欢庆六一主持开场白[合集]

第一篇：欢庆六一主持开场白

欢庆六一主持开场白（精选10篇）

随着社会一步步向前发展，很多场合都需要有开场白，开场白的内容不需要太多，最好简洁而富有吸引力。你知道什么样的开场白才是真正精彩的开场白吗？下面是小编收集整理的欢庆六一主持开场白（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

欢庆六一主持开场白1

主持人A：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

主持人B：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

主持人A：奶奶说，六月是孩子们的节日。

主持人B：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

主持人A：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！

主持人B：老师说，六月的阳光灿烂无比。

主持人A：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！

主持人B：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。

合：共同拥抱美丽的六月

欢庆六一主持开场白2

古：尊敬的各位领导、来宾。

李：亲爱的老师们、同学们。

合：大家好！

古：送去五月的芬芳，迎来六月的时光，李：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

古：六月是童年的摇篮，是童年的梦乡，六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

李：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一国际”儿童节！

古：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们。让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！

李：先让我们来认识一下今天光临我们学校的领导。他们是：xxx

让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

古：今天大家欢聚在一起，让我们用舞蹈跳出我们心中的理想！

李：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

古：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！合金沙县特殊教育学校，“六一”庆祝活动现在开始！

欢庆六一主持开场白3

A：尊敬的各位领导、各位来宾

B：亲爱的老师们、同学们

合：大家好！

A：送去五月的芬芳

B：迎来六月的时光

A：我们的心像怒放的花朵

B：荡起一片欢乐的海洋！

A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

B：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

A：六月，是一支歌，一支幸福的歌

B：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

A：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

B：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

A：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

A：今天，各级领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！

B：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

A：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

B：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

A：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

B：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

欢庆六一主持开场白4

甲：各位领导，各位老师，各位家长

乙：同学们

齐：大家好！

甲：当鲜红的太阳跃上地平线

乙：大家又迎来了新的一天

甲：教室里，操场上，活泼的是大家孩童的天真。

乙：阳光下，绿荫里，收集的是大家六一的欢笑。

甲：这是多么快乐的一天啊

乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！

甲：在这欢乐的日子里，让大家共同祝愿：

齐：全世界的小伙伴们节日快乐！

乙：福禄小学庆“六一”文艺演出

齐：现在开始！

欢庆六一主持开场白5

甲：尊敬的各位领导

乙：各位来宾

丙：亲爱的老师们

丁：同学们

合：大家晚上好！

甲：六一是初升的太阳，乙：六一是鲜艳的花朵，丙：六一是快乐的儿歌，丁：六一是优美的画卷！

甲：伴着花的芳香，披着节日的盛装，乙：六一，这个美好的.日子，又来到了大家的身旁！

丙：唱起来吧！跳起来吧！

丁：付家堰民族小学六一文艺晚会，合：现在开始！

欢庆六一主持开场白6

甲：尊敬的老师们，乙：亲爱的同学们，丙：童年是快乐的儿歌，丁：童年是鲜艳的花朵。

甲：童年是初升的太阳，乙：童年是无畏的拼搏！

丙：在盼望中，我们的节日终于来了！

丁：在期待中，我们欢聚一起，共同度过这欢乐的节日！

甲：看看湛蓝的天空，雄鹰正在展翅高飞。

乙；看看周围的笑脸，我们正在欢歌笑语。

丙：此时此刻的我们是多么快乐。

丁：我们的生活是多么幸福。

甲乙合：我们拥有健康的体魄。

丙丁合：我们拥有满腔的热情。

合：今天我们一同欢庆六一，携手迎接更加灿烂美好的明天。

甲；我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。

乙：我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴。

丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。

丁；是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望。

合：感谢您，敬爱的老师；感谢您，亲爱的园丁；感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

合：千言万语难以表达心中的激情

（甲），就让我们用嘹亮的歌声

（乙）、用柔美的舞蹈来倾诉对祖国妈妈，对老师

（丙丁），对长辈的无限深情

甲乙：xx中心小学‘庆六一汇报演出’现在开始！

欢庆六一主持开场白7

B： 亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈。

A： 亲爱的小朋友们。

合： 大家好！

A：六月，是我们大家共同的节日。

B：六一，是我们最快乐的一天！

A：看，六一的鲜花绚丽多彩！

A：为了迎接今年的六一国际儿童节，我们邓村小学的全体师生做了精心的准备。

B：我们的声音或许不够圆润，我们的舞姿或者不标准，但我们是用心灵在歌唱，用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。

合：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示我们的烂漫风采。

欢庆六一主持开场白8

a：亲爱的小朋友们，亲爱的.大朋友们

ab：你们好！飞翔幼儿园 六一儿童节 文艺演出现在开始。

a：温暖的阳光，诱人的花香

b：喜悦的笑脸，激动的胸膛

a：这一切都在提醒着我们

ab：六一国际儿童节——来到了

a：六一的鲜花绚丽多彩！

b：六一的阳光灿烂夺目！

a：踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，渡这美好的时光！

欢庆六一主持开场白9

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

教师：六月是蒲公英飘下的季节，女：六月是青苹果诱人的季节，教师：六月是火红的石榴花点燃的季节

女：六月是歌声飞扬的季节

教师：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。

女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。

教师：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

合：噢，六月的日子是多么地精彩，六月的日子多么令人向往

女：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦！

教师：我们也在盼望中迎来了六一这个属于自己的节日！

女：今天，我们相聚在这里，教师：共同庆祝六一儿童节，合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

女：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。

教师：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。

合：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。

欢庆六一主持开场白10

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

男：六月是蒲公英飘下的季节，女：六月是青苹果诱人的季节，男：六月是火红的石榴花点燃的季节

女：六月是歌声飞扬的季节

男：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。

女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。

男：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

合：噢，六月的日子是多么地精彩，六月的日子多么令人向往

女：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦！

男：我们也在盼望中迎来了六一这个属于自己的节日！

女：今天，我们相聚在这里，男：共同庆祝六一儿童节，合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

女：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。

男：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。

合：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。我宣布某某班六一文艺活动现在开始！

第二篇：六一主持开场白,结束语[定稿]

师甲：尊敬的各位领导、各位来宾！师乙：家长朋友们！男：敬爱的老师们！女：亲爱的同学们！合：大家—早——上——好！师甲：六月是蒲公英飘下的季节, 师乙：六月是青苹果诱人的季节，男：六月是火红的石榴花点燃的季节，女：六月是歌声飞扬的季节

师甲：当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!

师乙：我们也在期盼中迎来了”六一”这个属于小朋友们的节日!

生合：今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”国际儿童节!

师甲：大会进行第一项：（请全体起立，升国旗，奏国歌。少先队员行队礼）

礼毕，请坐下

【结束语】

师甲：同学们，新世纪的太阳是你们的 师乙：新世纪的鲜花是你们的。男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。生合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

师甲：让我们铭记这难忘的时刻，把满腔的热情化作深深的祝福———

师甲:在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的尹校长致辞，大家掌声欢迎！

师乙：尹校长的讲话包涵着对我们的殷切期盼和谆谆教诲！让我们再一次用热烈的掌声感谢他！

男：今天还有一群可爱的小伙伴们来到了我们的现场，他们也精心的准备了许多精彩的节目，他们就是兴茂幼儿园的小朋友们。下面掌声有请我们幼儿园的耿园长讲话！女：再一次感谢耿老师的讲话！

男：在这个属于我们的节日里，让我们代表所有少年儿童，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！

女：让我们用歌声唱出心中的敬意，让我们用舞蹈跳出崇高的理想。

合： “畅想六一，快乐我做主

” 茂河小学2013年庆六一文艺汇演 ————

合：现在开始！

男：祝愿我们祖国更富强 女：祝愿我们的家乡更富饶

师乙：祝愿我们茂河小学的明天——

合：更美好……

师：感谢同学们的精彩演出，茂河小学2013年庆六一文艺汇演到此结束。

生合：祝老师们身体健康，工作顺利；祝同学们节日快乐，学习进步！

第三篇：欢庆六一

欢庆六一

期盼已久的六一儿童节就要开始了，我们的心里都无比的激动。尤其是我，因为我被学校评选为“中国梦十佳少年”之一，会有领导给我们颁发证书，不止这些，我还是礼仪队员，而且被老师选中，去给领导、新入队的一年级少先队员系红领巾，所以我才会无比的激动。

王校长开始宣布了：“第一项，升国旗奏国歌，全体少先队员起立，敬队礼，” 在国歌中，我们凝视着一点点的上升国旗，国歌停下，王校长继续讲话：“礼毕，全体坐下，下面进行第二项，少先队员向领导敬献红领巾，”系好红领巾，王校长接着读：“下面进行第三项，由老队员给新队员系红领巾„„”

终于到了第四项，开始颁发证书了，我怀着无比激动的心情和其他的九个同学一起大步走上了主席台，给领导敬礼，然后小心翼翼的将证书接过，向后转身给同学们展示，那刻，我感到无比的自豪。

到了最后一项了。接下来，王校长宣布：“六一儿童节，现在正式开始。”

我们都会心的看着，怕错过哪一个精彩的环节。第一个上台的是一年级小朋友带来的“活力啦啦操”，这个表演让我们看得津津有味，第二个是“弟子规”第三个是„„我最喜欢的是“活力啦啦操”，和“孔雀舞”。到了最后，节目表演完了，我们恋恋不舍的回了教室

第四篇：欢庆“六一”

六月一日这一天，阳光格外艳，天空格外蓝，花儿格外香，笑声格外甜，歌声洒满整个校园。因为六月一日是我们共同的节日——“六一”国际儿童节！看啊，同学们的文艺演出多精彩；听呀，故事会上的故事讲得多动人；乐吧，游戏节里的节目多得数不清……我们的节日真快乐！

你知道吗？在新中国成立前，我国也有儿童节，是每年的四月四号。可那时的儿童节不是劳动人民孩子的节日。漫画家张乐平爷爷在儿童节那天，看到穷人家的孩子流着泪，忍着痛，光着膀子在街头卖艺赚钱。他难过极了，含着泪在漫画《三毛流浪记》中画上了这一幕，以此控诉黑暗的旧社会。

今天的我们多么幸福呀！我们在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们无微不至的关怀；我们在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切的谆谆教诲。在爱的海洋里，我们在思索，我们在立志，绝不辜负祖**亲的培育，要无愧于我们伟大的时代，好好学习，天天向上，做建设祖国的栋梁。

伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们庆祝六一儿童节，我们欢度自己的节日。

第五篇：欢庆六一

欢 庆“

六、一”

啊！令人期盼已久的“

六、一”儿童节已悄悄来临，同学们个个兴致勃勃、兴高采烈，准备在这次活动中大显身手，展现出自己的魅力。

“

六、一”儿童节是孩子们眼中一个神圣的节日，想象着在风和日丽的一天，来自各个学校的师生一起汇集到礼辛，同学们虽不认识，但还是津津有味地相互之间谈论着，有说有笑，不知道的人还以为她们之间很熟悉呢；想象着在绚丽的舞台上翩翩起舞，博来台下观众阵阵排山倒海的掌声，评委们脸上花儿般的微笑；想象着从领奖台上能领一张闪亮的奖状，我们完全沉浸在美妙的幻想中了……

老师会组织班上同学表演一些节目，节目有小品，班上的能言善辩家，这下可大显身手了，他们幽默风趣的语言，惹得同学们个个捧腹大笑。独唱时，班上的小黄莺可亮开了嗓子，她那优美动听的歌声使整个会场上都寂静下来了。啊！没想到，同学们各个都是如此的多才多艺呀！

会场上人山人海，有大人、小孩，摊点上摆着琳琅满目的食物，在平时，也感觉不到那些小吃是美味的，但是今天看，每个人都大口大口地吃着，不知不觉口水都流下来了；自己忍不住坐下，掏钱买下看起来美味的小吃，吃起来觉得格外的香甜可口。这天，即使花再多的钱，父母也是乐意的；即使没有参加节目的同学，也个个心情愉悦，为自己的班级呐喊助威。

舞台上，节目一个接一个的进行，每个节目都表达了自己对这个节日的期盼以及热爱，也体现了孩子们的天真童趣、活波可爱，在舞台上得小主人公们各个显得精神抖擞，男孩子们也是舞蹈的能手，在美妙音乐的配合下，他们的“恰恰”都快赶上周杰伦了，使得台下的观众目不暇接，都全神贯注的盯着舞台上，生怕错过一个节目。

太阳不知不觉已经落在半山腰了，孩子们的欢叫声还是此起彼伏，在时间的催促下，天渐渐阴暗了下来，“

六、一”这一天也即将过去，太阳却和我们一样也依依不舍地不想下山，多想在这一天停留几分钟啊！

夕阳西下，鸟儿也回巢了，我们留恋地敲打着锣鼓，想把这快乐留在这里，虽然这一天时间会一去不复返，但是，它在孩子们的记忆中是永恒的，它将深深地扎根在孩子们的心中。