第一篇：台词练习
《河东狮吼》
女：从现在开始，你只许疼我一个人，要宠我，不能骗我，答应我的每一件事情都要做到，对我讲的每一句话都要真心，不许欺负我，骂我，要相信我。别人欺负我，你 要在第一时间出来帮我,我开心呢，你要陪着我开心，我不开心呢，你要哄我开心。永远绝的我是最漂亮的，梦里面也要见到我，在你的心里面只有我！
《黄飞鸿之狮王争霸》
黄飞鸿：李大人，所谓胜者为王，败者为寇。刚才天炮一响，如果没有天灯挡枪的话，胜负归谁，还真没人知道。现在金牌在我黄某的手上，并非我赢了。大人为了大显我民神威而举办的这场“狮王争霸”，死伤这么多人，在世人面前，其实我们都输了。依小民之见，我们不只要练武强身、以抗外敌，最重要还是广开民智、智武合一，那才是国富民强之道。区区一个牌子，能否改变国运？还请李大人三思。这金牌，留给您做纪念吧！~告辞了！
《甲方乙方》
刘蓓：“哎，你看，那儿是不是有人要跳河呀！” 葛优：“哎呦！姑娘，姑娘！”“1年前的今天，我就是从这儿跳下去的，被人给救起来了；1年后的今天，我觉得我当时特傻。”
甲： “你以为你今天就不傻吗，我这儿练气功呢！”
《东京审判》
梅汝敖： 我必须郑重的说，我来东京不是为了愉快。我的祖国，中国，遭受日本侵略长达五十年。对于中国人来，审判日本战犯，是一件严肃，沉重的任务。
卫博法官：我必须提醒你，这个安排是盟军最高统帅的意思。遗憾的说，如果你拒绝的话中美关系可能会陷入不愉快，你的政府也未必同意。
梅汝敖： 我拒绝接受这种不合理的安排，在日本的侵略战争中，中国受侵略最深，抗战最久，牺牲最大。而英国只是一味的忍受和投降。中国决不能安排在英国之后，我认为中国政府也决不会同意安排在英国之后，我甚至怀疑这是否是日本盟军最高统帅的决定。所有中国人都会责难我的软弱和无能，如果我同意了这个安排，就等于侮辱了我的国家，就等于侮辱了所有中国人，为抗战日本侵略所付出的代价，牺牲，努力，和坚持，一切的一切。
卫博法官：你胜利了，你的国家应该为有你这样的斗士而骄傲。梅汝敖： 我不是斗士，我是一名法官，一名中国法官。电影《青蛇》 小 青：十步一歇，又要歇一歇了姐姐。
白素贞：歇？小青呀，你看你，像个人呀，有眼耳口鼻了，还像懒蛇一样，你懒在这里，怎
么做人呀？
小 青：还要爬呀。
白素贞：不说爬了，人们叫爬做走路呀，你明白吗？ 小 青：讲都累呀。
白素贞：不许这样，快放下来，伸直腰，挺起胸膛走路呀。
小 青：你修了一千年，我只不过修了五百年而已，多给我五百年，两条尾打几个结横行都
可以呀。
白素贞：这两条不是叫尾巴，叫脚。
小 青：真无聊，这就叫脚？本来是一条软肉，现在分开两边，还有十只叫做甚么脚趾。人
呀？做啦做啦，真的是蛇都死。
白素贞：那么自己回紫竹林吧，走吧。小 青：你以为我不想呀？不过跟了五百年，多给点时间，看看怎么个好法而已。白素贞：怎么个好法？那么万物之灵是甚么？ 小 青：人啰。
白素贞：慢慢学习嘛。小 青：怎么挺直腰呀？ 白素贞：不直就先扭着吧。（有人贪看白素贞小青而撞船落水）小 青：又有人出丑了。白素贞：是呀。
白素贞、小青：扭呀扭，扭呀扭„„
《裸婚时代》之甜蜜篇台词
男：你爱我吗？ 女：爱！
男：我也爱你！咋俩一不做二不休那就干脆把婚结了吧！《裸婚时代》之诺言篇
女：统筹规划，未雨绸缪，高瞻远瞩~ 男：老婆，我也想好啦，我要努力工作，努力挣钱，我要让你吃好的住好的,钱都归你，你攒着，抱着睡觉也躺在上面~
《裸婚时代》之压力篇
女：下个月你的工资一发，先得换xxx的一千块钱，还要你家三千块点的生活费，就剩我那一千块钱的基本工资拉咱们的日子怎么过啊~ 男：这不是还有我呢吗！
女：哪儿都有你呀，你是银行，你爸是李钢啊~ 男：.....有的时候我感觉我挺失败的~让自己媳妇为钱着急~挺不爷们的！
《裸婚时代》之信任篇台词
男：我向毛主席保证我在乎你！女：屁 你是在乎我肚子里的 孩子~ 男：你太伤人啦你我的心都碎了，我要是有把刀，我就掏出来给你看看，碎的和饺子馅似的！
《裸婚时代》之分歧篇
女：你们家不管是谁，敢动我孩子的名字一下，我就和你离婚。男：我动，我改，不就离婚吗。明天咱就办，谁不离谁就是孙子。
《裸婚时代》之分手（离婚）篇台词
女：我现在才发现，我们俩这婚离的太对拉。
男：细节打败爱情。我除拉我 爱你比你爱我多以外，我没有任何条件比你好，我今天才道一个道理，什么叫失无所失！
女：我告诉你孩子永远和你的姓（我改的台词他们说孩子的名拉）男：哭哭哭哭哭哭...........《宫心计》预告片
旁白：
大唐后宫为尚宫一职争斗不休，司珍，掌管皇室金银配饰。司制，掌管后宫针织刺绣。司膳，掌管后宫酝饎膳食。司设，掌管后宫陈设布置。尚宫，掌督四司，乃众宫女之首。金铃：本宫之所以有今天，真的要多得四位当年的教诲。今天是时候好好报答大家。
（对司设）我要你一双腿。（回忆）姚金铃尖叫
三好：司设，她因病体虚才不小心打破，奴婢愿意代她受罚。司设：你要维护她，那你也要受罚！（抽打二人）（闪回现在）金铃：（对司膳）你口甜如蜜，就钩你舌根（回忆）司膳：如此味道何以呈献皇上享用 三好：我们已经依照司膳的训示去做 金铃：她根本就是存心针对我们
司膳：你说我针对你，你将地上的糕点全部吃光（闪回现在）姚金铃：（对司制）你十指如此灵巧，就留下双手（回忆）司制：你的织工如此差劣，如何成大器
金铃：是你的徒儿做错事在先，根本与我们无关 三好：司制，我们会尽力将它修补 金铃：她根本让我们做代罪羔羊而已 司制：（打金铃一巴掌）你还顶嘴？！（闪回现在）金铃：（对司珍）你既然有眼无珠，我就挖你双眼（回忆）三好：师傅，我们确实没有偷过这只珠钗。金铃：是他们栽赃嫁祸
司制：如果司珍你要护短，我们只有恭敬从命，不在追究 司珍：我一定会秉公处理（闪回现在）
三好：奴婢身为尚宫，属下有错必定会一力承担 金铃：他们当日这样对你，你还要维护他们？
三好：娘娘要以牙还牙，想当年娘娘也受过奴婢的恩惠，如今岂不是要以恩报恩？难道你真不念姐妹之情？（回忆）
金铃：她们为求担任尚宫就拼个你死我活，但为什么要牺牲我们？ 三好：只要我们姐妹同心，一定可以熬过这一劫！
显扬：我已经替你们查明真相，皇上已经赦免你们的死罪，（对三好）我要带你离开皇宫，远走高飞。
三好：但是这样罪犯欺君，会被砍头的 显扬：我无怨无悔
金铃：我不走，我要留在皇宫
旁白：攀附圣恩，遗恨无绝期（闪回现在）
金铃：你就是存心跟我作对，本宫就成全你，将你永远放逐边疆。我知道皇上依然喜欢你 旁白：争上枝头，凤凰泣血
《简爱》经典台词之表白
罗：该怎么办？简！有这样一个例子，有个年青人，他从小就被宠爱坏了，他犯下个极大的错误。不是罪恶，是错误，它的后果是可怕的，唯一的逃避是逍遥在外，寻欢作乐。后来他遇见个女人，一个二十年里他从没见过的高尚女人，他重新找了生活的机会，可是世故人情阻碍了他，那个女人能无视这些吗？ 简：你在说自己？罗切斯特先生？ 罗：是的！
简：每个人以自己的行为向上帝负责，不能要求别人承担自己的命运，更不能要求英格拉姆 小姐！
罗：哼！你不觉得我娶了她，她可以使我获得完全的新生？ 简：既然你问我，我想不会！罗：你不喜欢她？说实话吧！简：我想她对你不合适！罗：啊哈~那么自信！那么谁合适？你有没有什么人可以推荐？哼！唉~你在这儿已经住惯了？ 简：我在这儿很快活！罗：你舍得离开这儿吗？ 简：离开这儿？
罗：结婚以后我不住这儿了！
简：当然！阿黛勒可以上学，我可以另找个事儿。„„我要进去了！我冷！罗：简！
简：让我走吧！罗：等等！简：让我走！罗：简~~。
简：你为什么要跟我讲这些？她跟你与我无关！你以为我穷，不好看，就没有感情吗？我也会的！如果上帝赋予我财富和美貌，我一定要使你难于离开我，就象现在我难于离开你。上帝没有这样！我们的精神是同等的，就如同你跟我经过坟墓将同样地站在上帝面前。罗：简~ 简：让我走吧！
罗：我爱你！我爱你！简：不！别拿我取笑了！罗：取笑？我要你！布兰奇有什么？我对她不过是她父亲用以开恳土地的本钱！嫁给我！简！说你嫁我！简：是真的？
罗：唉！你呀！你的怀疑折磨着我！答应吧！答应吧！（简依偎在罗切斯特的胸前，罗切斯特紧紧地抱住了她）罗：上帝饶恕我！别让任何人干扰我！她是我的！我的！
《叶塞尼亚》
叶塞尼亚： 当兵的，你不等我了？你不守信用。奥斯瓦尔多：我已经等了三天了。
叶塞尼亚： 呵呵呵，我没跟你说我要来。那现在，你去哪？ 奥斯瓦尔多：我想到你们那去，去找你。非要让你„„ 叶塞尼亚： 怎么？哦，瞧你呀，你要是这么板着脸去，连怀抱的孩子也要吓跑了，哈哈哈。奥斯瓦尔多：你就是喜欢捉弄人对不对？我可是不喜欢人家取笑我，现在我要教训教训你。叶塞尼亚： 不，不，放开我，放开！„„我教训教训你，倒霉蛋。你以为对吉普赛人想怎么着就怎么着，那你就错了。我，我不想再看见你了。听见吗！„„怎么他流血了？你这是活该，怪谁呢？怎么你死了？不，你这家伙别这样，求求你把眼睛睁开，你知道，你要是死了我就得去坐牢的。
奥斯瓦尔多：你想杀死我？
叶塞尼亚： 是的，是你逼的我。奥斯瓦尔多：你就这么讨厌我亲你？
叶塞尼亚： 只有两厢情愿，才能叫人愉快。如果强迫，只能叫人厌恶。奥斯瓦尔多：好吧，对不起，我不该这样，可这还是你的错。叶塞尼亚： 我错？
奥斯瓦尔多：你没有发现自己长的很美吗？这能怪我吗？
叶塞尼亚： 你要是再来亲我的话，我就砸碎你的脑袋。我们吉普赛人说了算。奥斯瓦尔多：不，我只想看看你眼睛。
叶塞尼亚： 我，我不是来看你眼睛的，你别胡思乱想了。奥斯瓦尔多：谢谢。叶塞尼亚： 还疼吗？ 奥斯瓦尔多：你的手真重，可我心里的创伤比头上的伤还重。没想到我会这么喜欢你。我不象你那么会算命，可我觉得我配的上你。我爱你，吉普赛人。你就这么讨厌我亲你？ 叶塞尼亚： 只有两厢情愿才是愉快的，如果强迫，只能让人厌恶。奥斯瓦尔多：好吧，我不该亲你。可那还是你的错！叶塞尼亚： 我错？！奥斯瓦尔多：恩，你没发现自己长得很美吗？这能怪我吗？„„ 没想到我会这么喜欢你„„我爱你，吉普塞人！
叶塞尼亚： 奥斯瓦尔多，我们必须分手了„„ 奥斯瓦尔多：必须分手？！为什么？ 叶塞尼亚： 我们的人，绝不会答应的！
奥斯瓦尔多：不，我爱你！不论谁，不论什么，都不能把我们分开！叶塞尼亚： 我也爱你！„„我爱你！奥斯瓦尔多！
《爱在哈佛》
金贤宇：我从第一眼见到你就爱上了你。李秀茵：我的初吻给了你。
金贤宇：现在这一瞬间，是我爱你最少的瞬间，以后我对你的爱会变得越来越多，可能你会承受不了。为了你，我愿意做我所能做的一切。所以你也不要轻易放弃。OK！
李秀茵：OK！
金贤宇：我是你哥多好（是哥的话能捐骨髓救她）。李秀茵：那我们就不能结婚了。
金贤宇：如果能救你，一生看着你也够了。我什么也做不了，只能等，真的让人太沮丧了。李秀茵：我就是怕你这样，才不想和你结婚的。现在我已经成了你的包袱，你现在知道，让我变的多可怜吗？我怎么去见办公室的人，索马里的人们怎么去面对？
金贤宇：你以为我愿意吗？
李秀茵：这个诉讼对你很重要，对我也一样比生命还重要。你跟拿人的生命做交易的人和好不会有安全的，像他这样的人永远也不会知道自己的过错，留着他还会害别人的。你丢掉了做律师的资格和能力，我失去了梦，这样的人生还有什么意义呢？
动画片《宝莲灯》：
第一幕
沉香（以下简称“沉”）：妈妈，您为什么白天夜里总带着宝莲灯呢？ 三圣母（以下简称“三”）：噢！沉：嘿嘿，嘿，妈妈给。
三：小心 沉：妈妈，宝莲灯刚才亮了！
三：是的 沉：妈妈，您不想让灯亮吗？
三：不，妈妈很想让灯亮起来，但是现在不行，这盏灯不是一盏平平常常的灯。沉：那它是？
三：它是一盏神灯！沉：神灯。妈妈，它为什么是神灯啊？
三：因为...因为坏人都怕它，因为它能给好人带来幸福 沉：妈妈，什么叫做幸福啊？ 三：幸福就是，（笑）妈妈跟沉香在一起啊！沉：哦，我懂了，我和妈妈在一起最高兴。三：对 沉：和妈妈在一起就是幸福
三：对
沉：妈妈，那我们就让灯永远亮着，我要和妈妈永远都在一起，永远都幸福。
第二幕
二郎神（以下简称“二”）：三妹，你终于来了 三：我来找我的儿子。沉：（远处）妈妈---我要妈妈---妈妈---（哭）三：二哥，快把沉香还给我。
二：还给你？你以为这里是什么地方 三：我当然知道，这里是无情无意的天宫
二：三妹，不要在执迷不悟了，你私奔下凡触犯了天规，必须受到惩罚。三：我不过是想要过普通人的生活，这一切与沉香无关。二：沉香，沉香是罪恶的结果。三：二哥，你不要忘了你自己是怎么来到这个世界的，我们的母亲她也只是向往人间的幸福，才...二，过去的事情不要再提它了！
三：可是沉香的父亲已经死了，你忍心再让他成为一个没有母亲的孤儿吗？ 二：私奔之罪，天理难容。
三：天理！哼，难道拆散骨肉亲情的也叫天理吗？
二：现在说什么都没有用！你只要把宝莲灯交出来接受惩罚，否则，否则...哼
三：二哥，看在你我兄妹的情分上，把沉香还给我吧！以后，我就是受苦受难，万劫不复也不会再来给你添麻烦的。二：休想。
三：你不要逼人太甚。
二：不是我逼人太甚，这只能怪你放着天神不做，偏要去做人！
三：杨戬，只要你把孩子还给我，你做你的神，我做我的人，我们从此毫不相干。二：三妹，你听听这是谁的声音。沉：妈妈------三：沉香！
沉：我要妈妈------二：三妹，还是为沉香想想吧！吹灭你的灯，接受天庭的惩罚。不管怎么说，沉香终归是我的外甥，又和我有一样的命运，我会好好照顾他的。沉：妈妈------
第三幕
二：来，沉香，把这个给你戴上。沉：咦，你怎么知道我的名字？ 二：我是你舅舅啊！沉：舅舅。
二：我找了你们七年了。
沉：你真的是我舅舅？那我妈妈怎么从来没有告诉我。二：是啊！你妈妈怎么没告诉过你呢？ 沉：您是天神，我妈妈也是天神吗？ 二：啊，是，是天神。沉：舅舅，您知道我妈妈在哪吗？
二：你妈妈，沉香，你忘了你妈妈吧，以后你就跟舅舅住在天上吧。沉：不，我不要住在天上，我要回家，我要妈妈！二：别再提你的妈妈，他不会来看你。
沉：不会的，我妈妈不会不要我的，她一定在等我回家。二：沉香，你妈妈已经不在人世了。沉：啊！
二：她触犯了天规，受到了应得的惩罚。
沉：舅舅，你会带我见妈妈的，对吗？舅舅您说啊！二：你永远也见不到他了！
沉：不会的，我一定要找到妈妈。（停顿）妈妈------
第二篇：台词练习
第一部分:绕口令训练
一、发音与气息训练
出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着竿子去打枣儿，青的多红的少。一个枣儿、两个枣儿、三个枣……十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿……一个枣儿。这是一个绕口令儿，一气儿说完才算好。
此练习开始练时，可以适当安排换气，逐渐练到气息有了控制能力，就可一口气说完。
二、口齿训练 1.ｂ．ｐ练习
⑴八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
⑵炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射，步兵逼近八面坡，灭敌八千八百八十多。
⑶张伯伯，李伯伯，饽饽铺里买饽饽，张伯伯买了个饽饽大，李伯伯买了个大饽饽，拿回家里喂婆婆，婆婆又去比饽饽，也不知张伯伯买的饽饽大，还是李伯伯买的大饽饽。
⑷有个面铺门冲南，门上挂着蓝布棉门帘；面铺挂上蓝布棉门帘，面铺门冲南；面铺摘了蓝布棉门帘，瞧了瞧，面铺门，还冲南。
⑸出南门，进皮铺，买了块麂皮补皮裤，是麂皮,补皮裤;不是麂皮不必补皮裤。
⑹老彭拿着一个盆，路过老陈住的棚，盆碰棚，棚碰盆，棚倒、盆碎棚压盆。老彭要赔老陈的棚，老陈要赔老彭的盆，老陈陪着老彭去补盆，老彭帮着老陈来修棚。
2.ｄ．ｔ练习
⑴东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂铜钤。风吹藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。⑵白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭搭好白石塔，白塔白又大。
⑶断头台倒吊短单刀，歹徒登台偷短刀，断头台塌盗跌倒，对对短刀叮当掉。
⑷吃葡萄吐葡萄皮儿，不吃葡萄不吐葡萄皮儿。吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
⑸会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐。不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，弄坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐。
3.ｂ．ｄ练习长扁担，短扁担，长扁担比短扁担长半扁担，短扁担比长扁担短半扁担，短扁担绑在板凳上，长板凳不能绑比长扁担短半扁担的短扁担，短板凳也不能绑比短扁担长半扁担的长扁担。
4.ｆ．ｈ练习
粉红墙上画凤凰，红凤凰、粉凤凰，粉红凤凰，红粉凤凰，黄凤凰。
5.ｎ．ｌ练习
⑴老龙恼怒闹老农，老农怒恼闹老龙，农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。⑵门外有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。拉两辆，留两辆。
6.ｚｈ．ｚ练习
⑴刚往窗上糊字纸。你就隔着窗户撕字纸。一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，横竖两次撕了四十四张湿字纸。窗上没有纸，风吹满屋子。是字纸你就撕字纸，不是字纸你就不要胡乱地撕一地纸。
(2)山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子。山前的四十四棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子。山后的四十四只石狮子，咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。不知是山前的四十四棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子，还是山后的四十四只石狮子，咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。
(3)四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。
(4)三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。
7.ｇ、ｋ、ｈ练习
⑴老华工葛盖谷，刚刚过了海关，归国观光，来到海港，观看故国港口风光。昔日港口空空旷旷，如今盖满楼阁街道宽广。过去高官克扣港口渔工，鳏寡孤独尸骨抛山岗。如今只见桅杆高挂帆，渔歌高亢唱海港。归国观光的葛盖谷无限感慨，感慨故国港口无限风光。⑵哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟，隔沟够瓜瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
⑶哥哥挂勾，勾挂哥哥刚洗的白小褂儿。姑姑隔着隔扇去钩鼓，鼓高姑姑难钩鼓。哥哥给姑姑去钩鼓，姑姑给哥哥把小褂儿补。
8.ｊ、ｑ、ｘ练习
⑴田建贤前天从前线回到家乡田家店，只见家乡变化万千，繁荣景象出现在眼前。连绵不断的青山，一望无边的棉田，新房建成一片，高压电线通向天边。
⑵谢老爹在街上扫雪，薛大爷在屋里打铁。薛大爷见谢老爹在街上扫雪，就急忙放下手里正在打着的铁，跑到街上帮助谢老爹来扫雪；谢老爹扫完了街上的雪，就急忙进屋里帮薛大爷打铁。二人一同扫雪，二人一同打铁。
9.ｎ、ｎｇ练习
⑴你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。
⑵同姓不能念成通信，通信也不能念成同姓。同姓可以互相通信，通信可不一定同姓。⑶任命是任命，人名是人名。任命人名不能错，错了人名就错下了任命。⑷真冷，真冷，真正冷。冷冰冰，人人都说冷。猛的一阵冷风，更冷。
10.ｉ练习⑴一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一，七个姑娘来聚齐。七只花篮手中提，一齐来到果园里，摘的是槟子、橙子、桔子、柿子、李子、栗子、梨。
⑵七队的齐老七和戚小七，清晨起来抢簸箕，抢起簸箕簸荸荠，簸完荸荠把墙砌。砌完墙又一口气地修机器，他们心红手巧为集体。
11.ｕ练习
⑴吴素夫，无父母，素夫诉苦不孤独，吴素夫，要互助，不入互助无出路。
⑵有个老头本姓顾，人们叫他顾老五，顾老五上街买布带打醋，回来碰见鹰叼兔，兔子撞倒顾老五，碰掉了他的布，打翻了他的醋，气坏了老头顾老五。
12.ü练习
⑴村里新开一条渠，弯弯曲曲上山去，河水雨水渠里流，满山庄稼一片绿。
⑵老齐欲想去卖鱼，巧遇老吕去牵驴，老齐要用老吕的驴去驮鱼，老吕说老齐要用我的驴去驮鱼就得给我鱼，要不给我鱼，就别用我老吕的驴去驮鱼，二人争来又争去，都误了去赶集。
13.ｏ、ｕｏ练习
打南坡走过来个老婆婆，俩手托着两笸箩。左手托着的笸箩装的是菠萝，右手托着的笸箩装的是萝卜。你说说，是老婆婆左手托着的笸箩装的菠萝多？还是老婆婆右手托着的笸箩装的萝卜多？说的对送给你一笸箩菠萝，说的不对既不给菠萝也不给萝卜，罚你替老婆婆把装菠萝的笸箩和装萝卜的笸箩送到大北坡。
14.ｎ、ｌ儿化练习
⑴有个小男孩儿，穿件儿蓝小褂儿，拿着小竹篮儿，装的年糕和镰刀。有个小女孩儿，穿件儿绿花儿裙儿，梳着俩小辫儿，拉着一头老奶牛。俩人儿手拉手儿，唱着快乐的牧牛歌儿，拉着牛拿着篮儿，溜溜达达向前走。走到柳林边，拴上牛放下篮儿，拿出了年糕和镰刀，吃了甜年糕，拿起小镰刀，提着竹篮儿去割草。割了一篮儿一篮儿嫩绿嫩绿的好青草，欢欢喜喜地喂饱了那条老奶牛。
⑵进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿，顺手儿拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有单弦牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。
⑶有个小孩儿叫小兰儿，挑着个水桶上庙台儿，摔了个跟头捡了个钱儿。又打醋，又买盐儿，还买了一个小饭碗儿。小饭碗儿，真好玩儿，没有边儿，没有沿儿，中间有个小红点儿。
⑷有那么一个杂货点儿，只有两间小门脸儿。别看地方不大点儿，卖的东西不起眼儿，有火柴，有烟卷儿；有背心儿，有裤衩儿；有蜡烛，有灯捻儿；还有刀子、勺子、小菜板儿。起个早儿，贪个晚儿，买什么都在家跟前儿。
15.“啊”字音变
⑴鸡啊、鸭啊、猫啊、狗啊，一块儿水里游啊。牛啊、羊啊、马啊、骡啊，一块儿进鸡窝啊。狼啊、虫啊、虎啊、豹啊，一块儿街上跑啊。兔啊、鹿啊、鼠啊、孩啊，一块儿上窗台儿啊。
⑵用姓名、动物或植物名进行“啊”字音变练习。
三、绕口令综合训练
⒈学好声韵辨四声
学好声韵辨四声，阴阳上去要分明，部位方法须找准，开齐合撮属口形。双唇班抱必百波，抵舌当地斗点钉，舌根高狗工耕故，舌面机结教坚精，翘舌主争真志照，平舌资责早在增。擦音发翻飞分复，送气查柴产彻称。合口忽午枯胡鼓，开口河坡哥安争。嘴撮虚学寻徐剧，齐齿衣优摇业英。抵颚恩音烟弯稳，穿鼻昂迎中拥生。咬紧字头归字尾，不难达到纯和清。
⒉喇嘛和哑吧
打南边儿来了个喇嘛，手里提了着五斤塔蚂，打北边儿来了个哑吧，腰里别着个喇叭。提了着塔蚂的喇嘛要拿塔蚂换哑吧腰里别着的喇叭，别着喇叭的哑吧不愿意拿喇叭换提了着塔吗的喇嘛的塔蚂。拿着塔蚂的喇嘛急了，拿手里的塔蚂打了别着喇叭的哑吧一塔蚂。别着喇叭的哑吧拿喇叭打了提了着塔蚂的喇嘛一喇叭。不知是提了着塔蚂的喇嘛拿塔蚂打了别着喇叭的哑吧一塔蚂，还是别着喇叭的哑吧拿喇叭打了提了着塔蚂的喇嘛一喇叭。气得喇嘛回家炖塔蚂，急得哑吧回 家吹喇叭。
⒊姐妹二人去逛灯
正月里，正月正，有姐妹二人去逛灯。大姑娘名叫粉红女，二姑娘名叫女粉红。粉红女穿着一件粉红袄，女粉红穿着一件袄粉红。粉红女抱着一瓶粉红酒，女粉红抱着一瓶酒粉红。姐俩走到无人处，她们推杯换盏饮刘伶。女粉红喝了粉红女的粉红酒，粉红女喝了女粉红的酒粉红。粉红女喝得酩酊醉，女粉红喝得醉酩酊。粉红女见着女粉红就打，女粉红追着粉红女就拧。女粉红撕了粉红女的粉红袄，粉红女撕了女粉红的袄粉红。姐儿俩打罢搁下手，她们自个买线自个缝。粉红女买了一缕粉红线，女粉红买了一缕线粉红。粉红女缝反缝儿缝粉红袄，女粉红缝儿反缝缝袄粉红。
4、十道黑
一道儿黑，两道儿黑，三四五六七道儿黑，八道儿九道儿十道儿黑。我买了一根儿烟袋乌木杆儿，我是掐着它的两头儿那么一道儿黑。二兄弟描眉来演戏，照着他的镜子那么两道儿黑。粉皮墙，写川字，横瞧竖瞧三道儿黑。象牙桌子乌木腿儿,把它放着在那炕上那么四道儿黑。我买了一只母鸡不下蛋，把它搁着在那笼里捂
（五）到黑。挺好的骡子不吃草，把它牵着在那街上遛
（六）到黑。买了一只小驴不套磨，把它备上它的鞍韂骑
（七）到黑。二姑娘南洼去割菜，丢了她的镰刀拔
（八）到黑。月窠儿的小孩得了病，团几个艾球灸
（九）到黑。卖瓜子的打瞌睡，哗啦啦啦撒了这么一大堆，他的笤帚、簸箕不凑手,那么一个儿一个儿拾
（十）到黑。
5、十八愁
数九寒天冷风嗖，年年春打六九头，正月十五龙灯会，一对狮子滚绣球。三月三王母娘娘蟠桃会，孙悟空大闹天宫把仙桃偷。五月当五端阳节，白蛇许仙不到头。七月初七天河配，牛郎织女泪双流。八月十五云遮月，月里嫦娥犯忧愁。要说愁，净说愁，一气儿说上十八愁，虎也愁,狼也愁,象也愁，鹿也愁，羊也愁，牛也愁，骡子也愁马也愁，猪愁狗愁鸭愁鹅愁蛤蟆愁，螃蟹愁，蛤蜊愁，乌龟愁，鱼愁虾愁各自有分由。虎愁不敢下高山，狼愁野心不改耍滑头，象愁鼻长皮又厚，鹿愁脑袋七叉八叉长犄角，羊愁从小长胡子，牛愁愁得犯牛轴，马愁背鞍行千里，骡愁愁得一世休，狗愁改不了净吃屎，猪愁离不开臭水沟，鸭子愁得扁了嘴，鹅愁脑袋长个大崩儿头，蛤蟆愁了一身脓包疥，螃蟹愁愁得净横搂，蛤蜊愁闭关自守，乌龟愁不敢出头，鱼愁出水不能走，虾米愁空枪乱扎没准头。
第二部分:快口训练
1、选自曹禺《王昭君》
臣说到，真正的好马，马头就是“王”，要正要方，眼睛是“丞相”，要神要亮;脊背骨是“将军”，要硬要强;肚子是“城池”，要宽要张;四条腿是“王的命令”，要快要长;两耳象劈开的竹管，尖而刚;皮毛象太阳下的缎子，闪亮光。这样的马，不乱吃，不乱动，骑上去，它不狂奔、不乱跑。但是在宽阔的草原上，它驰骋起来，千里万里，象风也似地飞过。在它眼里，没有不能到的地方。这才真是生死可以相托的好马。
2、导游
导游员王建华上埸后热情而又非常礼貌地面对观众开始介绍：
各位先生，各位女士们，我代表中国国际旅行社欢迎大家到中国来旅游观光。预祝大家旅行愉快，身体健康。我叫王建华，是中国旅行社的导游员。今天我们要参观游览的是我们中华人民共和国的首都北京。下面请听我向诸位做个介绍。北京有：天安门、地安门、和平门、宣武门、东便门、西便门、东直门、西直门、广安门、复兴门、阜成门、德胜门、安定门、朝阳门、建国门、崇文门、广渠门、永定门。主要繁华商业区有：天桥、珠市口、前门、大栅栏、天安门、王府井、东单、西单、东
四、西
四、鼓楼前，如果您想上哪儿，请向我提出，我均可带路。
我还可以带大家去游览北海、颐和园、天坛，动物园、陶然亭、紫竹院、中山公园、文化馆、香山碧云寺、西山八大处，看看周口店的古猿人、十三陵的地下宫殿、长城八达岭、密云大水库、故宫博物院，再看雍和宫、白塔寺、清真寺、大钟寺，瞧瞧世界上最古老的大钟，净重四千五百吨，再看看所有的罗汉都有位置唯独济公没有地方待在屋梁上趴着的罗汉堂。北京总让您处处感到民族智慧的结晶，到处闪烁着人类文明的火花。好，我不多说了，还是请各位亲自到各处去走一走吧，请，请。
第三篇：表演台词练习
台词课教案
诗人t·s·艾略特曾经说过：“诗之所以具有诗性，也许是因为诗所包含的要
比普通言语所能传达的更多，而不是更少”。这句话很恰当地暗示出了艺术语言与普通语言之间的关系。艺术创作的一个重要的目标就是追求一种难以言喻的境界，在这个境界中，言语无法表达之物自我呈现出来。面对历史上那些赫赫杰作，我们通常会发现：一切分析、描述、判断都变得如此贫乏，而我们却以为丰富、闪烁的词语竟是如此苍白无力，我们却以为对立的特性都不再对立，如“苍”与“润”统一于黄公望的《富春山居图》中，理性与感性、灵魂与肉体和谐地统一于古希腊雕塑中；在艺术的世界中，众多矛盾的因素达成和谐。而艺术之所以能达到这种“对立之和谐”，是因为“自然”原本如此，而人以对立之模式分立之，只有艺术方能超越这种对立而达到本然的和谐。这也正是艺术在思想史具有如此崇高地位的根源所在。
“艺术语言比普通语言包容的更多”，还应从另一个角度加以理解。在古希腊，“艺术”是“制作”，而如哲人海德格尔所说：“制作是一种知道的方式”，它通过创制出未知之物而丰富和拓展我们的视域。由此，艺术成为一种创造。诚然，作品一定要与传统之链相接，否则它就超出了人们的感知范围而不知所云；但作品也一定要有适当的语言突破，否则它本身就是陈辞滥调的重复，一旦完全符合人们的既定认识，就会消融在人们的成见之中，从而影响观者的亲身感知。同时，如果没有一定的语言突破，艺术也就无法完成它拓展人类感知领域、提高感受能力的天然使命。一件新的艺术作品总是在改变着传统的作品序列，赋予以往的作品以新的涵义。然而艺术家的创造绝非仅仅为了制造时尚，也不是为了营造围困自我的迷梦，而是我们进一步深入对象，契入那本真的自然的一种方式。因此，艺术作品就是一条通道，在这条道上，艺术理想与创作者相互扶持，共同摸索；在这条道上，艺术改变着人，它不断将艺术家引入健康的精神生活，引入对奇妙而新颖的精神世界的爱好与关切之中。
艺术语言又称艺术语汇。指的是各种艺术体裁用以塑造艺术形象、传达审美
情感时所使用的材料和工具。艺术语言是艺术作品形式的基本构成要素。艺术作
品的特定内容必须借助于一定的艺术语言才能表现出来，成为可供人们欣赏的对
象。没有艺术语言，也就没有艺术作品的存在。各个艺术门类，在长期的艺术发
展中，都形成了自身独特的艺术语言。如绘画以线条、形状、色彩、色调等艺术
语言，构成绘画形象；音乐以有组织的乐音、旋律、节拍、速度等艺术语言，构
成音乐形象；建筑以空间组合、形体、线条、色彩、光影、质感和装饰等艺术语
言，构成建筑形象；工艺美术以质材、造型、色彩、装饰等艺术语言，构成工艺
形象；电影以画面及画面的组接即蒙太奇，构成电影形象等。艺术语言的类型有
写实的、夸张的、隐喻的和象征的几种，我们这里讲的是戏剧影视中演员的艺术
语言。艺术语言以表现内容为目的，同时也具有独立的审美价值。随着艺术创作
实践的发展，艺术语言也在不断地发展更新。熟练地掌握并运用本门类艺术的艺
术语言，是对学生起码的要求。教学目的：
语言就是人与人之间交流的工具，它是人类区别其他动物的本质特征之一。
语言是以语音为物质外壳，以语汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的体系，语言也是斗争的发展的武器和工具，它随着社会的产生而产生，随着社会的发展
而发展。因此，学习汉语言，说一口普通话是学生演好戏剧、影视剧的最终目的。
教学内容：
（1）了解学生才华。
（2）进行呼吸练习，开口练习，唇、舌、肌练习。
（3）发声练习。（让学生运用形体表现不同的姿势，并且在运动中发声。）（4）学习吐字归音的方法。(学生说出的每个词组，达到字正腔圆。)（5）吸气练习
1． 心理状态 要精神良好，保持一种积极的心理状态，“兴奋从容两
肋开，不觉吸气气自来。”
2．身体状态 肌肉应相对放松，呼吸器官要舒展自如。具体要求是：
喉松鼻通肩，放松，头、颈之间取平视角度，小腹自然内收。
3.训练方法 ① 以衣襟中间的纽扣为标记，把气缓缓吸到最下面的一
颗纽扣的位置。
②闻花香。远处飘来一阵花香，闻一闻是什么花的味呢？
此时气会吸得深入、自然。用这种方法 体会降膈和开筋。③ 抬起重物和“倒拔垂杨柳”。此时，腰部腹部的感觉和
胸腹联合呼吸时最后一刻的感觉相近，气息自然下沉，腹肌收缩，腰带周围也有
明显的胀满的感觉。
④半打哈欠。不张大嘴地打哈欠，进气最后一刻的感觉和胸腹联合呼吸吸气最后一刻的感觉相近。
（6）呼气练习 1.呼气要求
呼气控制，是整个呼吸控制的重点。呼气的具体要求是：①稳实地呼。呼气
时要将体内的气流拉住，均匀、平稳地呼出，并能根据感情的变化，自如地变换呼气状态。②要有控制。呼气时，呼气肌肉群体工作的同时，吸气肌肉群体仍要持续不断地进行工作，并且要控制住腹肌向丹田收缩的力量。③要有变化。随着所表达的内容和感情的变化，调节呼气的强弱、快慢。需要说明的是，换气既要“开源”更要“节流”，要学会无声吸气，同时加强唇、舌力度。2.训练方法
① 缓慢持续地发出的“si”声音。
② 均匀缓慢的吹去桌面上的尘土。
③ 以每一秒一个的速度数数儿，1、2、3、4??不断重复这几个练习，以
延长呼气时间，力求达到呼出一口气可以持续30秒的标准。声音要规整、圆润、力竭。
④ 发带有“hei”音的“狗喘气”：即闭口松喉，展开下筋，用笑的感觉(不
出声)使膈肌做有节律的颤动，这是锻炼膈肌的传统办法。
⑤ 弹发练习例如：喊操1、2、3、4??。弹发“ha”音，先慢后快。
⑥ 调节能力练习例如：喊人名，50至100米以发音洪亮的音节组成人名。
⑦ 补换气息的练习气息的补换是用语言的停顿进行的，这里包括偷气、抢
气、就气。由于学生的条件不同，可采取单兵教学。
出东门过大桥，大桥底下一树枣??等等。教学要求：
学生掌握科学的发声方法，用意大利美声和中华民族唱法训练学生，做到气息通畅，能够把声音和语言有机的结合起来，进行吐字归音。
教学重点和难点：
南方的同学前后鼻音和n、l不分，北方的同学平翘舌不分和尾音下滑，针对这些问题进行个别的辅导和训练。用歌唱发声的“哼鸣”练习解决前后鼻音和n、l不分，对平翘舌不分的同学，用“四十四个字和词”等绕口令的段子解决他们翘舌不分和不到位的问题，达到平翘舌语言在他们的口中灵活的运用。
教学进度安排： 第四周：了解学生才华。
第五周：进行呼吸练习，开口练习，唇、舌、肌练习。
发声练习，目的是让学生运用支体表现不同的语言，并且在运动
中自如地发声。
第六周：学习吐字归音的方法。(学生说出的每个词组，做到字正腔圆。)教学周期：第七周——第十一周 教学目的：
汉语的特点是有声，有韵，有调的。它是由每个音节，声母、韵母、声调三
部分（或韵母、声母两部分）组成的。因此，训练学生完成韵母、声母和调值的准确是我们台词课的教学目的。
教学内容：
（1）进行四声的练习（同声韵和不同声韵两种）。
（2）口齿练习。
（3）针对性辅助练习。
（4）鼻韵母的构成
①尾音归n的，叫抵颚韵。归音时舌尖抵硬颚前端，将声音归入鼻腔。
由于n的部位在前，称之为前鼻音。
②尾音归ng的，叫穿鼻音。归音舌尖下垂，舌根隆起接触软颚，将
声音归入鼻腔。由于ng的部位在后，称之为后鼻音。
③鼻韵母也按口型状态分为开、齐、合、撮四呼
鼻韵母综合练习
英雄红军上战场，勇敢顽强志更旺。
人民群众总动员，增产粮棉送前方。
兵民并肩同奋战，前线天天打胜仗。
此练习中除缺少weng之外其余鼻韵母全部包括在内。
（5）吐字归音
吐字归音是指舞台语言发音清晰，唇舌有力收音完满、字正腔园的技巧。也就是如何把每个字有头、有腹、有尾的交代清楚的方法。吐字
归音技巧是舞台语言基本功训练中的重要环节，也是舞台台词外部体现
手段之一。
例如：家 ji-a-园 yu-a-n 可 ke 爱 a-i（1）复韵母
可（ke）口型定好发音ke后，第三声调转折时，只能有气
势的转折，而舌位口形一直不变，保持到声音停止。
（2）开口呼复韵母
爱（ai）口形从大变小。
齐、合、撮复韵母无尾音
家（jia）口形从小到大。，发到a时不能再变形，直到
声音停止。
（3）齐、合、撮复韵母有尾音
园（yuan）口形从小到大再到小，归到抵颚为止。
吐字归音的技巧是戏剧、影视剧演员语言表现力的先决条件。演员
学习吐字归音的目的是为了能够准确的表情达意，更好地为艺术创作服
务。吐字归音的技巧必须与呼吸发生等练习有机结合进行训练。（4）音节练习
ban（搬）ben（奔）gang（刚）geng（更）gong（工）jian（艰）xin（辛）xiang（香）xing（星）
（5）发声练习
ao ao |ao|io io|a |ao ao|ao ao |a--|| 此练习是以顿音与上下滑行练习相结合进行的。heihou |heihou |hei hou |hei o|| 要求以小腹收缩的力量使气流有控制地冲出，使每个音节
有力弹出。不拖长，形成沉重的顿音，体会锻炼胸腔共鸣。
（6）词汇练习
(an)勘探灿烂(en)根本振奋(ian)前线棉田(in)勤奋信心(ün üan)军训源泉(ang)钢厂苍茫
教学要求：
学生必须课后认真的进行发声训练，有针对性的对自身的语言不足之处加强他们的唇、齿、舌练习，同时掌握汉语言的吐字发声方法。训练要领： 1．鼻韵母练习 2．声母练习 3．儿话音练习 4．卷舌韵母练习 教学重点和难点：
发声和普通话是学生训练的重点。难点有以下四点：
1、声母与鼻韵母
2、“啊”的音变
3、卷舌韵母
4、儿化，这是南方学生应攻克的。
期中考试形式：
两组交流，单人考试。绕口令，儿化音。
教学周期：第十二周——第十五周教学目的：篇二：台词课基本训练-1 台词练习
一、发音与气息训练
出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着竿子去打枣儿，青的多红的少。一个枣儿、两个枣儿、三个枣??十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿??一个枣儿。这是一个绕口令儿，一气儿说完才算好。此练习开始练时，可以适当安排换气，逐渐练到气息有了控制能力，就可一口气说完。
一口气数不上二十四个葫芦
班长管班干部（十遍）
二、口齿训练 1.ｂ．ｐ练习
八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射，步兵逼近八面坡，灭敌八千八百八十多。
张伯伯，李伯伯，饽饽铺里买饽饽，张伯伯买了个饽饽大，李伯伯买了个大饽饽，拿回家里喂婆婆，婆婆又去比饽饽，也不知张伯伯买的饽饽大，还是李伯伯买的大饽饽。
有个面铺门冲南，门上挂着蓝布棉门帘，面铺挂上蓝布棉门帘，面铺门冲南，面铺摘了蓝布棉门帘，瞧了瞧，面铺门，还冲南。
出南门，进皮铺，买了块麂皮补皮裤，是麂皮补皮裤，不是麂皮不必补皮裤。
老彭拿着一个盆，路过老陈住的的棚，盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚压盆。老彭要陪老陈的棚，老陈要赔老彭的盆，老陈陪着老彭去补盆，老彭帮着老陈来修棚。2.ｄ．ｔ练习
东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。
白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭搭好白石塔，白塔白又大。
断头台倒吊短单刀，歹徒登台偷短刀，断头台塌盗跌倒，对对短刀叮当掉。
吃葡萄吐葡萄皮儿，不吃葡萄不吐葡萄皮儿。吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐要是混充会炖我的炖冻豆腐，弄坏了我的炖冻豆腐，哪就吃不成我的炖冻豆腐。3.ｂ．ｄ练习
长扁担，短扁担，长扁担比短扁担长半扁担，短扁担比长扁担短半扁担，短扁担绑在板凳上，长板凳不能绑比长扁担短半扁担的短扁担，短板凳也不能绑比短扁担长半扁担的长扁担。
4.ｆ．ｈ练习
粉红墙上画凤凰，红凤凰、粉凤凰，粉红凤凰，红粉凤凰，黄凤凰。5.ｎ．ｌ练习
⑴老龙恼怒闹老农，老农怒恼闹老龙，农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。
⑵门外有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。拉两辆，留两辆。6.ｚｈ．ｚ练习
刚往窗上糊字纸。你就隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，横竖两次撕了四十四张湿字纸，窗上没有纸，风吹满屋子，是字纸你就撕字纸，不是字纸，你就不要胡乱的撕一地纸。
山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子。山前的四十四棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子。山后的四十四只石狮子，咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。不知是山前的四十四棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子，还是山后的四十四只石狮子，咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。
三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。
三哥三嫂子，上山摘枣子，一摘摘了三斗三升酸枣子。三哥三嫂子，请借我三斗三升酸枣子，明年我也上山摘枣子，也摘三斗三升酸枣子，再还给三哥三嫂子，三斗三升酸枣子。7.ｇ、ｋ、ｈ练习
哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟，隔沟够瓜瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
哥哥挂勾，勾挂哥哥刚洗的小白褂儿。姑姑隔着隔扇去钩鼓，鼓高姑姑难钩鼓。哥哥给姑姑去钩鼓，姑姑给哥哥把小褂儿补。8.ｊ、ｑ、ｘ练习
田建贤前天从前线回到家乡田家店，只见家乡变化万千，繁荣景象出现在眼前。连绵不断的青山，一望无边的棉田，新房建成一片，高压电线通向天边。
谢老爹在街上扫雪，薛大爷在屋里打铁。薛大爷见谢老爹在街上扫雪，就急忙放下手里正在打着的铁，跑到街上帮助谢老爹来扫雪；谢老爹扫完了街上的雪，就急忙进屋里帮薛大爷打铁。二人一同扫雪，二人一同打铁。9.ｎ、ｎｇ练习
你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。
任命是任命，人名是人名。任命人名不能错，错了人名就错下了任命。
真冷，真冷，真正冷。冷冰冰，人人都说冷。猛的一阵冷风，更冷 10.ｉ练习
一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一，七个姑娘来聚齐。七只花篮手中提，一齐来到果园里，摘的是槟子、橙子、桔子、柿子、李子、栗子、梨。
七队的齐老七和戚小七，清晨起来抢簸箕，抢起簸箕簸荸荠，簸完荸荠把墙砌。砌完墙又一口气地修机器，他们心红手巧为集体 11 ｕ练习
吴素夫，无父母，素夫诉苦不孤独，吴素夫，要互助，不入互助无出路。
有个老头本姓顾，人们叫他顾老五，顾老五上街买布带打醋，回来碰见鹰叼兔，兔子撞倒顾老五，碰掉了他的布，打翻了他的醋，气坏了老头顾老五。12.ü练习
村里新开一条渠，弯弯曲曲上山去，河水雨水渠里流，满山庄稼一片绿。
老齐欲想去卖鱼，巧遇老吕去牵驴，老齐要用老吕的驴去驮鱼，老吕说老齐要用我的驴去驮鱼就得给我鱼，要不给我鱼，就别用我老吕的驴去驮鱼，二人争来又争去，都误了去赶集。
13.ｏ、ｕｏ练习
打南坡走过来个老婆婆，俩手托着两笸箩。
左手托着的笸箩装的是菠萝，右手托着的笸箩装的是萝卜。
你说说，是老婆婆左手托着的笸箩装的菠萝多？还是老婆婆右手托着的笸箩装的萝卜多？ 说的对送给你一笸箩菠萝，说的不对既不给菠萝也不给萝卜，罚你替老婆婆把装菠
萝的笸箩和装萝卜的笸箩送到大北坡。14.ｎ、ｌ儿化练习
进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿，顺手儿拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有单弦牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。
有个小孩儿叫小兰儿，挑着个水桶上庙台儿，摔了个跟头捡了个钱儿。又打醋，又买盐儿，还买了一个小饭碗儿。小饭碗儿，真好玩儿，没有边儿，没有沿儿，中间有个小红点儿。
有那么一个杂货点儿，只有两间小门脸儿。别看地方不大点儿，卖的东西不起眼儿，有火柴，有烟卷儿，我背心儿，有裤衩儿，有蜡烛，有灯捻儿，还有刀子，勺子，小饭板。起个早儿，贪个晚儿，买什么都在家跟前儿
绕口令综合训练
学好声韵辨四声
学好声韵辨四声，阴阳上去要分明，部位方法须找准，开齐合撮属口形。双唇班抱必百波，抵舌当地斗点钉，舌根高狗工耕故，舌面机结教坚精，翘舌主争真志照，平舌资责早在增。擦音发翻飞分复，送气查柴产彻称。合口忽午枯胡鼓，开口河坡哥安争。嘴撮虚学寻徐剧，齐齿衣优摇业英。抵颚恩音烟弯稳，穿鼻昂迎中拥生。咬紧字头归字尾，不难达到纯和清。喇嘛和哑吧
打南边来了个喇嘛，手里提了着五斤塔蚂，打北边来了个哑巴，腰里别这个喇叭
提了着塔蚂的喇嘛要拿塔蚂换哑吧腰里别着的喇叭，别着喇叭的哑吧不愿意拿喇叭换提了着塔吗的喇嘛的塔蚂。
拿着塔蚂的喇嘛急了，拿手里的塔蚂打了别着喇叭的哑吧一塔蚂。别着喇叭的哑吧拿喇叭打了提了着塔蚂的喇嘛一喇叭。
不知是提了着塔蚂的喇嘛拿塔蚂打了别着喇叭的哑吧一塔蚂，还是别着喇叭的哑吧拿喇叭打了提了着塔蚂的喇嘛一喇叭。
气得喇嘛回家炖塔蚂，急得哑吧回家吹喇叭。
姐妹二人去逛灯
正月里，正月正，有姐妹二人去逛灯。
大姑娘名叫粉红女，二姑娘名叫女粉红。
粉红女穿着一件粉红袄，女粉红穿着一件袄粉红。
粉红女抱着一瓶粉红酒，女粉红抱着一瓶酒粉红。
姐儿俩走到无人处，她们推杯换盏饮刘伶。
粉红女喝得酩酊醉，女粉红喝得醉酩酊。
粉红女见着女粉红就打，女粉红追着粉红女就拧。
女粉红撕了粉红女的粉红袄，粉红女撕了女粉红的袄粉红。个儿买线自个儿缝。
粉红女买了一缕粉红线，女粉红买了一缕线粉红。
粉红女缝反缝儿缝粉红袄，女粉红缝儿反缝缝袄粉红。
姐儿俩打罢搁下手，她们自
第四篇：小品练习反义词台词（模版）
老师走进教室叫：上课！同学们一起起立：老师早上好！
老师不高兴的说：只叫早上好，那我下午不好吗？ 于是同学们有一起叫道：老师下午好！老师又愤愤的说：那我晚上呢？
学生们又一起不情愿的喊道：老师晚上好！
老师点点头：这样才差不多，一句话都喊不好，现在重新喊一遍！学生只好又一起喊：老师早上好！下午好！晚上也好！老师才说道：坐下！
老师环顾一下同学，问其中一名学生：你好像是新来的同学吧！同学：是的
老师：请问你多大了？
学生：请问老师是想知道我今年的年龄还是去年的年龄呢？ 老师：废话！肯定是今年的啦！
学生：哦，请问老师是要我现在告诉你还是下课后告诉你呢？ 老师：现在
学生：哦，请问老师是要我大声说还是悄悄的告诉你？ 老师：你说还是不说啊？
学生：说，请问老师想知道我有多大？ 老师：我随便问问不行吗？
老师：算了算了，坐下坐下！唉，看你就不是什么好银。
其实我这个人还是比较随和的，遇到这样吊儿郎当的学生，我依然能够保持平静！（深呼吸）
老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。比如：你们真愚蠢，那你们就回答：我们很聪明。你们明白吗？ 学生：明---白---老师：好，那我们现在开始吧。” 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。” 老师：“年轻。” 学生：“年老。” 老师：“站立。” 学生：“躺倒”
老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。” 老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！” 老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！” 老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误！” 老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。” 老师：“停止！” 学生：“继续！”
老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！” 老师：“你们听老师的！” 学生：“老师听我们的！” 老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！” 老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！” 老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！” 老师：“那你们就停止！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！”.老师：好---好---那你们继续吧，这课我不上了，我走----（...之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室）
学生：这课还得上，我来（其中一同学冲上讲台）学生：同学们，下课了！
第五篇：表演台词贯口练习
表演专业台词训练第四阶段贯口练习
导游
各位先生，各位女士，我代表中国国际旅行社欢迎大家到中国来旅游观光，预祝 大家旅行愉快身体健康。我叫王建华，是中国旅行社的导游员，今天我们要参观游览的是我们中华人民共和国的首都北京。下面请听我向诸位做个介绍：北京有天安门、地安门、和平门、宣武门、东便门、西便门、东直门、西直门、广安门、复兴门、阜城门、得盛门、安定门、朝阳门、建国门、崇文门、广渠门、永定门。主要繁 华商业区有：天桥、朱市口、前门大栅栏、王府井、东单、西单、东
四、西
四、古楼前。如果您想上哪，请向我提出，我均可带路。我还可以带大家去游览： 北海、颐和园、天坛、动物园、陶然亭、紫竹院、中山公园、文化宫。香山碧云寺、西山八大处。看看周口店的古猿人，十三陵的地下宫殿，长城八达岭、密云大水库、故宫博物院、再看看雍合宫、白塔寺、清真寺、大钟寺。瞧瞧世界上最古老的大钟，净重四十六点五吨。再看看所有罗汉都有位置，唯独济公没地儿呆，在屋梁 上趴着的罗汉堂。北京总让您处处感到民族智慧的结晶，到处闪烁着人类文明的 火花！好，我不多说了，还是请各位亲自到北京各处走一走吧，请！请！
<一> 报菜名
先生,您想吃点什么?请听我报一下菜名。酱鸭.板鸭.烤鸭.罐闷鸭.卤煮鸭.江米鸭.清蒸八宝鸭.烩鸭腰儿.烩鸭丝儿.清拌鸭丝儿；酱鸡.扒鸡.烧鸡.熏鸡.罐闷鸡.清汤越鸡.浓 香嫩鸡.脆皮嫩鸡.栗子闷鸡.奶油莲香鸡 您如果喜欢吃鱼，咱这有： 闷黄鳝．闷白鳝．红烧鳝鱼片儿．五色鳝湖片儿．溜鱼肚儿．溜 鱼脊儿．溜鱼片儿．炸面鱼．锅烧鲤鱼．豆腐鲶鱼．清蒸甲鱼．西湖 醋鱼．八宝全鱼．酒闷全鱼．炸溜桂鱼．软溜桂鱼．芙蓉鱼片儿．龙 井鱼片儿．五色鱼片儿．蛋皮鱼卷儿．糖醋酥鱼 肉类有：一品肉．马牙肉．芙蓉肉．葱烤肉．红闷肉．白片肉．樱 桃肉．米粉肉．坛子肉．油炸香脆肉；炖肉．大肉．扣肉．松肉．酱 肉． 酱豆腐肉． 烧羊肉． 涮羊肉． 五香肉． 爆羊肉； 红丸子． 白丸子． 苏 造丸子．南煎丸子．干炸丸子．软炸丸子．三鲜丸子．四喜丸子．豆 腐丸子。还有各式各样的凉拌菜，野味菜，甜菜，青菜和酱菜．请您仔细 的看一看这里的菜谱吧。
点击咨询 