红色教育现场教学讲话（精选五篇）

第一篇：红色教育现场教学讲话

同志们：

九十八年前，中国大地饱受外敌侵略，中国人民无家可归，平民百姓惨遭迫害，国力军力日渐衰退，家不成家、国将不国。就在这个危难关头，中国的仁人志士选择了马克思主义，在嘉兴的红船上成立了中国共产党。

九十八年来，中国共产党领导中国人民打败了侵略者，赶走了反动派，建立了新中国，走出了一条中国人民自己的道路，在改革开放的伟大进程中，带领着中国十三亿人民，成功迈进了中国特色社会主义新时代，取得了世界发展史上的光辉成就。

九十八年，是中国共产党领导中国人民浴血奋战的艰苦历程，是中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大实践，是一辈又一辈中国共产党人坚守初心、担当使命，为了新中国、为了国家强盛、为了民族复兴，为了党和人民牺牲一切的英雄史诗。

站在新时代的今天，我们回望党的历史，缅怀革命先烈，坚决不忘中国共产党和英雄的中国人民为了和平、不惧艰险的初心，坚决不忘老一辈革命家和死去的战斗英雄们为了人民、冲锋陷阵的初心，坚决不忘中国改革开放领导者和众多改革先锋担当责任、开放创新的初心。

面向未来，我们共产党人还有很长的路要走。探索建立新制度、改革创新体制机制、应对各种风险挑战。这就要求我们必须服从党的坚强领导，不忘初心、牢记使命，始终坚持以人民为中心的发展理念，一切为了群众，一切依靠群众，立足本职岗位，全心全意服务沈城人民，时刻展现出共产党员的先锋模范作用，随时准备牺牲奉献，为沈阳振兴和永乐街道高质量发展担起使命、冲锋在前。

第二篇：社区教育现场会上的讲话

在全省社区教育现场会上的讲话

(2008年9月27日)

同志们：

今天的全省社区教育现场会开得很好。厦门市教育局赖菡局长介绍了社区教育工作经验。各位代表实地考察了思明区的社区教育示范点：莲花五村的鹭江大讲坛、前埔北“三位一体”的青少年校外教育模式、滨海街道市民学校，这些从实践中探索出来的社区教育的宝贵经验使大家受益非浅。今后，我们应当如何学习思明区社区教育的先进经验，加大全省社区教育工作力度，进一步贯彻落实党的十七大报告提出要“努力使全体人民学有所教”，要“建设人力资源强国”的精神，构建海峡西岸学习型社会，我想谈以下四个方面的意见：

一、提高对社区教育工作重要意义的认识

在省委、省政府的重视和领导下，我省社区教育有了很大发展。思明区荣获全国社区教育示范区称号，福州市鼓楼区、泉州市鲤城区也都是全国社区教育实验区，今年全省又涌现出一批社区教育先进单位。广大社区教育工作者充分利用社区的各类教育资源，面向社区居民、青少年学生、在职职工、下岗人员和进城务工人员，开展了多种内容、多种形式的职业技能培训、社会文化生活教育和学习型组织建设，使社区居民的综合素质明显提高，社区教育取得明显成效。

各地、各有关单位要从构建和谐社会和建设学习型社会的战略高度出发，进一步提高对社区教育工作重要性的认识，面向社区，依靠社区，服务社区，把社区教育作为社区建设的重要推动力量，作为促进和谐、增进稳定的社会工程和构建终身教育体系的一个重要抓手，摆在更加重要、更加突出的位置。我们希望全省各地认真向思明区学习，真正把社区教育列入政府工作目标和重要议事日程。正如思明区的同志们所说，在工作中形成“三个意识”：即站在全面提高市民素质的角度，不断强化对各层次居民开展教育培训活动的意识；站在中心城区的高度，不断强化带头发展终身教育的率先意识；站在建设现代化文明城区的高度，不断强化加快现代化教育的超前意识。

二、明确社区教育工作的指导思想、目标任务

发展社区教育要以胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观动员大会上的讲话为指导，以人为本，树立大教育、大培训观念，加强政府统筹力度，发挥有关部门(单位)的组织协调作用，整合教育资源，创建社区学院(社区教育中心)。形成以社区学院(社区教育中心)为龙头，街道乡镇社区学校为骨干，社区内中小学、居民小区办学点、村民学校为基础的社区教育三级网络。

我省社区教育工作的主要目标任务是：对我省社区采取分类指导的原则，在广泛开展创建社区教育先进单位、社区教育实验单位活动的基础上，积极培育国家级社区教育示范区和国家级社区教育实验区。到2010年，沿海地区城乡要普遍开展社区教育；闽北、闽西地区设区市要重点建设一批国家级和省级社区教育实验区，在有条件的农村地区有重点地开展社区教育试点工作，2012年，初步形成覆盖全省城乡的社区教育网络体系。各地可以根据省里的总体部署，长计划、短安排，扎扎实实地把社区教育工作落到实处。

三、当前必须重点抓好的几项工作

---认真学习贯彻《关于加快发展我省社区教育的意见》。充分发挥媒体的功能，加大宣传力度，扩大宣传的受众面，进一步提高社区民众参加学习培训的积极性和自觉性。以开展“终身教育活动日”系列活动为主线，坚持“工作重心下移，注重面向基层、面向社区、面向民众”的原则，有目的地选择若干个社区，使宣传活动在全省各设区市广泛推开，力求做到家喻户晓。

---加强青少年校外素质教育。这是一项受到当地学校与学生家长普遍欢迎的社区教育工作，通过社区教育，实现学校、家庭、社会三位一体实施素质教育的格局，各地要注重挖掘本地资源的优势与条件，加强区内中小学的沟通与协调，拓宽青少年校外素质教育的有效途径，组织学生参与社区培训、社区建设和社区服务，促进学生综合素质的全面提高。

---积极开展社区居民的社会文化生活教育。紧紧围绕居民生活和精神的需要，积极开展音乐、美术、文化、体育等丰富多彩的社会文化生活教育活动。努力满足老年教育工作的需求，提高社区文明水平和居民生活质量，使社区教育成为促进社区发展，凝聚社区民心、积淀社区文化、铸就社区精神的促进力量。

---大力开展社区内多种形式的职业技能培训。充分发挥广播电视大学等社区所在地的高校以及自学考试等系统的平台作用，建立更加开放性和多样性的教育体制框架。整合、开放社区各类教育资源，按照“以就业指导培训，以培训促进就业”的要求，广泛开展在职人员、下岗失业人员和进城务工人员等的职业技能培训。

---推进各种类型学习型组织创建活动。倡导创建学习型家庭、学习型楼组、学习型企业等多种形式的学习型组织。农村的学习型组织创建活动，要围绕调整优化农业结构，提升农业产业化经营水平，开辟农民增收新途径，把培养农村致富骨干和促进农村劳动力有序转移作为社区教育工作的重点，在农村实用技术培训中真正做到：“你要学，我来办”，为促进农村经济与社会发展服务。

四、学习思明区的社区教育先进经验，促进我省社区教育的健康发展

就全省社区教育总体情况来看，我们在看到成绩的同时，也应当十分清醒地看到，目前，我省社区教育发展还存在着极大的反差，突出表现在：一些地方对社区教育重视不够，极个别的地方甚至没有这方面的感觉。一部分地区社区居民的培训率较低，社区教育的保障措施不力，工作机制还不够完善，社区教育经费投入不足，与建设学习型社会和构建和谐社会的要求还有很大差距。今年，省人大将对《福建省终身教育促进条例》开展执法调研，我们应当从思明社区教育工作的经验中得到深刻的启迪，抓住这有利时期努力开创我省社区教育的新局面。

1、加强领导，加大统筹力度，进一步完善社区教育管理体制和运行机制。近几年，思明区逐步建立和完善了“党政统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与”的社区教育管理体制和“三级两线”的运行机制，并形成了“驻区组织共同行动”的社区教育模式。各地要进一步加强对社区教育工作的领导，把加快发展社区教育作为促进社区建设、建设和谐社会、构建终身教育体系、建设学习型社会的重要内容和措施，纳入地方经济社会发展规划。各级教育行政部门要加强对社区教育的业务指导管理，密切与民政、精神文明建设、文化等有关部门、团体的联系配合，创建一批社区教育先进单位，推动社区教育的普遍开展。各地还可以采取社区居民“终身学习卡”、“终身学习账户”、“学分银行”的做法，持之以恒地推进社区教育健康发展。

2、积极推进社区学院（社区教育中心）建设试点，创建三级社区学习网络服务体系，提高社区教育培训能力和服务水平。我们希望每一个设区市都要选择1-2个试点社区，从会议结束之后就启动这项试点工作。注意发挥辖区内的学校在社区教育中的作用，在整合开发各类教育资源的基础上，在社区教育实验区逐步形成三级社区学习网络服务体系。同时，加快社区教育信息化建设，利用计算机网络等现代多媒体和远程教育手段，完善社区公共学习服务体系。有关试点进展情况，各地要及时报送给我们，在明年上半年，省里拟采取某种方式进行交流考察。

3、加强社区教育工作者队伍建设。建立一支专兼职结合的社区教育工作者队伍是有效开展社区教育工作的重要保证。思明区通过“十百千工程”建设社区教育队伍的做法值得充分的肯定。有人一谈到这方面的问题，就说没有人，根据省编制部门核算，我省9个设区市教师总量超编。我认为，在社区工作者队伍建设方面，有三件事情务必做好：一是各设区市教育

行政部门要统筹协调，根据社区教育工作的实际，在现有的教育行政管理人员和教师队伍中统筹安排各县、市（区）社区教育专兼职人员。街道要有专人分管社区教育工作，做到社区要“有人做事”。二是各设区市要开展社区教育工作者培训，提高他们的综合素质和整体水平。鼓励社区教育专、兼职工作者通过努力获得相应的社会工作者岗位资格证书。三是要在政治上、思想上、生活上给予关心，解决社区教育工作者的待遇问题。同时，制定并实施《社区教育工作者岗位规范》，开发社区教育工作者的培训课程，不断提高社区教育专干的业务水平。

4、增加经费投入，为社区教育提供必要的经费支持。采取“政府拨一点，社会筹一点，单位出一点，个人拿一点”的办法，多渠道筹措社区教育经费。今年7月，我厅会同省委宣传部、省财政厅、省民政厅，下发了闽教职成〔2008〕26号《关于加快发展我省社区教育的意见》，首次在联合行文的文件中规定：“国家和省级社区教育实验区应在原有财政渠道的基础上加大社区教育经费投入力度，根据国家和省级社区教育实验区实际工作需要，在财政预算中安排一定的社区教育专项工作经费。”这是省直有关部门多方协调的结果，在经费投入方面能有这样定性描述，已经是不容易了，希望大家能够理解。也希望各地多做工作，协调有关职能部门，形成共识，为社区教育的发展争取到更多的经费投入。当然，对于在社区教育中，对于学习者个人回报率较高的培训，可以按照国家的有关规定收费。

5、加强社区教育研究，推动社区教育理论创新。今年我省公布了全省终身教育重点研究课题15项、一般研究课题30项。这些课题研究范围主要是集中在社区教育方面。终身教育理论研究的开展，得到有关成员单位、地市和学校广泛响应，较好地构建了高校与地市、部门与下属单位团结协作的平台，课题研究的开展，较好地激发了我省终身教育工作者开展理论研究与实践探索的积极性。本次研讨会上有29篇论文入选研讨会论文集，其中有6篇出自我省终身教育工作者之手。希望各设区市继续推行“课题+项目”的做法，动员和组织成人教育办学机构和社区教育理论工作者结合社区教育实践，开展理论与实践相结合的应用性研究，通过理论研究与结题鉴定，在全省创建一批具有较高水准的学习型组织、学习型社区和学习型乡镇。

同志们，发展社区教育既是构建学习型社会的客观要求，也是增强海峡西岸综合竞争力的迫切需要。我们希望各设区市认真学习思明区社区教育的先进经验，不断开拓创新，为构建具有海峡西岸特色的终身教育体系作出新的贡献！

第三篇：参观工程现场及红色教育基地心得体会

参观工程现场及红色教育基地心得体会

2012年11月17日公司组织我们赶赴青岛对南通三建承建的高层建筑工程现场及台儿庄战役纪念馆进行参观学习。此次参观学习感受很深，收获非浅，心得体会如下：

一、工程方面：

1、工程施工前，根据目标值对该工程进行预案分析，并以此为前提制定各道工序的质量目标，对每道工序进行图文并貌的技术交底，且制作标准化样板，所有操作均参照确定的标准样板进行操作，做到了有标准可依。绝大部分建筑做法均有详细的文字说明和图片或形象效果展示，这样一来不仅仅管理人员对于每道工序了如指掌，施工人员也能了解工程实际做法，有益于在以后施工过程中对于自己的操作工艺加以要求。如现场制作的样板墙实体标示及建筑做法现场标示。

2、工地现场布置及管理有序到位。施工现场的布置方案值得我们学习，施工现场的管理都是有序进行。进入场地给人的第一感觉就是整齐、干净、统一标准给人感觉是一种舒心。对工人的管理是实行办公、宿舍、施工区域三区分离模式进行管理，开展农民工夜校不断提高工人技术水平和文明素质。结合当地卫生要求有效控制施工现场固体废弃物、粉尘、噪音、废水等污染。相比较而言不管是在安全、质量方面还是环境、卫生等有很大的突破，这才是工地建设规范化、标准化。

3、资源利用合理化，规范化与成品保护、安全保障设施良好结合。施工现场有限利用一些简化的工具，做对现场有利、有用的事情，如采用废模板进行对砼柱阳角成品保护，作为临边防护的挡脚板等。废

弃材料的随时清理，保证材料的堆码整齐，分类堆放。对已经对于现场没有用的东西进行运走、堆放和合理利用，进场待用材料现场设置材料标示牌及注意事项。

5、安全文明施工措施到位，保证施工安全。电梯口防护、楼梯防护采用成品防护栏杆和组合式防护栏杆相结合的方式，这样既可以多次周转，节约成本，又可以根据现场实际情况进行布置。楼层标识牌规范醒目，安全通道周边树立的入场需知、温馨提示以及安全防护、急救常识等标识也是相当规范和完整。施工现场临时用电线路全部架空套管敷设，有效避免触电事故的发生；外保温施工在脚手架拆除前作业及外悬挑平网的搭设有效消除了高空坠落事故的发生。

6、质量管理标准化，实行“样板化”引路，注重以点带面，并以此目标统一做法、统一质量标准，清除不合格的分包队伍。其次注重监控措施，严格质量验收程序。最后着重采用新工艺新材料，如混凝土结构与砌体结构交界处搭接铺设钢丝网，所有抹灰部位均铺设网格布，这些措施有效地避免了抹灰空鼓、裂缝的出现，而抹灰面层为小麻面则有效地保证了墙面腻子与基层的良好结合。

二、红色教育方面

参观台儿庄战役纪念馆，使我们真切感受到共和国江山来之不易！新中国的建立，有无数的热血儿女铺路。了解这段历史，让他代代相传，成为实现中华民族全面复兴的永久动力。

监理二公司 杨晓磊

第四篇：红色教育实施规划

红 色 教 育 实 施 规 划

贺龙红军希望小学 二0一三年三月

红 色 教 育 实 施 规 划

2012年5月底，贺龙红军希望小学揭牌仪式在我校隆重举行，从此，我校正式成为“全国红军小学”大家庭中的一员，红军小学这一红色品牌将传承红军精神作为学校的重要教学内容，以“传承红军精神，弘扬红军风范”特色建设为抓手，着力开展红色教育工作，在全校师生中大力开展以“智勇坚定、排难创新、团结奋斗，不胜不休”为主要内容的“红军精神”教育，这是我校当前工作的新特点。为了做好做大红色教育这一品牌，结合学校实际情况，特制定本规划。

一、指导思想

学校红色教育以邓小平理论和“三个代表”重要思想科学发展观为指导，围绕学校中心工作，大力弘扬红军精神，深入开展红色教育，加强德育创新的探索与实践研究，促进红色教育的课程化建设，不断开创红色教育工作新局面。

二、总体目标

借助红军小学这一红色品牌，将传承红军精神作为学校的重要教学内容，以“传承红军精神，弘扬红军风范”特色建设为抓手，在全校师生中大力开展以“智勇坚定、排难创新、团结奋斗，不胜不休”为主要内容的“红军精神”教育，通过一系列红色德育活动，使学生深刻地感受革命传统的精神内涵和教育魅力，让红军精神深入人心、代代相传，教育 每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。

三、教育主题

传承红军精神，播种红色文明

四、主要工作

1、序列教育（1）听红色故事： 实施年级：一年级。

教育主题：颂扬老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，讴歌革命先烈的感人事迹，歌颂新时代英雄人物的光辉形象。

教育内容：以体现中华传统美德、民族精神、优秀文化、人格魅力和时代精神的古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型的红色经典小故事为主要内容。

教育目标：追寻红色足迹，继承革命传统，讲述红色故事，繁荣民间文化，大力推进社会主义核心价值体系建设，引导未成年人继续践行“做一个有道德的人”，培养守法、诚信、文明的现代合格公民，让所有的学生们明白了我们今天的幸福生活来之不易，激发了学生们爱党、爱国的热情，激励他们更加刻苦学习长大成才。丰富了学生的校园生活，而且使同学们在思想上接受了一次爱国主义教育的洗礼。

推荐故事：《小交通员潘冬子》、《左权一腔热血洒太行》、《黄显声虎入牢中威不到》、《七颗豆子》、《刘胡兰的故事》、《小兵张嘎》、《王二小的故事》、《抗日小英雄——儿童探长海娃》、《朱德 的扁担》、《一顿年饭》、《宋庆龄守信用的故事》、《小萝卜头学文化》、《狱中传单》、《红军长征小故事》等。

（2）唱红色歌曲： 实施年级：二年级

教育主题：“红歌”是一种具有独特魅力和思想内涵的艺术形式。我们在欣赏它的艺术魅力的同时，还必须深入挖掘其丰富的思想内涵和精神实质，充分发挥其美育功能和社会教育功能。

教育内容：赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲，中国人民和军队自强不息、艰苦奋斗的优良作风和革命乐观主义精神。

教育目标：烽火连天的战争年代，带到热火朝天的建设工地，让人在追忆那些为民族独立、人民解放、国家富强和社会进步而奉献青春热血乃至宝贵生命的英雄的同时，生发出一种豪迈的英雄气概，激励人们奋发向上。得到感官上的享受，愉悦身心，而且能从中汲取精神力量，受到感化和教育。可以说，“红歌”既是宣传革命精神和爱国主义精神的绝佳载体，也是进行审美教育不可多得的好形式。爱国主义情操，积极正确的人生态度，为理想和事业勇于斗争、不怕牺牲、大公无私、团结奋进的精神。

推荐曲目：《红军小学之歌》

（一）、《红军小学之歌》

（二）、《穿上红军的军装》、《少年忆红红军》、《出发歌》、《义勇军进行曲》、《共产儿童团歌》、《东方红》、《没有共产党就没有 新中国》、《红星歌》、《听妈妈讲那过去的事情》、《中国少年先锋队队歌》、《歌唱二小放牛郎》、《学习雷锋好榜样》、《歌唱祖国》》。

（3）读红色诗文： 实施年级：三年级

教育主题：诉说不朽的历史，弘扬不屈的民族精魂！教育内容：体现中华传统美德、民族精神、优秀文化、人格魅力和时代精神的古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型的红色经典诗文。

教育目标：讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，培养青少年的爱国主义思想，增强使命感，责任感和荣誉感，诵赞伟大祖**亲、伟大的中国共产党，表达新世纪少年儿童，对祖**亲和党的无比崇敬之情，对祖国美好未来的向往之情。让学生在诵读中受到教育，进一步增强热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。

推荐篇目：《七律

长征》、《七律

人民解放军占领南京》、《沁园春

雪》、《沁园春

长沙》、《祖国啊

我亲爱的祖国》、《我的祖国》、《祖国颂歌》、《我伟大的祖国》、《翻开五月的日历》、《我骄傲

我是中国人》、《我们时刻准备着》、《我有一个强大的祖国》、《祖国啊

我亲爱的祖国》等。

（4）看红色电影 实施年级：四年级

教育主题：回味历史，对比今天，珍惜现在。教育内容：重温艰苦岁月、奋斗历程，倍感今天生活的幸福。

教育目标：让学生知道以前旧中国的屈辱血泪的岁月，学生将历史和今天对比，回味历史，珍惜现在，培养爱国主义精神，发扬光大，刻苦学习，创造更加美好的未来！坚定理想信念，培养良好的思想道德，立志报效祖国和人民、报答老师和父母；要勤奋学习科学文化知识，掌握更多的本领；要锻炼好身体，健康成长，将来为建设我们的祖国、我们的家乡作贡献、立功劳。

推荐影片：

十大儿童红色推荐影片（见附件）

《开国大业》、《地道战》、《地雷战》、《2012感动中国十大人物》、《我的兄弟姐妹》

（5）学做红军人 实施年级：

五、六年级

教育主题：发扬长征精神，努力践行《小学生日常行为规范》，迎接新的长征。

教育内容：弘扬红军精神，珍惜今天来之不易的幸福生活，争做“有理想、有文化、有道德、有纪律”的红军传人。

教育目标：红军前辈们给我们留下了丰硕的精神财富是 永存的，他们在那种艰难困苦中对革命理想和对革命事业锲而不舍的追求和无比忠诚。英勇顽强，勇于拼搏，不怕牺牲的英雄气概；憧景未来，充满乐观主义精神，顾全大局，严守纪律，亲密团结的崇高品德，全心全意为人民服务的思想及至今不忘的历史使命。他们高尚的品德永远是一剂催人奋进的催化剂激励着我们。

2、课堂教育

课程是学校教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力，增进孩子们对党的感情，坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。

要结合校情、学情、陇东革命斗争史及红军精神，积极开发校本课程，完善我校校本课程体系，拓宽红色教育渠道。

3、环境育人

让校园的一草一木都闪烁红色之影，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校园时时处处都充满红色的精神。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗、红色文化论坛等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。校园墙壁、橱窗、走廊等处也围绕红色校园文化主题布置好了相关的条幅标语、图片墙报等，在校训、校风、学风等催人上进的警世言词中也渗透红色的励志之语。

4、歌曲传唱

学校将在大课间体育活动做操结束后集中演唱《红军小学之歌》，每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲，让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。

5、观看电影

学校要根据实际，安排并组织寄宿生在每周二、四定期观看红色影片。相关教师要根据中宣部推荐的优秀爱国主义影片，结合学校实际，有选择地组织学生观看，并在适当时候组织学生交流观看体会，增强教育实效。

6、其他活动

学校要根据国内大形势、上级教育主管们安排，结合学校红色教育实际，将上级安排的专项活动与红色教育有机融合，既进行时令教育活动，又进行红色教育，不断创新形式，拓宽渠道，积极开展红色教育。

五、工作要求

1、高度重视，加强领导。以红色教育为契机加强和改进学校思想道德建设工作，是今后工作的一项重要任务。要抓住机会高度重视，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，把抓好主题活动作为一项重要任务，摆在突出位置，列入议事日程，制定符合学校实际、丰富多彩的活动方案，方案要突出思想内涵，进一步拓展思想教育内容，扩大活动参与面。要加强组织领导，确保主题教育顺利安全开展，确保教育活动各项工作落到实处、取得实效。

2、精心组织，广泛开展。学校要根据规划，精心组织，充分发动，要将主题教育贯穿于学生的学习、生活之中，抓住契机，加强宣传教育。在整个系列活动中，各校要创造性地开展丰富多彩、不拘一格的活动，力争在活动过程中给予学生展示自己的机会，让学生在活动中充分得到体验、感悟与升华。

3、加强宣传，营造氛围。学校要抓住机遇，充分利用好国旗下讲话、黑板报、校园电视、橱窗等阵地加强宣传，宣传红军精神，营造浓郁的氛围，掀起教育活动的宣传高潮。

4、认真总结，增强实效。红色教育活动是我校今后的重点德育工作之一，学校要认真制定活动计划，广泛宣传发动，精心组织实施，客观总结活动效果。学校要认真总结，及时肯定活动中的创新举措和创新形式，积极推广效果好的活动载体，同时要认真客观分析活动过程中存在的不足，以进一步增强学校红色教育活动的实效。

贺龙红军希望小学

二0一三年三月 十大儿童红色推荐影片

一、《鸡毛信》

出品：上海电影制片厂

时间：1954年

编剧：张骏祥（根据华山同名小说改编）

导演：石挥

主要演员：蔡元元、马立、蔡安安、舒适、李保罗 内容简介：

抗日战争时期，华北抗日根据地龙门村，有赵姓父子俩，爸爸老赵是民兵连长，十二岁的儿子海娃是个小羊倌，也是龙门村的儿童团团长。一天，平川炮楼的敌人出来抢粮，村里的人看到海娃拉倒了消息树，都纷纷退到山上去。海娃正赶着羊向山里走，忽然遇到他爸爸，海娃的爸爸老赵得到了炮楼里自己人递出来的消息--炮楼里只剩下猫眼司令官和几个看家的日军、伪军。

老赵拿出一张攻打炮楼的路线图和一封信，要海娃送到三王村交给八路军张连长，叫张连长赶快带队伍去攻打炮楼。海娃看到信上插着三根鸡毛，知道是十分紧要的事，就已放羊做掩护，携信立即上路。没想到在山沟里就遇到了敌人的队伍。海娃急中生智，把鸡毛信紧紧绑在头羊的尾巴上。敌人看中了海娃的羊群，还强迫海娃给他们带路。为了老羊头尾巴下的鸡毛信，一路上海娃忍受着日军伪军的打骂。太阳下山了，敌人的队伍开进了平西庄，到处开枪，翻缸倒罐搜粮食。晚上，伪军怕海娃逃走，把他推到屋子最里边一个墙角睡。过了半夜，海娃跨过睡的象死猪的敌人，逃出门来，取出鸡毛信，溜出了村子。可是在路上却发 觉鸡毛信不见了，于是海娃又回头去找。在村口海娃找到了鸡毛信，但却被伪军给抓到了。伪军强迫海娃带路到龙门村去。海娃把敌人带到一条山路上，敌人的骡马不能爬陡峭山坡，海娃越走越快，来到了山腰。敌人发觉走错了路，开枪打伤了海娃。海娃忍痛跑到山顶，倒在地上。危急时刻，张连长出现了，一场激烈的战斗，日军和伪军全部被消灭，海娃也得救了。海娃把鸡毛信交给了张连长，张连长立即带领队伍攻下了炮楼，活捉了猫眼司令。海娃回到了龙门村，他比以前更勇敢更警惕的站在山头放哨。

其他：1955年获英国第九届爱丁堡国际电影节优胜奖，成为新中国第一部获国际大奖的儿童影片。扮演海娃的蔡元元也因此成为了新中国电影史上一颗耀眼的童星。

二、《小兵张嘎》

出品：北京电影制片厂

时间：1963年

编剧：徐光耀

导演：崔嵬、欧阳红樱

主要演员：安吉斯、吴克琴、张平、葛存壮、王澍、于绍康

内容简介：

抗日战争时期，生长在白洋淀附近的张嘎，目睹奶奶为掩护八路军被日寇杀害和八路军侦察连长钟亮被敌抓走，决心报仇，想找到游击队跟他们一起生活。可他没有枪。为缴获一支枪，他把游击队排长罗金保误当作汉奸，闹了笑话。

在一次战斗中，嘎子真的缴获了一支“真家伙”，为了不让队长把枪收去，他竟违反纪律，将枪藏进树上老鸹窝里。攻打敌人街楼时，他偷偷从养伤的老乡家里跑回参战，不料在进城侦察时被捕。在敌人审问时，嘎子刚强不屈，并在战斗中设法逃出，配合游击队拔掉岗楼，救出钟亮。战斗后，嘎子把枪主动取回交公。区队长正式宣布接收他为八路军小侦察员，并把这支枪交他使用。

三、《闪闪的红星》

出品：八一电影制片厂

时间：1974年

编剧：集体，王愿坚、陆柱国执笔（根据李心田的同名小说改编）

导演：李俊、李昂

主要演员：祝新运、高保成、薄贯君、刘 江、赵汝平、刘继忠、李雪红

内容简介：

1931年，红军解放了柳溪乡。被土豪胡汉三吊打的潘冬子也得到了解救，他参加了打土豪、分田地的斗争。1934年秋，由于“左”倾机会主义路线的错误，红军主力被迫撤离中央根据地。冬子的父亲潘行义临行前给他留下一颗红五星，告诉他红军不久就会回来的。红军走后，胡汉三率领还乡团返回柳溪乡，冬子随母亲转入深山老林，与敌人展开斗争。不久，留下来领导群众的红军干部吴修竹，给大家带来了有关遵义会议的喜讯，增强了苏区人民坚持斗争的勇气和信心。在一次战斗中，冬子亲眼目睹了母亲为掩护乡亲们转移而英勇献身的情景，使他变得更加坚强了。在党组织和革命前辈的教育帮助下，冬子迅速成长起来。在游击队和敌人交战时，他机智地用柴刀砍断竹索，掀掉桥板，切断敌人退路，迫使其投降。他冒着风险给游击队筹盐，还利用在米店当伙计的机会，搞沉敌人的粮船。对于胡汉三的多次试探和盘问，他能沉着自如地对付。为了配合游击队的行动，他勇敢地砍死了睡梦中的胡汉三。1938年，抗日战争爆发了，在江南敌后坚持斗争的游击队，奉命开赴抗日前线。冬子的父亲前来迎接吴修竹、冬子和游击队员们。冬子终于戴上了那颗保存了多年的红星，成为一名光荣的红军战士。

其他：插曲《红星照我去战斗》。

四、《红孩子》

出品：长春电影制片厂

时间：1958年

编剧：乔羽、时佑平

导演：苏里

主要演员：陈克然、宁和、王和永、陆贞冀、关敬熙、张延、赵滋民

内容简介：

1934年，中国工农红军离开江西革命根据地，北上抗日。李家坳的赤卫队也在县苏维埃李主席的领导下，上山打游击。李主席的儿子苏保及其小伙伴虎崽、细妹、水生、金根、冬伢子等，晚上悄悄离家去找红军，被细妹的外公李公公找回。不久，靖卫团团长黄静波带着白军焚烧了李家坳，屠杀了全村的老百姓。为了讨还血债替亲人报仇，孩子们组成了一支少年游击队。他们勇敢、机智地夺枪支、贴标语，消灭了不少敌人。在一次战斗中，李主席不幸被捕。孩子们在李公公的领导下，混入靖卫团，巧妙地救出了李主席，并打死了团长黄静波。严酷的斗争使他们经受了锻炼和考验，在血与火的洗礼中茁壮成长起来。

其他：本片于1979年获全国第二次少年儿童文艺创作二等奖。插曲《共产儿童团歌》。

五、《地下少先队》

出品：天马电影制片厂

时间：1959年

编剧：奚里德

导演：高衡

主要演员：刘安古 姜自强 顾帼一 康安声 姚金石

内容简介：

1949年，上海解放前夕。物价飞涨，民不聊生，人们经受着失业、饥饿和白色恐怖的威胁，学生们也在为自己的生活和减免费担忧。上海某弄堂中学的学生，正在注视着学校减免费的名单。结果，依靠黑暗势力的阿飞学生吴关根等得到了全免，而家境贫寒的学生江大成和吕小可却只免了三分之一。不公平的待遇引起了学生们的愤懑和不平，失学的危机笼罩在学生们的头上：《新少年报》通讯员江大成为了解决学费问题，把同学们召集起来，与学校展开了斗争。阿飞学生吴关根偷听了江大成的讲话后，密告给反动的朱校长，朱校长在伪警察局吴督察的密令下，借口江大成出售《新少年报》，把他开除。江大成在党的地下工作者杨明老师的诱导下走上了革命道路。在江大成的影响下，吕小可、陈玉珍、何贵生都参加了地下少先队。他们把被查封的《新少年报》改为墙报在学校出版，把革命的道理传播给同学们。地下少先队的孩子们机智勇敢地开展了对敌斗争，他们在深夜来到朱校长的办公室，收听新华社广播，把解放军胜利渡江的消息印成传单，以卖报做掩护，秘密发传单，贴标语，唤起人们的斗志。他们发出的警告信像炸弹一样震动着敌人，使特务吴督察和朱校长惊慌失措，地下少先队的孩子们引起了他们的怀疑。在紧要的关头，杨明老师挺身而出，掩护了孩子们，但却引起了敌人对他的怀疑。江大成得到敌人要逮捕杨明老师的消息，正要去报告，杨明却来到他家，布置迎接上海解放的任务。特务突然赶来追捕杨明，在孩子们的掩护下，杨明安全转移。终于，他们迎来了上海的解放。在雄壮的少先队队歌声中，一批新队员正在举行入队仪式。当江大成为小伙伴带上红领巾时，他的心情无比激动，他决心永远跟着共产党走，做共产主义事业的接班人。

其他：插曲《少先队队歌》。

六、《烽火少年》

出品：北京电影制片厂

时间：1975年

编剧：颜一烟

导演：董克娜

主要演员：王京春、邱英之、马精武、牛世钧、方辉

内容简介：

1943年的冬天，华北某地一支八路军游击队在配合主力部队取得重大胜利后，前往根据地苏家庄。途中，他们在密林里发现了腿部受了枪伤的孩子小松。小松是在父母被日寇杀害后，只身从敌占区逃出来的。小松一看眼前的人都穿着日本军大衣和大皮靴，立即仇恨满胸，想要逃走。指导员张伟把小松带到苏家庄，安排他在子弟兵的好妈妈郑大娘家养伤。慢慢地，小松解除了疑虑。当他知道这支队伍就是八路军游击队，张伟就是游击队的指导员时，心情十分激动，他向亲人倾吐了心中的仇恨，坚决要求参加八路军打日寇，为亲人报仇。小松参军后，组织上让他当马倌，小松认为放马报不了仇，杀不了敌人，不愿干。在指导员和同志们的启发下，他认识到在游击队里做什么都是为了抗日，他决心当好革命的小马倌。小松机智勇敢，但缺乏对革命纪律的重要性的认识。一次，他放马时随便开枪打野羊，惊动了敌人，影响了战斗部署。指导员向他进行了三大纪律八项注意的教育。在党的关怀教育下，小松渐渐成长起来。在一次伏击战中，他发现了杀害他亲人的日寇黑田，但为了整个战役的胜利，他严格地执行了纪律。日寇受挫后，黑田下令洗劫苏家庄，杀害了郑大娘。这更激起了小松的仇恨。为配合主力部队解放岭西镇，小松接受了取情报的任务。他机智地利用惊马通过敌伪岗哨，利用羊群冲散民夫队，和郝爷爷取得联系，完成了任务。在“引敌入瓮”的战斗中，小松在去东山的岔道上，巧妙地迷惑了敌人，将黑田牵人了游击队的伏击圈。小松和指导员并肩作战，围歼日寇，指导员为掩护小松而受伤，这使小松深受教育。小松顽强地追击日寇，终于亲手打死了黑田。在革命战争的锻炼下，小松成长为抗日小战士。

其他：插曲《祖国祖国我爱你》

七、《两个小八路》

出品：长春电影制片厂

时间：1978年

编剧：李心田

导演：朱文顺

主要演员：马刃、李建军、史可夫、李瑛、李文伟、郑在石、包斯尔、隋红旗

内容简介：

1943年，八路军某部独立三团的小通讯员孙大兴，在一次战斗中腿部负伤，组织决定派小卫生员武建华护理孙大兴，到敌占区我地下党员家中养伤。于是，大兴和小武分别以木匠靳锡武的小学徒和刘大爷的外孙身份在刘集隐蔽下来。这时的刘集已被日军的三岛中队所占领。敌人将对我根据地进行大规模扫荡的行动被老靳和刘大爷察觉，他们准备通知我军，在敌人运输路上截粮。与此同时，大兴和小武也发现了敌人的行动，两人背着老靳和刘大爷，夜间放火烧了敌人的囤粮。他们的冒险行动打乱了党组织的安排，引起了敌人的怀疑。两个小八路受到老靳和刘大爷的严厉批评，使他们懂得了执行党的纪律的重要性。狡诈的三岛察觉刘集有八路，派特务化装到刘集，对敌斗争经验丰富的老靳和靳婶识破了敌人的阴谋，这件事使大兴和小武更加明白了对敌斗争的复杂性和艰巨性。三岛蓄谋着更大的扫荡计划。一天，刘集的伪军中队突然开走，来了一支莫名其妙的日军队伍。老靳带着大兴和小武去侦察敌情，大兴巧妙地钻进敌人据点，摸清了三岛的真正意图。敌人搞换防，让伪军穿上日军服装，是为了迷惑我军，便于集中日军兵力，妄图消灭我独立三团，这个重要的军事情报必须立即送到我军团部。为保护情报，老范英勇牺牲，老靳为掩护两个小八路也被捕。芦苇荡里，大兴为把情报尽快送到团长、政委手中，毅然让小武带情报向部队跑去，自己留下吸引敌人。独立三团得到小武送来的情报，立即行动，并派班长王玉成带一个班由小武引路去营救大兴。三岛中队受到我军歼灭性的打击。在解放刘集时，凶残的三岛被两个小八路击毙。大兴和小武又雄赳赳地行进在八路军的队伍中。

八、《黄河少年》

出品：长春电影制片厂

时间：1975年

编剧：雁翼

导演：陆建华、李光惠

主要演员：刘继忠、李俊海、史可夫、成梅 内容简介：

抗日战争时期，少年赵志燕参加了抗日游击队，担任送情报、带领儿童团站岗放哨的任务。一次，上级决定配合主力部队攻打马头镇敌人，派赵志燕把有关信件送给游击队队长。途中，赵遇敌被捕。他临危不惧，设法逃脱，并在交通员和儿童团员的帮助下，完成了送信任务。战斗打响后，赵志燕又引开了敌人火力，掩护游击队突围，保证了战斗的胜利进行。

九、《英雄小八路》

出品：天马电影制片厂

时间：1961年

编剧：周郁辉（根据陈耘同名话剧改编）

导演：高衡

主要演员：洪兆森 卢宁 吴立民 何立己

内容简介：

50年代，盘踞在台湾金门岛的国民党军队经常对大陆进行军事挑衅，福建沿海许多和平的村庄被炸毁，许多村民被炸死。上级领导为了保证群众的安全，决定将学校的学生转移到后方。生活在福建前线的中小学生国坚、林燕、铁牛、小明、小华人小志大，勇敢刚强，从小对国民党军队的暴行恨之入骨。他们要求留下支援前线，并且像董存瑞叔叔要求参军时那样，再三向公社赵书记央求。但赵书记仍然不同意他们留在前线，劝导他们服从命令，并派一辆汽车将他们送往后方。机灵的孩子们在半途中佯装肚子疼，巧妙地逃了回来。在路上他们见到一个“形迹可疑”的人，一直跟踪到营部，原来是到阵地视察的解放军团长。在营部他们遇到了赵书记，孩子们向赵书记要求一定要留下来，并保证一边参加前线工作，一边努力学习。赵书记见到孩子们决心很大，只好答应孩子们的要求。在执行任务中，孩子们也难免 出现一些错误，有一次年纪最小的小明负责坚守电话机，因为贪玩和胆怯在敌人打炮前没有及时地敲防炮钟，赵书记和林老师没有责备他，而是不断勉励、帮助他克服缺点。孩子们在炮火纷飞、硝烟弥漫的阵地参加修工事，运炮弹，帮助民兵看守监督岗，敲防炮钟，给解放军叔叔送茶水、送饭、缝洗衣服鞋袜，在狂风暴雨的黑夜，还为解放军叔叔烤干衣服。同时他们还抓紧学习功课，与后方的同学比赛。在实践中，孩子们锻炼成为坚强勇敢的小战士。敌勾结，并冒充小明妈妈多年未见的、从南洋回来的弟弟。国坚看出破绽，一面派小明向赵书记报告情况，一面冒险陪特务上军事要地狮子山，暗中监视特务的行动。由于公社党委的周密策划和孩子们的机智勇敢，终于将特务和暗藏坏分子生擒。敌人不断加强对我沿海进行军事骚扰，公路大桥被炸断了，为保证运输，公社党委决定紧急抢修。林老师为抢修桥梁在敌人炮火中不幸牺牲。孩子们十分悲痛，他们向团长献上红领巾示报仇的决心。接着，我军以猛烈的炮火攻击敌人阵地。突然，团指挥部通向三连的电话线被炸断了，电话员小虎受了重伤。在紧急关头，孩子们手拉手，以身体接通了电话。当三连的炮火又向金门岛发射时，孩子们的脸上露出了兴奋的微笑。

十、《报童》

出品：北京电影制片厂

时间：1979年

编剧：钱江（根据邵冲飞、朱漪、王正、林克欢原著改编）

导演：钱江 赵元

主要演员：韩淑清 孙铭 王笑 李振华 高当忠

内容简介：

1941年1月，国民党反动派配合对日本的投降阴谋，掀起第二次反共高潮，在皖南茂林地区向我新四军发起突然袭击，致使我抗日将士受到重伤亡，叶挺军长被俘。重庆《新华日报》报童石雷的爸爸妈妈也在突围中壮烈牺牲。

噩耗传来，小报童们悲痛万分。可石雷却一点儿都不知道，他正在和一个喊卖国民党《中央日报》的流浪儿蛐蛐谈心，告诉他只有共产党才能救受苦的人。当石雷从周副主席的警卫员小何处得知有妈妈捎来的信时，高兴得手舞足蹈，还准备了几样小礼物备送给小伙伴们。直至石雷从李大姐手里接过母亲留下的那封溅着鲜血的没写完的信时，才知道再也见不到爸爸妈妈了。

蒋介石为掩人耳目，利用新闻检查所扣压《新华日报》的社论的稿件，并利用停电阻挠报纸的出版。紧急关头，周副主席带来了发电机。周副主席关心着每一个报童的欢乐和苦难，告诫他们要有勇有谋，智勇双全。国民党下令取消新四军番号，诬蔑新四军为“叛军”，并逼迫重庆各大报纸将这消息登在头版头条。周副主席闻知，痛斥何应饮，并奋笔疾书。蒋介石恼羞成怒，下令封馆，捣毁《新华日报》营业部，没收报纸，殴打、关押报童。

周副主席不顾个人安危，率报社全体人员和报童，冲破封锁，上街散发报纸，使“皖南事变”的真相大白于天下。以石雷、草莽、腊月为代表的《新华日报》报童，成为“新华军”的小尖兵，顽强地和敌人斗争。

第五篇：红色教育方案

2016迎七一红色教育活动方案

党员主题教育是对党员教师进行思想教育的一种形式，旨在以活动为载体对党员进行党性教育，明确在新形势下共产党员肩负的责任，作为一名教育工作者，尤其需要铭记党员的责任与义务，增强党员的光荣感和使命感，发挥党员的先锋模范作用。

一、指导思想

为隆重庆祝建党95年，重温党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党的凝聚力和战斗力，激励广大党员坚定理想信念，巩固党的执政地位，增强党的领导核心，结合“提振信心拉升标杆”主题实践教育活动，党支部拟举行“迎七一红色之旅主题教育”，制定活动方案如下：

二、活动主题

踏寻先辈足迹，弘扬民族精神

三、活动时间

2016年6月29日

四、具体活动方案

(一)刘铭传故居纪念馆重温誓词弘扬民族精神

1.在纪念馆大厅举行重温入党誓词、宣誓仪式。全体党员高举右拳，面对党旗再一次庄重地作出自己对党的庄严承诺。所有党员逐一报出宣誓人姓名。

(我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。)

2.支部书记金鑫讲话。

3.了解刘铭传生平事迹。

4.参观纪念馆、集体留影。

(二)肥西小团山香草园亲近自然感受美好生活

1.了解香草园创办人郭中一夫妇其人其事，感悟兼济天下的情怀，牢记作为一名党员教师应有的责任感和使命感，在自己的岗位上做出应有的贡献。

(郭中一不仅是台湾反对“军购”、反对台独、多次游行示威活动发起组织者，而且兴趣广泛、著作等身。而我在小团山看到的却是一个皮肤黧黑、皮鞋泥泞、温文儒雅的一介农夫。一句“普通的劳动者”，道出他对名誉地位的淡薄和对人生的态度。

在小团山，可以不受任何约束随便转悠。山坡上整齐地栽种着几十亩不知名的香草、果树，沿缓坡铺设的砖阶，穿过植物园，来到一座造型奇特的建筑旁，透过一扇扇透明的落地窗，可以充分感到屋内的幽雅和闲适。在这里你感悟到的是怡然自乐、天人合一的和谐。

这座山以前是个废弃的采石场，园子里有水循环、垃圾处理，坚持纯自然、环保生态。所有的植物都不施化肥、不打农药。第一年的时候，虫子太多了，几乎吃掉了所有的香草和作物，但是郭教授仍然坚持不打药。第二年，很多鸟飞来了，很多益虫出现了，小环境内的生态平衡了。郭教授统计过，他刚到小团山的时候，山上只有5种鸟、6、7种野生植物，现在已经有20多种鸟类，近100种植物。更有趣的是，很多雉鸡晚上会飞到小团山过夜，因为它们知道，这里是安全的。傍晚查夜的工人，一晚上竟然捉到7只刺猬，他们捉了刺猬身上的寄生虫，又把它们放回树林。因山势而建的小团山香草农庄，所有的建筑都是高低起伏、充分利用原有地貌，大门都是开在边上不起眼的地方，这样就不会因为大门而影响整个房子的格局。

我们很多人，可能心里都有一个这样的梦，去改变社会、改变生活，但是我们往往能够做到的仅仅是独善其身。而郭教授，就这样，带着浪漫主义的色彩，带着中国文人特有的济世救民精神，在独善其身的同时，努力地兼济天下。)

2.参观香草园，认识各类香草，制作香料等。

五、组织领导

为确保本次红色之旅活动的顺利进行，成立红色之旅活动领导小组，具体组成成员如下：

组长：金鑫

成员：27位在职党员教师和16位退休党员教师，1位预备党员，1位入党积极分子。

第一小组：15人

组长：方星、董路

组员：金鑫、阮莉、赵若琳、戴婕、王倩、胡正霞、阮东芸、王宁

(退休教师)姚善文、杨书年、徐冠友、王继荣、陈维邦

第二小组：16人

组长：吴蔚云、朱玮

组员：周晓华、高恒玲、戴红、陆晓岚、梁燕、王斌、戴玉芹、洪佳佳、周翔

(退休教师)符桂芝、郑家英、胡克荣、汪良菊、姜世珍

第三小组：14人

组长：余曼、陈艳

组员：龚培培、王继旭、郑丽芳、卢兴求、王慧、李慧梅

(退休教师)禇振英、沈思宏、查新、王秀云、王国凯、郑章琼

六、行程安排及准备

1.6月29日全天

8：00钢小校门口集合

8：20组长点名后发车前往肥西，参观刘铭传故居纪念馆

12：00统一安排中餐

14：00参观小团山香草园

16：00返程

7月5日前全体党员教师上传百字体会至工会。

2.所有党员教师原则上必须参加活动。活动过程中应注意安全，并保持手机畅通。

3.入党誓词及党旗、条幅准备

4.车辆及后勤保障、后勤准备水和食品

5.拍照及报道

七、活动应急预案

为了强化本次活动的安全管理，确保随行人员的人身安全和活动的顺利进行，及时应对活动中的突发事件，特制定以下应急预案：

1.出发前清点人数，并提醒大家严格遵守国家法律法规，时刻保护自己人身及财产安全，认真做好突发事件的安全预防。

2.出行前一天了解天气情况，参加活动人员做好相应准备。准备相应的常规药品如防中暑药、止泻药、感冒药等及矿泉水(后勤在前一天准备好发给各组长)。

3.参加活动人员在旅行途中突发疾病，意外伤害，组长立即联系应急车，视轻重送往就近医院，有严重受伤立即拨打110，120并立即组织抢救。(主要是退休教师)

4.参加活动人员保持联系方式顺畅，定期清点人数，如发现有人员走失，应立即手机联系，如因信号或其他原因无法找到，立即组织人员就地寻找。

八、活动费用：

每人餐40元，活动88元

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