担当尽责有待加强。我们感到班子总体年龄与兄弟院校相比还是偏高，身体状况、工作精力相对弱一些，存在一定程度的安于现状、种好责任田、不出问题的求平保稳思想，激情锐气不足。领导干部中还存在一定的好人主义思想，有的领导干部对该管的事不敢大胆管，该批评的现象不敢大胆批评，该处理的人不敢大胆处理。二是攻坚克难勇气不足。在面临新形势、新任务、新挑战、新压力的情况下，存在一定的畏难情绪。比如：面对全国某某高等教育竞争日趋激烈的趋势，学院基础建设和内涵发展如何在短期内取得明显进展的问题;面对全省正在构建的高等教育“冲、补、强”分类发展要求，学院如何改革人才培养模式、提升学科专业影响力、引育高层次学术领军人才和骨干、建设新型高端智库、提升办学特色水平的问题;面对信息技术发展的迅猛势头，学院如何以某某为引领，打造高层次某某专门人才的问题，等等，党委班子深感压力巨大，解决这些问题十分不易，存在一定程度等靠要的思想，总希望上级主管部门能够拉一拉、托一托、帮一帮，从自身角度挖潜，依靠自身能力攻坚克难、解决问题的信心不足、勇气不够。三是推动建设发展的标准不够高。习惯拿自己的现在与过去比，没有跳出学院看学院，跳出某某看某某，内部治理存在低层次重复的问题，工作方式比较粗放，队伍管理比较宽松软，影响了学院的整体发展。四是意识形态工作还需进一步加强。校党委虽然制订了意识形态工作责任制实施办法，建立了“党委负主体责任、班子一岗双责、各职能部门负直接责任”的责任体系，没有出现意识形态领域的责任事故，但存在“我们是某某院校，管的比较严，不会出问题”的麻痹思想，对政治安全、政权安全的教育重视不够、抓得不够，阵地管理还存在一些薄弱环节，管控机制还不够完善，需要进一步改进加强。

(三)纪律作风方面。党委班子成员总体上能够认真贯彻执行中央八项规定，清正廉洁、秉公用权，带头转变作风，知行合一，真抓实干，服务发展、服务基层的能力和水平不断提升，但距离“办好人民满意的某某教育”的要求和广大师生期盼，还有一定差距和不足。主要表现在：一是作风转变不够实。工作中还存在一定的形式主义，会议、文件总量比以往虽有所下降，但仍偏多;过于强调工作留痕，相关工作支撑材料重复整理，无形中增加了基层负担;集中学习频率较高，形式单一，效果不够好。队伍中还存在一定程度的官僚主义，领导干部服务基层不够紧密，干群之间有一定的隔阂;从优待教的措施办法不多，帮助解决基层实际困难做得不够不实;保障教职工权益的制度机制不够健全，工会成立推进较慢。二是队伍纪律管理还不够严。近两年，虽然学院针对自身实际持续开展了“×××”、“×××”和“×××”，内外兼修抓队伍教育整顿，队伍的精神面貌和纪律作风有了持续改变，但还存在教育抓得紧、管理宽松软，一些教师干部某某不严整、上班开会迟到早退、集会作风松散等问题。三是推进工作落实不够到位。工作中仍存在以文件贯彻文件、以会议落实会议的问题，工作宏观指导的多、微观督促指导的少，在工作推进上，有抓而不实、抓而不紧、抓而不细的现象，一些重大工作推进缓慢。比如：在迎接本科教学审核评估工作过程中，经过一年多的准备，还有一些基础性的工作抓得不够扎实。对照申报硕士点条件，还有很多硬软件建设推进缓慢、力度不够。在党建工作方面，“一岗双责”落实不够到位，一些重点任务没有按时落实。四是廉政教育要进一步加强。对曾志权案警醒和反思还不够深刻，以此作为反面典型度对领导干部进行经常性提醒教育不够。

二、产生问题的原因剖析

深入剖析上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下几方面：

(一)党性修养不够高。一些领导干部的理想信念和现实脱节，理论武装和实践工作结合不紧，心中想的是党的事业，但落实在行动上求稳怕乱、怕出错，不自觉变成保守主义、实用主义、功利主义，导致政治站位不高、责任意识不强、工作劲头不足、责任担当不实。

(二)宗旨意识不够牢。作为党员领导干部，“以人民为中心”的发展思想树得不牢，在“我是谁、为了谁、依靠谁”上把握不够到位，导致重视群众利益不够、关心师生员工不够、解决实际问题不够。

(三)表率作用不够强。在急、重、险、难的任务面前，在纪律约束面前，在责任落实面前，一些党员领导干部“头雁”作用发挥不明显，抓班子带队伍的严管力度不够，导致队伍士气不振，影响了事业的发展进步。

(四)制度落实不够严。应该说学院的各项制度还是比较健全的，但在执行中主要依靠个人的自觉，对违反制度规定的人和事处理比较轻，威慑力不足。

三、下一步整改意见

(一)进一步加强政治建设，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。一是着力加强“四个意识”教育。坚持“政治建校、从严治校”理念不动摇，坚持把政治建设摆在首位，以党委班子和部门党组织特别是带头人为重点，切实开展忠诚铸魂教育，坚定领导干部的政治定力。二是认真贯彻执行民主集中制。认真贯彻落实党委会议事规则，建立个人重大事项执行情况定期检查机制，出台违反请示报告责任追究办法，努力把院处两级班子锻造成为政治坚强、纪律严明的领导集体。三是严肃党内政治生活。组织党员领导干部认真学习党章、尊崇党章，以党章为根本行为准则，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严格规范党内政治生活制度，避免党内政治生活表面化、形式化、娱乐化。四是加强党员党性锻炼。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，分类抓好党性锤炼，教育引导党员不忘初心、牢记使命，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。五是坚持社会主义办学方向。认真贯彻落实习近平总书记要求，培育和践行社会主义核心价值观，着力培养人民某某事业的优秀建设者和可靠接班人，办好对党忠诚人民满意的某某教育。

(二)进一步加强思想建设，努力推动党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走。一是抓好两级理论中心组的学习。以学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，按照“班子先学、会议导学、轮训助学、平台帮学、测试促学、活动引学”的思路，深入抓好《习近平论治国理政》第一二卷、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》和习近平同志系列重要讲话、重要指示批示精神的学习研讨，坚持不懈地用党的创新理论学习武装头脑、指导实践、推动工作。二是抓好“学习强国”学习的平台推广使用。组织全院党组织和党员全覆盖注册，完善上学习组织架构，组建管理员、通讯员队伍，加强学习管理和目标考核，以现代化的信息技术手段推进学习入脑、入心、入魂。三是进一步抓好意识形态责任落实。坚决改变形而下的思维方式，不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力，提高政治站位，发挥好党委班子把关定向的政治功能。进一步落实意识形态工作责任制，完善意识形态安全工作体系，抓好意识形态阵地管控，筑牢意识形态“防护墙”、“护城河”。

(三)进一步加强纪律作风建设，以敢于担当、奋发有为的精神推动某某教育事业快速发展。一是建立专题调查研究制度。坚持问题导向，围绕学院改革发展重点难点，开展系列调研活动，形成问题清晰、措施精准的调研工作报告，建立问题台账，制定整改措施，明确整改时限、落实整改责任抓好落实。二是抓好工作督办推进。全面推行重点工作、重大项目、重要事项督办落实考核制度，加大考核奖惩力度，强化结果运用。三是深入转作风提效能。进一步改进会风文风，加强会议文件管理，能尽量合并的会议尽量合并，能不发的文件尽量不发，充分利用信息技术手段改善办公条件，提高工作效率。进一步密切党群关系，严格落实学院领导干部六制度，完善部门领导干部师生制度。加强思想政治工作，完善从优待教的措施办法，加强关怀帮扶。健全保障教职工权益和利益制度机制，筹备成立工会，举办好首届教工“双代会”。四是加强干部队伍建设。认真落实《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，制定出台某某办法，下大力气解决部分干部不想为、不愿为、不敢为、假作为的突出问题，努力形成让干得好的人“精神上受鼓舞、物质上获奖励、政治上有地位”的鲜明导向。五是严格教职工队伍管理。加强纪律作风教育，深化某某专项教育训练。完善某某组织，健全某某队伍，开展常态化的某某巡查纠察，提振队伍精神面貌。强化纪律执行，深化运用监督执纪“四种形态”，把纪律和监督挺在前面，及时严肃处理党员干部存在的苗头性、倾向性问题和轻微违纪问题，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。实行以案明纪，开展警示约谈活动，推动加强廉政风险防控。领导干部带头廉洁自律，发挥“头雁效应”，推动形成党风正、校风清、学风好的校园生态。

第二篇：教育局班子成员民主生活会对照检查

教育局领导班子成员专题民主生活会对照检查材料

（2014年7月）

这次在全党开展的群众路线教育实践活动，围绕保持党的群众路线教育实践活动这个总目标，按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以为民、务实、清廉为主题，聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡主义这‚四风‛问题。在‚学习教育、听取意见‛阶段，我深入学习党的十八大报告以及十八届三中全会精神、央关于加强作风建设的文件精神和中宣部编印的理论学习读本，总书记一系列重要讲话和‚三严三实‛重要精神等等，深受教育与启发，洗涤了思想，触动了灵魂。我与班长、班子成员、相关科室以及基层单位的同志交心谈心、征求意见，联系自己的思想与工作实际，认真查摆问题，深刻剖析问题产生的原因，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实，以达到修正缺点、自我完善、增强党性、转变作风的目的。

一、汇报学习心得体会、回顾自身工作

十八大、十八届三中全会意义重大而深远，从中可以感受到新一届中央领导集体对于全面深化改革的深谋远虑与深邃思考。当代中国，在取得三十五年改革发展的辉煌成就之后，既面临着难得的发展机遇，又承受着国际国内环境 发生深刻变化所带来的严峻挑战。在国际上需要应对美日欧对我国一贯奉行的围堵遏制打压甚至挑衅；在国内，经济发展改革转型、社会治理改革创新、行政体制改革攻坚、社会民生改革统筹、收入分配改革突破、党的建设改革提升，一个个巨大的问号、省略号、感叹号，让党中央清醒地认识到‚打铁还须自身硬‛，认识到‚脱离群众，是党面临的最大危险‛。决心重拾群众路线这个治党理政的法宝，整肃党的队伍、增强党的凝聚力与战斗力，永葆党的先进性和纯洁性。

‚一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去‛的群众路线是党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育实践活动，有助于我们牢固树立宗旨意识，自觉做到以人为本、为民服务；有助于增强党性观念，保持党员本色；有助于坚定理想信念，保持进取激情；有助于转变工作作风，深入基层、贴近群众；有助于常怀律己之心，做到清正廉洁；有助于自觉加强学习与历练，提高综合素质与工作能力。

现在我汇报下近一年来的履职情况：

（一）基础教育工作

1、坚持德育首位，加强中小学德育工作。继续深化巩固养成教育成果，切实加强中小学生一日常规训导，养成教育成果丰硕。今年5月在县实验小学召开了全县中小学德育工作现场会，以班会课、情景剧、经验交流等形式展示了德 育工作的成绩和作法，促进了各地各校对德育工作的重视和深入推进。同时深入开展德育五项专题研究与实验，义堂中心小学、实验中学等5所学校围绕孝文化、养成教育等专题开展相关研究，撰写的调研报告获得省级奖励。

2、注重示范、评价、督导，抓实教育教学常规管理。健全制度完善机制，出台了《云梦县中小学教育教学常规管理办法》等一系列文件规定。在倒店学区召开了教育教学管理现场会，优化了管理理念，总结了特色经验。成立了由督导、基教、教研等股室人员组成的专班，对各学区、县直各学校进行常规管理校校行督查，促进了管理的规范化、制度化和科学化。

3、采取有效措施，规范办学行为。先后出台了《云梦县中小学学籍管理办法》、《禁止公办中小学在职教师从事有偿家教的规定》。具体举措：一是开齐课程开足课时，规范作息时间。执行课程标准，经常不定期督查课程落实情况，体音美等科目实现了以专人专任或走教等方式落实到位。执行统一规范的作息时间，严格控制学生在校时间。落实‚一课一辅‛规定，切实落实减负要求。二是治理乱办班乱补课，一方面查处公民办学校周末节假日乱补课行为，另一方面组成专班查处公办教师校外有偿补课行为。专项治理工作取得 比较明显的成效，学校组织补课已经杜绝，教师个人补课行为得到了有力的遏制。三是落实防流控辍工作。完善机制，严格管理，把防流控辍工作作为目标考核重要指标，每年评选表彰‚零辍学年级‛、‚零辍学学校‛。2012年涌现出2所‚零辍学学校‛，我们给予其县一中指令性计划指标奖励。全县初中三年巩固率98.4%,被国务院表彰为‚全国‘两基’工作先进单位‛。四是规范学籍管理。严格学生学籍异动审批程序，严把中考资格审查关，杜绝了中考移民现象，受到社会和学校一致好评。

4、强化内涵发展，打造校园特色。5月份进行了全县中小学校园文化主题征文比赛及摄影展览活动，充分展示了各学区校园文化建设特色。体卫艺工作走在全市前列，历届‚黄鹤杯‛美育节、‚大家唱 大家跳‛艺术节中，师生个人及团体项目多次荣获省市奖项。坚持开展‚阳光体育运动‛，各学校每年举办春秋两季运动会成为常态。

5、科学规划学校布局，促进教育均衡发展。去年成功创办实小城北分校，首次在城区学校实现了标准班额及师资、装备达标，赢得社会广泛赞誉。今年将曾店2个教学点恢复成完全小学，从该学区中心小学合理分流近300名学生到就近村小就读，使学校布局结构更趋合理。通过努力，我县学生上学最远不超过半小时路程，班额基本达到标准要求。

（二）教科研工作

1、实施常态练兵与教学比武相结合。围绕‚比访‛活 动，出台了《云梦县中小学比武活动实施方案》。做到学校全覆盖、学科全覆盖，教师全员参加，开展常态化的教学练兵活动。2012年市级比武活动中11名选手荣获一等奖，三名教师获得湖北省‚课内比教学‛先进个人荣誉称号。云梦县教育局被评为湖北省‚课内比教学、课外访万家‛工作先进单位。2013年春秋两个学期，我县又分别举行了‚比教学‛与青年教师‚同课异构‛汇报教研活动，为广大新进青年教师搭建了学习交流展示的平台，反响很好。

2、教学常规视导与送教下乡相结合。为了认真落实《中小学教学常规基本要求》，我们每学期开展‚常规教学检查校校行‛活动，教育局基教科、教研室全员参加，通过听取汇报、查阅档案资料、听评课、召开座谈会、检查教师业务笔记和教案、抽样查看学生作业等多种形式，全面深入的了解基层学校教学常规的开展情况，促进教学行为规范化。为了进一步推动全县中小学新课程改革，推动云梦教育均衡发展。每学期都开展优秀教师、骨干教师‚送教下乡‛，以及农村骨干教师‚学教进城‛活动，有效搭建城乡教育联系的桥梁，加强城乡教师的交流与沟通，缩小了城乡教育发展之间的差距。

3、深入课题研究与常规教研相结合。健康课堂是全省教育科学规划‚十二五‛重点研究课题。2012年，云梦县作为省级课题区域实验基地，在县内6所学校先行开展了七项 子课题的研究探讨。各试点学校边研究，边实验，边反思，边改进，不断完善课堂教学基本流程和运行模式，并与各地校本教研、专题教研相衔接、相融合，使课题研究成为一项常规的教研活动，课堂教学改革向纵深推进。曾先后成功举行了两次较大规模的健康课题研究与实验研讨会，取得了阶段性成果，得到省市领导和专家的充分肯定。

4、科学备考指导与有效服务相结合。我县2013年中考参考率、合格率位居全市前列，高考成绩连续三年独占鳌头。

（三）学前教育工作

1、高位推进，完成幼儿园建设任务。我县抢抓学前教育政策发展机遇，认真实施三年行动计划，争取项目资金及财政投入4110万元，用于全县15所公办园项目建设。安排扶持民办园发展资金880万元，支持和规划民办园发展。截止目前，基本实现了‚每个乡镇建成1所公办园‛的目标；民办幼儿园整合改造，办园条件得到根本改善；学前三年入园率为85.4%，学前一年入园率为95%，适龄幼儿入园难问题得到基本解决。

2、健全机制，提高队伍素质。①建立补充机制，充实幼教队伍。2013年，招聘公办幼儿教师20名，充实到各乡镇中心幼儿园。②健全培训机制，提升专业水平。前不久，我局在县实验幼儿园举办全县幼儿园优秀骨干教师业务管理培训班，学习人数151人。③健全考评机制，促进专业发 展。

3、强化举措，提高保教质量。①依法实行年检制度，年检结果在网上公示。②定期开展等级评估。③加强整改督办，每年由县政府组织，‚五局联合‛，对不合格幼儿园进行挂牌督办，促其整改提档升级。④搞好家园共建。

4、规范管理，提高办园水平。①强化安全保健，提高服务质量。落实‚六项工作制度‛，筑牢安全防线。②强化习惯养成，提高幼儿技能。防止和纠正幼儿园教育‚小学化‛。③强化活动载体，促进全面发展。一是学前教育宣传周和‚六一‛庆祝活动，二是幼教研讨活动，三是教师竞赛活动，县智美幼儿园教师编排的幼儿情景剧‚瓢虫乐园‛在省黄鹤美育节荣获一等奖。四是课内比武活动。

2012年我县学前教育工作年终责任目标考核被市教育局评为第一名。

二、存在的主要问题

（一）学习不够系统深入

从事教育行政，分管业务工作，需要具备较高的政治理论素养与扎实的业务功底。我虽然平时比较注重学习，但是与教育形势的发展要求相比，还存在学习不系统、不深入、不持久的问题。一是学习与工作结合不紧，学用时有脱节，随意性较大，常依照个人兴趣去学习，不是以提升业务素质角度去学习。二是学习不够持久、不够深入。没有年轻时那 种投入劲头、钻研劲头，有时因为工作繁杂精力有限，使得学习时断时续，所获支离破碎。同时学习中缺乏系统思维与深度思考。因此，在具体指导学校教育教学管理上，虽然能够比较准地看清问题，把准经脉，然而要想提出富有见地又切实可行的措施办法，比较困难。例如：省教育厅从去年开始评选教育制度创新奖，我对此有些思考，有些积累，但是真正提起笔来，还是缺乏真知灼见，缺少感性材料的积累，缺少对校情民意的洞察与分析，难以下笔成文。三是学习方式不够创新高效，没有紧跟时代步伐，对于现代科技知识的学习有所欠缺。

（二）宗旨意识树立不牢

理想信念不够坚定，宗旨意识树立不牢。某些时候把个人利益、朋友关系想得较多，偶尔也有私心杂念，有一些患得患失的情绪。刚来到教育局时，干事创业的激情很高、劲头很足，后来有些淡薄，容易被一些具体的困难与消极的现象所影响，一叶障目，以偏概全。作为教育系统的领导干部，应该把为基层学校服务、为广大师生服务，提高办学水平与教育质量，作为一切工作的出发点与落脚点。教育是个慢功夫，十年树木，百年树人，想到自己在教育系统工作不到十年，即使勤勤恳恳、兢兢业业，也不见得干出点啥名堂。因而不能自觉做到，从长远谋划工作布局，遵循教育规律抓学校管理，夯实基础挖掘发展潜力，有走马观花、蜻蜓点水的 行为，有急功近利、追求形势的弊端，有小成即满、居功自喜的心态，有脱离基层、疏远群众的表现。追本溯源，还是忘记了入党誓词，失却了党员本色，思想本源与灵魂深处还有不正确不纯粹不高尚的种子。

（三）工作开拓创新不够

一是从整体上谋划不够，系统性、层次性不强，一般是应付性的事务多，超前谋划，前瞻思考、主动出击少，往往是下面的工作中出现什么问题再去整改，而不是未雨绸缪，先手行动，有预见性地开展工作，有条不紊地推进工作。二是深度思考、研究、创新不足。往往局限于过去的、表象的、传统的经验，没有做到与时俱进，推陈出新，以前长期在乡镇政府工作，工作更多的是常规性，执行性的，只需要一呼百应之威，雷霆万钧一势，埋头苦干之功，往往能够把事情干好，而教育工作要讲求科学性、规律性、艺术性，需要理论指导、思维创新、方法统筹。比如：城区幼儿园‚择园热‛居高不下，实幼招生火爆异常，秩序难以维持，班额逐年扩大，社会舆论较多。有时我想到这是当前各地的共性问题，是城镇化加快发展的必然结果，便放松了责任与压力，而没有从规范学前教育布局、争取与整合资金投入、扩大优质幼教资源以及引导规范招生秩序这些方面入手去谋划解决问题。三是遇到大的难题有回避的心理，缺乏开拓精神。业务上一些谋全局、打基础、管长远的工作，制定了规划，因为 考虑到学校运行经费比较紧张，或者社会阻碍较大，便中途放弃或简略从事，例如：教师在校外乱办班、乱补课是一个顽症，它的存在牵涉到复杂的社会环境因素，治理起来难度大。我思想上有顾虑，担心陷入其中无法抽身，因此接到举报才去调查，发现问题再去处理，没有着眼于从根本上规范办学行为，加强教师管理，净化校园风气。今后要剔除私心杂念，打破旧有观念与利益格局的自我束缚，开拓创新，奋发有力，为云梦教育发展竭尽全力。

（四）工作作风需要改进

在工作中缺乏一抓到底、抓出成效的恒劲与韧劲，满足于举办一些示范活动来推进工作，总以为活动容易出成效，而缺少沉下心来扎实做好基础性长效性工作的作风。深入基层深入学校深入课堂没有经常化制度化，缺少在总体规划指导下的自觉行动，如何做到既少给学校增添不必要的负担又能经常深入学校走近师生，了解校情民意，指导教育教学，是一个需要认真思考的课题。在工作中遇到突出矛盾问题时，往往从外在环境条件中寻找借口推脱责任，而不是多从主观上找原因，从现有条件下积极寻求解决问题的办法。

（五）生活小节不太讲究

长期在乡镇从事行政工作，习惯于吼一吼、拍一拍、哄一哄的工作方式，养成了不拘小节、乱开玩笑的不良习惯，时不时来个勾肩搭背、兄弟义气、姐妹情深，说话不打草稿，行动随心所欲，情绪溢于言表。而教育人的综合素质高，工作性质特殊，看重精神交流，心灵沟通，我的一些言行习惯需要调整纠偏。

我凡事要求质量高效果好，对下属要求过严，有时批评人不认场合，不讲方法，说话直，语气硬，容易挫伤他人的自尊心；因为身体的原因，饮食上需要注意与禁忌的多，很多应酬有意回避，对开展工作联络感情有一些负面影响；个别时候讲排场，讲规格，骨子里好面子爱虚荣，失去了艰苦朴素、勤俭节约的优良传统。小节不注意，容易滑入奢华享乐、玩物丧志的泥淖。

三、产生问题的原因分析

1、学习方面有所放松

教育局应该做学习型、服务型、创新型机关的表率，作为教育系统的干部，更应该注重学习。我对理论及业务学习的认识不足，学习不够自觉、主动，有时事务一多，工作一忙，几天下来不能潜下心来学习钻研，满足于浮光掠影的浏览泛读。自认为在行政与教育多条战线多个岗位历练过，特别是在乡镇工作转型最困难的时期，处理过很多棘手难题，完成了不少急难险重任务，认为回到机关做点直活不会有什么困难。因此主动挤时间学习的意识不强，有时更侧重于工作的应急，在学习的系统性上有很大的不足，精力投入不充分，学习与实践的结合不紧密，没有很好地运用理论来分析 解决工作中出现的新问题，不能适时拿出良策破除瓶颈破解难题。

2、党性观念有所淡化

反思我在思想作风方面存在的问题，一个重要的原因，就是这些年缺乏严格的党性锻炼，没有时刻自觉加强党性修养。在思想上，还有一些争名逐利的念头；在工作上，还有一些拈轻怕重、怕担责任的时候；在生活中，还有一些志向淡薄、耽于玩乐的行为；在学习上，还有学习不自觉、自我教育不到位的表现。这些党性不纯、作风不实的表现，究其根本，是没有牢固树立马克思主义的世界观、人生观与价值观，理想信念有了偏差。随着年龄的增大与环境的变化，更加应该保持警醒的头脑，防止理想信念与宗旨意识的松懈。

3、进取激情有所衰退

缺少那种敢拼敢干、初生牛犊不怕虎的朝气，工作上有点放不开手脚，在创新上做得不够。有时工作任务重，就容易产生‚不求有功，但求无过‛的消极情绪，上班时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，做不好工作‚寝不安席、食不甘味‛的境界有所衰退。缺乏朝气和闯劲，缺少激情和热情，究其原因，这些都是放松思想改造和缺乏志向磨砺与意志锤炼造成的。

4、严于律己有所松懈

在廉洁自律方面，能够始终保持职务行为的廉洁性，做 到勤政廉洁、清白为人、清正做事。但对照《党章》和中央关于廉政建设的纪律规定，深刻剖析自身的思想行为，个别方面仍有差距。注意了大原则、明规则、忽视了小细节、俗套路。骨子里对现在转作风之严、讲纪律之苛，有点不适应，以为偶尔放松一下身心没有大碍。说到底，还有意志松弛的迹象，有私心杂念的闪现。作为一名党员干部，必须从思想本源与灵魂深处着眼，从生活细节与行为小事着手，高标准、严要求，严于律己，严格要求，清正廉洁，行为规范。

四、今后的努力方向和整改措施

（一）加强学习积累，改造主观世界

共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，加强党性锻炼，提高综合素质。

1、确立终身学习理念。学习不是阶段性的任务，而是伴随人的一生，是一种生活方式。学习的方式很多，应与工作实践及生活实际结合起来，做到学习有目标、有系统、有成效，不能为学而学、学用脱节；也不能急功近利，缺什么就只补什么。学习的终极目的是提升思想境界，增强综合素质，促进开展工作。

2、学习政治理论与政策法规，增强政治的敏锐性和政治鉴别力，在大方向上保持清醒的头脑，牢固树立马克思主义的世界观和方法论。

3、钻研业务知识，成为内行、专家，能够为学校加强教育管理提供有益的指导。

（二）密切联系群众，强化宗旨意识。牢固树立宗旨意识，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。我将进一步强化群众观念，更加坚定党的群众路线和工作方针，严格贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众八项规定，牢固树立群众第一的观点，尊重群众首创精神，做到感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，利益上维护群众。以为基层服务、为学校服务、为广大师生服务为宗旨，坚持从群众中来，到群众中去，带着感情、带着责任、带着问题、带着任务下去调研指导工作。

（三）转变工作作风，狠抓工作落实

树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。把群众的愿望和需要作为我们工作的目标，不急功近利，不好高骛远。克服自己的缺点，弥补自身的不足，勤勤恳恳，兢兢业业地做好各项工作。经常深入基层，扑下身子，不当‚浮萍‛、要做‚潜艇‛，与广大师生‚零距离‛、‚面对面‛，掌握第一手资料，熟悉校情民意，不断发现，挖掘和总结经验，推动教育工作创新发展。

（四）注意生活小节，永葆廉洁本色

我要严格规范个人的行为举止，时刻用党员的标准，严格要求自己。培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，正确对待个人得失，不计名利、不图虚名、不讲条件、不事张扬，求真务实，开拓创新，全心全意为广大师生服务。‚勿以恶 小而为之‛，防微杜渐，源头预防，自重、自省、自警、自励，严格遵守中央‚八项规定‛，遵守党纪党规，筑牢思想防线，永葆廉洁本色。

这次群众路线教育实践活动，以作风建设为突破口，力图清除作风之弊，洗净行为之垢，确保党员队伍纯洁，确保党的肌体健康。当前，教育发展的形势很好，进入了改革转型、机制创新、发展突破的新时期，同时面临的问题也不少，如果我们用传统思维去谋划，按部就班去行动，坐井观天去评价，必然会使问题丛生，发展乏力。这次教育实践活动，让我们强烈感受到教育发展的使命之重、形势之迫、压力之大、希望之殷！它对教育战线上的每个人的影响将是广泛的、积极的、深远的，价值无限！

以上对照检查，还有许多反思不够的地方，还有一些问题没有总结出来，恳请大家给予批评与帮助。下一步，我将按照党组的统一部署，认真加强整改，努力将对照检查发现的不足转化为做好工作的强大动力，在本职工作中深入转变工作作风，在转变作风中提升工作质效。

第三篇：个人对照检查

个人对照检查材料

根据中央、省委、市委和区委开展第二批党的群众路线教育实践活动的安排部署，认真学习了新党章以及《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和省、市有关文件精神，学习了总书记一系列重要讲话精神，学习了中央八项规定等材料，按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的突出问题，重点剖析存在的‚四风‛问题，并结合自己的世界观、人生观、价值观深刻检查剖析自身存在的问题。

一、遵守党的政治纪律和贯彻改进作风要求的基本情况

（一）遵守党的政治纪律的情况

本人能够始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律，认真执行党风廉政建设方面的各项规定，特别是能够严格执行中央八项规定，本人都能自觉遵照执行，尤其是在公款吃请、私请、铺张浪费、公款出国旅游、超标准配车坐车及公车私用、超标准使用办公房等方面，严格执行规定，没有违犯情况。

（二）贯彻中央八项规定和省委实施办法的情况

— 1 — 中央八项规定和省市区委有关规定出台之后，我认真履行职责，认真学习中央‚八项规定‛、省委、市委和区委的规定要求，并结合我局实际促进工作落实和工作作风转变。我能够带头执行各项规定，自觉抵制吃喝风、红包风、赌博风、走读风，并从不踏入私人会所，以身作则、率先垂范，保持务实严谨的工作作风。

虽然本人总体上能够认真执行中央‚八项规定‛，但在贯彻落实上迟缓。中央八项规定出台后的一段时间，有观望、从众心理。

（三）践行“三严三实”要求的情况

本人按照‚严以修身‛的要求，提升品德修养。认真学习党的基本理论、路线、方针、政策，坚定理想信念，增强政治素质；自觉践行社会主义核心价值观。按照‚严以用权‛的要求，坚持用权为民。视权力为责任，用好公权，一丝一毫都不能私用。按照‚严以律己‛的要求，规范自身言行。自觉学习、严格遵守《廉政准则》和中央、省市委关于改进作风的各项规定，一切按规矩来、一切按规定办；坚持用领导干部的规范来约束自己，从严要求自己，主动接受各方面监督；巩固各类专项清理工作成果，务求取得实效。按照‚谋事要实‛的要求，坚持求真务实。一切从实际出发，敢于担当，敢破难题，深入推进改革攻坚，不断开创发展新局面。对自己分管的工作紧盯不放、扑下身子、一抓到底，努力创造经得起实践、人民、历 — 2 — 史检验的实绩。

（四）需要说明的问题

1.关于公务用车。本单位公车车型为福特翼虎（白色，车牌号云SD1312），购车时间是2013年5月，购买价格为25.7万元，排量为2.0T，并未超标，并未悬挂特殊车牌。

2.关于办公用房。本人只有1处办公用房，面积约6平米，并未超标。

3.关于住房情况。个人有住房一套（自建房），327平方米，位于忙令路1号。建房价格30万元，全额贷款。

4.关于家庭成员。妻子艾怀，临翔区幼儿园教师；儿子孔昭正，凤翔小学四年级学生。不存在利用个人权利和影响为亲属牟利等情况。

5.其他需要说明的问题：本人并未配备秘书、从未收受过红包、未插手过工程、‚三公‛经费和职务消费开支均按有关规定执行，没有利用公款人情消费情况，没有操办婚丧嫁娶，并未出入私人会所等高档消费场所，没有收受和持有会员卡等情况。

二、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义方面

1.理论学习不够深入，深入企业调研不够，有浮于表面毛病，理论与实际不能紧密结合。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是‚软指标‛，可以往后推一推，自觉性不

— 3 — 够，应付现象比较明显。

2.结合工作和思想深入思考少，学习呆板、不系统、不深入、学习效率低。实际工作中存在主动谋划全局工作少，被动应付多，缺乏计划性，工作效率不高。有时接到上级布置的工作任务时，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有应付过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己，得过且过，工作方法较简单,重布置抓跟踪落实不够。

（二）官僚主义方面

1.服务群众意识不强，工作开创意识不强，与班子成员思想感情交流不够。调查研究少，坐机关多。

2.主动下基层到企业到农村调研较少，主动性不强、不够深入，真正沉下去深入了解情况，和群众拉家常，体察群众疾苦、了解群众所思所盼所需所怨不多。

3.对基层的情况、群众的愿望和要求的了解主要是通过看材料、听汇报，没有准确掌握所需要的社情民意。

（三）享乐主义方面

1.安于现状，缺乏进取精神，随着年龄的增长、工作经历的丰富和职务的变化，过去那种与群众打成一片，扑下身子为群众为基层做实事好事脚踏实地的作风淡化了，劲头不足了，存在出门就想坐车，办事就想用车的现象。

2.艰苦奋斗意识保持的不够，攻坚克难的劲头减弱，开拓创新、锐意进取的意识不足，敢于担当的勇气消退，一以贯之 — 4 — 地坚持党的优良传统保持不够。

（四）奢靡之风方面

1.认识有差距，执行纪律不够严格，有礼尚往来随大众思想，也存在朋友之间的相互吃喝问题，总觉着别人请吃自己不参加或者不回请，怕说是自恃清高不入群等等。

2.一定程度上存在风格不够朴素，执行纪律不够严格，作风不够勤俭的问题。

三、问题产生的主要根源

（一）理想信念有所淡化。本人虽然能自觉学习党的基本知识和政治理论，但缺乏系统性、经常性的深入学习，领会其精神实质不够。用马克思主义的观点或理论指导实际工作不够紧密，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。

（二）群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

（三）加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺不高。以事务性工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己的要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，致

— 5 — 使有时不够深入，满足于面上不出问题，减弱了工作的积极性、主动性，改革创新意识也有待于继续增强。尤其是工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作的标准。

（四）政治纪律、组织纪律、财经纪律有所涣散。一是对于政治纪律、组织纪律、财经纪律的学习积极性不高，缺乏深入学习的耐性，对自己放松了要求，注意力很难集中，不能聚焦自己所存在的问题，不能够做到高标准、严要求自己。放松了对自己的要求，满足于已经取得的成绩，忘记了自己的政治身份和政治责任。有时工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，有时存在‚老好人‛思想，怕得罪人，伤了和气，工作作风不够硬，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。二是监督的缺位，导致纪律松懈，没有及时紧一紧；监督没有及时跟进；没有及时认清事态；缺乏正确价值观的导向指引。

（五）“三严三实”恪守不牢。对照‚三严三实‛这一把检验党员干部党性原则的尺子，本人在修身、用权、律己、谋事、做人等各个方面都存在不同程度的问题，主要反映在缺乏求实作风，工作推进不务实，以会议贯彻会议，以文件落实文件，调研研究不实，抓工作不力；工作主动意识不强，缺乏担当担责的勇气。

四、今后的努力方向及整改措施

（一）要进一步加强理论学习，增强理论功底。强化总书记一系列重要讲话、中央《八项规定》、《六项禁令》和业务知识的学习，落实各项规定禁令，加强作风纪律建设，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

（二）要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，切实加强和改进调查研究工作，密切联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，同群众建立密切的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

（三）要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。一是认真学习国家、省、市、区有关党的纪律和廉洁自律有关政策和规定。二是树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。三是自觉接受干部群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。四要严格遵守八项规定和廉政承诺。做到遵纪守法、廉洁

— 7 — 奉公。五要严格抵制‚四风‛，践行求真务实的作风。

（四）要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕全区的长远发展和中心工作，贯彻和落实好区委、区人民政府各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

第四篇：个人对照检查

开展“五个倾向性问题”教育整顿个人对照

检查及整改措施

尊敬的部领导和同志们:

根据省军区教育安排，近期军区部队组织开展了“五个倾向

性问题”教育整顿。当前军区部队出现安全方面的问题，能进一步提示自己，认识自己存在的问题和不足。在自查阶段自己端正态度。思想重视。清醒的认识到查找出的问题。这次教育整顿活动是及时和必要的。下面我结合“五个方面”和自身查找的问题做以下汇报。一是法规制度教育学习方面

自己能够遵守安全法规制度，也存在很多问题。生活中出现的安全隐患虽然能排除，但不够及时和彻底，不到不健康的娱乐场所消费，但也存在一些问题：自认为在生活中没有什么问题就忽视了对自己的严格要求。对身边人和 身边事缺乏帮助和提醒，认为别人出了事与自己无关，导致工作的被动。

二是赌博、酗酒、不正当交往方面

虽然没有酗酒的嗜好，但有时也存在喝酒喝完第二天起不来，有上班迟到早退现象，八小时以外的生活中能够较好的管控好自己，慎重自己的交往圈。

三是车辆方面

自己虽不是驾驶员，车辆管理方面跟自己没有太大关系，从而导致思想上对车辆管理方面的制度和规定模糊大意。

四是信息保密方面

安全保密方面虽然自己能够遵守安全法规制度，在工作中经常涉及到保密方面的各类文件，虽然安全保密上没有出什么问题，但保密上出现问题那是政治性问题，一旦踩到这个雷后果无法想象，工作中涉及到安全保密方面能够妥善处理，但有时候思想工作大意不能及时对保密材料没能及时入档，对自己出现的安全隐患缺乏督促和纠正。五是人员教育和管理方面

虽然自己能够团结同事，服从管理，工作中积极配合，能够按照规章制度办事。主管领导和部领导给予的任务虽然能够完成，但不将科学，盲目蛮干只求完成不求质量。规章制度落实不够严格，对规章制度认识模糊，自身要求不严，思想上没有真正意识到规章制度的重要性，导致在出现问题时不能认识和纠正，在工作中盲目和慌乱现象。出现这些问题的主要原因是思想不够重视，规章制度不能认真领会。

通过这次学习五个倾向性教育整顿和对照检查，自己清醒认识到自身存在很多不足和问题，我决心从以下方面逐步克服自身存在的不足和问题。一是加强自身素养，多学多练，在积极参加我部和上级组织的学习，真正做到学以致用，广泛学习。二是严格要求自己遵守规章制度，按照规章制度办事。三是积极主动靠上去工作，对授予的工作科学筹划，做好后在开展工作。以上是我在这次教育整顿中查找出问题题，不妥之处请领导和同志们批评指正。

检查人：拉毛道吉 二0一一年八月十一日

第五篇：个人对照检查

个人对照检查材料

一、形式主义方面

存在问题：业务工作方面深入不够，只重表面文章，不求解决实际问题。习惯于对上级布置的任务当中转站、二传手。

产生原因：政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性。

整改措施：加强对基层真实情况了解，只求解决实际问题，加强逢山开路、过河架桥的勇气和意志。

二、官僚主义方面

存在问题：缺乏大局观念，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，精神有些倦怠，拼劲、闯劲不够。工作中沟通协调少，协作共事难，遇事缺乏担当。

产生原因：群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

整改措施：增强工作中沟通协调及协作共事能力，遇事勇于担当。

三、享乐主义方面

存在问题：工作事业心不强，责任心不足。工作讲奉献少、讲回报多。

产生原因：未能树立正确的价值取向，政治信仰不坚定，社会责任感不足，为人民服务宗旨意识仍然有所欠缺。

整改措施：提高自己的服务意识，通过参加工作外学习的方式，提升自我素质。

四、奢靡之风方面

存在问题：有讲排场，比阔气的想法开展工作不讲究节俭办事，讲究铺张浪费。工作中，仍然存在着不节约办公用品的问题，在纸张、水、电等资源的使用上存在一些浪费现象。

产生原因：社会主义价值观不强，认为公家的东西无所谓，用多用少都一样的错误心理。

整改措施：严格执行科室制定的《勤俭节约守则》，开展工作时尽量做到节俭办事，杜绝铺张浪费。

2014年7月3日