市长民主生活会发言稿

第一篇：市长民主生活会发言稿

党决定开展深入学习贯彻科学发展观活动，是适应世情、国情、党情发生深刻变化，加强党的工作和建设的需要，通过学习科学发展的理论，深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，坚定发展的信心、找准工作的出发点和落脚点，不断地解放思想、拓宽思路，创新工作方法，解决工作中遇到的问题和困难，通过前一阶段的学习，对照贯彻落实科学发展观的要求，深刻剖析自身，主要存在以下不足。

1、学习有待加强，学习不系统。认真、自觉、系统地开展学习活动是自我提高的基本要求，自己没有准确处理好学习和工作的关系，被动学习时多，主动、自我学习时较少，同时在学习上浮光掠影，不深入、不系统、也不严谨，不能深刻掌握、理解一些理论的内涵、实质，不能很好地将学习与实践工作相结合，贯彻实践理论有所欠缺。

2、工作的统筹协调不到位，今年分管政府工作的招商、企业服务和计划生育工作，形势严峻、压力大，特别是招商要出外跑，计生要在家搞，时间、工作中心没有协调好，抓了招商，计生难顾，抓了计生，招商难来，造成一年来招商成果不大，计生也没有真正地扭转工作，被动局面，没有彻底、实质性地取得质的转变。

3、联系群众不够，存在惰性，身子重，平时待在办公室多，除非是工作需要下村入户外，深入群众中不多，没有主动、认真地开展一些调研活动，对群众的需求只凭自身的经验感知，没有认真地征求群众的意愿，群众之所想、所盼的事了解不够。

4、廉洁自律仍需加强。平时认为在乡镇工作，离家远，乡里工作清贫，在廉洁自律的意识上有所淡化，同时认为乡里工作繁杂、压力大，对下属部门管理，注重结果，淡化过程，弱化了工作效率。

针对以上问题，深刻剖析自己，认为自身存在这些问题，主要是放松自身主观世界的改造，要利用这次深入学习科学发展观时机，对照科学发展观的要求，制订切实、有效的措施予以整改，并落实到工作中去，达到提高自身，促进工作的目的。

一、树立良好学风，明确学习责任。作为一名党员干部，是党的政策在农村的贯彻者，必须强化学习，把学习当成一项工作任务、一种责任，予以贯穿在整个人生中，制订科学合理的学习提纲，合理安排时间，学理论、学业务、学方法，不断解放思想、拓宽思路、丰富思维、扩展能力，把自己打造成理论强、业务精的基层干部。

二、坚持实事求是、科学统筹，改进工作作风，提高工作效率。认真分析形势，找出工作差距，抓住工作重点，有效地安排人力、物力和精力，抓好每项工作，掌握工作中的规律，找准工作中的切合点，科学论证，合理统筹，创新工作思路、工作方法，充分发挥下属职能部门工作人员的作用，注重协调，创建工作环境，有效地解决工作中的突出问题，提高工作效率，取得工作明显成效。

三、切实联系群众，积极有效地开展一些调研，多下村，上田间地头、进门入户，了解群众的所需、所盼、所求，加大企业的联系力度，掌握企业在生产经营中的困难和问题，自己能解决的当场给予解决，不能解决的要及时向上级反映，思群众之所需，解群众之所难，做党的政策在农村的践行者，做党和群众的联系人。

四、加强党性教育，增强廉洁自律意识，认真学习党的十七届四中全会精神，认真执行反腐倡廉，党风廉政建设的各项制度，树立严谨的生活态度，培养健康的生活情趣，严格要求自己，注重自身形象，做一个讲党性、重言行，作表率的基层党员干部，同时加强对分管部门下属的教育管理，以建设完善制度为重点，以提高效率，服务群众为目的，打造政治坚定，作风优良、效能突出、清正廉洁、群众称赞的工作队伍。

第二篇：市长发言稿参考

XX市长发言稿参考：

首先，我代表临汾市人民政府以及全市430多万父老乡亲，向参加此次会议的总参陆航临汾基地的朋友表示热烈的欢迎并致以诚挚的感谢。临汾机场是临汾一项重点工程，它凝聚着全市人民的希望，市委、市政府对此项工程高度重视。临汾机场的成功复航改造将会是临汾的一件极大的喜事。这里，我要感谢你们的到来和对这个工程项目的支持。

临汾机场建设即是一项改善促进社会民生的重要工程，更是我市“调结构、促转型”的重要基础设施建设工程，对我市经济工作重心转变具有非常重要的意义。

在过去的2年多时间里，相关部门同志积极主动的争项目、跑手续、筹资金、抓落实，2011年1月25-26日，在中资公司（全称）有关同志的大力支持下，于北京圆满完成了临汾机场可研报告评估会。临汾机场建设是全市人民的希望，我们要在2011年底实现试航的目标！

（这段写项目总体安排目标，这个我手头没有资料，不太好写）

最后，再次感谢总参陆航临汾基地对机场项目的大力支持。临汾机场的建设将会是军民合作的一个典范项目，势必会为建设经济繁荣、社会和谐、民生殷实、环境优美的新临汾作出重要的积极的贡献！

第三篇：市长指导民主生活会讲话

在指导河西党工委班子专题

民主生活会上的讲话

（2014年8月 日）

同志们：

按照市委的统一安排，我负责联系指导nn的教育实践活动，并且全程参加了河西党工委班子的专题民主生活会。从这次民主生活会的整体情况来看，会前准备非常认真、非常充分，教育实践活动标准严、工作实，各个环节的工作完成的质量都比较高。特别是这次民主生活会，坚持了问题导向，贯彻了整风精神，达到了统一思想、解决问题、增进团结、共同提高的目的，是一次高质量的生活会。概括起来，有这样几点值得肯定。

一是问题查摆比较准。不管是班子的还是个人的对照检查，大家都能严格遵守督导组的要求，紧密结合实际深入查摆问题，没有遮遮掩掩。领导班子查摆出的若干突出问题，找的比较准，也比较实在。这些问题在每个班子成员的对照检查材料里大多有所体现，并结合分管工作进行了具体的分析，大家主动揽责、没有推诿，体现了担当精神。

二是原因剖析比较深。理论学习上不求深入、工作推进“虎头蛇尾”、团结协作精神有待提高等“四风”方面的突出问题，虽然反映在作风上，但根源在思想中，看起来像是小事情，反映的是理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面的大问题。这种敢于揭短亮丑、不怕触及痛处的精神，希望大家继续保持并

究，抓紧制定整改落实、建章立制的方案和计划，列出清单，建立台账，明确任务书、时间表、责任制，提出具体的标准、具体的要求、成果检验形式，使整改落实工作具体化、目标化、责任化。既要抓好班子集体问题的整改，又要抓好班子成员个人的整改，既要解决好工作上的问题，又要解决思想上的问题，既要明确整改方向，又要有具体的整改措施。二要加强专项整治。狠抓专项整治、组织整顿，狠抓联动整改、延伸整改，狠抓制度建设、制度执行。特别是对门难进、脸难看、事难办，对特权病、冷漠病、懒散病，对不送礼不办事、送了礼乱办事，对乱收费、乱罚款、乱摊派等不良作风，要下大力气专项整治，以作风建设的新成效汇聚起推动发展的强大动力，使群众不断感觉到新变化、见到新成效。三是要强化工作指导。班子成员要认真担负起领导和指导责任，把这次会议的主要精神和相关要求，及时传达到社区、活动的联系点，对社区、联系点的组织生活会准备工作进行再检查、再落实。使参加活动单位开好组织生活会，搞好民主评议，促进各层级的教育实践活动都高标准、高质量的取得成效。四是抓好成果转化。要在抓整改落实和建章立制的基础上，把专题民主生活会的成果，转化为作风建设的内在动力，转化为推动科学发展的精神力量，转化为每一个党员干部联系服务群众的自觉行动。进一步体现在行动上，落实在工作上。

二、持之以恒的抓好作风建设

“四风”问题具有反复性和顽固性，要按照抓长期、长期抓的要求，坚持标本兼治、综合施策、持之以恒的推进作风建设的各项工作。一要经常抓、见常态。要克服急功近利的思想，把作

当庸官、懒官，更不当昏官。要不等不靠、主动作为、真抓实干，创造性地开展工作，做到守土有责、守土尽责。

四、全力推动各项工作不断取得新进展

大家要坚定信心，主动作为，努力解决好办事处群众生产生活中的困难和问题。一要深入学习党的十八大、十八届三中全会及总书记视察内蒙古讲话精神，进一步坚定实现中华民族伟大复兴的“中国梦”和改革创新的信心。二要在全市的统揽下，抓紧制定和完善改进工作作风、提高工作效率的工作制度，建立相应的奖惩机制，进一步巩固教育实践活成果。三要在市委的坚强领导下，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的发展思路为统领，进一步克服畏难情绪，敢于攻坚克难，立足自身优势盘活区域内个体私营经济，为全市经济发展增添新动力。四要结合教育实践活动的深入开展，加大扶危济困工作力度，把改善地区环境卫生、消防通道狭窄、社区服务设施简陋等涉及群众切身利益的问题作为下一步整改的重点，切实让教育实践活动落到实处、见到成效。同志们，ccccc的教育实践活动虽然取得了阶段性成果，但接下来的任务更重、要求更高。我们一定要充分认识作风建设的长期性、复杂性，认真贯彻党的十八届三中全会精神和自治区“8337”发展思路，坚持ccccccc发展思路，为走出一条独具林区特色的兴市富民之路做出积极的贡献。

第四篇：民主生活会发言稿

民主生活会发言稿

各位老师：

我们经过一学期的相处，大家都有所了解。所以这也是我今天要 开这个民主生活会的目的之一。但更大意义上的目的是如何通过这一主题会议的召开，能真正促进我们的教学质量。

想到召开这一次民主生活会，是有多方面原因的：俗话说得好：“没有规纪不成方圆。”学校没有了制度的约束就不成学校了。你要说严格纪律，那个校长、老师不会呀。可问题就是我们严格纪律了，伤了感情，松懈了纪律，也就松了教学，松了人心，也放松了学生。我们有的老师常常说学生不听你的话，我们又找过原因没有？我想原因就在于此，我们老师常常请假，少了学生的课，那个学生听你的呢？现在我想来，纪律是要的，制度也是要的，人情也是要的，但我们却不能鱼和熊掌兼得。

对于学校的管理，我多多少少接触过一些，也知道一间学校的管理首先要以人为本。毕竟万事皆由人为。离开了人，我想什么事都成不了的。可我有时过于天真的想法却大大地曲解了“以人为本”的理念。以人为本不是放任自流，也不是一味的追求人情。纪律就是纪律，人情就是人情，如果老是被情字所困，那管理就谈不上管理，纪律也就没有了纪律。可是一所没了情的学校，那又是什么样的学校？我们的老师与领导，老师与老师之间什么事都要分得好清楚，都要以纪律约束，那还成什么了呢？我们能走到一起已经不容易，更别说我们要在一起共同去面对工作、面对困难、面对一切的苦与愁了。因此，我们要好好地珍惜这一份同志情，也要好好地呵护这一份来之不易同志情。缘于此，开学初我就和吴主任说了，我一定要上班主课的，那怕教师足够，有老师要请假时，安排人看班的时候，首先要安排领导，毕竟领导上课少。对于我们的老师，我也极力地想和大家相处好，对于大家的困难我也想为大家尽力去解决好。可是人力有限呀，我也不是一个机器人，也不是一盒万金油，有不少的问题我也没法去解决得了。特别是过了大半学校后，我常常不想在星期日或我们收假回校的那一天打开我的手机，我一旦听到手机响，心里就不安，我不知道如何去接听我们老师的电话，也不知道第二天我要如何让主任去安排老师去看班。每个星期我们的老师都有请假的，一个。两个，三个。多的四五个。原本一间学校就十五六个人，也是九个盖子十个缸，不够用的。我也想到关机算了，可终也没有，当时我的心里是想，那个没有点事呢？请假是很正常的事。可是现在我看来不正常了，也想到我在来楠垌当这个喊工佬的时候一些老师及领导对我说的这所学校存在的问题，也是我现在所遇到的问题，那是十分的不正常了。

这些不正常表现在：

1、我们经常有人请假。

2、我们请一天的假，批一天的假成了几天的假。

3、教师对自己的工作不负责任，出勤不出力。

4、我们的管理制度没有了作用。

5、我们的教学成绩老是上不去，学生不听老师讲。

6、校长好像真的成了主人，什么事都是他的了。这些现象都不正常呀！作为一间学校，出现这么多的问题，我不得不深思，也不得不为期末考试的成绩担忧，为楠垌的学生担忧。

然而，这些现象的出现也是有原因的：一是我们代课教师多，能真正好心教书的不多；二是我们从其他地方来的教师多，这也是一个原因。三是我们的代遇低。这诸多的原因足以让我们积极不起来。可是，这是理由吗？我想不是。我们既然做了这一份工，就要有这一份责任；我们既然拿了国家的工资，我们就要做足工作，对得起自己的良心；我们既然走到了一起，就要团结一致，让我们的教育教学工作出现质的飞跃。我们不想做了，我们没信心做了，我们没希望了，当我们已经对自己绝望的时候，那你就逃跑吧！我们不要误了人家的子弟，也不要误了自己的前程。

过去，我们的教师一味的埋怨前领导的严格与无理，我想，这是事实，也是他的无奈之处。我想改变吧，改了，也就成了我的无奈与无助。特别是看到我们一些老师出力地做，一些老师在旁边笑他们笨蛋的时候，我更伤心，伤心的是那些出了力，做了工的老师得到别人的承认。当然，我的心里仍是明亮的。他们做了工作，我都看得见，到了年终的考核，我也有好话可写了；到了写什么签定时，我的头脑里都是这个老师的好，我就很容易下笔写了。对于那些只会笑别人，只会偷工减料，出勤不出力，混着时间过日子的，我无话可说了，也能写的是他的混日子了。今天，我也借这个问题机会，对我们一直勤勤恳恳地工作的老师表示感谢，也对那些理解我的老师表示感谢。谢谢你们一直以来对我的支持。例如我们的老校长，他是一个时时处处都能为学校想的人。下雨了，我没有想到要铺油纸，他却先做了。那晚我打电话来时，我的家人还说我父亲，你们学校有这样的老师吗？你的仔都没说人家都帮做好了。我当时欣慰呀，因为我们学校的老师能想学校之所想，学校事事都能放在心上。这样的老师难道不值得我去尊敬？我们不正是需要这样的老师吗？

今天，在这个民主生活会上我把我一直以来的所想都说出来了，用一个成语来说可算是开诚布公。对，开诚布公也是我今天召开这个民主生活会的主要原因。我们有什么要说的，对我们学校有什么意见的，对我有什么想法的，都可提出来。我希望从你们的建议中找到更好的解决办法，也找到我们提高教育教学质量的办法。现在我们的教学工作已经接近尾声了，还有两个星期，一些老师也说一个学期都过了，最后还严什么？是呀，一个学期都过了，现在还严什么呀？可是如此下去，我们可以吗？不可以。我们教学生亡羊补牢，为时未晚的道理我们也应该懂得。当然，我接手这间学校的时候，上期倒数第一，本期哪怕止步不前，上面最多批评我管理不当，没有进步；但他们会继续看扁我们大家。把我们外地来的老师不当一回事！有先进什么的了也不会考虑我们学校。你们也可看到，你们谁见过有先进名额分到我们学校了？都是在其他好的学校里转。我每天从教育局办公系统里看到评这个先进，评那个先进的，可一到了镇上，那怕我去说了，上面也不给我们。为什么？拿不出成绩呀！所以，我们要翻身，就只有靠成绩取信于人，靠工作信服于人。我们要加强老师的管理纪律也就是情理之中的事了。

最后，我希望我们的老师，领导，大家能同一条心，从今天开始，做自己做起，把自己的工作，学校的工作处理好，以良好的工作作风和纪律，教育好学生，争取自己、以及本职工作都能有一个全新的进步。正所谓“树活一块皮，人争一口气。”天下没有做不到的事，只有想不到的事。都是一个理！

立足岗位创先争优’演讲稿:立足岗位谋发展创先争优做贡献-演讲稿范文-中国教育文摘‘立足岗位创先争优’演讲稿:立足岗位谋发展创简介：芒章乡中心学校——荣金武尊敬的各位同仁：大家好！今天我演讲的题目是《立足岗位谋发展创先争优做贡献》。我不知道在坐各位是怎么理解‘立足岗位创先争优’含义的，从字义而言，我认为可以简单理解为：‘正确定位，明确职责，创造先进，力争优秀’。所以，我们要各负其

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来源：不详

发布时间：2011-12-5 19:53:54 发布人：lsychj123 立足岗位谋发展创先争优做贡献

我不知道在坐各位是怎么理解‘立足岗位创先争优’含义的，从字义而言，我认为可以简单理解为：‘正确定位，明确职责，创造先进，力争优秀’。所以，我们要各负其责，努力工作，在平凡的岗位，做出不平凡贡献。

现在社会工作分工不同，从而各自岗位职责也有明确分工，但是我们的目标是一致的，那就是共建民富国强的社会主义国家。作为教师也有独特的工作职责，那就是‘教书育人，培养社会主义建设人才’。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。所以，可以说教师肩负责任重大而具有深远意义。

作为一名教师，要必须准确定位自己的岗位职责，明白肩挑责任，才能找准工作方向，为搞好工作打好基础。同是作为教师，仍有所分工，各自有不同岗位职责需要完成。我们教师有做校长、班主任、科任教师、后勤人员等等，但都是为学校教育教学工作服务的，目的都是为抓好教育教学成绩而工作，从而促进学校及师生发展，培养人才的。需要我们各尽其责，共同努力，才能促进教育事业持续健康发展。

要做一名好教师首先要有强烈敬业精神，要忠诚于党和人民的教育事业。其次，要热爱教育事业。你不管是担负何职责，不管在山区教学岗位还是条件优越的岗位，首先都要从心底来热爱本职工作。就如普通教师而言，我们教育对象学生的确存在差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”融洽的师生关系如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松，可以提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。

在工作中，我时刻牢记自己是一名教师，身负教育重任，必须严格要求自己，力争做一名优秀教师。我不管是从事教学工作，还是抓办公室工作，我都热爱我所做的工作。我会尽我最大所能做好每项工作，以致达到较好水平。说句心里话，所做的一切，我从没想过任何回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。自从我选择了教育这一职业开始，我心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任，为了这份承诺和责任，我将在自己选择的岗位上继续爱岗敬业，勤奋工作，做好表率，做到‘立足岗位谋发展创先争优做贡献’，为芒章教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩。

第五篇：民主生活会发言稿[范文]

去年全国“两会”期间，总书记专门强调，各级领导干部要做到既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。为了深入贯彻落实这一要求，中央决定，今年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。今天的会议，既是一次党课，也是对全市的专题教育工作进行动员和部署。下面，我讲四点意见。

一、谈一谈对“三严三实”教育重要意义的认识

第一，是为了锻造过硬的干部队伍。我们要看到，当前的经济下行压力持续加大，各项事业发展面临着前所未有的困难和挑战，而一些干部却不愿作为、不敢作为、不会作为，成为推进改革发展稳定的瓶颈，这种现状必须改变。我们还要看到，一些党组织和“一把手”在集中抓作风的时候雷霆万钧，平时就放任自流、不管不问，这样的情况不是个例。针对这个问题，我和汪诚同志已经分别约谈了几名“一把手”，希望各地区、各部门都能引起重视。这次专题教育，就是要把“三严三实”作为重要标准、重要依据，落实到干部队伍建设的方方面面，从领导干部抓起、从领导干部做起，进而把全市改革发展稳定各项事业推向一个新的高度。

第二，是为了加强作风建设。开展“三严三实”专题教育，根本原因就是为了解决干部作风方面的突出问题，这是最基本、最现实的一条。正是因为存在“不严不实”的现象和问题，所以才需要强化“三严三实”教育。全国来看是这样，我市也不例外。党的群众路线教育实践活动以来，全市作风建设取得了一定成效，但对活动的成果还不能估计过高。我们的作风建设仍然没有抓到位，机关干部的作风现状不容乐观。为什么这么说?因为现在方方面面的反映都不是很好，包括机关干部自身的反映、服务对象的反映、企业和群众的反映。前段时间，市纪检监察部门对深化“四风”问题整治进行了明察暗访，反映上来不少的问题，顶风违纪者仍然大有人在。上周，我们刚刚通报了4起违反八项规定的案例。同时，还有很多不正之风和侵害群众利益的问题,需要我们去抓、去管、去解决。群众最担心的就是我们抓作风建设搞“一阵风”、“雨过地皮湿”。在这种情况下，我们抓作风转作风的力度，只能加强不能减弱。这次专题教育，就是要在现有的作风建设基础上，再添一把火、再加一股劲，让好的作风成为党员干部的自觉和习惯。

第三，是为了营造良好的政治生态。当前，我们的一些党员干部纪律意识、规矩意识有所淡化，特别是不讲规矩的问题时有发生。比如，有的干部对中央和省、市委的要求搞变通、打擦边球，甚至顶着不干、拖着不办，本质上看，就是有令不行、有禁不止，不守政治纪律;有的热衷于搞小圈子，同僚、同乡、同学有事没事地时常聚一下，久而久之，难免就会搞起团团伙伙、拉帮结派，这是党内绝对不允许的;有的爱传播小道消息，对一些社会现象乱发议论，嘴上没有把门的，甚至拿一些需要保密的事情作为“谈资”，不分场合地展示自己“见多识广”，究其原因，就是党性不强、组织涣散、纪律松弛。如果我们对这些问题睁一只眼闭一只眼，政治生态就会被一步一步破坏。这次专题教育，就是要从加强思想政治建设、严肃党内政治生活入手，进一步明规矩、严纪律、强约束，营造一个从严从实、风清气正的政治生态。

二、谈一谈如何理解“三严三实”的丰富内涵

“三严三实”的内涵和着力点就两个字，一个字是“严”，另一个字是“实”。

为什么要强调“严”?有三层含义：

第一，“严”体现了我们严肃的政治追求。共产党人的政治追求，《党章》里面说得很清楚，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。革命战争年代，无数先辈为实现国家独立、人民解放，敢于抛头颅、洒热血，是在坚守这份追求;和平发展时期，我们在党言党、在党忧党、在党为党、在党兴党，做到讲诚信、懂规矩、守纪律，也是在坚守这份追求。焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、沈浩、杨善洲等一大批优秀党员领导干部，为我们做出了榜样，我们要向他们看齐，做到“党性原则大过天”，不断锤炼自己的党性修养，始终保持对党的绝对忠诚。

第二，“严”体现了我们严格的组织原则。在党的组织原则面前人人平等，遵守组织原则没有特权。我们党最根本的组织原则，就是民主集中制，这是我们党加强领导班子建设的一个法宝。邓小平同志曾经深刻指出：“民主集中制执行得不好，党是可以变质的，国家也是可以变质的，社会主义也是可以变质的。干部可以变质，个人也可以变质”。作为党员领导干部，我们只有严格地执行民主集中制，才能维护好党的团结和统一，才能发挥出党组织和广大党员的积极性、创造性，才能干好我们的事业。

第三，“严”体现了我们严明的纪律要求。党要管党、从严治党，靠什么管?凭什么治?就靠严明的纪律，这是我们党的光荣传统和独特优势。战争年代的邱少云，被火整整烧了30分钟，严守潜伏纪律一动不动，最终换来了战斗的胜利和战友们的安全。和平年代的“草鞋书记”杨善洲，女儿在外地当教师，夫妻分居多年，女儿求情给调动一下工作，他拒绝了，虽然很多人觉得，这就是地委书记一句话的事，但他严守用人纪律，不肯破例。这些都是我们遵守纪律的榜样。在党的众多纪律里面，放在第一位的是政治纪律，我们一定要做一个政治上的“明白人”，绝对不能在政治上犯糊涂，要坚决维护中央权威，自觉同党中央保持高度一致。

为什么要强调“实”?主要有三个原因：

第一，“实”是我们的思想路线。回顾我们党的发展历程，在不同的历史时期，都无一例外地把实事求是作为思想路线的核心内容。我们正是依靠着实事求是，取得了革命战争的伟大胜利，取得了改革开放的巨大成就。当前，面对多重的困难和考验，面对改革发展稳定的各项艰巨任务，更加需要我们坚持实事求是。比如说，棚户区改造中，如何妥善安置棚改居民是一个瓶颈。为了解决这个难题，我们坚持从辽阳的实际出发，对棚户区改造实施了分散化、货币化、市场化的安置方式。这一创新举措，找到了政府、企业、百姓三者之间的平衡点，既改善了棚改居民的生活，也促进了房地产行业的健康发展，达到了一举多赢的目的。其他工作也是如此，只有始终坚持一切从实际出发、理论联系实际，才会把全市的各项工作不断推向前进。

第二，“实”是我们的工作方法。作为党员干部，求真务实是一项基本的工作要求，要始终讲实情、出实招、办实事、求实效。我市的市志办就是一个非常实的工作集体，他们虽然人员少，只有10个人，而且职能有限、平常也不大受人关注，但却凭着扎扎实实、勤勤恳恳的工作，成为了全国地方志系统的先进集体，为辽阳历史文化传承作出了突出贡献。我读过市志办编撰的书稿，质量很高，读完以后确实如沐春风。希望大家多向他们学习，都要有这种劲头，在自己的岗位上脚踏实地、辛勤耕耘，一步一个脚印，少说多做、崇尚实干。

第三，“实”是我们的处世态度。为人忠厚老实、厚道朴实、认真踏实，是一种美德。比如，市中心医院的刘胜阳同志，他从医18年，从自己腰包里为患者垫付了5万多元医药费，被网友叫做“垫钱哥”。这里面体现的就是人和人之间的信任、真实、朴素的情感。作为党员干部，要大力去弘扬这种正能量，保持高尚道德情操，在弘扬正气上作出表率，始终做老实人、说老实话、办老实事。同时，还要坚持表里如一，襟怀坦白，要做到人前人后一个样，台上台下一个样，对人对己一个样，对上对下一个样，绝不能搞两面派、做双面人。

三、谈一谈怎样高标准、高质量地开展好全市“三严三实”专题教育

按照中央和省委的部署，市委已经制定下发了“三严三实”专题教育的《实施方案》。下午，市委组织部还要做具体安排。我们要按照中央部署和省、市委要求，认真抓好落实。这里，我提四点要求。

第一，把握总体要求。这次专题教育，基本遵循就是总书记系列重要讲话精神、中央“三严三实”专题教育工作座谈会和《通知》精神，以及省、市委的专题教育工作会议精神。这里面，重点要把握好三条：一要突出学习贯彻总书记系列重要讲话精神。要深入学、系统学、贯通学，学习总书记关于经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设等方面重要论述。要读原著、学原文、悟原理，推动认识深化、行动自觉。要在学习《党章》上求深化，不断地强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。二要融入经常性学习教育。中央已经明确，这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。所以，我们不能按搞活动的方式来抓专题教育，而是要把专题教育与中心组学习、“三会一课”、民主生活会结合起来。三要用好正反两方面典型。要以先进典型为镜，深学、细照、笃行;以违纪违法案件为戒，深刻吸取教训。

第二，做好“关键动作”。这次专题教育的关键动作有四个：一是党委(党组)书记要带头讲好“三严三实”专题党课;二是党委(党组)中心组要组织开展好以严以修身、严以律己、严以用权为主要内容的三个专题学习研讨;三是年底要召开以“三严三实”为主题的专题民主生活会和组织生活会;四是要坚持边学边查边改，强化整改落实和立规执纪。把这四个“关键动作”抓实抓到位的关键，就是坚持以上率下，层层作出示范。“一把手”要充分发挥带动作用，带头讲好党课，带头搞好学习研讨，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改落实。

第三，突出问题导向。在全省“三严三实”专题教育工作会议上，省委书记李希同志深刻地指出了全省县处级以上干部队伍中存在的七个方面问题：一是思想不够解放，改革创新意识需要加强;二是存在忽悠的问题，作风不够扎实;三是存在不作为的问题;四是事业心、责任心不强;五是服务意识不强;六是缺乏担当精神;七是自我约束不严。这些问题，在我市的干部队伍中都不同程度地存在，有的还很突出。对此，我们必须高度重视，坚决纠正，确保专题教育取得实效。要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在讲诚信、懂规矩、守纪律，营造良好政治生态上见实效，在做好“稳增长、保稳定、打基础”各项工作、推进辽阳全面振兴上见实效。

第四，加强组织领导。各级党委(党组)要把“三严三实”专题教育作为一项重大的政治任务，担负起主体责任。党委(党组)书记要承担起第一责任人的职责，不能当甩手掌柜。各级党委组织部门要牵头负责，各相关部门要积极配合，共同把专题教育抓实抓好。要加强宣传引导，充分运用各级各类媒体，宣传中央和省、市委的部署要求，宣传专题教育的进展成效，为践行“三严三实”营造良好的舆论氛围和社会氛围。要加强督促检查。市委将结合党的群众路线教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情况，开展专项检查，防止和杜绝形式主义。

四、谈一谈怎么做到“三严三实”

我觉得，主要是抓好修身做人、为官用权和干事创业三个方面。

第一，如何修身做人。

对党员干部来说，修身做人就是要加强党性锻炼和自身修养，锻造过硬的思想品格，守住共产党员的精神高地。具体讲，要做到三点：

一要守住道德底线。这条底线就像高楼的地基，只有打得牢固，楼才能盖得好、建得高;相反的，楼要么建不起来，要么就是越高越容易倒塌。有的干部之所以落马，就是因为突破了底线，地基出了问题，倒塌自然就成了早晚的事。所以，我们必须懂得，当上领导干部不等于品行过关，加强道德修养是一个终身课题，时刻不能放松。想要道德的“地基”牢固，最重要的就是坚定理想信念，这是党员干部要守住的最大道德。正如“四有”干部的楷模谷文昌所说：“无论任何时候、什么岗位、任何境遇，都要相信党，牢记自己是党的人”。我们要牢记自己入党时立下的誓言，不管遇到什么困难都不能丢掉共产党人的灵魂。

二要筑牢思想防线。这条防线主要是为了管好自己、战胜自己。都说共产党人是“用特殊材料制成的”，我们要做到“特殊”，就要在错综复杂的花花世界里稳得住心神，而不能精神沦陷，“自己扳倒自己”。现在，党员干部中有一些不良现象，有的干部嘴上喊风清气正、按规矩办，实际上还在做一些习以为常却不合规矩的事情;有的不敢在场面上吃喝玩乐了，却悄悄地转入了“地下”;还有的既想当官又想发财，只要是“好事”都想沾一点。对这些问题，我们必须引起注意、保持警惕、坚决反对，一定要管得住自己，做到慎独、慎初、慎微。所谓慎独，就是不仅在众目睽睽之下遵规守矩，更要在没有人监督的时候始终如一，要知道安分守己不是做给别人看的。所谓慎初，就是要坚守住第一道防线，搞清楚什么该做、什么不该做，绝不能用“下不为例”给自己开脱，要牢记，有些事情你一旦上了贼船，就再也下不来了。所谓慎微，就是要防微杜渐。比如，县委书记的好榜样焦裕禄，当他知道了儿子看戏没买票，严厉训斥并让他拿钱去剧院补票。领导干部都要以此为榜样，在细微之处管好自己和身边人。

三要不越法纪红线。党纪国法是一道不可逾越的红线，也是一道不可触碰的高压线，更是党员干部的生命线。我们要做到守纪律、讲规矩，把党的纪律和规矩变成自己的行为规范，无论是成文的纪律，还是不成文的规矩，都要自觉地、模范地遵守。法律法规和党规党纪是严肃的、无情的，要始终心存敬畏。在座的同志走上现在的岗位，都来之不易，如果不懂得畏惧党纪国法，犯错误摔跟头就在所难免了。攀登的过程总是很艰难、很曲折的，但掉下来，却是一瞬间的事。市纪委仅去年一年就处理了17名县处级干部，(上接1版)这都是在我们身边活生生的反面教材，大家务必要吸取教训。

第二，如何为官用权。

领导干部同普通老百姓的区别，就在一个“权”字上。对各级领导干部来说，能否正确为官用权是最经常、最现实的考验。这方面，我讲三个问题。

一是权力从哪来?这是一个权力观的问题，党员干部的权力观只有一种，那就是权力是党和人民赋予的，必须要代表党和人民的意志。但在现实中常常可以看到，一些人一旦当了官，就忘乎所以、胆大妄为、为所欲为，什么都不在话下、什么都无所顾忌。那些任性的官员，他们在公开场合的一些言论，都被当成了“雷人语录”。比如最近网上传播很火的山西的一名客运办主任，说“国家规定是狗屁”、“我说谁是腐败谁就是腐败”，多么的目空一切、狂妄至极。这样的“雷人语录”，从一个侧面反映出一些领导干部权力观的扭曲。实际上，权力是一把双刃剑，既会带来鲜花和荣誉，也会带来罪恶和镣铐，关键在于怎么对待。每一名党员领导干部都要摆正自己的位置，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。要深刻认识到党员干部就是人民公仆，我们手中的权力是人民赋予的;深刻认识到个人的成长进步归根到底是组织教育培养的结果，个人离开了组织，就算再有本事也没有用武之地。

二是权力怎么用?这是一个权力姓什么的问题，姓“公”还是姓“私”?这个问题其实很好回答，当然姓“公”，但却不是人人都能答得对、做得到的。有的干部信奉“有权不用、过期作废”，大搞权力寻租;有的把权力作为享受的资本，讲求排场、挥霍浪费;有的只要个人权威，不要全局利益，在自己的地盘当“土皇帝”，等等，这些都是同我们党的宗旨格格不入的。作为党的干部，必须大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。这方面，我们身边有很多好的典型，弓长岭区的信访局局长夏炎同志就是其中之一，他在这个岗位上一干就是12年，为群众解决了不计其数的难题，弓长岭区也连续十年成为全市信访工作目标考核先进单位。我觉得，他就把“权力姓什么”的问题回答得很好。领导干部一定要掌好权、用好权，为官一任，就要去为党分忧、为民谋利。

三是权力怎么管?我觉得，阳光是最好的防腐剂。权力只有在阳光下晒出来，才不会发霉变质。应当说，大多数领导干部能够正确行使权力，是值得信任的，但是，信任代替不了监督。权力就像猛虎，一定要关进笼子，失去监督的权力必然导致腐败。比如，全国政协原副主席苏荣，卖官鬻爵、巧取豪夺，最终滑向党和人民的反面，滑向深渊。为了防止出现类似问题，我们必须要通过党务公开、政务公开和各领域的办事公开制度，为权力在阳光下运行提供有效保障。每一名党员干部特别是领导干部，都要带头执行、贯彻落实，坚决地用政策、纪律、制度约束好手中的权力，自觉做到不打招呼、不递条子。要积极去适应在阳光下用权的“新常态”，自觉在监督下工作和生活，主动接受组织监督、舆论监督、社会监督，不断增强免疫力。

第三，如何干事创业。

身为领导干部，就是要在其位、谋其政、尽其责，就是要想干事、能干事、干成事。

一要有想干事的态度。当干部都是想干出一些成绩的，但现实当中，有的党员领导干部沉溺于自我设计、自我价值的实现，把工作当作谋取功名利禄的跳板;有的为了能够短时间内出政绩，不顾实际、不择手段;有的热衷于大干快上、装点门面，表面上看干了不少事，其实背后的问题也不少。我们要搞清楚，这些做法只是想当官，而不是真的想干事。那么我们到底要追求什么样的政绩?怎么衡量政绩呢?我认为，新官干新事是政绩，新官理旧事更是政绩。一个地区、一个部门难免会有一些历史遗留问题，其中不少是老大难问题，处理起来费时费力，还容易得罪人。想干事，就要尽全力把问题解决在当下，不给后任留隐患。同时，对前任留下来没有做完的事情、没有干完的工程，要持续不断、持之以恒地抓下去，绝不能找任何理由搪塞、推托，甚至弃之不管。这是检验一名领导干部政治品格的重要标志。大家还要认识到，一年抓几件事是政绩，几年持续抓一件事同样是政绩。比如，市区更换新能源公交车，一共需要更新460辆，凭我们的财力，一年根本换不完，那怎么办?我们就先从最破的、线路要收回来的开始换起，之后每年都更新一批。现在已经连续换了四年，今年再换一年就全是新的了，群众对这项工作非常满意。所以，大家不要总想着“一口吃个胖子”，有些一年完成不了的工作，就定下一个目标连续抓几年，这样才会抓好、抓出成效。

二要有能干事的本领。这是对干部的工作能力和水平的要求。面对新形势和新任务，有些干部已经开始打怵，有的干部对不唯GDP的政绩观感到茫然，不敢追求合理的经济增速，任由经济数据下滑;有的对简政放权不适应，还想用行政的“手”去干预市场，感到实行权力清单如同套上“紧箍咒”，浑身不自在;有的对依法行政无法适应，处理干群关系、解决群众矛盾束手无策，瞻前顾后，等待观望，消极应付。这些都是存在于我们身边的现象，说到底就是出现了本领恐慌。怎么去解决呢?我觉得要抓住三条：一是学习。大家不要以为达到一定级别就可以少学习、不学习了，学习是一刻也不能放松的。我们要坚持干什么学什么，缺什么补什么，把学习当成一种追求、一种习惯。要向书本学习，用最新、最前沿的理论武装自己;要向实践学习，多到先进地区去看看，开阔眼界、汲取营养;要向群众学习，多到基层一线走一走，最管用、最接地气的办法都在那里。比如去年，我到村和社区调研基层党组织建设，还带领有关同志到哈尔滨和广西等地区学习考察。这个过程，我有很多收获，相信一起去的同志也一样。我觉得，能直接学到管用的工作方法当然更好，不能直接用的，也能够开阔眼界和思路。这种做法我们要坚持下去。二是实干。实际工作中，很多事情都没那么复杂，中央和省市委都有明确的要求和意见，并不需要做过多的思考，只需要大家一步一个脚印地去干、去落实。我们不要把简单的事情复杂化，那些已经定下来的事情，需要的就是执行力，需要的就是实干精神。比如说落实国务院28号文件，我们已经明确了130项任务，大家一定要按照贯彻落实意见，把这些项目抓好抓实抓到位。三是团结。团结是力量，团结也是一种工作能力。只要我们拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，有问题大家一起面对、一起研究，就没有迈不过去的坎。

三要有干成事的担当。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。如果只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，那就没有资格做党员干部，更没有资格做领导干部。但在实际工作中，有的干部混日子、熬年头，“不贪不占、啥也不干”，造成了“门好进、脸好看、事不办”的新衙门作风;有的奉行“多栽花少栽刺”的好人主义，是非面前不开口，遇到矛盾绕道走，生怕一句话说不对就得罪了人、丢了“选票”;有的采取极端的方式对待企业家，从“勾肩搭背”变成了“背对背”，视客商、企业家为洪水猛兽，唯恐躲之不及。对此，我们要特别强调责任意识、担当意识。对那些为官不为、为官不勤、为官不廉的现象，对那些工作飘浮、弄虚作假、胡乱作为的问题，要敢于批评、敢于碰硬，积极鼓励和引导党员干部多干事、多作为。

同志们，这次“三严三实”专题教育意义重大。让我们严格按照中央和省、市委的部署要求，马上行动起来，从严从实地开展好专题教育，进一步增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，以忠诚、干净、担当的良好作风，为加快实现辽阳全面振兴而努力奋斗。