新生家长见面会讲话稿

第一篇：新生家长见面会讲话稿

新生家长见面会讲话稿

尊敬的家长朋友：

很高兴在四（3）班见到大家！这个暑假我做出决定要回深圳好好继续做一个全职老师，然后就跟我们的家长和孩子相遇了，这是一种缘分，我很珍惜。感谢你们把自己那么优秀的孩子送来我们班。

首先做一下自我介绍：我叫李璇，今后将担任四（3）班的班主任和数学老师。可能有许多家长看到我会有些失望，也有许多质疑：李老师啊，你这么年轻能管好班吗？我能放心把孩子交给你吗？但我要说的是，我有这份自信，我也有这份能力管好这个班，我也会用我的耐心和爱心呵护每一个孩子，请家长们相信我。从今天起我们班的（）位老师和我将用最温暖的爱心，最长久的耐心和最充足的信心，伴随孩子一起健康快乐地成长！我可能做不到最好，因为我觉得教育事业永远没有最好，只有不断地学习、努力和成长。我会用我的真心和爱去和孩子相遇。

请家长记下我想要家长配合我们老师做到的一些要求：

1、提醒您开学初让孩子养成良好的作息习惯，尽快从假期的作息时间恢复过来。

2、有事孩子不能来学校一定要事先给我请假。打电话或者发短信都可以。

3、安排值日时我会提前通知家长，值日生要提前10分钟到校，下午放学晚节30分。

4、文具准备：总体要求不要太奢华、花哨。要求简洁大方、不带香味。

5、心理上：不要吓唬孩子，例如，再玩两天就上学了，就有老师管着你了，要多用积极正面语言鼓励孩子，上学多好，认识更多的老师和朋友，爸爸妈妈特羡慕你，给孩子讲讲自己小时候上学的趣事等，让孩子高高兴兴来上学。

6、不要什么事都代劳。

爷爷奶奶，姥姥姥爷接的时候情况比较普遍。还是第一出于安全，第二给孩子错误认知，来学校受苦来了。后果可想而知。替孩子背书包，就可以看出你们的观念，就是只要孩子学习好，其他的我们大人可以代劳，其实应该让孩子独立。学习只是孩子成长的一部分，不是全部。你不能替孩子背一辈子的书包只有经过这样的训练，孩子的生命力才会更顽强。而我们恨不得把孩子关起来，只专门学习，两耳不闻窗外事，这样的书呆子已经根本不能适应这个日益开放的时代。

有意识的培养学生自己整理书包的习惯。

7、零食杜绝。

孩子早饭在家吃，卫生健康，另外吃零食造成孩子攀比等不良习惯养成。

家长做什么

1、环境的布置

有独立的学习空间，重在安静、整洁。

记录孩子成长的收纳空间：最值得保存的、有纪念价值的帮孩子放起来，留下孩子成长的点滴片段。

2、习惯的培养

固定学习时间

看电视、玩电脑有限制

制定作息时间表

请家长针对孩子自己的情况，制定适合孩子的作息时间表，贴在孩子的书桌前，使孩子生活富有规律，一步一个脚印的走好每一天。

3、适当的奖励

奖励切忌与成绩挂钩，今天见到老师主动问好了，在班里认识一个新朋友了，帮老师发作业了，都可以

不建议单纯物质奖励，比如给孩子讲一个故事，陪他玩一个游戏，带他去向往的地方玩等都是不错的选择

4、问孩子事听孩子说

每天与您的孩子交流：你今天快乐吗？今天在学校学会了什么？每天给他读书，鼓励孩子阅读，并认真聆听他们所说的；培养孩子倾听的习惯。

5、安全教育第一位

不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。

6、配合老师全力培养孩子尊师守纪习惯

家长都说孩子不听我们的话，希望老师多管教。家长要建立自己的威信。我们作为家长是否有认真听，按要求做的习惯。给孩子做榜样。由于家长与子女之间固有的血缘、感情和伦理上的内在联系，家长的言行直接影响学校教育的效果同样，在我多年的班主任实践中，我发现现在的孩子学习成绩不佳，行为习惯差不是因为智力的因素，更多的是她没有良好的纪律约束，课堂听讲习惯差，对老师的要求不能认真好完成造成。在这里建议大家做好以下三点

A.永远不在孩子面前说学校的不是

家长应该多向孩子讲述自己小时侯在学校的趣事，向孩子多传达一些自己对学校美好的向往、美好的记忆的信息，努力培养孩子对学校的情感。否则如果家长给孩子传递的都是学校生活多么多么枯燥无味等一些消极信息，可以想象孩子对学校的概念会是什么样。

B.千万不可当着孩子的面数落老师的不是

破坏了老师的威信，以致教师今后很难开展对你孩子甚至对其他孩子的教育工作

也使孩子陷入了两难境地，使孩子心目中的两类权威发生激烈冲突，让孩子觉得不知道听谁的好了，长期下去容易造成孩子人格障碍：在家长面前表现一个样，在老师面前一个样的双重人格。孩子今后要面对16年甚至更长的校园生活，懂得并做到尊重老师的孩子必定也是孝敬父母和长辈的人。

C.坚决维护老师在孩子心目中的威信

家长聊天绝对不在孩子面前随便评论老师。老师是小学阶段学生最尊敬、最崇拜的人。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时小学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，孩子从此没法管也没人管得了。

家长要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。如刚开学，孩子没抄完或完成家庭作业，老师留下他，家长在门口等的时间长了，我听过这样的议论，觉得老师事多，不按时让孩子放学，耽误自己回家做饭了。一接到孩子就怨气发在老师或孩子身上。那理智有智慧的家长会怎么应对呢？他首先肯定要在孩子面前肯定老师的做法，告诉孩子老师这样做是对的，对孩子负责的表现，放学了，别的老师都休息了，你们老师还陪着你做应该是你自己的事，你走的时候跟老师说谢谢了吗？让孩子心存对老师的感恩之心，以后老师在教育这样的孩子他对老师的排斥抵触情绪就小，有利于孩子的发展，相反，一见面就抱怨老师，然后再告诉孩子你以后一定要记得写作业啊，那孩子绝对只记住了老师留我不对，以后写不写无所谓，然后在学校的其他方面犯了错误，老师对他的批评教育效果几乎为0，甚至是负数。

家长肯定都希望学校的老师能尽心尽力为孩子服务，那么作为老师，我们肯定会竭尽全力，但是也希望家长能用心对孩子。请注意我的说法是“用心”，用心的意思是：时间+方法。我不喜欢家长对我说：“老师，我很忙，真的没时间管孩子。”请注意，孩子是你的，如果连你都没有时间，那么老师更没有时间，因为她除了你的孩子之外还有别的孩子。忙是什么？忙是借口，是心死了。如果你对孩子说忙就等于说你对你的孩子心死了，只要心不死，再忙都会有时间。根据几年的教学实践，在教育范畴里流传着的一句名言就是：一个问题孩子的背后首先是一个问题家庭一对问题家长。“用心”的第二层意思就是“方法”，孩子是有生命的机体，而且各种各样并随着年龄的增长不断变化，所以家长一定要讲究方法，只有方法恰当，才能让你的孩子朝着正确的方向发展。很多工作很多事业可以失败以后重新来过，只有家长这个事业是失败以后就无法东山再起的，所以你还有什么理由不用心呢？

家校合作，和谐沟通

传话游戏大家一定不陌生吧，一句话从第一个人传到最后一个人，意思可能就相差万里，我觉得这个游戏给我们也有很多启示，孩子入学后，我们之间很多需要沟通，磨合的地方，也许会有不同的教育观念或方式方法，希望我们能开诚布公的进行交流，家校沟通可以消除误解，可以更紧密合作，我始终觉得，沟通产生信任。而且我们有一个共同的目标：为了孩子的进步，都是希望孩子更优秀，也正因为有这个共同的愿景，所以希望您在以后我们的交往中，您如果对于学校或者是我的建议或意见请直接与我联系。

今天的时间有限，但是来日方长，深入的了解可以放在今后，我今天只要你们知道我一直坚持的教育信条：我会倾尽所有教给孩子知识，但是我也希望他们知道，相对于他们可贵的生命和可贵的快乐来说，那成绩单上的分数并不是全部；我会千方百计使孩子提高成绩，但是我还希望他们知道，人生不是那么简单，能用几个阿拉伯数字就可以概括；我会竭尽全力让孩子收获知识，考入名校，但是我更希望他们知道，懂得正视人生，发掘人生，享受人生也许更重要。

我希望通过我们的相互配合，让我们的孩子在成长的路上不仅学会学习，更学会生活，学会做人。

询问家长是否有什么问题或担心之处。

第二篇：新生家长见面会讲话稿

新生家长见面会讲话稿

尊敬的各位老师、家长、同学们：

大家下午好！我叫xx，来自xx级xx三班，曾任xx校区法学与公共管理学部第七届学生会主席。非常荣幸能站在这里和大家见面，也非常欢迎各位同学以及叔叔阿姨们的到来。

今天，当我看到师弟师妹们稚嫩与青涩的面庞，我也看到了你们新鲜而期盼同时又带有些许的失望的目光，曾经何时，我也与你们一样，有些抱怨，有些自责。但对于现在的我，都已释然，今天的我，已然成为一个人格健全并充满自信的年轻人。

毫不避言，我们的宿舍不是最好的，我们的体育场不是最好的，我们的教室也不是最好的，但是，这重要吗？大学到底意味着什么呢？国学大师梅贻琦讲过这么一句话：“大学之大，非大楼之大，乃大师之大”何谓大师？大师即为有德、有智、有爱之人。

在我们的法管部里面，你就能发现很多这样的“大师”，他们是：无比亲切又稍许严厉、同时又十分可爱的“星宿老仙”——李春秋老师、和帅气十足的“小蚊子”——刘雯老师、平易近人的“清纯玉女”——徐漫老师，内心充满爱的“小超人”——冯春晖老师、以及大方美丽的王小清老师，热情四溢的“姬妈妈”——姬丹老师，对了，还有我们幽默风趣的“朱王子”——朱克晶老师，正因为有了他们，才撑起了我们法管学子共同的家园——法学与公共管理学部。

自建立到现在短短十年，这里却培养了一大批出国深造、考取研究生的学生；更有一批又一批的优秀人才从这里走出去，他们之中有的成为律师，有的成为法官，有的当上政府公务人员，还有成为青年企业家等等，他们都已成了各行各业中的精英。

对于我，三年来，老师们教导我如何做人做事，在我迷失时候教我以自信；在我膨胀时教我以谨慎；在我松懈时，教我以律己；在我慌乱时，教我以宽心。在他们的教导下，我获得一次次的荣誉，从校级三好、校级优干、一等奖学金、到省级优秀学生干部、国家奖学金、国际交流活动优秀志愿者等等······所有的荣誉对于我来说，不过一纸过去，更让我自豪的是，我懂得了值得一生铭记的法管精神——“永不放弃”。

在结束演讲之前，我想与大家分享一个故事：在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”依然有人举起手来。

他满怀深意地说：“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的错误或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在上帝眼中，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

对！生命的价值不决定于我们过去的失败，也不仰仗我们今天的过人成绩，而是取决于我们本身！是我们的独特——永远不要忘记这一点！

最后，衷心祝福学弟学妹们有一个美好而充实的大学生活！希望叔叔阿姨们身体健康，万事顺心！也相信法学与公共管理学部的明天会更好！谢谢大家！

第三篇：家长见面会讲话稿

新区二小一年级一班新生家长见面会主持词

王延鹏

各位家长朋友、亲爱的小同学们：

一、开场白

大家好！很高兴和大家又见面了，在这里我也代表康巴什第二小学和一年级一班的所有科任老师再一次热烈欢迎大家加入到我们这个温暖的大家庭当中。

因为孩子，我们走到了一起，从此，我们就是一家人了。

二、自我介绍环节

班主任自我介绍

首先，我做个简短的自我介绍。我来自甘肃省白银市，毕业于河西学院汉语言文学专业，于2010年9月份来到鄂尔多斯，现在对当地的风土人情也算比较了解了，在来东胜之前有过一年的初中语文教学经历。我的性格比较稳重、有耐心，我的特长是写字和写作，我相信无论是教学方面还是班级管理方面，我和咱们班的科任老师一定会认真负责，带好我们一年级一班的，请家长朋友们放心。

科任老师介绍

下面有请咱们的数学老师刘老师和大家认识一下，请大家欢迎。家长、学生介绍

老师们做完了自我介绍以后呢，也请我们的家长朋友们和孩子们互相认识一下，做个简短的自我介绍。

三、介绍学校、班级

好的，接下来我向大家简要介绍一下学校的基本情况和办学理念。

康巴什新区第二小学成立于2011年，是新区建校较早的一所小学，学校现有教学班级个，学生名，师资力量雄厚，办学条件良好。（放PPT介绍）在那天的校级家长见面会上，洪校长对学校做了全面详细的介绍，而且家长和同学们都参观了校园和各个功能教室，在这里我就不再多说了。

咱们新区二小的办学理念是办让学生幸福的教育，通过评选智慧娃、礼仪娃、劳动娃、体育娃、艺术娃这幸福五娃活动，来促进学生的德智体美劳全面发展，让每一个孩子都有特长，都有闪亮点，都能在二小健康、快乐、幸福地度过六年美好的小学时光。

咱们二小的特色课程是乒乓球课和书法课，这两门课程在全新区也是特别突出的。我们的目标是让每一位老师、每一名学生都会打乒乓球，都能写一手好字。家长朋友们那天参观校园的时候，在楼道的墙壁上可能也看到了我们老师和学生的书法作品，是非常棒的。

接下来我再介绍一下咱们一年级一班的基本情况和课程设置情况。咱们一班共有学生名，其中男生名，女生多少名，每一个孩子都非常活泼可爱。一年级主要开设语文、数学、英语、阅读、写字、品德、体育等课程，等班会结束的时候我会给大家发放课程表的。

四、温馨提示

马上就要开学了，有很多事情是需要我们准备和了解的，具体有这样一些事情：

1.家长们要按学校的作息时间按时接送孩子上学和放学，早上7点40到校，下午放学，如果遇到什么特殊情况不能按时接送孩子的话要及时与我沟通联系。

2.孩子要衣着整洁、朴素大方。并给孩子准备一个水壶、一块手帕、一块抹布。

3.孩子学习方面的准备

a.书包不要买太大太重的，要轻便合适，兜不能太多。尽量不要买拉杆式的书包，因为咱们学校统一要求书包要挂在座椅后背上。

b.文具盒不要买那种花里胡哨的，这样的文具盒容易分散学生的注意力，建议不要买铁制的文具盒，这种文具盒掉在地上声音太刺耳了，买那种简单的笔袋就可以了。

c.铅笔最好选用铅心为HB的，数量最好在五支左右，不要选用自动铅笔。削铅笔最好用转笔刀，不要用小刀，那样容易割到手，削铅笔的时候只削一端就行了。一般要用橡皮，不要用涂改液。

d.发了新课本一定要包书皮，最好选用牛皮纸和挂历纸，并在上面写上学校、班级、和姓名。

4.养成良好的习惯

良好的习惯对于孩子非常重要，包括生活习惯和学习习惯： a.早睡早起的良好习惯。为孩子准备好充足的时间吃早餐，以利于孩子上午学习精力充沛。

b.书包里的课本、文具，要在前一天的晚上帮助孩子收拾好，家长尽量说方法，让孩子自己整理，让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯。

c.对于孩子的作业，要尽量让孩子独立完成，即使孩子需要家长的帮助，也尽量说方法和建议，多让孩子自己摸索。当然家长也要注意观察，当孩子失去耐心的时候，要积极参与、鼓励孩子。

d.对于家庭教育，家长与孩子要像朋友一样沟通，不要强制孩子一定要做什么，要在孩子理解、乐意的情况下进行。

4.学习环境的创设

刚刚入学的孩子，一般注意力时间短，稳定性也差，家长要尽量为孩子的学习创造一个良好的学习环境。为孩子布置一个安静温馨的学习小天地，书桌椅子高度要适中，旁边放上孩子的课程表、小台灯、闹钟等。除过孩子解决不了问题，或者给孩子读故事外，家长要尽量督促孩子独立完成。

5.关于学生闹别扭的事情。假如孩子之间产生了矛盾，那是非常正常的，天天在一起学习，难免会有一些摩擦，这些问题班主任会妥善处理好的，也请家长们不要过多参与。（我以前在东胜见过这样的事情，两个学生打架了，导致两个孩子的家长找到学校来打对方的孩子，最后发展到两个家长缠绕在一起打架。这是非常不文明的一种行为。当然我相信我们班不会发生这样的事情，我也不允许发生这样的事情。因为只要进了这个班，就不仅仅是你们的孩子，也都是我的孩子了，你们有保护自己孩子的权利，但我有保护这十六个孩子的义务。）

6.在今后的教育教学工作当中，我会在关心爱护每一位孩子的基础上对学生的要求严格一点，请家长们理解、支持一下。当然也请家长们放心，我会公平公正地对待每一个孩子，不偏心、不私心，不歧视辱骂学生，不体罚或变相体罚学生。其实，学生不怕老师批评他，就怕老师看不起他，这一点请家长们监督我。

7.家庭教育和学校教育要结合起来。家长朋友们千万不要认为教育只是学校和老师的事情，其实家庭教育也同样重要。我听说过这样的事情，有的孩子在学校里表现十分好，遵守纪律、学习认真、尊敬师长、热爱劳动，但到了家里就变成另外一个人了。所以请家长朋友们在家中督促学生，我们共同努力，使孩子从小就养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯。

8.关于成立家长委员会的事情。成立家长委员会的目的是为了老师和家长更好地沟通交流，为孩子做好服务工作。

我们需要两名家长来担任咱们班家长委员会的委员，要当这个委员要具备这两个条件：

一是要有责任心，有为本班所以孩子和家长服务的奉献精神，要有热情。

二是要有时间和精力。因为当这个委员（是一分钱挣不到但）可能会有很多事情要做，所以要有时间和精力。

大家回去以后可以想一想，也可以互相推荐一下。

五、交流环节

好的，我就先说到这，再有什么事情的话我会及时通知家长朋友的。接下来的时间看看大家还有什么诉求和要求„„

六、结束语

（发放课程表、作息时间表、致家长的一封信）

接下来如果有家长和小同学需要参观学校的话我可以带大家去参观一下，如果不需要就不去了。这是我的联系方式——***、***，大家有什么问题或者什么意见和建议请随时和我联系，我也会虚心接受的。

还有，每位家长收到校讯通的申请后，一定要在规定时间内回复“是”，这样方便我们以后沟通。

好的，今天的家长会到此就结束了，谢谢家长朋友们的积极参与。（如果现在还有什么疑虑的家长可以留下来我们再沟通）

第四篇：家长见面会讲话稿

家长见面会上的讲话

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，大家上午好！

今天是我们xxxx学校的一年级学生家长见面会，我代表xxxx学校的全体教职工对各位家长和小朋友的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！谢谢大家！

我们xxxx学校是经教育局批准备成立的一所民办寄宿制小学，总投资xxxx，占地xxxx平方米，建筑面积xxxx平方米，学校拥有先进齐全的现代化教育设施，专业精进的教师团队，努力打造一所高起点、高标准、高水平的学校。

“教育即服务，让每个学生得到最好的发展”是我们的办学理念，“会学会玩、高分高能”、“健康的体魄、健全的人格、超强的学习力”是我们的培养目标，我们将把“高分高能”作为工作重点，融入“国学”、“礼仪”、“感恩”等教育，以激发兴趣、培养特长、提高综合素质为原则，开设十多门特色课程，促进学生个性化综合发展。

起名“xxxx学校”，就是要在北川这块土地上，以双语教学为特色，让北川的孩子能从小接受以英语和语文学科为起步的特色课程。

一年级起英语外教授课，借助外教纯正地道的口语强化训练孩子的英语听说能力，把英语学科真正当作一门语言来学习。语文教学除常规课程外，我们把拓展阅读做为孩子语文学习的重点，把古诗词、国学阅读贯穿孩子一日的生活，晨读、午诵、课练、暮省，以听、说、读、写、编、演各种学习形式展开，让读书成为每天的“健脑工程”。

数学学习从一年级起酌情增设奥数课程，从小培养孩子的逻辑推理能力、数学思维能力； 每天都有半小时的写字训练，老师给用最科学的方法、最实用的写字技巧训练孩子，让每一个孩子都写一手漂亮的中国字；

另外我们会开展“舞蹈、乐器、口才、书法、乒乓球训练”等特长课，免去家长周末奔波之苦、孩子学习之苦。课程内容如此丰富，有家长又担心学习效果，也就是孩子们的分数问题，为保证孩子们的学习效果，我们将采用“日清、周清、月结”的考核办法，确保孩子的所学知识真正落地消化。日清，当天的任务当天完成，做到不等、不靠、不拖。周清，一周内容进行系统归类整理，保证每个孩子所有内容理解并掌握。只有完成了每天每周的学习任务，才能保证一个月份后不欠帐，顺利完成月结考核。

孔子曰：不学礼、无以立，我们努力把学校打造成一所现代“礼仪”学校

小学是形成文明礼仪的关键时期，我们把礼仪教育融入到孩子们的一日生活中，从到校、学习、就餐、作息等一日生活中规范训练，从坐、站、走、言、行、学中训练学生，从校内延伸到家里，从校内延伸到校外，通过长期礼仪教育、礼仪训练，把我们北川的小宝贝们全部培养成“小绅士”、“小淑女”！管理出效益、管理出质量

我们将下大力度狠抓教学质量管理，紧紧围绕教师职业道德、教育教学技能、课堂实践能力、人文与专业素养、理论与研究五大模块，采取专家引领、学科培训、名师带教、校际交流、教学展示、基本功大比武、专业化考核等途径，促进教师专业化快速发展，打造一支高精尖的教师队伍。我们用科学的、人性化手段管理老师，我们老师也会把满腔的热情投入到工作中，会把满心的爱与责任倾注到对孩子们身上，因为，我们相信，“爱”是一切力量的泉源！

总之，我们将以特色化课程、精细化管理、教育即服务的办学理念，把xxxx学校办成孩子喜欢、家长信任、上级认可的学校，我们更有信心、有能力在三到五年内把我们学校打造成方山一流、吕梁先进、全国知名的现代化小学。

总之，把孩子交给我们是您今日最明智的选择，再次感谢家长朋友对我们的支持与信任，谢谢大家！鞠躬！

第五篇：初一新生家长见面会

2019届新生家长见面会材料

尊敬的各位家长朋友们：

大家下午好！我是初中部————

首先感谢大家对伊河学校的信任，把您的宝贝儿子、女儿送到这儿接受教育；同时我也要郑重的告诉您宝贝们从今天起不再只是您的孩子，他们也是我们的学生和伊河这个大家庭的孩子了。

为使孩子尽快适应初中的学习生活，也是家长朋友及时了解学校的基本情况，今天我们在这里举行初一新生家长见面会，把相关情况告知大家：

第一：初中部作息时间表： 早上

上午

下午

晚上

周五下午3:30放学，乘坐校车的学生由政教处和随车教师组织大家坐车；家长自行接送的请您按照门岗的指令到各自的教室找班主任签字后方可离校。周日下午6:30前返校，不必过早，注意往返安全。遇节假日时调休时请您关注校信通。

在这上课的时间里咱们的教师都是不能接电话的，您如果打电话无人接听，请给班主任发短信。在此也提醒大家识记班主任的电话号码，同时您的电话号码有变更时请及时告知班主任。儿行千里母担忧，孩子在校的时间您电话尽量不关机，以便有什么急事能第一时间联系到您。

第二，《中学生守则》和《伊河学校学生行为规范》明确规定中学生衣着端庄、得体、大方。不穿短裤、背心、拖鞋、乞丐裤等不适合学生在校学习的服装，不染发、不烫发。这一点家长朋友一定要严格把关。

第三、饮食饮水问题。

1、水卡办理请到A栋楼第一个房间自行办理，每个班级里有饮水系统。（大致5分钱可以接200ml）

2、我们学校的餐厅由学校直接管理，饭菜价格大致是——

饭卡的使用方法、挂失方法我们的班主任都会告知孩子。今天充值90元，应该够用一周，以后每周日下午返校后，就告知孩子们及时到餐厅充饭卡，每周充值够一周用即可。

第四、住宿情况。中午和晚上学生一回到宿舍要接受寝管老师的管理，要记住寝管老师的联系方式（男生

老师，女生

老师，固定电话）。领导、班主任、值班教师中午、晚上查寝，保证学生休息好。午休时间、晚上9:00后可以联系寝管老师处理相关问题。

第五、安全问题。

1、往返路途上的安全；

2、个人财务安全（饭卡挂失、宿舍柜子上锁、尽量不带零花钱）

3、坚决杜绝带手机（首次发现收回期末返还，第二次发现三年后返还，第三次家长带回教育）；办公室有电话，孩子们有事可以和家长联系，也可以用班主任电话联系。

3、接送孩子走南门，小学部走西门。上课期间进学校门岗接到班主任电话才放行，没有重要事情尽量不要打扰我们上课。

第六、校车的问题。学校暂时开通的校车路线有——，请您提前到站点接送孩子，车上跟车教师，随后各班主任都会告诉大家每条线路跟车教师的电话，以便大家随时联系。

第七、沟通方式。

1、校信通（中国移动号码）收到邀请按要求回复；

2、微信群——很方便，图片、视频都可以交流沟通，但毕竟是公众群，一定要传递正能量。

第八、学习方面。

1、小升初衔接，学生方面—— 听不懂课和听懂了却不会动手做题的现象，同时学科的增多也会让学生为难，以至于怀疑自己的能力，还有的会失去坚持的信心。家长方面——家长也觉得在小学的时候成绩很好，学得也很轻松，到了初中学习明明更加努力却成绩平平，甚至渐渐落后，开始责怪学校和老师的教学水平。

老师方面——初一的老师们直接感受到学生们适应学习的困难比往届学生也严重，也有些怀疑现在的小学教学水平是不是在下降，甚至也怀疑现在的学生没有以前的学生聪明等等。

这些问题都是大家刚相处时不适应产生的误解，这就需要我们大家要在最短的时间内多交流沟通，消除这种顾虑。

2、七年级新生的习惯培养（自主管理），我们一下子不可能把孩子成绩提高几十分，但我们会关注每一个孩子的习惯养成。

3、家长多学习有效教育孩子的方法，要做有方法、有素养，能和孩子交朋友谈心的家长，家校联手关注孩子的成长。对学校、老师提合理化建议时不要在孩子面前，注意方法方式。

第九、不适宜参加军训的学生不能离校，要留在学校随班观看，直到军训时间结束，便于孩子尽快融入班集体。

孩子一定陌生，您也一定惦记，但我们会尽全力，再次感谢，再次肯请支持谅解。