硕士答辩的开场白

第一篇：硕士答辩的开场白

毕业答辩是每个学子最为关心的问题，下面是关于硕士答辩的开场白的内容，欢迎阅读！

硕士论文答辩开场白

各位老师，下午好！我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是———xxxxx，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的与主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景与实际的应用价值。

其次，我想谈谈这篇论文的结构与主要内容。

本文分成五个部分。

第一部分是综述。这部分主要论述本系统开发的目的与意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

第二部分是系统分析。这部分分析用户需求，进行调查研究与分析，目的是根据用户的需求与资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。

第三部分是系统设计。通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

第四部分是系统实现。根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试。

第五部分是系统运行。这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统。

最后，我想谈谈这篇论文与系统存在的不足。

这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作与系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢！

拓展：硕士论文答辩流程

（一）宣讲论文开场白

答辩硕士生用15—30分钟报告学位论文主要内容。建议答辩者根据事先准备的开场白演讲稿，借助多媒体或幻灯片，边演示边介绍，并尽可能脱稿演讲。

（二）高校专家提问

专家以学位论文的研究内容为基础并兼顾相关的知识进行提问；所提问题应具有考察性而非询问性，应难易程度适中、大小适度，先易后难、逐步深入，表述明确、具体、容易理解等。同时，专家对答辩硕士应适当启发、深入引导。

（三）回答专家问题

答辩硕士宣讲论文完毕后，要集中注意力记录专家提出的问题，以便做出完整的答复；并将幻灯片返回到“论文题目”页，以便专家准确提问。通常，经过短暂的准备后，答辩硕士用大约30分钟的时间对专家提问做出认真回答。

（四）专家同意表决

答辩完成后，答辩硕士生暂时离开会场，答辩委员会根据论文质量与答辩情况进行讨论，并对论文与答辩过程中的情况进行小结，肯定优点，指出错误或不足之处。答辩委员会的小结内容包括评述论文内容与论文结构、提出论文存在的问题、评价学位论文与论文答辩情况等。最后，答辩委员会以无记名投票表决的方式决定论文答辩是否通过。通常，至少要有2/3的答辩委员同意通过，才能确定硕士生通过论文答辩。此外，答辩委员会的投票结果要记录在案。

（五）宣布答辩结果

答辩开场白的硕士生重新进入答辩会场后，由答辩委员会主席宣读答辩委员会对论文答辩的《决议书》与投票表决结果。对不能通过答辩的硕士生，答辩委员会要提出论文修改意见，允许答辩者在1年内修改论文后另行答辩。

第二篇：硕士毕业答辩开场白

毕业论文答辩是学生在校学习生活的最后一关，答辩老师将通过对论文基本问题和拓展问题的提问检验学生的研究素养，论文情况及表达能力等，因此需要审慎对待。

硕士毕业答辩开场白

各位老师，下午好!

我叫XXX，是XX级XX班的学生，我的论文题目是XXXX，论文是在XX导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分。

第一部分是综述。这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关mis系统开发原理与方法。

第二部分是系统分析。这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。

第三部分是系统设计。通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

第四部分是系统实现。根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试。

第五部分是系统运行。这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统。

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢!

毕业论文答辩技巧

同学们首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓自述报告，须强调一点的是自述而不是自读。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了读书。照本宣读是第一大忌。

这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。

所谓削繁去冗留清被，画到无时是熟时，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛，东拉西扯;三忌平平淡淡，没有重点。

在答辩时，同学们要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内，以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。

有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)，认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。

但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。

第三篇：答辩开场白

答辩开场白

论文答辩注意事项 答辩立场和心理状况

1.硕士学位论文的答辩筹办

（1）思想筹办

答辩是黉舍对于硕士学位论文成绩举行查核、验收的一种情势研究生要明确目的、端正立场、树立即处决议信念，路程经过过程论文答辩这一环节，来提高本身的分析能力、概括能力及抒发能力

（2）答辩内部实质意义筹办

在重复阅读、审查本身硕士学位论文的根蒂根基上，写好供20分钟用的答辩陈诉重复练习必不成少，尚需注意以下细节：事前亲临现场，认识现场安插，试验装备（如储存安放答辩幻灯的U盘/移动硬盘是不是在答辩施用电脑上正常播放；PowerPoint版本兼容不懂的题目等）；认识讲稿；练习怎样抒发，尤其着意于引言部门和竣事部门

（3）事物筹办

首要筹办参加答辩会所需带着的用品如：硕士学位论文的草稿、申明撮要、首要参考资料，画出须要的挂图、表格及公式，须要时筹办相关里容幻灯以备答辩委员会提问

2.怎样陈述硕士学位论文

（1）良好的开场白

开场白是全般论文答辩的正式起头，它可以吸引注意力、成立可托性、预告答辩的意图和首要内部实质意义好的起头是乐成的半壁，应包孕：引言、毗连、启下3个效用良好的开场白应做到：符合正题、符合答辩基调、运用适当的语言应制止负面开头，如自我辩白等（如“我今日来的慌忙，没有好好筹办……”），既不克不及表现对于答辩委员会专业人士的尊敬，也是小我私人自傲不足的表现，答辩者在列位专业人士的熬头印象中大打扣头服膺谦虚审慎是我国的传统美好的品德，可是谦虚并不是不自傲同时也要制止自我表现，意气扬扬，追求赞赏过分的表现，会导致答辩委员会专业人士的抵触

（2）陈诉的中间内部实质意义

陈诉的中间内部实质意义包孕：论文内部实质意义、目的和意义；所接纳的原始资料；硕士学位论文的基本内部实质意义及科研实验的首要要领；成果、结论和对于本身完成任务的评价在答辩陈诉中要盘绕以上中间内部实质意义，头头是道具体做到：凸起选题的重要性和意义；先容论文的首要么雅点与布局摆设；强调论文的新意与贡献；申明做了哪些须要的事情

讲稿一般接纳幻灯片的方式展览，做到正题明确，一目了然；精选文字，凸起重点，短小精悍；适当绿化视物感觉效果，加大深度印象幻灯片建造具体注意事项见本章上节

答辩时应注意：掌握时间、扼要先容、当真答辩为此须做到以下几点：

1.没必要严重，要以必胜的决议信念，丰满的热忱参加答辩；

2.仪容整齐，行动天然，仪态端正答辩起头时要向专业人士问安，答辩竣事时要向专业人士 道谢，表现出良好的涵养；

3.沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是便是，非即非，不克不及含糊其词；

4.内部实质意义上紧扣正题，抒发上口齿清楚、流畅，声响大小要适中，富于传染力，可施用适当的用手做姿式，以取患上答辩的最佳效果；

（3）答辩委员会专业人士有可能提出的不懂的题目

研究生陈诉竣事后，答辩委员会专业人士将会提问，举行答辩，时间10～15分钟一般包孕：需要进一步申明的不懂的题目；论文所关于的有关基本定见、常识和技术；考查研究生综合本质的有关不懂的题目

评委有可能提出的不懂的题目一般来历于以下几个方面：

1.答辩委员的研究标的目的及其擅长的范畴；

2.有可能来自课题的不懂的题目：是明明符合本研究关于到的学术不懂的题目（包孕选题意义、重要么雅点及观点、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、提议可行性和对于本身所做事情的提问）；

3.来自论文的不懂的题目：论文书写的规塑性，数据来历，对于论文提到的重要参考文献和有争议的某些不雅察尺度等；

4.来自幻灯的不懂的题目：某些图片或者图表，要求进一步诠释；

5.半大容易预计到的不懂的题目：和课题纯粹不相关的不懂的题目彷佛相关，可是答辩者底子未做过，也不是课题关于的不懂的题目答辩者没有做的，可是评委想到了的工具，答辩者进一步筹算怎么做

（4）怎样回答答辩委员会专业人士提出的不懂的题目

首先要做到违熟讲稿，筹办多电视机台，调整心态，做提问筹办，举行预答辩在随即的报告请示中凸起重点、抓住兴趣、留下伏笔隐讳会商漫无垠际，因为课题是本身常识的不肯低头，会商时一无收敛，漫无垠际，往往是内部实质意义复杂化，过多袒露疑点难点，给提问部门留下隐患一个伶俐的研究生应该“就事论事”，仅盘绕本身的成果举行简单会商，如许提问往往更为简单，回答更为顺畅对于专业人士提出的不懂的题目，当回答完整、自我觉患上良好时，不要表露出自满情绪要是明明不知怎样回答时，应直接向专业人士申明，不要答非所问对于没有驾驭的不懂的题目，不要蛮横无理，实事求是表白本身对于这个不懂的题目还没弄清楚，此后一定要当真研究这个不懂的题目

总之，答辩中应实事求是，不卑不亢，有礼有节，时刻表现出对于专业人士的尊敬和感谢注意答辩不纯粹是学术答辩，非学术身分约莫占半壁，要显示出本身各方面的成熟，要证实本身有了学术研究的能力

（5）竣事语和致谢

陈诉竣事前一定要举行致谢导师为研究生的发展付出了许多疑血，在答辩这类关键时刻，对于导师暗示正式而真诚的感谢，表现了对于导师的尊敬，这是做人的基本原理提议全文念出对于导师致谢的段落，其它的致谢段落可以简略一些同时该当申明报告请示竣事，接待列位专业人士的提问，使答辩事情顺遂进入下一环节

乐成的演讲是自傲和技法的联合，敦实的专业常识和过细殷勤的答辩筹办事情是乐成的条件施用一些答辩技法也不成缺乏，可以充实展览打叠整顿研究质料、展览研究成果的能力，让旁人懂患上本身都做了啥子要想这场战争获胜，就必需对于答辩的目的、程序、有可能碰到的不懂的题目及解决要领举行深入剖析，做到胸有结果竹！

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第四篇：答辩开场白

答辩开场白

英语专业毕业论文答辩开场白和结束语

其实英语专业的论文答辩也没什么特定的开场白和结束语哦。我们答辩的时候，上去就是自己对论文的陈述，也就是内容摘要部分。完了你就说THAT'S ALL,THANK YOU就行啦。然后老师就开始对你进行提问。

论文答辩开场白结束语 英语专业的

其实不需要太紧张，答辩开场先简要介绍一下文章的写作背景，大概就是文章摘要里面的内容概括一下，然后说明论文的写作思路，比如你的论文是分成几部分的，按照什么顺序来分的，各个部分大概内容是什么，这样基本就可

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英语课的演讲开场白方面的用语

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第五篇：答辩开场白

本科毕业设计（论文）工作程序

阶段 工作程序及要求 完成时间 第一阶段（准备阶段）一 确定题目和指导教师 1.系成立毕业设计（论文）领导小组；

2.系向教师（具有讲师以上职称或具有研究生学历的助教）分派指导论文（设计）任务，公布备选题目一览表；

3.系召开指导教师和学生参加的毕业设计（论文）布置大会；

4.学生根据自己的专业兴趣、学术特长选定论文题目，确定指导教师，也可与指导教师协商后确定论文题目；下达任务书。

5.系将选题结果汇总成表，报教务处实践教学科备案。每学年第一学期第8周前

二 做好论文开题、写作的准备工作

1.指导教师向学生传达毕业设计（论文）要求及有关管理规定，师生沟通交流课题任务，使学生正确理解课题，为开题做准备；

2.学生确定论文题目后，应在指导教师的指导下进行文献检索、实习调研以及实验等论文前期准备工作。每学年第一学期第8周以后 第二阶段（开题及写作阶段）三 做好开题报告

教研室组织教师指导学生做好开题报告，各系检查开题情况，教务处抽查。每学年第二学期第2周前

四 认真进行毕业设计（论文）指导、检查工作。

1．指导教师做好指导工作，定期检查学生的工作进度和质量，及时解答和处理学生提出的有关问题；

2．系要随时了解、检查论文写作进展情况，及时研究协调处理毕业论文写作过程中的有关问题。每学年第二学期

五 毕业论文中期检查

教研室组织中期毕业论文检查工作，做好记录，学生须向指导教师汇报工作进度和工作质量，并填写中期检查表。每学年第二学期第8周 第三阶段（评审答辩阶段）六 指导教师评定毕业论文

答辩前一周，学生将毕业论文交指导教师，指导教师需认真审阅，写出评语和评分。每学年第二学期第13-14周七 评阅老师评阅毕业论文 系或教研室安排有关教师，详细评阅每个学生的毕业论文，给出评分。

八 组织答辩

系成立答辩委员会，组织答辩小组对学生进行论文答辩，答辩日程安排通知教务处，并做好答辩记录，给出答辩成绩。每学年第二学期第15周前

九 综合评定成绩

系组织专门人员检查评分标准执行情况，进行成绩汇总和统计；毕业论文成绩及时报送教务处。每学年第二学期第15周前

十 毕业论文归档管理

系收集并整理归档毕业论文有关材料，包括鉴定表（2份）、开题报告（1份）、中期检查表（1份）、评分表（1份）、论文（设计）（1份）及相应电子文档，填写本科生毕业设计（论文）工作总结表，一份交教务处实践教学科。每学年第二学期第16周前

十一 校级优秀毕业论文评选 每学年第二学期第17周前

注：1.提前或推延进行毕业设计（论文）的，各阶段要求相同，日程自定。