全体三年级教师会上发言稿提纲[5篇范例]

第一篇：全体三年级教师会上发言稿提纲

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好，首先恭祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，前程似锦，合家欢乐。

今天，非常感谢学校领导给了我这次上台发言的机会。下面我就从作业批改，与学生情感交流，与家长沟通三个方面浅谈一下我教学中的一些体会。

一，作业批改：

作业是教学过程中必不可少的一个环节，是对学生知识巩固的一种小型检测，也是学生和教师之间进行信息交流，感情联络的一种方式。

全收全改：着眼于整体，把握每一个学生。

及时反馈，及时检查订错

不能订正的，在班上集中讲

把学生按不同程度分类，给予个别讲解

让学生自己学会总结作业中易错的知识点

二，与学生情感交流

作业附批鼓励性语言

给某个学生委婉的提出一些建议和学习方法，让学生理解老师的良苦用心

给学生读好文章或励志名言，激发学生奋发学习，学会做人

因人而异，私下与学生交流（王璐，李贺）

给学生讲自己上学时的经历（明争暗赛）

三，与家长沟通交流的方式

校信通是一种重要的联络方式

和家长电话交流，和家长当面谈话（李俊柏，张红亮，周建强）

以上是我教学中的`一些体会，相信这些做法，很多老师都有做过。而且也受到了好的教学效果。

感谢求实给我们创造了这样一个和谐，温馨的大家园，感谢我们三年级段也有这样的和谐氛围。感谢我们的班主任和任课老师对我工作的支持，也感谢我们三年及外语组的所有成员。谢谢在座的各位。

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8.关于高中全体教师大会上的校长发言稿讲话

第二篇：全体三年级教师会上发言稿提纲

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好，首先恭祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，前程似锦，合家欢乐。

今天，非常感谢学校领导给了我这次上台发言的机会。下面我就从作业批改，与学生情感交流，与家长沟通三个方面浅谈一下我教学中的一些体会。

一，作业批改：作业是教学过程中必不可少的一个环节，是对学生知识巩固的一种小型检测，也是学生和教师之间进行信息交流，感情联络的一种方式。

（1）全收全改：着眼于整体，把握每一个学生。

（2）及时反馈，及时检查订错

（3）不能订正的，在班上集中讲

（4）把学生按不同程度分类，给予个别讲解

（5）让学生自己学会总结作业中易错的知识点

二，与学生情感交流

（1）作业附批鼓励性语言

（2）给某个学生委婉的提出一些建议和学习方法，让学生理解老师的良苦用心

（3）给学生读好文章或励志名言，激发学生奋发学习，学会做人

（4）因人而异，私下与学生交流（王璐，李贺）

（5）给学生讲自己上学时的经历（明争暗赛）

三，与家长沟通交流的方式

（1）校信通是一种重要的联络方式

（2）和家长电话交流，（3）和家长当面谈话（李俊柏，张红亮，周建强）

以上是我教学中的一些体会，相信这些做法，很多老师都有做过。而且也受到了好的教学效果。

感谢求实给我们创造了这样一个和谐，温馨的大家园，感谢我们三年级段也有这样的和谐氛围。感谢我们的班主任和任课老师对我工作的支持，也感谢我们三年及外语组的所有成员。谢谢在座的各位。

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第三篇：在全体三年级教师会上发言稿

各位同事：

大家好，首先恭祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，前程似锦，合家欢乐。

今天，非常感谢学校领导给了我这次上台发言的机会。下面我就从作业批改，与学生情感交流，与家长沟通三个方面浅谈一下我教学中的一些体会。

一，作业批改：作业是教学过程中必不可少的一个环节，是对学生知识巩固的一种小型检测，也是学生和教师之间进行信息交流，感情联络的一种方式。

（1）全收全改：着眼于整体，把握每一个学生。

（2）及时反馈，及时检查订错

（3）不能订正的，在班上集中讲

（4）把学生按不同程度分类，给予个别讲解

（5）让学生自己学会总结作业中易错的知识点

二，与学生情感交流

（1）作业附批鼓励性语言

（2）给某个学生委婉的提出一些建议和学习方法，让学生理解老师的良苦用心

（3）给学生读好文章或励志名言，激发学生奋发学习，学会做人

（4）因人而异，私下与学生交流（王璐，李贺）

（5）给学生讲自己上学时的经历（明争暗赛）

三，与家长沟通交流的方式

（1）校信通是一种重要的联络方式

（2）和家长电话交流，（3）和家长当面谈话（李俊柏，张红亮，周建强）

以上是我教学中的一些体会，相信这些做法，很多老师都有做过。而且也受到了好的教学效果。

感谢求实给我们创造了这样一个和谐，温馨的大家园，感谢我们三年级段也有这样的和谐氛围。感谢我们的班主任和任课老师对我工作的支持，也感谢我们三年及外语组的所有成员。谢谢在座的各位。

第四篇：徐校长在全体教师会上发言稿

徐校长在全体教师会上发言稿2017-1-9 各位老师：

新年好！

趁着浓浓的年味还未散尽，我在此给大家拜个晚年，祝大家身体健康，工作顺利，合家幸福！回首过去的一学期，在全体教职员工的共同努力和无私奉献下，我校的教育教学工作取得了长足的发展和很大的进步。我相信，新的学期，我们必将收获更大的惊喜。下面我就上学期教学工作作简要总结，对本学期教学方面的工作谈几点要求。

一、上学期教学工作简要总结

在过去的一学期里，全体教师在各自的工作岗位上兢兢业业，圆满地完成了学校安排的各项教学工作任务。下面我主要从日常教学业务检查和期终考试两大方面作简要总结：

（一）日常教学业务检查情况

上学期开学初，学校就对教师侯课、上课、师生作业等提出了具体、规范的要求，并制定了相应的考核细则。一学期以来，从检查结果看，大部分教师都能坚持侯课，按时、认真地上好辅导课，并能认真对待自己的教学业务，教案课时数、二次备课、教学反思次数、作业批改、业务学习笔记、听课笔记等都能按规定要求认真完成。

当然，在检查过程中我们也发现许多问题：

（1）部分教师对备课的重要性认识不足，备课不够认真、扎实，二次备课内容较少，且流于形式，实用性不强；

（2）个别教师的教学反思缺乏针对性，未能根据课堂教学实际反思，没有真正起到反思、总结、提高的作用；

（3）个别教师未能按照要求及时批改学生家庭作业；以上问题希望引起各位老师的高度重视，本学期将有针对性地加大这方面的检查力度。

（二）期末考试情况 待补充

二、本学期教育教学工作几点要求 德育工作坚持以人为本，以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍。

1.德育以活动为载体，为学生的幸福人生奠基。政教处利用每周的国旗下讲话、班会课，对学生进行感恩教育、行为规范养成教育、心理健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。同时抓紧好主题活动的开展，如“学雷锋 做美德少年”、“三八妇女节”的“我为妈妈做件事”、“网上祭英烈”等等。

2.抓好班主任队伍的有效性管理

为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的培训。除了外出培训，学校定期举行班主任论坛，搭建班级管理的研讨平台。班主任要多共同交流、探讨，分享成功经验，提高班级管理工作水平。

本学期教学方面工作，提以下三点要求

（一）、把功夫下在课前 教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课却不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。

1、认真钻研大纲（课程标准）和教材。大纲（课程标准）是教学的基本依据，教师应认真学习领会大纲（课程标准），深入钻研教材，把握教材重、难点，明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务，整体把握教学内容之间的联系和衔接。

2、深入了解学生。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教，提高教学的实效性。

3、认真编写导学案。导学案是教师统筹规划教学活动的设计方案，使学生学习的导航仪，它的质量高低直接影响着学生的学习效果。

4、认真写好教学反思。教学反思重点写教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。

5、坚持学科组的集体备课。做到“三定”：定时间，定内容，定主讲人；“五备”：备课程标准、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。严格做到六个统一，即统一教学计划、教学目标、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试

（二）、把力量放在课内

课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材 施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，培养学生创新精神和实践能力。

上课的基本要求：

1、认真作好课前准备，遵守学校教学常规，提前2分钟侯课。

2、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生，不剥夺学生的上课时间，依法保障学生受教育的权利。

3、不擅自离开课堂，不做与本节课无关的事。

（三）、精心布置和认真批改作业

教师要根据教材内容，精心设计课堂和课外作业，既有统一要求，又能体现因材施教，既不加重学生负担，又能保证练习质量。教师要认真批改作业，重视作业的讲评，切实为改进教学和提高质量服务。

布置和批改作业的基本要求：

1、作业的形式要多样，可分口头、书面、思考、观察、调查等，适当布置一些课外阅读作业，力求能开拓学生知识面，启发学生思维、培养学生能力。

2、作业的内容要精选，份量适当，难易适度，并具有层次性、思考性、应用性、开放性。严格按照上级规定，控制作业总量，既不加重学生负担，又能保证练习质量。课堂作业必须当堂完成。

3、作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。

4、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改，作文必须在下次习作前批改结束，作文批改要有总批和眉批，批语要有针对性、指导性，字迹要工整。

5、重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批

最后，期望我们全体教师在新的一年能鼓足干劲，不计得失，增强团队精神，强化质量意识，聚精会神搞教学，一心一意求质量，撸起袖子加油干，使我校的教学成绩迈上新台阶！

第五篇：教学副校长在全体教师会上发言稿

教学副校长在全体教师会上发言稿

各位老师：

新年好！

趁着浓浓的年味还未散尽，我在此给大家拜个晚年，祝大家身体健康，工作顺利，合家幸福！回首过去的一学期，在罗校长的勤勉垂范和英明领导下，在全体教职员工的共同努力和无私奉献下，我校的教育教学工作取得了长足的发展和很大的进步。我相信，新的学期，我们必将收获更大的惊喜。下面我就上学期教学工作作简要总结，对本学期工作思路作简要阐述，并谈几点教学方面的工作要求，与大家共勉。

一、上学期教学工作简要总结

在过去的一学期里，全体教师在各自的工作岗位上兢兢业业，圆满地完成了学校安排的各项教学工作任务。下面我主要从日常教学业务检查和期终考试两大方面作简要总结：

（一）日常教学业务检查情况

上学期开学初，学校就对教师侯课、上课、师生作业等提出了具体、规范的要求，并制定了相应的考核细则。一学期以来，从检查结果看，大部分教师都能坚持侯课，按时、认真地上好辅导课，并能认真对待自己的教学业务，教案课时数、二次备课、教学反思次数、作业批改、业务学习笔记、听课笔记等都能按规定要求认真完成。其中比较突出的有：顾翠芳、申文艳、高晓君、邱素琴、陈强、张妮妮、徐晓梅、孙航远、谢红梅等老师教案书写工整，二次备课内容具体、翔实；周修云、后金环、张玲、孙新侠、王永玲、吴苗苗等老师作业批改细致、认真、及时，鼓励性语言及面批次数较多；何家仁老师始终坚持所有学生的家庭作业全部由自己批改，对学生保质保量地完成家庭作业起到很好的促进作用。

当然，在检查过程中我们也发现许多问题：（1）个别语数教师电子教案栏目填写不齐全，如缺少日期、板书设计或作业设计；（2）部分教师对备课的重要性认识不足，备课不够认真、扎实，二次备课内容较少，且流于形式，实用性不强；（3）个别教师的教学反思缺乏针对性，未能根据课堂教学实际反思，没有真正起到反思、总结、提高的作用；（4）个别教师未能按照要求及时批改学生家庭作业；（5）错题集上收集的错题普遍较少，教师引导不够，未收到实际成效；（6）每个班都存在少数学生作业书写马虎、作业本破损现象。以上问题希望引起各位老师的高度重视，本学期教务处将有针对性地加大这方面的检查力度。

（二）期终考试情况

本次考试采用区教研室统一印发的试卷，为了实现本次考试的公平公正，校长室从考场布置、监考人员安排、试卷分发与装订到试卷批阅、录分、算分等各个环节都作了周密的安排，确保了本次考试成绩的真实性，受到全体任课教师的一致认可。下面我将具体考试成绩公布如下：

（见期终考试成绩表）

总体来看，本次考试六年级数学成绩比较理想，三个班级平均分都在90分以上；一（3）和二（3）班语、数平均分都位居年级第一，且与前几次考试成绩相比进步很大；特别值得一提的是丁春梅老师所带的两个班数学成绩，它们由开学之初的倒数及分的差距，到现如今的第一名，成绩背后我相信很多老师都能看到丁老师的付出：无论是早辅导还是中午看班，我总能到丁老师在教室认真讲课，课外时间也经常看到丁老师把学生叫到办公室里单独辅导，这不正是所谓的一份耕耘一份收获吗？如果我们在坐的每一位老师都能像丁老师这样兢兢业业，学生的成绩何愁提高不起来！我希望各位老师都能静下心来，针对本次考试，认真进行分析、总结，发现问题，寻找对策，争取本学期考出更好的成绩。

二、本学期业务工作要点

新的一年，新的学期已经开始，我们要以崭新的姿态来迎接新的挑战。本学期业务工作要点如下：

1、以活动为载体，丰富学生的知识结构，提高学生的综合能力

本学期我们将以学生为主体，围绕经典古诗词背诵、双语阅读、硬笔书法、数学运算等方面开展各种类型的知识竞赛，以此来丰富学生的知识结构，提高学生综合能力。

2、落实各班级“每日一诵“、”每日一算"开展情况，教务处不定期组织检查、评比；

3、进一步完善学情检测：为了更加全面地检测学生的学习状况，本学期每月的学情检测试卷命题将改为60％书本原题，40％课外延伸题；

4、加大教学常规及师生作业的检查力度：本学期，教务处将加大教师侯课、师生课堂行为规范、早辅导等教学常规的检查力度，集体备课、师生作业检查将更加注重实效性。本学期将适当修改师生作业检查细则，除了次数要求外，将更加注重实效性。

三、教学业务方面的三点要求与一点期望 三点要求：

1、要求各位任课教师及时、认真、扎实地备好每一节课，做到至少提前备好两课时，二次备课内容要具体、翔实，注重实效性；教学反思要针对课堂教学实际进行，真正起到反思、总结、提高的作用；备课组教师要共同钻研教材、各抒己见，相互取长补短，把集体备课落到实处；

2、要求各位任课教师提前3-5分钟侯课，在精心备课的基础上向课堂40分钟要质量；每节课的教学目标要明确，除了自己明确，还要让学生明确自己在这40分钟内要掌握哪些知识，达到什么样的目标；充分利用好早上和中午辅导课时间，做到分秒必争；

3、要求作业布置与教学进度同步，课堂作业要严把书写关，批改、反馈要及时，教育学生注重本簿的保管与爱护；家庭作业要精选题目，数量适中，并按要求及时批改（教师抽改5本，其余组长改或学生互改）； 一点期望：

期望我们全体教师在蛇年能鼓足干劲，不计得失，增强团队精神，强化质量意识，聚精会神搞教学，一心一意求质量，争分夺秒地应用一切可利用的因素，调动一切积极性，使我校的教学成绩迈上新台阶！

谢谢大家！