民主生活会的心得体会

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第一篇:民主生活会的心得体会

民主生活会的心得体会

一次成功的民主生活会,对党委“一班人”的思想、作风特别是党性修养是一次很好的锻炼。只有端正对批评的思想认识,做好充分准备,才能达到预期目的。

一要深入学习,端正对开展批评的认识。近年来民主生活会存在“批评难”的问题,表现形式是,书记批评委员多,委员批评书记少;上级批评下级多,下级批评上级或同级少。表现内容是,对明显问题批的多,对倾向性苗头性问题批评少;对一般性问题批评多,对思想作风和廉政等方面批评少。表现程度是,避重就轻,轻描淡写多,坦诚批评少;对大众化问题批评重,对敏感问题批评轻。主要原因是,存在“四怕”心理:一是指出问题怕伤面子,二是问题尖锐怕引起矛盾,三是批评上级怕报复,四是暴露问题怕影响威信。通过反复学习上级下发的文件材料,使班子成员明确了召开民主生活会开展批评与自我批评的重要性,认清了敢于正视和揭露问题是党的优良传统,是党性坚强、政治成熟的重要体现;向党交心,不降低威信,而是树立威信;积极健康的党内批评是帮助自己成长进步的有效手段,严于解剖是对自己负责的科学态度,也是提高党性修养的途径之一。只有相互开展批评,才能惩前毖后、治病救人,达到相互帮助、增进理解、团结共事、进一步增强党内民主生活的原则性和战斗性的目的。二要找准问题,增强批评的针对性。人事出版报刊社党委充分发动群众,采取了调研、分类座谈、问卷和设“民主箱”等形式,广泛征求了群众意见,结合自己找、上级指、互相点的问题,党委多次开会进行分析、归纳,对号入座,找准哪些问题是自己的,哪些是他人的,哪些是班子集体存在的;分清哪些是思想作风上的问题,哪些是工作方法上的问题。对这些问题分类处理,分别画像,做到“像、准、细、实”,使批评有的放矢。

三要充分准备,抓住批评的重点。抓住重点,充分准备,为民主生活会开展批评创造先决条件。上次社党委民主生活会,大家结合分管工作情况,认真修改社党委分析材料,社班子分析材料先后修改达6遍。修改要求是:找问题准,摆现象实,查原因教训深。同时,党委成员之间互相谈心、交换意见,书记逐个找成员谈话,沟通思想。围绕会议主题,重点要做好三项准备工作:一是批评的问题要性质明确;二是干部和群众反映的问题要基本一致;三是批评的方式方法要科学。

选准着眼点,高扬批评的主旋律

批评与自我批评的着眼点是否准确,关系到民主生活会主题是否鲜明,针对性强不强,效果是不是明显。

一要着眼于加强党委和单位的长远建设。着眼长远建设,结合单位实际,从纵向和横向两个方面检查分析社班子集体存在的具体问题。纵向问题是指多年来单位在几个方面连续存在的主要问题,其表现和主要原因有哪些,教训和改进建议是什么;横向的问题是本单位与同类单位比较,哪些方面有较大差距,其原因、教训是什么,措施是什么。特别是要注意做到“三个力戒”:一是力戒对分管工作讲得多,对不分管工作不发言或随声附和,把本应该共同分析的问题简单化。二是力戒强调客观因素多,就事论事多,深刻检查主观世界、反思思想根源少,通过剖析主观世界,把握事物发展的内在规律,有针对性地增强工作的创造性和主动性。三是力戒指问题轻描淡写,隔靴搔痒,不触及实质。

二要着眼于促进个人的成长进步。每个人都有克服缺点、纠正问题、改进工作的强烈愿望,但由于认识水平、工作能力和看问题角度不同,对有的问题往往看不到。开展批评,就是帮助同志认识问题,及时纠正,以不断进步。只有对自己的问题认识深刻了,才会自觉、有效地改进。一方面,要严于自我剖析,做到查找问题力求全面具体,正视问题态度坚决,解剖问题辩证深刻,不遮掩、不回避,敢于揭短亮丑。另一方面,对同志批评要本着对其负责的态度“知无不言、言无不尽”。同志之间只有着眼长远、开诚布公,对问题客观分析,有针对性地提醒、建议,才能使被批评的同志警醒,并在行动上加以改正。

三要着眼于强化彼此的团结协作。要本着团结的愿望,按照“团结—批评与自我批评--团结”的方针进行批评。开展批评,要坦诚相见,该提醒的提醒,该点透的点透,特别是对错误倾向要大胆直言,同时帮助剖析原因,提高认识,使人信服。接受同志的批评,能够正确对待,善意理解,深刻反思,“有则改之,无则加勉”。要通过批评,达到化解和消除班子成员之间的分歧和矛盾,向着利于团结协作的目标,真正形成班子集体的凝聚力。

把握方法,处理好批评的节奏

正确开展批评,既要讲灵活,又要讲原则,做到灵活性与原则性的统一。坚持不走过场,不搞一团和气,但也不能激化矛盾,背离批评的初衷。只有把握好方式方法,才能使批评收到良好的效果。

第一、方法要灵活。一要做到“三结合”,即:批评错误事实与尊重对象人格相结合,肯定成绩与否定过失相结合,准确地点人点事与为同志自我反省留有余地相结合。二要因人而异,对不同的批评对象,要采取不同的批评方式,虽然大家都是领导干部,但也要讲究方式,要根据被批评者在党性修养、民主意识、工作方法、协调能力等方面的差异,采取适当方式。三要抛砖引玉。在做好会前准备的基础上,会上搞好启发诱导,调动大家的情绪。不点名或轮流,大家积极主动先讲,不成熟可以补充。

第二、掌握好尺度。批评者和被批评者在人格上都是平等的。批评过程应做到:一是态度友善。批评中不论职务高低,都一视同仁,营造一种融洽和谐的批评气氛。二是语言中肯。自我批评要坦率,不怕丢面子、失威信;批评帮助同志,不以希望代替批评,要有一种“救死扶伤”的精神,语气尖锐而不刻薄、言辞严肃而不冷嘲热讽。真心实意批评才能使人虚心接受。三是论事要具体。用事实讲话,不讲大而空或言过其实的话。既谈现象,又分析原因;既查根源,又谈危害,做到针针见“血”。四是原则要把握。要掌握政策,把握原则,正确认识和处理开展批评与维护团结、揭露问题与维护形象、敢于直言与维系感情的关系。五是前后要一致。做到批评的内容和特点前后一致,同一问题前面的同志批评过了,后面的同志认为性质严重,仍然可以批评;有的问题,个人剖析到了,其他同志仍然可以批评;有的问题,会下相互提过了,会上也可以提出来共同分析。六是情绪要稳重。始终以一种平和的心态对待和开展批评,不因受到批评心理就不平衡,不因批评他人的问题就宽恕自我,做到思维清晰、语言得体、态度从容、情绪稳重。

做好善后工作,收好批评的尾音

做好批评的善后工作,是保证批评效果的关键一环。如果忽视了做批评的善后工作,民主生活会的成果就会付之东流。

第二篇:民主生活会心得体会

民主生活会心得体会

“七一”前夕,我们组织全体党员召开了一次民主生活会,会上,认真学习了保持共产党员先进性教育读本,学习了有关方针政策,以及有关领导的讲话,通过深入学习,我感到有很多的收获,思想认识有了很大的提高,深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性,增强了自己的责任感和使命感。我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容,我认真分析了自己存在的问题与不足:

一、存在问题:、学习上还不够注重,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学得少,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务,领导叫干啥就干啥,不够积极主动,缺乏灵活机动性;对待游客服务上,缺乏一定的热情;开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

二、整改措施

根据以上存在问题,在今后工作中加强一下几点: 1、加强政治理论学习,充分利用业余时间多看有益书籍,特别是有关党的建设方面知识,多看看电视新闻,把学习变成自觉的行为。、加强业务学习,努力开拓创新,在工作中要积极主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新,为景区旅游事业的发展献计献策,争创新高。

总之,通过学习,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观原因,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

第三篇:民主生活会心得体会

民主生活会心得体会

通过此次信工院第二支部的民主生活,我深刻认识到自己的不足,同时也拉近了我与支部同志之间的距离。我很高兴有这么一个平台,和支部同志们一起讨论自身问题,解决自己心里的一系列的疙瘩。

最为90后的一代,我更多的是以自己的角度去看待问题,个人主义特别严重。尤其是在支部同志在发展大会上提出的一些批评和建议,我确实没有虚心学习和自己我反省,恰恰是以漠视和冷淡处理支部的工作。当个人主义特别突出,自己的主观意见特别强烈的时候,自己的对支部的排斥心理就无限放大。加之,自己特别喜欢把一些小的事情放大。在这样的一种情况下,自己变得更加烦躁不安,心态变得更加偏激!

作为一名学生党员,我应该从自身出发,从好的方面出发,发现周围好的事物来不断充实自己,而不是片面的去发现一些坏的事物,来主观判断。而且及的缺点和错误,我更应该从自己的身上找毛病,而不是一味的借口。可能这些借口在自己看来,都是一些情理之中的,但是这些都是我自己的主观意识。正如刘萍同志所说的,主观意识和客观意识的概念,我并不是特别了解,歪曲其意。总的来说,这些偏见和过激的反应都是自己的主观意识和个人主义太浓。

在市场经济环境下,唯物主义、拜金主义的等一系列的资本主义的思想已经潜移默化的影响着我,包括自己的社交理念,包括自己对周遭事物的判断方向。不过正如我在民主生活会上所说,既然我加入组织,既然我成为了一名共产党员,我就应该改掉自己这样或那样的毛病,尤其是自己的思想觉悟。

在今后的生活中,我会主动加强自己的政治修养,提高自身素质。时时处处学习,做好分管和本职工作。迫使自己要自觉学习,改掉自身毛病。通过学习开阔视野、开阔思路、开阔胸襟,不断提升自己的思想觉悟、精神境界和能力素质,更好的承担起本职工作。切实增强自觉性和坚定性。要从自己的工作实际和知识结构出发,本着缺什么补什么的原则,优化知识结构,加快知识更新,不断丰富做好领导工作的知识储备。

作为一名大学生党员,更应该本着全心全意为人民服务的旨,尤其是在自己学习有余地的情况下,在实践中不断增强党性修养。今天自己身处班长岗位,理所应当鞠躬精瘁,无私奉献,当好公仆,为同学造福。所以,在日常工作中要以实际行动和工作业绩回报党组织的培养和信任,要深入实际,广泛学习,向实践学习,向同学学习。服从民主集中制,努力维护领信工第二党支部的团结。与支部成员之间要大事讲原则,小事讲风格,严以律己,宽以待人,多看别人的长处、多找自己的短处,多说有利于团结的话,多做有利于团结的事,不计较个人名利得失,自觉做到注重事业,淡泊名利,心胸坦荡,平等待人,彼此尊重,加强沟通,遵章守纪,接受监督。要善于通过沟通增进团结,化解矛盾。要保持正确的政治方向,努力培养从政治上、全局中去观察思考和处理问题的能力。办事情、作决策都要坚持着眼大局、围绕大局、服务大局。

徐德文

自动化1001班 2012年4月25日

第四篇:民主生活会心得体会

民主生活会心得体会

10月12日今天我第一次参加党的民主生活会,在生活会上各个党员都详细的说了自己存在的问题,下一步的整改措施,还有对自己不足的提高方案,我对此感受颇深。

生活会上大家主要提到了自己各个方面的不足,从大家身上我看到了自己也存在的好多缺点,主要有以下几点:

1、认识到自己对党的理论知识的学习和专业知识的学习都不够多,主动学习的意识不够强,认识的不够深刻,没有精心钻研,不能把学到的理论知识应用到实践中去,不能做到坚持不懈,认识到自己在工作学习方面积极主动性不高。

2、有时候由于时间紧,工作忙,有些应付的情绪,做工作不能做到追求更好,在很多事情上都降低了对自己的要求,起不到先锋模范的作用,不能成为周围人学习的榜样。

3、缺少和周围同事的交流,对周围同事的帮助不够热情,缺少团队精神和奉献精神。

4、由于个人性格的影响容易情绪化,把握不好做事的尺度,容易把自己的喜恶强加于人,不能客观的、多方面的去看待人和事,不能把握好整体,缺少大局意识。

我在这些方面存在的问题,以前由于没有认真的分析总结,对自己的缺点认识的不够深刻,找不到问题的根源,通过这次民主生活会,我认识到自己有很多的不足,我要积极学习优秀党员、身边优秀同事的优点,努力改正自己的缺点,提高和完善自己,努力使自己在组织上入党,从而进一步在思想上入党,做一名称职的共产党员。

2013年10月15日

第五篇:民主生活会心得体会

民主生活会心得体会

开展“十对照、十整治”活动,一定要在“真”字上作文章,听取意见要真心实意,查摆问题要敢于较真,问题整改要真抓实干,建章立制要求真务实,只有这样,才能确保活动达到预期效果。

一、在深化认识上下真功夫

人的世界观、人生观、价值观是理想信念、党性党风党纪和道德品行的“总开关”,只有解决世界观、人生观、价值观的根本问题,党员干部政治辨别能力、政治定向和实践能力才能从根本得到提高。一是要带着责任学。开展好教育实践活动,学习教育是基础。在学习交流过程中,带头查摆自己在思想、作风和工作上存在的突出问题,充分展示敢于正视和解决问题的决心和勇气;带头转作风,带头搞好整改,清除思想和行为上的“灰尘”和“污垢”,充分展示教育实践活动带来的新变化、新气象。二是要带着对广大职工的满腔热情学。三是要带着思考、结合实际学。通过学习上级规定的学习内容,认真思考,从思想深处真正弄清楚、解决好“四风”问题,准确掌握群众“想什么、急什么、盼什么”,争取在一线掌握情况、在一线发现问题、在一线推动工作、在一线落实制度,不断坚定党员干部的群众立场,切实为职工办实事、谋实利,从而增强活动的目的性。

二、在听取意见上下真功夫 强调主要领导带头,是一种有效的工作方法,是一种责任担当,也是我们党开展工作的一条基本经验。首先是指出问题要敢于把矛头对准“我”。敢于强调把矛头首先对准“我”,才能得到群众真实情况。其次是对照检查确实把自己摆进去。通过群众提、自己找、上级点、互相帮,力求听取意见广、深、实、真、多。要广泛、深入、集中查找党组班子和成员特别是自身存在的问题。发现问题后,认真开展批评和自我批评,做到“五对照”:对照党章,对照法律法规,对照职能职责,对照上级要求,对照群众期盼。查找自身原因,特别是作风方面问题深刻剖析原因,为下步整改奠定基础。第三是剖析问题要做到正人先正已。古人云,“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。当领导干部特别是主要领导同志,如果失去表率作用,其话语就没有说服力,队伍就丧失号召力、凝聚力和战斗力,事业可能就会遭受挫折,甚至是挫败。革命战争年代,共产党干部高呼一声“跟我上”,战士们个个紧随其后奋勇杀敌。在和平年代,焦裕禄、孔繁森等好干部以身作则艰苦奋斗,引领广大群众改天换地创造了动人业绩。那么,作为深受党培养多年、组织关怀多年领导干部,必须有这样勇气正视改正自身的问题,带头促进党风建设的好转。

三、在边整边改上下真功夫

党的群众路线教育实践活动,必须坚持把反对“四风”贯彻始终,必须围绕“四风”,要把重点聚焦在“四风”上,紧紧盯住“四风”问题,避免分散主题。一是要把学习教育与查摆问题结合起来。要有针对性地纠正党员、干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪,深入查找“四风”方面的突出问题。边学边查边改,不能偏向。要多找主观问题,多找领导班子的问题,多解决自身问题和群众反映最大的意见和问题。二是要把学习教育与解决突出问题结合起来。对查找出来的“四风”方面的突出问题,能改的马上改。领导班子和党员领导干部要从自己做起,从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起。三是要把学习教育与建章立制结合起来。以查找的问题为基础,及时纠正排查工作中发现的制度风险,结合大项任务采取自我评价、听取意见等方式,对现有制度进行梳理评估,重点查找制度缺失、衔接不紧、约束过宽等矛盾,为下步制度完善提供依据。

四、在力求实效上下真功夫

以这次教育实践活动为契机,彻底转变思想观念,敢于负责,花硬功夫、用实招,破解体制性障碍,并采取有效措施,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。首先,在提高群众满意率上下功夫。剖析原因,提出整改措施。其次,建章立制排查风险。针对实际,积极探索建立党政领导干部诚信机制,深化绩效管理,整合各类检查考核,精简会议活动,精减文件简报,正文风、改会风、转作风,树新风,大力推进联系群众长效机制建设。针对“四风”问题,立规矩、建制度,从源头上防止作风不正、不实、不廉的问题。

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