初二年级上学期家长会发言稿[大全五篇]

第一篇：初二年级上学期家长会发言稿

尊敬的各位老师、家长，下午好！

我是初二*班***的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，让我能在这里和大家共同讨论孩子的成长教育。我感到十分荣幸，也感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我对孩子的教育还做得不够，还存在着不少疏漏。下面我就初浅地讲一下我在亲子沟通方面的心得，与各位家长共勉。

一直以来我希望跟孩子能成为朋友，孩子有什么心事、苦恼都能向我诉说，有什么高兴的事情也愿意跟我分享。所以，我非常珍惜和孩子在一起的时间，听她说学校的各种点滴。上初中以后随着学习时间的增加，我和孩子聊天的时间越来越短。为此我着实头疼了一阵，后来我想办法每天早上送孩子上学。从那以后上学路上这宝贵的时间，成了我和孩子亲子沟通的美好时光。同学间的玩笑、课堂上的发言，就连老师讲课的风格特点都能成为我们的聊天内容，通过和孩子沟通我每天都能了解到她在学校的一点一滴。

要让孩子愿意跟家长沟通，需要家长做到几点。一，听孩子讲话时要注意眼神交流，时不时给予回应。切忌手头上干着自己的活，脑子里想着自己的事，却装模做样的听孩子讲话。有一段时间孩子跟我聊天时语速特快，听着听着我就开始敷衍，以至于后来孩子翻脸了，跟我说：“你再这样我都不愿意跟你说话了。”二，即便是不赞同孩子的观点，也要等孩子讲完了再说。这一点我有时候也做得不够好，总是忍不住插话。其实不光是亲子沟通，就是跟常人沟通都应该注意这点。三，跟孩子沟通时可以有一些亲密接触，摸摸她的头、握握她的手，特别是孩子情绪低落不开心的时候给她一个温暖的拥抱，都会拉近和孩子之间的距离。

即便跟孩子有了比较好的交流，有一段时间我和孩子的沟通还是出了问题。两个人说话经常是不超过3句就会呛起来，往往是最终以不欢而散告终。那段时间我很苦恼，直到有一天我看到一篇名为《孩子没有逆反期，只有父母才有逆反期》的文章。文章说，孩子在长大，而父母没长大，这个时候我们就说是孩子逆反。其实是孩子在社会中、在现实中，自然地成长。我们总是说孩子这也不对那也不对，总说孩子必须听话。不正确的话也让孩子听，能行吗？就算是正确的话，孩子也有自己的看法。因为她自我的意识长大了，懂得了很多的知识。有很多见识以后，她就不一定同意我们的看法了。从那以后，我试着站在孩子的立场上考虑她说的话，发现有些还挺有道理的，交流时的摩擦也越来越少。所以与孩子沟通时要有耐心，注意换位思考，沟通才能更顺畅。

最后跟大家分享一句话：这句话是《心理访谈》的心理专家李子勋说的，他说“在保持良好关系基础上的教育才有意义，才容易收到效果”。希望每位家长都能成为自己孩子的知心朋友，和孩子沟通愉快。谢谢大家！

尊敬的家长朋友们：

大家中午好！首先，请允许我代表xx初中的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间冒着严寒来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。本家长会的主题是“安全幸福，和谐施教”，目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解孩子在校在家安全的情况，以便大家更好地教育孩子健康成长。今天，我想跟各位家长谈一谈以下 方面的内容：

一、学校情况简介

xx初中始建于1996年，现有6个教学班，在校学生xx人，教职工35人。其中市级教学能手1名，县级教学能手6名，县委县政府授予“园丁奖”1名，县级优秀教师5人。全体教师忠诚于党的教育事业，以教书育人为己任，把立德树人作为根本任务，全面实施素质教育，齐心协力抓教育质量，建校以来学校教育教学质量逐年稳步提高，近几年来中考旬中重点班上线均突破10人。（建校以来，平均有每年有4名学生考上985或211工程的名牌大学，都找到了不错的工作）

建校以来，学校不断深化改革，谋求发展，办学条件日益改善，教学装备水平明显提高。有大小部室近20个，各班均实现现代化网络班班通，校园网络全覆盖。目前，我校xx万的扩建工程已立项开年就要招标建设。工程主要包括新建一栋xxxx平方米的餐饮中心和女生宿舍综合楼；改造土操场，铺设塑胶跑道和草坪；装修旧教学楼等。工程的竣工使我们的校园发生彻底的变化，可以解决师生吃饭和住宿困难的问题，消除诸多不安全隐患。使我们石门的孩子也能在良好的环境中学习和成长。

二、学校办学特色

学校积多年的办学经验，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中，学校以 “办让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨，以培养“会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造”的合格中学生为目标，秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念，坚持以人为本、依法治校，实行科学明主管理，努力打造特色学校。目前，学校以篮球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、书法、绘画、舞蹈、象棋、电脑制作等兴趣小组为依托，积极开展运动会、篮球赛、艺术节、书画展等素质教育活动，全面提升办学品位，彰显办学特色（校园内有学生的作品）。

三、学生安全必须家校联手。

学生的安全，牵系着每位家长和教师的心，事关学校的和谐发展，事关家庭的幸福保障，事关平安和谐社会的构建。近年来，我校以创建“平安校园” 为抓手，进一步树立“安全第一，预防为主”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定。大体上秩序井然，平安无事。但也出现了一些不容乐观的安全事件。

在xx派出所破案的有XX年5月16日入室盗窃案；XX年5月15日的非法侵入他人民宅案；XX年5月23日敲诈勒索案及入室盗窃案，在学校备案的有私自离校沉迷网吧事件；课间晚休期间学生发生冲突打架致伤事件；抽烟喝酒赌博沉迷恋爱引发打架事件。这些不安全事件的发生给学校、家庭乃至社会都造成了不良的影响。归其责任有学校的责任，我们的家长也有着不可推卸的责任。下面我来分析一下原因：

1.家校教育和监管没有形成合力。

因我校占大半学生是留守儿童，家长长期在外打工，孩子就交给爷爷奶奶以及其他监护人，这些人又管不住孩子（爷爷奶奶溺爱，更不上教育的形式，其他监护人觉得不是自己的孩子不好意思严格管理，责任心不强），导致周末孩子无人监管，从而出现不做作业，到处乱窜，沉迷网吧，沉迷手机游戏，网上交友，看不雅图片、电子书及视频。在学校从周一到周五班主任、代课教师辛辛苦苦教育5天，因周末两天教育监管的缺失，导致家校教育没有形成合力，最终出现5+2=0的效果。有的还出现负效果，使学生的整个人生观、价值观、世界观的扭曲，甚至走上了像入室盗窃、非法侵入他人民宅、敲诈勒索等犯罪的道路。

5.控制零花钱，控制乱消费。

家长每周给孩子的多少不代表对孩子关爱的程度，反之，每周钱给的越多却把孩子害了。钱给的越多，孩子花起来就越潇洒，越不能理解钱的来之不易，就养成了胡乱消费、贪图享乐、不懂珍惜、不求上进、拉帮结派、抽烟喝酒赌博、打架斗殴等不良恶习。现在国家的政策好每天在生活上都有补助，可以说一周孩子在校花不了多少钱。我认为每周给50足以，若节省一点的话40元也花不完。所以，请我的家长控制好每周的钱，要教育孩子理财之道，制定消费计划，使孩子成为一个学会花钱，学会感恩的人。

6.孩子早恋家长怎么办?

早恋是危害是很大的，直接影响青少年的'人格，身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出。现在很多家长一听说自己的孩子喜欢上了某个同学，就闹心，着急，上火，怕影响学习成绩，很盲目不知道改怎么办。处在青春期的孩子，会产生对异性的关注和恋爱的感情，这是很自然的。家长应该信赖孩子，以朋友的身份、平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，以培养孩子自觉地去约束自己的行动和生活的能力。当发现孩子有早恋的倾向时，要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，家长在对孩子进行性教育的同时，要适当进行一些性、恋爱、婚姻的教育。要让孩子明白正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途是非常可惜的。

家长朋友们：我深深知道对每个家庭来说孩子是一个家庭百分之百的希望，所以我们将始终坚持“办让家长放心、学生成才、人民满意的教育”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来孩子的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

最后，再次感谢各位家长来参加今天的家长会。祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

XX.1.30

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第二篇：初二年级上学期家长会发言稿2011

班主任家长会发言稿

各位家长、大家好：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

一、师资配备情况

英语：高洁老师，具有多年的毕业班教学经验，本校英语备研组长；语文：殷志虎老师，“卉原之声”及校演讲小组辅导教师；物理：于洪亮老师，物理备研组长；政治：康淑艳老师，政治备研组长；历史：李学儒老师，地理：王岩老师，地理备研组长；生物：杨瑞丽老师，生物备研组长；我任教初

二、1、2班数学教学工作。以上各位老师均获过全县评优课奖励，多数都是县级骨干教师。应该说这两个班的师资水平是很高的。他们都比较年青，责任心也很强，具有较高的敬业精神，这一点还请各位家长放心。

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。教育专家指出，初二是整个中学阶段“最危险”的阶段，初二学生最难管，孩子刚上初一时还挺省心，对父母的话也能听得进去。可到了初二就开始越来越让人劳神了，你说往东，他非要往西，这种情况会发生在许多家庭。上课听不懂老师在讲什么，学习成绩明显下降，整日心事重重……“孩子上初二就像變了個人，學習成績滑坡，常跟一些不三不四的人混在一起，還特別逆反，聽不進父母的話……” 很多家長和教師都有類似的煩惱。教育专家把这种现象稱之為“初二現象”。这一时期的学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，容易在感情上出现困惑。另外，初二孩子易反叛，原因很简单：他们往往想在这种尝试中获得一种肯定：我独立了。出现这些症状的年龄主要集中在13岁至15岁之间，而以14岁占较大比例。在临床上又是以初二年龄段的发病率最高，因此称之为'初二综合症'。

这一时期的学生发展具有以下特点：

12-16岁年龄段 上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。二、三年中我对班级管理的设想

记得去年家长会上我对大家提过，初一年级我的班级管理思路是：主要对学生进行学习习惯和生活习惯的养成教育；到了初二我的主要管理思路是让学生在好的习惯的基础上，用半年甚至一年的时间去寻找一条既适合自己又适合老师的好的学习方法，这样不但自己学起来省劲，而且学习兴趣也会越来越高；将来到了初二下学期或初三上学期让学生在好的学习方法的保证下提高学习率，才能做好最后一年的冲刺，力争在中考中取得令人满意的成绩。所以说请各位家长尽管放心，现在有些孩子虽然成绩还不太令您满意，那是因为他们还没能养成好的学习习惯或者没能找到正确的学习方法，习惯一旦养成，方法一但找到，想提成绩并不是什么难事，同时在这里我作为您孩子的老师还有一个请求，请您不要给孩子施加过多的压力，而是多给他们动力，让他们没有后顾之忧，应该让他们在乐中学，学中乐，培养 良好的学习兴趣是十分必要的。

关于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼，哪怕是影响到参与一些学校的评比。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。

当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨：

一是学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，改错不及时，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。

三、回顾过去，有喜有忧。

1、学生状况分析

我班学生多数来自街里，少数来自乡下，再加上还有不少是来自承德市八县三区的外县学生。学生基础不一，水平高低不同。为了让好点的学生能够拔尖，差点的学生能够跟得上，我们在课堂教学上绞尽脑汁，积极进行课堂教学改革。学校先后推出了备研组集体备课制度和教师听课制度；狠抓学生的辅导反馈工作和弘扬“爱”的教育。张扬学生个性已成为教学工作中一个不可缺少的环节。

2、习惯养成教育 我所提到习惯是指学生的学习习惯和生活习惯，学生入学以来无论是学习习惯和生活习惯都不上位。有些学生刚刚从衣来伸手、饭来张口、温暖舒适的父母的怀抱中来到学校，学习和生活等各项事务都需要自己处理，一切都觉得不适应。为此我们小到从教给学生如何整理内务，大到教育学生如何做人开始做起，一点一点对学生进行规范。学校实行正副班主任全天跟班制度，我和高老师不分你我，早晨学生还没有起床，我们先起来，和学生一起上操，上早自习；晚上和中午学生到宿舍休息，我们必须等所有学生都进入梦乡以后才肯离开。每天第七节是学生活动时间，我们必须有一人组织学生搞一些有教育意义的活动。学生生病时有我们在身边照顾，学生思想上有波动时，我们主动与其谈心，为其解除思想上的负担，学生学习上有困难时我们耐心细致地为其讲解，帮助其分析原因，查找不足，指明下一步努力方向，讲求正确的学习方法，直至其学会弄懂为止。

四、直面现实，提高成绩

就现在来看，我班女生都能很好地进行自主学习，男生在这方面还差了点，但期中考试前一段时间，也都能进入状态。目前我班81名同学，个个都不错，均能认真遵守学校的各项规章制度，没有品质上特别差的学生，整个班级班风正，学习风气浓。她们基本上已经找到了自己的学习方法。相信在今后的一段时间里，我班学生的整体学习成绩会有较大的提高。

这半年我们将把班级管理的重心转移到狠抓学生的学习成绩上来，具体做法是：

1、帮助每一名学生分析自己的优势和不足，消灭“差科”。

2、认真抓好教学反馈工作，消灭“低差学生”。

3、在好的 学习方法上讲求提高学习效率。

4、树立榜样，实施分层教学，拔“优”辅“差”，让不同层次的学生都有提高、有收获。

5、发挥学习小组的作用，形成积极的学习氛围。

6、发现不足及时采取有效措施。学校：

1、集体备课，2、听课制度，3、考试制度，4、要求教师不上无准备的课（如：卷子评不出来、备不好课等）

本次期中考试我班已显示出了强劲的实力，其中原来在班内名次相对靠后的等同学的成绩有了很大的提高。这说明一个学生的潜能是非常大的，可塑性也是很强的,一旦努力好好学习，成绩的提高并不是难事。同时也请各位家长不要过于重视您孩子的成绩,因为一次考试并说明不了什么,重要的是看她今后的发展,将来能否在社会上立足，能否服务于社会，能否成为社会的人才。下面，是我对家长们提的几点建议：

一、家庭教育与学校教育要紧密配合。

作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣 分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

二、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

三、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

四、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

五、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们应该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：“我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。

六、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

七、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，一点不活动也不现实。

八、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

几点希望：

1、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把 思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

2、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

3、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

4、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求 氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。

5、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期期中考试后召开的这次一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

6、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育 孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。

五、展望未来，任重路远

我相信在您的大力支持下，在您孩子的努力下，在我们的辛勤工作下，您的孩子一定会有出息的，您选择卉原是不会错的。相信再过十年八年这些孩子将一定会成为社会上的一流人才。

我们在今后的工作中一定会针对这些问题采取及时有效的办法，多做学生的思想工作，做精、做细，一定会为您培养出一个最优秀的孩子。

第三篇：初二上学期家长会发言稿

2013-2014第一学期期中考试家长会发言稿

尊敬的各位家长：

早上好！首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。这次家长会的目的是为了加强我们之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

一．学校工作：

配备了液晶触摸屏，在全县是一流的。统一配备了热水器，统一在餐厅就餐，改善了生活环境。聘请县法院李法官做法制报告会，让学生懂法守法。继续采用小组合作制等。

二、班级情况分析

本班有39名学生，男生16人，女生23人。本学期开学后，对学生严格要求。

纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。有个别学生因为青春期阶段有些叛逆，依照他们谈话，家长们也要多注意，这一年龄段的教育很关键。

学习方面，半个学期以来，学生进步都很大，我班39名学生，进步生有30名。我已在课上进行表扬和鼓励。没进步的也进行了勉励。（进行一下各科成绩分析）作业上，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。但现在已经改正。同时我要求学生统一穿校服，不攀比。为了防止爱打扮的坏习惯，鼓励女生尽量留短发，很欣慰的是，很多女生剪去长发节约出时间去学习，总之，我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点，希望我们一起帮他们改正。基于此，我想向家长提些建议，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。

三．家长代表发言

四．学生代表发言

五．建议和要求

1.在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的作业不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，好多家长有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。例如，在周末和孩子聊一聊学校的情况，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子

提高学习成绩。我在学校不断引导孩子形成良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯等。也希望家长在家管住自己的孩子，少看电视，不玩电脑，少出去玩，多和学习好的孩子交往。同时，家长要引导孩子不乱花钱，要让孩子将钱花在该花的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。

2.家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。我们家长辛苦工作不就是为了孩子吗？在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。现在请各位家长想一想：您是不是做到了对孩子的学习认真负责？有没有因为事情多而放松了对孩子的学习？成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕学习好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。你知道孩子的兴趣吗？知道孩子的朋友是谁吗？知道孩子今天在学校的表现吗？知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗？看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。请家长注意以下几点：

1.做到有事、有病提前打电话请假，尽量不要误课，有事多和老师沟通。

2、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。不结交不良青年。注意给孩子加强营养，愿每个孩子都健康成长。

3.勤检查学生作业，并给孩子签字。多进行鼓励和指导。

4.正确对待学生考试成绩。分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。

5.注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。

最后，我希望家长、学校之间加强联系。家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。请记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。欢迎家长们能坦诚与我们交流。也请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。

第四篇：初二上学期家长会发言稿

各位家长：

大家好！

今天，我们坐在一起，召开此次家长会，目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长，更好的成人，更好地成才”。

俗话说：“人无完人。”每个人都有优点，也都有缺点。成年人尚且如此，不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事。我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。

学生这一时期的发展具有以下特点：

心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己已不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。

冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨别是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。这也正好验证了这句话“近朱者赤近墨者黑”所以咱们一定要加强教育和引导。

结合学生以上特点，在此我向各位家长作如下汇报：

一、我的工作重点

.1严格管理,依法治班.严是爱,松是害.严师出高徒.一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩.为此我们重点强化了纪律观念,根据我班的实际情况，我们班的管理制度也在不断更新。大体上分两块。班长刘洋负责单周及学习上的任务。副班长曾滢负责双周及生活上的任务。每天由值日生和值日班长各尽其责，管理好班级的方方面面，让全体同学都有事可做，有章可循。同时，我们每周都对考核的分数进行评比。给予适当的表扬和批评。具体分值见墙上公布栏，最优最差表现的同学见您手中分数册后面。作业要求，开学初就已经给同学们灌输了初二 1

学习的重要性，所以在践行手册上他们已经许诺了如何对待自己的作业，但有些

同学仍然不以为然，老师给了大量时间写作业，他却把别人的作业带回去抄袭，我们就一律要求作业早上交到窗台上才允许进班，（实例说明）真是方法想尽。

强化时间观念.早上要求7:20前进入教室进行早读;每节课的课前2分钟进入教室

做好预习与复习,但我们班还是有少部分同学没有任何的约束性。（实例说明）严

格控制学生请假。并强调了良好生活习惯,卫生习惯的重要性(表扬欧阳林).告诉

学生习惯决定你的性格,性格决定你的命运.要想成就大的事业就得从身边小事

做起 ,经过一段时间努力,同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念.生活习惯也带

动了学习,班内逐渐形成了良好的班风.既抓全面,又要因材施教,一个班级50人,就每一个学生而言,在班中占50分之一,是微不足道的.但对每个家庭都是百分之百的希望,所以我们的原则是不放弃每一

个学生,关心鼓励每一个人的健康成长,但又要根据不同的学生有所侧重,引导优

生,督促中间生,鼓励困难生，尤其困难生要重点帮教.我们将学习上的困难生认真

分析,好、中、差排位，兵教兵等一系列方法，有些同学已经在学习上明确了目

标,学习上有动力,学习成绩明显好转，但是也有少数同学因为缺乏目的性，在班

级仍然是无所事事，不思进取。（实例说明）加强思想教育,增强学生信念与成材欲望.充分利用课堂,班会的机会给同学们

加油充电.给每个同学在班级定位，给学生定目标。通过感恩教育，安全教育让

学生能够用心学习。

二、二、期中（与月考）成绩汇报

三、希望和建议

希望正确引导孩子面对初二紧张的生活，家长应注意一些教育细节

抓好初二年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要

家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态

度。那么，面对孩子紧张的初二学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一

生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和

品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是

接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。试想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？值得我们深思。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情

况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关

心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什

么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关

注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。例如象这次开家长会.有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人

材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

2、对自己的孩子要有信心，要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要

做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育

有密切的关系。家长就是孩子生活中的老师，我个人认为你孩子说话的腔调和对

待事情的风格一多半取决于父母。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责

任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不

理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是反思自我，对他们要有信心。

在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信

心在今年取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

3、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多

发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品行不正的人

交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行

向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听

不良内容的音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性

歌舞厅、电子游戏厅等。因此对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为

小事。也不要总是把自己的孩子当成一种炫耀品，出入一些不适合于孩子的场合。

现在的孩子学艰苦很难，学享受一学不忘。

4、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理

健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。

要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起

时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少

穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

第五篇：初二上学期家长会发言稿

尊敬各位的家长：

大家下午好！

今天，我班全体师生坐在一起，召开此次别开生面的家长会，目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长，更好的成人，更好地成才”。俗话说：“人无完人。”每个人都有优点，也都有缺点。成年人尚且如此，不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事。我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。1

学生这一时期的发展具有以下特点：

心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛

盾。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想

试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大矛

盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及

师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒

着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理

解他们。生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己

身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和

不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。

在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电

视节目，一定要有适度的选择。

冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一

生中的高峰。他们虽达不到辨别是非的能力，但很自

信，自我抑制能力在这段时间最低。所以咱们一定要

加强教育和引导。

结合学生以上特点，在此我向各位家长作如下

汇报：

我的工作重点

.1严格管理,依法治班.严是爱,松是害.严师出高徒.一

个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩.为此我们重点强化了 纪律观念,强化时间观念.并强调了良好

生活习惯,卫生习惯的重要性.告诉学生习惯决定你的性格,性格决定你的命运.要想成就大的事业就得从

身边小事做起 ,经过一段时间努力,同学们逐渐养成了

良好的纪律卫生观念.生活习惯也带动了学习,班内逐

渐形成了良好的班风.既抓全面,又要因材施教,一个班级43人,就每一个学

生而言,在班中占43分之一,是微不足道的.但对每个家

庭都是百分之百的希望,所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长,但又要根据

不同的学生有所侧重。加强思想教育,增强学生信念与成材欲望..充分利用

课堂,班会的机会给同学们加油充电.给每个同学在班

级定位，给学生定目标。通过感恩教育，让学生能够

用心学习。

抓好初二年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习

上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想

能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需

要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一

方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧

张的初二学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具

备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维

持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人

一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠

定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学

校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全

部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良

好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都

不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同

样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家

长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和

学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力

关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会

非常用功，努力把学习搞好。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几

十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养

不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

3、对你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。

当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能

克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信

心在今年取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有

1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有

合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

4、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵

护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家

长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。

要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他

们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识

到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激

起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎

家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动

力了。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最

高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培

养好。

最后，1、零花钱

2、周六、周日作业

3、手机问题

4、交朋友

5、家长与学校沟通、配合6、控制两极分化，排位

祝大家身体健康、万事如意，谢谢大家！