第一篇：毕业季典礼讲话800字
“鲲鹏振翼，不惧前路漫漫”，“云帆高挂，且趁浩浩东风”。一条条承载希望的标语随风招展，一阵阵昂扬激越的旋律耳畔回荡。6月20日，_届毕业生毕业典礼隆重举行，1.5万学子汇聚梅园操场，告别珞珈青春记忆，开启新的人生征途。接下来是小编为大家整理的关于毕业季典礼讲话，方便大家阅读与鉴赏!
毕业季典礼讲话1
同学们、家长朋友们、老师们：
在盛夏时节，国发院又迎来了一个丰硕的毕业季。今年国发院的毕业生总数为909人。其中，经济学博士13人、南南学院国家发展博士17人、经济学和管理学硕士32人、南南学院公共管理硕士25人、BIMBA高级工商管理硕士(EMBA)66人、工商管理硕士(MBA)110人、PPE经济学方向35人、经济学双学位581人、经济学辅修30人。在此，我谨代表国发院全体教师和员工，向毕业的同学们以及他们的家人表示最热烈的祝贺!
今年是新中国成立70周年。从大历史的角度来看，我们无疑处于一个伟大的时代。中华文明自宋代达到顶峰之后，停滞达千年之久，直到新中国成立，中华民族的伟大复兴才得以重新上路。
在未来的三十年里，我们将为重回世界文明之巅发起最后的冲刺。从1840年算起，以220_年的时间实现现代化，对于中国这样一个有着五千年文明的大国而言，注定将是一项伟大的成就。
然而，历史进程不是线性的;对于身处其中的当事者来说，体会更多的往往不是“进步”，而是停滞、甚至倒退。
今天我们知道，当亚当·斯密写作《国富论》的时候，人类开始迈入工业文明时代;而斯密本人却对此浑然不知，他想做的，不过是为人类的占有欲找到一个合理的释放场域，也就是市场。
社会进步之于个体，永远是一个超慢的变量，以至于我们常常忽略它们。我们能够感知的，多半是各种各样的焦虑和日常的琐碎：升学、找工作、找爱人、找投资、找房子、还贷款，还有各种各样无休止的柴米油盐。
在更高的层面，我们还要面对个体在社会和历史面前的无力感，似乎空有一腔报国志，却总是不得其门而入。
这就引出了我今天要和同学们分享的话题：我们要以什么样的人生态度，去战胜生活的琐碎和不断袭来的挫败感?
我想以大学时代对我影响很大的一本小书《六人》来开始我的分享。这本书借助六个文学著作中的人物，讲述了六种人生态度。作者德鲁多尔夫·洛克尔把这六种人生态度比作人生的六个篇章，它们交织在一起，构成了人生的交响乐。
第一个人物是浮士德。
歌德笔下的浮士德，曾经尝试各种人生路径，最终回归理性，把探究终极真理作为人生的目标。用浮士德自己的话来说：“我要探究窥伺事物的核心，我想得到关于整个存在的知识。我因此牺牲了我灵魂的幸福，甘愿为一个时间极短的理解永受天罚。”何等克制、何等执着!作为北大人，同学们很容易与浮士德的人生态度产生共鸣;追求真理，是北大人永不磨灭的印记。
然而，人生不止是对真理的追求;亲情、友情、爱情，青山好水，人间词话，都值得我们去追求、去欣赏。书中的第二个人物，唐·璜，把这类感官享受做到了极致。
对他而言，“一切真理只不过寿能的陶醉，而一切陶醉也只是一个梦。”可是，梦总有醒的时候。老将至，唐·璜在镜子里发现自己两鬓飘白，不禁对自己虚浮的一生产生怀疑。人间的享受，最好是当作奋斗的副产品，而不是追求的目标;所谓“佛性”、所谓“仙风道骨”，要么是附庸风雅之举，要么是自甘平庸的借口。
在追求真理和享受人生之间，我们经常会有彷徨的时刻。当今的年轻一代，生活无忧，选择更多，却更容易犯选择艰难症，就像哈姆雷特一样。
To be, or not tobe，是一个大问题。哈姆雷特的选择是走向虚无。“他觉得人生是十分卑鄙无聊的。任何可能有的生存目标都是琐碎而无价值的，就像造化的恶作剧那样毫无意义。”
对他而言，“人生的目的不过是死亡而已，因为，在这世界里生存的一切都会像尘土一样被时间的气息渐渐吹走。就像在沙漠中，足迹一下子就会被吹没了那样，时间也会抹掉我们存在的痕迹，仿佛我们的脚就从来没有踏过大地似的。”
是的，当你对人生产生些许的怀疑的时候，你的脚就已经踏上了滑向虚无的斜坡。
治愈哈姆雷特似的彷徨症的最佳选择，是做唐·吉诃德。这个中世纪的骑士鲁莽、笨拙，往往事与愿违，但是，他用行动冲毁任何对人生的怀疑。
他是一个理想主义者;“他出发去解放人类，把人类从历代相传的苦难中解救出来。”人们说他是疯子，“他那些古怪的行动常常引他们开心，他们拿自己的行为跟这个傻瓜的幻想相比较，更觉得自己的行为合理了。”理想主义者总事独的，把理想付诸现实，更会激起世人的反抗。
因而，我们常常纠结于宏大叙事和小我之间，就像书中的第五个人物梅达尔都斯和第六个人物阿夫特尔丁根之间的对立那样：梅达尔都斯对人类深怀慈悲之心，而阿夫特尔丁根总是在万物之中只看见自我。
六个人的追求，是人生的六个面向。理性和享乐，犹豫和果敢，悲天悯人和自我陶醉，这看似一对对的矛盾，却无不闪耀着人性的光辉。
在浩渺的宇宙之间，人类的诞生纯属偶然。宇宙有自己的生灭规律，却让人拥有了反躬自问的自觉，让人不得不面对万物生灭与永恒之间的痛苦，于是，我们就会彷徨，就会在大我与小我之间挣扎。
北大的毕业生，是从来不缺理性的，也不会缺少理想;我担心的是，同学们走入社会之后，会被社会浑浊的一面所浸淫，变得犹豫，变得不那么“鲁莽”。
文明的重要功能之一是驯服人的动物本性。北大给了同学们充分发挥的空间，而社会却时刻要把你们纳入轨道，变成社会这部精巧机器的零配件。
我不怀疑同学们会心生抵触，但我担心同学们会放弃，会像柳永吟颂的那样，给自己找一个败退的借口：“青春都一晌，忍把浮名，换作浅斟低唱。”
北大的先贤之一梁漱溟先生，在生命的最后阶段给我们留下一个世纪之问：这个世界会好吗?在“浅斟低唱”之中，这个世界不会好。
我要说，如果同学们想让这个世界变得更好，那就做个唐·吉诃德吧!没错，唐·吉诃德显得鲁莽、笨拙，总是被人嘲笑。但是，他乐观，像孩子一样天真无邪;他坚韧，像勇士一样勇往直前;他敢于和大风车交锋，哪怕下场是头破血流!
当今的中国，充斥着无脑的快乐和人云亦云的所谓“醒世危言”，独独缺少的，是“敢于直面惨淡的人生”的勇士。这恰恰折射出北大的可贵;在这里，同学们学会了独立思考，学会了以批判的眼光看世界。希望同学们在迈出校门之后，不忘在北大许下的诺言，做一个社会的批评者，做一个推动中国进步的人。
北大是无可替代的，她与一个国家现代化之间的关系，是世界上任何一所大学都无法比拟的。先贤曾经狂歌竞夜，我辈续写青春之歌!
是与同学貌勉!
毕业季典礼讲话2
敬爱的老师和亲爱的同学们：
上午好!
谢谢你们叫我回家。让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。一进家门，光阴倒转，刚才那些美好的视频，同学的发言，老师的讲话，都让我觉得所有年轻的故事都不曾走远。可是，站在你们面前，亲爱的同学们，我才发现，自己真的老了。1988年，我本科毕业的时候，你们中的绝大多数人还没有出生。那个时候你们的朗朗部长还是众女生仰慕的帅师兄，你们的渭毅老师正与我的同屋女孩爱得地老天荒。而他们的孩子都该考大学了。
就像刚才那首歌唱的，“记忆中最美的春天，难以再回首的昨天”。如果把生活比作一段将理想“变现”的历程，我们只是一叠面额有限的现钞，而你们是即将上市的股票。从一张白纸起步的书写，前程无远弗届，一切皆有可能。面对你们，我甚至缺少一分抒发“过来人”心得的勇气。
但我先生力劝我来，我的朋友也劝我来，他们都是84级的中文系学长。今天，他们有的仍然是一介文人，清贫淡泊;有的已经主政一方，功成名就;有的发了财做了“富二代”的爹，也有的离了婚、生活并不如意，但在网上交流时，听说有今天这样一个机会，他们都无一例外地让我一定要来，代表他们，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹说点什么。
是的，跟你们一样，我们曾在中文系就读，甚至读过同一门课程，青涩的背影都曾被燕园的阳光，定格在五院青藤缠满的绿墙上。但那是上个世纪的事了，我们之间横亘着20多年的时光。那个时候我们称为理想的，今天或许你们笑称其为空想;那时的我们流行书生论政，今天的你们要面对诫勉谈话;那时的我们熟悉的热词是民主、自由，今天的你们记住的是“拼爹”、“躲猫猫”、“打酱油”;那个时候的我们喜欢在三角地游荡，而今天的你们习惯隐形于伟大的互联网。
我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈，而今天这个世界第二大经济体，还在苦苦寻找迷失的幸福，无数和你们一样的青年喜欢用“囧”形容自己的处境。
20多年时光，中国到底走了多远?存放我们青春记忆的“三角地”早已荡然无存，见证你们少年心绪的“一塔湖图”正在创造新的历史。你们这一代人，有着远比我们当年更优越的条件，更广博的见识，更成熟的内心，站在更高的起点。
我们想说的是，站在这样高的起点，由北大中文系出发，你们不缺前辈大师的庇荫，更不少历史文化的熏染。《诗经》《楚辞》的世界，老庄孔孟的思想，李白杜甫的词章，构成了你们生命中最为激荡的青春时光。我不需要提醒你们，未来将如何以具体琐碎消磨这份浪漫与绚烂;也不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故，消解你们的万丈雄心;更不需要提醒你们，走入社会，要如何变得务实与现实，因为你们终将以一生浸淫其中。
我唯一的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。你们或许不相信了，因为追求级别的越来越多，追求真理的越来越少;讲待遇的越来越多，讲理想的越来越少;大官越来越多，大师越来越少。
因此，在你们走向社会之际，我想说的只是，请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。
也许有同学会笑话，大师姐写报社论写多了吧，这么高的调子。可如果我告诉各位，这是我的那些中文系同学，那些不管今天处于怎样的职位，遭遇过怎样的人生的同学共同的想法，你们是否会稍微有些重视?是否会多想一下为什么二十多年过去，他们依然如此?
我知道，与我们这一代相比，你们这一代人的社会化远在你们踏上社会之前就已经开始了，国家的盛世集中在你们的大学时代，但社会的问题也凸显在你们的青春岁月。你们有我们不曾拥有的机遇，但也有我们不曾经历的挑战。
文学理论无法识别毒奶粉的成分，古典文献挡不住地沟油的泛滥。当利益成为唯一的价值，很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码，我很担心，“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”?我们会不会因为心灰意冷而随波逐流，变成钱理群先生所言“精致利己主义”，世故老到，善于表演，懂得配合?而北大会不会像那个日本年轻人所说的，“有的是人才，却并不培养精英”?
我有一位清华毕业的同事，从大学开始，就自称是“北大的跟屁虫”。对北大人甚是敬重。谈到“大清王朝北大荒”江湖传言，他特认真地对我说：“这个社会更需要的，不是北大人的适应，而是北大人的坚守。”
这让我想起中文系百年时，陈平原先生的一席话。他提到西南联大时的老照片给自己的感动：一群衣衫褴褛的知识分子，器宇轩昂地屹立于天地间。这应当就竖人眼里北大人的形象。不管将来的你们身处何处，不管将来的你们从事什么职业，是否都能常常自问，作为北大人，我们是否还存有那种浩然之气?那种精神的魅力，充实的人生，“天地之心、生民之命、往圣绝学”，是否还能在我们心中激起共鸣?
马克思曾慨叹，法兰西不缺少有智慧的人但缺少有骨气的人。今天的中国，同样不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系给我们的教育，才格外珍贵。从母校的教诲出发，20多年社会生活给的我最大启示是：当许多同龄人都陷于时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰。不用害怕圆滑的人说你不够成熟，不用在意聪明的人说你不够明智，不要照原样接受别人推荐给你的生活，选择坚守、选择理想，选择倾听内心的呼唤，才能拥有最饱满的人生。
梁漱溟先生写过一本书《这个世界会好吗?》。我很喜欢这个书名，它以朴素的设问提出了人生的大问题。这个世界会好吗?事在人为，未来中国的分量和质量，就在各位的手上。
最后，我想将一位学者的话送给亲爱的学弟学妹——无论中国怎样，请记得：你所站立的地方，就是你的中国;你怎么样，中国便怎么样;你是什么，中国便是什么;你有光明，中国便不会黑暗。
毕业季典礼讲话3
各位同学、各位家长、各位老师，你们好!
非常感谢北京大学中文系给我一个难得的机会，在这里跟你们再说几句知心话。
今年正好是五四运动100周年。北大被认为是新文化运动的中心，是五四运动的策源地，北大因此有了特殊的地位，你们也有了特殊的身份：北大人。你们的父母亲也有了特殊的身份：北大人家长。
国人对北大人有一种理想的期待，他们希望从你们身上看到北大精神。这是一种北大效应。
你们已经被站立在一个特殊的平台，你们不得不有所表现，于是你们有了担当。
你做好了，人们会说北大人就是不一样;你做不好，人们会说北大人不过如此;你做错了，人们沿着你人肉搜索到北大。那你说，我宁愿做一个不用担当的普通人，在母语写作中，像德国诗人荷尔德林所说的那样，诗意地栖居。你做不到。北大人的北大精神正在被期待。
什么是北大精神?自由、包容、民主、科学、独立、爱国等等，每个人都有不同的理解。我所理解的北大精神，是对理性的认同。
这里的理性是针对愚昧而言。理性让我们看清真伪，发现真理，不受蒙蔽。
理性可以分为智性与悟性。智性更多地偏重逻辑分析，印欧人更擅长智性，他们提出了公理系统，率先建立了科学。悟性更多地偏重整体领悟，汉人更擅长悟性，把诗歌意境理论推向极致。
早期的理性主义把悟性排斥在理性之外，让理性失去了洞察和领悟的力量。我们中文系的语言文学研究是一种极高的理性活动，包含了智性和悟性。
五四运动以来，科技已经高度发展，微信支付等现代手段给我们带来了很多方便。但是这些高科技多数是来自向国外学习，而不是来自我们自己的理性活动。
我们的理性还相当缺失。当前我们的学术不端、学术腐败固然让人担忧，但更让人担忧的是产生不良风气的土壤，这就是理性缺失的土壤。
现代阿Q精神正在这块土壤上蔓延。有一次我的一位同学给了我一个名片，上面写着：
某某研究所副所长(相当于正厅级)
如果当年《新青年》主编陈独秀教授还在，这无异于让他在名片上写上：
北京大学文科学长(相当于正处级)
前一段时间网传一篇论文，作者论证说安阳师范学院已经超过了哈佛大学，因为安阳师范学院的历史、地盘、专业人数、学生人数、精神面貌等多个指标都超过了哈佛大学。安阳师范学院已经澄清，不是他们学生的硕士论文。
其实安阳现象广泛存在，我身边就有人喜欢拿我们的GDP居世界第二来说事儿。好像我们已经远远超了欧盟、日本等发达国家，正准备拿下美国。
我们用十多亿人的GDP去比美国三亿多人的GDP，有理性吗?我们算过人均GDP是多少吗?
有人最近统计说，我国SCI国际索引论文发表量仅次于美国、英国和德国，超过了很多发达国家。我们为什么不去计算真正代表人类智慧的诺贝尔奖、沃尔夫奖?我们不愿意去计算，于是有些人开始在别的国家摆阔，随地吐痰，跳广场舞。
这几十年来，我们经济发展速度确实很快，但我们的理性并没有得到多少提升，我们在很多方面甚至非常愚昧无知。
我们常常埋怨大环境，其实环境也是人营造的。
由于理性缺失，我们建立了各种评价体系和游戏规则。根据这些评价体系和游戏规则，爱因斯坦不配进入普林斯顿大学当教授，因为他的相对论发表时间早已超过了5年;屠呦呦也没有资格得诺贝尔奖，因为她的发表太少，也没有留学背景。
由于这些评价体系和游戏规则，学术不再是分享创新和发现的乐趣，不再是写出有利于人类的传世之作，而是疲于发表、检查、评估和晋升，奔走于各种社会活动以获得一大堆头衔。
最让人担忧的是，有很多人真正相信这些评价体系和游戏规则是天经地义的。
一个民族的知识阶层中存在这种高层次的愚昧是非常可怕的，我们低估了这种愚昧所带来的后果的严重性。忽悠和被忽悠、欺骗和被欺骗，都是相辅相成的，都是因为存在理性缺失的土壤。
同学们，你们将要到这样的土壤上去耕耘。为了生存，我们不得不遵守好些游戏规则，但我们应该明白这些规则并没有理性基础，条件成熟必须改变。
来自理性的正能量不是赞扬和歌颂，而是担心和忧患。我们需要理性地生存。只有理性地去生存，我们才不至于迷茫，不至于被忽悠，不至于成为精致的利己主义者。只有理性地去生存，才知道去担当什么。
理性生存的最高境界就是诗意地栖居。从政从商也好，做研究做实业也好，如果没有境界，跟动物的生存方式没有区别，甚至不如动物。
朱德熙先生是北大最具理性的学者之一，他曾说，做学术要有一点童心，要有味道。这就是学者的一种诗意的栖居境界。只有理性地去生存，才能够诗意地栖居。
我曾经在不同的大学学习和工作过，我更喜欢北京大学，更喜欢北大的老师和学生，不是因为北大平台更高，也不是因为这里净土更多，而是因为这里有更多的理性碰撞。在你们听课时的眼神中我看到了质疑和困惑，在你们瞬间的微笑中我猜到你们原谅了我非理性的疏漏。课后你们拦截我提问，不让我吃饭，钻牛角尖，我看到了你们终极追问的精神，感受到了理性的力量。
你们要离开了，我有几分难过。老师和学生之间的情谊并不平等，就像父母和子女之间的爱并不平等一样。
在理性缺失的时期，有子女告发父母，但父母很少告发子女;也有学生揭发老师，但老师很少揭发学生。因为有了老师对学生的这份不平等情谊，当你们有这样那样的消息传回来的时候，我会调出你们的相片和学习记录，回想课堂上的你们。
今天，你们带着你们所理解的北大精神要离开了，我会思念你们，如果你们所理解的北大精神也包含着对理性的认同和坚守，或许对我的思念之情有一丝安慰。
同学们，我们还会见面的!希望你们理性地生存，诗意地栖居!
毕业季典礼讲话4
这一两个星期里，各地的大学都有毕业的班次，都有得多的毕业生离开学校去开始他们的成人事业。
学生的生活是一种享有特殊优待的生活，不劣稚一点，不脸吵闹闹，社会都能纵容他们，不肯严格的要他们负行为的责任。现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。在这个国难最紧急的年头，他们的担子真不轻!我们祝他们的成功，同时也不忍不依据自己的经验，赠他们几句送行的赠言，——虽未必是救命毫毛，也许做个防身的锦囊罢!
你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续做学术研究;少数的人可以寻着相当的职业;此外还有做官，办党，革命三条路;此外就是在家享福或者失业亲居了。
走其余几条路的人，都不能没有堕落的危险。堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：
第一是容易抛弃学生时代求知识的欲望。
你们到了实际社会里，往往学非所用，往往所学全无用处，往往可认完全用不着学问，而一样可认胡乱混饭吃，混官吃。在这种环境里即使向来抱有求知识学问的人，也不免心灰意懒，把求知的欲望渐渐冷淡下去。
况且学问是要有相当的设备的;书籍，实验室，师友的切磋指导，闲暇的工夫，都不是一个平常要糊口养家的人的能容易办到的。没有做学问的环境，又谁能怪我们抛弃学问呢?
第二是容易抛弃学生时代理想的人生的追求。
少年人初次和冷酷的社会接触，容易感觉理想与事实相去太远，容易发生悲观和失望。多年怀抱的人生理想，改造的热诚，奋斗的勇气，到此时候，好像全不是那么一回事了。
渺小的个人在那强烈的社会炉火里，往往经不起长时期的烤炼就熔化了，一点高尚的理想不久就幻灭了。抱着改造社会的梦想而来，往往是弃甲抛兵而走，或者做了恶势的俘虏。
你在那牢狱里，回想那少年气壮时代的种种理想主义，好像都成了自误误人的迷梦!从此以后，你就甘心放弃理想人生的追求，甘心做现在社会的顺民了。要防御这两方面的堕落，一面要保持我们求知识的欲望，一面要保持我们对人生的追求。
有什么好方法子呢?依我个人的观察和经验，有三种防身的药方是值得一试的。
第一个方子只有一句话：“总得时时寻一两个值得研究的问题!”问题是知识学问的老祖宗;古往今来一切知识的产生与积聚，都是因为要解答问题，——要解答实用上的困难和理论上的疑难。所谓“为知识而求知识”，其实也只是一种好奇心追求某种问题的解答，不过因为那种问题的性质不必是直接应用的，人们就觉得这是无所谓的求知识了。
我们出学校之后，离开了做学问的环境，如果没有一二个值得解答的问题在脑子里盘旋，就很难保持求学问的热心。
可是，如果你有了一个真有趣的问题逗你去想他，天天引诱你去解决他，天天对你挑衅你无可奈何他，——这时候，你就会同恋爱一个女子发了疯一样，坐也坐不下，睡也睡不安，没工夫也得偷出工夫去陪她，没钱也得缩衣节食去巴结她。
没有书，你自会变卖家私去买书;没有仪器，你自会典押衣物去置办仪器;没有师友，你自会不远千里去寻师访友。你只要有疑难问题来逼你时时用脑子，你自然会保持发展你对学问的兴趣，即使在最贫乏的知识中，你也会慢慢的聚起一个小图书馆来，或者设置起一所小试验室来。
所以我说，第一要寻问题。脑子里没有问题之日，就是你知识生活寿终正寝之时!古人说，“待文王而兴者，凡民也。若夫豪杰之士，虽无文王犹兴。”试想伽利略和牛顿有多少藏书?有多少仪器?他们不过是有问题而己。有了问题而后他们自会造出仪器来解决他们的问题。没有问题的人们，关在图书馆里也不会用书，锁在试验室里也不会有什么发现。
第二个方子也只有一句话：“总得多发展一点非职业的兴趣。”离开学校之后，大家总是寻个吃饭的职业。可是你寻得的职业未必就是你所学的，未必是你所心喜的，或者是你所学的而和你性情不相近的。在这种情况之下，工作往往成了苦工，就感觉不到兴趣了。
为糊口而做那种非“性之所近而力之所能勉”的工作，就很难保持求知的兴趣和生活的理想主义。最好的救济方法只有多多发展职业以外的正当兴趣与活动。
一个人应该有他的职业，也应该有他非职业的玩艺儿，可以叫做业余活动。往往他的业余活动比他的职业还更重要，因为一个人成就怎样，往往靠他怎样利用他的闲暇时间。
他用他的闲暇来打麻将，他就成了个赌徒;你用你的闲暇来做社会服务，你也许成个社会改革者;或者你用你的闲暇去研究历史，你也许成个史学家。
你的闲暇往往定你的终身。
英国十九世纪的两个哲人，弥儿(J.S.MILL)终身做东印度公司的秘书，然而他的业余工作使他在哲学上，经济学上，政治思想史上都占一个很高的位置;斯宾塞(SPENCER)是一个测量工程师，然而他的业余工作使他成为前世纪晚期世界思想界的一个重镇。
古来成大学问的人，几乎没有一个不善用他的闲暇时间的。特别在这个组织不健全的中国社会，职业不容易适合我们的性情，我们要想生活不苦痛不堕落，只有多方发展。
有了这种心爱的玩艺，你就做六个钟头抹桌子工作也不会感觉烦闷了，因为你知道，抹了六个钟的桌子之后，你可以回家做你的化学研究，或画完你的大幅山水，或写你的小说戏曲，或继续你的历史考据，或做你的社会改革事业。你有了这种称心如意的活动，生活就不枯寂了，精神也就不会烦闷了。
第三个方法也只有一句话：“你得有一点信心。”我们生当这个不幸的时代，眼中所见，耳中所闻，无非是叫我们悲观失望的。特别是在这个年头毕业的你们，眼见自己的国家民族沉沦到这步田地，眼看世界只是强权的世界，望极天边好像看不见一线的光明——在这个年头不发狂自杀，已算是万幸了，怎么还能够保持一点内心的镇定和理想的信任呢?
我要对你们说：这时候正是我们要培养我们的信心的时候!只要我们有信心，我们还有救。
古人说：“信心(FAITH)可以移山。”又说：“只要工夫深，生铁磨成绣花针。”你不信吗?当拿破仑的征服普鲁士，占据柏林的时候，有一位教授叫做费希特(FICHTE)的，天天在讲堂劝他的国人要有信心，要信仰他们的民族是有世界的特殊使命的，是必定要复兴的。费希特死的时候，谁也不能预料德意志统一帝国何时可以实现。然而不满五十年，新的统一的德意志帝国居然实现了。
一个国家的强弱盛衰，都不是偶然的，都不能逃出因果的铁律的。我们今日所受的苦痛和耻辱，都只数去种种恶因种下的恶果。我们要收获将来的善果，必须努力种现在新因。
一粒一粒的种，必有满仓满屋的收，这是我们今日应有的信心。我们要深信：今日的失败，都由于过去的不努力。我们要深信：今日的努力，必定有将来的大收成。
佛典里有一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白的丢了。我们也应该说：“功不唐捐!”没有一点努力是会白白的丢了的。
在我们看不见想不到的时候，在我们看不见的方向，你瞧!你下的种子早已生根发叶开花结果了!
你不信吗?法国被普鲁士打败之后，割了两省地，赔了五十万万法朗的赔款。这时候有一位刻苦的科学家巴斯德(PASTEUR)终日埋头在他的化学试验室里做他的化学试验和微菌学研究。他是一个最爱国的人然而他深信只有科学可以救国。他用一生的精力证明了三个科学问题：(1)每一种发酵作用都是由于一种微菌的发展;(2)每一种传染病都是一种微菌在生物体内的发展;(3)传染病的微菌，在特殊的培养之下可以减轻毒力，使他们从病菌变成防病的药苗。
这三个问题在表面上似乎都和救国大事业没有多大关系。然而从第一个问题的证明，巴斯德定出做醋酿酒的新法，使全国的酒醋业每年减除极大的损失。从第二个问题的证明巴斯德教全国的蚕丝业怎样选种防病，教全国的畜牧农家怎样防止牛羊瘟疫，又教全世界怎样注重消毒以减少外科手术的死亡率。从第三个问题的证明，巴斯德发明了牲畜的脾热瘟的疗治药苗，每年替法国农家减除了二千万法朗的大损失;又发明了疯狗咬毒的治疗法，救济了无数的生命。
所以英国的科学家赫胥黎在皇家学会里称颂巴斯德的功绩道：“法国给了德国五十万万法朗的赔款，巴斯德先生一个人研究科学的成就足够还清这一笔赔款了。”巴斯德对于科学有绝大的信心，所以他在国家蒙奇辱大难的时候，终不肯抛弃他的显微镜与试验室。他绝不想他有显微镜底下能偿还五十万万法朗的赔款，然而在他看不见想不到的时候，他已收获了科学救国的奇迹了。
朋友们，在你最悲观失望的时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。你要深信：天下没有白费的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。
毕业季典礼讲话5
敬爱的同事，尊敬的各位亲友，亲爱的同学们：
首先，请允许我代表光华管理学院的全体教职员工，衷心祝贺20_届一千五百余位各个项目的毕业生。你们多年的辛勤努力使得你们取得今天这样的成就，祝贺你们!还有在现场见证这一激动人心时刻的家人们、朋友们，正是你们长年累月的支持，毕业同学能走到今天。感谢你们!
数载燕园，一生燕缘，大家身上已经留下了深深的北大印记，种下了“因思想，而光华”的基因。毕业只是暂时的告别。不要忘记你们在学校学会的不唯上、不唯书、注重实证证据的科学思辨方法;相信专业精神、创造力和智慧能够帮助创造一个更好的世界。
我们的教育旨在赋予大家“定义美好”的能力和“建设美好”的愿力。在大家再度启程，在那些经过审视或是未经审视的生活奔涌而至的时候，这两种力量会让你们少些疑虑，多些信心。
我们正面临百年未有之大变局，我们正处于一个变化莫测的VUCA时代。波动性(volatility)，不确定性(uncertainty)，复杂性(complexity)和模糊性(ambiguity)正在不断挑战我们赖以生存的理性和智慧。
急剧变化之下，我们对事物内在逻辑的认知遭到破坏，传统的秩序和规则受到冲击，我们变得慌张、焦虑、愤世嫉俗，开始对那些穿越旧时烟雨、岁月山河具有普适性的规律，甚至对科学理性精神本身产生了怀疑。
在波诡云谲的大时代，我们应该如何安置自己?我们如何在变化之中找到那些朴素的不变，随身携带，以个体的无足轻重真正拥有一个与众不同的人生?引用大卫·鲍伊曾经唱过一句歌词，“穿上红舞鞋，跳出忧伤的舞步(Puton your red shoes and dance the blues)”。
穿上红舞鞋，我们怎样才能跳出那些属于自己的卓尔不凡的舞步?在大家开启人生新的旅程之际，其实都会希望增多一些确定性，能够知道这些问题哪怕只是其中一部分的答案。很遗憾，我只能告诉大家，答案其实不在任何一条路上，只有行走本身才是答案。
我希望大家拥有行走的一生，永远在路上。
作家劳伦斯·布洛克曾用感性的笔触描述孩子们怎样学会行走，“没有人灰心丧气，没有人提早放弃，每个人都在按步学习;而且，没有奖励的诱惑，也没有惩罚的威胁;没有对天堂的憧憬，也没有对地狱的恐惧;没有帖，也没有棍棒。摔倒，起来，摔倒，起来，摔倒，起来，然后开始走路。”
学会行走，是人类进化历程中最神奇的飞跃，是人类精神中最淳朴，也是最高贵的部分。
再平凡的人生，只要不停下，我们都有可能看到不一样的风景，到达自己没有期冀能够去的地方。
我们这个时代从不缺乏居高临下的评论者，言辞空洞的高谈阔论者，或是躲在背后的批评者。然而，事实是只有不断行走才有带来改变的可能。
行走之所以有意义，是因为它能够对抗制约命运的律条和神秘法则，重新塑造时间的形式。一个人的行走决定一个人的存在，而一群人的行走可能决定一个时代的存在。
怎样才能定义出属于自己的伟大人生行走呢?我希望大家找到正确的行走方向。
人生行走，必须有明确的自我进化的方向。
追求财富成功，将人生故事写成一个个财富故事，是一种方向;聆听内心，遵从生命的召唤，扎硬寨，打呆战,执着于自己真正热爱的事情，是一种方向;批判性地参与，创造性应对各种挑战，寻求幸福的同时不忘责任，将推动自我进化的力量和推动更大的一个群体进步的力量结合起来，也是一种方向……
万物生长，各自高贵。
为生命的成长，人生的行走确定方向，我们必须给自己时间和空间去做深度的思考，我们必须拒绝时代大潮的裹挟，在生命的磅礴和时代的宏大面前保持谦卑，在具有普适性的规律面前保持敬畏;
我们必须以开放的心态、包容的精神去深入理解事物背后的本质，建立对本源和普遍性的理解;
我们必须对人们习惯接受的现实提出疑问，甚至学习带着破碎的心，丢弃美丽的风景，去做一个更困难而非更容易的选择，在磕磕绊绊中强大自己，让自己拥有精神的力量。
我希望大家有行走的决心和坚持的勇气。人生行走，穿越长川大河，峻岭山丘，路上不都是草地与鲜花，会有尘土甚至泥泞。
行走意味着太阳下的炙烤，黑暗中的摸索，甚至孑然一身的独行;意味着经历考验，饱受风霜，去伪存真。
行走中，我们必须看清并不得不经常面对的真实处境是——“胆怯者从未出发，弱者死于路上，剩下我们继续前行”(Philip Knight)。
去展现行走的决心和坚持的勇气吧!找到适合自己的速度和节奏，像布洛克所说的那样，“保持正确的方向，不断地让一只脚在另一只脚前面……这个过程中我们可能会迷路，会走错路，没有关系，回到走错的地方，从另一头接着来，让一只脚在另一只脚前面……”
坚持在路上，不停下，我们才能在行走中感受到时代的憧憬和共鸣，展现出人类精神的各种可能性，为我们的社会带来迫切需要的改变。
坚持一生行走。用思想、声音和行动去做出改变。我们选择的方向，我们行走的方式，我们前行时留下的身影，将构成全部的我们，它的意义超出了那些对人生目的史诗般的追问，超出了记载传说的河流和厚厚的史籍，超出了答案本身。
请记住，我们的行走决定我们的存在，它的重要犹如思想的影子，茫茫水域中，它是唯一的陆地。
20_届的毕业生们，祝愿你们拥有属于自己的人生行走。穿上红舞鞋，选择行走的方向，然后走在路上。
再次祝贺大家!
毕业季典礼讲话800字
第二篇：毕业季典礼讲话
毕业季典礼讲话通用
毕业季典礼讲话通用1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天，在这个特殊的日子里，请允许我代表所有x岁的高中毕业生，对我们的母校和老师们的辛勤工作表示衷心的感谢。感谢老师三年来对我们的认真教导，感谢母校三年来对我们的悉心培养。
回首高中的三年，我们走的辛苦，走的开心。三年，一千多个日日夜夜，听起来好长，但今天面对毕业，却觉得好短。三年过去了，但很多回忆会成为我们生命中最珍贵的珍藏：美丽优雅的校园，整洁的教室……我们一定要记住刚入学时的雄心壮志，一定要记住为高考奋斗的日日夜夜，每一步的苦乐……太多的场景值得回忆，太多的事情值得回忆。高中三年，我们学会了竞争与合作，分析与思考，丰富与凝练，进一步学会了如何不断超越与突破自己的极限与成长。现在我们即将毕业，所有这些温暖的回忆都会铭刻在心中，这是我们一生中最难忘的一天。
感谢我们的老师。亲爱的老师，是您的努力和无私奉献给我们带来了收获和成长。谢谢你这三年来对我们无限的爱，谢谢你为我们的伤病发愁。感谢你这三年来教导我们，耐心地教导我们知识，教导我们做人；感谢你这三年的陪伴，在我们失败的时候鼓励我们，在我们成功的时候肯定我们；感谢你这三年毫无怨言、无怨无悔的燃烧和奉献自己。
感谢我们的母校。亲爱的母校，你包容了我们的无知，哺育了我们的智慧和决心，给了我们如此优越的学习环境和展示自己的舞台，给了我们锻炼自己的机会。我们在教室里留下了努力学习的身影，在篮球场上留下了顽强的斗志。我们沉浸在知识的海洋里，徜徉在古色古香的庭院里，陶醉在同学们的笑声中。在你的臂弯里，我们拥抱梦想，让梦想飞翔。
谢谢各位家长！一路走过风雨，你撑起了灿烂的天空，用无微不至无私的爱，给了我们温暖的港湾，给了我们不断前行的力量，却不曾索取。世界上没有比给予和索取更好的差距了。让我们用一生向您献上最诚挚的感谢，回报您无尽的厚爱。
我也想对我的朋友说谢谢。三年的`学习生活，既快乐又辛苦。正是因为有朋友的陪伴，我们才有勇气在暴风雨中保持坚定。我忘不了你的笑脸，你的小感动，你纯洁的友谊。
时光飞逝，往事如歌。现在，只有三年旅程的最后一段，也是最关键、最艰难的一段。但我们坚信，荆棘路的尽头是通往美好未来的大门；在风雨交加的夏天，会有一个辉煌的金秋。
同学们，青春只有一次。一定要把握住宝贵的时间，在人生的旅途上写下精彩的一笔。无论做什么，没有遗憾才是最重要的。怀着感激之情，我们即将上路。我知道，虽然有些人在这个时候忍不住流泪，但我相信，未来我们都会遇到笑脸。
最后祝各位老师身体健康，工作顺利，满满李子。祝所有同学梦想成真！
毕业季典礼讲话通用2
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！
我是EMBA10F班同学小宇，今天，我怀着无比激动和依恋之情，参加庄严而隆重的毕业典礼仪式。首先，请允许我代表20x级EMBA同学们，向精心培育我们的清华大学经济管理学院、向为我们学习付出心血及辛勤汗水的院领导和老师，致以最崇高的敬意和衷心的感谢！
作为EMBA同学的一员我本人任职于民航政府机构，专事民航运行及安全管理工作，入学后，我从民航局机关调任民航中南地区管理局，工作性质由专业监管变为全面综合管理，职务和角色转变曾令我一筹莫展。自己因无工商管理背景，有时在课上我甚至很为难去回答企业管理的问题。正当疑虑中，我深切感受到水木清华师资强大而精深的学术造诣，亲耳聆听了钱颖一、李稻葵、魏杰等大师以及杨斌、杨百寅教授等多位重量级专家学者的谆谆教诲，从宏观经济、行业发展到公司治理等诸多方面加深了理解，带着清华学识结合民航实际，在学两年间我带领同事们先后十四次走访了从河南至海南等中南地区六个省、自治区以及珠海、株洲等四个地级市，立足辖区民航通用航空对国家战略性新兴产业发展的作用，与省、地政府的领导、机关和企业进行交流，找到了中南地区管理局支持通用航空产业聚集和区域创新发展的工作思路和方略，可以说是清华EMBA了我的难题。清华严谨的治学态度和学风，指导了我的学业和实践，支撑了我踏上创新求索新的征程。
我们10级同学们不会忘记，在学期间，我貌同见证了清华百年校庆。我们还从精彩纷呈的课堂、丰富多彩的拓展破冰、重走联大路等活动中我们收获了天南海北、各行各业同学们的`浓浓友情和真知灼见。清华EMBA的熏陶，令我们开阔视野，感悟人生，升华人格。我们高兴地看到，一位位企业家和高级管理同学走上了更高的工作岗位，取得了骄人的业绩。清华EMBA正影响和改变着我们的一生。清华是我貌同的骄傲。清华悠久的历史、厚重的文化，已经在我们身上深深烙下了印记。我们将永远铭记清华的培育之恩，永远铭记老师们的教诲和帮助，我们也将永远关心和回馈清华。
老师和同学们：人生有涯，学海无涯。我们将把毕业典礼作为崭新的起点，不断向着更高的目标开拓进取。我们一定会把清华“自强不息、厚德载物”的校训发扬光大，做博学睿智、志存高远的栋梁之材。
今天我们向清华、向老师深情道别，也向EMBA这段难忘的岁月深情道别，师生情，同学谊，就像是一首久唱不衰的老歌，一杯回味悠长的美酒，必将成为我们生命中的永恒。
让我貌同祝愿清华的明天更加辉煌，祝愿各位老师身体健康，万事如意！祝愿同学们事业有成，幸福安康！
谢谢大家！
毕业季典礼讲话通用3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
那天放学后我再一次来到了那棵老榆树下流连，这棵古老的树不知迎来了多少幼稚的孩子们，送走了多少成熟的同学们，它见证了我们六年来的小学时光，承载了我们无数的梦想。
我难忘，六年前的某堂语文课，赵老师身穿一件深色长裙，教我们朗读拼音字母，讲得正精彩时，突然请我将声母表朗读一遍，我才读了几个就读不下去了，心里很不好意思，便下意识地去看赵老师，可是我看到的却是一道鼓励的目光，其中包含着信任，我打起精神，断断续续地读完了声母，赵老师带头鼓起了掌。正是因为这件事，我才疯狂地学起了语文，爱上了语文。
我还难忘，两年前的`那场冬季长跑比赛，我喝同学们充满了信心发誓要拿第一，可赵老师却考虑到我的脚趾甲沟炎刚好，怕引起复发，不让我跑，可我坚决不同意，老师只好勉强同意了。比赛时，我拼尽全力地跑着，到最后半圈时我已是最后一名了，可同学们没有一个埋怨我的，没有一个放弃我的，他们拉着我一起向前跑着。虽然是冬天，但我的心里依然暖洋洋的。比赛结束后才知道我们以一秒之差输了。可老师告诉我们：她为我们感到骄傲。是啊！虽然我们失去了一个荣誉，但收获了一份不变的真情。
我更难忘，几周前的那次拓展训练，同学们通过丰富多彩的活动，增进了彼此之间的友谊，相互变得更加团结，整个二班都凝成了一股绳。一起拼搏，一起解密，最重要的是因为同学们都知道，这次活动是小学时光中的最后一次活动了，都非常的珍惜。
同学们，再过十几天我们就要分开各奔东西了，虽然常说要学会舍弃，但我真的舍不得离开你们。我含笑而来必定要含泪而去。我爱你！赵老师！谢谢您对我的教导与呵护；我爱你们，我可爱的同学们，不管你曾经是否恨过我，再见了！多少年后我们是否还能再聚首，这个问题只能留给时间来回答了……
再见了，母校！再见了，赵老师！再见了，我可爱的小二班……
毕业季典礼讲话通用4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
作为一名普通的博士毕业生，今天能够在庄重的毕业典礼上发言，我感到由衷的激动和高兴。转眼间，研究生阶段的学习生活就将结束，满怀着对明天生活的向往，我们即将告别尊敬的师长和朝夕相处的同学，奔赴新的人生起点。
青春是人生最美好的时光，而在清华度过的这一段青春岁月无疑将成为我们人生中最为宝贵的记忆。还记得，当初我们怀着对荷塘月色的向往，怀着对水木清华的憧憬，走进清华园。从此，我们就有了一个共同的名字“清华人”。它所蕴涵的使命和责任，激励着我们在不断成长、成熟和成才。
怎能忘记，在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影；怎能忘记，运动场上你我生龙活虎的锻炼场景；怎能忘记，在多彩的学生活动中你我青春的活力……太多太多的情景值得我们去回忆。细细想来，清华给予我们的又何止是知识和素质，更为可贵的`是让我们明确了自己生活的目的，清华以她深厚的底蕴教我们如何去面对挑战、去面对逆境。在这一片富有朝气和活力的园子里，我们忘我地投入，感受着付出与收获的快乐。
而我们也欣喜看到和亲身体验着学校的发展。今天，母校已经度过了她的九十二华诞，九十多年的沧桑变化之中映证着多少清华学子为国奋斗献身的铮铮誓言。如今母校向着“世界一流大学”目标前进，她的步伐是那么地坚定而沉着。
同学们，相比我们的同龄人，我们无疑是幸运的，我们有幸在清华大学接受了高等教育。面对新世纪的挑战，我们自能体会肩上的责任。青年兴则国家兴，青年强则国家强。让我们牢记x的殷切希望，成为理想远大、热爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统一、脚踏实地的人。
选择了清华，就是选择了一生的责任，今天清华赋予我们的一切，必然激励着我们在今后的人生奋斗中不断前进。让我们相聚在清华百年庆典时，能够无愧无悔的说一句“他日我以清华为自豪，今日清华为我而骄傲”！
水木清华，春风化雨，教我育我，永生难忘。
谢谢大家！
毕业季典礼讲话通用5
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！
同学们，今天是个高兴的日子，因为大家圆满毕业；今天也是个伤感的日子，因为从此就要分别了。当三年后你们中学毕业想回来再看看母校的时候，可能母校已经变成了工厂或者一片农田，因为我们马北小学已经在撤并之列。母校不能给同学们留下可资纪念的校园，但有三句话我想让你们永远记在心中。
第一句话：让周围的人因为你而幸福。毕业考试的那一天，放学回家的时候，我路过凌民米厂附近，看见路边有两位80左右的老人，老汉锄豆，老太婆坐在手推车上看着。我想老太婆腿脚已经不能行走，但坐在手推车上满头的白发却掩不住满脸的幸福。这幸福一定来自于把她带到田头的老汉。老汉锄豆或许为生活所迫，或许为减轻儿女的负担，或许喜欢田头的劳作，不习惯于家中闲坐。但老汉没把老太婆丢在家里，老太婆也因为老汉而幸福。看见这样的两位老人，我就想到，同学们能否让家人因你而幸福，能否让同学因你而幸福。我想到了我们的班长，每回都将同学们的优秀作文不厌其烦地贴在教室的墙上，她的辛苦给全班同学带来了幸福。也想起了施林，每回都是他为同学们换纯净水桶，甚至还为低年级的学生换水，他也给同学们带来了幸福。当跨进中学的大门的时候，请记住，要让中学同学因你而幸福。还请记住，将来走上社会，要让同事因你而幸福，要让邻居因你而幸福。
第二句话：读书增加生命的厚度。最近看了一场电影《摔跤少年》，主人公老教练有一句话给我留下了深刻印象。当儿子要他看电视时，他说：“电视会让人变傻的。”这话虽然片面，但如果你读书的兴趣战胜了电视的吸引，你的生命一定有厚度！我班的赵瑞楠同学爱读书，写作文有思想，有灵气。后来有好多同学向她学习，也变得爱读书了，受益匪浅。我曾经推荐大家读三类书：读名人传记帮助自己立志，读文学名著陶冶自己的心灵，读科普书籍培养创造能力。有位同学作文中的一句话让我回味了几天。他写的是：有空的时候，我便到书中去寻找那“黄金屋”。虽然是句风趣话，但让我看出了他读书的兴趣，有空时不是玩游戏看电视而是读书。我看了非常高兴。
三、做最好的自己。每个人的天赋不同，有人喜欢音乐，有人喜欢数学，有人喜爱文学，有人喜爱运动。你千万不要拿别人手长处来比自己的短处。天生我材必有用。发现自己的潜能，把自己发展得最好，你就能获得成功。比如钱楠楠同学，他的语文水平原来并不高，但他努力学习，坚持写好每一篇日记，终于发现了自己的能力，写出了令人惊喜的作文。这样的同学还有很多，再如许天文，他也有着丰富的`想象力，只要坚持，他也能有很好的发展。著名校长蔡林森的女儿当年上初一的时候，连直径为1厘米的硬币周长是多少都不知道，但她的父亲坚持让她自主学习，遇到不会做的题目，让她自己把教材看懂，之后再完成这些题目。别的老师看不下去，说：“蔡老师，您还是教教她吧。”可蔡老师不答应，硬是让女儿自己看懂再说。这样坚持了一个学期，蔡老师的女儿便从班上的倒数第一名上升到了二十多名。紧持了三年，考上了县里的重点高中。又坚持了三年考上了重点大学。因此，每个同学只要能够坚持自主学习，做最好的自己，就会有进步，就会有出息。知识是学会的，是教不会的，同学们小学毕业了，暑假中就可以自学初中的知识，享受学习的乐趣。
第三篇：毕业季典礼主持词
毕业季典礼主持词
毕业季典礼主持词1
尊敬的各位领导，各位同学：
你们好！（敬礼，或是鞠躬）
昨日，你们怀着期望和期盼，迈进了xx学院的大门；
这天，我们相聚在那里，举行毕业典礼，却要告别母校，告别老师，告别同学，踏入社会，迈出人生的就业、创业征程。
那里，请允许我代表学院机电系的领导和老师，对你们顺利完成学业，即将走上工作岗位，表示热烈的祝贺！也对你们3年来，配合院系管理和老师教学，表示衷心的感谢！！更为你们成为学院系的一员，成人成才，奔赴社会这个大舞台去就业、创业而感到骄傲和自豪！！！
学院，寄存了我们太多的纪念和回忆；
学院，又承载了我们太多的期盼和希冀。
同学们，你们即将告别那里的一切。但是我要说，这天的毕业典礼只是庆祝你们校园学业这一过程的结束，更多的是开启你们人生新的天地，把你们送入社会这个大舞台去闯荡搏浪，开拓事业，创造完美的明天！
同学们，完美的未来在等待着你们！
依依惜别，难忘教诲。
下面，请同学们在毕业典礼这一庄严的时刻，让我们院系领导和老师，最后一次给你们的未来，提出点推荐和要求，期望同学们在未来的人生道路上走得更好，走得踏实，走得精彩！
掌声欢迎领导（老师）给同学们发言。
（1、2、3、4依典礼程序进行。）
总结发言：
谆谆教诲，肺腑之言。刚才领导和老师的发言，给同学们描绘了未来光明的前景，也为同学们实现这一光明前景提出了很好的推荐和很高的期望。真诚地期望同学们，铭记在心，践言践行，不辜负我们的父母，不辜负我们的社会，不辜负我们的人生，不辜负我们的老师和母校！
作为一名辅导员，平日和你们朝夕相处，你们学业的每一点进步，让我为之高兴；你们人生遭遇的点点挫折，我又看在眼里，痛在心头。
这天，你们毕业即将告别那里，我也提出几点推荐和期望，供同学们参考：
1、要学会感恩。
2、要不断学习。
3、要勤奋创业。
4、要踏实做人。
（播放音乐）（大声发言）同学们，毕业意味着校园学业的一个小小的结束，人生和创业，正等待着我们去学习、去探索、去开拓！社会，是一所真正的大学。母校和老师，一如既往，关注的目光将永久紧随着你们，期盼着你们在新的.天地里，建功立业，再创辉煌！
常回家看看，常回母校看看！（鞠躬、鼓掌）
再见了，同学们！（起立，挥手。音乐渐渐高）
毕业季毕业典礼主持词
时光如陀螺飞转，岁月似流水无情。三年的时光渐渐流走，大家从懵懂学童渐变为青涩少年。我们一起走过春，走过夏，走过秋天；有过苦恼，有过快乐，也面对过艰难！但这所有的一切，都将沉淀于美好的回忆中，从现在开始，大家将扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾！在未来的日子里，同学们要把“勤奋”牢记心间。
今天的议程主要有五项：
1、各毕业班学生代表发言；
2、教师代表发言；
3、颁发奖项：主要对市县级优秀学生、优秀干部；校优秀毕业生；校突出贡献奖；校德育进步奖；
4、请林校长讲话；
5、毕业合影留念。
同学们：
昨天，我们由陌生到相识，由相识到相知。
今天，我们留下了生命中最难忘的一段回忆。
几年来，我们同看春花秋月。
几年来，我们共谱青春乐章。
现在，我猜大家的心情是复杂的。
因为明天我们将天各一方，
因为明天我们将各怀理想，
因为明天我们将各自闯荡。
那么，就让我们悄悄地许下一个美好的愿望。
祝福你前途无量
祝愿我同样辉煌
朋友，请记住今天这温暖的日子，
它讲述着你我的故事，
它燃烧着师长的期望，
它跳动着离别的依恋。
千言万语说不完心头的感伤
多少祈愿装不下浓浓的情感，
离别的时刻无须惆怅，不要悲伤，只要你我还有理想，我们的心将永远互相守望。
写下你我的梦想，让它长上灵动的翅膀，珍重地把它系在气球上，迎风放飞，尽情翱翔。
记住今天的梦想，它是你我心灵的海岸，曲折漫长，却又始终明亮！
三年后我们必将收获希望。
现在就让我们放飞理想吧！！！！
同学们：今天的毕业典礼是20xx届初中毕业生三年初中生活的终点，母校衷心的祝贺你们圆满完成了初中学业；今天的毕业典礼同时也是20xx届初中毕业生迈向美好明天的起点，母校相信你们一定会有美好的前程。也请各位同学转达学校对各位家长的问候，感谢各位家长及社会各界朋友对八中的大力支持！
毕业季典礼主持词2
（播放暖场音乐：《我相信》，主持人出场）
男：尊敬的各位来宾
女：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家上午好！
男：时光流逝，抹不去那些不平凡的记忆。
女：斗转星移，带不走这三年温暖的情谊。
男：走过花季，我们播下了知识的种子。
女：走过雨季，我们收获了青春的绚丽。
男：即将踏上征程，让我们为青春喝彩。
女：即将扬帆远航，让我们为未来欢呼。
合：山西省范亭中学20xx届毕业典礼现在开始。
（播放背景音乐：《奥运金牌榜背景音乐》）
男：三年苦读，饱尝辛酸为圆梦。
女：几度春秋，不畏艰难攀书山。
男：毕业是一首歌，缅怀青春的岁月，穿越奋斗的时空。
女：毕业是一条船，载着美丽的梦想，涤荡未来的海洋。
男：今天，我们毕业了。
女：今天，我们毕业了。
第一章我们毕业了
男：下面由我来宣读《范亭中学20xx年1号文件》（附文件）
男：宣读完毕，请尊敬的程校长为20xx届毕业生颁发毕业证。
（循环播放背景音乐：《毕业歌》）
（程校长台上东侧等候，班长齐步前到台上，向后转，礼仪从西侧出发，来到程校长跟前，将毕业证依次交给校长发放。然后礼仪从东侧绕回大厅，准备毕业纪念册；班长在大家鼓掌后，从中间分成两列回到大厅，准备鲜花）
（调低背景音乐）
男：毕业了，送走的是无悔的青春，铭记的是永恒的真情。
女：毕业了，迎来的是漫漫的征程，不忘的是点滴的恩泽。
男：这不是一份简单的证明，这是我们师生三年汗水的结晶。
女：这不是一段普通的文字，这是我们母校给予的最好礼物。
男：一张照片，能唤醒尘封多年的记忆。
女：一本留言，能回味当初相聚的甜蜜。
男：下面请常校长为全体高三毕业生发放20xx届毕业纪念册，这是母校首次为毕业生提供的一份厚礼。
（调高背景音乐，常校长在台上东侧等候，各班团支书齐步走到台上立定，向后转，礼仪从台西侧来到常校长跟前，依次发放纪念册，待大家鼓掌后，团支书从台中间进入大厅，准备鲜花）
男：这份礼物记录了我们成长的脚步，见证了光辉的岁月。
女：这份礼物承载了我们深厚的友谊，凝聚了纯真的心灵。
男：怎能忘记，校园路旁那怒放的樱花？
女：怎能忘记，教学楼前那弥漫的丁香？
合：怎能忘记，范亭园里那熟悉的脸庞？
男：你是谁，为了谁，在星辰下带着一身疲惫离开校园。
女：你是谁，为了谁，在教室里染上两手白灰点燃希望。
第二章感谢师恩
（播放背景音乐：《感恩》）
男：是您，我敬爱的老师，一千个日夜，有了您，我们不再孤寂。
女：是您，我亲爱的.老师，一万节课堂，有了您，我们不再失迷。
合：下面请大家用最热烈的掌声欢迎我们敬爱的老师闪亮登场。
（播放背景音乐：《欢迎进行曲》，教师从大厅走到台中央）
男：亲爱的同学，是谁，在你犯错后，苦口婆心教育你，而自己的孩子却无暇问津？
女：亲爱的同学，是谁，在你迷惑时，不厌其烦启发你，而自己的儿女却成绩平平？
男：丝丝白发为谁而生，老师，请接受我们最真诚的敬意。
女：条条皱纹为谁而愁，老师，请接受我们最衷心的祝福。
男：也只能用一句问候来表达我们对您的感激。
女：也只能用一束鲜花来表达我们对您的深情。
男：下面请学生代表为我们亲爱的老师献花。
（播放《感恩的心》）
（班长团支书组成的学生代表队伍由1位礼仪引领从台西侧下，在教师面前站好后，鞠躬后，将鲜花双手献给老师，直到将鲜花赠送完毕）
男：有时候，感到您像母亲，是那样唠叨，有些烦人。
女：有时候，感到您像朋友，是那样真诚，有些感动。
男：有时候，感到您像父亲，是那样严厉，有些怕人。
女：有时候，感到您像兄长，是那样风趣，有些可爱。
男：永远不会忘记，在我生病时，您的悉心照料。
女：永远不会忘记，在我迷惑时，您的耐心教导。
男：亲爱的老师，谢谢您！
女：老师，您辛苦了！
（全体学生齐声喊道：老师，您辛苦了！）
男：是缘分，让我们同学相聚在一起。
女：是知识，让我们师生相识在校园。
第三章相约明天
（播放背景音乐：《约定》）
男：永远不要忘记，1946年5月4日，那一天，范亭中学迎来了首批学子，以后的学长们创造了“北范亭”的美誉，3万学友遍布世界各地。从此，那一天成为母校的校庆日。
女：永远不要忘记，20xx年6月9日，今天，我们整装待发，即将离开培育我三年的母校，奔赴五湖四海。明天，当我们事业有成之时，不要忘记，为母校增光添彩。
男：我们约定，十年后的五四，不见不散。
女：我们约定，十年后在母校，不见不散。
男：让我们击掌为誓，将庄严的承诺传递，一言既出，驷马难追。
（播放背景音乐：《加勒比海盗》中气势曲）
（老师代表开始与各班第一排学生双手击掌，依次传递至最后一名同学）
女：让我们击掌为誓，将美好的祝福传递，松柏常青，友谊长存。
男：蓝天白云，见证了这个神圣的时刻。
女：红旗绿树，目睹了这个庄严的瞬间。
男：再见了，母校，祝您繁荣昌盛，再传佳绩。
女：再见了，老师，祝您身体健康，永远年轻。
男：再见了，同学，祝你一路顺风，前程似锦。
（同学们大声喊2次：老师再见！同学再见！母校再见！分两侧退场签名留念）
男：请在这里留下你青春的笔迹，学校将永久珍藏。
女：请在这里表达你祝福的声音，相聚后完美呈现。
合：范亭中学毕业典礼到此结束。
（播放《再见》）
毕业季典礼主持词3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
1：今天是个特殊的日子，是个值得珍藏的日子；
2：今天，我们相聚在这里，隆重举行实验小学20xx届六年级毕业典礼。
1：有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。
2：有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。
1：而我们要说，母校是我们人生的摇篮，哺育我们六年。给了我们欢乐和知识。
2：回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。
1：是母校铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。
合：感谢母校，感谢老师们！xx小学20xx年六年级毕业典礼现在开始！
2：有我来介绍今天参加毕业典礼领导和老师：张x校长，董xx副校长，阿xx副校长，高xx副校长，德育主任刘xx老师大队辅导员李xx老师，以及我们的六年级全体老师和同学们，同学们让我们再次用掌声表示感谢。
1：时光荏苒，岁月如歌。
2：六年的小学时光即将结束，
1：相信同学们既充满了对往事的依依不舍，
2：又对未来充满了无限的憧憬。
1：回想六年前的今天，我们个个满脸稚气，
2：带着对知识的渴求踏入实验小学的校园，成为一名活泼，可爱的'小学生；
1：六年后的今天，你们将要离开母校，
2：踏入中学校园，去翻开人生崭新的一页，去开启人生又一段美丽的旅程。
1：同学们，在六年的美好时光中，
2：我们敬爱的张校长每一次讲话都给我们留下了深刻的印象，
1：为了同学们的健康成长可谓是用心良苦。
2：今天，在我们即将离开母校的时刻，
1：让我们再一次聆听张校长的殷殷期望！
合：让我们用最热烈的掌声欢迎张校长为我们毕业典礼致辞。
1：张校长的话语给予了我们最热烈的祝贺、最美好的祝福、最殷切的期盼。
2：张校长的话，语重心长、深情满怀，请同学们铭记在心。
1：真正把校长的殷切寄语化作今后不断前行的动力，在充满希望的明天，书写人生最为华美的诗篇。再次用掌声表示我们的感谢之情。
2：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
1：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神 2：难忘每一次活动时同学们高涨的热情。
1：难忘的事情，难忘的日子实在太多，
2：今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面请六（2）班范xx同学代表毕业生畅谈毕业感言。掌声欢迎。
1：六年来，我们在实验小学快乐学习、健康成长、全面发展，
2：我们要感谢学校，更要感谢我们敬爱的老师。
1：老师，今天我们毕业了。
2：可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水！
1：悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。
2：下面有请我们的六（4）班刑xx老师代表六年级老师们为我们送上寄语。
2：谢谢你们的爱，谢谢你们的祝福，
1：老师您辛苦了，老师我们爱你。
2：同学们，让我们用少先队员最崇高的礼仪表达我们的感谢之情，全体都有，敬礼————礼毕。
1：实验小学是一块沃土，她培养了一批又一批非常优秀的学子。
2：我们毕业生中有许多佼佼者。下面对这些优秀的学生进行表彰。
1：有请荣获优秀少先队干部和优秀少先队员学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。
2：有请荣获三好学生学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。
1：有请荣获冉冉之星的学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。
2：有请荣获书法小明星学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。请和老师们合影留念，祝贺你们，希望你们再接再厉，继续创造你们人生中的精彩。
1：小学六年，最具活力的时光，
2：小学六年，最热情洋溢的日子，
1：它拥有最纯的情感，
2：它有最强的求知欲，最美的梦想。
1：同学们，人生另一段崭新而美丽的旅途即将开启。
2：同学们，今后不管你们走到哪里，请永远不要忘记辛勤培育你们的恩师，
1：不要忘记含辛茹苦抚养你们的父母，
2：不要忘记教育和培养你们的母校。
1：我们在共同期待，期待你们早日成为社会的栋梁，
1：实验小学，我的母校，是您伴我长大
2：实验小学，我的母校，我永远不会把你
1：实验小学，我的母校，这个名字从今天起刻在我的心中。
2：实验小学，我的母校，再见，我会常来看你。
1：我们的离别是一个新的起点。
2：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。六年级毕业典礼到此结束！谢谢老师，谢谢同学们。
1：最后，我也把最美好的祝福送给同学们：愿你们永远健康、快乐、平安！
2：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，实验小学20xx届六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家！再见！
毕业季典礼主持词4
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
甲：今天，我们在这里欢聚。
乙：举行万柏林区实验小学20xx届毕业生毕业典礼。
合：我们已是光荣的小学毕业生！
甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
乙：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长！
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。
乙：敬爱的`师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：尊敬的家长们，我们懂得了您的深切的期望。
乙：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！
甲：下面请毕业生代表发言。（同学讲话）
乙：谢谢（xx）同学！她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声
甲：下面请教师代表讲话，大家热烈欢迎。
乙：谢谢（xx）老师的教诲，我们永远记着您！
甲：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！（校长讲话）
乙：谢谢崔校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光。
甲：同学们，今天我们是莘莘学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以母校为荣！
乙：明天，母校以我们为荣！
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！
合：区实验小学20xx届毕业生毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
第四篇：盛夏,毕业季(800字)作文
精选作文:盛夏，毕业季(800字)作文
砰轻轻的关上了寝室的门，眼泪再也忍不住了，啪嗒啪嗒的滴落在了地上。在一个盛夏的今天，我们毕业了！和大学那些毕业生不同，我们并没有高兴的向高空抛帽子以来抒发心中的喜悦，我们毕业则是依依不舍，甚至就像是一对对双胞胎姐妹被人拆开时的那种痛彻心扉。
离别前夕，不知道是谁提议说我们小学毕业一定要笑着走，不准哭。虽然大家都没有说破那张纸，但大家都默认的同意了，也都明白，哭了可能就更不舍，到时候眼泪就会一发的不可收拾了。于是，在散学典礼的时候，尽管老师把离别说的很沉痛，但我们大家都很默契的做出了同一个动作，那就是把眼睛闭上，仰起头，看着天空。这也许是让眼泪消失的最好，最快的办法。默契的转身，竟然发现对方的眼睛红红的，里面闪着泪光。
偌，这是给你的千纸鹤，以后，有可能，再也没有办法见面了睡我下铺的她轻轻的把那只粉色的，象征着友谊的千纸鹤递到了我手里。就像那天一样。我的思绪回到了刚来学校的时候。
虽说是小学，但是我们学校也是住宿学校，从小到大我从来都没有体验过一个人睡觉的滋味。那一天，在离开家的第一个独自的夜晚，趁着室友们都睡了，我一个人偷偷的躲在被子里哭，我这才体会的离开家后的时间多么难熬。简直就是度秒如年。那一晚，我失眠了。
第二个晚上，我坐在床上，久久没有躺下，我害怕再一次体会到昨天晚上那种生不如死的滋味，这时候，她，那个睡在我下铺的女孩子把一只千纸鹤放在了我的手心。第一次离开家都会难过的，习惯就好，这只千纸鹤送给你，希望它可以帮你分担一些痛苦。黑色的长发随风舞动，一些碎发贴在了她那张漂亮的脸颊上，我小心翼翼的接过了千纸鹤，出乎意料，那一晚，我睡得很香。又或者是感受到了千纸鹤给我的安慰，它在小声的告诉我，我还有朋友陪我。
毕业那天，我们谁都没有落泪，不，应该说，谁都没有当着大家的面掉泪。当汽车发动时，我们在风中都看到了对方落了泪，哭的一发不可收拾，我们都很勉强的扯出一个微笑，在风中向她们挥手告别。汽车开动了，我坐在车里，我明白了，我的小学时光，就这样的结束了。初一:落叶悲伤
篇一：2013云南高考满分作文：毕业季
毕业季
与君醉笑三千场，不诉离殇。——题记
我唯有，迎着八分钟前的灿烂朝阳，才不会，忘记你的绚丽的光芒；我唯有，顶着万米高空落下的滴滴泪雨，才不会，忘记你我风雨同舟；我唯有，记得无数欢声笑语，才不会，忘记你我一起走过的青葱岁月。
曾经以为毕业是那么遥远的一件事，而今已经发生；曾经以为读书的痛苦离开以后才知道，其实学校才是天堂；曾经以为同学之间的情感只是友谊，现在才知道有一份感叫做一别就是永世。毕业留言很伤感，可是不写有会不会遗憾呢？我不知道，只想以后用那张纸赚点眼泪，足矣。有位挚友兰交写着：“信不封好，就寄不出去。是不是不给你毕业留言，我们就不用分离？”多么直击心脏的话呀！一直因为高考，六月是黑色的，可是它真的很悲伤。
因为纯真的褪去，五月最煽情，它承载了太多的回忆。不擅长文艺的人们，毕业留言就像是回忆录，回忆着两个人的点滴。无论是亲近的朋友还是一般的同学，只有回忆才建立联系，但我不愿过多的去回忆，因为我都记得。人总是很善良的，尽管我与你和不来面对伤悲，总是心软的，总是愿意释放自己的爱，哪怕只有一点，但足够了，因为人对于不熟悉和不了解更容易满足。就像从不笑的人只给你一个微笑，你会觉得自己是特别的。
我的同学并不是每个都可以进入内心，但他们一直默默陪伴，用他们的体温、欢笑还有最可贵的梦想。一旦触及了心灵最软的地方，又有谁还会回忆痛苦呢？我想更多的是感动吧！
没有高三以前看到任何关于高考的讯息时，不禁问自己如果到了自己的毕业季能否坦然面对呢？如今真的到了，却也是既来之则安之。小时候多羡慕“海内存知己，天涯若比邻。”现在即将体味到也算是一种梦想成真了吧。
越长大越相信轮回。每年的六月都是毕业季。只是不同的人毕业而已。这群毕业的人紧张的参加“毕业考”；考完开始呼喊释放；不知不觉学长学姐卖书成为传统；每年回来聚餐开始诉说当年的糗事??年复一年，乐此不疲。因为这个季节我最幸福。
年少时的我们十七岁便忘了十六岁的样子，而十八岁却成了永恒，我们开始了新的旅途，尽管知道有些事如何艰难，可我自己不去感受有多苦又怎么会知道呢？越来越明白这个世界上根本没有感同身受。所以我们在同样的季节才会有同样的错误。
出发吧，只有不断出发才能获得重生。所以，这个季节我毕业了，却不会向你诉说，更不会去回忆，因为我都可以记下那三千场中的笑与泪。
当被质疑的时候，我可以大声的说：“我不去回忆，因为我都记得。”
谨以此，纪念我们青春的重生。
评语：这篇作文抒情性很强，作者饱含着情感抒发了毕业之际对离别、对友情、对同学关系的感悟和思考。题记“与君醉笑三千场，不诉离殇”从苏东坡《南乡子》化用而来，用在毕业季的离别场景倒也贴切。开篇运用几个排比句，显示了作者驾驭语言的能力。整篇文章围绕着“毕业季”的所思所感娓娓道来，用情真挚，有些语句在轻声诉说中体现出了思想的深度，比如“我的同学并不是每一个都可以进入内心，但他们一直默默陪伴，用他们的体温、欢笑还有最可贵的梦想。一旦触及了心灵最软的地方，又有谁还会回忆痛苦呢？我想更多的是感动吧！”这样的话语，是作者内心情感体验的外泄，所以能够打动人。整篇作文的语言也颇有文采。不足的是文中出现了少数错别字。
篇二：我们的毕业季 我们的毕业季
迎来我们的毕业季，在这个唯美而又伤感的夏天，上演着离别。终于知道我们舍不得了
原来挺天真的。
自以为毕业还早。
自以为毕业了会很开心。
自以为毕业了会过得很好。
自以为毕业了不会流眼泪。
自以为毕业了不会伤感。
自以为毕业了可以自己一个人。
可是，这些，都是自以为而已。
谢谢你们，那些一直陪伴我的同学老师们，因为有了你们，我才可以这么坚强，因为有了你们的安慰，我才可以不流眼泪。
十年之后的你们在哪里，身边有怎样风景，我们的故事并不算美丽，但却如此难以忘记。如果当初我们勇敢的走下去，会不会不同结局，你会不会也有千言万语，埋在沉默的梦里。
送给快毕业的我们。
江西新余渝水区长青小学六年级:夏优弧狸
篇三：毕业季 毕业季
当明日的晨光照耀在这土地上，我们已不再是昨日纯真的天使。当我们迈进庄严的考场，我们正在走进广茂的森林。昨日还在玩闹的伙伴，今日要面临分别的痛。昨日还在讲课的教师，今日也为我们送上祝福。校园的一草一木，记述着我们的回忆。不知何时那泪缓缓落下，不知何时话已说不出口。花随风飘落，散发着淡淡的幽香，记忆着岁月的点滴。鱼儿溅起的点点水滴，将往昔的记忆汇成小溪。风儿吹起洁白的衣裙，露着微笑如沐在春风里。毕业季！毕业季！欢笑已成为过去，毕业季！毕业季！恩师的教诲谨记于心。回首过去往日的记忆，环绕于心！
第五篇：毕业季的讲话
各位家长、领导、老师、同学们：
大家下午好！
又到毕业季。有幸站在这里，在诸位即将翻开人生新篇章的时候，本着扶上马、送一程的原则，既代表在座的每位老师，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地气地和大家聊几句实在的。
首先恭喜你，穿过了人生第一个艰难隧道，爬上了一个小土坡，从此以后，再碰到什么大考小考，天空就会飘来N个字“那都不是事儿”。
当人从长时间的紧张疲惫中，一下解脱出来，十有八九会进入失重状态，苦了那么久，你想尽情吃喝玩乐，带点报复和肆意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上！日子还长，你慢慢来——除此以外，父母生你容易，养你不易，你的安全不只属于你自己，请你，且乐且珍惜。
我猜你吃喝玩乐两个礼拜以后，八成就会进入那么个状态——睡得昏天暗地，醒得晕头涨脑，目光呆滞地洗漱，蓬头垢脸地上网，热火朝天地聊天，两眼贼光地打游戏，父母心疼你苦了太久，懒得跟你大呼小叫，睁一眼闭一眼，由着你吧，然后你人就慢慢颓了，干啥都不起劲，一心等开学。
三个月说长也短，说话间你就上大学了，然后你会发现，你上当了！大学没有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍没有我们学校洋气，课程比中学还乏味枯燥。你的中学老师，虽然是一群情智商都并不超群的人，但是他们谨慎胆小，善良心好，陪你成长，一起欢笑。什么时候想起来，都可以很温暖。然后，你的大学记忆里，同学永远比老师清晰。当然，大学里也可以碰到影响你一生的人生导师，看你运气。
大学上个一年半载，新鲜感过去，荷尔蒙的释放也无法缓解你的焦虑，未来茫然无头绪，有件一直困扰你的事儿，开始让你焦灼——要不要出国？当然要！张三李四都走了，凭啥落下我？父母也经过了一年的心理适应期，也愿意放你走更远的路。于是，各种忙碌，然后你就出国，然后你就头大了„再然后„此处省略几万字。
好了，我不再向下设想了，这样想下去，你未来的七八年，都没法儿过了。
但是，这样想过去，你就知道这种过法，除了没劲，还是没劲，浪费时间，糟蹋青春。而这种浪费生命的活法，很可能就从明天就开始了„„让我们把思路拉回来，换一种过法，或许可以改写生活——
青春不留白，但是不能失控。你的人生终久是你的，先规划，想好了，再去做。
一、关于暑假
这个假期，我给你一些可行的建议：报个名，去把驾照考了；约几个靠谱的朋友来趟靠谱的旅行；去听音乐会买畅销书看热门电影；去把一直想学的吉他学了，看你想看的书，干你一直想干的事儿。动起来，你会发现生活很美好，怎么都比在家傻宅着强。
但是，这个假期最重要的事儿不是瞎玩，而是陪父母，哄他们开心，修补一下被应试教育折磨得千疮百孔的亲子关系。你的人生，从某种意义上讲，和父母的分离已然开始了。在家的时间越来越少，注意力开始无限外放和分散，唯独注意不到身后逐日衰老的两个人。我18岁离家求学后，几乎再也没有跟父母相处超过一个月的时间，我一直以为来日方长，不知道一向健康的父母会在10年之内相继离我而去，没有孝敬过他们，更谈不上好好的陪伴，终生遗憾。这世上有很多事都是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，人生无常，岁月无情，如果你把我的话听进去了，一切都来得及。
二、关于大学
我们都知道，应试教育没有罪不可赦，它最大的问题是过度教育，基础教育的大部分时段，都在揠苗助长，每一个中国孩子的成长过程中，最遗憾的莫过于没什么机会好好发展情商、没什么时间认真读读真正的好书。
今天回头看，人的核心竞争力，有一半以上都来自专业以外的不急之务，譬如多年阅读累积出的大智慧，譬如长期锻炼而来的好身体，譬如良好的家庭教养内涵，譬如人际沟通表达能力，譬如人脉资源，等等。
所以，在大学里，除了专业学习以外，你要做的事儿还很多。
首先要广泛阅读，读罗素说的“没用的书”——
读一点小说，因为你阅历有限，可以在故事中窥视人性，预演人生。但是，小说对于人性的想象永远超越不了现实，现实生活总是比小说家闭门想象出来的还要狗血、惊悚。等你真正进入社会后，大可以少看小说、多看新闻。但那时候，你就会发现，曾经的阅读体验给你开了天眼，你可以用这第三只眼观察生活，洞悉人性，进退从容。
读一点历史，“任何历史都是当代史”，历史永远在轮回，人性却从未改变，光芒与丑陋轮番上演。历史让人活在当下，更容易清醒和睿智，民族文化和价值观大部分都可以在史书里窥见。
读一点文学，纯文学的诗歌和散文。北岛说，“诗在纠正生活”。那些唯美的文字会让你在浊世中保持一份赤子情怀。让你有心情在抖落满身的疲惫后，站在窗前看万家灯火；即使未来身体蜗居陋室，心灵也可以诗意栖居；哪怕摆脱不了俗世的纷扰，也可以在内心自在逍遥。这在今天整体焦虑的社会状态下，很重要。不忘初心，方得始终。
读一点哲学书，看一看康德、柏拉图，也读读老庄、孔子，当然也要翻翻冯友兰、周国平。人生的某个时段，自我救赎，可能都要靠这些前辈和现世高人的指点。
除此以外，书不妨看得杂一点，那些不实用但有趣的书籍，让人轻松愉快。按照你的喜好，读些关于体育娱乐、时尚饮食、专业动向的小文章，人间烟火里有百般滋味，细品之下都可以很美好。幸福往往被琐碎裹挟，挖掘生活中的“小确幸”，多少要点智慧。毕竟我们是在用心生活，而不仅仅是活着。
去寻找所有能营养你的东西，那些跟艺术、跟美、跟普世价值有关的东西。譬如听一些好的音乐，既能让你血脉愤张，也可以让你沉默安详；看一些经典好片，体会光影背后的深邃；还有那些有质量的讲座、培训、脱口秀和公开课，能吸收就不要错过了。
凡有所学，皆成性格。人的气质、气场、气魄、气量、气概，很可能跟他的阅读、历练
构成因果关系。俞敏洪谈到他的大学生活时，说：“不管北大给了我什么样的影响，大学五年读的500本书，才是真正决定我人生和未来的关键。”如果这四年你没有荒废，未来四十年你就有可能开始的相对从容。读“无用的书”，日后方能做“有用的人”。
20岁前后是人生的上升期，做加法，多读书、广交友、勤做事。互联网虽然可以让秀才不出门，神游八万里，但是人与人的沟通交流，肯定不能靠这些完成。走出门去，读书，也读人。
跟有“料”的人做朋友，“听君一席话，胜读十年书。”——这种情况，是有的。主动去结交一些大朋友，那些年长你两三岁，甚至三到六岁的人，这种年龄差距不会在价值观上与你形成断层，他们刚从你的年纪走过，理解你的想法和困惑，有很多经验和教训值得借鉴吸取，这会让你在未来三五年内少走不少弯路。人生苦短，没必要把时间全浪费在酒肉朋友的觥筹交错间，卡拉次数多了，人的感觉不是OK，是无聊。
多做运动，切莫放纵。因为年轻，所有的身体指征良好到会让你失去警惕性。我亲眼见过在企业招聘中千里挑一胜出的大学生，在随后的体检中惨遭淘汰，拿着报告单在医院走廊里放声痛哭，忏悔自己四年疏于运动，作息不规律等等。
除非你有后顾之忧，否则，我不太主张读书的时候打工，或者长期打工。写不进简历的工作经历，不要也罢。好好利用这四年，这是真正的黄金年华，读书、交友、运动、活动，一个都不能少。
工欲善其事，必先利其器。
中年人热衷于致青春，就是因为青春太好了，怎么过都觉得浪费，也因为青春太短暂了，她的消逝远比你想象的要快，快很多。好好珍惜这四年，这几年在你整个人生过程中的影响之大，你以后就知道了。
三、关于出国
如果你留心观察，就会发现出国留学的大军中，很大部分人都是盲从的。家长当然希望孩子能跟世界接轨，但除了大学排名，至于东西方教育的差异性在哪里，出国去学什么，对一个人改变是什么，关注不多。当然更隐藏着某种期待：最好留在在国外，立稳脚跟，传宗接代，再别回来。万一孩子毕业求职无望、移民没戏，海归变海待，不仅没跟国际接轨，反而和国内脱节了。就会很沮丧，觉得白忙了，几十万上百万的学费打了水漂，还不如给他买房子当首付，还不如给他创业做启动资金，如何如何，可怜天下父母心呐。
教育越来越像投资，付出时间精力金钱，需要一个好的收入、体面的职业作为回报，至于精神是否压抑，人是否快乐，考虑不多。
从学生的角度看，对西方教育的向往只怕也是盲目居多，老觉得谁谁出去都能变学霸，我出去看能变个啥？
中国教育现状虽然不能尽如人意，但寄希望于外国月亮更圆，也是不现实滴。
东西方教育各有千秋，西方的公立学校和普通大学是一种公民教育，培养普世情怀，对群体的整体素质提升，功不可没；私立学校和重点大学则是精英教育，培养学生领袖，注重济世情怀，对整个族群的引领，非常注重培养个人的社会责任感和担当意识。这和儒家提倡的“穷则独善其身，达则兼济天下”的教育理想是异曲同工的。从受教育的终极目标上看，东西方一致，也不一定非出国接受再教育不可。
但是，在今天的国际大视角下，如果有机会，都可以出去走走看看，这对我们这个国家、民族、时代，都是好事情，因为人的素质和思想都会有个较大的提升。如果你想学业精进，也不一定非把目光锁定英美，德国有那么好的文科类大学，意大利有极棒的设计学院„„认识世界的方式也是多样的，不一定非得从校门到校门。你可以申请新西兰B2签证，去当一年果农；也可以申请到迪拜去当一年酒店服务员；也可以参与NGO组织，去中南美洲接触
雨林土著；考一个双语双城导游证，看看世界，顺道传播国学，也是极好的„„间隔年经历可能比一个学位更有意义，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。这些对英语的要求不过是雅思5.5以上，1提前一年递申请即可，获签率很高。
只要你动脑去想，然后谨慎地付诸实现，这个世界真的很有趣，前提是动脑打开思路，然后用行动力带来好运气。
东西方教育最大的不同其实是教育方式，他们是唤醒，我们是灌输。但是不管是哪里的教育，都希望打造出一个这样的人——健康、自信、会思考、有正向价值观。然后让他自己去选择未来——职业、配偶、生活方式。
四、关于处世
“这是最好的时代，这也是最坏的时代”——人均GDP3000-10000美元就是这样的时代，物质生活得到空前满足，价值观却扭曲混乱，道德和诚信都缺乏底线，整个社会乱象横生，匪夷所思。站在历史的角度看，每个社会转型期都这样，这是一个必然阶段，我们刚好赶上了而已。只要没有战争，和平年代从来都没有最好和最差的分别，要感恩，你生活在这么富庶发达的历史阶段，不必纠结“这个世界会好吗？”答案是肯定的。你要坚信未来一定会很好，这个阶段不过是产前阵痛，时间会证明它终将过去。
越是年轻，越要有意识地积累智慧，辩证思维，不偏激地看问题，尤其不要在网上胡乱吐槽泄愤，逞口舌之快，做无用之功。与其抱怨，不如实干。“30岁以前没抱怨过，30岁以后还抱怨，人都废了”。
肯尼迪说“不要总是问国家为你做了什么，你要常问自己为国家做了什么”，这话适用于全世界的年轻人，用来解读个人和国家的关系。以一己之力，或许对全局没有大的改观，但是鲁迅先生早说过：世上本没有路，走的人多了，也就成了路。借一句网络金句，更加直白简单——“你有阳光，中国就不会黑暗。”
总之，带正知正见去生活，努力让自己内心强大，就无需在意众声喧哗！
有一句流传甚广的混帐话“不要让孩子输在起跑线上”，用在基础教育的任何学段都是滑稽和不合理的。人生哪有什么起跑线？一定要划，划在走上工作岗位之前，也罢了。所以，未来几年，你要怎么过？请三思而后行。
感谢在座的同学们，我们相伴三年，缘牵一生。青春是人生最美的歌，愿你们好好谱写，唱响未来的每一个日子，无怨无悔！
谢谢各位。（广东省名班主任深圳实验中学语文老师陈彤）
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