第一篇：演讲搞：自律,通向成功阶梯
自律
通向成功阶梯
尊敬的老师，亲爱的同学们!
大家上午好，今天，我演讲的题目是《自律,通向成功的阶梯》。
今天是 6 月 13 日，高考大战的硝烟仍未散尽，高考的火炬如同承载着光荣与梦想的奥运圣火在我们二中学子手中依次传递。为了实现我们大学梦想，需要做的事情很多，但我想“自律”是做好很多事情的前提。什么是自律呢？就是针对自身的情况，以一定的标准和行为规范指导自己的言行，严格要求自己和约束自己，是一种控制能力。说白了，自律就是自我管理，严于律己。
美国心理学家做过一个着名实验：给一些三四岁的孩子每人发一颗软糖，同时告诉他们可以吃糖，如果马上吃，只能吃一颗；如果等 20 分钟，则能吃两颗。有些孩子迫不及待，马上把糖吃了。另外一些孩子却等待了 20 分钟，最终他们吃到了 2 颗糖。后期的跟踪调查显示：抵制住糖果诱惑的孩子大多在社会各领域取得了成就，而没有抵制住诱惑的孩子几乎都平平凡凡。由此我们可以发现：自律对人的成功起巨大的作用。那么，如何培养自律呢？
培养自律意识首先要明辨是非曲直，知道什么事应该做，什么事不应该做。同时，要有坚决执行力，一旦你决定做什么事,就要有坚持下去的决心。其次，要做到有过必改，有错必究。一个人我们说他高尚并不是因为他没有什么过错,而是因为他勇于认错。“公开认过有益于灵魂。”是的，当一个人不再羞于承认自己犯过错时，他已变得更加豁达。中国自古有谚语：闻过则喜，知过不讳，改过不惮。勇于认错不仅仅是自律的态度，更是做人的气度！再次，要注重细节，注重小事。自古以来，严于律已的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。最后，自律要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。
同学们，培养自律，让我们从身边小事做起。作为一名二中学子，举手投足间，要体现高中生应有素养，比如，同学之间的交往要举止文明，不要口出脏话，随意骂人。当我们不经意间说了脏话，自己要意识到，同样的问题再次发生时，要控制住，这样说脏话的次数就会越来越少以致杜绝。再如，校园是我们共同的家，美丽干净的校园能让人身心愉悦，消除学习倦怠感的同时又净化我们的心灵。但走在校园的路上我们有时会随手将食物包装袋、废纸等垃圾扔到地上，而垃圾桶就在离我们不远处；教室里我们也会将废纸团扔到课桌边、脚底，甚至扔到垃圾篓的外面，而这些都是可以避免的，在课桌上挂一个垃圾袋，或起身走几步将垃圾放进垃圾篓。做好这些只需我们意志的稍加努力。
同学们，期末考试即将来临，我们要在有限的时间内提高学习效率，最终获得理想成绩，为将来的高考打牢基础，就让我们加强自律吧！要有时间紧迫感，并合理利用，课堂专心听讲，积极思考，杜绝上课心不在焉、发呆愣神。自习课上专注自学，不转笔、不闲聊、不瞌睡，对所学内容加深理解、充分消化吸收。课间准备好上课资料物品，不吵闹不喧哗，适当休息为高效课堂养精蓄锐。如果自律受到挑战时，注意提醒自己“自律的代价总是要比后悔的代价低的多”。
同学们，自律是一扇窗，打开它，你拥有的不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。让我们在二中的摇篮里，从一点一滴做起，磨练自己的意志，锤炼自己的毅力，严格自律。
我的演讲完毕，谢谢大家。
第二篇：勤奋是通向成功的阶梯
勤奋是通向成功的阶梯，没有春天的耕耘，便不会有秋天的收获。凡成功的人，无不在其奋斗的征程上洒下了辛勤的汗水。
勤奋能把可能性变为现实性。每个人都具备发展的一定潜力和机会，都有取得成功的各种可能性。但可能性不等于现实性。不经过辛勤的劳动、刻苦的努力，潜力再大、机会再多，也将一事无成，因为你没有做好抓住发挥潜能机会的准备。临渊羡鱼，不如退而结网。只有勤奋实干，才能发挥聪明才智，才能践行“两个至上”行业价值观，才能在为烟草事业奋斗中实现自我价值，把为烟草做贡献的意愿变为现实。
勤能补拙，业精于勤。社会上的人，能力特别强的人居少数，能力特别弱的人也居少数，多数人处于二者之间。我们一般属于智商和能力没有特别之处的多数人。同样情况下，谁勤奋谁取得的成绩就大。智商不高但因勤奋而取得成功的人不在少数，而智商高但不努力无所成就的也大有人在。天道酬勤，勤能补拙有着朴素而深刻的道理，是我们解放思想，开拓进取，与时俱进，创新求变，坚持科学发展观所必需的工作态度。态度决定一切。有了这样的态度，我们的工作作风就会适应时代发展要求，不断开创烟草工作的新局面。
勤奋要从点滴小事做起。“不积硅步无以致千里”、“千里之行始于足下”。做大事必须从小事做起，一个连小事都不愿做、做不好的人，是不可能做成什么大事的。“一屋都不能扫，何以扫除天下？”讲的就是这个道理。因此，要事事勤奋，时时勤奋，甘于从小事做起，从眼前的事做起，点滴积累，步步努力，养成勤奋的好习惯。要想养成勤奋的习惯，必须做到四勤：脑勤、眼勤、腿勤、嘴勤。脑勤，要善于用脑，凡事要问个为什么，不但要知其然，还要知其所以然，透过现象看本质，找出规律性的东西来。眼勤，要努力扩展视野，获取尽可能多的信息，不要拘泥于小圈子，做井中之蛙。腿勤，工作要铺下身子，深入扎实，不飘浮，善于在岗位上创新成才，能够发现和解决他人想不到的问题。嘴勤，要学会交流，你一个思想，我一个思想，交流就是两个思想。当前，烟草改革发展进一步深入，要坚持科学发展观，实现又好又快发展，需要每位烟草工作者的共同努力。要把个人的努力汇集成行业发展的动力，作为拓展烟草事业的一分子，就必须围绕中心，把握大局，立足岗位，不懈努力，尽职尽责，干好身边的每一项工作。
勤奋要讲究方向和效率。目标不明、方向不准，就会南辕北辙，越勤奋效果越差。因此，勤奋要以方向为前提，只有在正确判断，找准努力方向的情况下，讲究效率，笨鸟先飞，不仅埋头苦干，还要灵活巧干，以较小的代价获取最大效率。我们烟草改革发展的正确方向已被实践证明，关键的是需要勤奋工作，埋头苦干，提高效率。要提高效率，就要科学管理，严格考核，不断创新激励奖惩机制，形成以企业文化为底蕴的长效管理机制，推动烟草事业冲向一个又一个发展制高点。
第三篇：自强教育征文演讲稿：自强，通向成功的阶梯
自强教育征文演讲稿：自强，通向成功的阶梯
要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。这些可能是物质上的，也可能是精神上的，而理想是自强的航标，有了理想，就有了方向，有了进取的不竭动力。要自强，首先就要树立坚定的理想。
俗话说“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”正如美国残障教育家海伦凯勒在19个月大时因为一次高烧而导致失明及失聪。她 1880年6月27日出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。因为残疾使她在生活和学习上有很大困难，但她的观察力似乎特别灵敏，而生为父母的感到幸运，但一场莫名其妙生了一场大病，夺走了父母心中的希望。而可怜的海伦凯勒，该如何去面对一个没有光线的，没有声音的世界呢？但在沙利文来是与她自己的努力下，她以优异的分数考上哈佛大学，并写了著作《假如给我三天光明》。
人生常常有挫折和困难，在困难面前不低头，不丧气，我们必须活出尊严，活出个性。实现人生价值，来取得成功。
2011年感动中国十大人物中刘伟是一位出色的钢琴家。当一位足球运动员是刘伟的青春梦想，但10岁那年的触电事故夺走了他的双臂，更剥夺了他在绿茵草地上奔跑的权力。但他始终微笑着，而重回人生轨道的他一直对体育念念不忘，他就改游泳，在游泳上取得了两金一银的好成绩，而一次病情加重又是他的梦想破灭，无奈之下，他只好告别游泳，进入成功的音乐世界，经过三年的艰辛和努力，他的钢琴水平达到了专业七级。在中国达人秀的舞台上，刘伟的演奏使全场鸦雀无声，曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。被人民美称“用灵魂演奏生命音符”。
为人生的理想执着追求，是自强者的特点，真正的强者确定了目标后，就会不屈不饶的坚持，矢志不移的奋斗，直到成功。
第四篇：国旗下讲话-自律成功的阶梯
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是：自律是成功的阶梯
自律就意味着可以控制并支配自己的行为。古今中外不少名人都大力主张自律，孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 哈佛大学有句名言：“谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。”
学会自律更是一个人能力和修养的体现。俗话说君子慎独，“慎独”是指一个人在独处活动,无人监管,有多种做坏事的可能，并且不会被发现的时候,仍然能坚信自己的道德信念,自觉的按一定的道德准则去行动，而不做任何坏事。事实上“慎独”不仅仅是一项道德修养，更是一种成功的基础。
美国心理学家曾做过这样一个实验，将一群孩子放在同一个房间，并放上糖果，告诉他们只能等工作人员回来了再吃。然后用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑。而大多数都吃下了糖果。工作人员跟踪调查发现，没吃糖果的孩子成人后在事业上大多很成功，而吃了糖果的那部分孩子都少有成就，并且失业率很高。可见，自律是一个人成功的基础。
在平时学习生活中，你是否在，无需提醒的自觉下做得，垃圾入桶，自习课安静独立学习，课后不抄作业，不拿他人物品，不损害公物，手机管理规范等。毕达哥拉斯说：不能约束本人的人，不能称他为自在的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地约束自己，而是用自律的举动，发明一种井然的秩序，来为我们的学习生涯争夺更大的自由。自律的行动，最重要的是你对待它的态度，你的内心是不是真正的接受自律。
有一位教授曾做过这样一项实验。12年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意、四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，10年后，教授对他们的调查，结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站在最前、永远第一，而是说这种积极向上的态度十分重要。在漫长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”
请同学们也要有积极的态度来看待自律，它是你获取成功的基本素质，希望同学们专注学习，加强自律，使每个班级都能有良好的环境和纪律，在即将到来的中考，期末考试中取得良好成绩。
最后祝同学们学习进步，老师们工作顺利。谢谢大家。
第五篇：国旗下讲话《自律,成功的阶梯》
自律，成功的阶梯
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
上午好，今天我国旗下讲话的题目是《自律，成功的阶梯》。
柏拉图曾说过这样一句话：“自制是一种秩序，一种对于快乐和欲望的控制。” 我们每一个人，不仅要努力认识自己周围的事物和现象，而且要认识自己的内心世界，不断完善自己，使自己成为一个完美的人。这就需要在生活的各个领域里进行自我教育，形成自觉自律。
自律作为基本的道德素养，在我们校园里随处可见。拿自习课来说，对于有的同学，无非是多些可以和周围同学讲话的机会，开会儿小差的时间；而对于那些有着较强自律能力的同学，这几节课是相当宝贵的，能够用来复习上课的内容，加深自己的理解。拿小测来说，在老师不注意的时候，有的同学就会钻老师的空子忍不住去翻课本、看小抄；而对于那些有着较强自律能力的同学，老师在或不在，都会认真地、独立地作答。
自律与意志力紧密联系，意志薄弱者，自律能力较差，意志顽强者，自律能力较强。加强自律也就是磨炼意志的过程。晚上在家做功课的时候，许多同学总会把手机放在旁边，做会功课刷会微博、聊会QQ，玩玩游戏；周末在家，总是会忍不住上网。也不是说这有什么不对，适当的放松绝对有利于学习，然而对于那些自律能力较差的同学，长时间的上网、玩游戏，甚至成瘾，这就不好了。原来当我们面对外界的诱惑时，内心的放纵、惰性就会愈加强大，这时候我们就需要有一种强大的力量帮助我们做出正确的选择，这种力量就是自律。我知道，对于许多人而言，自律是件很辛苦的事情。包括我自己，想要看书的时候，精彩的电视节目开始了；想要写作业的时候，手机消息的提示音又响起了。这时候，思想会有强烈的斗争、会摇摆不定，于是我们需要设定目标，不断地增强自己的信心，鼓励自己，促进自律能力的发展。
自律不能光放在嘴上说，它是沉默中一小步一小步不间断的跨越，它是意志力支撑下成就的行动。那么，如何做到自律呢？
首先要明辨是非，知道什么是应该做的，什么事不应该做。比如，冬天的被窝异常暖和，可是我们还是要早起，因为我们要上学。这就是我们应该做的；如果放纵自己任意睡到日上三竿，那就是不符合我们的行为；其次，自律跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是空话。正如前面所言，为了强化自己的意志力，我们就需要不断的磨练，从小事做起，细节决定成败。自古以来，严于律已的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。例如，有些同学认为偶尔抄一次作业没关系，是情有可原的。殊不知，有了第一次，就会有第二次、第三次，久而久之，一次偶尔的行为就变成了一个陋习。同学们，自律是一扇窗子，打开它吧，你拥有的不仅仅是窗外的风景，还将拥有等待你的成功。
最后，送上一句话，与大家共勉。“不以善小而不为，不以恶小而为之”。我的讲话结束了，谢谢大家。
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