最新整理党员干部四个自信四个意识个人对照检查材料[本站推荐]

第一篇：最新整理党员干部四个自信四个意识个人对照检查材料[本站推荐]

最新整理党员干部四个自信四个意识个人对照检查材料一

按照通知要求，联系自身思想和工作实际，进行对照检查，请大家提出批评意见。

一、存在的问题及表现

1、在“四个自信”方面。自己能够深刻认识到，作为共产党员，要坚持革命理想高于天，牢记第一身份是共产党员，忠诚于党、忠诚于党的事业，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化始终坚贞不渝。但在实际工作中，在坚持革命理想方面做的还不够。在公司将我派驻到山东项目工作时，考虑到与项目同事没有过较深的接触，心理还是有一定的抵触性;考虑到要适应新的工作环境，心理还是有些胆怯;考虑到要离家那么远，不能很好的照顾父母和子女，心理还是有些不情愿;考虑到山东项目作为合作开发模式，出于对合作公司的不了解，对于工作的开展，心理还是有些压力和畏惧。

2、在“四个意识”方面。能够主动进行“四个意识”理论知识学习，对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。缺少从群众中来、到群众中去的精神，没有利用群众的智慧和力量解决好自己的问题。

3、在保持共产党人政治本色方面。虽然在工作及生活中，严格按照政治规矩和政治纪律做事和做人，但在繁忙的工作之余、尤其是工作特别劳累之后，也有过想稍微放松一下、缓解一下紧张压力的念头，也有过想歇一歇的想法。

二、努力方向及整改措施 1、针对“四个自信”方面问题。作为共产党员，牢记第一身份是共产党员，要坚持革命理想高于天，忠诚于党、忠诚于党的事业。全国优秀共产党员郑德荣同志，理想信念坚定，毕生追求、信仰马克思主义，毕生研究、宣传马克思主义，67年来始终坚守在教学科研一线;全国优秀工程党员钟扬同志，秉持“只要国家需要、人类需要，再艰苦的科研也要做”，牢记“组织的需要第一”，16年如一日把生命最宝贵的时光献给祖国雪域高原;其他全国优秀共产党员也为我们做出了表率。在近期风云变幻的国际环境中，进一步证明了“有国才有家”。同样，有了公司的大家，才会有我们每个人的小家，大家好小家才会好。我会响应公司的号召、听从公司的安排，愿意到项目一线工作，全心全力做好项目管理工作，为公司的发展贡献自己的力量。

2、针对“四个意识”方面问题。认真做好“两学一做”系列教育活动，坚定理想信念，增强“四个意识”，在思想上政治上行动上与党中央持续高度一致。牢固树立政治意识，始终持续正确方向，坚定正确的政治立场，始终坚守对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的绝对忠诚。牢固树立大局意识，始终服务中心工作，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。牢固树立核心意识，始终维护中央权威，坚持中国共产党的领导，坚决听从党中央的决策部署，坚决维护习近平总书记的威信。牢固树立看齐意识，始终履行岗位职责，向身边的优秀共产党员、青年团员和群众学习，争做“四讲四有”合格党员。

3、针对勇于担当作为方面问题。首先，要做到敢于担当，想为。结合项目合作开发模式，认真总结项目各项工作开展过程中成功的经验和失败的教训，为后续工作开展提供切实可行的思路参考;做好沟通，了解项目合作方的管理思路和管理经验，在做好开诚布公、充分且深入沟通的基础上，注意沟通的有效性和时效性;加强专业知识学习，提升管理水平和能力，切实增强自身综合素质;对于项目工作充满饱满的工作热情，锐意进取的理想信念。

最新整理党员干部四个自信四个意识个人对照检查材料二

在区教体局的坚强领导下，在教体局群教办和第二督导组的精心指导下,深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，按照中央及省、市、区委整体部署，遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，聚焦“四风”，发扬整风精神，查摆问题，剖析根源，现对照检查如下:

一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻中央八项规定情况

(一)严格遵守和执行党的政治纪律。

总的看，学校领导班子在遵守党的政治纪律方面是好的，能够带头贯彻执行党的路线方针政策和中央和省委、市委、区委的重大决策部署，坚决维护中央权威，始终与习近平同志为核心的党中央保持思想政治上的高度一致，确保中央和省委、市委、区委的政令畅通;自觉遵守《党章》和党内法规，坚持按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。

(二)坚决贯彻落实党中央“八项规定”，切实改进工作作风。

能够认真严格执行中央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定、省委省政府十项规定、市委六个带头和区委七条要求，在加强作风建设上取得了一定成绩。结合本校工作实际，在改进调查研究、大力改进会风文风、严格公务出差学习管理、厉行勤俭节约、改进工作效能和形象等方面，从自身做起，从小事做起，率先垂范，一级抓一级，层层抓落实。

(三)贯彻落实党中央“八项规定”存在的问题

1、政治敏锐性不强，缺乏危机意识。

一是班子成员严于修身律己重视不够，在政治理论学习教育，用科学理论武装头脑，统一思想，增强理论自信、道路自信、制度自信上研究措施不够，推出的办法少。二是班子成员对一些传播小道消息、损害党的形象等现象，政治警惕性不高，反应不迅速，制止不得力。

2、民主氛围不浓，缺乏制度意识。

一是在重大事项决策时，沟通少、酝酿不充分，听取意见不全面。二是有的班子成员对自己所提讨论议题没把情况吃透，制定方案不周全，可操作性不强，导致“议而不决”。三是班子成员在决策讨论过程中，存在“事不关己，高高挂起”的现象，团队意识不够，责任意识欠缺，对不属于自己分工范围的事项，不愿发表意见。

3、党建责任制落实不到位，缺乏投入意识。

一是专题研究党建工作不多，对班子成员履行党建责任的情况过问少，落实少。二是有的班子成员履行“一岗双责”应付多，对党建工作不上心，不积极主动。

4、中央八项规定精神领会不深入，缺乏对标意识。

一是有的同志不能辩证看待抓作风与推进工作的关系，把执行八项规定与开展工作对立起来。二是对作风建设的紧迫性、艰巨性、复杂性、长期性认识不足，错误认为“原则性规定不会逗硬”、“抓作风仅仅是一阵风”、“倒霉的事不会落到自己身上”。

二、“四风”方面存在问题和具体表现

(一)形式主义方面，主要表现有六点:

1、考虑眼前多，谋划长远少。忙于眼前的日常工作，对学校的整体发展和长远规划缺少深入系统的思考，没有形成明确的发展方向和发展思路。对于学校的制度建设不够完善，出现一些管理漏洞。

2、安排布置多，具体落实少。学校工作重形式轻实效，对上级安排的工作布置到各部门，不能及时检查落实情况，或不能进行长效跟踪落实。对于活动效果检查不够。班子成员执行力度有待提高，各部门规范管理需要加强。比如，对于教师的劳动纪律督促检查情况力度不够，造成工作纪律松散，工作状态懈怠现象。

3、报告会议多，解决问题少。习惯以文件、会议来布置落实工作，说过了等于做过了，做过了等于做好了，检查督办力度不够，跟踪问效不够扎实。

4、学习形式多，实际应用少。教育活动和实际工作存在“两张皮”现象。比如对于高效课堂的理论学习抓得紧，但课堂应用情况的指导不够;政治学习、师德学习重在形式，与实际教学结合少，造成学习就是抄笔记，检验学习成果就是写心得体会，不能触动思想深处，流于形式。

5、按部就班多，与时俱进少。习惯于按部就班根据常规开

展工作，面对新情况、新问题，没有与时俱进开展研究，寻找解决的对策和方法。比如企业交地方学校中虽然在编人数多，但不能胜任岗位要求的人也多，造成实质上的人员缺乏的问题。

6、关注上级多，倾听一线少。在开展工作时，存在“对上负责”的思想，习惯性地把“完成上级要求”作为开展工作的重点，深入教学一线不够，不太注重倾听一线教职工和学生、家长的实际需要。

(二)官僚主义方面，主要表现有四点:

1、工作浮漂多，深入基层少。班子关心学生、职工不够，脱离群众，与群众感情淡漠。一方面，班子体察教学一线教学与学习情况不直接,有效联系群众的渠道和方式比较单一,面对面与群众交流的平台和途径不多、不宽。关心教师、学生不够，尤其是对于青年教师的思想动态了解少，沟通少，工作方法简单。深入学生家庭了解情况不够,不了解实际情况，关心群众疾苦不够。另一方面，对群众反映的问题重视程度淡化，有过分关注上级安排、围着领导转，轻视忽略一线教师呼声的现象。

2、集中管理多，民主参政少。职工民主参政议政力度不够，教师忙于日常教学工作，参政意识不强，班子也不能充分调动职工参政积极性，体现民主管理。不能积极组织教师参与各种活动，增强学校凝聚力。工会应加强职工代表自身素质建设，积极参与学校重大决策和中长期发展规划。

3、偏重管理多，主动服务少。在做出决策、设计制度、开展工作时，习惯性地偏重于站在管理者的角度看问题，换位思考的意识不强，对教职工和学生的主动服务指导较少。在工作

责任、日常管理方面存在不负责任的官僚习气。责任心、进取心不强。对工作敷衍塞责，得过且过。

4、立足局部多，考虑全局少。整体效能发挥不充分。班子成员在决策中充分发表意见，知无不言、言无不尽的氛围还不浓厚。班子成员的全局观念、团队意识和担当协作精神均有待增强。比如，班子成员往往较多关注自己分管的领域、股室及干部，对涉及全局性的重大问题，积极主动参与不够。

(三)享乐主义方面，主要表现有四点:

1、安于现状多，勇于开拓少。

安于现状，满足于已取得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识，导致部分工作、制度与实际需求脱节。缺乏工作魄力、工作勇气。开拓创新的精神与当前教育发展形势和群众期盼还有差距，存在满足于完成上级规定的工作任务随大流思想，缺乏勇闯一流的魄力和勇气。满足老经验、老方法。

2、好高骛远多，脚踏实地少。

不能踏实地的干真事、实事，解决热点问题。比如，遇到考核评价、历史遗留等热点难点问题，缺乏解决魅力。对规范办学行为方面、师德师风方面存在的问题处理的力度不够，造成屡禁不止现象。

3、因循守旧多，创新精神少。

缺乏创新精神、工作激情及奋力开拓、奋发进取、奋勇当先的干劲，不善于组织发动职工，思考和处理问题存在因循守旧、四平八稳的现象。

4、看重得失多，坚持原则少。

最新整理党员干部四个自信四个意识个人对照检查材料三

xx月xx日下午，xx院在xxx会议室召开了领导班子增强“四个意识”、反对圈子文化和好人主义专题民主生活会。党委书记刘十洲主持会议，院长蒋秀明、副院长刘石英、纪委书记张月琪、副院长高翔参会，党委委员张建勇、纪委副书记潘晓棣及中层领导干部列席会议。市委教育工委老干部处副处长卢明同志与会指导。

会前，十洲书记首先传达了市委书记李鸿忠在市委深入推进圈子文化和好人主义问题专项整治工作会议和全市党委(党组)中心组学习经验交流会上的讲话精神。要求全院领导干部切实增强“四个意识”，2018年组织生活会个人对照检查材料

天津市****学校 教学党支部 ***

(2019年3月)

根据《市人社局机关党委关于召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》和学校《关于召开2018年度组织生活会和开展民主评议党员工作方案》的要求，本人深入学习了习近平总书记在天津考察工作和京津冀协同发展座谈会上的重要讲话精神以及对天津工作提出的“三个着力”重要要求;党章、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》等有关党内法规;学习了贯彻中纪委十九届三次全会、市第十一次党代会和市委十一届二次、三次、四次、五次全会精神等内容，政治学习方式主要为：网络自学和集中学习，并认真做好笔记，撰写学习心得。工作中认真教学和反思，踏实开展课题研究，尽心完成“新老教师结对子”活动，老实为人，踏实做事，恪守着育人原则、政治纪律和政治规矩。对照反思、分析和思考2018年这一年来的学习、工作和生活情况，认真查找出了以下三个方面自身存在的差距和不足。

一、存在的突出问题

(一)在认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面

1、学习不深入。有时候存在蜻蜓点水和走马观花的现象，例如在“学习强国”app上学习时，更关心自己的积分排名，忽略了真正的学习目的，造成学习成效大打折扣。

2、学习有惰性。不能充分利用“学习强国”等多种媒介，提高学习的广度。

3、心得撰写不深刻。更多的是摘抄，对文件精神的实质理解不深刻，与自身工作结合的角度不多，与自己从事的英语教学和自身这份职教事业结合不够，对学习效果服务于专业人才培养和服务于社会的点把握不到位，欠缺考虑和实践。

(二)在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面

1、在增强“四个意识”方面，大局意识和看齐意识不强。

学习和工作中存在教学理念不先进、工作标准不高、自身职业发展定位不高的问题。一年来，自己对英语学科的教学改革、教学质量的提高、与跨学科甚至跨专业进行综合育人的考虑不够。成为高级讲师多年了，积极要求上进的劲头大大下降，完成“日常教研、与李佳结对子”等工作上偶尔会冒出“差不多就行”的念头，对自己未来成长方向模糊茫然。

2、在坚定“四个自信”方面，存在“精神状态不高涨、自信心不足”的问题。目前学校在发展建设中存在很多问题，包括制度建设和校园文化建设，自己更多的是和相关领导只提自己发现的问题、甚至是观望、质疑、抱怨，但建设性的意见不多，对学校实现快速发展和高质量发展的信心明显不足。

3、在做到“两个维护”方面，具化到学校的各方面建设，思想上存在较强的攀比心理。如学习上的攀比，有的党员干部学习积分还不如我多呢，不理解;深入基层行动上的攀比，我能深入学生，但有些党员干部却不能深入一线当中，不理解;追求工作高标准高质量的攀比，学校有些工作的布置和落实，太多冷冰冰的文字，太多的手机捆绑，面对面的交流和沟通太少太少，不理解等等，心里诸多的攀比、不信服和不理解，造成有时候自己情绪很失落，干脆“停留观望和两耳不闻窗外事”，所以为学校发展建设切身参与，积极献计献策方面做得很不够。

4、在工作作风方面，还存在一定程度的“好人主义”。如对在校园内发现学生违反校规校纪的行为，如：抽烟、出口不逊等问题，自己偶尔会出面管理，但多数情况下“睁一眼闭一眼”;对个别同事身上存在的政治学习不认真、工作安于现状的情况，很少能一针见血当面指出或督促，“怕得罪人”的心理有时候让自己忽视了党员身份，“党员意识”有所淡化。

(三)在履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面

对比自己从事教育事业的初心，对比职业教育和我校发展形势对党员教师的要求，对比自身的表现，还存在安于现状、经验主义、不愿担当作为的问题，有时候说得比做得好。比如：

1、校园内课堂上感觉自己越来越感觉不到以前的师道尊严，会怀疑自己是否还像当初一样喜欢“教师”这个职业，为此全身心投入的劲头大大降低。

2、自己从事了近三年的教学课题研究，取得了一定的成绩，但都是自己被动为之，小范围组队开展研究实践，没有影响更多的同事参与进来，学校没引领，我就不冲锋在前，表率作用和主动担当作为的意识急需改正。

3、去年作为2017级英语中专班课程组长，教研工作的开展不求创新和质量提升，不能百分百带领同进度的老师去脚踏实地的落实，但汇报的时候却说得比做得好，夸夸其谈，犯经验主义，自省自律的意识急需加强。

二、产生问题的原因分析

(一)学习态度不端正。

学习中不求甚解、走马观花问题的产生，是态度不端正的表现。无论是自学、集中学习和专题党课，如果想要领悟透学习的内容，都需要自己潜心钻研，随着网络技术的发展，各种学习媒介的丰富，自己完全可以找到适合自己、并帮助自己提升学习效果的渠道和载体，如：电视专题片、党建专题网站、党务知识微视频和手机app等等，我急需的是“主动出击、学思践悟”，但不能存在“只抱怨和等靠”的思想。

(二)大局意识不强。

“攀比、不信服”负心理的产生，是我“大局意识”不强和“两个维护”做得不到位的表现。作为一名合格的党员，“服从命令听指挥”是最起码的工作原则，自己未从工作大局和学校发展的角度进行换位思考，没有意识到这给上级组织工作带来的困难和给周围党员群众带来的负面影响，“大局意识”亟待提高。

(三)纪律意识不强。

有时候“两耳不闻窗外事”、“多一事不如少一事”问题的产生，说明自身忽略了党员应该“吃苦在前享受在后”，不上进安于现状，这是我“纪律意识不强”的表现。新时代新形势新任务，每一名党员都应该时刻清醒的认识到“什么时候该说话?什么时候说什么话?怎么说话?”，都应该领悟“幸福都是奋斗出来的”“遇事就应该冲锋在前”，不能畏难退缩。这个要求不能降更不能破，不能忘记“党员的初心和使命”。

(四)责任意识不强。

“教学理念不能与时俱进地去践行”和“自己职教事业发展定位不高”，是我“责任意识不强”的表现。百年大计，教育为本。我们党和国家事业的发展，是以“人民为中心”的，发展的根本目的是“增进民生福祉”，“中华民族伟大复兴中国梦”的实现这离不开所有党员的共同努力和无私奉献，我们肩负着这份沉甸甸的责任。我校职教事业的发展，高素质技术技能型人才的培养，同样需要我们教师塌心教书育人，无论是学科教师还是专业教师，育人事业是来不得半点“应付”的，教育成效需要各方的教育合力，作为党员教师，我责无旁贷，必须要以高度的责任心扛起“学生人生引导师”的重任。

三、努力方向和整改措施

作为一名普通的党员教师，我一定通过自己的努力做政治上的明白人、做业务上的精明人、做工作上的勤快人、做团队的厚道人。要站高位，不断推进理论武装头脑;要有作为，提高转化工作的效率;要敢担当，磨练干事成事的本领。具体措施如下：

(一)端正态度，创新学习渠道，提高学习实效。

提高学习的计划性，除了上级党组织和支部布置的学习任务之外，以“党建云”和“学习强国”为抓手，利用好教学以外的碎片时间，将政治学习培养成一种习惯，将学习常态化。同时，用新时代新思想武装自己的头脑，将系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必须课，先学一步、学深一层、学实一些，争当“政治学习的表率”。

先学一步，就是要走在前，不仅要做理论武装的先行者，还要做示范者，原汁原味地学习、逐字逐句地领会。学深一层，就是要“钻得进”，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当和求真务实作风，实现理论补课与精神补钙“双达标”。学实一些，就是要坚持学以致用、知行合一，把学习成果与教育教学工作实际结合起来，转化为修身做人、干事创业的具体行动，自觉做新思想的落实者和贯彻者。

(二)提高政治觉悟，锤炼政治能力，强化政治担当。

自己在学思践悟的过程中，要自觉加强党性修养，在提高政治觉悟、锤炼政治能力、强化政治担当上展现新气象。提高政治觉悟，就是要增强“四个意识”，尤其是“大局意识”和“看齐意识”，坚定“四个自信”，做好“两个维护”，不发牢骚不抱怨不质疑。不当“两面人”，在遵守政治纪律和组织纪律的前提下，“该说就说，该做就做”。强化政治担当，作为职教教师，教好书育好人，眼中有学生，心中有事业，不做“老好人”和“寒号鸟”，以“与时俱进”的理念和高度的责任心，参与学校职教事业的发展。

(三)增强责任意识，提升业务能力，培育匠人匠心。

新时代要有新作为。我一定会研读并将《中等职业学校教师专业标准》作为自己职业成长的主要依据和努力目标，将加强教学课题研究和对学生英语技能及综合职业素养的提升作为教育教学重点，提高工作标准，开拓思路，通过多种渠道提升自己的教学能力、德育工作能力、实践动手能力和教学科研能力，担负起新时代对职教教师提出的更高要求和历史使命，以新作为带动周围的教师为我校职教事业的发展贡献力量。

第二篇：四个意识对照检查

四个意识对照检查

总书记指出：“全党同志要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。”面对未来，面对挑战，组工干部必须将“四个意识”作为修身做人、谋事创业的重要遵循，努力在把握党的性质中理清认识、对照讲话精神中树立标准、服务党的事业中锤炼作风，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致。

一、强化政治意识，锤炼讲信念、守规矩的作风。“政治意识”是组工干部坚守思想的“底线”，要以政治纪律筑牢组织工作的“铜墙铁壁”，以政治规矩构建组织工作的“钢筋铁骨”，以高度的政治自觉为事业发展提供坚强的组织保障。一是不破讲忠诚的“底线”。忠诚是组工干部的首要素质，是组工之“魂”，要做到选拔干部要有“公正度”，服务群众要有“满意度”，促进转型跨越发展要有“大力度”。通过建设政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部队伍，努力实现又好又快、更好更快地发展。二是不越懂规矩的“红线”。要始终保持清醒头脑，自觉同党中央保持一致，同组织保持一致，做党的理论的忠实实践者，方针路线的坚决执行者，政策原则的坚定维护者。要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，做到不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为，把事情想在前头，把工作做在前头。三是不碰“守纪律”的“高压线” “正人先要正己，律人先要律己”。要坚持正确的政治立场，坚决贯彻好组织的决策和精神，让组织满意;坚决维护好群众的利益，尊重群众的真实意愿，让群众满意。要正确处理组织与个人的关系、民主与集中的关系、自由与纪律的关系。要时刻谨记当官与发财应当两道，“鱼”与“熊掌”不可兼得的告诫。

二、强化大局意识，锤炼谋事业、为民生的作风。“不谋全局者，不足以谋一域”要把组织工作主动融入经济社会发展的各个领域，把组织优势转化为发展优势，探索融合党建新路径。一要定好坐标，确保融得进。要树立大局意识，找准工作在大局中的定位，将组织工作切入到经济社会发展的重要领域和关键链条中，使组织工作与中心工作思想同心、目标同向、行动同步。二要找准契合点，确保融得深。要充分发挥基层党组织、党员、人才等服务中心大局的作用，通过把临时党组织建在项目上、路段上等方式，有效发挥党组织在项目推进、征收安置、信访维稳等重点工作中的助推保障作用，使组织工作始终紧密围绕党的中心任务，服务改革发展稳定大局。三要优化资源配置，确保融得实。要围绕党委工作大局，发挥组织资源对社会资源的激活、配置和优化作用，通过选准干部、配好班子、建强组织，形成推动经济社会发展的强大合力，实现组织工作服务发展的效益最大化。

三、强化核心意识，锤炼听党话、跟党走的作风。核心意识，就是要坚持中国共产党的领导，坚决听从党中央的决策部署，坚决维护习近平同志为核心的党中央的威信。一是聚焦“核心”。把深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神始终作为一项重大政治任务，以“周末课堂”、“青干论坛”为载体，不断将习总书记讲话精神引向深入二是维护“核心”。要把在党言党、在党为党作为己任，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作的各个环节和方方面面，同时要凝聚起党外干部的人心、力量，用实际行动为党和人民的事业尽忠尽责。三是彰显“核心”。“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”。要树立大抓基层的鲜明导向，抓牢党组织书记这个责任主体，把每一个基层组织都建设成为凝心聚力的强大磁石和攻坚克难的战斗堡垒，在服务中教育引导群众听党话、跟党走。

四、强化看齐意识，锤炼常自省、敢担当的作风。毛泽东同志说过：“一个队伍要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”要忠实执行党的路线方针政策、全面落实党的决策部署、有效保证党的事业顺利推进。一是干部工作要有看齐的要求要树立坚决鲜明的看齐导向，把是否看齐作为选人用人的重要标准，大力选拔那些自觉看齐、主动看齐、坚决看齐的干部。在干部的培训教育中，必须进一步加强理论教育和党性教育，把看齐意识教育摆在更加突出位置。二是基层组织建设要有看齐的导向。要紧紧围绕基层党组织自身建设的工作要求，进一步调整和完善基层党组织的工作职责、考核指标、评价标准、评优条件等内容的设置，促进基层党组织政治功能的更好发挥。以社区组织换届为契机，选优配强一批“看齐”的带头人。三是人才工作要有看齐的目标组织部门作为党管人才的综合职能部门，要积极履行牵头抓总职责，充分调动激活各个部门履行职责、发挥作用，充分发挥用人主体在人才培养、引进、使用、评价、激励中的主导作用。进一步创新人才发展理念，实行更积极、更开放、更灵活的引才方式，充分发挥人才的集聚和规模效应，打造有影响力、有竞争力的人才高地。

第三篇：四个意识、四个自信

关于“四个意识”、“四个自信”的认识

总书记系列重要讲话，作为中国特色社会主义理论体系最新成果，作为马克思主义中国化最新成果，作为指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是我们凝聚力量、攻坚克难的强大思想武器，是实现“两个百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。学习习近平系列重要讲话，就是要把思想和行动统一到讲话精神上来，坚持用讲话精神武装头脑，不断深化对讲话科学内涵和精神实质的理解把握，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，努力做到将政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

一、坚定“四个自信”

学习习近平重要讲话精神，就是要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。作为党员领导干部，坚定“四个自信”就要做到：

坚定道路自信，就要始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，深刻认识到经济建设是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。想问题，办事情要以是否符合基本路线来检验，必须有强烈的忧患意识、责任意识，在党爱党、在党言党、在党为党、在党护党，在政治上、思想上、行动上自觉向党中央看齐，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻。

坚持理论自信，就是要坚持用马克思主义理论武装头脑，深入学习习近平重要讲话精神，做到真学、真做、真懂、真用，自觉按照马克思主义的世界观和方法论分析问题、研究问题、解决问题。必须理论联系实际，从实际出发，用马克思主义理论指导解决全面建成小康等重大问题，使理论对实际工作产生强大的推动作用。

坚持制度自信，就要深刻认识到坚持人民民主是社会主义的生命，人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心观念，在工作中自觉地坚持党的领导，人民当家做主，与依法治国有机统一起来，使广大人民群众充分感受到社会主义制度的好处，自觉听党话、跟党走。

坚持文化自信，就是要善于打造行之有效的形式、平台和载体，让广大群众参与到文化建设中，使中华文化的创造力、凝聚力和影响力充分展现出来，让中华优秀文化融入每个人的血脉，影响每个人的思维。

二、树立“四种意识”

通过学习习近平讲话精神，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。四种意识之间是一个有机整体。政治意识是根本、大局意识是关键、核心意识是保障、看齐意识是基础。

增强政治意识，就是要做到对党忠诚。要始终牢记自己的第一身份是党员，第一职责是为党工作。要保持清醒的政治头脑，在任何时候、任何情况下都要坚定理想信念，始终忠于党、忠于人民，特别是在一些重大是非问题上，要始终旗帜鲜明，在路线原则上立场坚定，始终拥护党的集中统一。

增强大局意识，就是要做到从大局出发，敢担当敢作为，履职尽责。党的集中统一就是最大的大局，必须正确认识大局、全面把握大局，自觉服从大局，坚决维护大局，要善于从全局高度，用长远眼光观察形势、分析问题，自觉在顾全大局的前提下做好本职工作。

增强核心意识，就是要明确中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是实现中华民族伟大复兴的领导核心。要把坚持党的集中统一领导作为根本的政治纪律和政治规矩，模范遵守党章、党纪、党规，自觉维护以习近平同志为核心的党中央的权威，坚决执行中央的决定，注重发挥党组织和领导班子的核心地位和作用，切实做到政治上坚定自信，思想上同心同向，行动上高度自觉，使党的领导更加坚强，更加有力。

增强看齐意识，就是要明确看齐是重大政治原则，是党的力量所在，优势所在。要严守政治纪律和政治规矩，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向先进分子看齐，向榜样看齐。在贯彻党的路线政策上雷厉风行，在落实中央的决策部署上坚决有力。确保令行禁止，政令畅通。

三、做“四讲四有”合格党员

“四讲四有”是新形势下合格党员的标准，也是广大党员的行为准则。我们要以“四讲四有”为标尺，对照自己言行，努力做合格党员。

“讲政治、有信念”就是要求在思想政治上合格，在理想信念上坚定。保持在理想追求上的政治定力，增强“四个意识”，自觉主动向习近平同志为核心的党中央看齐，在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致，做政治上的明白人。

“讲规矩、有纪律”就是要严守党的纪律和规矩。作为党员，必须始终把纪律和规矩摆在前面，真正做到懂得规矩、遵守规矩、维护规矩，让规矩和纪律入脑入心，坚守底线、远离红线，切实增强“讲规矩、有纪律”的自觉性和坚定性。

“讲道德、有品行”就是要在品德上合格，有好的品行。既要守公德又要严私德。作为共产党员，始终在加强道德修养上下功夫，继承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，从正反两个方向吸取经验教训。“则其善者而行之，其不善者而改之”，不断加强自身道德修养。

“讲奉献、有作为”就是要立足本职，勇于担当，讲奉献、善作为。作为共产党员，就要牢记党的责任和使命，面对困难和挫折，挺身而出，不畏惧、不彷徨，勇于身先士卒、率先垂范，以自身努力和作为为人民群众谋取更多利益。

学习习近平系列重要讲话精神，就是要理解讲话的精神实质和科学深刻内涵，坚定“四个自信”，树立“四个意识”，努力“做四讲四有”的合格党员，为全面建成小康社会，实现“两个百年”奋斗目标，推动公司又好又快发展贡献力量。

第四篇：四个意识、四个自信

一个人、一个团体、一个单位、一个国家的存在，都应当有一个目标，在制定和实现这个目标的过程中，要有信心、决心和意志。比如，我们在攻克敌人的一个碉堡之前，连长会问：“同志们有没有决心?”战士们响亮回答：“有!”领导再问：“同志们有没有信心?”战士们再次响亮回答：“有!”我想，这应当就是习近平同志提出“四个自信”的一个事实和雏形，这也就是对一个原始信念、事实的概括，也是一个升华、一个发展，当然，“四个自信”也是当代中国社会所必需。

社会是发展的，理论也是发展的。习近平同志关于“四个自信”的重要论述，创造性地拓展了党的十八大提出的中国特色社会主义“三个自信”的谱系，从而在更深的层面上，凸显了中国特色社会主义的文化根基、文化本质和文化理想，这标志着我们党对中国特色社会主义有了更加明确而开阔的文化视野和文化建构。这就是习近平同志提出第四个自信，即“文化自信”的原因和理由。

习近平同志在庆祝中国共产党成立95周年大会上曾经提出：中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，那就要坚持“四个自信”，即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。他还强调：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。就是说，文化是基础，是其他三个自信的根基，而这三个自信，又在新的历史条件下，丰富了文化自信的内涵。也就是说，这“四个自信”在新时期、新情况的具体历史条件下，是相辅相成的。

文化自信，是一个民族对自身文化价值的认知和充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信仰和尊崇。这来源于中华民族5000年的历史积淀和丰富而至今。中国人经历了从傲慢到失落，再到回归自信的曲折过程，这就是一种觉醒，一种自觉。目前，在“中国梦”的语境下，文化自信越发重要。而我们所说、所想、所为之奋斗的“中国梦”，既是一个政治概念、历史概念，也是一个文化概念。

我还认为，“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”16字的提出，既是理论深厚，也是通俗易懂，而且，也易学易记。也就是说，不仅是一般成人，就是小学生，也能一看字面就懂，一听这16个字就明白，而可以使之成为全民族所接受。而且，每一个人，都可以作出自己的、又是合理的解释。因此，对于这一理论的推广，使之深入人心，为全国人民所掌握，为更多人所践行，也就成为可能。所以，当习近平同志这样提出以后，便成为当下理论学习的一个热词，一个习惯语。当然，从习惯上来说，从其本意来说，从语法上来说，这16个字的前面，是有前缀的，就是说，前面是有“中国特色社会主义”8个字的。

第五篇：四个意识四个自信自查报告

四个意识自查报告及整改措施‎

四个意识自查报告及整改措‎施

在日常的党小组‎学习和党组织生活中，虽然能‎够坚持参与，但学习主动性不‎够强烈，对各类学习内容和会‎议精髓没有进行更加深入、结‎合实际的思考。同时在具体落‎实方面有所欠缺，一些理论知‎识还停留在笔记本里，没有融‎会贯通到具体的日常实际工作‎中来。以下是四个意识自查报‎告及整改措施，欢迎阅读参考‎。四个意识自查报告及整改措‎施中央提出的“四讲四有”要‎求，即讲政治、有信念，讲规‎矩、有纪律，讲道德、有品行‎，讲奉献、有作为，集中体现‎了新时期共产党员必须具备的‎政治品格、价值追求和精神特‎质。每一名党员，特别是党员‎领导干部，要以此来衡量自己‎、检视自己，自觉做到“四讲‎四有”，成为一名名副其实的‎合格党员，树立起共产党员的‎先锋形象。

一是讲政治‎、有信念，做到政治上合格。‎讲政治是对共产党员第一位的‎要求，要始终保持思想上的清‎醒、理论上的坚定，提高政治‎觉悟、增强政治定力、牢记政‎治责任，做政治上的明白人。‎要坚守对党忠诚这条“生命线‎”，始终听党话、跟党走，坚‎持坚定正确的政治方向，在思‎想上政治上行动上与以习近平‎同志为总书记的党中央保持高‎度一致，把牢固树立政治意识‎、大局意识、核心意识、看齐‎意识作为最最紧要的政治，经‎常、主动、自觉向党中央看齐‎、向总书记看齐，坚决‎维护党的领导核心，坚决贯彻‎党的路线方针政策，确保中央政令畅通。要挺起理想信念这‎‎个“主心骨”，加强理论武装‎，认真学习马克思列宁主义、‎毛泽东思想、邓小平理论、“‎三个代表”重要思想和科学发‎展观，学习总书记系列‎重要讲话精神，进一步增强党‎性修养，努力把坚定的理想信‎念转化为修身做人、为官用权‎、干事创业的具体行动。要做‎管党治党的“担当者”，始终‎以党的旗帜为旗帜、以党的意‎志为意志、以党的使命为使命‎，把全面从严治党主体责任和‎第一责任扛起来、传导好、落‎实到位，勇于担当，对党组织‎负责、对党员负责、对本地区‎本单位的政治生态负责。要在‎今年区县、乡镇换届工作中，‎切实履行好主体责任，以严的‎要求、严的纪律确保换届风清‎气正。

二是讲规矩、有‎纪律，做到遵守纪律合格。严‎守党的纪律规矩，贵在经常、‎重在日常、也要做在寻常。各‎级党组织要引导广大党员干部牢记入党誓词，认真学习、严‎‎格执行党章党规党纪，模范遵‎守国家法律法规，严格保守党‎的秘密，党员领导干部要带头‎学、带头做，入心入脑、执行‎到位，使党的纪律规矩真正成‎为刚性约束。要自觉维护党的‎团结统一、维护党中央‎权威，严格执行民主集中制，‎自觉参加组织生活，严肃党内‎政治生活，认真开展批评和自‎我批评，勇于纠正工作中的缺点、错误，着力形成积极向上‎‎、健康纯洁的党内同志关系。‎党章规定的“四个服从”，是‎共产党员必须遵守的最基本最‎重要的组织纪律，必须相信组‎织、依靠组织、服从组织，时‎刻想到自己是党的人、是组织‎的一员，自觉接受组织安排和‎纪律约束，严格遵循组织程序‎和请示报告制度，坚决执行党‎的决定，积极完成党的任务。‎在这次学习教育中，要对交纳‎党费工作进行全面自查自纠，不断增强党员的组织观念。‎

三是讲道德、有品行，做‎‎到品德上合格。要把加强道德‎修养、锤炼道德品质作为人生‎的必修课，传承党的优良作风‎，弘扬中华传统美德，模范践‎行社会主义核心价值观，坚守‎共产党人的精神高地。要始终‎做到公私分明、先公后私，自‎觉树立为追求理想而不计较个‎人名利得失、勇于舍弃“小我‎”成就“大我”的精神境界。‎要严格遵守中央八项规定，自‎觉践行“三严三实”要求，培‎养良好的作风和健康的生活情‎趣，努力做社会主义道德的示‎范者、诚信风尚的引领者、公‎平正义的维护者，以自己的行‎动影响和感染身边群众，培养‎良好家风。要慎独慎微，从一‎点一滴中加强修养、规范自己‎、完善自己，切实做到“大节‎”不偏离、“小节”不丧失。‎

四是讲奉献、有作为，‎做到发挥作用合格。要把全部‎心思和精力用在干事创业、为‎民服务上，发扬“五加二”“‎白加黑”精神，主动作为、善‎于作为、敢于作为，在推进改‎革发展稳定各项工作中当标兵‎、作示范。要想干愿干积极干‎，切实把劲鼓起来，把精神振‎作起来，甩开膀子干事业，扑‎下身子抓落实，立足岗位作奉‎献，努力实现新作为。要能干‎会干善于干，深入学习理解新‎发展理念，主动适应经济发展‎新常态，提高专业思维、专业‎素养、专业方法，做学习型党‎员干部，坚决守住安全、稳定‎、廉政三条底线，确保干成事‎不出事。要敢干实干使命干，‎党员带头干，干部用心干，努‎力在发展、改革、改善民生上‎出实招、见实效，切实完成好‎党赋予的使命对照自身情况，‎发现自己在政治学习上投入的‎时间还不够多，对政治理论的‎认识还不够深刻，认为只要自‎己在思想和行动上与党中央保‎持一致就足够了，在政治理论‎的学习上花的功夫不够。这对‎于深刻认识党的内涵及党的宗‎旨，深刻把握理论并将理论用‎于指导工作来说有一定的危害‎。今后，在繁忙的工作之余，‎要挤时间强化对政治理论的学‎习，并且做到长期坚持，深入‎学习马列主义的精髓，学习党‎中央最新的大政方针，结合自‎身特点和本地实情，在坚定政‎治立场的同时，使自己的理论‎知识上升到新的高度，不断锤‎炼自己的政治修养。四个意识‎自查报告及整改措施 1‎、庸：

学习意识不强‎。对理论学习存在“实用主义‎”，缺乏深度。创新意识缺乏‎、进取精神不足。整改措施：‎

一是进一步加强理论‎学习夯实理论功底、每天晚上‎用1个小时加强理论和时政学‎习。

二是改作风，强宗‎旨，树立无私奉献和艰苦奋斗‎的精神。

三是坚持务实‎创新，增强工作实效。要坚持‎解放思想、实事求是、与时俱‎进，在科学理论的指导下，通‎过实现学习方式、工作理念、‎工作手段和工作机制的创新，‎最终达到工作成效的不断提高‎。

2、懒：

主‎要表现在思想安于现状精神萎‎靡，贪图安逸，不思进取;服‎务群众的意识和了解群众基本‎需求下的功夫还不够。整改措‎施：

一是增强工作责‎任心和责任感，工作中始终坚‎持“干”字当头、“实”字为‎先，以实干求实绩，以实干求‎发展。

二是在遇到困难‎时不缩手，干不成功不罢手，‎充分发挥自己的聪明才智和业‎务技能，脚踏实地的投入到工‎作中去。

三是坚定意志‎，抵制诱惑，改变被手机电脑‎的控制状态，以更充沛的精力‎和更健康的体魄投入到工作和‎学习之中。

四是在处理‎复杂问题时，要学会“弹钢琴‎”统筹考虑和安排，真正做到‎忙而不乱、规范有序，确保各‎项工作齐头并进、高效完成。‎五是吃透上情、熟知县情，准‎确把握安全生产长期性核心工‎作和阶段性重点工作，深入一‎线调查研究，掌握第一手资料‎，了解基层工作实际，为领导‎决策提供依据。六是围绕县委‎、政府的决策部署，充分担当‎起决策执行者、推动者的角色‎，确保各项既定决策部署，件‎件有着落，事事有回音

‎

3、散：

深入基层调‎查研究不够，对基层关心不够‎、了解不够。整改措施：

一是在工作中发挥先锋模‎‎范作用，以赢得群众的肯定和‎拥护。更加密切联系群众，更‎加关心干部职工，注重倾听他‎们的呼声，解决他们反映强烈‎的突出问题。

二是深入‎职工、深入基层，掌握职工和‎群众工作、思想动态。

‎三是开拓进取，勇于创新，改‎进工作方式和方法。

四‎是在任何时候、任何情况下，‎办事讲原则，做到“倒杯水、‎递根凳”服务主动周到、热情‎、不让群众跑弯路、事事想着‎群众、事事为了群众。

‎

4、浮：

创新意识缺‎乏、进取精神不足。整改措施‎：

一是从严要求自己‎，坚决杜绝形式主义。对与自‎己工作有联系的形式主义的东‎西也要坚决抵制，做到不随波‎逐流、不跟风赶浪。

二‎是改变工作方法，务真求实。‎特别是在安全执法检查时要深‎入，不能只看结果，只看报表‎，要深入基层，施工一线、实‎地检查隐患，深入到镇街，深‎入到群众中间去进行调查研究‎。

三是工作中不搞形式‎、不走过场、不摆样子，讲究‎方法、注重实际，脚踏实地，一步一个脚印地干，‎干一件成‎一件，把工作切实落到实处。‎

5、推：

在处‎理复杂及难办事情上，脸难看‎，不愿意为下属解决问题，对‎需要解决的问题不及时处理;‎造成部分职工不理解。整改措‎施：

一是加强业务知‎识学习，放下思想包袱，坚持‎一视同仁、公平、公正原则，‎大胆进行管理。

二是总‎结别人的工作经验和教训，结‎合自身及单位实际，创新思维，探寻从根本上解决问题的方‎‎式方法。

三是理顺工作‎关系，掌握工作内容和工作重‎点，提高工作效率和工作质量‎，尽快胜任工作岗位。

‎

6、拖：

群众诉求渠‎道还存在着程序多、反馈慢等‎问题。整改措施：

制‎定作风建设总体目标，完善作‎风建设考核机制，每年召开作‎风专项督查通报会1次。带头‎少开会开短会，尽量减少自己‎出席会议次数，会议讲话时间‎不超过1个小时。完善宣传报‎道机制，规定各级领导工作开‎展宣传报道要求，突出民计民‎生、惠民政策的宣传报道。四个意识自查报告及整改措施按‎‎照党组织活动部署要求，本人‎积极响应本次“查亮改”活动‎倡议。在认真学习掌握“四讲‎四有”专题内容的前提下，严‎格对照党章党规、系列重要讲‎话、“四讲四有”合格党员标‎准的具体要求，同时从工作实‎际情况出发，仔细查找本人日‎常工作中存在的突出问题，并‎对自查出的突出问题进行了较‎为透彻的分析。目前本人在日‎常工作中存在以下几点较为突‎出的问题：

一、在‎党的政治理论学习方面重视程‎度不够，掌握的党史党章党纪‎党规等基础理论还不够扎实。在日常的党小组学习和党组织‎‎生活中，虽然能够坚持参与，‎但学习主动性不够强烈，对各‎类学习内容和会议精髓没有进‎行更加深入、结合实际的思考‎。同时在具体落实方面有所欠‎缺，一些理论知识还停留在笔‎记本里，没有融会贯通到具体‎的日常实际工作中来。

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二、在日常工作中，主动服‎务意识还有待加强。工作作风‎上未能进行彻底转变，仍然存‎在外界推一步，自己动一步的‎现象。常有只要正常完成本职‎工作即可的心态。做为一名党‎员干部，没能做到对自身高标‎准严要求，对部门员工的榜样‎示范能力还有待加强。

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三、在信息中心职能履行方‎面，行业信息化是大势所趋，‎企业的各方面工作也陆续纳入‎到信息化建设蓝图中来。在具‎体实现过程中，存在着设备老‎旧、情况复杂、头绪纷繁、资‎金投入不足、信息化专业人才‎短缺等问题，有待解决。在具‎体开展信息化建设工作时常因‎此类客观原因和一些个人主观‎原因，未能做到高标准严要求‎完成信息化方面的建设工作，‎与其他职能部门间的沟通交流‎效率仍有待加强。对信息化专‎业人才队伍的培养重视程度还‎不够，主动服务意识还不够强‎。经过对照“四讲四有”标准‎，查找出以上问题出现的原因‎，在客观上与当前油气行业不‎景气有一定关系，但归根到底‎，是在本职工作中放松了对党‎性修养的学习力度，淡漠了党‎员干部树立模范榜样的意识，未能真正做到时刻对照合格党‎‎员标准严格要求自己。通过本‎次“查亮改”活动，使本人思‎想上得到警醒，做为党员干部‎，要提高思想上对政治理论知‎识学习的重视程度，通过信息‎中心党小组团结合力，使不断‎加强政治理论学习和专业知识‎学习成为个人和部门的工作常‎态，在思想上和行动上时刻紧‎密团结在党组织的正确引领下‎，定期对照标准查找自身问题‎，分析问题产生原因，找出解‎决办法，并敢于向群众公示，‎接受群众监督，虚心接受的意‎见和建议，做好个人思想觉悟‎提示和带动业务能力集体提升‎。力求充分发挥个人和信息中‎心集体的力量，助力企业信息‎化建设等各项工作的顺利开展‎。

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