第一篇：国旗下讲话《勤俭节约、爱护公物，共建美好校园》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我在国旗下讲话的题目是《勤俭节约、爱护公物，共建美好校园》。一说起勤俭节约、爱护公物，有很多人可能认为这是老生常谈，因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似“节约光荣，浪费可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号。不错，勤俭节约、爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德和习惯。
当我们每天清晨步入校园，开始新一天学习生活的时候，大家一定会为自己生活在洁净、美丽的校园而舒心惬意。但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象：班级课桌凳经常被恶意损坏，部分同学坐在座椅上前后左右摇晃，课桌上随处可见涂鸦、刻划的痕迹；
教室门上，留下了许多大大小小的脚印和凹陷的小坑；
校园内经常可见扭曲、脱落的不锈钢栏杆；
花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死；
空无一人的教室，所有的灯全亮着，甚至彻夜不关。虽然这些现象只是少数人所为，但却影响到整个校园的环境和品位，也给其他同学的学习和生活带来不必要的麻烦。
公物为大家，人人爱护它。在生活中如果你留意观察，会发现有很多爱护公物的文明人！就说我们校园内，每天都能看见同学们用抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有工作人员细心地修剪着花木、检查电器设备的使用等等。这些可亲可敬的人，正以默默的行为给我们做出了榜样，也为文明做出了最好的诠释！
有人说：“改变世界很简单，只需要每次随手做一件好事。”而改善我们身边的环境，又何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻伸手捡起，便是爱护了我们的校园环境；
滴水的水龙头，只需伸手轻拨，便是爱护了我们的校园环境；
不该亮着的教室灯和楼道灯，只需我们抬手轻按开关，便是爱护了我们的校园环境；
身边的破坏行为，只需及时劝阻，便是爱护我们的校园。同学们，建设美好校园，需要我们具有“学校是我家”的主人翁意识，需要我们拥有一颗爱校的责任心，需要我们处处遵守学校的各项规章制度，相信大家都能认识到这一点。那么就请让我们携起手来，全体动员，全员参与，从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，让海军中学在我们每个人的精心呵护下变得更加美好！
我的讲话完毕，谢谢大家！
第二篇：爱护公物,共建美好校园
校园的美丽，需要你我的呵护
近年来，随着社会生活水平的不断提高，公共设施也在逐步增多：楼台、亭阁、公园、绿树掩映的健身器材，图书室、阅览室、游艺室、露天体育场、各种休闲场所伴人度过愉快的闲暇时光，把我们的生活装点得分外美丽。同时，学院为了丰富我们的课余活动，让我们更好的学习，大力兴建相关公共设施，为校园增添了一道道美丽的风景线。然而，它们的美丽却显得那么短暂，就如昙花一现，一瞬即逝，到底是为什么……
楼道里，墙壁仿佛在对你哭泣，沧桑的脸庞上一个个脚印显得那么地刺眼；教室里，课桌像在对你哭嚎，饱经沧桑的面容下，留下了一道又一道抹不去的伤痕；马路旁，小草早已不再挺拔，在人们的摧残下，它已经无法呼吸了，面临着死亡的危险；过道旁，一颗颗树木垂下了头，他们相互诉说着自己悲惨的经历，但是却无能为力，任由人们的折磨与摧残！有的同学自认为在课桌上、板凳上留下自己的名字是一件光荣的事，孰不知这样的行为在众人看来却是极度可耻的！肆意破坏公物这种不道德不文明的行为，是整个社会所唾弃的！我们必须明确一点，公物不会从天上掉下来。公物是由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。不论贡献大小，人人都有一份，破坏公物等于破坏了大家的劳动果实。如果你是一个有良知的人，那就请你爱护公物，别让公物再流泪，而是绽放出笑容。
作为一名当代大学生，我们应该从自身做起，从身边小事做起。作为一名警校生，我们更应该树立爱护公物的模范带头作用！但是偏偏有些同学喜欢做害群之马，在寝室里肆意踢踹墙壁和公共设施；在教室里用桌椅板凳出气，想摔就摔，想踹就踹，简直不堪入目！想必大家都听过掩耳盗铃这个寓言故事吧！破坏公物也正如此。比如，你破坏了寝室楼道里的安全出口指示灯标志，当一旦发生火灾、地震等紧急安全事故时，那么多人却无法找到正确的出口逃生，他们的救命稻草就这样被你无情的破坏掉！由此引发的一系列严重后果，你！承担得起吗？这将会多少个家庭造成无法弥补的痛，将会对国家、对社会、对学院造成多大的影响！你！考虑过吗？又如你破坏了洗澡的淋浴设备，导致供水故障，烫伤了别人，那说不定下一个受伤的就是你自己！所以，同学们！行动起来吧！充分意识到破坏公物的严重性合危害性。为了你和他人的生命财产安全，做一个爱护公物的文明道德之人！
陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚品德，再崇高在伟大的理想也不能达到。”爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神，当你在绿油油的草坪上踩踏时，在课桌上刻上几道伤痕时，你难道不觉得它们的疼痛正犹如刻在你自己的脸上一样残忍吗？其实，爱护公物并不是一件很难做到的事，只要我们平时加强道德理论的学习，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能够改掉不良的习惯，成为一名真正的公共环境保护者！让我们从自我做起，从身边做起，从小事做起，自觉行动起来，养成爱护公物的良好习惯，我们的校园，会更加绚丽多彩！让我们用今天的文明去成就未来的风采！
爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼;爱护公物，从我做起，开窗开门，轻手轻脚;爱护公物，从我做起，花草树木，切勿攀折爱护公物，从小事做起，别再雪白的墙壁上留下您的足迹；爱护公物，从小事做起，别让护手护栏承受你的打击；爱护公物，从小事做起，别让水电悄悄流去没有消息；……
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第三篇：爱护公物,共建美好校园 文档
爱护学校公物，共建美好校园
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！
今天我要演讲的主题是《爱护学校公物，共建美好校园》 一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦„„你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。同学们，要知道破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。没有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。
陶铸先生曾说过：“爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？” 是啊，生活中总有些人，会随手乱涂乱画，会踢坏凳子。试问一下，这对你又有什么好处呢？要知道，能爱护公物的人，才是高素质的人。公物从哪里来？是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。
爱护公物是一种美德，你可以在污黑的墙上递上一块抹布，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。也许，当你做了这些事后，你能直面良心，你能抬头自豪的微笑！
那么，请大家都出一份力吧！
即使是一份最不起眼的力，也远胜于那些破坏公物的人！也许，过了几天，发现太阳更灿烂，天空更晴朗！校园更美丽，地球更漂亮！有人曾说过：“爱护公物，就等于爱你眼中的世界！”过不了几天，刚走出大门的你，将会发现,大街已不同以往:大街已洁白如新，原来香消玉损的公物换上了新衣。
在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
我的演讲完毕，谢谢大家！！
第四篇：保护环境,爱护公物,共建美好校园
保护环境，爱护公物 共建美好校园
倪文萌
（2012年4月23日）
各位老师、同学们：
早上好！
当我们每天清晨步入校园，开始新一天工作学习的时候，大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。因为学校是我们的家园，翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的三年初中生活。
学校为了给我们营造了一个优美整洁的校园，为我们的学习和生活提供良好的环境，每年都要花费数万元的资金进行校园环境的整治及进一步的改善。其目的就是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，让同学们能在这种温馨的环境中努力学习、健康成长。可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方：在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋；紫藤花刚长出的嫩芽被掐掉了；校园草坪中插进了一条条羊肠小道；校园内布置的垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；教室角落里的环境更是不堪入目，纸屑随处可见，地面黑乎乎、油腻腻，课桌椅歪歪扭扭，上面满是潦草的字迹；教室里的开关被砸得面目全非；教学楼里的墙壁布满零乱的脚印与球印；楼梯上痰迹斑斑等等。同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为给我们美丽的校园抹上一笔笔刺眼的阴影。
上周有几位同学不经意间踏上了乒乓球桌，随意的折断了广玉兰新发的枝叶。（这几位同学很不幸被咱们的赵校长抓个正着）为此学校对参与以上破坏行为的同学给予了严肃的批评教育和相应的经济处罚。
古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。
学校无小事，处处是教育！其实爱护公物、保护环境并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时多注意，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能够走进自然，亲近环境，珍惜和爱护与我们朝夕相处的一草一木、一桌一椅、一根粉笔、一扇门窗，就能够自觉拣拾起一片纸屑，扶起一棵小树，就会珍惜同学和学校教职员工的劳动成果，也就不会随意浪费食物、水电，也就不会随意乱丢废弃物，也只有这样，才能养成良好的卫生习惯和生活习惯，改掉身上的不良习性，成为一名公共环境的保护者和维护者。
今天我们向同学们就保护环境、爱护公物提出以下几点要求和希望：
一、爱护花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
二、爱护环境，不随地吐痰，不乱丢废弃物，保持环境卫生。
三、爱护课桌椅、窗帘、黑板和电教设备，不乱涂乱刻乱画，不随意粘贴物品，保持课桌、实验台面板的洁净。
四、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在楼内和墙体上打球。
五、爱护清洁工具，摆放整齐，轻拿轻放，不乱仍乱丢。
六、爱护资源，节约水电，养成随手关灯、关水的习惯，节约每一度电、每一滴水。
七、爱护校园内的各种设施，不损坏、不攀爬。
同学们，我们要像爱护自己私人物品一样爱护公物，要像保护自己的眼睛一样保护我们的校园环境。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在大家的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。
第五篇：国旗下讲话--爱护公物 保护环境 勤俭节约 从我做起
国旗下讲话
爱护公物 保护环境 勤俭节约 从我做起
老师们、同学们：大家早上好!我讲话的题目是：爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起——愿人人都有一颗文明的公德之心。
当你家里的门窗或其他财产被别人无辜损坏时，当你家里有人乱扔乱丢垃圾时，你会不会谴责这种不道德、不文明的行为呢？答案不言而喻。
那么，老师们、同学们有没有检查过自己在爱护公物、厉行节约方面的行为呢？每次检查，我们经常看到一些不愿看到的情景：新的课桌上随处可见一些同学的刀刻笔涂的伤痕；教室门上墙壁上留下了大大小小的脚印、球印等；刚刚才打扫干净的教室、宿舍、楼道走廊上、操场上又出现了纸屑、食品袋、痰迹、烟头、惨败茶叶等；教室、寝室或办公室在光线充足时依然灯火通明；厕所或办公室的水龙头还在细水长流…… 而平时你们在家里有谁是这样做呢？
爱护公物、勤俭节约是全体师生生活、学习、工作的需要。学校花大代价布置的优美环境和一切设施，是为了陶冶我们的情操服务，是让大家学习、工作、生活更加方便。试想，一名同学或教师不爱护公物和校园环境，十名、百名再不爱护，那么我们的校园将会伤痕累累，失去了校园的美丽和功能，必将给每个人的生活、学习和工作带来许多的不便和负面影响。
为了保护学校各项设施，优化校园环境，使美丽的校园能够得到同学们的珍惜和呵护，增强师生的主人翁责任感，树立“以爱护公共财物、勤俭节约为荣”的良好道德风尚，学校将于10月份在全校开展“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起”主题教育。加强对学校、各班桌凳、门窗、电器的检查。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在此，我要向全校师生发出以下倡议： 爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门关窗，轻手轻脚；爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上留下脏迹；不要让电灯开关粉身碎骨；不要让扶手护栏身首异处；勤俭节约，从身边做起，随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水。
老师们、同学们，我们一定要像爱护自己眼睛一样，爱护公物；要像珍爱时间一样，勤俭节约；要像珍惜身体一样，保护校园。
让我们携起手来，杜绝损坏公物、破坏环境、浪费公共资源的行为。爱护公物，勤俭节约，从我做起，从小事做起，从身边做起，让一中美丽校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿！
谢谢大家。
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