第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，通过党章、党规的教育学习，作为基层高速公路大队领导干部，本人对“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义有了更加深刻的认识，同时自身的政治素养和党性修养也得到了进一步的提高，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，转变了工作作风，深刻体会到加强党的作风建设的重要性，必要性，迫切性，特别是对总书记在主题教育讲话中提到的“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力”的重要论述有了更为深刻的理解。
通过对照党章党规的学习剖析，本人深刻领会党章党规的内涵，作为一名基层老党员，不仅要逐章逐条进行学习，更要紧密结合思想实际、工作实际进行学习。当前，按照主题教育要求，对照党章党规检查剖析自己，认识到自己离党章对党员的要求还存在许多不足。
一、存在的问题和根源
（一）政治理论水平有待进一步提高。虽然平时比较注意学习，但也感到学习的自觉性并不是很高，学习的内容也不够全面、系统、深刻，缺乏理论学习的动力，不能很好地让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担的工作应有的高度去认识学习的重要性，没有以应对新的形势，新的任务，解决自身差距不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习提高。
（二）工作作风转变有待进一步强化。虽然对工作比较负责，但对有的具体工作把握得还不够到位，尤其是在路面执勤执法规范化建设工作中，由于日常工作任务较重，各项工作疲于应付，对路面执勤过程中出现的新问题，集中讨论的少、研究解决的少，导致问题持续发生，引起当事人的行政复议。
（三）工作创新意识有待进一步增强。平时只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竟争意识、创新意识有所减弱，没有跟上时代的步伐，与党员的高标准严要求还存在一定差距，运用新方法、新思维、新观点开拓创新、创业干事的动力不足。
（四）宗旨服务意识有待进一步加强。虽然自己在基层工作，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到从群众中来，到群众中去，为民服务的宗旨有待加强，解决广大驾驶员的新诉求的能力和意识有待加强。
二、产生问题的原因
从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下几个方面:
（一）坚定理想信念的自觉性不够强。在政治合格方面，能够始终牢固树立“四个意识”，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
（二）勇于担当作为的积极性不够强。在发挥作用合格方面，能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢斗争，确保党中央、省委各项决策部署落地生效。但随着参加工作时间的增加，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足，缺乏攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神，缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲，缺乏“不破楼兰终不还”的决心，缺乏“乱云飞渡仍从容”的境界，工作积极性、主动性、创造性不够。
（三）服务宗旨观念的主动性不够强。有时侯没有深入实际认真了解在执勤过程中有可能出现的新问题，在感情上对广大驾驶员和司乘人员的所需、所盼、所急有所疏远。对党的群众路线认识不到位，公仆意识和群众观念不强，有时侯发现不了路面执勤民警面对的新难题、新现象，指导工作存在主观意志。
三、整改方向和措施
（一）加强学习，政治上的坚定来自理论觉悟的清醒，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，结合大队集中学习研讨和个人自学方式，按照“学原文、读原著、悟原理”的学习要求和终身学习的理念，把学习作为自己的第一要务，牢树把学习作为人生的重要组成部分，努力掌握运用科学的新思维，新知识，新经验。
（二）继续坚持求真务实的工作作风，在今后的工作中，更好的坚持从实践中来到实践中去，深入到群众中去，多听听他们的意见和建议，学人之长，补已之短，研究切实可行的工作方法和工作措施。多参加路面组编勤务，多发现广大民警面对出现的新问题，引导学习运用新方法解决问题的能力。
（三）努力提高政治素养，始终坚持立党为公，执政为民的政治理念，坚持廉洁自律，求真务实，严以律已的工作作风、思想作风，生活作风，增强做好本职工作的紧迫感和责任感，严守政治纪律，政治规矩，永葆党的先进性。
（四）在今后的工作实践当中，要以强烈的责任感和使命感，认真做到用心谋事，用心干事，努力成事。尽心尽力做好本职工作，为交通管理工作快速升位贡献自己的一份力量。
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