参加六一活动感言（推荐5篇）

第一篇：参加六一活动感言

参加六一活动感言

今年“六一”，我作为新苑小学的法制副校长及孩子家长的双重身份，有幸受邀到新苑小学参加了新苑小学的“六一节”庆祝活动，在会上，我同其他来宾一起为学校的优秀班级、老师及学生家长颁了奖，而后又观看了丰富多彩的文艺演出。参加这次活动使我感悟很多！

首先感谢辛勤工作的老师，是你们的辛勤汗水浇灌了这些渴望知识的花朵。再次感谢学校，为学生们提供这么好的学习、生活环境，让孩子们在学校这个大家庭中茁壮的成长。

通过这次“六一”活动，特别是孩子们的才艺：舞蹈、古筝、快板、书法、绘画等方面，都使我深深的感受的学校的“以生命影响生命”的办学理念。学校的教学资源、教学架构都丰富合理，教师的责任感、专业水平以及和谐的师生关系，都能很好地挖掘学生的学习潜力，通过丰富多彩的课余生活，拓展了学生的思维和视野，丰富了孩子们的知识，为孩子们以后的成长打下了良好的基础。

作为家长，我对那些受到奖励的家长，由衷的钦佩和感谢，他们在与学校的交流沟通等方面是我们这些家长应该学习的榜样。新苑的“生命教育”一个重要的组成部分，我认为就是一种交流沟通的教育。新苑一直围绕“以生命影响生命”的办学理念，通过老师与孩子、家长与老师、家长与学校、学校与老师的交流沟通，让家长、老师在交流沟通中不经意影响着孩子的成长，影响着整个学校这个小社会。这一点正是“以人格塑造人格，以情感点燃情感,用智慧碰撞智慧，生命与使命同行”的教风的体现。教育孩子不仅仅是学校、老师的事，而是我们家长、学校、老师乃至整个社会共同努力的事！加强学校、老师与家长的沟通是十分重要的一件事，通过各方面的沟通能够及时了解孩子的成长动向，使家长、老师能够有针对性的关注孩子的成长，及时纠正孩子在成长中出现的问题。

以后的工作生活中我们一定，积极配合学校、老师的工作，把孩子培养成社会有用的人才。

再次感谢学校里付出辛勤劳动的所有老师们。

任成杰的家长

第二篇：参加小学活动感言

参加英语小学回访活动后感受

12日，我有幸参加了“教育部英语重点课题实验安顺实验小学回访活动，”此次活动让我开阔了眼界，增长了见识，真是受益匪浅，具体感受总结如下：

一、点读技术实验很成功。

一进校门，四个女学生就用很流利的英语欢迎我们，二、学习英语的氛围浓。

我们听课的大礼堂里条幅上写着“享受点读、享受英语、享受生活”。“展示获得自信、交流换来共赢。”来到这里参观学习，才真正体会到学习英语，真的是一种美好的享受啊！师生的才艺展示，更是精彩无比，不时地赢得参观人员的阵阵掌声，他们展示自己的才艺，获得了充分的自信，我们欣赏他们的才艺，收获了丰富的学识，真的是受益无穷啊！四个多小时，我们眼见的，耳听的都是英语，小主持人英语说得那么流利，语调那么动听，我作为一个英语老师都感到自叹不如，心里隐约有一阵阵的愧疚。真的是“青出于蓝而胜于蓝”呀！

三、点读笔价值可观。

市教研室马主任说：点读笔的功能远远大于它的价值。真的，若不是亲耳所听，亲眼所见，我几乎不敢相信，县直小学的英语水平竟有如此高超！我是农村小学的一名英语教师，面对的是农村的孩子和家长。家长若知道一支笔，需花费六七百元钱，肯定舍不得。但当家长听到自己的孩子英语说得这么棒，别说七百，七千也值！所以我建议，有了点读笔这种先进的学习工具，英语肯定会得到很大的提高。俗话说：“巧妇难为无米之炊”，如果没有点读笔，学生学来的英语不会标准正确。所以，家长们，为了孩子美好的明天，请你来点智力投资吧。

四、领导讲话，催人奋进。

马主任主要讲了一个问题：学生的良好素养哪里来？他归结了四点：1校长的办学思想；2教师的聪明智慧；3灵动的课堂；4多彩的活动。我感受很深，作为一名英语教师，首先要培养学生的学

回顾数十年来的英语教学历程，我做得还远远不够，我要以这次活动为契机，努力找准切入点，扎扎实实教学，认认真真学习，使我乡的英语教学水平得到新的提升。篇二：我的活动感言

我的活动感言

我自从上学期加入机械与电子科技创新协会以来，一颗为社团为同学服务的心从未改变。我们社团是一个大社团，充满着生机与活力。社团的举办的一些活动之中也让我学到了一些难得经验，这财富平时生活中无法得到的，相信这些活动也将是我一生的美好的回忆。

机械与电子科技创新协会2009年开学到现今为止举办大大小小活动有5次，有在学院举行的趣味校园环跑赛大型活动，三次学院义务维修以及社团增进内部交流举行的龙山烧烤。几次的活动也让我对社团和大学生活有了更为全面的认识和体会。

义务维修的宗旨是服务学习，服务社会，服务专业。社团举行的三次义务维修地点都于东院图书馆前坪，对象都是面向全院师生。活动人员以技术部为主，其他部门人员配合。第一次义务维修活动时，我还只是为学长当一下助手，帮着拆开已损坏物件，学长也时不时的教我一些维修的常识，让我对维修的兴趣变得越来越浓厚了。后面的几次义务维修活动，我就开始试着去维修了，理论与实践总有着很大的区别，在实践中我也修好了好件物品，那种心理的自豪感也让我对社团活动热情更大了，同时也越来越期盼社团的下一次活动。在义务维修活动中相信包括我在内的新社干都收获良多，积累了不少经验。活动中得到了同学与老师的认可和信任。同时我们也发现了自己很多的不足之处，不过，我们会继续努力认真学习并向学长们请教，为更多的师生服务。我们在实践中学习，在实践中进步。于上学期社团文化节时，我们社团在学院里成功的举办了趣味校园环跑赛。地点于湖南理工学院东院，参与者为全校师生。在赛前我们社团做了充足的准备，各个部门都积极的响应与合作。作为策划部的一员我很荣幸的参与了策划，这也是我参与的最大的策划。策划中部长很耐心的指导我，使我真实的体会到了全面策划到每一个细节的重要性，如：活动的每个小环节应该落实到此环节多少工作人员，谁为这个环节负责人；多考虑到怎样应对一些突发的情况；活动在现实之中的可行性„ „相信将是包括我在内的干事这方面都要加强。这次可贵的经历让我们得到了成长。

社团平时也会举行一些有趣的内部活动，如上次傍晚的龙山烧烤就别有一番风趣。下午五点半我们集合之后准时出发，到了龙山之后分工明确。大家洗菜的洗菜，拣干柴的拣干柴，有条不紊进行。风味烧烤之后，大家都集中到一起举行小游戏，09的新干事一展歌喉各显神通，学长们也不甘落后各展才华。上学期龙山烧烤我总共去了五次，可是最经典、最有趣的还是社团举行的这次。不仅大家玩得尽兴让我们回味无穷，而且很大程度上加强了我们社团各个部门的联系，让兄弟姐妹们都心连着心。

总结：在加入社团的这些日子里，我和同事们相处融洽，做事都很愉快。同时在某事干事时自己解决问题的能力得到了提升。事实证明加入机械与电子科技创新协会是很明智的选择，相信在今后日子里我将会越做越好，为社团争光。

策划部：wt 2010年3月篇三：参加活动感想

参加活动感想

这一天，我们结伴来到浩浩家，徐敏捷早就到了，浩浩参加观了一下他的家，有活泼的小鱼，有“体育冠军”似的苍鼠，还有“大夫”似的白兔。

太阳光照耀着，我们来到院子里，红红的花，绿绿的草，树柳姐姐对我笑，我先拿了一个喷壶，放好水，走到柳树前弯下腰，对准往土里浇。我和一位同学拿了一棵树种子，我先挖出一个坑，她把种子拿了过来，我把种子放进坑里埋好，她拿来喷壶，我蹲下来，把水浇上去，她用脚把坑踩平。我们用石子在旁边过十厘米的地方围了一个圈，并拿了一个牌子写上我们俩的名字。

我们又拿好传单到街上，我们的口号是：“多种一棵树，多添加一点绿色”。一开始谁也不感发，但我打破了这个恐惧，我向前走去，发给了一个叔叔，他夸我很棒，顿时，大家沸腾起来，都开始发传单，宣传植树节。

请大家用保护环境，绿化大地，让地球微笑，让地球自豪。我们永远支持环保与绿化事业。

第三篇：六一感言

“六一”感言

大安乡梓里小学六年级

张仙靖

即将毕业了，回想六年来的生活和学习，最让我难忘的是一年一度的“六一”。六一节啊！一首又一首响亮的歌曲，唱出了童年的纯真，一曲又一曲欢快的舞蹈，跳出了童年的心声！

今年的“六一”，是我一生中的最后一个“六一”，也是最让我难忘的一个“六一”。为了今天，老师们做了艰辛的准备，他们除了要上课，课余还要给我们排练节目，常常要加班到很晚。而这一切还不都是为了让我们过上一个开心而又有意义的节日吗？今天，老师跟我们一起唱歌、一起跳舞、一起做游戏，完全跟我们融入在一起，就像我们的大朋友。看着老师高兴的样子，我们的心里特别的美。

感谢“六一”，是“六一”伴我度过快乐的时光，是“六一”让我有一个触摸幸福、触摸快乐的机会。“六一”是孩子们的共同心声，孩子们最期盼“六一”的到来。“六一”来到，孩子们的笑脸就像一朵朵鲜艳的花儿，在“六一”灿烂的阳光下，绽开得特别灿烂、特别幸福。

光阴似箭，日月如梭。我们就将告别欢乐的“六一”，但我的心里永远都忘不了欢乐的童年，特别是童年里那一年一度的“六一”节。我祝福我的小弟小妹们，愿你们过好每年的“六一”，珍惜好童年里的每一个美好的时光。我祝愿老师们永远年轻，童心永驻。

（指导教师：杨其山

和正菊）

第四篇：“六一”活动后的家长感言

“六一”活动后的家长感言

通过参加园里组织的六一庆祝活动，做为全子涵的家长我首先要对班级的老师们表示深深地谢意，做为家长我们深知您们做为幼师所付出的辛勤劳动是巨大的。

这是孩子入园以来幼儿园举行的第一次活动，作为一名家长，我参与了活动的全过程。

作为家长，总是很希望能够多了解孩子在幼儿园的生活及学习，而通过孩子所知道的总是嫌少，所以非常感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织了这次活动，使家长更了解孩子在幼儿园的生活，更让家长和孩子有这机会来增进彼此之间的情感交流。

活动中，看到孩子们唱儿歌，跳舞，虽然还不能完全跟着节奏，但是看到孩子在短短的三个月里能有如此大的进步，我心中无比欣喜。我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。

全子涵在家的时候调皮多动，自从入园后发生了许多的变化，吃饭也不挑食了，也变得懂礼貌了，让我和他爸爸觉得很高兴。

最后, 非常感谢全体老师的辛苦付出, 你们的专业和爱心让我们家长放心、省心、开心, 特别要感谢牛老师、周老师和李老师对全子涵的关心和爱护, 相信托

（四）班的孩子们会一天天茁壮成长，健康快乐！

托

（四）班 全子涵家长

2014年6月

第五篇：参加围棋比赛感言

围棋是古代的一种游戏，所谓的“琴棋书画”中的“棋”就是指围棋。下面是小编整理的“参加围棋比赛感言”，欢迎大家阅读！参加围棋比赛感言1

今天，站在这个颁奖台上，手里捧着“全社区围棋冠军”奖状，是因为我得了社区围棋冠军。

首先，我要感谢我的老师，是他让我争取了这次机会，如果没有他，我也不会参加、不会的冠军的；其次，我要感谢我的围棋老师，是他叫我围棋，由围棋叫我遇事要冷静，要动脑思考躲避过去；还有，我要谢谢爸爸妈妈，是他们让我接触围棋、学习围棋。

这一时刻，我在颁奖台上站着，面对台下的群中，我非常紧张。在这之前，当我听到“张峰源同学获得社区围棋冠军……”我简直不敢想象，等到我第二次听到这话时，我才确定我得了冠军。站在颁奖台上，从台下看台上，是如此得小，而站在台上，视野猛然开阔起来，即使后面站个我这么高的小孩，被大人挡住，我也能一目了然！

在比赛之前，我们围棋班曾比赛过三次，我最好的成绩是全围棋班第一名。我有认真学习，上围棋课认真听讲，回家没事儿就照着书练习起来。经过一段刻苦努力下，我学会了怎样“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上课时都会带一个轻便的小笔记本，再带一支笔，把老师说的话主要意思记下来，把黑板上写的、画的抄下来，回家慢慢地思考，进一步地学习。

今天我的了社区围棋冠军，虽然有些出乎意料，但是证明了努力没有白费！

社区里的朋友们：

大家好！我就是在社区围棋比赛上叱咤风云的“围棋小将”——宁泰然！

非常感谢大家给予的掌声和鼓励，我首先想对在座的各位说，围棋比赛获奖靠的不是幸运，而是真水平。记得有一次，我和一个六年级的同学下棋，一开始我屡战屡胜。可是因为我生病，好几次没有去学习围棋，病好之后再和他比，几下子就被他“拿下”了。于是，我了解到，学围棋要持之以恒，积累经验，取长补短，慢慢才有了今天的成绩。

提高技能的方法之一，需要有一个好的老师，正所谓“名师出高徒”。我一直都非常羡慕沈老师，因为他围棋五段水平，所以在他的带领下，我们每个人都大有长进，在课堂上我们都因为对围棋的兴趣，学习劲头挺大，也没有压力。因为家长没有和其他课的学习那样抓得紧。但有的时候我想不管别人管不管，只要自己不懈努力，说不定也可以成为大师呢？

好的对手也十分重要，我有一些好的对手，他们和我差不多。有一次，我下过了一个对手，有一点心不在焉。之后的几局里，我被他打得东跑西颠，他告诉我，说我太骄傲了，所以在新的一局，他还是像大将军一样冲了过来，我又被他包围了。我用心思考，定眼一看，他有很多断点没几回合，他就让自己的粗心害死了，所以有一个好的对手十分重要。

最后，我要感谢老师、感谢对手，因为你们和我一起学习，所以才有了我今天的进步。感谢大家对我今天发言的细心聆听。今后我还会继续努力，争取取得更大的成绩！

今天是星期一，我和爸爸早早的起床去参加围棋比赛。

到了比赛现场，我信心十足，爸爸也对我很有信心。比赛现场人山人海、高手如云。我心里想：我这次一定要定上一段绝对不能辜负老师对我的期望。

比赛快要开始了，我的心怦怦直跳。我迅速的找到自己的座位，安静地坐在座位上等着对手的到来。第一局开始了，我的对手比我小一点儿，我们开始对弈了。我执黑棋，战场上，激烈万分，你不让我，我不让你，最后还是我把他打败了，我有点沾沾自喜。第二局开始了，我和一个大人下，她看起来和我爸爸一般大。我有一丝紧张和害怕，心里想：“不管怎么样，我都要全力以赴的去下好。”我一路穷追猛打，对手也不甘示弱，不断围攻我，最后我还是把他杀得片甲不留。第三局我却输地好惨，我明白了“强中自有强中手，能人后背有能人。”我一定不能再轻敌了。第四局的时候，我就小心翼翼地下，功夫不负有心人，我险中求胜赢了对方两子。总共下了四局赢了三局，我提前定上一段，老师说不用下第第5局了。

比赛结束了，赛场的老师带着我们出去找家长，我很高兴地把好消息告诉爸爸，爸爸也开心地对我说：你真棒，这是你这些日子努力的结果，你应当的，但是不能骄傲哦，一定要记住“胜不骄，败不馁。”但是，我最高兴的是我遇到了我围棋启蒙的邵老师，邵老师也开心地抱住我，说：“一定要加油，每天坚持练一盘棋，才能变得更厉害。”

这次比赛让我明白了任何事情成功的前提，都是要勤奋努力。