吕海功讲话稿

第一篇：吕海功讲话稿

防溺水安全进学校讲话稿

（2013年6月）

吕海功

老师们、同学们：

大家好！

我们是宜阳县游泳协会的，我叫吕海功，多年从事水上义务打捞工作，每当看到由于溺水，鲜活的生命，瞬间消失，我的心情非常难过。今天我讲话的主题是：“珍爱生命、预防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、河滩等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

在我们国家，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。

2013年5月19日，宜阳县游泳协会参加三门峡横渡母亲节当天，宜阳县双语学校高一年级邓某因到河滩玩耍意外掉入水中溺水身亡。5月26日下午五点钟在水磨头修桥的民工张某因天气炎热下河游泳，由于张某不会游泳，下到水里在没上来，经打捞上来已身亡。6月1日是儿童节，在洛阳洛龙快道陈寨乡，李某一家三口下午4点钟在野外自己做烧烤吃，6岁的儿子要河边玩耍不慎落入水中，父母当时没有发现，等发现时孩子已溺水身亡，令人十分痛心。

现在正是天气炎热季节，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。下面我要讲游泳安全要点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水域、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在大人或熟悉水性的人带领下去游泳,以便互相照顾。

3、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

4、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

5、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

预防溺水的措施：

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；

2、不要独自在河边、河滩边玩耍；

3、在游泳馆不去非游泳区游泳；

4、到游泳池游泳，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

四、发现有人溺水时的救护方法：

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。2010年8月8日下午2点左右，洛阳市4名少年结伴在洛河滩玩耍，突然“扑通”一声，其中一名7岁男孩不慎落水，岸边13岁少年周朝龙毫不犹豫地跳入水中施救，结果两人都被无情的河水夺走了生命。周朝龙的行为让人感动，但未成年人下水救人不应鼓励。他完全可以大声呼救，寻求成年人的帮助。“救人也要在自己能力范围之内！”

同伴溺水后如何急救？

万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。

岸上急救溺水者方法：

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；并尽快联系急救中心或送去医院。

综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。

一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。

二、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。

三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。

四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，学生不要私自玩水，要坚决抵制并劝阻。

五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。

六、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长

同学们：生命高于一切，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极进取，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。

谢谢大家！

第二篇：吕海平观后感

《苏联亡党亡国20年祭——俄罗斯人在诉说》观后感

最近几天，我校党支部组织全体党员认真观看了纪录片《苏联亡党亡国20年祭——俄罗斯人在诉说》，受到了一次生动的警示教育，进一步坚定了共产主义理想信念，进一步强化了不断加强自身建设的意识。

这部纪录片共分“苏联最后的日子 —— 世纪大悲剧引起的反思”、“把自己推向灭亡的政党 —— 多党制引发的恶果”、“被„休克‟的国家 —— 经济私有化带来的衰败”、“阿尔巴特街的迷墙 —— 指导思想多元化造成的混乱”等4集，运用了大量珍贵的历史资料和倾听并记录了20年前那场剧变的亲历者、当事人和普通民众对那场剧变及其后果的诉说，全景式地展现了苏共亡党及苏联解体的全过程。亲历者、当事人和普通民众以各自的经历讲述20年前那场“世纪大悲剧”的前因后果、台前和幕后，并通过深入的理性分析和理论思考，揭示了苏共执政70多年和世界上第一个社会主义国家在一夜之间分崩离析、迅速垮台的深刻历史教训。看了该片，我深感震撼。20年过去了，回头看苏联的兴衰荣辱，我内心深有感触。它提醒着我们每个共产党人，要永远牢记党的宗旨，坚定共产主义信念，不断增强党的意识、政治意识、责任意识和危机意识，要坚决拥护中国共产党的领导，坚定不移走中国特色社会主义道路，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，时刻严格要求自己做一名合格的共产党员。

“以人为鉴，可明得失；以史为鉴，可知兴替”。看了纪录片，反思自己的思想、工作等各方面，我认为自身建设上还存在一些问题：一是思想解放层次有待提高。思想的解放还有一定的局限性，在全局性、敏感性的问题上还缺乏一定的开拓创新精神。二是理论重视程度有待提高。没有完全科学地处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在一定的重实践、轻理论倾向。三是群众工作能力有待提高。在全县不断推进跨越发展的新形势下，群众工作的复杂性、重要性不断增强，但个人在群众工作意识、方法等方面还有所欠缺。四是科学工作水平有待提高。面对较为繁杂的工作，科学分配时间、把握重点、协调全局的能力和水平需要进一步提高。

针对这些问题，结合这次观看纪录片的深切感受，我认为做一名合格的共产党员必须努力做到以下四点：

一是进一步加强学习，永葆先进性。学习是增长才智、提升能力、提高修养的重要途径，也是紧跟时代步伐，坚定政治方向，提高效能、改进作风的重要基础。当前，我将综合利用中心组集中学习、个人自学等形式，认真学习党的十七大和十七届五中、六中全会精神，深刻领会胡锦涛等党中央领导关于加强理论学习的重要指示、党的群众工作的有关路线方针政策，以及省委、市委重要会议、文件精神，进一步增强理论素养，强化以人为本、执政为民的重要认识，牢固树立群众观点，加强党性修养和作风养成，为切实做好新时期群众工作打好理论基础。同时，牢固树立科学技术是第一生产力的观念，按照“干什么、学什么”的要求，认真学习法律法规，熟练掌握党和国家的工作方针、政策、原则和程序，还要在学习科技知识上下苦功，进一步提高业务能力，增强教学水平。

二是进一步深入学生，提高教学水平。深入学生、服务学生是教师党员的第一职责。根据收集到的群众意见，我认真进行了自我剖析，结合开展“三个一”主题实践活动、把深化创先争优活动与做好教书育人工作有机结合，完善自我，把党与人民群众的“鱼水深情”赋予新的时代内涵。

吕海平2012年9月

《苏联亡党亡国20年祭—— 俄罗斯人在诉说》观后感

吕海平2012年9月

第三篇：吕海亚 巾帼英雄演讲稿

践行职责，能动施教，努力成为一名优秀教师

吕海亚 滨海县条洋初级中学

不经意间，我到滨海条洋初级中学从事英语教学工作已经整整13年了，我也从一个青涩的“教学新兵”变成了一个对教学规律有了初步探寻的“教师老兵”，曾经也为领导同事们的赞许批评、教学成绩的排名先后、学生们的夸奖误解而喜悦过、苦恼过，但现在更多是为教学过程设计、教学效果反馈的得与失而苦苦思索、不停探索。我常常想要从一名“教书匠”变成一个“人类灵魂工程师”，要想成为一名真正的品德俱佳的优秀教师，我们必须认真践行自己的岗位职责，充分发挥自己的主观能动性从事教学工作。从多年的教学实践来看，我想成为一名优秀教师要从以下几个方面努力：

一要勤勉有为。教学工作平凡而伟大，既是智力活，也是体力活。教学工作追求的不是轰轰烈烈、风风火火的表面工作，而是细水长流、挖掘潜力的内涵工作，所以教好每一个学生，我们不仅付出智力和才学，更多的时候付出的是汗水和心血。要真正做到不以物喜，不以己悲，时刻调整自己的心理，保持着一种知足常乐的心态，并且用这种积极向上的乐观心态感染着学生，兢兢业业，严谨从教。

二要挥洒爱心。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、深深地爱和无私的爱才能赢得学生的信赖与认可。要经常和学生进行心与心的交流，了解他们学习上的困难，生活中的琐事，春风化雨，润物无声，建立了一个心心相融，息息相通的世界。

三要善于反思。美国心理学家提出了一个教师成长公式：“经验+反思=成长”。我国一位教育学家也讲过这样一段话：“做为一名教师若能够每天都对自己的教学行为进行认真 反思，三年之后必定是一名优秀教师。”只有善于自我反思，善于总结教学经验，寻找教学规律，才能取得良好的教学成绩。“年年岁岁花相似”，教学工作一年又一年，一届又一届，循环往复，看似是简单的重复行为，但实际上要真的想做出成绩来，我们必须总结摸索出一套自己独特的教法才行。

四要谦虚好学。教无止境，为适应形势的新变化，课程改革的新要求，我们必须不断学习新的知识，获取新的信息，研探新的教学方法。在现代社会，如果一名教师还停留于或囿于自己在学校里学到的那点知识，恐怕要被时代远远地抛在后面。当我们面对的满口网络语言的学生时，你却懵懵懂懂，学生肯定轻蔑说：实在hold不住，这个老师太out了，这可能是一名教师最为难堪的事情。所以拥有持之以恒的学习力是一个教师取得优秀教学成果的有利保障，也是一个优秀教师必须具备的可贵特质。

一间教室，就是一个班每一个学生梦想秀的舞台。作为一名实现学生梦想的优秀教师,以上四个方面的要求仅仅是一个基础，要想学生飞得更高，我们还需更多努力，才能为学生插上梦想的翅膀。

谢谢大家！

第四篇：吕思童《小天使海蒂》读后感

《小天使海蒂》读后感

五（3）班 吕思潼

《小天使海蒂》是从瑞士的作家翰娜.斯比丽的手中诞生的，它是一本记载着小海蒂思念故乡的动人情怀。主人公小海蒂性格天真烂漫、心地善良，她热爱生活，热爱大自然，怀着一颗乐于助人的心，小小的年纪，却有着大大的感人的魅力。

父母双亡的海蒂被小姨送到了住在阿尔卑斯山上性格孤僻的爷爷家，在那里，小海蒂对这里的一切充满了好奇，心情抑郁的爷爷也被小海蒂的那颗热情的心所感染，渐渐变得开朗。日子一天天地过去了，在这些日子里，小海蒂与放羊孩羊倌贝塔成为了好朋友，每天清晨都一起去阿尔卑斯大草原放羊，羊倌贝塔的双眼失明的奶奶非常喜欢海蒂，海蒂让她充满着许多的欢乐。海蒂把这最美丽、最惊奇的风景深深地印在了心里：许多羊儿在翠绿辽阔的大草原上奔跑，犹如在绿色的地毯上镶嵌了许多白色的大花，空气中弥散着淡淡的清香，金色的夕阳下，一切都变成金灿灿的了。海蒂在这里过着朴素而又快乐的生活。但是，好景不长。小姨蒂提把海蒂送到了一个富人家，主人赛斯曼的女儿克拉拉体弱多病、单腿残疾，她感到非常地孤独、寂寞，赛斯曼就想帮女儿找一个好伙伴来消除她的痛苦，蒂提就把海蒂带到了这里。在这里，海蒂陪伴着克拉拉，常常跟她诉说在阿尔卑斯山的生活，每讲到这里，海蒂就会哽咽着，她压抑不住对阿尔卑斯山的思念，眼泪禁不住地流下来，她多么想念美丽的阿尔卑斯大草原，多么想念那活泼，与她生活在一起的羊儿们，还有爷爷……看到此情此景，克拉拉虽然很同情海蒂，但她非常喜欢海蒂，她觉得海蒂十分有趣、十分可爱，常常使用千方百计来挽留海蒂，但她没有想到，海蒂一天比一天更想念阿尔卑斯，还得了梦游症和严重的怀乡病，每晚睡觉都梦到阿尔卑斯山那美丽清新的风景，常常像幽灵似地在屋子里行走。他们知道了这个消息后，不得不把海蒂送回阿尔卑斯。回到那里，海蒂又恢复了以往的活力，天真的笑容又重新绽在她的脸上，她在阿尔卑斯山上过着幸福快乐的生活。

看完了这本书，我感概万千，小海蒂乐于助人的精神值得我们学习，她那热爱家乡的情怀使我感动。爱心的力量巨大，小海蒂怀着一颗乐于助人的心，让周围的所有人都改变了：爷爷变得开朗、慈祥；奶奶的心情变得愉悦，充满着欢乐；孤独瘫痪的克拉拉重燃希望，摆脱了轮椅。她让我们知道，拥有爱心能使他人得到快乐，同时也让自己充满欢乐，让我们共同怀有一颗乐于助人的心，让世界充满快乐！

第五篇：《教师职业道德》学习心得体会--吕全海

《教师职业道德》学习心得体会

教师职业道德建设是教师队伍建设的重要内容，是教师职业达到专业化水平的基本素质要求。通过学习新时期教师职业道德，我深有感触，我个人认为，在新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。

责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。

一、敬业----明责之源泉

敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。

面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢？教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。

二、勤业----尽责之展现

勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的责任就是不辜负机会；利用机会；能用千里镜去找机会。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护；成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。“教师的职务是千教万教，教人求真”，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”

三、精业----履责之依托

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。

在以后的教学中，我将会认真执行新时期教师职业道德，勤勤恳恳教学，认认真真办事，做一名合格的人民教师!

机械技术系 吕全海 2013年6月20日