党小组民主生活会总结5篇

第一篇：党小组民主生活会总结

党小组民主生活会总结

本班党员小组的民主生活会在本周五召开，会议由组长主持。会议的主题是“和谐校园，和谐新风气”。会议出席成员共有12人，没有出现缺席状况，表现出本党员小组良好的精神面貌和工作作风。与会成员围绕着促进和谐校园建设的主题进行讨论，为学校建设和谐校园的工作献计献策。会议开得严肃，活泼，轻松，达到了较好的效果。现就开会的具体情况，成员对学校和谐建设的看法和建议总结如下：

小组成员对学校建设和谐校园，促进和谐氛围的活动和工作表示充分认可，促进和谐校园建设有利于学校各方面工作更好地开展。使得学校形成良好的学习之风，教学之风，有利于学生各方面更好地发展。本小组成员从各方面向学校的和谐建设提建议：

1.学校应该考虑优先录取。学校学生人数多，而占地面积偏小。致使学校感觉略显拥挤。据此，本小组建议学校招生的时候能够提高标准。2.加强教师教学管理.据同学反映，有些老师的教学质量不是很好，例如声音太小，讲课不够条理性等。希望学校能够做出相应措施来提高教学质量。

3.加强教师与同学的沟通交流，有些同学反映老师的答疑时间不够多，而下课的时候老师又很少留下来解决同学的疑问。

4.党小组明主生活形式的多样化，小组成员建议明主生活会应该趋向多元化，可以以搞活动的形式来进行，这样可以增进党员之间的感情。5.饭堂拥挤，特别是龙腾饭堂，另外歧头山饭堂的菜色比较单一，难以满足大部分学生的口味。希望能够有所改进。本次明主生活会上，小组成员积极发言，气氛和谐，接应党支部下达的宣传精神，努力为学校献计献策。同时，小组成员交流学习工作意见，促进了成员之间的感情。使得会议开展得顺利和谐！

第二篇：党小组民主生活会总结（共）

党小组民主生活会总结

根据党支部的统一安排本系党员小组的民主生活会在2012年4月15日晚七点召开，会议由军老师主持。雷记主讲。会议出席成员大部分都到了，几乎没有出现缺席状况，表现出本党员小组良好的精神面貌和工作作风。会议主要内容：1，什么是入党申请书，如何写入党申请书；2，思想汇报如何写；3，学生党员发展流程。会上同学们畅所欲言，会场气氛十分热烈。现将会议内容总结如下：

一，什么是入党申请书，如何写入党申请书

1，什么是入党申请书；入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请有书面申请和口头申请两种方式，除非不具备必要的条件和能力，一般应采取书面申请的形式；有的同志口头提出入党申请后，事后也应补。入党申请书标志着申请人经过了郑重思考，向党组织表明自己有入党的志愿和要求，使党组织了解申请人的政治信仰和追求，便于党组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察，同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。入党申请书是要求入党的同志对党的认识和自我认识的反映。因此，每一位要求入党的同志，都应该认真写好入党申请书。

写好入党申请书不仅可以增加被批准的概率，而且写作本身这个过程也是一次学习和反思，还可以锻炼和提高自己应用写作的能力。写书面入党申请。2，写入党申请书的资格； 根据中国共产党章程 第一章 党 员

年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

3，入党申请书格式；入党申请书格式

根据《中国共产党党章》的规定，要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下，申请入党的同志应写书面申请。入党申请书的基本内容和写法如下：

标题

（1）标题。居中写“入党申请书“。

称谓

（2）称谓。申请人对党组织的称呼，如“敬爱的党组织”，顶格写在第一行，后面加冒号。

正文

（3）正文。这是入党申请书的关键部分，主要包括三方面内容： 一是对党的认识和要求入党的动机，也就是为什么要入党。对党的认识，主要是对党的性质、纲领、奋斗目标、宗旨、党的路线、方针、政策的认识；入党动机，就是参加中国共产党的目的，即为什么要加入党组织。写这部分要联系自己的思想实际，可以写通过学习党的基础知识、听了党课、参加了有意义的活动以后的思想演变过程，以及思想认识上有什么提高等。二是个人履历（学历和工作经历）、家庭成员和主要社会关系的情况。如果本人家庭成员和主要社会关系中，有人有政治历史问题、或者犯过什么错误、或受到过刑事处分的，都要写清楚并表明自己的态度，以便让组织上了解。三是自己的优优点和今后的努力方向。即个人在政治、思想、学习、工作、作风、纪律等方面的主要表现，特别是对自己存在的缺点和不足要敢于指出，并向党组织表明改正的决心和努力方向，如何以实际行动争取入党。

结尾

（4）结尾。入党申请书的结尾，一般可写“请党组织在实践中考验我”，或“请党组织看我的实际行动”等作为正文的结束。正文写完之后，加上“此致、敬礼”等用语，亦可不写。署名和日期

（5）署名和日期。入党申请书写完后，要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日，以示郑重。

个人履历

（6）最好将正文中关于“个人履历”、“本人家庭成员和主要社会关系”部分单独写成《本人自传》。

自传的内容主要是：姓名、出生年月、家庭出身、本人成份、个人履历，家庭主要成员及社会关系的姓名、政治面貌、职业及工作单位。本人的政治历史情况（如受到的奖励、处分等），对重要情节要提出证明人。请参考《入党自传材料的写法和要求》。4，写入党申请书注意问题

写入党申请书，是申请入党的人向党组织表明自己的入党愿望和决心。对这一十分严肃的事情，写入党申请书的人应注意以下问题：(1)要认真学习党章和有关党的基本知识，真正了解党，认识党，通过对党的全面了解，郑重地作出自己的政治选择，树立正确的入党动机。在此基础上，要联系思想实际谈自己对党的认识，向党组织交心，切忌只抄书，切忌在网上抄袭他人申请书，谈不真实思想。

(2)要对党忠诚老实，如实向党组织汇报自己的政治历史、本人经历、主要社会关系及其对自己的影响等有关情况，不得隐瞒或伪造。

(3)入党申请书一般应由本人书写。二，如何写思想汇报

思想汇报是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想状况。具体内容因人而异。

内容可以是对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将党课学习体会、思想认识上新的提高及时向党组织汇报；

如对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；

如遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；

如在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益发生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；

为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算等写清楚…… 在思想汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望，如希望党组织加强对自己的培养和教育，指出今后的努力方向等等。

三，学生党员发展流程

1、自愿提出入党申请

要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。党组织接到申请后，应派人与申请入党人谈话（一般在十五天内）进行教育和鼓励。

2、确定入党积极分子

入党申请人经党小组（共青团组织）推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意后，便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党组织备案，并通知入党积极分子本人，要求其本人写出自传（内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况），指定党员作为入党积极分子的培养联系人

3、考察期一年以上，党支部每季度对要求入党的积极分子进行谈话、考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表（填写考察意见时，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点）。积极分子要定期向党组织汇报思想，学习工作等。

4、听取党内外群众意见

党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。一般座谈会应在考察期近一年，支部准备列为发展对象之前召开。会议内容应真实反映在《发展对象意见表》上。

5、确定发展对象

要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象，并对发展对象的情况予以公示。

6、政审

审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中（特别是”文革“和**）的表现。

审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。发展对象应如实向党组织汇报情况，并填写《发展对象政审表》

7、上级党组织预审

党支部确定了发展对象，应及时向上级党委（总支）报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、《发展对象意见表》、《发展对象情况表》、《入党积极分子登记表》等。

上级党组织（总支）进行审查，对符合要求的，同意确定为发展对象者方可下发《入党志愿书》。

8、填写入党志愿书

发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填时，应注明”无“。在”对党还有哪些需要说明的问题"一栏，主要填写需要向党说明，而其它栏目中不能填写的问题，或对某些栏目需要补充说明的问题。

9、确定入党介绍人

以上为对本次开会内容总结。进过本次会议我们学到以下几点； 1，入党申请书的正确格式给； 2，思想汇报的正确写法； 3，学生党员发展的主要流程； 4，坚持党和人民的利益高于一切； 5自觉遵守党的纪律和国家的法律； 6维护党的团结统一 7，做好模范带头作用；

8学习工作做好协助辅导员老师做好工作； 9切实开展批评与自我批评。

本次明主生活会上，小组成员积极发言，气氛和谐，同学们受益匪浅同时，小组成员交流学习工作意见，促进了成员之间的感情。使得会议开展得顺利和谐！

2012年6月3日

第三篇：工商所党小组民主生活会

工商所党小组民主生活会

会议记录

时间：2011年7月1日

地点：工商所

参加人员：全体

讨论内容：《廉政准则》

内容纪要：廉政准则

所长：坚持以科学发展观统领全局，以“优化环境”为主题，以“争先创优”为目的，通过开展解放思想大讨论活动，形成了“人人讲效能、处处抓效能、事事创效能”的浓厚氛围，进一步凝聚发展合力，激发全所上下服务发展的使命感、责任感和创造性，增强贯彻执行党的纪律和国家法律法规的信心和决心。现围绕庞书记报告内容和讨论提纲，谈自己的心得体会。在开展大讨论过程中，要紧密联系自己的工作实际进行，通过对在实际工作中谈如何做、怎么做，加强对大讨论的理性认识，在通过理论上的提高来正确指导实际工作，从而达到理论联系实际的效果。我自己认为一要加强学习，提高素质。通过加强政治、组工业务及相关知识的学习，使每名干部职工牢固树立终身学习的意识，大兴刻苦学习之风，练就过硬的本领，做复合性人才，适应时代发展需要。二要加强团结，密切协作。即抓好分工负责，更讲求密切协作，在中心所保持和发扬团结奋进的好传统。三要勤

政干事，务实高效。把握时代特点，创造性的高效率地开展工作。四要围绕中心，强化服务。要切实增强政治意思、大局意识、责任意识，学会从大局出发研究和思考工作，努力提高服务水平。

副所长：首先，以开展优化经济发展环境大讨论活动为主线，以思想教育、制度建设、监督查处为手段，促进我们中心所每个人的效能提升、职能转变、作风好转，进一步营造良好的发展环境。其次、切实增强中心所每个人“执政为民”的责任意识。责任是做好工作的根本。对确定的工作任务一抓到底，严格责任追究，明确办事依据、程序、时限，严格按照服务承诺办事，按照“不找二人，不跑三趟”的要求，对来我所申办的各种事项及时予以办结。第三、要发挥党员先锋模范作用搞好帮扶工作。

科员：要不断提高自身政治理论素质。始终保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，处理好个人与集体的关系，协调好各方面的关系，扎实开展工作。全体干部职工心往一处想，劲往一处使，做到思想上同心、目标上同向、行动上同步。无私奉献是党员干部应尽的义务，干工作，不讲条件；为民办事，不图回报；依法办事，不存私心。坚持以人为本，转变工作作风，树立服务理念，认真倾听群众的呼声，掌握群众内心的愿望和需求，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

第四篇：个人党小组民主生活会汇报材料

作为一名年轻的农村基层工作人员，作为党小组组长，按照党支部组织生活会的要求，今天我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，检查工作以来在“四风”等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便今后更好地开展工作。

一、在“四风”上存在的突出问题

1．形式主义方面：一是工作的主动性还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面。二是理论学习不够深入，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少，有时在工作中，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是事情多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；三是脱离实际，照搬照套。平时在工作中，不注重结合本村实际，而是从网上查找类似文例机械地照搬照套。

2．官僚主义方面：一是深入群众调查研究少，缺乏亲民性，脱离实际、脱离群众，了解实际情况，不了解群众疾苦，无所作为。二是坐办公室，就绝不愿下队“受苦”，甚至不愿和群众“坐同一条板凳”，怕给自己添麻烦；三是思维僵化，机械执行上级决定，生搬硬套，完全不顾实际情况。

3．享乐主义方面：一是有时在工作中碰到困难，就不会主动迎接与挑战；二是有时在工作中存在着惰性，面对领导布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪；三是怕苦怕累，逃避责任，得过且过，不愿下队开展工作，更不想创造性地开展工作。

4．奢靡之风方面：在平时生活中，存在浪费现象；花钱有时不注意节制，盲目消费。放松对自己的约束，一味追求更好的享受。

二、产生“四风”问题的原因

1．对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众少。

2．创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。

三、努力整改的方向

1．加强理论学习，不断提高自身政治理论修养。我们不仅要深入学习理论和业务知识，用知识武装头脑，而且还要运用落实到平常的工作中。

2．增强责任意识，提高工作积极性。

3．主动与班子成员进行交心谈心，遇事主动向村级领导请教，遇到困难及时向他们寻求帮助，从而不断提升自己的实践能力和遇事处事能力，学会从困难中积累处事经验。

4．工作中加强创新性，改变死板固定的工作状态。

5．要进一步深入群众，开展调查研究，通过与广大群众交流意见，明确百姓所需，然后有针对性地提出问题解决的方案。

6．端正工作作风，提高办事效率。

上述分析材料，请领导评议审核，并请提出宝贵的意见和建议，以帮助、指导我能够在今后更好地开展工作。

第五篇：老年大学党小组专题民主生活会相关情况通报

****党小组专题民主生活会相关情况通报

****党小组于2014年8月28日召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，********到会指导。党小组**名成员全部参加了会议，专题民主生活会用了半天的时间，进行了深刻的批评和自我批评，达到了预期目的。

一、基本情况

1、学习情况。

整个群众路线教育活动开展以来，老年大学党小组共组织了次专题学习活动，针对此次民主生活会，老年大学党小组组织了两次集中学习讨论，对黄群办发【2014】55号、黄群办发【2014】56号文进行了学习，对民主生活会前期准备工作进行了布置，对检查对照材料的撰写标准进行了规范并对交心谈心工作时间和相关事宜进行了安排；参加了两次由活动中心支部组织的支委会，就民主生活会的流程布置，好党员标准的制定，进行了讨论。做到了会前有布置，工作有安排，流程清晰明确，党小组成员对民主生活会的认识都很清楚。

2、查摆问题做法与查找的“四风”问题具体表现。

通过学员访谈、自己找、上级点、相互帮、集体议等5种方式认真查摆问题。党小组成员按“学习-查找-交流-再查找”的方式，深入查找自身的“四风”问题，努力做到不遗漏、不遮掩、不回避。针对交心谈心交流得到的意见，党小组成员主动查摆、深刻反思，结合党小组理论学习活动，对身查摆的问题征求意见，努力找准问题。

3、谈心情况。

为做好民主生活会前的充分沟通，党小组3位同志之间通过一对一方式完成深入谈心，合计谈心3次，每次谈心时间不少于半小时，只指问题，不谈虚的，并将每次谈话进行记录，谈话结果体现在每位同志的对照检查材料中，为开好民主生活会做好了充分的准备。通过深入的谈心谈话，进一步达成共识、增进了解。

4、撰写对照检查材料情况

党小组成员都认真地撰写了个人对照检查材料，在群众提、自己找、相互帮的基础上深入查摆自身“四风”方面存在的问题，深入剖析原因，制订整改措施。每位同志的对照检查材料都交给另外两位同志帮忙查看，找问题，提建议，并修改完善后交上级领导审阅。

二、查摆问题、批评与自我批评情况

1、查摆问题

（1）理论学习不够深入和系统。

虽然老年大学党小组一直在贯彻落实市局党委和中心支部安排的各环节的推进计划，但对于党小组学习和专题理论学习，党小组成员主动性不够，时紧时松，各自忙于老年大学的日常事务，未能真正系统、透彻地领会群众路线教育实践活动的内在精神。在开展批评与自我批评时，还有所顾虑，对有些较敏感的问题常只是稍微点一下，未触及灵魂。

（2）调查研究只重形式，不求实效

对老年大学工作的调查研究有时重于形式，往往只关注到表面现象，未触动实际，深入广泛了解本质问题，切实解决问题较少。像“老

年大学学员串课”这个老大难问题上，只关注到学员的这种不公平的行为，但面对需要解决问题的时候，选择回避，从而是调查意见时年年被提及，办法想了又想，但都只流于表面，效果不佳。

（3）领导联系群众意识不够。

与干部职工谈心谈话未能常态化，主动交流较少。对职工思想教育、观念引导手段欠缺，解决群众诉求的能力有限。对职工普遍关心的发展问题、福利待遇问题思考不够，办法不多。在为老年大学学员服务过程中，主动服务较少，总是等学员上门寻求帮助时才进行服务。

（4）艰苦奋斗、勤政进取的作风有所淡薄。

在老年大学工作人员中存在安于现状、按部就班的思想苗头，思想上有所懈怠，“求稳多，求进少”，对工作要求不够高，扎根干事业、锐意进取精神变弱，认为不求有功，但求无过就好，创造性工作变少。

（5）在公务接待方面没能贯彻勤俭办事、厉行节约的要求。在与外地兄弟单位接待考察活动中，未能做到始终如一贯彻勤俭节约的要求，在外就餐时，存在一定的大手大脚和浪费行为，在公车

使用上，有时有未能在完成必要的公务活动后及时归还车辆的情况。

2、批评与自我批评情况

在专题民主生活会上，党小组成员开展了批评与自我批评。党小组成员逐一作了深刻的对照检查，紧密联系思想、工作和生活实际，对照征求意见情况和上级点的内容，查摆存在的问题，客观地为自己画“像”。

在自我批评中，每位党小组成员均能直奔主题，紧扣“四风”谈

问题，不遮遮掩掩，既查摆共性问题，又突出个性特点，而且每位小组成员均能从主观上查找原因，透过问题深挖根源，触及思想深处，大家自我批评态度诚恳，剖析深刻，针对性强，群众意识、群众观点得到进一步增强。在互相批评中，小组成员开门见山，直言不讳，有什么说什么，真诚地交换意见，充分反映处小组成员之间政治上的关心和爱护，工作上的支持和帮助。通过相互批评，使每位小组成员对存在的问题有了更加清醒深刻的认识，进一步坚定了理想信念。

三、整改的措施

1、正学风、转作风。

进一步强化理论学习，增强理论素养，切实增强履职能力。按照创建“五型学校”的标准，党小组成员要发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持思想政治理论和业务知识学习两手抓。要坚持政治理论、总书记关于群众路线活动的系列重要讲话以及上级关于教育实践活动相关文件的学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，端正人生观和价值观。每位党小组成员须提交排查、剖析和整改的对照检查材料，并在支部会议上分享、交流，接受领导和同志们的监督；

继续加强学习制度建设，坚持落实每月一次的老年大学党小组或活动中心支部集中学习，不断营造开放、民主的会议氛围，达成思想共识。进一步探索适应本校发展实际、特点的管理制度。

2、心系职工，深入学员，倾听诉求。

党小组成员在忙各自的业务时，需克服各自为政的现象，相互沟

通，分析各自工作遇到的困难，通过党小组成员的整体协同，主动补台，达到最佳的效果。发挥党小组成员的主观能动作用，互通有无，发挥校长办公会的作用，统筹协调各方力量，做到一加一远大于二。

3、群策群力，攻坚克难。

要牢记艰苦奋斗是我党的光荣传统和政治本色，始终是我党前进的强大动力。面对国情、党情的深刻变化，面对各种社会思潮的各种冲击，增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐，摒弃得过且过吃老本的思想。

要想黄石老年教育事业向前发展，不仅要兢兢业业干事，更需要有创新精神，这也是建设“五型学校”的基本要求。

4、坚持以身作则，厉行勤俭节约，保持清正廉洁。

要树立勤俭做事的思想，党小组成员要严控公务消费，认真执行关于公务接待的标准，坚决铺张浪费，会议尽量安排在本单位会议室。加强公车管理，按制度规范工作用车的配备，减少在车轮上的浪费，禁止公车私用。对内要加强廉政教育的宣传、监督，廉政谈话要常态化，重视日常工作的廉政细节。落实党风廉政建设的有关规定和责任制，明确自律标准和要求，认真搞好廉政建设工作。