市委书记在全市教育大会上的讲话
同志们：
这次会议的主要任务是，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、重要讲话精神和全国、全省教育大会精神，全面总结和研究分析我市教育发展的成绩经验和面临的新形势新任务，安排部署当前和今后一个时期教育改革发展的重点工作，为加快推进教育现代化、建设教育强市、办好人民满意教育而努力奋斗。
教育是民族振兴、社会进步的基石。党的十八大以来，全市各级党委政府和教育部门认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以习近平总书记关于教育的重要论述为指引，全面贯彻党的教育方针，始终把教育摆在优先发展位置，整合教育资源，优化教育结构，创新教学方式，提高办学水平，全市教育事业保持了健康发展的良好势头，特别是广大教师和教育工作者爱岗敬业、勤勉工作，甘为人梯、无私奉献，为XX教育事业发展作出了积极贡献。在此，我代表市委市政府，向全市广大教师和教育工作者，向所有关心、支持我市教育事业的广大干部群众和社会各界，表示衷心的感谢！在此，我就在新的起点上，进一步推进全市教育改革发展，强调几点意见。
一、深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚定不移地把教育摆在优先发展位置
党的十八大以来，习近平总书记就教育改革发展提出了一系列富有创见性的新理念新思想新观点，形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教育理论体系，是马克思主义基本原理与中国教育实践相结合的重大理论结晶，是习近平新时代中国特色社会主义思想的“教育篇”。特别是习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话和“九个坚持”的重要论述，科学回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，为做好新时代教育工作提供了根本遵循和科学指南。
全市各级各部门要认真学习、深入领会、全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，努力在学思践悟上下功夫，把办好人民满意教育作为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的具体实践，不断开创XX教育改革发展新局面。要深刻理解、准确把握教育发展必须坚持的根本要求。总书记多次强调，我们办的是社会主义教育，加强党的领导是做好教育工作的根本保证。我们思考和谋划教育，必须从这个根本点出发，牢牢掌握党对教育工作的领导权，始终坚持党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才，把党的教育方针全面贯彻到我市教育工作各个方面，真正做到为党育人、为国育才。要深刻理解、准确把握教育事业肩负的使命担当。总书记着眼国际竞争格局和国家发展大势，强调实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根到底靠人才、靠教育。我们要自觉提高站位，坚持教育优先发展，努力把教育同国家富强、民族复兴重任紧密结合，同XX全面振兴、全方位振兴紧密结合，不断增强人才培养的针对性和适应性，提高教育服务经济社会发展的能力和水平。要深刻理解、准确把握扎根中国大地办教育的坚定自信。总书记强调，我们有独特的历史、独特的文化、独特的国情，教育必须坚定不移走自己的路。我们要始终坚定教育自信，积极探索符合国情、省情、市情的新路子，努力让XX教育发展的道路越走越宽。要深刻理解、准确把握教育发展必须坚持的价值追求。总书记十分关心人民群众的教育获得感，多次强调教育公平是社会公平的重要基础，必须不断促进教育事业发展成果更多更公平惠及全体人民。我们要始终站稳群众立场，以满足人民群众教育需求为目标，坚定不移深化教育改革，不断增强改革的系统性、整体性、协同性，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。要深刻理解、准确把握教育事业的根本任务。总书记强调，要把立德树人作为根本任务，培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人，并提出了六个方面具体要求，这是党的教育理论的重大创新。我们要牢牢把握教育规律和人才成长规律，把立德树人贯穿到教育工作各领域、各环节，同时抓好教师队伍建设这项基础工作，把素质教育落到实处，努力培养全面发展的时代新人。
围绕深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神，结合XX实际，对全市当前和今后一个时期教育工作总的要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实党的十九大及十九届历次全会精神和全国、全省教育大会精神，切实加强党对教育工作的全面领导，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”为工作目标，以立德树人为根本任务，以提高教育质量为主攻方向，以促进教育公平为基本要求，以深化教育改革创新为核心动力，深入实施素质教育，全面提升教育服务经济社会发展和促进人的全面发展的能力，加快推进教育现代化，努力建设“均衡普惠、优质特色、开放多元、人民满意”的教育强市，为实现XX全面振兴、全方位振兴提供强大人才和智力支撑。
二、牢牢把握社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
培养什么人，是教育的首要问题。当前，XX市共有包括基础教育、中职教育、高等教育等各类在校生XXX余万人，把他们培养成什么样的人，关系到振兴发展大计。要准确把握和践行习近平总书记提出的“六个下功夫”要求，努力培养一批又一批为中国特色社会主义奋斗终身、为XX振兴发展贡献力量的有用人才。要坚定学生理想信念，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，全面加强党史、国史、改革开放史教育，切实坚定广大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要厚植学生爱国主义情怀，教育学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强对西方意识形态渗透的免疫力和抵抗力，引导学生立志听党话、跟党走、扎根人民、奉献国家。要加强学生品德修为，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入开展传承中华传统美德、行为习惯养成教育等德育主题活动，不断提高学生道德品质和文化素养。要增强学生知识见识，全面打牢基本素养、基础知识、基本能力的根基，把创新教育贯穿教育活动全过程，进一步创新教学方法，不断激发学生潜能。要培养学生奋斗精神，引导学生树立鸿鹄之志和奋斗精神，深入开展“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”活动，激励青年大学生在XX创新创业创造。要提高学生综合素质，积极构建德智体美劳全面培养的教育体系，呵护学生身心健康，抓好体育课，加强心理辅导；
加强和改进美育教育，引导学生树立正确审美观念、陶冶高尚情操、塑造美好心灵；
加强劳动教育，培养学生尊重劳动、热爱劳动的良好品质。
三、把建设高素质专业化教师队伍作为基础工程，切实营造尊师重教的良好社会氛围
教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记在北师大座谈时指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。要努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师队伍。要培育良好师德师风，坚决把师德师风作为评价教师队伍的第一标准，深入实施师德师风建设工程，充分挖掘、选树身边师德模范的先进典型，大力弘扬黄大年精神和郑德荣精神，发挥好模范的示范带动作用；
严格落实新时代教师“十项准则”和“十不准”要求，进一步加大对师德失范和学术不端行为的惩戒力度，坚决守住师德师风建设的底线和红线。要提升教师能力素质，持续深入推进强师计划，不断加大教师培训力度，提高教师队伍的业务能力和整体水平，确保广大教师始终站在知识更新的前沿，尤其是要着力抓好对乡村教师队伍的培训，稳步提升农村教育质量。要优化教师管理方式，进一步完善教师职称和考核评价制度，激发教师教书育人的积极性、主动性、创造性，坚决克服教育评价制度中“五唯”（唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子）现象，进一步畅通教师职业发展通道。要提升教师地位待遇，不断提高教师的政治地位、社会地位、职业地位，积极落实国家和省教师工资不低于当地公务员工资的标准要求，在政策待遇上向乡村教师倾斜，帮助困难教师解决生活中的实际困难，让广大教师安心从教、热心从教、静心从教。
四、坚持问题导向，深化教育综合改革，坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍
改革是教育发展的强大动力。过去，我们在教育改革中形成了不少特点亮点，要认真总结经验，围绕破解瓶颈制约，大力推进教育体制改革创新，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的体制机制。要深化育人体制改革。全力推动教育均衡普惠、高质量发展，让各年龄段孩子得到更好的教育。从XX实际出发，要全力解决好学前教育入园难入园贵、基础教育发展不均衡、贫困学生上学难、学生课业负担重以及校园安全等人民群众反映强烈的突出问题。要加快办学体制改革。积极构建政府主导、社会参与，办学主体、办学形式多样的教育体系，深化公办学校办学体制改革，鼓励社会力量参与公办学校办学，引导社会资金以多种方式进入教育领域，完善差别化的政策支持体系，健全民办教育监管机制，满足群众多层次多样化的教育需求。要完善教育管理体制。持续深化“放管服”改革，针对教师反映强烈的评审评选评比活动多、摊派任务重等问题，加大管理力度；
大力推进中考改革，发挥XX在全省教育评价改革中的领头雁作用；
深化“只跑一次”改革，推动更多事项网上办理，让学校把人力、精力用在教学和学生身上。要健全投入保障机制。进一步完善多种渠道筹措教育经费的投入机制，重点向普惠性学前教育、义务教育优质均衡发展、普通高中适应高考综合改革、职业教育条件改善、高职高专特色建设等领域倾斜，向家庭经济困难学生、残疾学生和留守儿童等群体倾斜，真正把钱花在刀刃上。要改进服务发展机制。围绕XX现代化都市圈建设的战略任务，深入落实我市职业教育发展《实施意见》，把职业教育与产业转型升级结合起来，积极推进职业教育人才培养模式改革，着力培育一批李万君式的“大国工匠”，切实发挥职业教育在振兴发展中的独特作用。要完善协同创新机制。依托我市现有科教资源优势，积极推动建立政府支持，高校、科研院所、行业企业共同参与的“政产学研用”一体化合作模式，打造一批支撑和引领XX产业发展的高端研发基地，培养更多创新型、技能型、实用型人才。全力支持鼓励驻长高校开展国际交流与合作办学，努力把XX打造成为东北亚区域国际教育交流合作新高地。
五、加强党对教育工作的全面领导，凝聚教育事业发展的强大合力
加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证，也是落实教育优先发展的首要前提。要坚持把政治建设摆在首位，坚定不移用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要强化学校思想政治工作，理直气壮地开好思想政治理论课，各级学校的党委要高度重视学校意识形态工作，特别是主要负责同志要切实担负起第一责任人职责，牢牢掌握意识形态工作的主动权，依法坚决抵制宗教和敌对势力价值观、错误思潮在学校和学生尤其是中学生、大学生中间的渗透与传播。要全面推进基层组织建设，树立大抓基层、大抓支部的鲜明导向，推进学校党组织和党的工作全覆盖，加强对高等学校、中小学校、民办学校、职业院校等党建工作的分类指导和精准指导，增强党组织政治功能，充分发挥政治核心作用。着力建强学校党组织特别是基层党组织，重点抓好高校的院系、学生和教师党支部建设，加大对各级各类学校基层党组织的培训力度，选好支部带头人，抓好优秀高中生等入党积极分子的培养工作，努力以扎实的党建工作带动良好的校风培育。要深入推进党风廉政建设，始终把纪律和规矩挺在前面，抓住作风建设这个关键，深入落实中央八项规定及其实施细则精神，深入整治形式主义、官僚主义，坚决惩治在招生考试、择校分配、设施建设等领域的违纪违法行为，牢固树立规矩意识、法律意识、纪律意识，努力在全市教育系统营造风清气正的良好环境。要积极防范化解各类风险，认真梳理、排查、化解教育领域存在的历史遗留问题和各类风险隐患，严格应急管理和事故信息报告制度，一旦发生事故，确保及时采取有力措施控制事态、妥善处置。各级党委政府要对办学安全托底，坚决守住学校安全的底线，为XX教育事业发展提供和谐稳定的发展环境。
教育承载着国家和民族的希望。教育兴则XX兴、教育强则XX强。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在中央和省委的坚强领导下，进一步解放思想、开拓创新、真抓实干，加快推进教育现代化建设步伐，为开创全市教育工作新局面、推动XX全面振兴全方位振兴做出新的更大贡献!
市委书记在教育工作会议上的讲话
同志们：
教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，把教育摆在优先发展战略地位。全市上下深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实党的教育方针，坚守为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育。2020年9月9日，市委在XX一中召开全市教育工作座谈会，强调教育不能玩花拳绣腿，不能做表面文章，要下好苦功夫，做到校长苦管、教师苦教、学生苦学、家长苦供，争做好校长、好老师、好学生、好家长，推动全市教育高质量发展。
XX一中是一所创办于 1915 年的百年名校。一百余年来，学校始终把“求真”作为校训，坚持“醒世警俗，启智化愚”的办学理念，在一代代的传承和创新中得以彰显和发扬光大，形成了独特的校园文化和办学精神。近年来，学校紧紧围绕“把XX一中办成省内一流、国内知名的省一级一等完全中学”的目标，以质量求生存、以改革谋发展、以创新上台阶，推动各项工作行稳致远，教育教学成绩逐年攀升，历年高考上线率均在 96%以上，在全市“一枝独秀”，成为全省教育的先进典型。艰难困苦，玉汝于成。经过长期的历史传承和文化积淀，XX一中形成了“团结、勤奋、求实、向上”的校风，“严谨、热忱、创新、奉献”的教风，“刻苦、好学、拼搏、进取”的学风，其经验做法高度凝练起来就是一个“苦”字，即：“校长苦管、教师苦教、学生苦学、家长苦供”的“四苦精神”。“四苦精神”蕴含着马克思主义世界观和方法论，是“两个务必”优良作风的传承弘扬，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察云南重要讲话精神的生动实践，是边疆教育发展振兴的动力源泉，是激励XX人民砥砺奋进的宝贵财富。
校长苦管就是牢记使命不甩手。校长是学校的灵魂，是学校办学方向的引领者、教育改革的指导者和教育理论的实践者。一所优秀的学校，必须要有一位优秀的校长，一个担当的班子。XX一中历任校长坚持一张蓝图绘到底，一任接着一任干，将“为国育人、为党育才”作为首要使命，将“学校振兴、学生成才”作为第一责任，把自己的命运同学校和师生的命运紧密联系在一起。学校设校长 1 人、副校长 6 人，校长主持全面工作，6 名副校长每人兼任一个年级组长，除校长不任课、重点聚焦高三年级教学管理外，其他 6 名副校长全部任课，既在教学第一线、又在管理第一线，有效减少了中间环节、增强了管理效能、提升了教学质量。
教师苦教就是坚守初心不松手。教师是立教之本、兴教之源，高质量的教育必须要有高素质的教师。XX一中广大教师始终坚守立德树人的初心，把职业当成事业，“不待扬鞭自奋蹄”，几十年如一日，勤勤恳恳、孜孜以求，无怨无悔、无私奉献。临近退休的老教师全都奋战在教学一线，不要求坐班的年轻教师却大多数时间守在学校，有的教师做完手术就很快回到校园，有的早上晕倒被送进医院下午又出现在讲台上，真正做到了“为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了孩子的一生”。“要给学生一碗水，教师要有长流水”，为确保教学质量优质稳定，学校建立了“师带徒”“老带新”的培养机制，通过团队合作，骨干教师把自己积累的方法经验毫无保留地传授给青年教师，有效提升了教师队伍的整体素质。
学生苦学就是做好本分不抱手。“吃得苦中苦，方为人上人”，刻苦学习是学生的本分。考上XX一中需要刻苦，进入XX一中后更要刻苦。XX一中让入校新生做的第一件事就是填好“成长奋斗目标卡”，让学生明白“为何来读书、为谁而读书”，知道“珍惜每一天、用好每一秒”，懂得“自觉去学习、自主抓学习”。在XX一中，学生真正把学习内化为自己的事情，如饥似渴地学、孜孜不倦地学、争分夺秒地学，用心用力用情做好学习上的每一件事，忙碌而充实，辛苦却幸福，朗朗书声是最动听的乐章，挑灯夜战是最亮丽的风景，看书做题是最时髦的休闲，每一位学生都在为自己的目标努力拼搏、不懈奋斗。
家长苦供就是尽到责任不放手。子女教育是家长一生的责任，不能完全放手给学校。培养一名品学兼优的好学生，除了要有好学校、好教师外，还必须要有好家庭、好家长。家长和学校的合作越好教育就越成功，任何家长不与学校合作的结果都是悲惨的。尊师重教是XX千百年来的老传统和好传统，“不读书不成器”“供好娃娃上学，供娃娃上好学”是全社会的普遍共识。在XX一中，每一位家长都把最好的资源、最多的时间、最大的精力投入到孩子身上，对学校无条件配合、无条件支持，对教师无条件尊重、无条件信任，许多家长为了孩子的健康成长减少了娱乐活动、减少了朋友聚会，有的还戒了烟、戒了酒、戒了赌，认认真真当“陪读”、当“伴读”、当“监读”。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”“四苦精神”的内核实质就是敢于吃苦的奋斗精神、善于吃苦的担当精神、乐于吃苦的奉献精神、同甘共苦的拼搏精神。为充分发挥先进典型的示范引领作用，市委、市政府号召全市上下大力学习弘扬“四苦精神”，全面形成“跨越发展、争创一流；
比学赶超、奋勇争先”的干事创业氛围，奋力推动XX高质量跨越发展。
一、学习弘扬“四苦精神”，就是要大力弘扬敢于吃苦的奋斗精神
吃苦是一种勇气。XX一中历任校长坚持每天第一个到校，最后一个离开；
全体教师奉行“要让学生出题海，教师必须入题海”的理念；
所有学生把“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”作为座右铭；
每位家长都奉行“孩子成才、全家光荣”的朴素理念。当前，我市正处于跨越发展的窗口期，也是爬坡过坎的关键期，加之新冠肺炎疫情冲击影响，经济增长不容盲目乐观，风险隐患不容麻痹大意，管党治党不容松软懈怠。广大党员干部要自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，辩证看待“危”与“机”，科学把握“形”与“势”，紧紧抓住习近平总书记考察云南、亲临XX带来的历史性机遇，紧紧抓住国家以更大宏观政策力度对冲疫情影响带来的政策性机遇，紧紧抓住中缅经济走廊建设带来的开放机遇，紧紧抓住东部和南部产业转移带来的发展机遇，变被动为主动、变压力为动力、变危机为转机，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，做到疫情防控和经济社会发展两场硬仗一起打、两张卷子一起交、两个胜利一起夺。
二、学习弘扬“四苦精神”，就是要大力弘扬善于吃苦的担当精神
善于吃苦是一种能力。在学校管理中，XX一中紧紧抓住“人”这个决定因素和主要矛盾，坚持以人为本，充分发扬民主，建立了一套完整、科学、合理的制度，实行校长——副校长（兼年级组长）——班主任——任课教师的层级聘用模式，既不实行“坐班制”，也不实行“打卡制”，最大限度减少繁文缛节，充分激发了广大教师的积极性和主动性，成为推动学校可持续发展的动力源泉。当前，发展不平衡不充分仍然是XX最大的矛盾，解决这个矛盾不能“眉毛胡子一把抓”，而要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。广大党员干部要按照“既要政治过硬，也要本领高强”的要求，自觉加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，到XX改革发展稳定的火热实践中经风雨、见世面、壮筋骨，努力提升“八种本领”，不断强化“六种思维”，把握好“智商重要情商更重要、学历重要能力更重要、知识重要常识更重要、职位重要担当更重要”的辩证关系，解决好“从智力到能力、从文凭到水平、从认知到真知、从有位到有为”的根本问题，做到“人的跨越”和“物的跨越”一体推进，“弯道超车”和“换道超车”一体实施，“不平衡”和“不充分”矛盾一体解决。
三、学习弘扬“四苦精神”，就是要大力弘扬乐于吃苦的奉献精神
乐于吃苦是一种境界。在XX一中，校长苦管成为一种习惯和使命，教师苦教成为一种责任和态度，学生苦学成为一种品质和追求，家长苦供成为一种文化和氛围。教职工以校为家，甘于奉献，以苦为乐，临近退休的老教师还全部奋战在教学一线，真正把教书育人当做崇高事业，充满荣誉感、归属感、自豪感。当前，我们既面临重大机遇，也面临重大挑战。越是这样的时候，越需要乐于吃苦、以苦为乐的奉献精神。广大党员干部要自觉增强使命感、责任感、紧迫感，充分发扬“革命的乐观主义”精神，树牢“过紧日子”的思想，时刻以党的事业为重，以人民利益为重，以XX跨越发展为重，“平常时间能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻能豁得出来”，不怕“事情多”，不怕“任务重”，不怕“困难大”，把吃苦当成考验、当成磨炼、当成财富，自觉做到“吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”，以党员干部的辛苦指数换取XX的发展指数、群众的幸福指数。
四、学习弘扬“四苦精神”，就是要大力弘扬同甘共苦的拼搏精神
同甘共苦是一种格局。XX一中的教育质量与各级党委政府的高度重视、坚强领导密不可分，与XX耕读传家、崇文重教的优良传统密不可分，与全社会关心教育、支持教育的浓厚氛围密不可分。XX高质量跨越发展不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要全市上下团结一心、拼搏奋斗。广大党员干部要始终牢记习近平总书记的殷切嘱托，统一思想、统一目标、统一行动，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，坚持高质量和高速度相统一，立足“边疆、民族、山区、美丽”的市情新内涵，正确处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，按照“一条路子、两个前列、三城定位、四化发展、五马竞争”的发展思路，高质量谋划好“十四五”发展，主动服务和融入“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”的新发展格局，扎实推进滇西辐射中心、滇西工业重镇、新型基础设施、乡村振兴、大滇西旅游环线枢纽、边疆治理能力现代化、最优营商环境建设，推动发展空间从农村向城市转移、发展方式从粗放向集约转变、发展支撑从农业向工业转型、发展动能从传统向创新转换，力争XX经济社会发展迈上一个新的大台阶，为 2035 年基本实现社会主义现代化开好局、起好步、破好题。
全市各级各部门特别是教育系统要迅速行动起来，把学习弘扬“四苦精神”同贯彻落实习近平总书记考察云南重要讲话精神结合起来，同巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，同贯彻落实省委、省政府对XX的工作要求结合起来，同本地本部门本单位工作实际结合起来，采取多种形式广泛开展学习宣传，努力营造学习先进、追赶先进、争当先进的浓厚氛围，以永不懈怠的精神状态，一往无前的奋斗姿态，奋力谱写好中国梦的XX篇章！
点击咨询