我心中的诸葛亮演讲稿[精选多篇]

第一篇：我心中的诸葛亮演讲稿

我心中的诸葛亮演讲稿（精选3篇）

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在我们平凡的日常里，演讲稿对我们的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编整理的我心中的诸葛亮演讲稿优秀（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我要演讲的内容是：我心中的诸葛亮。

诸葛亮为了蜀国鞠躬尽瘁，仅仅是因为刘备对你的尊重和他那三天的苦苦等待。为了辅佐刘备，诸葛亮将自己的智谋才华都奉献给了他……

千古以来，诸葛亮深受人们的爱戴，身上有着无数美丽的光环。

“未出茅庐，已知天下三分。”毫无疑问，这是对诸葛亮才华的侧面概括。集超人智慧与谋略于一身的诸葛亮，被善于招揽人才的刘备重用，蜀国在诸葛亮的全力以赴下，终成就了大业。

我喜欢诸葛亮遇事镇定自若，深谋远虑。在“空城计”中，智慧的他毫不畏惧司马懿的逼迫，从容布置，从而使对方退兵，西城得以转危为安。我喜欢诸葛亮的神机妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒贤嫉能的周瑜设计陷害诸葛亮，而诸葛亮将计就计，趁大雾天扎草人攻打曹营，从而借来十万支箭，为赤壁之战准备了足够的箭支，也保全了自己。我还喜欢诸葛亮的智勇超群与忠贞不渝。诸葛亮为了求得南方的长治久安，听从马谡的建议，采用“攻心为上”的计谋，在与孟获的战斗中七擒七纵，最后使孟获心悦诚服地归顺了刘备，成为蜀汉南方的屏障……这些世人耳熟能详的故事无不闪耀着诸葛亮知识与智慧的光芒。

我喜欢诸葛亮一生淡泊名利、志存高远的品质。他是一个“滴水之恩，必将涌泉相报”的人。他的一片丹心以求报答刘备的知遇之恩。因为受到刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮只求安心生活，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”因为受到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重任，为了汉室之兴竭忠尽智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。他为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业，为的就是报先帝的知遇之恩，实在可歌可泣！

诸葛亮，灵与肉虽然已经化作清风明月，但他的'精神品质却在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星，为世人永远展现出他那圣洁的光辉！

谢谢大家！

老师们，同学们：

你们好！不知道你们有没有令你们佩服的人呢？

古往今来，英雄人物众多，他们都流芳百世为后人之称赞，但最令我佩服的还是那才华横溢、用兵如神的诸葛亮，诸葛亮他那篇肝胆照人、令人读后荡气回肠的《出师表》，成为千古不朽的名篇佳作，至今广为流传。他政治才能卓越，在文章中的建议，哪一条不是治国良策？

作为相父，诸葛亮在内政、军事上都做了周密安排，对刘禅尽心辅佐，用心劝谏如此尽心尽责，是刘禅之福啊！诸葛亮是一代明相，他鞠躬尽瘁，为了蜀国死而后已。要是没有诸葛亮的出谋划策，用兵如神，刘备怎能雄霸蜀中呢？

俗话说“良鸟栖佳木，贤臣择明君”。诸葛亮在先前为报答刘备“三顾茅庐”的知遇之恩，竭尽忠智，为了白帝城托孤的重任，置之死地而后生，至死不渝，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”，实在是可歌可泣！

诸葛亮是一代奇才，他不但上知天文下晓地理，而且精通兵法，用兵如神，运筹帷幄，决胜千里。这样一个人才却扶持刘禅这个无能的君主，未免大材小用。他出了多少力，费了多少心，但刘禅却全不领情。倘若诸葛亮去扶持魏国，天下应早就统一了。

诸葛亮一生不图名利，鞠躬尽瘁，死而后已，成为后世的楷模。青少年是祖国的未来，更应该努力学习，提高自身的文化素养，时刻准备做国家建设的“贤人”，精忠报国，奋发有为！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

1800年前，一位头戴纶巾，手摇羽扇，“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的东方智者，穿越历史的风尘，款款走向舞台的中心。从此，人们无不为他的凛然正气所感召，为他的忠义之举而激动，为他的淡泊之志所净化，为他的聪明才智而倾倒。

“草船借箭”“火烧赤壁”“空城计”，这些神话般的故事连同他的名字一起在历史的长河中熠熠闪光。他“功盖三分国，名成八阵图”，却偏偏遇上一个扶不起的阿斗，“出师未捷身先死”，给后人留下无尽的慨叹和唏嘘，无限的崇敬和思考。

纵观他传奇的一生，既有“隆中对”对天下局势的远见卓识；又有“舌战群儒”对东吴谋士的磅礴气势；有“草船借箭”对天气及曹操洞若观火的预测和揣摩；更有“火烧赤壁”对战事的胸有成竹……

初出茅庐，他“火烧新野”，即使是曹操手下“八”之首的夏侯惇也落得个狼狈而逃；他巧借大雾草船借箭，七星台上巧借东风，不费吹灰之力，就让周瑜陷害他的美梦破灭；他六出歧山，屡战屡胜，使魏军帐中首屈一指的司马懿也闻风丧胆；面对兵临城下的15万大军，他依然笑容满面，在一座空城上悠闲地弹琴……

为了孙刘联盟，他泰然入吴，虽然明知那里有百般刁难，甚至是生命危险；葭萌关下，他毅然决定冒刀光剑影，前去说服马超投降。他从未有过私心，一心一意追随主公刘备，为蜀汉大业呕心沥血，为民为国死而后已。

白帝城托孤，刘备将子刘禅托付于他，并称如若其子不才，即可自立为蜀汉之主。但他并没有被飞黄腾达与金钱名利所迷惑，身体力行表明了自己的耿耿忠心，回馈了皇叔当年“三顾茅庐”的知遇之恩。刘备死后，他“安居平五路”退去曹丕四路军马，没有让魏国乘人之危而灭蜀的计谋得逞；在其后的九年中，他开始计划和准备北伐。先是以德服人地“七擒孟获”，解除了蜀汉的南部之忧；而后六出祁山（其实这并不是一个确切的数字），北伐中挥泪斩马谡，大摆空城计，正可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。公元234年，54岁的他积劳成疾，不久便与世长辞。五丈原，成了他生前最后一个战场，也成了国人心中永远的痛。

他这一生，为了战争拼搏了二十多年，从隆中对那一刻起就注定了他将一生托付给战场。他能言善辩，却从不油嘴滑舌；他威信极高，却从不张扬个性；他神机妙算，却从未孤傲轻敌。诚如散文大家梁衡所言：“1800年前，他输给了曹魏，却赢得了从此以后所有人的心……”

在历史的风霜里，他羽扇纶巾，缓缓从历史中走来，手中的扇子微微一抖，嘴角的表情微微一扬，金戈铁马止步于千里之外，浩浩敌军殒命于埋伏之中。他，就是我眼中的诸葛亮——一个有超人胆略和杰出军事才能的三国英雄，一个“知其不可为而为之”的历史伟人！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：诸葛亮 我心中的偶像

《草船借箭》这篇文章，讲的是在三国时期发生的一件关于诸葛亮的事，这篇文章的主人公是诸葛亮。当我读完这篇文章后，深有感触。

在我的心中诸葛亮是一个心胸宽广，宽容大度的人，他不会因为周瑜算计他，设圈套来陷害他，而与周瑜斤斤计较，跟周瑜闹僵，而是用自己的行动证明给周瑜看，你是算计不了我诸葛亮的。

在我的心中诸葛亮是个胆识过人的人，他很自信，觉得自己猜测的是对的，所以诸葛亮才会在船上尽情地饮酒取乐，游手好闲，与鲁肃谈天说地。就因为他有胆识，所以才敢在回去的时候吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。”

在我的心目中诸葛亮是个神机妙算、料事如神的人，在《火烧赤壁》中，诸葛亮把从曹操那里借来的箭，又归还给了曹操，诸葛亮还回去的箭，是带有火的，直射曹营，射死了许多曹军；在《空城记》中，诸葛亮用了空城计把曹军退了回去；在《草船借箭》中，他居然能够知道周瑜要算计他，要他出洋相，一心想把他干了，让他下不了台。他还知道鲁肃的为人是忠厚守信，不会告密的，所以，诸葛亮就是利用鲁肃的这个特点，来对付周瑜，才能造好船，要不周瑜知道了还不搞破环才怪呢，他还算准了第三天会大雾漫天，如果靠近曹操的水寨，不停地敲鼓和呐喊，曹操看雾这么大，是不会轻易动兵的，就因为，诸葛亮识人心，才会最后借箭成功。

诸葛亮，你真是我的偶像，心中的实力派偶像。

第三篇：我眼中的诸葛亮

我眼中的诸葛亮 合上了书，从那战火纷飞的三国时代里脱离了出来。“三国演义乃七实三虚惑乱观者”的确如此。回想着那个

在作者罗贯中塑造的一批叱咤风云的英雄人物中，有一个被鲁迅评为“多智而近妖”的人物。他在危急存亡之秋，以巨大的勇气和高超的智慧，独力承担起维系蜀汉国运的历史使命。他高瞻远瞩，勤政务实，励精图治，清正廉明，把蜀汉治理得井井有条；他不畏艰险，屡次北伐，始终对强大的曹魏保持了进攻的态势；他善于治军，赏罚严明，重视装备的革新和战术的改进；他忠于职守，克己奉公，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。

他就是诸葛亮。

在《三国演义》众多人物形象中，诸葛亮无疑是塑造得最为成功，影响最为深远的一个。他是维系全书的灵魂。无法想像，如果没有诸葛亮这个光彩照人的艺术形象，《三国演义》还有什么看头，还如何能成为世代相传的古典文学名著！

在诸葛亮诸多优良品格中，最为突出的便是他的忠贞。

在“六出祁山”的漫长征途上，诸葛亮取得了一个又一个胜利，也遭受过意外的失败。首次北伐，虽然势如破竹，连夺三郡，但因马谡自作主张，丢失街亭，蜀军不得不迅速撤退，取得的成果就这样毁于一旦。

在那之后，诸葛亮不仅坚持原则，挥泪斩马谡；而且勇于承担责任，上表自贬三等；并诚恳叮嘱部下：“自今以后，诸人有远虑于国者，但勤攻吾之阙，责吾之短，则事可定，贼可灭，功可翘足而待矣。”

在外有强敌，内有庸主的艰难形势下，他以极大的智慧和毅力，作出了非凡的业绩。直到最后一次北伐，他因积劳成疾，吐血不止，自知生命垂危，首先想到的仍然是蜀军的安危和蜀汉的存亡，仔细安排退军部署，推荐自己的接班人，还“强支病体，令左右扶上小车，出寨遍观各营”。

在这最后一次巡视军营中，他怀着无限的遗憾长叹道：“再不能临阵讨贼矣！悠悠苍天，曷其有极！”在死神即将来临之际，上至国君，下至部属，近至眼前的退军节度，远至今后的方针大计，他都考虑到了，却很少想到自己的妻儿老小。

作者以蘸满感情的笔触，传神尽意的描绘，极其鲜明地表现了诸葛亮忠心耿耿、克己奉公的高尚品格和鞠躬尽瘁、死而后已的奋斗精神。在写到诸葛亮溘然长逝后，作品插叙了被诸葛亮废黜的廖立、李严得知噩耗后的悲痛情景，以衬托诸葛亮立身之严谨、处事之公正、感召力之强烈。不仅如此，作者还极力渲染了此时的悲凉气氛：“是夜，天愁地惨，月色无光，孔明奄然归天。”真是字字带血，声声含泪，悼惜之情，溢于言表，令人读来荡气回肠。

至此，诸葛亮的光辉形象便牢牢地矗立在我的心中了。

第四篇：诸葛亮的演讲稿实用

诸葛亮的演讲稿实用1

诸葛亮，又名孔明，生于公元181年，卒于公元234年，年仅54岁。

我们来走近卧龙，愿为农桑田，蜀相，生于农村，入世后上战场谋人。

这是一次穿越时间的旅行。让我们试着忘记世俗的喧嚣，找到心灵的震撼。

这是一种追忆往事的探索。让我们暂时摘下面具，拾起错过的风景。

不冷漠，不豁达，不安静，不遥远。

让我们一起数星星。当我们静如止水的时候，或许能体会到空城计中军队坐定时孔明老师的豁达与耐心；也许我们可以理解弯腰下乡的执着和野心。

让我们一起看月亮。当我们迷茫月色为何如此明亮的时候，或许可以理解蜀国两朝老臣孔明老师的忠诚与坚定；也许我们可以理解没有开始的自责和羞愧。

三人行，必有我师，今日如此，难道不是古人吗？作为王室的.后代，刘玄德最终将不得不接受援助。希望我们每个人都能遇到知心朋友，生活中的人才，喜欢的朋友。

明明自己一直很有才华，也很享受很多书，可以旖旎的在江湖上游走，却愿意做隐士，做农桑杂事。

姚离开乱世是为了讨好战争，他可以不听外交事务而学习，但他又一次进入了wto，在他的杂文里画出了一幅三点世界地图。

南蛮主孟获被俘，可以原谅马超，但坚持自己的主张，为后人所敬仰。

这是傻子。

这是聪明人。

龙蟠山水秀丽，龙移元潭。空宇蜿蜒，让我流下冰冷的眼泪。

接近诸葛亮，可以找一点，得到一点，甚至给别人一点。

诸葛亮的演讲稿实用2

《三国演义》的作者罗贯中常称赞“卧龙“诸葛亮“智绝天下，后来人们也把诸葛亮当成智慧的化身，说他的智慧到了“近妖“的程度。但，在我看来，诸葛亮不过是一群笨蛋中的佼佼者罢。

然而，若你睁大眼睛，将全书再仔细看一遍，就会感到诸葛亮也不过是个平凡的人：

至于平定南方，若不是他的做法是人不能心服，又何来“平定”可言;说到空城计则更是他不智的表现，诸葛亮将兵马全部外派，却不知自身系举国之安危，而敌将司马懿却能察其弱点，攻其要害，将诸葛亮至于极度危险当中，由此看，司马懿的才能岂不是高出诸葛亮一大截?而夏侯淳、曹操、孟获等人却屡受欺骗，可见诸葛亮只是一群笨人中较为聪明的一个。

诸葛亮真正不智之处，是他不识大体。国库空虚，民不聊生，他却还要六出祁山，攻打实力是自己几倍的强敌，凭一己之力，逆天而行。“大意失荆州”表面看来似乎是关羽过于自负而造成的，却不知错误的根源在于诸葛亮用人不当。如此多事之秋，你怎能将荆州如此重要的兵家必争之地交予一个自负、目空一切的人呢?诸葛亮一生东征西讨，却忽略了储君的教育问题，对于流产后来的'懦弱以致蜀国的灭亡，诸葛亮难辞其咎。

说到底，诸葛亮不过是颗任刘备玩弄的棋子。套句古话，刘备“善于将将”。要用好如此重要的棋子，可比指挥千军万马打几场胜仗难多了。所以，刘备才是三国时期“智绝天下”的人。

诸葛亮的演讲稿实用3

一看题目，大家就基本知道了我要写的人，那就是诸葛亮，但是，此“诸葛亮”非彼诸葛亮，大家平常了解的是文学名著《三国演义》中上知天文，下知地理的诸葛亮，但和我此次说的诸葛亮有天壤之别。

前不久，班级中举行了一个活动：“让名著中的人物走上舞台”。

此次活动是通过演课本剧让剧中人物的形象鲜明，栩栩如生，此例活动少不了我，于是——开工!

我们演的'是课本剧《草船借箭》，诸葛亮扮演者：张朔源;周瑜扮演者：李新书;曹操扮演者：汪远达;鲁肃扮演者：张宇晨(大)……其余一律跑龙套。

四位主角是天生的喜剧演员，《草船借箭》会变成什么样呢?

“第一集第一条，开拍!”我努力地喊道，如果不喊，那群玩儿疯了演员们就听不见了!一阵寂静，又开始哄笑。忍住——忍住——终于开始了，可内容使人哈哈大笑。

“周都督，叫先生来有什么事?”“诸葛亮”装模作样地坐下说。“先生，现在军中缺箭，请先生造十万支箭。这是军事，请先生不要推脱。ok?”“不ok，你说造十万支就造十万支?几天?”说完，手掠过“周瑜”的头。“十天行吗?”“周瑜”强忍住怒火，“温和”地说。“三天就行。”“诸葛亮”台词全忘，胡乱说。

强忍——强忍——。

“为什么动我?”“你又为什么动我?”……不久，两人“扭打”在一起。我彻底忍不住了……火山爆发了。

终于又下课了，再一次彩排。吸取了教训，四个主角和导演进行彩排，跑龙套的一律不用彩排。少了二十多个跑龙套的后，果然不那么乱了。

“第一集又第一条，开拍!”我又喊，因为——四位主角又打起来了，还因为一点小事：

“让不让人活!”我恼了。“不让——”四人异口同声，我倒——。

最终，一次彩排都没成功，可是，我们仍然上了“舞台”，取了“最佳人气奖”(因为我们的草船借箭是笑声最多的，最长的)。

诸葛亮的演讲稿实用4

诸葛亮这个名字，相信大家并不陌生。“奇才”“神奇”“杰出”“忠诚”等词语常常会和他摆在一起。但这个传奇般的人物同样有凡人的种.种。对于他，有缺憾的事也不是屈指可数。

后来，诸葛亮辅佐刘备建立起了蜀汉政权，这也是他为后人所称道的，他这一生最杰出的成就了，单单从他能早早分析的出三分天下理论这一点，就足见他的聪明才智。可是，就算诸葛亮如此足智多谋，建立政权也不会是什么易事，当所有人对诸葛亮津津乐道、赞不绝口的`时候，又有多少人体谅到他也是辛苦的?好像因为他聪明，这一切成功就是理所应当的了?当然，诸葛亮什么也没有说，这大概就是天才与凡人的区别了。

诸葛亮对于我来说永远是一个光芒，无法走近。

诸葛亮的演讲稿实用5

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。数不清中华历史上有多少仁人志士，而我唯独欣赏着一个人。

――题记。

博望城中，面对曹操南下的虎狼之师，你没有逃避、没有退缩，而是果断刚毅地挥动羽扇，挥出了一把熊熊大火，让曹操的十万精兵刹那间灰飞烟灭。你期许天下能够早日安定，百姓不再颠沛流离。

西城中，你大智大勇，面对兵临城下的十五万司马大军，你沉着冷静，一改往日谨慎的作风，曲如行云流水，人若闲庭信步。一出“空城计”生生吓退司马懿。这时，你期待的是夺回战略要地。

白帝城中，你独处高高的城楼，凝望着冰冷的月光深深幽叹，没有了懂你的主公，今后的路还要走。你期待的是汉室的'兴隆。

你的才智让敌人丧胆，你的胆量令勇士敬佩。然而，金无足赤，人无完人，你不是“神”，你也是人。马谡纸上谈兵，你却委以重任，落得个“街亭”失、“挥泪”斩;魏延是难得的人才，你却认定此人“头长反骨”。然而这些“过”，也使得你更加沉稳与坚韧。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，你一生淡泊明志，追随刘备二十余载，尽忠尽责，只为当年的承诺。

你走了，带着未完成心愿的遗憾走了，你耗尽了大半生的精力和心血去匡扶汉室、去终止征战杀伐的乱世。

你太累了，于是蜀国上方的那盏孔明灯熄灭了……。

其人是谁?诸葛孔明，卧龙也。

这，就是我眼中的诸葛亮。

诸葛亮的演讲稿实用6

博望城中，面对曹操南下的虎狼之师，你没有逃避、没有退缩，而是果断刚毅地挥动羽扇，挥出了一把熊熊大火，让曹操的十万精兵刹那间灰飞烟灭。你期许天下能够早日安定，百姓不再颠沛流离。

西城中，你大智大勇，面对兵临城下的十五万司马大军，你沉着冷静，一改往日谨慎的作风，曲如行云流水，人若闲庭信步。一出“空城计”生生吓退司马懿。这时，你期待的是夺回战略要地。

白帝城中，你独处高高的城楼，凝望着冰冷的`月光深深幽叹，没有了懂你的主公，今后的路还要走。你期待的是汉室的兴隆。

你的才智让敌人丧胆，你的胆量令勇士敬佩。然而，金无足赤，人无完人，你不是“神”，你也是人。马谡纸上谈兵，你却委以重任，落得个“街亭”失、“挥泪”斩;魏延是难得的人才，你却认定此人“头长反骨”。然而这些“过”，也使得你更加沉稳与坚韧。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，你一生淡泊明志，追随刘备二十余载，尽忠尽责，只为当年的承诺。

你走了，带着未完成心愿的遗憾走了，你耗尽了大半生的精力和心血去匡扶汉室、去终止征战杀伐的乱世。

你太累了，于是蜀国上方的那盏孔明灯熄灭了……。

其人是谁?诸葛孔明，卧龙也。

这，就是我眼中的诸葛亮。

诸葛亮的演讲稿实用7

在熠熠生辉的历史长河里，不乏各种各样的伟人。但偏偏有一个人，能够穿过历史和时光的风尘，仍旧活在人们的心中，为他的凛然正气所折服，为他的机智谋略所倾倒，为他的传奇一生所慨叹。

这位“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的三国英雄，倾其一生为蜀汉大业的的复兴呕心沥血，他神话般的事迹就如同他名字一般永垂不朽。“骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎”是草船借箭的神机妙算;“七星坛上卧龙登，一夜东风江水腾”是巧借东风的料事如神;“瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时”是空城计的运筹帷幄……从“隆中对”时便展现出的对天下局势的远见卓识，就已经预示了他不平凡的人生。

白帝城托孤，当刘备病重召他托付后事，对他说：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之;如其不才，君可自取。”可他不贪荣慕利，只想为主公实现成就大业的.愿望，一句“臣敢不竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死乎。”表现了他的无怨无悔，耿耿衷心。

他“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的这种淡泊修养更令人对他心生向往与敬慕。他不仅在军事才能上出类拔萃，在艺术文学造诣上也非常了得。精通书法，绘画和音律，琴棋书画无所不能，发明了孔明灯，八阵图。“功盖三分国，名成八阵图”就是诗人杜甫对他丰功伟绩的高度赞语。

纵观千古，许多杰出的历史人物中，他无疑是最为声名煊赫的。历代不衰，千古传颂，无人不晓。尽管“出师未捷身先死”带给了后人无尽的遗憾与唏嘘，但他为复兴汉室的鞠躬尽瘁，死而后已更带来后人无限的崇敬与感动。

如此一个忠贞，廉洁，聪明绝顶，才略超人的伟大人物，说尽千遍也无法不赞叹，过尽千年也无法忘怀的人，没错，正是诸葛亮。

唯有诸葛亮。

诸葛亮的演讲稿实用8

读了《诸葛亮三气周瑜》这篇文章，我不仅仰面大笑。诸葛亮居然用自己非凡的智慧与能力，气死了周瑜这样一个智谋过人的人!真是可笑加荒.唐也。我认为这个周瑜被气死有两种原因，第一是因为周瑜心胸狭窄，第二是因为诸葛亮拥有举世无双的雄才大略，大胸襟和大智慧。

那么，诸葛亮气周瑜是哪三气呢?

一气：赤壁大战后，第二年，周瑜去夺取荆州，被诸葛亮抢险夺去。

二气：周瑜本想借把孙权的妹妹嫁给刘备，把刘备扣下，比诸葛亮交出荆州，不料诸葛亮用计使周瑜“赔了夫人又折兵”。

三气：周瑜向刘备讨还荆州不利，又率兵攻打失败，结果病死了。临死前，他说：“既生瑜，何生亮!”自己便被活活的气死了。

读完这个故事，我还真为周瑜而感到惋惜，说起来，他也是三国时的一代风流人物。年纪轻轻就名震天下，可惜啊!周瑜不能对自己的`情绪加以控制，几场小小的败仗就把自己给气死了，难道他不知道“胜败乃兵家常事”吗?我想大概是说起来容易做起来难吧。我们以后遇到事，都不能像周瑜一样心胸狭窄，逞一时之气而遗憾千古，为人处事要宽宏大量，正所谓宰相肚里能撑船嘛!

诸葛亮的演讲稿实用9

看《三国演义》时，我对一个人物记忆犹新，一个具有强烈传奇色彩的人物——诸葛亮。

诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。

“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。

他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。

他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。

他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。

这个上通晓天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗，和他那把常拿在手中轻摇的羽毛扇一起深深刻进每个人的脑海中。

他本是个平民，深居简出，清高脱俗，淡泊名利，才留下了“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”这烩炙人口的千古名句;诸葛亮追随刘备二十多年，一方面是感恩图报，另一方面也是为了施展自己的政治抱负。

他效忠刘备时，刘备的地位尚未巩固。

他竭忠尽智，终于使蜀汉地位渐趋安定;他有政治远见，能对复杂的形势进行分析并从中找出规律，定出方针。

虽然他不是一员猛将，不会跨在战马背上挥刀浴血杀敌，但他在蜀国有着不可一世的地位，不只因为他的才智，还有他的高尚品德。

他受了知遇，一生尽忠，是忠臣的.典型。

人们今天肯定诸葛亮，主要是因为他是一个杰出的政治家、军事家，对于他的“忠”，我们应当赋予新的内容。

诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。

他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。

为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。

据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。

诸葛亮也是一位卓越的政治家。

他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。

他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。

他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。

这就是我眼中的诸葛亮——不披铠甲的英雄。

谢谢大家!

诸葛亮，公元181年诞生于琅邪阳都(今山东沂南县)，在公元234年再次北伐中病故于五丈原。

字孔明，号卧龙，被后人称为智圣。

我想对诸葛亮说：“一说起您，可谓是家喻户晓，妇孺皆知。

您是智慧的化身，在我们严重的您，通天文，晓地理，神机妙算，无所不知，无所不能。

您是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。

千百年您以成为智慧的化身，您的传奇性故事也为世人传诵。

不仅如此，您读书与当时大多数人不一样，不是拘泥于一章一句，而是观其大略，还喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣。

通过潜心钻研，不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。

您志向远大，以天下为己任，而且还十分注意观察和分析当时的社会，积累了丰富的治国用兵的知识。”

我还想对诸葛亮说：“在草船借箭中，周瑜看到您才华横溢，处处胜过他自己，便心生歹念想害死您。

他以军中缺箭为由，令您三天造好十万支箭。

您满口答应，并立下了军令状。

周瑜暗自高兴，满以为这下可以除掉您了。

而博学多才的您，利用您那渊博的知识，夜观星象，乘着大雾，去曹营“借”了十万多支箭回来复命，使周瑜的阴谋未能得逞。”

我又想对诸葛亮说：“自刘备三顾茅庐，请您出山，并封您为丞相，您便全力辅佐刘备，先联合孙权，在赤壁打败了曹操，又夺取了荆州、益州，建立了政权。

公元223年刘备去世，您全力辅佐无能的刘禅，积极实行法治，赏罚分明。

任用了一批有才能的人为官，推广屯田，鼓励发展农业，安定人民生活。

在军事上，您连吴抗魏，严格训练军队，五次率军攻魏。

您自己生活俭朴，虽身居相位，但家无余财，唯有“桑八百株，薄田十五顷”，把自己的一生都献给了蜀汉政权。”

仅仅这些，就足以说明，您是一个足智多谋、神机妙算、忠实的人。

最后，我真得很想对你说：“我以后也要像您一样，做一个聪明、忠实的人。

所以，从现在起，我要努力学习，争取达到这个目标!”

诸葛亮为了蜀国鞠躬尽瘁，仅仅是因为刘备对你的尊重和他那三天的苦苦等待。

为了辅佐刘备，诸葛亮将自己的智谋才华都奉献给了他……

千古以来，诸葛亮深受人们的爱戴，身上有着无数美丽的光环。

“未出茅庐，已知天下三分。”毫无疑问，这是对诸葛亮才华的侧面概括。

集超人智慧与谋略于一身的诸葛亮，被善于招揽人才的刘备重用，蜀国在诸葛亮的全力以赴下，终成就了大业。

我喜欢诸葛亮遇事镇定自若，深谋远虑。

在“空城计”中，智慧的他毫不畏惧司马懿的逼迫，从容布置，从而使对方退兵，西城得以转危为安。

我喜欢诸葛亮的神机妙算，料事如神。

在“草船借箭”中，妒贤嫉能的周瑜设计陷害诸葛亮，而诸葛亮将计就计，趁大雾天扎草人攻打曹营，从而借来十万支箭，为赤壁之战准备了足够的箭支，也保全了自己。

我还喜欢诸葛亮的智勇超群与忠贞不渝。

成为蜀汉南方的屏障……这些世人耳熟能详的故事无不闪耀着诸葛亮知识与智慧的光芒。

我喜欢诸葛亮一生淡泊名利、志存高远的品质。

他是一个“滴水之恩，必将涌泉相报”的人。

他的一片丹心以求报答刘备的知遇之恩。

因为受到刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮只求安心生活，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”因为受到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重任，为了汉室之兴竭忠尽智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。

他为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业，为的就是报先帝的知遇之恩，实在可歌可泣!

诸葛亮，灵与肉虽然已经化作清风明月，但他的精神品质却在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星，为世人永远展现出他那圣洁的光辉!

谢谢大家!

第五篇：演讲稿《我心中的好教师》

演讲稿《我心中的好教师》

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

多少年来人们一直把教师比作蜡炬，赞美他们默默地发光，无怨无悔地奉献，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。

教师虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你辉煌的人生；一块黑板，记录了你无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。教师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。

我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他，教学独特是他一大亮点，他的种种对我影响甚大。

记得昨年，我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品，别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到谭老师了，他从容地说：在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说：新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能够喜欢。说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的优美，让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩吹完了。我们热烈鼓掌致谢。说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。

谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这样，大家在背后叫他老谭，有一次，我上课不专心走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声嘿，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，妈呀！这运气也太背了吧！但他立刻收敛回严肃的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：刚才我看到有人走了神耶！然后停滞了三秒又继续上课。太险了，差点就完蛋了！还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立刻起床飞奔到教室。嘿！这就是谭老师的威信和魔力。

课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、风趣幽默，他的讲解深入浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识。他与人和写的《金中赋》文辞优美，颇具特色，用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。他经常将书本知识延伸到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称谭氏定律，别说他的这这定律还帮我们解答了好多心中的疑惑，让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到，你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的续延。是啊！他不正是那颗闪闪发光的露珠吗？

教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。

鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！

我的演讲完毕。谢谢大家！

平昌县金山中学高一：赵亮