五年级上学期期中考试家长会学生发言稿[5篇模版]

第一篇：五年级上学期期中考试家长会学生发言稿

五年级上学期期中考试家长会学生发言稿

在学习、工作生活中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编为大家整理的五年级上学期期中考试家长会学生发言稿，欢迎阅读与收藏。

尊敬的老师、亲爱的叔叔阿姨们：

大家好!我是五年级一班的**同学，很高兴认识大家。今天我很荣幸作为学生代表站在台上发言。这次期中考试我的成绩还不错，算是超水平发挥了，特别是数学成绩。这与老师的精心指导、爸妈的监督和我平时的努力是分不开的。下面我就与大家一起交流我的学习和生活吧。

一、认真学习

一提到学习，课堂是最关键的，在课堂上认真听讲又是最关键的。那么我们怎样听讲呢?要集中注意力，思想不能开小差，跟上老师的节奏。

上课光认真听讲还不够，还要积极举手发言，把自己的想法表达出来，这样老师才能知道我们掌握的程度如何。同学们多积极发言才能和老师互动，活跃课堂气氛，提高听课效果。

因为在课堂上，刚学的新知识还不能完全的清化掉，所以要靠家庭作业来巩固和复习一下。认真完成作业也是我们学习很重要的一个环节，我们一定认真的对待。

学生学生以学为生，我们现在的最重要的任务就是学习，所以我要认真用心地做好这件事。

二、乐于沟通

我的家庭是温馨、快乐、平等的，虽然我还是个孩子但爸妈和我之间几乎没有秘密。他们让我做的每一件事情也都是和我商议着来，而不是命令式的。每天晚餐时间是我最开心的，我不仅可以慢慢的吃饭，还可以全家一起分享所有的事情。开心的一起哈哈大笑，困难的一起想办法解决。妈妈一直把我当朋友，她告诉我在未成年以前跟她不可以有秘密，我有好多事情处理不好时妈妈都会帮我想办法出主意。当我在选学校的美术小组和硬笔书法小组两者之间徘徊时，是妈妈帮我分析双休日我已报了个画画班，可以利用在校的时间学习一下硬笔书法，女孩子能写得一手好字会让人刮目相看的，于是我毫不犹豫的选择了硬笔书法。当我在讨厌学习不想上学羡慕成年人的自由时，是妈妈告诉我，每个年龄段都有他该做的事情，我现在的任务就是要好好学习，妈妈说如果我到了18岁的年龄再不想学习的话她不会勉强我的。妈妈说虽然她是自由的，但她有时讨厌上班和我讨厌学习一样，但是她努力的工作是我的幸福生活基础，她不努力就会被社会淘汰，这使我懂得了没有付出就没有收获。所以每当我不想好好学习时我就会想起妈妈说的那些话。

沟通真的很重要，有时候不开心说出来了就会不再烦恼，有时候棘手的问题和爸妈说了就会有解决的办法，沟通了妈妈才会知道我在学校的表现，沟通了妈妈才会知道我内心的想法，让沟通在我们的成长中无处不在。

三、多读书

当然我的妈妈也要求我多读书，我可以读自己喜欢的书，但是什么类型的书都要读一读，要博览群书吗。以前我对读书不感兴趣，妈妈就逼着看着我读，把我弄哭了好几次。但我还是不爱读，时间长了妈妈看这一招不管用，就不再管我了。每次领我去图书馆她都不管我，自己借好书后先在馆里看，回家空闲时也看，可能是间长了我觉的没意思就跟着看了起来。为了我能有读书的兴趣，妈妈说我看什么样的书都可以，甚至我在11岁的生日时妈妈送了我一本《阿衰全集》当礼物，现要想想妈妈真是很用心。她是先让我对阅读感兴趣后，才能慢慢读其他的书籍。以前我没有意识到读书多的好处，但随着所学知识的加深读书的好处真是太多了，比如现在数学的应用题需要理解，语文的阅读理解，作文就更不用说了，哪里都需要所读的知识量。虽然我现在意识到了这些，但我读的书还不够多，有时我也会有懒惰的心理，这可能就是孩子的.天性。以后我还要努力多读些书，就让读书伴我们一起成长吧。

学习重要，但生活也是很重要的，如果我们一味地学习，生活就会变得很枯燥，如果我们一味的玩，生活就失去了意义。我们要把它们很好的结合起来，才会使自己更加阳光!最后我向老师和叔叔阿姨们道一声：“您们辛苦了”谢谢大家!

敬爱的叔叔、阿姨：

你们好!我是五(2)班的'班长**。今天，我代表五(2)班的全体同学在此发言，感到由衷的高兴。借此机会，我想跟叔叔、阿姨们说说我们班的具体情况、近一年来的变化以及代表同学们说出我们孩子的心声。

五(2)班共有47名同学，其中女生18人，男生29人。男女比例极不平衡。相比而言，我班的男生比较调皮好动，女生除个别之外，总体而言，比较文静。成绩方面，女生优于男生。比如何xx、朱xx、陈xx、吴xx、柯xx、唐xx、郑xx、叶xx、邱xx、李xx、龚xx、郑xx、周xx，都是我们班的学霸。她们不仅学习认真，作业工整，而且积极参与班级和学校活动，为同学们树立了很好的榜样。男生中，当然也有表现优秀的代表，比如叶xx、吴xx、洪xx、陈xx、敖xx，他们学习认真、扎实，是男生中的佼佼者。但是，男生中表现优秀的不多。相反，调皮捣蛋的比较多。他们往往成了老师、班干部最头疼的人。具体表现有：(1)上课喜欢讲小话，且屡教不改。如：吴xx、周xx、赖xx、许xx。我们的班主任李老师想了很多的办法，也经常找他们谈心，给他们担任班干部，表扬和批评不计其数，甚至还叫家长来学校听课，但是他们讲小话、不专心听讲的毛病还是改变不了。让很多老师都操心忧虑，让他们的父母也感到很为难。(2)欠交作业。比如易xx本学期欠交作业达68次之多，周xx也欠了很多次作业。我们采取了班干部给家长打电话的措施，还安排优秀的同学给他们补习、老师下班后还留他们辅导学习，但是这些同学厌学情绪很浓，班干部打电话给家长，我们听的最多的话就是“我们也管不了了”。可是我想，连家长都管不来，谁管得了啊!我们的老师每天都很辛苦，做了很多的工作，对同学们也是一视同仁的，但是个别同学并不理解。有些家长也不一定知道老师们的良苦用心。我真的希望，叔叔阿姨和老师一起重视教育，对这些同学不要失去信心，给他们改正错误的机会。

五年级以来，李老师抓住我们班存在的问题，对症下药。他经过调查了解和每一个同学谈心，发现我们班最大的问题就是同学不团结、不懂得尊重别人。所以，李老师采取了很多的办法来促进同学的凝聚力，让同学懂得尊重他人。第一，李老师和我们一起把班级装饰得十分漂亮，为我们提供了一个好的学习环境;第二，李老师在班级里实行了团队管理，让每一个同学都加入一个团队。我们班包括班主任在内，共有八个团队，个个团队各司其职，将班级的纪律、学习、文明、卫生、安全、体育锻炼、班级杂事管理得井井有条，这样的管理，让每一个同学都发挥了积极性、都得到了锻炼。第三李老师给了我们很多锻炼能力的机会。比如实行轮值班长制度，每个同学都有机会当班长，都参与班级的管理，而且每天语文课前一分钟都要表演一分钟才艺，让每个同学都得到了锻炼，现在，我们很多同学都能站在讲台上发言，一点儿也不怯场。第四，李老师很重视我们的学习。为了提高我们对学习的兴趣，老师组织我们写小组日记、班级日志以及班级故事创作。我们很多同学的写作能力都得到了提高。以前不知道怎么写作文，现在提笔就能写。老师为了丰富我们的学习生活，还经常组织开展各种活动，比如猜谜语、汉字听写大赛、课本剧表演等等，很好地丰富了我们的学习生活。第五，李老师善于发现我们的优点。比如，冼xx虽然纪律不好，但老师总是鼓励他，认为他只要严格要求自己就很有发展的潜力;陈xx虽然基础不好，但上课能积极发言;于xx能积极为班级做事;许xx很尊重老师且管理班级积极主动;高xx虽然嘴巴不文明、做事冲动，但文笔很好、上课能积极发言。

我相信，在班主任李老师的带领下，通过我们共同的努力，我们五(2)班一定会取得更好的成绩、得到更大的进步。当然，我们也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、关心他们、爱护他们，理解老师们的工作、支持老师的管理，只有这样，我们才能获得更多得关心，才能健康快乐成长。

谢谢叔叔阿姨，祝你们工作愉快、身体健康!

第二篇：初三上学期期中考试家长会发言稿

初三上学期期中考试家长会发言稿

一、教学理念

关注班上每一个学生

没有最好，只有更好！

班级没有差生，只有懒惰者。

不以一时成败论英雄。

希望每个人都有好前途。

二、考试分析

1数据分析：

2.考试中凸显的问题：

（1）、多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没有进入状态，比较松懈。

（2）、学习上有的同学学习不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。

（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。

（3）、眼高手低，学习浮躁，忽视了对基础知识和基本技能的掌握。

（4）、比较懒惰，不原意写、背。

（5）、差距较大，有放弃某科或某些科目的倾向，厌恶学习，对考学失去了信心，有的出现了混天熬日的想法。

（6）、潦草，屡教不改。

三、关于中考：（题型 考点重点心中有点，训练有序，落实有时，复习有效）

四、我的教学思路：

1．教学进度

2.教学常规要求

3.诗文默写，词语听写（需要家长特别关注的学生名单：）

4． 关于作业：常规作业札记作文默写听写

四、给家长的希望和建议：

1、家长对待子女教育的认识问题及误区

误区一：过分保护。

误区二：过分干涉。

误区三：过分期待。

误区四：忽视孩子的心理健康。

误区五：过分放手。

误区六：唠叨没完。

2、毕业班的家长要求

1）家长要注意培养孩子良好的品行习惯。

2）了解孩子心理，及时沟通。

3）要给孩子创造一个良好的学习环境。

4）不要过分娇惯孩子。

5）主动与教师进行交流、沟通。

6）科学的分析子女的成绩档案。

7）安排学生在家训练，要重视。学校教育的形式是群体性的，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，那你有没有想过，用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

寄语：

• 只要家长对孩子

• 了解多一点，• 理解多一点，• 沟通多一点，• 方法多一点，• 耐心多一点，• 信心多一点，一定会获得教育的成功

第三篇：初一上学期期中考试家长会发言稿

初一上学期期中考试家长会发言稿

尊敬的各位家长：

晚上好！我是初一（12）班的班主任，首先请允许我代表初一（12）班的所有任课老师和全体学生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对孩子的关心和教育，感谢你们对学校工作的大力支持！

今天把各位家长邀请到这里，就是想通过我们双方的相互了解，相互交流，经我们双方的共同努力和相互配合，使我们的孩子在以后的学习生活中都能得到最大可能的进步和提高。这是老师们的心愿，一定也是各位家长的共同心愿！

因为孩子我们走到了一起，应该说这也是一种缘分，为了孩子让我们畅所欲言，相互交流，取长补短，希望通过这次机会，让我们提高认识，达成共识，明确以后努力的方向。

一、向各位家长汇报一下我的班级管理工作，真心希望各位家长对我工作中的失误和不足提出宝贵的意见。

1、通过各种形式增强班级凝聚力，培养学生集体荣誉感。开学的第一天我就告诉同学们：我们要努力做到“我以班级为荣，班级以我为荣”。“我以班级为荣”就是激励同学们要心往一处想，劲往一块使，只要我们齐心协力，一定会使我们的班级成为一个温暖、团结、奋进富有凝聚力、战斗力的集体！每个同学都以生活在这样一个班级而感到光荣和自豪！“班级以我为荣”就是要求我们每个同学都要严格要求自己，自我约束、自我控制，自尊自爱、自强不息，个个都是好样的，个个都是优秀的，班级因为有了这样一个同学而感觉骄傲和自豪！

2、真诚地亲近每一位学生，公正、公开地善待和评价每一位学生。

在平日的工作中，我时刻提醒自己不偏爱任何一个学生，也不嫌弃和放弃任何一个学生。我从不以成绩论英雄，而是注重于学生的努力程度，只要学生尽力了，学生认真了，学生进步了，老师就会为他高兴，为他喝彩！激励同学们相互勉励，共同进步，决不允许任何一个同学掉队。

3、向课堂45分钟要成绩。应该说“课堂一刻值千金”，上课认真听讲是学习进步的根本保障，为了提高学生课堂上学习质量，我们开展争做“课堂发言的小能手”比赛，激励同学们课堂上遵守纪律、认真听讲，积极思考、大胆发言。

4、进行“感恩父母”的教育。

我们那个年代„，现在的孩子大都是饭来张口，衣来张嘴，很少有孩子真正体会父母的艰辛和不易，大部分学生是在老师、家长的逼近下学习，缺少学习的积极性和主动性，缺少感恩于父母的教育，通过感恩教育希望孩子们对父母多一些理

解，少让父母操点心，感恩于父母的最好表现：就是用行动证明自己并不比别人差!

二、向各位家长汇报一下期中考试情况：

先介绍一下班级的总体情况:七课情况分析„没有做到最好，因素有许多：分班的基础、任课教师的安排有所不同、60多个学生的努力程度不同、60个家庭对孩子的监督程度也不同，当然最重要的是班主任也有不可推卸的责任，我感到很惭愧很内疚也很难过，找准今后努力的方向：狠抓课堂纪律，狠抓家庭作业，希望得到所有家长的支持和鼓励，你的支持是就是我无尽的工作动力。学习标兵：

进步标兵：

三、正确看待孩子的分数。

看了孩子的分数后，老师也和各位家长一样，孩子进步了感到很高兴，孩子落后了就会感到很心急。不过请各位家长不要太在意试卷上的分数，只要平时抓紧了，付出了，努力了，一次考试并说明不了问题，其实这几张试卷并不能代表学生的全部知识水平，毕竟这只是进入初中的第一次考试，在这第一次考试中考出经验，查找出老师和每个学生的不足和失误未免不是件好事。初中四年16次考试，这只是刚刚开始，一切努力还都来得及。

对于智力好一些、能力强一些的孩子，我们要引导他们不要骄傲自满，一定要看到“人外有人，天外有天”，只有“吃得苦中苦，方为人上人”；

对于落后的这一部分同学我们要给予鼓励，告诉他们一次的跌倒和失败并不可怕，可怕的是不想从跌倒的地方爬起，可怕的是没有战胜自己的勇气，要鼓励他们用实际行动证明自己并不比别人差，调整好心态，以最快的速度投入到新的学习生活，从而从失败走向成功；

如果孩子很尽力了，成绩还是不够理想，我们也不要悲观失望，而应和孩子心平气和地一起分析存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，只要孩子有进步就行，哪怕一次考试进步一名，一年就可进步4名，四年的初中生活就可进步16名，一定要对孩子抱有希望，好孩子是夸出来的，家长和老师的赞赏与肯定是孩子前进的动力！但愿家长们能创设一种良好的家庭育人环境，尽量抽出时间和孩子一起，经常与孩子沟通、交流，平等地与孩子一起看待他们成长中所遇到的问题，做孩子的知心朋友。

四、了解小学和初中的不同，帮助学生养成良好的学习习惯，顺利地渡过人生的这一转折。

同样的学习时间小学只有3科，同一知识点有时间所复教，反复练，课堂上有时间辅导学困生。而在这相同的时间里，初中考试科目就增加到了10多门，样样

都要学，样样都要考，这就必需把现在的一天当成三天来用，把现在的一节课当成三节来讲，每节课都是新知识新任务，一节课连着一节课，这个老师走，那个老师来，这样课堂纪律和家庭作业就会显得特别重要，学生的自我约束能力、学习习惯就会直接影响到学习的效果。这就要求学生必须变原来的“要我学”为“我要学”，变原来的“要我做”为“我要做”，初一正是学习习惯的养成阶段，家长的陪读非常重要。（1）有的家长认为小学已经陪读了5年，现在孩子长大了，到了初中家长可以轻松一下，让孩子自己去学吧„;（2）有的孩子贪玩，懒惰，家长又靠不上，抓不紧，只是问：作业做完没有？一点效果都没有。（3）有的家长认为好孩子不在管上，随他便吧„可是好孩子是少数的，毕竟还有90%的孩子他们的学习需要我们家长和老师时刻放在心上，挂在嘴边，稍有松懈和疏忽成绩就会下降。所以初中还是需要家长陪读的阶段，否则就会越落越远。

五、家庭教育有着学校教育不可替代的特殊的优势和作用。

孩子是每个家庭的精神支柱，也是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们晚年的痛苦和辛酸，现在每一位家长对知识的重视程度都有了空前的提高，都能认识到要在激烈甚至是残酷的竞争中维持自己，必需具备一定的知识和能力。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子有才有德，在教育子女的问题上有一个不成定论的公式，那就是现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，晚年就会多些幸福和快乐，否则如果不注重教育付出，就会为孩子的升学、就业、婚姻愁白了头，操碎了心。而学校教育的形式是群体性的，除了60多人的班主任工作外，语数英三科老师至少要负责120多个学生的教学工作，而史、地、生、政老师至少要负责250多个学生的教学工作，因此任何一个任课老师都不可能把教育的对象集中在一个学生身上，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，一对一的家庭教育始终比一对多的学校教育占有特殊的优势地位，学校教育永远离不开正确的家庭教育，一个学生走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对学生的爱的体现，如果没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的老师，再好的学校也不可能产生好的教育效果。失败，往往会导致学校教育事倍功半。

六、家庭教育与学校教育要紧密配合。

作为家长，首先要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，从家庭、幼儿园、小学，再到初中，这已经是第四次加工了，因此家长和老师要坦诚相待，相互理解，相互包容。作为家长，要正确对待教师工作中的不足和失误，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与人为善，客观理智。作为老师，个个都能充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，都在全身心地投入到工作中来，日复一日，年复一年地忙碌着，操劳着，只为教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。

七、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子自小的生活环境、学习习惯、学习基础、家长的教育方法和学生自身的性格爱好等多方面因素决定了：在发展中存在着差异是很正常的，作为孩子的家长和老师，我们不能怨天尤人，我们不能要求每个学生都成为学习的尖子，但我们可以帮每个孩子都树立起上进心、自信心，只要孩子有进步就行！求知欲强、自学性高、学习习惯好的学生会越来越好，或者有明显进步；而自觉性差、学习习惯差、懒惰、怕吃苦的同学想把成绩提高上去就很难了。其实每次考试成绩不理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校表现为课堂上不能遵守纪律，不珍惜时间，上课走神不跟着老师的思路走，发言不够积极，听讲效率不高。回家表现为：家庭作业不能及时、认真、保质、保量地完成，出现应付作业，不完成作业，甚至不做作业。也许家长真的不了解孩子的学习情况，也许家长们眼不见心不烦，可是作为他们的班主任老师的我却天天看在眼里，急在心里，初一正是打基础的时候，如果家长和学生长期以这种心态继续下去，学生的四年苦读将能收获到什么？家长们长年这样辛苦地工作到底为了什么？四年后孩子又将何去何从？今后的漫长人生路又将如何度过？虽然知道孩子们最讨厌老师与家长联系，更知道家长们不喜欢听逆耳的话语，但是出于无奈、出于心急、出于对家长对孩子的负责，我还是情不自禁拔通了部分家长们的电话或是让时常不完成作业的孩子将反映近期情况的纸条捎回家，但学生们不理解老师的用心良苦，明日复明日，天天都说忘记了，老师追得紧了就冒充家长自己签名，事实证明只靠老师一方面的努力远远达不到教育的目的，但愿各位家长能根据孩子的不同特点采取不同的教育方法，心平气和地走进孩子的内心世界，选择最有效的教育方法。请家长和老师一起齐抓共管，帮助学生形成良好的学习习惯势在必行。

八、今后应关注的事项

1、坚持每天检查学生的作业记录本，保证学生的作业时间和质量，检查作业是否真正完成。（作业态度、学习态度、额外做的都可以写在上面，在家的一切一切的表现，需要老师帮忙协助的问题都可以写在上面，在校的一切表现课堂纪律争取每天都写在上面，再没有时间我争取每天都收看一次，很抓课堂纪律和家庭作业）

2、控制学生看电视的时间，禁止学生进网吧，玩游戏。在校学习已经使眼很疲劳了，回家不提倡学生看电视，有的学生是挤时间来学，而有的同学是挤出时间来玩，来看电视

3、控制学生进网吧，网游戏。网络应是一个工具，而不是一个玩具。

4、合理指导孩子交友，近朱者赤，近墨者黑，引导孩子们慎重交友，和好朋友之间形成一种赶、帮、超的学习氛围。（男女交往）

“十年树木，百年树人”，孩子是我们生活的全部，是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，“溺爱是误入孩子口中的毒药”教子吃苦，教子成材才是真正的爱，理智高尚的爱，让我们携起手来，为了孩子美好的明天而相互理解，相互支持，共同努力吧

第四篇：一年级上学期期中考试家长会发言稿

一年级上学期期中考试家长会发言稿

各位家长，下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次 家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育 管理中来。

下面，作为本班的班主任，我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：

一、介绍开学半学期以来的学生基本情况： 我们学校对我们这届一年级非常重视，为我们配备了良好的师资力量，领导也经常来督 导工作，为孩子们提供了良好的学习环境。我根据孩子的年龄特点，在班级设置了评比栏，上课听讲认真、回答问题积极贴一个笑脸或红花；测验一百贴一个红花；做操认真贴一个红 花；作业本上的 10 个小花换一个红花等等，极大地调动了孩子的积极性。家长们会后可以 看看自己孩子在校的表现。经过半学期的努力，学生们已经从刚入学的时候听课注意力不集中，不知道上课，课上随便说话、下位到现在基本能遵守纪律，跟上老师的思路或者说能积 极动脑，知道学习，集体荣誉感增强。大部分学生也已经知道上课是什么，应该怎么做。这首先得益于家长的支持。开学以来，我们同学中有一些孩子表现比较出色，从我们的评比栏 中也能看得出，当然，我们班也存在不少的问题，例如，个别同学作业不认真完成，上课做小动作，不 注意听讲，自己管不住自己，课下不注意安全，不遵守纪律等等，为了孩子的健康成长，还 望家长配合我们的工作，对孩子多教育，千万不要护短和溺爱，这样对孩子百害而无一利。

二、期中考试情况介绍： 本班共有43 人。语文成绩达到优秀（90 分以上）的有 32 人，语文试卷比较侧重拼音的考察，虽然语文平均分达到了87 分。但是我们的拼音还是不 容乐观，特别是一部分孩子没有拼音基础，声母、韵母和整体认读音节还没有分清，更别提 标调和造句了。我们的拼音课程进行的比较快，在十月一之前已经全部完成，如果学前班没 有基础那孩子就很难跟上。现在我们已经进入汉字和课文的学习。如果孩子的拼音不行请家 长赶快为孩子想办法。我们这张试卷错的最多的就是最后一题用所给拼音看图连成一句完整 的话。大部分孩子错在不用人家给的拼音，自己看图写话。不符合题意就一分没有。

由于我 们一年级是听老师读题，所以这就反映出我们孩子不会倾听，自己慌忙做题，又不懂题意，所以失分。每个人的学习能力不同，我们家长也不要过分看重孩子的成绩，成绩单上的分数不代表 一切，现在孩子才刚刚开始，这一次考试说明不了什么。我们重在发现孩子暴露的问题。问 题找到了，及时纠正孩子身上存在的问题，查漏补缺，成绩自然就上去了。但对于那些所谓

马虎造成的错误我们反而要严厉的批评，不会的可以努力学会，但如果养成马虎的坏习惯，孩子的成绩永远不可能太高。

三、谈谈对家长的建议：

1、关于家庭作业：每天家长都要检查学生是否及时按量认真完成作业，昨天作业的错误有无 改正，并签名。读和背的作业也一定认真检查，完成布置的要求后再在书上签字。这里咱们 班有一些家长做的就很好，比如赵思彤的家长、王昱松的家长等。但也有一些学生家庭作业 出错率较高，书写潦草，家长也签字了，有些甚至没有家长的签字，学习效果可想而知。由 于班里学生人数较多，课堂时间有限，我又进行语数双科的教学，不能一直等某一个孩子。加上有些家长的懈怠，造成一些孩子越拉越远。所以，家长要尽可能的仔细检查孩子的作业，只有作业认真，才能养成孩子良好的学习习惯，因为一次错误可能需要付出 3----5 倍的时 间来订正，得不偿失。

2、关于辅导孩子什么：一些家长在家里尽心尽力的辅导了，效果却不好，一是孩子在校学习效率低；二是家长辅导没有抓住重点；三是孩子能力的差异；第三点对于小学一、二年级的 孩子的成绩影响不大。所以，只要家长认真辅导，孩子还是能够达到优秀成绩的。家长辅导，语文方面有这些：课文每一篇都要准确背诵，分清平翘舌音，书中出现的词 语要认识，可以打乱顺序认；书后的生字表一生字只要求会认，会口头组词，不写，为了巩 固识字，可以适当的给这些字练习加拼音，打乱顺序读认。生字表二生字要求会写，笔顺正 确，能熟练数出笔画数，会组词，组词必须是会写的字，一般组词在 2-3 个左右。并且经常 及时复习巩固前面学过的内容，如果一时没有学习扎实，家长要心中有数，反复练习，可以 适当的做一些练习题。如果长远来看，课外阅读更能促进孩子的识字量的积累，阅读能力的 培养。有几个学生作业出错现象比较严重。今天布置的作业改不完，明天的作业又出错，堆 积起来没办法完成。希望家长真正

负起责任来，提高正确率。数学方面：每天坚持练习口算 20 题，并且记时，1 分半完成算过关，60 秒之内完成算优 秀。出题时注意：专项练习10 以内的口算，不要给孩子拔高，目的是让学生对 10 以内的口 算能做到滚瓜烂熟，达到脱口而出、对答如流。另外，每天都要督促孩子看书上的例题，特 别是看图列式题，为以后学习应用题打好基础。

四、谈谈其他方面

1、班上的孩子调皮的较多，还望家长能拿出一些手段来约束孩子。（文明守纪榜，激励孩子 能管住自己的行为）毕竟孩子在校是保证安全第一。我不希望任何一个孩子因淘气而受伤或 是让别人受伤。

2、增加阅读量，给每位孩子准备一些带拼音的课外书籍，让孩子每天坚持读课外书，书包 里也每天放一本课外书，让孩子在学校也能读一读课外书。

3、每个星期天给孩子剪指甲，洗澡换衣服，让孩子养成讲卫生的好习惯。

4、不迟到、不早退，有事一定打电话请假，尽量不耽误语文、数学课。

5、天气渐渐转凉，班上生病的孩子较多，家长还要多关注孩子的身体，及时增减衣服，保重 身体。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们 以此和各位家长共勉。谢谢大家！

第五篇：二年级上学期期中考试家长会发言稿

泸县兆雅镇明德小学二年级一班2012年秋期家长会发言稿

2013年期中后家长会

玉门市官庄学校 李秀兰

尊敬的各位家长：

您们好！首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女。

一、期中考试情况（成绩通报）

您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低.现在的社会需要各种各样的人才.只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业.，不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较.比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么.比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上.，多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况.。

二、家庭教育与学校教育要紧密配合.孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,学习环境是一致的,教学教规是一致的,有些学1 泸县兆雅镇明德小学二年级一班2012年秋期家长会发言稿

生甚至还得到比别的同学多更多的教学时间。然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因.,很多在于家庭教育的配合上.所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长.我打一个比方,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的.。孩子在学校可能与别的孩子发生冲突，要教育孩子正确的处理方式，不能一味包庇自己的孩子，从小教孩子推卸责任，遇到事情要敢于担当。父母要积极配合老师协调处理。

三、家长要与教师勤沟通

家长与老师勤沟通，能够及时发现孩子的进步与不足，能够让家长和老师在第一时间解决孩子的问题。有的家长怕老师请家长，怕老师告状，说自己家的孩子什么地方不好。有的家长孩子有了问题也不马上和老师说，怕给老师添麻烦。其实，这样反而让您的孩子错过了最佳的教育时机。

事实证明，就是与老师勤沟通的家长，他们的孩子能让老师得到更多的关注，孩子认为老师重视他了，他们的进步也比其他孩子快。老师不怕麻烦，您有什么问题及时和老师交流，我们都会虚心接受，真诚回答。发短信、打电话都可以。

四、培养孩子的学习能力

升入二年级，有的家长就会有这样的感触。现在的作业有的我快要辅导不了了，到高年级怎么办？得请人辅导了。其实这些家长望子成龙的心情，关心孩子的学习这一点不能否认，可是，这样做无形之中就培2 泸县兆雅镇明德小学二年级一班2012年秋期家长会发言稿

养了孩子的懒惰心态，他们会觉得我不会的题有人告诉我。正确的做法应该是，让孩子多问几个为什么，培养他自己发现问题、解决问题的习惯和能力。不会不是问题，关键是对待不会的问题怎么把他弄明白。不能孩子一不会，就把答案直接告诉他，这样他不动脑筋写上了也记不住。您看那些学习成绩特别好的孩子，都是会主动解决问题的孩子，不上补习班成绩照样名列前茅。关键就在于这些孩子有自我学习的能力。

五、树立孩子的自信心，多发现孩子的闪光点

这里说的自信心，不光是指学习的自信心。家长要经常鼓励自己的孩子，不能给孩子泼冷水。每一个人，不论是大人、孩子都愿意得到别人的肯定，当听到自己某一方面做得好的时候，就会加倍的去发展他的优点。比如，您工作得到了认可，您一定会干得更起劲，即使累心里也高兴。这就是动力。我们在学校这么多个孩子，不可能面面俱到，每个人都表扬一番，可是您作为家长就好办多了，就这一个宝贝，每天还发现不了他的一样进步吗？有一句教育名言就是：一句表扬胜过100句批评。请不要光看到孩子的不足，要多发现孩子的进步。那天，放学回家，我就听到一个家长说孩子：“看你，才考了91.5，你要是考99.5跟我说说还凑合。”试想，孩子听到家长这样评价他，以后要是再考90分，都不敢和家长说了。

六、定期检查孩子的书包。

打开书包发现里面书本、卷子、学具、废纸等胡乱叠放，让孩子找一件物品，他要翻腾好一阵。有的孩子书包都是家长给整理，作业带了都找不到。建议家长让孩子把物品归类摆放，按课表安排准备学习用具。3 泸县兆雅镇明德小学二年级一班2012年秋期家长会发言稿

这样，孩子慢慢学会了整理自己的书包，从而也在生活自理方面取得不小的进步。

家长平时应该怎么做呢？我认为至少要做到这样几点：（1）做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。（2）做一个监督型的家长。

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。检查孩子是否玩不正当游戏或者上网聊天，看低级趣味书籍，是否和其他学生拉帮结派。采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

（3）做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常迷恋电视，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

（4）给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如学生在家学4 泸县兆雅镇明德小学二年级一班2012年秋期家长会发言稿

习的时候，尽量做干扰孩子学习的事情。

（5）多同子女交流、沟通，及时了解他们的心理动向，随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。

总之合格的家长首先要身教重于言教，为孩子做好榜样，然后在家庭教育中，扮演好关心者、期望者、鼓励者、指导者、约束者的角色，这样才能算是一位合格的家长。学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，更不能缺少家长对子女的关心和教育。我们欢迎各位家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把我们班的工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。