第一篇：整风肃纪民主生活会发言
整风肃纪民主生活会发言
刘集镇人大副主席杨军军
根据县委的统一安排，个人严格标准，细查问题，深挖根源，真抓整改，确保实效，全面提高的指导思想，对照提出这次整风肃纪必须切实解决的工作不经常问题、责任心不强的问题。工作主动性不够的问题，原则性不强的问题，政策水平不高的问题，工作不力的问题及存在的刻苦学习精神不够、高效服务有差距、严谨细致工作不够，优质服务有差距，主动思考问题、用心服务有差距，严管严究有差距的问题及表现。自己通过系统地学习、对照要求，既看到了自己的长处、优点和工作中的成绩，也找到了自己的弱点、缺点和不足，同时，也查到了问题的原因，现自我剖析如下。
一、存在的问题及表现
1、理论学习没有坚持，学用结合有时脱钩
自己喜欢看书看报，但偏重了解趣味性、知识性，对中特理论、市场经济理论、政策法律法规接近很少。自己的知识面太窄，理论水平素质太低，离岗位的要求相差太远。思想理论素质是干部素质的灵魂，没有理论上的清醒就没有政治上的坚定，没有科学理论的正确指导，就没有思想认识的飞跃，更没有工作上的大突破。改革开放建设的实践过程、工作任务的圆满完成，需要有正确的理论来指导，由于自己没有带着问题学习，通过学习促进
工作，这说明学风存在问题。
2、思想观念安于现状，工作方法因循守旧
自认为从参加工作到如今，工作时间长、经验比较丰富，因此思想上安于现状，工作只求过得去，主动服务少，工作被动多，对自己分管工作的新变化和新特点思考少、实践少，有些工作活力不够，潜力没有挖掘出来，为领导、为机关、为基层，为群众服务工作做得不很好，工作方法因循守旧。
3、小得即满小胜即骄，分管工作不完全尽人意
长期以来，自认为工作比上不足，比下有余，总是不求过得硬只求过得去，领导对工作给予认可时就沾沾自喜，洋洋得意，对存在的不足，视而不见，听之任之，对分管工作、联系工作要求不高，工作中出差错，作为分管负责人，负有不可推卸的责任。是小得即满小胜即骄的典型反应的结果。
4、执行公仆标准不高，事业心责任感不强
以前工作中存在标准低、服务弱化、效率不高；对有些工作不关心，有时办事不耐心，有时对不紧要工作慢慢吞吞，拖拖拉拉，在事务性工作较多时，不注意发挥同志的力量；由于个性急躁，影响工作的事也时有发生，对个别岗位工作要求不严，听之任之，影响工作任务的高质量的完成，实属事业心责任感不强的表现。
二、存在问题的原因
1、认识偏差，学习不到位
自认为理论政策学些就行，只要对现行政策有所了解，不信
口开河就行了，自己是分管事务性服务工作，只要跑快点、走勤点、做好事情就行了，政策理论水平的高低跟自己关系不很大，不愿意挤时间和花精力去学习钻研，更说不上系统的掌握，以致于忘了党组织和人民对自己的要求、希望实质是有懒惰和不求进步的思想。
2、固步自封，开拓精神差
自我感觉良好的思想支配着自己的行动，职责是实实在在的具体工作，分关口有具体岗位，对于任何需做的事务性工作，只要办好事就行，平时不求有功，但求无过，工作只要过得去，没有争创一流的斗志，主动服务少。按部就班、墨守陈规，缺乏敢闯敢干、开拓进取、务实创新的精神，为此工作成绩不够明显。
3、骄傲自满，责任感弱化
在快节奏的要求下，不论份内份外，不论是领导交待、安排委托的事情，其结果都可以划句号，较好圆满完成工作任务。因此，就沾沾自喜、洋洋得意，骄傲自满。放松对自己的严格要求，同时也特别放松了对分管工作人员的严格要求，因此放松了管理，造成工作失误，这是骄傲自满的结果。
4、要求不高，奉献精神差
由于责任感差、服务意识淡薄，导致出现执行公务标准低，工作中常找一些客观原因，诸如事务性工作多，人员少，平时工作很辛苦等，缺乏奉献精神，忘记自己的一言一行都将影响整体的服务水平，因此应树立大局意识，办好份内之事，尽好应尽之责。
三、努力方向及措施
1、加强学习，提高理论水平
加强理论学习，不断提高理论水平和政治思想觉悟，只有不断学习，才能全面理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论精神实质，一是认真实践科学发展观重要思想。二是认真贯彻执行解放思想、实事求是这一精髓，真正做到开拓进取，真抓实干；三是认真执行党的路线、方针、政策，坚持一个中心两个基本点，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚定自身的政治立场、政治方向，一切从实际出发，实事求是，在实践中自我完善、自我改造、自我提高，规范自己的言行，树立正确的世界观、人生观、价值观，在今后的生活中，按照学习学习再学习的要求，努力学习，使以后的工作有新的起色。
2、立足本职，改进工作方法
解放思想，转变观念，打破条条框框的束缚，全力拓展工作思路，放开手脚，大胆探索，努力实践，发扬开拓进取、勇于探索的精神，拿出敢闯敢干的勇气，克服自负、求稳的思想，立足本职工作，胸怀大局，改进工作方法，理论联系实际，把好事办好、把实事办好，摆正自己的位置，明白自身的作用，找准自己的坐标，牢记自己的职责，干好自身工作，创出新的业绩。
3、反骄防满，避免重蹈复辙
以身作则，正视存在的问题，不能要求过得去，而是要求过得硬。努力克服过去认可的就等于成绩的错误认识，避免领导满意就沾沾自喜、洋洋得意，严格要求自己，克服小得即满，小胜
即骄的思想，尽力避免工作的失误，认认真真地做好每一件工作，服务周到，让领导放心，让同事认可，让群众满意，让所有接触的人感到亲切。
4、高质高量，实践三个服务
一是高质量、高标准的服务领导、服务基层单位、服务人民群众，把服务放在第一位，切实转变工作作风，努力改善服务态度，全面提高服务质量。二是把高效和为工作主旋律，牢记党的宗旨，认真实践科学发展观，增强紧迫感、责任感，高速、高效、高质量的完成工作任务，作风上要实干，工作中要创新，办好事，办实事，努力争当一名合格的党和人民满意的“三个代表”的实践者。
第二篇：整风肃纪
正风肃纪 从我做起
加强教师思想纪律作风建设整顿活动，使我的思想认识又进行了一次飞跃，更加坚定了奉献教育事业的信心。东王小学是一个团结向上、锻炼人的大集体，全体老师齐心协力、尽心尽责。能在这样的环境中学习和工作，我感到无比自豪。想想自己平时的工作，我认为还存在很多不足，比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。通过这次学习，我深刻反思了自己思想行为方面的不足，查找出自身存在以下问题与不足：
一、理论学习较松懈
其主要原因是思想认识不深，认为那些政治理论、教育理论对于一线教师来说，学不学无所谓，所以只停留在表象上，没有从实质上深入研究，客观上理论修养不够。
二、业务水平有待提高
和周围同志及老教师比，自己的经验匮乏，业务水平还有一定的差距，特别是对新课标的学习还不够深入，不能及时动态地了解新的教育理念，不能与时俱进，其根源是思想僵化。
三、工作作风不够扎实
遇到困难不能“知难而进”，有时有任其自然的松懈思想，在工作中不能开拓创新，总是墨守成规，畏首畏尾，生怕工作出现错误，有不求有功但求无过的思想存在，工作不积极主动，总是认为办好领导交代的工作就行了，不能做到勤思考，想点子，从而使工作停滞不前。
有问题就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
一、认真学习《纪律作风整顿》的文件，提高自身的思想素质，更新观念，树立先进的教育理念，用科学的知识武装头脑，对待教育事业要忠诚热爱，把它当做自己的理想去追求，做好教学中的每一件小事。
二、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。
三、多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。
四、在工作中严于剖析自己，认真进行自我批评，通过不断反思来促进自身成长。在工作中要强化精品意识，要么不做，要做就尽最大努力做好。对待自己所负责的工作要大胆，积极主动，不能只停留在上传下达的层面上，要从工作要求出发，与同科室同志一道，群策群力，高质量完成各项工作。
五、要乐于奉献，实现自我。作为一名教师要有志向，更要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。
总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，又增添了危机感，我将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起，努力做一名无愧于心的教育工作者。
第三篇：整风肃纪自查报告
双河小学开展不作为、乱作为、慢作为和“吃拿卡要”专项治理工作的自查报告
目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
一、组织纪律方面
作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。
二、教育教学方面
教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成
绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
三、存在的主要问题：
1、思想意识不够强。
不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心
全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。
2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。
4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。
5、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响。
2013年11月21日
第四篇：整风肃纪心得体会
整风肃纪心得体会
通过积极参与省委组织部开展的整风肃纪集中理论学习专题教育活动，使我更加清醒地认识到：选好配强单位领导班子，是加强基层组织建设，实现科学发展，加快推进社会主义建设步伐的重要举措。作为一名普通干部，自己只有不断加强理论学习，加强有关政策及相关业务知识学习，严格遵守党的纪律，用铁的纪律要求自己，用扎实的作风干好工作，坚决抵制歪风邪气，才能为维护风清气正环境，做出自己应有的贡献。
一、加强学习，用先进的政治理论武装自己，是确保严肃换届纪律的重要基础。理论是行动的先导。先进的理论知识武装自己，能不断提高自己的政治敏锐性、增强自己的政治鉴别力，树立坚定的政治信念。当前我国正处于社会主义发展变革的黄金期、各种利益矛盾纠结凸显期，确保社会和谐稳定局面，只有不断加强学习，进一步坚定理想信念，增强党性观念，提高宗旨意识和觉悟，提升自身的综合素质和能力，筑牢坚毅的思想防线，才能不断的激发抵制歪风邪气的斗志和决心，才能勇于同一切法违违纪不良行为的人和事做斗争。相关文件和政策知识的学习，使自己对省委“六严禁”、“三全程”、“四个一律”的纪律要求和市上提出的“十严禁”、“五个一”的工作纪律有了更加深刻的了解，真正做到了入脑入心，为自己开展工作，提供了坚实的理论基础和政策指导。同时，也给自己打上了预防针，使自己切实做到了自励、自省、自警。使自己更加清楚的认识到，各级组织对严肃换届纪律所持的态度是非分明，坚强有力；也使自己更加清醒的认识到严守纪律防线，打好攻坚克难硬仗，敢抓善管，勇于碰硬，积极维护风清气正换届环境是每一名组工干部义不容辞的责任。
二、公道正派，积极与违反纪律行为做斗争，是确保严肃纪律的重要保障。刚正不阿，公道正派，一心为民，无私奉献，严守党纪，遵守国法，恪尽职守，是每一名职工所应具备的基本条件，更是一名普通干部在面对复杂问题和群众利益问题时，所应具备的基本素质。心地明了，心无杂念，端正个人态度和思想，是确保正常工作风清气正的重要保证。面对扰乱纪律的人和事要主动出击，积极查处，严惩不贷，找准问题产生的原因，抓住问题的核心，坚持用严厉的措施和坚决的态度，打击各种不良行为，让投机钻营者、受到应有的惩处，坚持把政治靠得住，作风过得硬，群众信得过，干事创业有激情，廉洁自律意识强，工作责任心强的人，让想干事者有舞台。
三、树立形象，争做维护正义促进公平的普通干部，是确保严肃纪律的先决条件。作为一名普通的职工干部，自己的一言一行、一举一动都将倍受群众的关注。如何做一名赢得群众信任和依赖，赢得组织理解和厚爱的新时期普通干部，是广大群众的期待和渴盼，也是适应新时期组织工作变化的迫切需要。只有做到公平公正，公道正派，用正义的力量，正气的形象，吸引人、引导人，影响人，才能使塑造良好干部形象，才能使群众信服；只有坚持原则，不讨好人，不被人所讨好，照章办事，严谨行事，坚持原则不动摇，遵守法纪有尺度，坚决抵制不良诱惑，不被金钱所迷惑。淡泊名利，方能宁静致远。行的端，走的正。堂堂正正做人，清清白白做事。两袖清风，一身正气，敢于同歪风邪气做斗争，敢于同违法乱纪行为较量，方显英雄本色。
经过近一段时期的学习和实践，自己的党性更强了，觉悟业更高了，作为一名职工干部，自己将进一步坚定信念，提升境界，用浩然正气引领自身发展，不断为推动科学发展，促进和谐做贡献，创先争优活动，聚力实干，争做表率。
第五篇：整风肃纪心得体会
整风肃纪心得体会
通过积极参与学校开展的整风肃纪活动，使我更加清醒地认识到：自己只有不断加强理论学习，加强相关业务知识学习，用铁的纪律要求自己，用良好的作风干好工作，坚决抵制歪风邪气，才能为我校的教学发展贡献自己的力量。
一、加强学习，用先进的政治理论武装自己。理论是行动的先导，先进的理论知识武装自己，才能不断提高自己的政治敏锐性、增强自己的政治鉴别力，树立坚定的政治信念。当前我市正处于转型时期，只有不断加强学习，进一步坚定理想信念，提高意识和觉悟，提升自身的综合素质和能力，筑牢坚毅工作作风的才能不断的激发抵制歪风邪气的斗志和决心，才能勇于同一切法违违纪等不良行为的人和事做斗争。相关文件和政策知识的学习，使自己对“五不准”的工作纪律有了更加深刻的了解，为自己开展工作，提供了坚实的理论基础和政策指导。同时，也给自己打上了预防针，使自己切实做到了自励、自盛自警。使自己更加清楚的认识到使自己更加清醒的认识到严守纪律防线，积极维护风清气正的工作环境是每一名职工义不容辞的责任。
二、注重实践，勇于创新。既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变，通过实践，查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框，查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，在本职岗位上更好地实现自己的人生价值。
解放思想是为了创新，面对新的形势，要不断的更新观念，改进工作方法，要敢于推陈，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，更是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在工作的过程中，我们周围随时都可能出现各种各样的考验，会接触到各种各样的人，面临各种各样的机遇和挑战，解决这些新问题、新矛盾、新挑战，没有现成的经验可供借鉴，我们就必须敢于打破传统的思维方式和工作模式，创新工作方式、方法。这就要求我们不仅要有扎实雄厚的理论-功底，更要有先人一着，快人一步，胜人一筹的胆魄，破除旧观念，树立一着鲜，着着鲜的思想，利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。
三、提高素质，高效服务。忠于职守，全心全意为人民服务是我们改进工作作风的衡量标准，更是解放思想、加快发展的努力方向。为人民服务，为社会服务是我们义不容辞的职责，这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行“社会主义核心价值观”，自觉遵守“五不准”，树立良好形象，一切活动服务于发展大局，提高工作热情和激-情，坚持原则、实事求是，做到热情周到、优良服务，做一名业务精湛，作风过硬，让群众满意的教育工作者。
整风肃纪自查报告
师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮
掩。
在依法执教方面，作为教师应该认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习<<教育法>><<教师法>>《安县教师师德师风管理手册》《教师十不准》等，按照<<中小学教师职业道德规范>><<未成年人保护法>>，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
在严谨治学方面认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
在团结协作方面要和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心学习，共同讨论，探索教学规律，不单单要注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。就是学生对别的老师有什么误解，也主动帮助解决。
在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，在为人师表方面作为一名教师，自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以要时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
作为一名合格的老师应做到：(一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。(二)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
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