个人对照检查材王世生

第一篇：个人对照检查材王世生

个人对照检查材料

（2014年6月）

王世生

党的群众路线教育活动，主要任务聚焦到作风建设，集中到解决，形式主义，官僚主我，享乐主义和奢订靡之风的“四风”问题，通过几项座谈会，对自己“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”对作风之弊形炎这垢来，一项大检查，大扫除，根据督导组统一部署，通过学习，检查对照，认识到自己存在的不足，如何加以改进，主要有以下几方面：

一、个人遵守党的政治纪律情况

作为一名党员，自入党六誓起，我就认真坚定共产主义信仰，拥护党的钢领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党完成的任务积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不判党的诺言，通过自我检视，和不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，在政治原则，社会，观点上始终解释中央保持高度一致，能自觉的执行党的路线方针政策，自觉执行民主集中制，自己在思想上没有违反党的政治纪律，也没有发表过与党员，干部不相符的言论。在实际行动上也没有做过违反党的政治纪律的事情。

2、官僚主义方面

（1）对下葛片社长选拔方面，没有考虑全面，工作不尽人意，影响不好

（2）取功须德，满足于过去的成绩，居功自傲

3、享乐主义方面

在工作布置方面，自己布置他人去做，不能亲临现场，工作效率差，在群众中造成不好影响。有事情叫劳务工去做。比如：本人负责村里的环境卫生工作，没有主动去了解布置检查，多次卫生检查存在问题，存在享乐主义思想。

4、奢靡之风方面

（1）缺乏艰苦朴素，勤俭节约的作风

（2）有时喝酒较多，存在挥霍浪费的不良行风。

四、存在 问题的思路和剖析

通过实践活动的深入开展，我清醒的认识到“四风”问题，现象表现不一，症状多样，我存在的问题，肯定不止这些，那么是请上级领导，同事特别监导组成员，你们找谈心不多，了解阶段实践活动中，对我们工作 改进的措施，我保证诚心诚意转变，总之，我感觉究期根源，从根本上讲是合理，想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题，具体来说：

1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有等提高。

一是没有把政治理论学习放在一个重要位置，放在一定的片面性，缺乏对政治理论的有关政策的系统探究和深刻的理解；

立正确的世界观，人生观，价值观，坚持实事求是的思想路线，更新新观念，勇于创新，不断丰富自己的知识，扩展知识面。

2、加强党性修养

党性修养，是每个党员干部的必修课，文明是政治修养，又是个人品德修养，也是我们党员的人生修养，因此，我想我们的党性修养就是要对党员成为应该成为的党员，而不是有“四风”问题的党员，除“四风”培养好的作风，做合格党员，一定要坚定理想和信念，工作要有事业心。二是要注重培养自己的组织纪律的观念。在实际工作中遇到的人和事，困难的挫折要保持平常心，做事要心胸坦荡，光明磊落。三是要培养自己谦虚，文明，谨慎的道德品质。

3、要增强宗旨意识，进一步发展工作作风

牢固树立全心全意为人民服务的思想，把人民的利益放在首位，领导干部是人民的公仆，必须始终牢记宗旨，必须自觉接受和完善和提高群众的监督。使自己在工作中不断完善和提高。

（二）整改措施

主动学习有关规章制度和相关政策，以政策工作导向，严格执行中央八项规定，认真学习实话细则，经过实践活动的教育，在党员干部和群众的帮助下，我要进一步提高思想认识，转变工作作风，在今后的工作中，加倍努力，扎实的工作，为人类作出更大的贡献。

第二篇：个人对照检查材

个人对照检查材料

2014年8月18日

党的群众路线教育实动践活经过几个月的学习、调研、反馈、座谈等活动的逐步深入，使我在思想认识上有了进一步的提高。充分认识到“教育四风”问题的危害性，深切感到党员干部包括我们每个党员，都要时刻警醒，以身作则，把自己的本职工作做扎实。我作为一名普通党员，通过学习、查摆、对照，联系自己的思想实际，在认真“照镜子”、“正衣冠”过程中，认识到自己与组织的要求还有很大差距，党的培养时刻都是一种鞭策，党性修养，党性锻炼，是一辈子的事情，只有起点，没有终点。现将对照检查情况报告如下。

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项规定”的情况

我于 1999 年毕业至今在从事教育工作，2002 年光荣的加入了中国共产党。一直以一名党员的标准严格要求自己，在工作、生活、学习上一直努力向上。严格遵守党的政治纪律；个人经常提醒身边人自觉抵御邪教入侵，个人及家庭成员自觉抵制各种邪教，无邪教入侵情况；党的政治纪律要求党的组织和党员，在政治原则、政治立场、政治观点、党的路线方针政策上必须同党中央保持高度一致。不能有与党的路线、方针、政策和决议相反的言论和行为。对照这一要求我深刻检查自己，在平时的工作和日常言论中，能在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，至始至终保持与党中央高度一致，认真贯彻落实中央、省、市、县有关文件精神，并在所从事的教育各项工作中尽力握把好党的方针政策这个大方向。没有违反党的政治纪律，没有出现与党员身份不相符合的行为和言论的情况。努力做老师们的榜样，传递正能量。但我也深知，在很多方面亟待纠正和提高。

二、“四风”方面存在的突出问题

这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。近期我重点学习了党章、党的十八大报告、中央八项规定、总书记视察兰考重要讲话、总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话等重要内容。通过参加集中、分散学习教育50多学时，按上级要求努力解决实践活动中出现的问题。对照中央和省里有关规定和“三严三实”，焦裕禄精神、朱彦夫精神的要求，紧密联系个人思想、工作、生活实际和个人成长经历，认真进行对照检查，充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党员在人民群众中的形象。不利于我们工作的开展。在查摆问题上，我不断告诫自己一定要老老实实地虚心向广大教职工学习，向群众学习，认真听取意见，希望通过活动找出自己平时意识不到的不足，力求找到问题，找准问题，以便对症下药。现将本人存在的问题归纳如下：

（一）形式主义方面

1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索创新精神。

（二）官僚主义方面

1、深入基层、深入一线不够。

借口工作繁杂、事务繁多，有浮躁心情存在，主观上总认为把手头上的事情办好了，工作任务就算完成了，没有时间深入学校。

2、作为一名教研人员，没能主动多的去指导教师、教育学生，没在业务研究和教学管理上下大功夫。

（三）享乐主义方面

1、工作标准不高，有时自我满足。

随着年龄的增长，工作中有怕吃苦的念头存在。主要不思进取，安于现状，不愿吃苦出力，陶醉于已经取得的成绩，工作标准不高，缺乏新动力。

2、有时原则性不强，有老好人思想。

个别事情有时觉得谁没几个熟人，上级领导、同事或熟人打个招呼，原则性就不那么强了。

3、有时在工作中存在有惰性，面对上级布臵下来的任务有畏难情绪，有时不能 克服自己的焦躁情绪。

（四）奢靡之风方面

由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，花钱有时不注意节制。但偶尔情况下，耐不住熟人劝说，放松了对自己的约束，参加过关系人的吃请。

三、问题根源剖析

1、理想信念方面 坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与 政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系 统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面 全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为教育服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服 务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的 教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性 进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树 立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、政治纪律方面 遵守单位的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

4、党性修养方面 虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优 秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

5、道德品行方面 怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名教师，一名知识的传授 者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这 些方面，没有重视道德的传播这一方面，如果自己能够成为一名很好的知识传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名老师，必须承担 起这份社会职责。

四、今后的努力方向和整改措施

1、进一步加强学习，努力提高自身的思想政治素质。

要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、用理论指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践的统一。特别是要认真研读一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、重要讲话精神和要求，认真理解总书记在指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。

2、加强党性修养

党性修养是每个党员干部的必修课。党性修养既是政治修养，又是个人品行修养。我们党历来都十分重视和培养党员干部的党性，我想党性修养就是党员的人生修养，是自我净化，自我革新，自我完善的过程，通过党性修养提升的是党员干部的人生境界。因此，我一是要坚定理想和信念，要有事业心，不能把工作仅当成是谋生的饭碗，应该在工作中去寻找快乐，寻找乐趣，发现工作的意义和价值，从而实现自己的理想和幸福。更要注重培养自己的组织纪律观念，工作中遇见人和事，困难和挫折，都要保持平常心，心胸要宽阔，对事对人要有肚量，做事要心胸坦荡，光明磊落，不搞小动作；最后要努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。

3、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量。

要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，踏踏实实做事，诚心诚意为师生服务。同时，作为一名党员，在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头创造佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。

4、要进一步解放思想、务实创新，增强工作实效。

要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕本人的实际工作，认真贯彻和落实局党委各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

5.大力增强为服务意识。拉近与学校、教师、学生、群众的距离，了解他们的需求。及时的、有针对性的解决工作中遇到的一些问题。

我郑重承诺：本人不出入私人会所，不接受和持有私人会所会员卡。自觉抵制各种邪教，并与之做坚决斗争。

真诚欢迎领导、同志们对我的对照检查材料提出批评意见，并对我的承诺进行监督。

第三篇：个人对照检查材

个人对照检查材料

自党的群众路线教育活动深入开展以来，我认真学习相关文件指示精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照，立足自己的工作实际发现自身还有很多地方存在不足，尤其检查了自己在学习、工作、群众路线等方面的缺点和不足，现剖析如下：

一、遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定和省委实施办法的情况

（一）遵守党的政治纪律情况

作为一名党员教师，我始终如一的拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线，遵守党的政治纪律，特别是在坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，及在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。基于此，我将一如既往的坚定政治信念、遵守党的纪律、勤勉履职工作，做到我应有的作为。

不铺张浪费；厉行勤俭节约，降低三公经费支出。7.家属子女从业情况

母亲xxx，父亲xxx均在老家务农，家属无经商情况。8.配备秘书情况 没有配备秘书。

9.收受红包及插手工程情况 没有收受红包及插手工程。10.婚丧嫁娶大操大办情况 没有借婚丧嫁娶大操大办。

11.出入私人会所等高档消费场所情况 没有出入私人会所等高档消费场所。12.收受和持有会员卡情况 没有收受和持有会员卡。

二、“四风”方面存在的突出问题

“四风”方面存在的问题15条。具体如下：

（一）形式主义方面（3条）

1.学以致用不够。自大学毕业，走上工作岗位后，就很少再重视教育理论学习，习惯于按部就班，在教学上遇到新情况、新问题等也很少联系实际，套用之前的模子来处理，缺乏与时俱进的精神。往往理论上说一套，实际做还是一套，学用脱节。如在备课时，很少根据学生的实际情况来安排教学计划，很多就是套用之前已有的教案来实施

2、缺乏当面批评指出其错误的勇气。对于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气，比较顾及别人的感受，怕伤害人，怕得罪人。

（三）享乐主义方面（2条）

1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。

2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

（四）奢靡之风方面

由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在。

三、产生“四风”问题的原因剖析

上述主要问题和不足的存在，主要是以下几个方面的原因：

1、对认真学习教育教学理论的重要性和必要性的认识程度不够。很多时候误认为理论都是些空话大话，与实际脱节，所以没有自觉学习的意识。即便是要求必学的一些教育教学理论知识，也都只是当作一项任务来完成了，没有从深度和广度上去领会。过于重视实际操作，而轻视了理论知识，忽略了真正要做好工作必须是理论联系实际这

析问题根源后，今后在工作中我将倍加努力，认真学习，虚心求教。努力提高自己的理论知识和业务水平，尽快成长为一名合格优秀的教师。具体的努力方向与措施如下：

1、重视理论知识的学习，与时俱进。今后在工作的同时还要重视有关教育教学的相关理论知识的学习，认真对待学校安排的每一次培训或进修机会，利用假期自主进行一些教育教学方面的培训学习，平时多关注教育方面的新动态，加强阅读，扩充自己的知识面，丰富自己的底蕴。

2、提高思想认识，觉悟意识。应经常向那些兢兢业业、乐于奉献的老教师学习，多走进学生的内心，不仅把教书当作一份职业，更要当作一份事业来做。与别人比的不是金钱，而是人生价值，真正从内心中认识到教师的伟大。

3、严格要求，切实转变工作态度。认真对待每一节课、每一个学生。根据学生的实际情况来备课，根据教学中的实际情况来授课，课下认真批改学生作业。不仅要关注到优秀生和后进生，也要关注到绝大多数的中等生，力求让每一个学生都能感受到学习的快乐和老师的关心。虚心求教，经常向一些有经验的老教师请教，以求提高自己的业务水平和教学能力。

4、积极进取，勇于改革。我们还年轻，我们还有活力，要充分调动自己的主观能动性，开拓进取，寻找适合学生发展，教育最本质要求的教学方法。突破一些陈旧、不适

第四篇：个人对照检查材

个人对照检查材料

2014年Ｘ月ＸＸ日 XXXXXXXXXXXXXXX XXX

根据第二批党的群众路线教育实践活动的安排部署，紧扣为民务实清廉主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过认真学习、征求意见，对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子、“六个查一查、八个照一照、四个剖一剖”和“三严三实”的要求以及焦裕禄、杨善洲、文朝荣等先辈先进典型事迹，联系思想、工作和生活实际，深入剖析、谈话提醒、交心谈心，结合XX督导组反馈的问题和指导意见，认真查摆在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的突出问题。现形成如下对照检查材料。

一、个人遵守党的政治纪律、执行中央八项规定及省、市、县十项规定等方面的情况

（一）遵守党的政治纪律的情况。简要介绍遵守情况。但还存在以下问题：一是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ；二是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ；三是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ。

（二）执行中央八项规定及省市县十项规定的情况。简要介绍执行情况。但与要求相比，存在的以下问题：一是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ；二是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ；三是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ。

（三）学习焦裕禄、文朝荣精神及践行“三严三实”方面的情况。（标题上有的，内容上就要体现）简要介绍学习和践行的情况。但与要求相比，还存在以下问题：一是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ；二是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ；三是ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ。

（如果是乡镇党委书记的，第四点就是基层组织建设方面的情况和查找出存在问题，并在后面整改措施部份单列一点基层组织建设存在问题的整改措施）

（四）需要明示说明的有关情况。1.“三公经费”支出情况。2.职务消费情况。3.人情消费情况。4.公务用车情况。5.办公用房和住房情况。6.家属子女从业情况。

7.出入私人会所情况。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。我郑重向组织承诺：不出入私人会所，不接受和持有私人会所会员卡。如有违反，将自觉接受组织处理。

一是；二是；三是。

第五篇：个人对照检查材

个人对照检查材料

党的群众路线教育实践活动开展以来，按照省委、县委统一安排，我认真学习规定书目材料和习总书记兰考重要讲话精神，尤其是习总书记在党的群众路线教育实践活动中的重要讲话精神，认真倾听群众意见，对照焦裕禄精神和“三严三实”要求，深入查找“四风问题”，深刻剖析思想根源，使我内心深处深受感动，为了使自己在这次活动中提高，现对照检查如下：

一、遵守政治纪律和贯彻执行中央和省委省政府20条意见及八项规定情况

本人自参加工作以来，尤其是十八大以后，特别是习总书记的两次重要讲话，自觉遵守和维护党章，认真贯彻党的路线、方针、政策，在大是大非问题上始终保持清醒头脑，站稳政治立场，坚决执行中央省委和县委的各项决策部署，做到令行禁止。存在的问题和不足：一是思想认识不到位，还抱有暂时忍一忍，过了这阵子就好了的观望心态，执行规定不到位。如依然存在依赖开会，等待主要领导发话；二是执行中存在着好人主义思想。发现教师和部分领导有时违反规定时，没有进行制止，睁一只眼闭一只眼；三是理论学习自觉性不够，不能主动积极的去学，都是在上级要求下被动的学习。

中央八项规定和省委、省政府20条意见出台后，县委、县政府专门制定了13条具体措施，我作为一名党员干部，坚决执行，认真落实。但还存在一些差距：一是会议部署工

作惯性思维依然存在；二是勤俭节约意识不强；三是对同志执行规定要求不高，执行不严。

需要说明问题：本人从没有“三公“消费，没有公务用车，办公用房在集体办公室，符合规定；家属工作是通过正式考试进入的，儿子工作是大学毕业通过考试录取的。不存在把作风建设同推动改革发展对立起来、消极对待作风建设新的规章制度。

二、“四风“方面存在的突出问题

对照焦裕禄精神和“三严三实”要求，认真查摆自身“四风”问题，具体如下：

㈠形式主义方面。一是工作浮于表面，解决实际问题不够。深入调研思想上有惰性，即便调研，很多时候也是“路上一小时、调研十分钟”，对情况了解得不深不透，问题吃的不准，制定的措施针对性不强。例如：2013年高考寝室卫生方面，只注重领导检查表面卫生，真正卫生死角关心不多，整改也不到位。二是摆“花架子”、做“面子活”。在推动工作中有时为了装点门面、树好形象，干一些“面子活”；为了在观摩评比中能争个好名次、留个好印象，也搞一些“花架子”。例如：在高三学生违规违纪方面，只注重批评学生，不注重对学生犯错误原因搞清楚，盲目给学生处分，结果学生个别有思想情绪。三是干工作虎头蛇尾。有时图省事，把本该亲自过问的工作交待给分管副职或下属部门，只当“指挥员”，不当“运动员”，导致有些工作进展迟缓，效果打了折扣。例如：招生卫生工作，真实要求严，标准高，有时结

果上不了了之。四是工作流于形式。没有形成有利于教学质量转变有利于教师考核的科学体系，轻结果运用，重照顾平衡、轻公平公正，没有真正考出干劲、考出担当，没有在促进科学发展中发挥好“指挥棒”的导向作用。

㈡官僚主义方面。一是正绩观、发展观有偏差，统筹推进科学发展做的不够。例如：在建立班主任队伍长期规划中，缺乏长期、有效地统筹，只注重眼前，不注重长远发展。结果有些班主任管理出现这样或那样的问题。二是习惯于吃老本，有凭经验作决策的现象。认为自己在基层摸爬滚打多年，见过的多，经历的多，学习新知识、提升新本领的热情降低了，以至于有些决策脱离现在的实际。三是工作方法简单，耐心细致不够。安排部署工作有时只强调结果，而没有考虑实际动作的难度。例如：今年5月份的一次考试后，一位学生从校门口把在街上卖的东西带进校园，我粗暴地把东西给扔了，学生当时愤怒不愿意，给我在校园争吵。

㈢享乐主义方面。一是迎难而上的劲头不足。有时感觉年龄不小了、资历不浅了，工作上有松口气的想法，面对学生难管理的现状，有时产生畏难情绪甚至是报怨思想，对发展中遇到的一些棘手矛盾和疑难问题，不敢大胆应对，积极推进。二是锐意改革的担当不够。对一些涉及改革发展的瓶颈和难题，有时怕阻力大、麻烦多、影响稳定，瞻前顾后、犹豫彷徨，结果束缚了手脚，造成了被动。三是艰苦奋斗的意识不强。例如：学生每天就寝时，应该亲自到宿舍检查一下学生睡觉情况，但有时站在门口喊几下“学生，快休息”。

八小时之外、星期天、节假日加班心存不愿，在条件简陋、环境恶劣的情况下工作总有怨言。

㈣奢靡之风方面。一是有追求奢华的思想。到外地考察时，看到发达地区的教学设施，心里也蠢蠢欲动，认为经济发展了，办公设备改善了，房子住大的，吃好的。二是自我约束不严。例如：每次九校联考巡考，有时不太负责任，看一遍老师监考，也不具体要求老师该怎么做。三是对不正之风抵制不够坚决。例如：对单位同志请客吃饭，没有大胆去抵制浪费现象，有时听之任之。

三、产生“四风”问题的原因

㈠理想信念松懈，奋斗精神不够。每个人都有支撑自己、为之奋斗的理想和信念。自己入党已经20多年了，入党的时候，树立了为党的事业奋斗终身的信念；走上领导岗位的时候，也决心像焦裕禄同志那样“拼上老命大干一场”。但随着年龄增长、职务和环境变化，为党的事业奋斗终身的誓言有时不那么清晰了，当初的志向也慢慢淡忘了，奋斗的激情逐步消退了。例如：在今年教高三外语课上，有时备课、上课、辅导没有那么认真，理想信念有点松懈，下大雨时辅导就不去了，作业就不批改了，吃苦奋斗精神不够。究其原因，就在于放松了对正想信念的坚守，放松了对艰苦奋斗精神的坚持。

㈡主观主义滋长，求实作风欠缺。在教学工作时间长了，自以为阅历多、经验多，作决策、办事情凭主观意志的情况多了，自觉不自觉地偏离了实事求是的思想路线。有些决策

出现失误，主要是不注意调查研究、不注重从实际出发、不尊重客观规律。例如：高考给班级学生分配指标时，盲目、急于求成，随意给班级下达任务指标，不调查不分析，结果有时不理想。主要原因就在于党的实事求是的思想路线在自己思想深处淡化了，求真务实的内涵在工作实践中“失守”了，没有把焦裕禄同志凡事探求就里，多到群众中听意见找办法的务实作风传承好、实践好。

㈢党性修养有所放松，道德情操标准不高。总书记谆谆教导各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，这是我们立身处世为政的人生准则。对照这一标尺，自己之所以没有自觉抵制“四风”的侵袭，出现种种问题，就是正己修侧面做得不够。在党性锤炼上，没有自觉以焦裕禄同志为榜样、为标杆，在见贤思齐中不断改造自己、提高自己；在道德，不知不觉中放松了自我要求；在严于律己上，防微杜渐不够，对一些发生自己身上“四风”问题缺乏警觉；在坚持原则上，没有真正做到凡事出于公心，往往为人情关系所累。

四、今后努力方向和改进措施

针对自身存在的“四风”问题，我将从思想深处改起，从一件一件具体事改起，真改、实改、彻底改，把整改的成效体现到推进教学质量上，体现到为基层群众办实事上。重点抓好以下四个方面：

㈠扭住“总开关”，改造主观世界。通过改造主观世界来解决世界观、人生观、价值观问题。加强理论学习。带头

遵守中心组学习制度，制定系统的个人学习计划，认真学习总书记系统重要讲话精神和党的路线方针政策，每周周一、周四、周日在网络上、新闻上、报纸上认真学习，周五2：00-5：00全校集中学习。不断锤炼党性。经常对照“三严三实”要求，对照焦裕禄精神和群众的期盼，查一查理想信念、廉洁自律、道德修养、工作作风等方面的不足，勇于反躬自省，敢于正视问题，改作风之弊、祛行为之垢、固党性之在。树牢群众观点。在平时工作中，始终把一线教师和全体学生放在首位，为他们解决实际问题。例如，我把自己住房腾给生病学生住，有时给他们去看病，上街上给他们买药，学生没钱时给他们拿钱。

㈡立足“炼内功”，提高能力素质。提升统筹谋划能力。提升驾驭全局能力。提升推动落实能力。在2014年高考中，县委书记、县长及抓教育副县长亲自到一高西区检查校园卫生及食品安全。为了落实这项工作，我亲自召开班主任会议、班长会议、寝室长会议、餐厅经理会议，责任到人层层抓落实，结果工作落实到位，受到县领导好评。

㈢围绕主战略，抓好问题整改。一是抓好立行立改。二是办好利民实事。三是抓好大事要事。例如，高三每次九校联考后，特别是中午考试结束后只剩20分钟，学生想往外跑，不进教室。发现问题后及时处理，很快在以后考试中这种现象就得到制止。

㈣着力树形象，做到严于律己。严格执行中央和省委关于廉洁从政的各项规定，自觉遵守各项规章制度，不干预微

观教学活动，自觉抵制各种诱惑，防微杜渐、慎始慎终，同时管好家属和身边工作人员，净化朋友圈、社交圈，堂堂正正做人、干干净净做事。在学校必须做到按时上课、辅导、认真批改作业，时时处处走在普通教师前列，树立一个党员干部形象。

由于个人认识水平、思想觉悟所限，可能还有一些问题对照检查得不够深刻、准确，敬请领导和同志们批评指正，我将虚心接受，认真加以改进。