王露个人对照检查材料[五篇模版]

第一篇：王露个人对照检查材料

个人对照检查材料

昆明学院数学系2011级数学与应用数学1班王露

（2013年10月）

根据中央开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，昆明学院数学系学生党支部从7月初动员大会到现在已近三个月。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人加强学习、认真听取和征求意见、查摆问题、分析解剖来自各个方面的意见和建议。现将对照检查情况报告如下。

一、关于遵守党的政治纪律的情况

1、理想信念坚定

2012年4月27日入党至今已差不多一年多了，在组织的培养下，一步一步成长为一名学生党员。作为一名基层学生党员，应该说，自己从一名普通高校学生成长为一名共产党员，一直以来自己严格遵守党的政治纪律，自觉贯彻党的路线方针政策，共产主义理想信念坚定。作为一名学生党员能时刻保持清醒的政治觉悟、坚定的政治立场和观点，做到忠诚于党，忠成于党的教育事业，忠诚于国家、忠诚于人民，做到政治立场坚定，旗帜鲜明，做到讲政治、顾大局、守纪律，做到有违背组织原则的话不讲，有违背组织原则的事不做，自觉维护党的利益和团结。深入学习和认真贯彻党的十八大和总书记一系列重要讲话精神，切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定地在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2、廉洁自律严格

恪守党章和党纪国法，自觉按党的组织原则、党内政治生活准则 1

和制度规定办事，能找准自己的角色定位，做事实事求是，坚持各方面以身作则，严以律己，自己接受组织和群众的监督，做到廉洁自律；坚持原则，自觉抵制各种错误行为和不良现象，作为一个党的基层学生党员，不仅要严格要求自己，还要起到先锋模范带头作用，对系上要求的党组织生活积极参加，和其他党员同志交流思想。

3、存在问题与不足

对照标准要求，自己作为一名党的基层学生党员，还有很多方面做得不够。

（1）理论学习不够学习的方法和效果上不佳，学习中没有创新学习方法和学习形式，学习原著不够；通过学习来指导实践不够，造成对发展中存在的问题把握不住规律。所以今后要进一步加强政治理论学习的自觉性，多读一些理论原著，提高政治理论水平和理论研究的能力，尤其是全面地、系统地学习贯彻总书记十八大以来一系列重要讲话精神还需要进一步加强。

（2）开拓创新不够自己对未来的学习及工作要求还不够高，有时还会产生多一事不如少一事的想法，不能够及时帮助同学，帮他们解决学习和生活上的困惑。

二、贯彻落实中央八项规定及省委“十项规定”情况

重视贯彻落实中央改进作风“八项规定”及省委“十项规定”的学习教育与宣传。根据学校党委有关文件要求，一是认真学习，并结合数学系实际情况，从改进作风，到服务效能，厉行勤俭节约、建设节约型校园、提出了自己的观念。

三、关于“四风”方面存在的突出问题

按照活动要求，通过自己找，群众提，学生党员之间的交心谈心互相提等形式，目前发现在“四风”方面本人主要存在如下问题：

1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：（1）主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高；（2）学习流于表面。满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握；（3）理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚定正确的政治方向。对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事

情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。

2、工作责任心、工作积极性主动性有所下降作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人；在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。

四、关于产生问题的原因分析

1、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。

2、宗旨观念树的不牢，关心同学，帮助同学解决困难的意识不强，帮助同学解决问题的情况少，有时态度生硬，应付。工作作风飘浮，中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化，工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题，但做事瞻前顾后，对分配的工作满足于过得去，工作一般化，低标准，工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。

3、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。

五、今后的努力方向和整改措施

在以后的学习，工作或是人际处理方面，努力改正自己的不足之处，持之以恒地、坚持不懈地抓好学习，加强班级的管理工作，根据原则办事，改进自己的工作方法，全身心投入于工作中，在工作中磨练自己，自觉加强党宗旨、理论学习，规范自己的言行，踏踏实实地工作，多关注国内外新闻，了解时事，增大自己的视野及知识面.不断地完善自己，提高自己，以一个党员的标准严格要求自己为此，我对自己提出以下意见，努力达到以下标准：

1、作为学生，在平时学生工作中体现全心全意为人民服务的思想，多关心帮助身边的同学，为同学提供便利，丰富课余生活，用党员的形象不断感染身边的每一位同学。

2、提高自己的党性，不断学习当代理论知识，树立科学的发展观。在面临各种各样的诱惑时，能冷静地思考，坚定党的信念，永保党员的先进性，坚定政治立场，政治观念和政治方向。

3、在学术上要发扬吃苦耐劳，认真钻研的精神，要有严谨的科学态度，发挥创新能力，不断学习不断进步，争取获得可喜的成绩。

4、加强自身的修养，使自己的情操，风格，精神境界和言论行动更加体现当代大学生党员的素质。

第二篇：思想汇报——王露

尊敬的党组织：阳春三月，几日来北京的天气格外的晴朗，备受全国人民关注的“两会”也在这春意盎然的季节拉开了帷幕，思想汇报——王露。每一年新年过后，全国人民就开始期待两会的召开，期待国家能出台一些对百姓有利的新政策。“两会”上从不缺乏亮点，无论是国家出台的新政策，还是代表委员们献计献策以及争相报道采访的各国记者等等，无一不成为人们关注“两会”的理由。今年的“两会” 恰逢“十二五”开局的历史节点，人们最关心、最直接、最现实的利益问题将得到怎样解决，新五年的“民生蓝图”又将如何就此展开，给“两会”注入了更深内涵，寄予了更多期待。也就是说，民生问题是最大焦点。毫无疑问，随着中国经济发展达到一定水平，人们对经济社会发展的新期待，已经从GDp、财政收入转到普通个体如何得到更多实惠，如何实实在在分享改革发展成果上来。面对这样的诉求，执政者兑现“今年给老百姓办的第一件实事”，将是未来更多、更大保障和改善民生行动的开端。实事求是地讲，进入新世纪，中国用10年时间完成了GDp翻两番，连续超越意、英、法、德、日，成为世界经济规模第二大国，国家面貌和人民生活都发生了历史性改变。而与此同时，一些不和谐问题也摆在面前：房价攀升，物价走高，收入分配不尽如人意等，思想汇报《思想汇报——王露》。可以说，我国经济社会发展中不平衡现象依然突出，社会事业还存在不少欠账，涉及群众切身利益的民生领域仍有很多难题待解，特别是与2020年建成更高水平小康社会的战略目标相比，与亿万人民不断增长的物质文化需求相比，与我国的经济增长和综合国力相比，民生任务还很繁重，必须下更大气力予以保障和改善。2010年，我国GDp达397983亿元，人均GDp达29748元，同期全国财政收入83080亿元。经济实力和综合国力提升，既为保障和改善民生打下了物质基础，也让满足人民合理的民生诉求、实现社会公平，显得比以往任何时候都更为紧迫。一方面，黄金发展期往往与社会矛盾和社会风险的凸显期、高发期相生相伴。人均GDp突破4000美元，意味着改革正逐步进入“啃硬骨头”的阶段。随着经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，大量的新问题新矛盾扑面而来。处于社会高速转型期的公众，也加速分化为不同的利益群体。另一方面，随着公民意识、权利意识的不断觉醒，中国开始进入所谓“税感”时代。从围绕个税起征点的持续热议，到车船税草案征求意见时的广泛参与，再到社会舆论对小小“馒头税”的高度关注，无不体现出越来越多的国人开始为自己争取利益，积极行使自己的知情权、参与权、表达权和监督权。在人们对改革发展的社会预期普遍提高，对分享改革发展成果的要求明显增强的时代大背景下，执政者只有以更鲜明的态度、更有力的措施回应民心所思所盼，让人民得到更多实惠，真正体会到民生的持续改善，国家的长治久安、社会的和谐发展、中华民族的伟大复兴才能够实现。当下，我国的社会矛盾主要是发展过程中因利益诉求引起的人民内部矛盾，解决好了民生问题，社会矛盾很大程度上也就迎刃而解。要把民生问题摆在更重要的位置，就是要走以民生为导向的发展之路，就是要在“劳有所得”、“学有所教”、“病有所医”、“住有所居”、“老有所养”上下功夫。从这个意义上讲，解决民生问题就是最大的政治，改善民生问题就是最大的政绩。惠民生方能顺民心，顺民心方能聚民力。从根本和长远来看，保障和改善民生的重要性，绝不亚于保持经济增长。“两会”只有不断问政于民、问需于民、问计于民，不断增进人民福祉，才能化民力为推动经济发展和社会进步的持久动力，中国未来五年、十年的发展才是有本之木，全面建成小康社会才会拥有更加坚实的基础。此致敬礼

第三篇：个人对照检查材料(王琛1)

个人对照检查材料

（2014年8月）

东方娃幼儿园片党支部支委仁和幼儿园副园长王琛

通过深入学习贯彻党的群众路线教育实践活动，对照反对“四风”的要求，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行检查剖析。

一、个人存在的问题：

（一）形式主义方面存在的问题.1、在教学管理中，存在以会议贯彻会议现象，有重布置，轻督促，忽视检查的情况，解决问题有重形式轻实效现象，工作方式简单，不扎实细致。

2、学习不自觉，理论知识研读不深入。对党的知识学习不全面，不能学以致用。存在“现学现用”、“急用先学”的现象，缺乏学习的主动性、积极性，客观上强调工作忙，没有时间，没有精力，缺少持之以恒、锲而不舍的精神。

（二）官僚主义方面存在的问题。

1、服务意识不强，联系师生不广泛、不深入，在教学管理中，与教师的交流与沟通主要在某些问题出现之后，有点被动，而不会主动积极地关心教师，特别是身体欠佳（长病假）、家庭特殊、条件困难的教师，为人民服务的主动意识不强。

2、深入教学一线少，民主作风不强。服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。

（三）享乐主义方面存在的问题。

1、工作中存在怕得罪人、得过且过、推脱敷衍的现象。

2、在工作中存有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，缺乏创新精神、工作激情，怕苦怕累，存在因循守旧、四平八稳的现象。

（四）奢靡之风方面存在的问题。

1、受社会上不良风气的影响，产生了从众心理和攀比心理，勤俭节约方面意识不强。

2、工作中存在功利主义色彩，考虑个人得失多，放松了对自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。

二、个人整改措施：

“四风”问题的存在，不仅表明我在“四风”方面与上级要求和群众期盼存在一定差距，我将下更大决心、花更大力气、用更足功夫、切实采取更加有效的措施，努力从思想根源入手，以作风建设的实际成果接受全园教职工的检验。

（一）形式主义方面的整改措施。

1、精简会议，提高会议效率。会前要做好充分准备，会议要重点突出，会上提出的问题必须有解决办法，明确责任人、完成时间，会后按时反馈落实情况。

2、一是自觉学习、主动学习，将学习作为提升自我、加强修养的途径，坚持每天学习、每天读书，并努力将学到的知识武装自己，并感染带动老师们，真正实现“书香校园、智慧人生。”二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对幼教专业知识、幼儿素质教育等方面的学习与研究，善于知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书、善于学习的人。

（二）官僚主义方面的整改措施。

1、要切实把为教职工办实事作为联系点工作的根本出发点，密切联系群众，建立健全“周五园长接待日”和“首问负责制度”等，接受群众的监督。

2、深入教育教学第一线，坚持“周一推门课制度”、“周三分享日制度”，进一步加强民主作风建设，倾听群众的呼声，以人为本，多为群众着想、加强为民服务意识，摈弃长官习气，为民多办实事，重点解决群众关心的热点难点问题。

（三）享乐主义方面的整改措施。

1、工作中大胆开拓、实事求是，创新实践，对待工作充满激情与热情，不做老好人，敢于对“不正之风”、“不良习气”说不。

2、在学校管理、教育教学改革方面，鼓励创新，积极建立新的激励机制及其它的规章制度。

（四）奢靡之风方面的整改措施。

1、时刻提醒自己保持共产党员本色：艰苦朴素、任劳任怨、勤俭节约，向榜样学习、向先进典型学习、更要向身边的人和优秀的事迹学习。同时还要发挥党员教师的先锋模范意识以及辐射带动作用，努力加强对自身、对教师、幼儿及家长进行“八礼四仪”、勤俭节约、减少公物损坏以及环保意识等方面的教育，用自己对的实际行动证明：一个党员一面旗帜，有困难迎难而上，哪里最艰苦哪里就有党员的身影，杜绝一切浪费现象。

2、坚持做到严于律己，自觉同社会上的不正之风和腐败现象作斗争，敢于进行批评和自我批评，勇于正视和改进自己身上的不足及错误，乐于接受他人的意见和建议，不断反思自己的言行举止，真正做老师们的榜样和表率。

第四篇：德育论文(王露薇)

浅谈初中英语教师在教育教学中对学生的德育渗透

通河县第三中学 王露薇

“教师是人类灵魂的工程师”，从这句话可以看出教师的责任不仅是培养学生应试、就业，更重要的是对学生的灵魂、思想有所教育、熏陶，使其成为德、智、体等全面发展并能使其具有能力与责任共存的学生。而且这种责任不单单是班主任及德育教师的责任，而是每个教师都应具有的责任。所以，对于每位教师来说对学生进行德育教育都及其重要。当然，这种教育不能是简单、空泛的说教，而应该根据具体的教学内容，使之贯穿其内，渗透其中，巧妙结合，有的放矢。在我所从事的英语教育教学过程中，对学生的德育渗透分一下几点来进行。

一、认真学习理论知识，不断提高个人专业素质。

要想更好的对学生进行德育教育，首先教师本身要对其相关的德育教育等理论进行深刻的学习与研究，然后在日常的教育教学过程中进行理论与实践相结合。究其原因，教师在研读教育教学理论书籍时，不仅能增强自己对学生德育教育方面的能力，而且也是对自身的一种灵魂上的熏陶。新课程针对过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生提高搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。这就要求我们教师必须传授给学生学习的方法，而非简单的答案。在日常的工作学习之余，我对《新课程标准》、《中学英语新课程教学法》、《教育新理念》等教育教学理论书籍认真的进行研读，及时做好笔记，同时写好心得体会，领悟其中的精华，使理论在头脑中形成影像，并将其实践于课堂，促进新课程的发展，使其发挥最大效力。

二、结合初中教材的特点，挖掘德育素材，寓德于教。

英语教材是德育的载体，其中不少对话、日常用语、阅读文章都具有丰富的德育修养知识，教师用这样的教材实施教学，在传授英语知识、培养英语运用能力的同时，自然也就渗透了人文性、思想性的教育。因此，教师在组织学生听、说、读、写的过程中，要善于发现教材内容的德育价值，完成对学生思想品德教育的重大任务。另外，教师必须根据教材特点和学生实际，找到并确定教材中训练的内容和思想教育内容的结合点，以防止德育空泛化。如，仁爱英语八年级下册Unit 7 Topic 2，本单元是围绕“中西方饮食文化”这一话题展开听、说、读、写等多种教学活动。教学核心是了解中西方的美食及不同的饮食习惯，并能运用到实际生活中去。在Topic 2 Section C的教学过程中，我先是通过让学生观看学生礼仪的短片、出示就餐时的礼貌与不礼貌的对比图片，自然地过度到餐桌礼仪。然后在教学过程中不断地对学生进行德育教育并引导学生积极、主动的学习有关餐桌礼仪及中西方的饮食文化的不同。

三、结合新课改理念，充分发挥信息技术在课堂教学中的实效性。

信息技术辅助教学课件的出现使教师及学生摆脱了传统教学的观念及模式。对于教师来说，课堂的教学传授容量可以在无形中增加并且信息传输的速度也相当之快。这些优势不仅可帮助教师传递大量的信息而且能对学生提供多种形式的训练方法。而且因其具有能集成文字、图像、影像、声音及动画等多种信息的功能让学生枯燥无味的语法学习等变得富于趣味性，并能更大的激发学生的学习兴趣、易于让学生接受。学生的角色也由被动的知识接受者变成了主动的探究学习者、而教师则变成学生学习中的一个引导者。对学生的终身发展起到一定的推进作用。比如：仁爱英语八年级下册Unit 5 Topic 3，是介绍各种能影响人的情绪的因素的话题。在Section C的教学过程中，我首先是利用多媒体出示有关情绪的PPT图片，复习有关情绪的单词。然后通过出示视频、音频等让学生学习并了解各种能影响人的情绪的因素以及消极情绪给人们带来的危害。其次，通过小组合作探究等方法让学生讨论出处理消极情绪的方法以及如何保持积极、乐观的情绪。在本节教学过程中，通过多媒体的介入，不仅让学生对所学内容有了直观、形象的感知，而且培养了学生主动学习、合作探究的意识。

四、抓住时机，培养良好习惯。

教学既是认知的过程，同时也是情感培养的过程，新课程标准强调参与、体验和情感的过程，有利于学生在学习中达到知识与技能、过程与方法及情感态度的真正统一。新课标在改变我们的教学方式，同时也要求我们关注学生的情感态度及健康的人格，使素质教育得到真正的体现，因此教师应该结合本校、本班学生的具体实际及时调整课堂教学策略，抓住时机，使学生通过学习既能掌握综合语言技能，又能提升道德情感。

1．尊敬师长、关爱他人教育

现在大多数的孩子自我意识较强，他们往往不懂得关心、爱护别人。教师可在教学活动中有目的地加以引导，以此来激发学生对英语的兴趣，同时也让学生得到良好道德情感的熏陶。如，在教师节、母亲节、父亲节等节日，引导学生制作贺卡并写上祝福语。如： Happy Teachers’ Day.I am truly grateful to you for what you have done.I love you, Mum.You are the one that we love the most.Have a happy Mother’s Day.（您是我们最爱的人。祝您有一个快乐的母亲节）

2．文明礼貌教育

在学习一些礼貌用语时，在让学生了解外国人的礼貌用语的同时也要让学生明白：讲文明、懂礼貌是我们的光荣传统，因而要杜绝打架、骂人等不文明行为。如，在教学 “Sorry./ I’m sorry.”时，可针对学生平时出现的一些不文明行为来创设情景，让学生在情景中去体会“ Sorry./ I’m sorry.”的正确使用，同时也让学生从中明辨是非，学到一些正确处理各种人际关系的方法，逐步养成良好习惯。

3．遵章守纪，讲公共道德的教育。

教师要善于唤起和诱发学生对道德情感的体验，培养学生善良的心灵，使学生真正地感动，以自觉的行动克服一些不良的行为。如教 must/mustn’t时，紧密结合所学语言项目，精心选择贴近学生生活实际的例句，让学生自己做出判断后在下列句子加上 must/mustn’t，再表达出来：

You must obey the traffic rules.You must finish our homework on time．

When the traffic lights turn red, you mustn’t cross the street.完成这一教学活动后，可趁热打铁让学生用 must/mustn’t自由发言，说出在日常生活中应该做好哪些，而哪些是不该做的。此项教学活动既使学生掌握了语言技能，又可对学生进行潜移默化的思想品德教育。

四、树立典范，构建健康和谐的课堂。

学生的道德行为习惯的培养不仅需要认识、情感和意志的支配，而且还需要平时的训练和引导。作为英语教师，在课堂教学中，要面向全体学生，关注学生不同的天赋和智慧，保护学生的学习积极性，不能根据心理定势、晕轮效应等来判断他们，要做到真诚接纳、关爱、宽容每一位学生，真正做到互相尊重，互相关心，以学生的感受为感受，设身处地地为学生着想，并把这种理解传递给学生，让学生能深切地认识到教师的用意，使学生感觉到老师的亲切可信，建立教师在学生心目中的威信度。这样学生才能接受老师对他们的一番苦心，学生在课堂上才能信心十足、学习兴趣较浓，并能以愉快的情绪、饱满的精神，产生合作、交流的愿望，积极配合教师的教学活动。

所谓“十年树木，百年树人”，德育工作不是一天、两天就能形成并起到效果的。这就要求教师的德育工作要贯穿于学生成长过程的始终、抓住生活中的点滴、把握生活中的一言一行并做到持之以恒、常抓不懈，是学生真正的能得到全面的发展。

第五篇：党在我心中征文 王露（精选）

向中国共产党敬礼

材料科学与工程学院

无机非金属专业08-2班 姓名

王露

高山仰首，大海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖。在这百花争艳，风景怡人的季节，踏着时代节拍，穿越岁月时空，我们又走进火红的五月。五月，到处彩旗飘动，鲜花如海，笑语欢歌，我们伟大的党几经成立90周年了，这是一个激动人心、光荣而自豪的消息。我们的党将永远在中华大地、将永远铭记在亿万人民的心头。忆往昔峥嵘岁月，百年史卷浸满了中国多少屈辱的泪，数十年的抗争又流尽了中华儿女多少沸腾的血。它是这样令人心潮激荡，它是这样令人信心倍增，它是这样令人充满希望。

我热血沸腾，浮想联翩„„ 1921年7月23日，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神洲大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归一，有了值得托付的导航人——中国共产党。砸碎铁园牢的锤子和收获秋耕的镰刀勃然相会，悠悠长夜下终于熬出了一盏灿烂的灯塔，照亮着黎明前的黑暗,指引着前进的方向。给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，在中国的大地上驱赶着黑暗，卷起改天换地般的红色浪潮。

方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女，用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，领世界风骚几千年，何等风光？直到鸦片战争爆发，洋枪火炮轰开了国门,中国沦为半封建半殖民地社会。各帝国列强肆虐神州大地，掠财夺宝，恣意妄为，国家蒙难，前路茫茫，中华民族处于水深火热之中。在此危急关头，是毛泽东领导的中国共产党举起了明灯，照亮了中国的出路，指引中华儿女，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座压在人民头上的大山，建立了新中国，天安门城楼上的一句“中国人民站起来了！”响彻寰宇，世界再次听到中华民族的声音。

然而，经历百年洗劫的中国触目疮痍，百业俱废。国家须重建，民族要复兴！中国共产党又带领全国人民，开始了建设家园的历史征程。在建设路上，在党内左倾错误路线的影响下，我们也曾经历波折，也曾走过弯路，也曾停滞不前。中国的社会生产力得不到发展，建设事业前景暗淡。但中国共产党毕竟是一个以世界上最科学的理论为指导，以实践不断检验自己，不断发展、不断自我完善的政党。党的十一届三中全会，再次在我们前进的道路上举起了明灯，及时地拨乱反正，重新确立了党的基本路线，领导全国人民推进改革开放，进行现代化建设，提出“到八十年代末，国内生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；到二十世纪末，国内生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；到二十一世纪中叶，国内人均收入达到中等发达国家水平”的“三步走”战略步骤。自此，国家的建设重新走上了持续快速健康发展的大道，取得了举世瞩目的伟大成就。实践已经证明，中国共产党始终是中国人民根本利益的代表，是中华民族复兴路上的领航灯！今天，海峡两岸尚未统一，国际社会很不安宁，国际形势复杂多变，敌对势力仍虎视眈眈，世界经济发展趋缓。我国的市场经济才刚刚建立、还很不完善，国家经济发展仍不平衡，我们所面临的困难还很大，前进的道路不会平坦，中华民族复兴还有很长的路要走。如何扫清前进路上的重重迷雾？党的十六大给我们指明了方向，为我们新世纪前进的道路亮起了明灯，我们要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。在这90年里，中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，始终站在解放和发展生产力的最前列，领导全国各族人民推动历史不断进步。无论是在新民主主义革命时期，还是在社会主义现代化建设时期，她都坚持马克思主义与时俱进的理论品质，把马克思主义的基本原理与中国的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等一系列中国化的马克思主义理论，并以科学的理论为指导，引领全国人民奋勇前进，战胜了一个又一个艰难险阻，夺取了一个又一个辉煌胜利，把一个备受帝国主义列强欺凌、贫穷落后的旧中国建设成独立自主、初具繁荣的社会主义新中国。特别是改革开放以来，我们党总结历史的经验教训，不断加强自身建设，大胆进行探索实践，领导全国人民成功地走出了一条中国特色社会主义道路，开创了改革开放和社会主义现代化建设的新局面，使我国进入了全面建设小康社会、和谐社会的新时期。社会主义事业在中国呈现出蓬勃的生机与活力，社会主义中国正以文明强盛的新形象屹立于世界的东方！

回顾90年的光辉历程，我们深深地体会到：中国共产党是肩负着中国人民和中华民族希望的伟大的党，是始终坚持和忠实实践马克思主义科学真理的伟大的党，是带领中国人民信心百倍建设中国特色社会主义、全面建设小康社会的伟大的党。中国共产党不愧为中华民族的脊梁，不愧为领导中国人民的核心力量。只有坚持中国共产党的领导，我们的事业才能走向胜利辉煌我们坚信，在党中央的正确领导下，在党的基本理论、基本路线和基本纲领的指引下，沿着建设中国特色社会主义道路继续前进，我们的目标就一定能够实现，到本世纪中叶，中国必将屹立于世界强国之林，中华民族必能昂立于世界民族之中，实现中华民族的伟大复兴！