理想主题班会开场白[合集5篇]

第一篇：理想主题班会开场白

理想主题班会开场白3篇

同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在一起工作，有人问他们在做什么。一个说是“在砌墙，一个说是“为赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这第三位工匠有了这一远大的理想，后来他才成为有名的建筑大师，而前两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为：一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时事事都应有理想！

下面请同学们畅谈自己的理想--

1.你的理想是什么？为什么有这样的理想？（自由谈，指名多人谈）

一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语说得好，有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标。《史记·陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人已告诉我们，应立大志，并要立长志，认定一个目标，大踏步前进！

2.怎样去实现自己的理想？（自由谈，指名多人谈）

命运靠自己主宰，人生由自己把握。

臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致相信自己：我青春，我精彩；我反思，我进步；我努力，我成功！

3.在实现理想的过程中会不会一帆风顺？遇到困难挫折怎么办？（自由谈，指名多人谈）

（结束语）理想是不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。理想是人类进步的动力，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想，我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活，而要为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我，让理想伴我们一起飞翔。

主持人开场白：

主持人（双红）：尊敬的老师们！

主持人（学伟）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（双红）：时间飞逝，告别应届高三的'芳草地，生命的史诗中又翻开了新的序曲。

主持人（学伟）：岁月悠悠，在我们每个人的人生储蓄罐里，又多了一颗美丽的珍珠。

主持人（双红）：也许你们和我一样都曾幻想过拥有小鸟的幸福：在蔚蓝的天空中自由地飞翔，穿越那有雷、有风、有雨的云层，去翱翔天际。可又有谁真正注意过那飞上蓝天的羽翼？

主持人（学伟）：是龙就要腾云驾雾，是虎就要称雄森林，是鹰就要翱翔苍穹。岁月无声，应届高三的生活已成为一段美好的回忆。进入复课生活，如果你想征服理想的天空，就要努力去培养那驾驭理想的翅膀。

主持人（双红）：伴随着这首激动人心的《好男儿》，我们拉开了“插上理想的翅膀，我的未来不是梦”主题班会的序幕。

（展示班会主题并观看好男儿视频后）

主持人（学伟）：理想是个诱人的字眼。

主持人（双红）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（学伟）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人（双红）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，生活就失去意义；那么什么是理想呢？下面有请程张红磊、谈理想.

主持人：理想、信念，是一个民族，一个国家的精神支柱。一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。理想是人生的灯塔。有了理想，人生就会明确目标，就会少走弯路，不虚度年华。人生需要理想!9月29日嘉兴一中全校各班召开主题班会课：理想、信念、人生。

理想信念为人生实践提供动力和毅力，是人生的力量源泉。理想作为人生个体自我实现的目标是人的认识、预见、评价、追求、意志、决心、毅力等因素的综和表现，蕴藏着强烈的意志力量，人生如逆水行舟，不进则退，因此必须有足够的动力才能不断前进。一方面，人们需要克服人生道路上的各种阻碍，另一方面，任何人都有一定的惰性，都需要不断地战胜自己，越自我，这都需要有内在的动力。俄国作家车尔尼雪夫斯基说过：“一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。”一个人有了自觉的理想和信念，就会立场坚定，方向明确，意志坚强，热情高涨，精力旺盛，满面春风。虽然推动人生自觉活动力量可能来自外部或内部许多方面，但其中最根本、最持久的是来自于人生的理想和信念，这是人生内部的恒久的动力系统。

如果说我们在那片蓝天下幻想过什么，奢望过什么，期盼过什么，怀疑过什么，铭记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语都只为了这两个字——理想！让我们一起放飞理想吧！

第二篇：中秋节班会主题开场白

中秋节班会主题开场白

导语：中秋节到来了，你们开主题班会了吗，一个班集体是一个整体，趁着象征着团圆的佳节，大家聚在一起，联络感情是一件很不错的事情，下面是小编整理的中秋节班会主题开场白，欢迎阅读。

中秋节班会主题开场白(一)男:老师们同学们时光的年轮碾过一道深深的痕迹，我们迎来了金秋的收获。皎洁的月亮传达一种深深的思念，我们共享中秋的团聚。

女: 在明月初上的美妙时刻，无论天南与海北，不论相聚与离别，在中秋佳节，为着今日的美妙时刻，我们共举杯，把酒话佳节!举杯邀明月!千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，凝结在这中秋共圆的时刻

男:其实大家呢。没有必要那么正式，虽然说我们是一个很正式的班会，但我们要有 high一点的情绪，过一个high翻的中秋

女:没错，大家要像然姐公然调戏数学老师一样!high起来

男:大家淡定淡定。首先呢，请来聆听霸气的女人----丁遥萍同学温柔的一面

女:开头戏-----诗歌朗诵>

人生本来就是一场难演的戏

在众人围成的舞台上

没有灯火 没有音乐

只有用我嘹亮的声音

唱那首忘了名字的歌

那又怎么样呢

岁月还将继续

不知到哪一天 又要分离

月已升至半空

原来湖水也会有潮声

原来自始至终永恒不变的 只是月圆月缺

苍白的林中

秋菊绽放

月下

你我含泪挥别

男:秦皇汉武，略输文采

女:唐宗宋祖，稍逊风骚

男:专制的皇帝永远是纸老虎，哪里有皇帝，哪里就有打倒皇帝的总统

女:恭迎高一三班总统哥隆重发言!(李绍晓)

(只见总统哥很怂很highの从台下走来)

同志们好

(台下：有的说“首长好”，有的说“总统好”)

同志们辛苦了

(台下：为人民服务!)

话说，我长大想当总统，是政治课代表，对政治肯定很感兴趣，当然，这是废话。我喜欢很多的政治人物，比如说：

美国的奥某某，大家都知道吧，他演讲得太好了，把美国民众听的神魂颠倒，其实他不如我们的涛涛„„涛涛在60年国庆上的演讲是这样的：

社会主义好，改革开放好，科学发展观好，计划生育好„„„„

我还喜欢俄国的梅德韦杰夫，因为他长得太帅了，勾引无数俄罗斯闷骚的中年妇女„„

我也喜欢德国的默克尔，因为她是个女的，不过长得不漂亮，有点老。

那我最喜欢的政治人物是谁呢?就是超级可爱超级伟大的宝宝!他有三个特点，看我一一讲给你们听

第一个特点，就是预言很准。08年元旦时，他在一次大会上曾这样说

(竖起一根手指)：20XX年，是最困难的一年。

我们都没听他的话啊，后果是什么呢?春节回家，雪灾了;坐飞机，失事了;坐火车，出轨了;走在路人，给飙车的撞了;外面这么危险，呆在家里吧，还地震了!所以宝宝的话我们一定要关注，一定要听，比如他说刘德华和宋祖英有什么什么关系啦，周杰伦和蔡依林有什么什么关系啦，丁兴博和黄某某萍有什么什么啦„„

第二个特点，就是淡定!他曾经去访问欧洲，来了一次环法游，在法国周围访问，就是不进去，气死你!谁让萨科奇要接见那个臭喇嘛呢!当宝宝来到英国一所大学演讲，英国大学生听得快要睡着时，突然扔上来一只鞋子。宝宝很淡定地回头，然后淡定地说：“老师们，同学们，这种卑鄙的伎俩，阻挡不了中英两国人民的友谊~~”

第三个特点，就是爱民，爱民如子啊!每次发生什么地震泥石流的，他都会敢到现场进行救灾指导。这次中秋节，新闻联播肯定会这样报道：今日中秋，国务院总理温--亲临灾区，来到一户居民家中，握着灾民的说亲切地说(我握住了前方的徐时凡的手)：老大娘！！您辛苦啦！！”

对于宝宝，我也不敢说太多，说太多万一有人来抓我就不好了，大家再见!

回忆这东西若有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像分明的快乐，甜而惆怅，像忘却了的忧愁。

男主持：中秋，这是人间的一次盛景，饱满，给予残缺的笙歌;祝福，给予别离的温馨;用一颗滚热的红心，浑圆心底的爱，映照那天穹的月。用无数双相执相亲的手，用无数双喜悦欢欣的眼睛，对着天上的明月，共颂这“但愿人长久，千里共婵娟”

女:月是期盼，月是挂牵;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圆满。

男:今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾;今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊;今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂。

合:有你，我们高歌唱响希望，有你，我们将快乐分享，有你，所有的梦都在生长。期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅。明明暗暗，圆圆缺缺的月亮告诉我们，人生有遗憾，耐住寂寞，坚持执着，去迎接新一轮的较量。

中秋节班会主题开场白(二)怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校领导的组织安排下，我班成功开展了“我们的节日——中秋”主题班会。

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。

这次班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

中秋节班会主题开场白(三)班长：金秋时光佳节多，同学们，我们刚庆祝好教师节又迎来了一年一度的中秋节。今天，我们欢聚一堂，举行“月到中秋分外明”的主题班会，喜庆中秋佳节。我们欢迎三年级的嘉宾与我们一起欢度这美好的时光。下面，我们欢迎两位主持人上台，掌声有请。

主持人(徐xx))：同学们，你们知道中秋节是那个朝代盛行起来的吗?请刘叶婷同学向我们介绍《中秋节的起源》

主持人(刘xx)：革命先烈们的艰苦奋斗，换来了今天的幸福生活。缅怀革命先烈，我们要珍惜今天天的“桂花香飘”。请欣赏舞蹈《八月桂花遍地开》由沈晓娟等十位同学表演。

主持人(徐)：革命先辈创业是多么艰苦啊!我们是革命的接班人。我们要继承革命先辈的光荣传统。下面请欣赏刘竹萍等同学演唱的革命歌曲《红星歌》。

主持人(刘)：今天，在中国共产党的领导下，我们的祖国繁荣富强，雅典奥运会上，五星红旗32次飘扬在赛场上空，中国队举世瞩目。我们的明天会更好。请听刘群飘等同学演唱的歌曲《明天会更好》

主持人(徐)：中秋的月亮更加圆。自古到今，人们举杯望月，吟诗作画，尽情地赞美地球的朋友——月亮。人们多么想到月亮上去看一看啊!《嫦蛾奔月》这个民间故事就反映了古代劳动人民的愿望。请听刘雨薇同学讲民间故事——《嫦娥奔月》。

主持人(刘)：古代人的梦想，我们现代人终于实现了。1969年7月20日美国宇宙飞船“阿波罗号”登上了月球。人类终于跨出了一大步。请听柴秋东同学介绍人类登月。

主持人(徐)：是啊!人类在不断地探索宇宙的秘密，我们中国也不例外。去年，我国的航天英雄杨利伟乘坐“神州5号”飞上了太空。我们中国实现“嫦娥奔月”的梦想为期不远了。

主持人(刘)哎呀!伊莲，说也说了，唱也唱了，我的肚子可有点饿了。咱可不能唱空城计。我看这样，咱们边吃月饼边活动。

主持人(刘)：好(分发月饼)主持人(徐)：伊莲，你想知道什么时候吃月饼吗?请看小品《什么时候吃月饼》由柴伊蕾等人表演。

主持人(刘)：中秋节为什么要吃月饼，还有一个传说。说的是大明王朝的开国皇帝朱元章，下面请柴伊蕾说说这个民间故事。

主持人(徐)：我说叶婷啊，中秋的月饼可多啦，有豆沙月饼、火腿月饼、鲜肉月饼等等。可有的不法奸商为了赚钱，竟然制假，坑害顾客，真是缺德。请看刘玲丽等同学表演的小品《冒牌月饼》。主持人(刘)：看来，买月饼要多长几个心眼儿，要看清楚生产日期、生产厂家、保质期等。只要我们平时多看、多想、多问，不但不会上当受骗，还会使我们聪明起来。主持人(徐)那下面我们来一个猜谜语比赛看谁最聪明。(猜谜语比赛)

主持人(刘)：下面请冯老师为我们表演魔术——牌技。冯老师的魔术真精彩，请他把魔术的秘密告诉大家好吗?大家掌声欢迎。

主持人(徐)：说到中秋，人们总要“举头望明月”，因为中秋的月亮在一年中是最大最美的。叶婷，看月亮到哪儿最好?主持人(刘)：要说看月亮到我外婆家最好，她家就在大海边。

主持人(徐)：你外婆家在哪里?主持人(刘)：在澎湖湾。主持人(徐)：那我们就到澎湖湾看月亮吧，下面请看舞蹈《外婆的澎湖湾》由刘雨薇等6 位同学表演。

主持人(刘)：同学们，我们的班会就要结束了，今天我们欢聚一堂，喜庆佳节。可我们的边防军叔叔他们日日夜夜守卫在祖国的边疆，保卫着祖国、保卫着我们的幸福生活。我们不能忘记他们。下面就让我们一起合唱《十五的月亮》献给边防军叔叔吧!全体合唱《十五的月亮》

主持人(刘、徐)在音乐声中宣布：老师们、同学们，刘庄小学五中队《月到中秋分外明》主题班会到此结束，祝大家中秋快乐，万事如意!

第三篇：主题班会的开场白

主题班会的开场白

一个好的开场白能够将整个氛围带动起来，让大家都能够尽快的进入状态中。下面是小编整理收集的主题班会的开场白，欢迎阅读！

【篇一：主题班会开场白】

祁：秋高气爽，天高云淡。

刘：我们新世纪的孩子们安静地坐在教室里，迎接新一天的朝阳。

李：自古以来，中华民族中出现了许多顶天立地的杰出人物，作为中华的儿女，我们一定在心中想起那句：

合：咱们的！

祁：下面，请听刘盼盼和肖骏带给我们的诗朗诵……

〔诗朗诵结束〕

祁：好，谢谢刘盼盼和肖骏的诗朗诵，把掌声送给他们。

一首诗，一幅悲壮的画。

李：一个故事，一泓深情的歌。

刘：多少英烈，多少悲歌，泪与血凝铸着中华历史华美的篇章。

李：国人当扬起国威，在座的我们心情自然激荡，为那浊流婉转的历史。

刘，此刻，就让我们倾听来自8年6班心中的英雄……

……10人讲话结束

祁：忘记历史，意味背叛，铭记历史，策我前行。

李：古往今来，多少音符谱写着不屈的魂灵，下面，请听王云龙……〔应变〕

刘即兴演唱……演唱结束

祁：请举起手中的书签，展示你的作品。

刘：下面进行互动环节，请听好要求：以激情饱满大声朗读书签上的内容，送给你想送的人并说说理由……

李示范〔卡壳地方由令两位主持接上〕

班主任也说，然后把活动交给班主任，主持人退场。

由班主任做最后总结。

【篇二：青春主题班会开场白】

青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春……

青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春…

青春是什么，是一朵荷花，娇嫩的荷花，纯洁的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，当你用充满稚气的小手轻轻把这朵花摘下，你才真正走入青春……

青春是什么，是一朵梅花，可爱的梅花，高洁的梅花，朴素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，当你真正领略它的品质时，你才真正走入青春……

十四岁，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞！

十四岁，我们唱着快乐的音符，姗姗而来！

十四岁，我们站在新的起点上，意气风发；我们眺望美好的未来，跃跃欲试！

十四岁，我们迈出青春的第一步，用自信的微笑面对灿烂的明天！

青春的岁月里有无限的梦想，就让我们为自己的饿梦想，追寻，为我们的个性张扬！

下面就开始这次以“14，我们迈开青春第一步”的主题活动！

【篇三：关于团结主题班会开场白】

（一）、宣布班会开始：

1、师：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

下面就请、两名同学来主持这节班会课。

2、主持人：

男：我们迈着青春的脚步走进中学的大门；

女：人生的新起点就在我们的脚下；

男：我们急切盼望了解中学新的学习环境；

女：盼望在同学中建立新的友谊；

男：盼望在新的集体中展示自己的风采；

女：流沙不能聚集成塔；

男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；

合：这种力量就叫做凝聚力。

女：现在我宣布：初一（1）班主题班会开始；

男：请让我们已热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。

女：相信通过我们集体的力量召开的主题班会会给各位老师以深刻的印像。

【篇四：主题班会主持词开场白】

开场白：（女）种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。

（男）新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。

（女）树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉

（男）而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。

女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们（和）大家晚上好。

女：临沂一中高二一班主题班会（和）现在开始。

男：这次班会的题目是泛舟学海，一心壮志终为酬报国。

女：伴随着歌声中的‘成长已慢慢接近'’我们从咿呀学语逐渐长到了十七岁‘在这成长历程中，你是否记得那些最重要的人，那些最重要的事？

男：接下来，让邢驰等同学带我们坐上时光机，回顾成长的历程吧，有请表演者。

男：感谢邢驰等同学的精彩表演，时光荏苒，岁月如梭，同学们是否捕捉到了是什么一直促你成长？有谁愿意发表自己的感触？

女：同学们的真知灼见可谓肺腑之言，对是期望，是来源于家庭老师再或者是国家对我们的期望，伴随我们成长。那这期望对我们意味着什么？下面请看话剧《成长》，有请表演者。

男：一场情节生动感人至深的话剧已落幕，回忆话剧中的陈荨，大家是否想到了是什么让她发生如此大的转变？

女：现在开始讨论。

男：同学们讨论的都很激烈，那么有哪些同学愿意发表自己的见解。

女：刚才有位同学说道，是责任使陈寻同学发生了转变，责任是地久天长那干的承诺，责任是夜以继日的努力，责任是舍我其谁的豪情。同学们你们心中的责任是什么？

男：对，少年强则国强，少年进步则国进步。少年的力量不可限量，为此我们身上肩负着复兴中华的伟大的历史使命，这就赋予了现在的我们，一种不可推卸的责任——好好学习。

女：领会了我们现在的责任，我们该怎么做？壮志豪情就化作学习宣言，向对我们寄予希望的父母老师国家表明决心吧。现在有请学生代表徐竑煜尤元刚上台带领我们宣誓。

男：谢谢徐竑煜和尤元刚的激情宣誓。

女：作为学生我们的主要责任是学习，社会生活中每个人都有自己的责任，他们都在平凡的岗位上做着不平凡的事情，奉献着自己的青春与热情。

男：接下来让我们看一组图片，走进平凡，感受奉献。

女：奥运赛场上，运动员们奉献的是超越自我的勇气。

生死一线上，公安干警们奉献的是舍我其谁的精神。

边疆哨所上，战士们奉献的是对国家养育之恩的回报。

男：大家是否还记得一首歌，歌词中写道，’长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，白云奉献给草场，江河奉献给海洋。下面有请小合唱队带来《奉献》。

女：‘我拿什么奉献给你我的朋友，我拿什么奉献给你我的爹娘，同学们你们要为父母朋友做些什么呢？有谁愿意谈一谈？

男：同学们精神难能可贵，让我们在以后的生活中学会奉献，学会分享，体会奉献的快乐。

相信在座的同学参加了这次主题班会后一定收获很多有谁愿意分享一下自己的感受呢？

女：同学们的感受都很深刻，下面有请班主任上台。

女：班主任的话意味深长，让我们带着期望承担起自己的责任，奉献出我们生命的精华，唱出一首无悔的歌，请同学们全体起立，唱出我们的《壮志雄心》。

结束语：男：同学们，告别今天，我们将站在新的起点……

女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景。

男：今天的主题班会到此结束。和：再次感谢各位老师的到临。

【篇五：环保主题班会开场白】

曾经，我被一部有关动物的电视记录片深深地吸引。并不是因为难得见到这些凶猛的大型野生动物的新鲜感，而是那在莽原旷野中，驰骋天地间的自由与彪悍，是那捍卫生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艰辛觅食的生命意志。想必你们也曾被美丽的藏羚羊深深吸引，被憨太可鞠的大熊猫逗的开怀大笑。

然而，他们已不同往日。贪婪的人们剥夺了他们赖一生存的环境：人们大量填湖造房，群体鲸鱼搁浅在沙滩上；在电锯声中，一颗颗大树奄奄一息，小鸟无家可归；在所谓的动物世界的背后，一些可恶的人们贩卖着藏羚羊大熊猫等珍贵动物的皮毛……我们能熟视无睹吗？不。我们不能，所以，让我们拉开环境保护的神秘面纱，还动物门一个美丽得世界。主题班会现在开始！

【篇六：让好习惯伴我成长主题班会开场白】

七年级四班

班会目的：

1、通过班会，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。

2、通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。

班会过程：

尊敬的各位领导、老师、同学们大家好！

甲：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。

乙：能让我们在蓝天上自由翱翔。

甲：好习惯就像海上的一艘航船。

乙：能让我们驶向成功的彼岸。

甲：习惯对人的影响是终身的。

乙：习惯是学生成才的基础。

甲：习惯是人生的主宰，我们应该努力追求好习惯。

乙：习惯是人生成熟的标志，我们应该努力培养好习惯。

甲：行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

乙：行为习惯就像我们人生路上的指向标，指引着每一个人的航行

甲：昨日的习惯，已经造就了今日的我们？。

乙：今日的习惯决定明天的我们。

合：让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生。

《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

甲：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？

乙：怎么可能？不信！

甲：不信，给大家讲个故事。在印度，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了，不挣扎了，直到长成了大象。长大的大象已经可以轻而易举地挣脱链子，但它从不挣扎，竟乖乖地被这根小小的柱子，这截细细的链子拴住。大家不妨思考一下，小象是被链子绑住，而大象却是被什么拴住的呢？

甲提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？”

（学生在互相讨论，）

甲；对，是习惯

乙：这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运，而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富，乙：那么，下面就请在上学期进步幅度大的同学代表给我们分享一下他的学习习惯吧！

（学生代表发言）

甲？刚才两位同学对自己好习惯的讲述给了我们很大的启示和深深的体会。学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。“良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率”

乙：同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们可以等待／但是学生不能等／他的骨骼正在形成／血液正在生成／心智正在发育／对学生我们不能说明天／他的名字是今天！”

甲：所有的行为习惯它都有良莠之分，因此要养成良好的行为习惯首先要分清好坏，慎重选择。

生1：我有个坏习惯，晚上回家后从来不复习，写完作业就睡觉。

生2：我上课经常做小动作，不是玩笔就是玩小刀。

生3：我上课是老管不住自己的嘴，尤其是自习课，经常说话。

生4：随地吐痰，乱扔垃圾。

生5：说脏话

生6：上放学路上，两人并排走。

生7：课间打闹……

甲：大家对自己的坏习惯剖析得很认真，但有些同学在剖析自己的坏习惯时，并没有意识到有些细节问题也会决定事情的成败。这些细节，你都做到了吗？

1、你学过的功课，是不是加以复习？

2、你是不是预习要学的功课？

3、你上课的时候，注意力是否集中？

4、你是否喜欢回答老师的问题？课后是否主动问过老师问题？

5、你上自习课的时候是否自觉？

6、你不懂的功课，是否向别人请教？

7、你是不是按时完成作业？每次作业是否认真思考？

8、你是否主动参加讨论？

（犹如一石激起千层浪，教室里响起了同学们热烈的讨论声。）

甲：坏习惯总是不知不觉跟在我们身边，大家稍一疏忽，就让它影响了我们，所以我们一定要改正这些坏习惯，培养好习惯。

乙：究竟好的习惯应该包括哪些方面？（学生代表发言？）

甲：刚才三位同学总结得很到位。

乙：作为我们中学生，能够认识到这些不好的习惯，并能够提出解决方案，是一件很好的事情。

甲：习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”因为好习惯每天缠上一股，要不了多久就会牢不可破。

乙：习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

甲：做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯，人喜欢习惯，因为造它的就是自己。

乙：在生活中注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。

甲：择善从之，不善改之，习惯的养成往往是因为自己喜欢这么做，“习惯”是树上最漂亮的一颗果实。乙：从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！

乙：下面请班主任老师做总结发言。

管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶全在于自己的选择。俗语说，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在别人面前折射出我们自己的文明程度。因此，同学们，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！

最后，送给同学们一首歌曲《众人划桨开大船》

合：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰一生，同学们，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，养成良好的习惯，让习惯造就我们的一生。合：我宣布《让好习惯伴我成长》主题班会到此结束。谢谢大家！

第四篇：主题班会主持词开场白

主题班会主持词开场白

男：老师们

女：同学们

合：大家下午好！

女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？

男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。

女：但是在生活中我们却不怎么注意文明礼仪，今天我们就将这个话题选出文明礼仪做得最好的人，请每组选出一名代表来竞选。

男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。

女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个介绍

男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位。

女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！

男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

女：我们黑板上是六位同学的名单，我们看看谁的票数最多。

吴：敬爱的老师

姜：亲爱的同学们

合：大家下午好！

吴：4月23日是世界读书日，书是人类永恒的朋友

姜：高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

吴：从书中我们认识了许多朋友，有美丽的白雪公主，善良的七个小矮人，聪明的阿凡提等等。

姜：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅，地质学家李四光，大发明家爱迪生。

吴：读书让我们大开眼界，今天让我们和书相约，尽情在书的海洋里遨游，让书香伴随我们成长。

合：305班“多读书，读好书”的主题班会现在开始。

姜：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。”

吴：同学们，由此可见，读书对我们是何等的重要

姜：书籍是我们的精神食粮；是我们的心灵挚友；()是我们精神伴侣。

吴：大家知道我国古代那些关于读书典故吗？下面有请丁清苗陶源崔书豪这三位同学来回答“凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股”这三个成语的意思。

姜：读书的定义很广泛，包括学习，看书。古代的读书主要是指学习，求功名。而今天我们主要是讨论狭义的读书，就是看书。

吴：下面让我们一起听听中外名人是怎么看待读书的。有请王鸿翔何赵蕊陈佳薇陈乐依孔芝颖这五位同学上台

一起齐读：******

尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们大家下午好：

从踏进这个校园开始，我们每天呼吸着馥郁的芬芳，采集着知识的花粉。历经寒暑，学校的风景日新月异；岁月如歌，校园的文化日累月积。

特别是在这新的学期里，我们的校园更加生机昂然。范纯斌同学，在这个学期里你发现我们的学院都发生了怎样的变化呢？

是啊！你这一提我才想到，从新学期的第一天起我就发现，我们的校园大变样了。你看：操场--平整宽阔，校门--重新耸立。

宿舍楼、办公楼装饰一新，各个实验厂充满生机。

图书馆全部开放，新食堂拔地而起。

阳光下-----路边的小树茁壮成长；月光下-----路旁的自控灯再次燃起。

教学楼更加宽敞明亮，校园内充满欢声笑语。

在校园文化的熏陶下，我们也日渐成熟，深深的融入这个温暖的大家庭，感受学习的快乐，分享丰收的喜悦。

校园里的一草一木都见证了我们的成长

校园里的一砖一瓦都见证了我们的变化。

今天我们相聚在这里举行第16次主题班会

这次班会的主题是”谈谈我的变化”

第五篇：理想主题班会教案

理想主题班会教案1

【活动目的】

1、通过这次主题班会课，让学生说出自己的理想，明确自己的理想是什么。

2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。

3、这次主题班会最后，同学们以书信的形式相约后的自己。

【活动准备】

1、提前几天挑选出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的理想》。

2、在班会课前两天通知同学们，我们将要上一堂以《我的理想》为主题的班会课，让同学们先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成为什么样的人，医生?老师?设计师?科学家?还是普普通的农民、工人?现在应该怎样做，才能为理想做准备?

【活动过程】

一、导入

师：孩子们，“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们的身上来汲取精神力量吧!今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。

二、名人的理想故事

三、老师讲述自己的理想故事

师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。在很多人开来，老师这个职业是很普通的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有其价值，我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思，我们要自信，要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪???

四、配乐朗诵《放飞梦想》

五、交流理想

1、和同学们交流分享自己的理想。给学生3分钟的时间，和自己周围同学交流分享自己的理想。接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想，然后让学生把自己的理想写在纸上，装进信封里，写上收信地址、收信人和邮政编码，统一交给老师。这封信老师将会在15年后寄给你们。

2、在彩纸上写出自己的理想。

收完学生的信后，在黑板中央贴上彩纸，贴完后播放音乐《我的未来不是梦》，接着让每个学生到讲台上用彩笔把自己的理想写在彩纸上(注：学生在自己理想后面要署名)

六、拍照留影

最后让学生们拿着这张写满同学理想的彩纸拍照留影，并结束这次主题班会课。

附录：

放飞——我们的梦想

(女)我是一匹奔驰的骏马 泥土中塑造出我的雏形 原野里映现出我的背影 跳跃着 穿越雄壮巍峨的山脉 跨越波涛汹涌的海浪 用坚强做双翅膀 勇敢就是种锋芒 逆风也要飞翔 梦想是最好的信仰 把希望化成力量 让奇迹从天而降 放飞梦想 让生命在这里飞扬

(男)我是一把未开封的宝剑 耳边是铿锵的锣鼓声 眼前是吞噬全身的火光 任凭风吹雨打 我挺起脊梁 越磨越利 因为我身上流淌着中华民族奔腾的血液 拥抱暖阳 抹去悲伤 让笑容留在脸上 快乐才能分享 梦想开始发亮 放飞梦想 让青春在这里启航

(女)我是熊熊燃烧的.火焰 点燃激情和梦想 我摊开手掌 目睹了长江的辽阔 听到了黄河的雄壮 我收起手掌 扬起青春的衣角 架起起航的风帆 重新登场 做个潇洒的亮相 放飞梦想 点亮希望 让自己足够坚强

(男)我是天边的星光 彰显自信 引领时尚 挑战自我 大声歌唱 歌声中伴随着激情的号角 宁静中激荡着青春的豪迈 看过大地的模样 掠过星空的沧桑 知道风雨和彩虹 都一样漂亮

放飞梦想 青春绽放 我依然相信 希望就在 不远的前方

(女)蓝天下 有一双美丽的翅膀 她自由地飞翔 飞翔在梦中的天堂

(男)月光里 有一弯渴望幸福的眼光 它在不停地寻觅 寻觅那丢失的景象

(合)就在大地的远方 照耀你心头的阳光 看生命自由 在一起歌唱

(女)放飞梦想 让大地 有金色的阳光

(男)放飞梦想 让我们 回到绿色的故乡

(女)放飞梦想 相信自己 有改变的力量

(男)放飞梦想 心手相通 一起努力的方向 (合)放飞 我们的梦想

理想主题班会教案2

活动目的：

1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

主题说明：

为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。

活动班级：九（2）班

指导老师：张琦老师

参加人员：全班同学

准备工作：

学生准备朗诵，演讲、学生收集理想格言、学生排练小品

主持人：张菁霞（a ） 王丽娟( b )

活动程序：

（一）主持人宣布主题班会开始

a：在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。

b：因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九（2）班《理想伴我飞》主题班会现在开始。

（二）说说理想

a：同学们，你们有美好的理想吗？

同学们：有。

b：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

a：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）

b：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

（三）诗朗诵《理想的乐章》。

a：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听平菁给我们带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。

b：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。

a：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

b：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。

（四）演讲《走向未来》

a：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。

b：我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。

a：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请听邱超然同学带来的演讲，《走向未来》。

b：的`确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。

（五）小品《二十年以后的畅想》

a：我想每位同学心中都有美好的理想。

b：大家都在规划自己美好都未来吧。

a：后的我们会怎样呢？请看小品《二十年以后的畅想》。

b：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。

a：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。

（六）格言大比拼

b：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。

（全班分男女两组进行比赛，气氛非常热烈。）

a：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？

请几位同学谈谈想法。

主持人（合）：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧；（全体同学）

我们愿用必胜的信念投入初三！

我们愿用全部的精力倾注初三！

我们愿用坚定的毅力战胜初三！

我们能行！我们一定行！

我们能行！我们一定行！

我们坚信理想会因奋斗而美丽！

我们坚信成功属于九（2）班。

（七）班主任讲话

b：下面欢迎班主任张老师讲话（略）。

a：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！

b：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》。

主持人（合），我们的班会到此结束，祝同学们朝着自己都理想一步一步向前进。

理想主题班会教案3

一、班会背景：

学生目前正处于心理发展的关键期，好玩不成熟，很多学生沉溺于游戏机里，对于学业不关心，对于自我认识不够全面，目标不明确，急需树立起人生观，树立远大志向

二、班会主题：

理想立志

三、班会目的：

同学们通过交流，畅谈理想，角色模拟，树立起人生理想、志向，从而激发同学们认真学习科学文化知识，为社会主义现代化建设服务。

四、班会时间：

20xx年6月1日

五、班会地点：

六年级二班教师

六、班会对象：

六年级2班全体学生

七、班会形式：

问答比赛、表演、讨论等

八、班会过程：

1、了解名人立志的故事和警句

主持甲：各位老师、各位同学，您们好！今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字，理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人一遇到挫折就萎靡不振，虚度光阴；有的人越挫越勇，一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

主持乙：一个有远大理想和抱负的人，是一个伟大的人，认为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力奋斗，一些有理想、有志向的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。

甲：卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

乙：斗争是掌握本领的`学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德

甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。（孔子）

乙：志当存高远。（诸葛亮）

甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）

乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。（孙中山）

甲：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。（华罗庚）

乙：有志者事竟成。（范晔）

甲：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学同样得到一份奖品。

乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。19他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（毛泽东）

甲：自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，其根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。（包拯）

乙：他是是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。其拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的他也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周他去开窗户，他发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，这位少年非常惭愧，从此潜心学画。（唐伯虎）

甲：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他

，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？（周恩来）

乙：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？（陈景润）

2、全班齐读

理想

（流沙河）

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮夜行的路；

理想是路，引你走向黎明。

……

3、班主任总结：

作为学生的我们要树立起远大的志向，并为实现自己的理想不断的丰富自己的知识，“少年强则国强，少年弱则国”你们是国家的希望，民族的未来，同学们加油吧!

理想主题班会教案4

班会目的

励志教育，让同学们树立自己的理想。

感恩教育，让学生知道在实现理想的过程中要懂得感恩。

3. 使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

4. 使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

5. 鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利

6. 使同学们敢于面对自我的不足，并能踏踏实实走好每一步，直到到达理想彼岸。

班会主持人：李佳（男）熊逸铭（女）

策划组织：班主任老师和湘机中学高245班班委

班会时间：20xx年10月17日

班会地点：湘机中学办公楼三楼办公室

活动准备：

1.学生准备歌曲《我相信》、《最初的梦想》。

2.拍摄视频。

3.制作幻灯片。

班会形式综合型（讨论、采访与艺术表演相结合）

活动过程：

（歌曲《我的舞台》上课前在教室播放，渲染气氛）

导入班主任开场，（视频播放）学生对着镜头谈自己的理想

（主持人上场主持）

主持人A：尊敬的老师们！

主持人B：亲爱的同学们！

主持人合：大家好！

主持人A：两年前我们心怀理想相聚在一起，开始了高中三年的旅程。由陌生到认识，由认识到熟知。

主持人B：时光荏苒，岁月如梭。当过去的生活成为心灵深处珍藏的往事，不经意间我们走进了高三。

主持人A：一路走来，我们不曾孤独，不曾无助。因为一路上我们共同追逐着自己的理想。

主持人B：对于理想，我们同学可是有很多话要说。

主持人A：在视频里，我们同学们很可爱，大家都有自己的理想，对自己的理想都那么执着，那么坚定。

主持人B：理想是个诱人的词语。

主持人A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人B：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言非常重要。

主持人A：那么，理想是什么？请听诗歌朗诵《理想》，表演者：全体同学

诗歌朗诵《理想》

主持人A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳.

主持人B：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；我们的生活就会变得茫然。

主持人A：没错，高三了，我们应该对自己的未来有些想法了，今年的高考是属于我们的。

主持人B：刚才很多同学在vcr中提到自己的理想是要考上大学，那么大家理想中的大学是怎样的呢？下面我们有请刘思琪和大家谈谈她理想的大学。

《理想的大学》

主持人A:云为纱，水为饰，一所多么美妙的大学啊！刘思琪心中的大学真的很让人向往。

主持人B：其实在我们现实中也有很多所大学也同样令人向往。它们有着悠久的历史，古朴的校园，厚重的文化积淀，独特的校园文化

主持人A：刚才幻灯片里的大学是多么令人心驰神往的大学名校啊，这是我们高三学子们的理想！

主持人B：是啊，我想我们会以它们为目标，时刻激励着自己努力奋斗，走向我们的理想王国。

主持人B：而在通往我们理想王国的路途中，我们的身上凝聚了太多人的关心和爱护，是他们给我们插上了理想的翅膀，让我们自由翱翔。

主持人A：是的，他们就是我们的父母，老师，同学，他们都是在尘世中用心温暖着我们的人，我们应该要带上一颗感恩的心感谢他们的付出，他们的爱。

主持人B：下面有请我们的犀利姐刘佳慧诉说她的感恩心语。（背景音乐）

（感恩心语）

主持人B：谢谢刘佳慧同学的演讲，平常和犀利姐聊天的时候就可以知道，她和妈妈的感情非常好，我想如果刘妈妈在这里的话会非常高兴的。

主持人A：是啊，我们的身边有(我们的父母根据稿子内容定)这么多真心帮助我们的人，我们不是孤身奋战，他们就是我们实现理想源源不竭的动力，我们有理由相信：我们行！我们能！（主持人一起说）

主持人B：请欣赏小合唱《我相信》。

（小合唱《我相信》）

主持人A：我们追求梦想，我们信心百倍，我们是好样的！但是大家是否充分预见过这过程中的困难和挫折呢？起点时固然雄心壮志，终点时固然金光灿灿，但是当理想与现实相遇，现实一步步将理想的锋芒磨平，你该如何面对这迎面而来的挫折呢？（你说我说）......

主持人A：大家说得真好。（据现场回答作出反应）

主持人B：我们直面挫折，我们正视困难，我们努力，我们奋斗，可是有时候人生难免有不圆满。主持人A，你知道吗？面对这种不圆满，我们有同学早就做好了心理准备，他会信心百倍地告诉你他不一样的理想，想不想听听？

主持人A：好啊！

主持人B：那有请张洋同学

《不一样的理想》

主持人A：张洋同学说得真好，不同的理想决定不同的人生，但是不同的.理想却有一个共同点：需要自己不断地去付出与努力，最终才能获得丰收。人的一生有很长的路要走，我们不能因为某种缺憾而停滞不前。我们还有新的理想，有了理想就有了希望，你的理想或伟大，或平凡，或崇高，或实际，可是不管怎样，我们得不断努力。

主持人B：同学们，韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你现在该为实现理想做些什么呢？

主持人A：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

（访谈）随采访机几个学生，并采访班主任曾经的理想。

主持人：老师，你的理想是什么？

主持人B：汪国真说过：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。同学们，为了我们的明天，为了我们的理想，奔跑吧！

主持人合：让我们肩并着肩许下心愿，全力奔跑，梦在彼岸！

（《最初的梦想》）

主持人B：天下没有不散之筵席。在这个首歌的最后，245班的主题班会接近尾声

主持人A：让我们有一个远大的理想，放飞它，用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去追求它，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人B：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

主持人A：谢谢曾老师殷切的期盼和深情的指导。听，未来在召唤，理想在前方，就让理想的翅膀在高三的天空飞翔，就让拼搏成就理想的辉煌吧！

主持人合：245主题班会《我的理想》到此结束，谢谢大家！

班主任老师：现在有请评委点评（掌声欢迎）

理想主题班会教案5

一、活动目的：

1、通过活动，使队员懂得祖国的未来是属于他们的，为了将来能担负祖国的重任，必须从小学好本领，做一个有抱负、有理想的“四好少年”

2、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏，

3、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。

二、活动形式：

综合型（诗歌、讲故事、绘画、歌舞等）

三、活动准备：

1、“放飞理想”宣传版报。

2、动员全体同学思考一下自己的理想。

3、准备活动内容中的表演、诗歌等。

4、主持：宋爱林孙文涛。

四、活动过程

一、开场

1、整队：稍息、立正。

2、各小队报数。

3、第一小队队长面向全体。整队：稍息、立正。报数（声音洪亮）

4、报数之后，小队长跑向中队长。小队长敬礼说：报告中队长，我小队，应到人，实到（）人，全部出席，报告完毕。中队长说：接受你的报告、打队礼。小队长回队礼。

5、最后一个小队长（杨乐仪）：整队稍息、立正。请坐。

6、中队长：敬队礼，报告辅导员老师，我中队应到56人、实到56人，全部出席。“理想从这里起飞”中队会一切准备就绪，报告完毕。

7、辅导员老师：敬队礼，接受你的报告、预祝你们的主题中队会圆满成功。

二、1、中队长宣布开会（宋嫒琳）：我宣布：万宝小学三年一班《理想，在这里起飞》队会现在开会。本次对会主要是让同学们树立理想，能够用自己的实际行动，从每一件小事做起。实现自己的理想。

2、全体起立，出队旗，敬礼。（队旗和护旗手站在前面）

3、唱队歌

4、请坐。

第一乐章：畅谈理想

主持人（男）：尊敬的老师！

主持人（女）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！三（1）班“理想从这里起飞”主题队会现在开始！

主持人（男）：理想是海，掀起惊涛骇浪；理想是浪，考验万船千舟；

主持人（女）：理想是舟，装载远行的人；理想是桥，渡你淌过万水。

主持人（男）：理想是你的翅膀，拥有理想，才拥有未来。

主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活；

主持人1：《开学第一课》，就是想提醒了我们要仰望天空，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。

主持人（女）：那么，同学们，什么是理想？（学生汇报）

主持人（男）：说得好，同学们你们能告诉我你们的理想是什么吗？

小组成员自由说说我的理想。（学生汇报）

主持（女）：你们说的真好，当我们哇哇落地时，亲爱的爸爸、妈妈就给我们取了有着伟大理想的名字，希望理想的灯塔，指导我们人生前进的方向，照亮我们人生前进的路程。下面请现场听诗朗诵《理想的乐章》

第二乐章：实现理想

主持人（女）：只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！

主持人（男）：其实理想离我们并不远，就在我们身边，看我们班级就有几名学生他们的理想就是当一名合格的小学生，下面请欣赏三句半《一名合格的小学生》

主持人女：亲爱的同学们，成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去浇灌；

主持人男：理想的果实，靠知识的土壤去培育。

主持人女：我们是祖国的花朵，就让我们用自己的实际行动实现自己的理想，为祖国妈妈迎来美好的春天，下面请欣赏，小合唱《少年、少年祖国的春天》

第三乐章：放飞理想

主持人男：今天，我们充满春天的想象

主持人女：明天，我们将成为祖国的栋梁

主持人男：看，昔日的'同窗后相约重游母校时，我们将会带着自己对祖国的业绩来向老师汇报。请欣赏情景剧《20年后的我们》

作家：啊，世界多么美好！到处充满明媚的阳光。蔚蓝的天空，碧绿的树林，宽阔的街道，整齐的楼房，金黄的田野，洁净的工厂。

画家：此景美如画。（展示画作给大家欣赏）

农民：我是一名普通的农民，开动拖拉机在科学种田，种出粮食、棉花和蔬菜，还有各种水果堆成山。我为人民做贡献，小康生活笑开颜。

工人：我是一名纺纱工人，织成五彩布，温暖千万家。看我织的布怎么样？

解放军：（海陆空三人）我们解放军，保卫祖国责任大，为了祖国、人民的安全，不怕艰苦和困难，紧握手中枪，日夜守边疆。

科学家：（手拿模型飞船）我是一名科学家，造出火箭和飞船，飞到太空去勘察！？

医生：小听筒，胸前挂，身穿白大褂，救死扶伤责任重，人人健康把我夸，我当医生笑哈哈。告诉大家一个好消息，我终于发明了治好癌症的新药，这个人类最大的克星终于让我制服了。

教师：我是一名人类灵魂的工程师，仔细耐心把课上，同学学的好，我的心里真喜欢。

合：国旗在心中飘扬，理想激励我们向上。我们战斗在祖国各条战线上，用我们的智慧和双手，把我们的祖国建设得更加美丽、富强。

主持人女：我们是祖国的未来，民族的希望，是社会主义建设事业的生力军。

主持人男：今天，我们的祖国已经迈入一个新的历史时期，振兴中华，建设祖国的责任已经落在我们肩上。

主持人男：每个人在实现理想时，一定会遇到一些困难，如果不能够克服，自己的理想就一定会破灭。下面请看小品《理想》希望看到这个小品会给我们在做的同学一些提醒。

主持人女：我们一定要不辱历史赋予的使命，不负人民的期望，发奋图强，勤劳勇敢，去学习，去积蓄力量。请欣赏舞蹈《放飞理想》

主持人男：亲爱的同学们，让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中搏击。用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，勇于创新，立志成才，同学们让我们铭记：（倡议书）

第一小组：理想是石，敲出星星之火，

第二小组：理想是火，点燃熄灭的灯，

第三小组：理想是灯，照亮夜行的路，

第四小组：理想是路，引领我们从黑暗走向黎明！

集体合：少年智则国智，少年强则国强，

少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。

主持人女：下面请辅导员老师讲话。

首先，祝贺同学们，本次队会圆满成功，同时，老师，也实现了自己的一个理想，就是我们班级的孩子通过本次队会，锻炼了自己的能力，特别是我们班级的班级干部，发挥了自己的组织，带头能力。成为了老师得力的助手。老师希望大家能够从每一件小事做起，实现自己远大的理想。

中队长：宋嫒琳，呼号。全体起立，举起右拳。

辅导员：我为共产主义事业准备着。

中队长：礼毕。退队旗。

结束：中队长，我宣布万宝小学三年一班《理想，从这里起飞》主题班会到此结束，感谢各位领导老师的聆听。

理想主题班会教案6

活动目的：随着物质生活水平的提高，以及越来越多独生子女的涌现，现在的小学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算。往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。所以安排了这样一次主题班会。

活动准备：节目主持人讲故事小品诗朗诵

活动思路：

1、班主任宣布活动开始

2、主持人与同学人探讨理想与成功的意义。

3、讲故事--《成功的人——垃圾大王》。

4、小品《二十年后的我》。

5、配乐诗朗诵《我的理想》。

6、班主任总结。

活动过程：同学们们：今天我们在这里召开“放飞理想”的主题班会，就是要我们懂得我们是祖国的未来和希望，我们要肩负着将来建设祖国的重任，我们一定要努力学习科学文化知识，长大更好地为祖国的现代化建设、为人民贡献我们的一切。我宣布放飞理想主题班会活动现在开始!

活动开始

主持人(男)：尊敬的老师们!

主持人(女)：亲爱的同学们!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴随着这首激动人心的《国歌》拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。

主持人(女)：理想是个诱人的字眼。

主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活;

主持人(女)：那么，同学们什么是理想?

(同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义：

主持人(男)：说得好，下面请同学们说说自己的理想，好吗?

1、谈理想

(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)

主持人(女)：同学们的理想是那么美好啊!而当一个人到自己的理想的时候，我

们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢?

2、谈怎样看待成功

同学1：我觉得要像邓小平爷爷那样做时代的伟人才是成功的人;

同学2：我认为努力去实现自己的.理想的人就是成功的人;

同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;

同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;…

主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请同学们谈谈“成功

的人——垃圾大王”;大家欢迎!

3、讲故事《成功的人——垃圾大王》

主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!主持人(男)：李青泽的演讲真精彩!下面我们来看看第二个节目，二十年后的我们是怎么样的吧;

4、小品：《二十年后的我》

二十年后的一群学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历;

主持人(女)：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已;

主持人(男)：但是天有不测之风云，人有旦夕祸福，世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测;

主持人(女)：哎，你是想说“把握今天”吧;

主持人(男)：是啊，真是“心有灵犀一点通”，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘;

主持人(女)：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?

主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请问同学们说说好吗?“你

认为你该为实现理想做什么?”

5、谈行动

同学1;珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

主持人(男)：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力;

主持人(女)：据我所知，吕岩桐和邹文卓同学就也准备了精彩的节目?

主持人(男)：不错，请欣赏他们的表演《我的理想》：

6、配乐散文《我的理想》

诗朗诵《我的理想》

主持人(女)：诗歌是美好的，音乐是悦耳动听的。

主持人(男)：看同学们笑的那么开心，就已经知道今天的队会开的很成功。同学们理想是美好的，时间是有限的。

主持人(女)：天下没有不散之筵席。

主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。

主持人(女)：我想，大家通过这次班会，一定会树立远大理想。

主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

班主任总结：

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

理想主题班会教案7

一.活动目标：

针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。

二、活动准备

全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，两位同学准备好小品，电脑，VCD，活动道具等。

三、活动过程：

1．班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。

2．男女主持人发言，宣布主题班会开始。

3．全班同学起立鼓掌。

4．全班合唱明天会更好。（充分利用电脑，VCD带唱）

5．通过故事，分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。

引入：

问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。

（1）自信的重要性（板书）自信是成功的第一秘诀──爱默生（板书）

举例说明：A．居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。

B．爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。

C．98世界杯外围赛亚洲区十强赛中，队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。

D．请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近，由名人到身边的'同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。

过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

（2）自信的表现（板书）大家先听一个故事，看有什么启发？

“谁是自信者？”

（内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文：小A，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？A：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。A：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。文：那我也不勉强了。小B，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗？A：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的！文：谢谢你的支持。小C，你愿意参加表演吗？C：表演是我的强项，表演当然是非我莫属啦！（指着B）不过他和我同台表演似乎不太相配吧。

问：“故事中的A、B、C分别是什么心理的表现？”

答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。” 结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括卑、自信、自大的特点。

自卑——过低地自己，看不到自己的优点。（板书）

自大——过高地自己，看不到自己的缺点。（板书）

自信——恰当地自己的优缺点。（板书）

过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢？

（3）建立自信的方法（板书）

在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心？”。提出这个问题是因为很多同学进入高中后发觉周围强手如云，加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想，于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。

刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。认识自己的优点、能力和特长（板书）每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢？

“列优点清单”（板书）

大家要学会从多方位自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。具体详细地写己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我一栏。再请朋友、教师过目看有什么异议，写在他人一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。

当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。

6．男主持对班里出现的不良现象提出问题，由各小组抢答及打分。

四、请班主任作性发言。

结束语：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。

五、宣布主题班会顺利结束。

理想主题班会教案8

（1）、主持会议（开场白）

亲爱的同学们！ 大家好！

理想是灯塔，指引人生前进的方向。

一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀。

一个没有理想的人，就没有坚定的方向，

罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

与理想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。

与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。

我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。

现在我宣布1214班“把握青春 放飞理想”主题班会现在开始。

在谈论你们的理想之前让我们先看看我们国家和一些名人的理想

A:我们民族的理想是办一届自己的奥运会，终于，千千万万中华儿女的努力下，北京奥运的圣火点燃了。

B:刘翔的理想是冲出亚洲，走向全世界，终于在他刻苦努力下，成为“世界飞人”。

C:张海迪从小高位截瘫，没有进过学校，但她以顽强的毅力自学知识，执着地为文学而战，终于，成就了一番事业。

理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

我们每个人的理想，尽管各不相同，但大家都有个共同的起点，都有一个共同的目标。

我们都想为自己的未来添上一抹亮丽的色彩，为社会带来更多的光明，为祖国的繁荣贡献自己的力量。

我们正直青春年少，每个人心中都埋下了一棵种子，默默地为它祈祷。

（放背景音乐《蜗牛》）

C：下面，就请同学伴随着音乐结合自己的理想来谈一谈，告诉同学们自己会以怎样的方式去为之奋斗。

A:我们的畅想，美丽的'童话悄然溜走，新鲜的生命日夜涌流

B:青春的鼓乐嘹亮地奏响，我们在主旋律里，跃出了昂扬奋进的声音。

C:站在青春的港湾，我们对生活充满了渴望、憧憬，坚决的心，已踏出了深深的足迹

A:下面我要送给在座的同学们的一首歌 范玮琪的《最初的梦想》。

A: 告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航 。

B：遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出航

C：迷惘、彷徨、生活的考验 只会变作闪亮的繁星

A：点缀我们心灵的天空

B：我们的未来不是梦

C：因为我们的心，跟着希望在动。

音乐响起：《我的未来不是梦》。

（2）宣誓

B：现在请每个同学将发下去的纸上写上你的理想

（3）结尾

A：志存高远，才没有年少无知的轻狂。

B：胸怀广阔，才不因挫折打击而迷茫。

C：如苍鹰搏击长空，似海燕翱翔于汪洋。

A：勇敢地追求自己的人生价值和理想。因为人的价值不是以生或死来衡量，是否追求过辉煌过才是计量单位。

B：理想是石，敲出星星之火。

C：理想是火，点燃熄灭的灯。

班主任总结：

本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。

但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

命运靠自己主宰，人生由自己把握。

老师希望当三年过后再看看那张张写着你们理想的纸张，你们会为之自豪，老师会为之自豪，你们的家长也会为之自豪，学校也因为有了你们而自豪。

A：让我们用青春放飞理想，现在我宣布

2.1班“放飞理想”主题班会到此结束。

理想主题班会教案9

一、班会目的：

通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！

二、班会过程：

主持人（女）：理想是个诱人的字眼。

主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。

主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（女）：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢？

同学1：我觉得要像先生那样做时代的伟人才是成功的人；

同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人；

同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人；

同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请黄晓钢同学们谈谈“成功的人”；黄晓钢同学发言（略）

主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的.理想就一定能实现！

主持人（男）：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘；

主持人（女）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？ 主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

同学1；珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……

主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力； 主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。

三、班会总结

同学们，通过今天的班会活动，你们了解了从小树立理想与信念的重要性，老师希望你们下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！

理想主题班会教案10

一、班会目的

1、通过活动，使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏。

2、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。

3、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。

二、班会形式

1、综合型：知识竞赛、演讲、剪纸、小品、思考与讨论等。

2、参加人员：政教处领导和各班班主任共计20人。

三、班会准备

1、动员全体同学思考一下自己的职业理想。

2、准备活动内容：知识竞赛、演讲、剪纸、小品、唱歌、思考与讨论等。

3、主持：巨浪、王文君

四、过程

欣赏歌曲：《我的未来不是梦》

主持人男：理想是石，敲出星星之火；

主持人女：理想是火，点燃希望的灯；

主持人男：理想是灯，照亮前行的路；

主持人女：理想是路，引你走到黎明。

主持人男：没有理想的生命就像没有风的帆。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。

主持人女：新的世纪，新的曙光，新的挑战，需要的是素质全面、品格高尚的人才，让我们用理想的经线，拼搏的纬线，编织未来，编织人生！

主持人合：《舞动青春的旋律，放飞理想风帆》九年级（3）班放飞理想主题班会现在开始！

第一项、知识竞赛：

主持人男：我相信每个人都有自己的梦想。理想是人生的奋斗目标，是人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。古今中外，很多名人都是在青年时代就树立了伟大的理想，这为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们来进行个小小的知识竞赛，看看同学们对名人立志的故事了解多少。

主持人女：我先宣布游戏的规则。当我读完一则名人立志的小故事时，知道答案的同学马上站起来回答，谁先站起来回答，并回答正确的就算胜出，记住，一定要站起来回答才算数，而且有礼品。大家清楚没有？

学生：清楚。

1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。19他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（得出答案后要小小点评一下）

A孙中山BxxC周恩来D鲁迅

学生：抢答??

主持人男：答案是B，恭喜同学答对了！

2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？AxB周恩来C巴金D刘翔

学生：抢答??

主持人女：答案是B，恭喜同学答对了！

主持人女：一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，

为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。主持人男：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。

主持人女：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。

主持人男：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。

第二项、请欣赏王娇娇同学带来的剪纸艺术——剪纸《梦》。

第三项、请欣赏张亚杰同学带来的歌曲《同桌的你》。

第四项、请看小品《二十年以后的畅想》。

内容提示：赵瑞丹的理想是当售票员；赵凯的理想是当医生；党高平的理想是当军人；王文君的理想是当运动员；巨浪的理想是当企业家；经过努力他们的愿望都要实现了。20年后，他们一起来到老师家做客。）

同学合：祝老师节日快乐！

老师：你们是??？（惊讶。）

王文君：我们是您的学生呀！

席萌：哦，想起来了，都长成大人了，难怪老师认不出来，快请坐。（学生簇拥老师坐下。）

党高平：老师，今天是教师节，我们大家定好了在这里聚会，您不是说20年后我们会见面吗？瞧，只差赵瑞丹了。

席萌：噢，那个文文静静的小女孩。

赵瑞丹：（气喘吁吁跑上）：对不起，我来晚了，下班了，就急忙跑过来了。（摘下售票兜。）

席萌：瑞丹做售票员了，终于实现了你的理想。

王文君：老师您不知道，20年前大家都学习李素丽，今天，大家都夸赵瑞丹，说她是“为人民服务”的标兵呢！

席萌：是吗？我真为你高兴。

赵瑞丹：（不好意思）那不是靠老师的培养吗。对了老师，张涛的愿望也实现了，他是他们医院的主治医生。

赵凯：老师您从小就教导我们脚踏实地做人，现在救死扶伤是我的天职，尽管没有鲜花和掌声，可我却感到很充实很满足。

王文君：（抢说）老师我终于如愿以偿成了一名篮球队员，还进了国家队呢，我付出了很大努力，但与老师的教育也是分不开的。这是我得的.第一枚奖牌送给您，老师。

席萌：（高兴地）真是青出于蓝而胜于蓝呀！

巨浪：呀，有人在传我（拿起手提电话），喂，什么事？啊，那些机器，很快就用特快送过去。

席萌：没想到当年的淘气包现在真成企业家了。（抬头看着军装的胡涛，问）党高平，部队生活还好吗？

李晓东：毕业后，我就参军了，部队生活很苦很累，但我。心甘情愿，因为我热爱这一行的平凡和伟大。老师，这是我立二等功和三等功的勋章。

席萌：（欣慰地）您们的理想都实现了，不管工作岗位在哪，却都为人民发出了光和热，做出了贡献。这是老师是兴的事。

同学合：是呀，我们的理想都实现了。

王文君：老师，快吹蜡烛吧，我可馋得流口水了。（大家大笑。）

主持人男：理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。

主持人女：是啊，只有坚持才可以实现自己的理想，如同小品里面的人后都可以实现自己的理想。“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。第五项、理想瓶

主持人男:这里有一个理想瓶，我倡议，同学们将自己的理想写在心形纸上，叠成纸鹤等形状，放在这个理想瓶中，交给老师，二十年后再打开。

主持人女：请同学们有序的投放。（播放音乐《美好的甜蜜》）

主持人男:请同学大声的说出你的理想，从我开始吧！

第六项、请欣赏小合唱《淋雨一直走》

第七项、朗诵《理想》（高雪）

理想，一个既响亮而又富有诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。

理想，对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样，在理想的天地间自由地飞翔；我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！

理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活得就越有意义。

雨果说过：人有了物质才能生存，人有了理想才能生活，生存与生活不同就是：动物生存，人则生活。对于人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立崇高的理想。共产主义事业是人类历最光荣的事业，它万古长青，永远芬芳。我们要树立共产主义理想，为共产主义事业而奋斗终身。

主持人男：的确，崇高的理想是一个人前进的动力，就像石墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力。

主持人女：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。

主持人男：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。

主持人女：路遥在饥寒挫折中完成名作《平凡的世界》，兰格力也是经历万般磨

理想主题班会教案11

班会构思：

经过一段时间对学生行为规范的养成教育,学生们逐渐适应高中中生活，班级情况趋于稳定。但学生的学习方面出现了一些问题：一些同学的学习目的不明确，学习缺乏动力，有的甚至有了厌学情绪。这些同学虽经老师、家长多次教育，但效果不大。在召开的班团委会议上同学们对照前阶段班级出现的这些实际情况，就把主题定为《展开理想的翅膀》。

班会准备：

1.召开班委会，商讨班会方案。同学们参考一些资料，结合班级实际，确定方案。

2.把前一周的“周记”主题定为“展开理想的翅膀”，请同学们畅谈理想，也可为班会出谋划策。

3.根据班会方案，结合职业中学的特点，排演了相声、小品、情景剧等。

班会过程：

一、树立理想

合：同学们好，老师们好!感谢各位老师能在百忙之中参加我们办的主题班会，今天我们的主题是《展开理想的翅膀》。

主持人甲:理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

主持人乙:每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢?大家一起来谈谈吧。

1.各组代表发言畅谈理想。

主持人甲:同学们的理想都很美好，理想总是给人以无限遐想。今天我们依旧青涩懵懂，但我们有着最纯真、最美丽的梦想!下面有请戴晓和吉荧同学为我们演唱《挥着翅膀的女孩》。

2.戴晓和吉荧同学演唱《挥着翅膀的女孩》

主持人乙：感谢戴晓和吉荧的精彩演出。每个人的心中都有一首理想的颂歌，它激励着我们勇往直前，下面有请吴婷和王倩朗诵诗歌《走向远方》。

3.吴婷和王倩朗诵诗歌《走向远方》

二、实现理想

主持人甲：感谢吴婷和王倩两位同学的精彩朗诵。正如前面同学们所说，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场!

1.小品

三位同学表现小品《理想?梦想?》

主持人乙：看来，我们这位同学的理想只有到他的梦中去实现了，其实我们平常也经常遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不住身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。希望同学们能经受的住诱惑，到达理想的彼岸。

主持人甲：历史伟人们的励志故事一向是指引我们走向理想的明灯。司马迁为了他的理想忍辱负重。

年轻时的司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。司马迁为李陵辩护，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的腐刑。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时，终于写成《史记》。这部伟大著作开创了我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实历来受人们推崇。鲁迅曾评教《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚”。那么同学们有什么伟人的励志故事和我们分享呢?

2.故事

以马克思、诺贝尔、富兰克林、巴尔扎克等名人的故事给学生搭建实现理想的阶梯

3.情景剧

角色扮演，丹麦建筑大师小伍重的故事。

主持人乙：我长大要当什么，这并不是一句空话，古人和许多历史上的伟人都为了实现自己的理想，历经千辛万苦，几经风霜，几多煎熬。当有一天我们踏上实现理想的旅途时，又会怎样呢?下面请杜荧等同学演唱《年轻的战场》。

五.歌曲《年轻的战场》

主持人乙：有了理想，就要靠自己的力量去实现它。实现理想并不容易，这需要坚定的决心，坚强的毅力，虽然我们站在一个地的起飞台上，但我们仍然能够

靠自己的翅膀去翱翔。下面有请徐骏、严晓键表演相声《谈理想》。

4、相声表演《谈理想》

三、展望未来

主持人甲：生命短暂却美丽，唯有理想如同后继的云层里透出的一道灿烂的金光，指引我们走向光明。

主持人乙：恩!哎，徐景，当我们实现理想之时，也就意味着大家踏上了工作的岗位。虽然啊，现在我们选择了会计这个专业，但专业非职业啊，不知再给同学们一次机会，同学们会如何抉择呢?

主持人甲：游戏规则：请几位同学上来表演或描述某职业的特征，然后请其他同学猜出是什么职业。

1.游戏：

猜猜职业，如表演中有与该职业原则不符的，要求大家指出。

主持人甲：同学们，韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?

主持人乙：我想我们的`同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

主持人甲：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力;

主持人乙：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。

主持人甲：天下没有不散之筵席。

主持人乙：班会无限好，只是近铃声。

主持人甲：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人乙：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

2.班主任总结。

每个人都有自己的理想，这种理想决定着他的努力方向。在人生道路上照亮我们，并且不断地给我们新的勇气去愉快地正视生活的理想，是真、善和美。理想是美好的，但没有意志，理想也只不过是瞬间即逝的彩虹。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。我希望同学们能树立自己的理想并为之而奋斗，这样我想我们就能拥有一个美好的明天。下面就让我们一起来唱响《明天会更好》，我也深深地祝愿大家明天会更好。

理想主题班会教案12

主题背景：

学生进入中学已是第二学期了，学习状态似乎进入了一个疲惫期。刚进入我班时，感觉每位学生都有一股认真劲儿，能够进入这个班级本身就等于是一种能力的认可，这种来自于成绩的认可能够更大程度地张扬他们的学习热情，然而，进入第二学期，一些学生的成绩开始波动，甚至在一个高手云集的集体带来的压力也会让一些学生产生自卑心理。再者，随着青春发育期的到来，学生的注意力、内心世界易受波动，表现在：他们不再感到紧张，班级之中弥漫着一种懈怠的气息;有些学生开始迷茫，失去了学习的方向和动力，学习效率不高，甚至出现了焦躁的情绪，没有了学习的热情和理性，没有了学习的自信和刻苦。

主题目的`：

1、通过班会课引导学生正确认识现在的学习生活，从而调整学习态度，营造良好的学习氛围。

2、通过班会课让学生树立自己的理想，为实现自己的梦想而奋斗，并能明确个人学习的目标。

活动过程：

主持甲、乙：尊敬的老师、亲爱的同学们，下午好!主持甲：俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。主持人乙：在这个万物复苏，乌语花香的春季，我们召开了主题班会，想让同学们知道，志向与奋斗对一个人有多么重要。

主持人甲：理想是石，敲击星星之火;理想是火，点燃希望的灯;

主持人乙：理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明

主持人甲：今天我们班会课的主题是：(甲乙合说)《放飞理想、快乐成长》。

主持人甲：理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。

主持人乙：每一个人都有一个理想，为了心中的理想而扬帆远航。为了理想，让我们一起去追逐吧。

主持人甲：下面请观看北京师范大学教授于丹老师解释《理想是什么》，请同学们能从中知道：现实中理想是什么?要请同学们说说。

主持人乙：请2~3位同学发言(举手同学中)

主持人甲：如果说父母给了我们身躯，老师就给了我们灵魂。是老师您一支粉笔，点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路。在这里我们要衷心地向老师们说声“谢谢”。

主持人乙：下面由同学们带来的《三句半-春满校园》，来表达我们的深深地敬意。

主持人甲：十四岁,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!十四岁,我们唱着快乐的音符,姗姗而来!青春的岁月里有无限的梦想，就让我们为自己的饿梦想，追寻，为我们的个性张扬!

主持人乙：“不想去成为谁的替代，别人风格不是我的姿态，坚持信念是我的王牌”。下面请欣赏歌曲《舞台》

主持人甲：青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，一棵永不服输的松树。

主持人乙：青春是什么，是一朵荷花，娇嫩的荷花，纯洁的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，

主持人甲：我们迈出了青春的第一步，青春的岁月里有无限的梦想，下面请欣赏由同学带来的配乐诗朗诵《舞动青春、放飞理想》

主持人乙：珍惜青春、珍惜时间

合：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代，为人生的理想和目标而奋斗吧!

主持人甲：让我们一起吟诵白居易的《长歌行》

主持人乙：理想不同于空想，要言出立行。珍惜时光，从现在做起，扬起理想的风帆，开创我们美好的明天。

主持人甲：最后请我们的万老师对本次活动作一总结。

班主任寄予：人贵有志，无志不足以成学，无志不足以成事，无志不足以立业，无志不足以立于世。让我们带着家长、老师的殷切的希望，插上理想的翅膀、朝着我们的目标快乐飞翔吧。

合：七(2)班主题班会到此结束

谢谢老师和同学的指导!

谢谢!

(全体起立、鼓掌)

理想主题班会教案13

教学目标：通过本次班会，学生懂得学习要靠勤奋，要有正确的学习态度，要有远大的志向，努力学习，争取取得好成绩。

主题：读书、励志、理想

形式：师生互动，讲故事，突出爱读书爱学习的思想

教学过程：

环节一(幻灯1)

1、教师导入：同学们，你们觉得我们的学习累不累?生活苦不苦?相信有的同学会回答：很累，很苦。下面老师想先给大家展示一组图片，大家要仔细观看，看完后要回答老师的问题哟!

2、播放一组图片(背景音乐：隐形的翅膀)(幻灯2――18)

讨论：同学们刚刚在图片中看到了什么?(孩子们的生活贫困、上学的艰辛)

与我们的生活相比，大家又想说些什么呢?

3、播放父母辛勤工作图片(幻灯19――28)(背景音乐：阳光总在风雨后)

讨论：谁更苦?你为了谁更要努力学习?

环节二

1、同学们，当我们感觉苦的时候，请你多想想――(幻灯29)

1)也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦!他们在干什么呢?

2)也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?

3)也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢?

4)也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗?

5)也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢?

2、同学们，我们一起来想想我们自己吧!

静静地反思……

明志(幻灯30)

1.我有明确的目标吗?

2.我为实现目标而努力了吗?

勤学(幻灯31)

1.我在课上能全身心投入吗?

2.我能充分应用好课余时间吗?

3.在课堂上我能从严要求自己吗(不打瞌睡、不交头接耳等)?

慎思(幻灯32)

1.我能谨慎对待每一道题吗?

2.我能对练习、考试中的`存在问题及时进行总结吗?

3.我思考过解决问题的措施、方法吗?

笃行(幻灯33)

1.我能做到及时订正并加以落实吗?

2.我能细心地将试卷分类整理吗?

3.我能在每节课前迅速进入状态吗?

守纪(幻灯34)

1.规定时间内我还在闲逛游走吗?

2.我能够真正遵守各项规章制度吗?

感恩(幻灯35)

1.我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗?

2.我所做的一切对得起我的家人吗?

3.我想过要报答父母的恩德吗?

环节三

1、导入：同学们，用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。让我们读书吧，让我们学会读书吧!俗话说的好：清晨不起早，误一天的事;年少不勤学，误一生的事。(幻灯36)

2、古今名人读书故事(幻灯37)

1)同学们，我们为什么要读书?让我们看看名人是怎么说的吧!(幻灯38)

2)学生齐读名人名言

3)同学们，。有志不在年高。少年周恩来正是痛心于祖国的落后挨打、饱受侵略，惨遭蹂躏的现实，才立志为中华之崛起而读书。

我们不会忘记周恩来为实现他的理想而刻苦读书的历历往事：

图书馆，他专心致志，如饥似渴;旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦;

他远涉重洋，赴法勤工俭学，为的正是中华之崛起……(幻灯40)

4)下面让我们来讲讲你所知道的读书故事吧(提前安排学生准备好故事)

◎凿壁借光

西汉时，有个叫匡衡的人，非常勤奋好学，但家境贫困，买不起蜡烛。匡衡的邻居，家境富裕，夜间烛火通明。匡衡请求晚上去他家读书，但邻居不允许。不得已，匡衡想了一个办法，偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，让邻居的亮光透过来，借着这点亮光读书。

用这种方法，匡衡读完了一些书，但他买不起新书。有一天，他发现一个财主家里藏着许多书，于是他向财主提出，愿意帮助干活，不要工钱。财主很奇怪，问其原因，匡衡说：“我给你干活，不要工钱，只是想借你家里的书看看。”财主听说只借书看而不要工钱，很是高兴。匡衡就这样读了很多书，因而成为一个很有学问的人。

◎鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

◎王亚南苦读成才

王亚南小时候胸有大志，他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

5)同学们，听了他们的故事，我们心动了吗?那就让我们行动起来吧!

环节四

同学们，最后让我们一起唱响中国少先先锋队队歌吧!(背景音乐：中国少年先锋队队歌)

理想主题班会教案14

理想与奋斗

一、班会目的

每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的'未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时振奋全班同学的势气，斗志昂扬地参加中考。

二、活动意义

通过此次班会使同学们认识到理想与奋斗的重要性

三、班会形式

艺术表演与讨论相结合

四、活动前准备：

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即理想与奋斗。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。制备幻灯片，下载制作视频等。

4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

五、活动过程

（歌曲《最初的梦想》上课前在教室播放，渲染气氛）

主持人开场白

主持人(男)：尊敬的老师!

主持人(女)：亲爱的同学!

主持人(合)：大家好!

主持人(女)：理想是个诱人的字眼。

主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活; 主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人(女)：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。九(2)班主题班会《理想与奋斗》现在开始。

梦想，也许虚幻，但它却是掀起波澜人生的东风。

梦想，尽管遥远，但它却是创造精彩人生的起点。

梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

梦想，是坚持自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有它的人最伟大的财富。

成功与财富都始于我们最初的梦想 ！

环节一：大家一起合唱《最初的梦想》

环节三：朗诵《理想与奋斗》

环节四：采访活动：你的理想是什么

环节五：主持人讲蜗牛的故事，使同学们认识到奋斗的重要性。

环节六：诗朗诵《奋斗》

环节七：全班同学一起宣誓

环节八：总结发言

理想主题班会教案15

一、组织理念。

基于目前班级学生的学习、生活状态，感受到他们没有明确的学习目标，学习漫无目的，行为习惯散漫，究其原因是在学习上、人生道路上没有明确目标，所以对自己没有什么要求。作为班主任的我，有责任和义务，让他们理解人生，给自己确立明确的目标，朝着目标努力奋进。

二、教育主题。

根据班级目前学生的状况，设计本班会课的教育主题在于：

1、帮助学生树立理想，确立人生的目标

2、明确自己在社会群体中所扮演的角色，为此树立明晰的学习目标，调整学习的心态和状态，更加主动自觉地投入学习。

3、通过对比、分析使学生相信，只要有了目标，朝着目标努力前行，就一定会达到成功的彼岸，任何人的未来都不是梦。

三、班会流程

为了使本次班会课能够达到预定的效果，设计了如下环节：环节

1、利用幻灯片让学生讨论理想像什么主持人提出问题，同学抢答。(班会课开始就设计这样一个环节，首先利用幻灯片可以吸引学生，然后抢答可以调动学生的积极性，引发学生的求知欲，为本节班会课达到预定的效果，奠定良好的基础。)

2、利用幻灯片展示前人的事迹，前人的理想和成功，前人的失败与懊悔。(设计这一环节的目的，是把课堂还给学生，让他们开阔视野，充分发挥自己的想象力。正反两方面教材使他们的心灵得到启发与震撼。

3、利用幻灯片向学生展示名校风采。

(设计这一环节的目的，是给学生想象的空间、思考的余地，为下一环节做铺垫。

4、寄存目标

首先给学生时间思考，从自身实际成绩出发，针对个人学习状态，以写纸条的方式，量身制定本学期学习目标，并将纸条寄存在班主任手中，经过两个月的努力学习，考试后实现目标者，方可取回纸条，名字登上班级光荣榜。

6、全体起立，师生共同宣誓，朗诵班级口号。《天生我材必有用》

(这样设计的目的，让全体同学动起来，加深学生的印象，使学生有更多的感触，从而也把本次班会课推向高潮。

五、总结与感悟

通过此次班会，同学们都会有所感悟，明晰了自己的目标，在今后的学习中会为了实现目标而努力，但是需要师生之间多督促。由于时间的关系，学生观看的时间较短，观看的内容较少，感触恐怕不是很深，所以需要学生重新观看一遍，写一篇观后感，让学生的心灵再次受到触动。

一、导入语

走进高中生活近七个多月了，大家适应了高一的生活了吗当初我们的梦想就是考上高中，有没有人忘记了呢如今我们正在高中的路上，我们又该给未来一个怎样的梦呢对未来有着怎样的理想呢

理想像什么有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。

我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。

对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。

二、请欣赏唱歌曲《我的未来不是梦》(张雨生)

三、畅谈理想

(一)、关于理想的名言：

1.三军可夺帅，匹夫不可夺志。

——孔子

2.志当存高远。

——诸葛亮

3.老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 ——曹操

4.理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。

——托尔斯泰

5.有志者事竟成。——范晔

(二)、理想的作用及理想调查

(1)作用：1.理想是人生奋斗的目标

2.理想是人生前进的动力

3.理想是人生精神的支柱

(2)理想调查：

请同学们在纸上写出你的理想是什么想考上一所怎样的大学(三)、我们如何才能实现我们的理想呢1.成功没有捷径,唯有依赖奋斗。

2.当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。

3.鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。”

劳动量-无效劳动量

效率=

时间

(1)、增大单位时间内劳动量的方法

(a)减少犹豫的时间，明确任务。

治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。

(b)持之以恒，形成习惯。

一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。

(c)制定周详的学习计划。

学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天。

(d)多利用空余时间。

比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非常可观的。

(2)、怎样减少无效劳动

(a)人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外的话等.(闲话)

(b)把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。(闲事)

(c)正听着课，思路不知不觉地到了其他无用的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误——情绪低落——无心纠正——成绩更低(闲思)

四、理想与前途测试(心理测验：你有美好的前途吗)指导语：下列题目中，每题均有三个备选答案，根据你的实际情况，选择一个适合你的答案。

1、对于团体的工作，你抱着：()

A、热心参加的态度；

B、漠不关心的态度；

C、十分厌烦。

2、你对工作的态度是：()

A、宁肯做待遇低些但价值高的工作；

B、认为工作只不过是为了解决生活；

C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义；

3、当自己逐渐长大时，你同时会：()

A、学习更多的知识或者技能；

B、内心感到恐惧与不安；

C、毫无感觉，不予理会。

4、对于交朋友，你会感觉到：()

A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊；B、以为友谊很平常,不必重视；

C、友谊无价值,不如孤独自处。

5、对于报纸刊物的看法：()

A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识；

B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无；C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。

6、对于服装,你的态度是：()

A、要求端正、整齐，不必奢华；

B、只要能保暖适体，不必讲究；

C、“先敬罗衣后敬人”，对服装十分讲究。

7、当你孤独寂寞时，你会：()

A、去找朋友，或去找些事情来做；

B、独自去散散步，或者去看看戏；

C、闭门胡思乱想来打发时间。

8、当自己有缺点的时候,你就：()

A、承认自己的缺点,极力设法改正；

B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；

C、即或有人指点,也极力否认。

9、对于生活开支，你：()

A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯；B、认为只要不欠债就行；

C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划。

10、当遇到困难时,你就：()

A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训；B、内心不安，设法找人来帮忙；

C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。

11、当别人批评你时，你就：()

A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下；

B、不理会别人的批评，不作任何反应；

C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。

12、对男女关系的看法，你认为：()

A、男女地位是平等的，彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方的心理。和异性朋友来往，不可存有有邪念；B、男女之间应保持相当距离；

C、男女关系很平常，可以很随便。

13、当别人遇到困难时，你就：()

A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的.必要，就立即去帮助对方；

B、不问理由，尽力去助人；

C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。

14、对事物的“新”或“旧”的看法：()

A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；

B、一视同仁；C、只接受新的事物，旧的一概不要。

15、你对生活的安排是采取：()

A、拟定一年的计划，在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标；

B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划；

C、认为过一天算一天，不必做什么安排。

评分标准：

每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。

答案解析：

60分以上，优等。你对生活和事业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。

40-59分，中等。你对生活和事业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。

39分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。

五、超越梦想

理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和

希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。而且从确立目标的这个时刻起，就锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗，那样的话，你们就会感到自己的信念和干劲在倍增。同学们请在课后写一封给10年后自己的信。

全体同学一起用心聆听《超越梦想》。

六、教师寄语：

我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。挫折和困难，在我们成长过程中都有很多，这些都是实现理想的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬，一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这就是我们此次《理想前途教育》主题班会课主要的目的。

同学们，请相信自己，有梦就有希望!加油!

师生齐读誓词：

我们愿用必胜的信念投入!

我们愿用全部的精力倾注!

我们愿用坚定的毅力战胜!

我们能行!我们一定行!

我们能行!我们一定行!

我们坚信理想会因奋斗而美丽!