把握现在 演讲稿(推荐5篇)

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篇1:把握现在演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自高一(12)班的周xx,我演讲的题目“把握现在,赢在未来”。

不知道同学们有没有听过这样一个故事,有个工匠为老板工作了很多年,就得自己很没有成就,决定要离开,老板要他盖最后一栋房子才让他离开,木匠答应了,但他的心思早已不再工作上了,做出来的是粗活,你们猜怎么样了呢?房子建好了老板却把房子送个了他,说:“你要走了,这房子是我送个你最后的礼物。”木匠羞愧的无地自容。

这个故事告诉我们:无论我们曾经做过什么,或者下一步将要做什么,那都不是重要的最重要的是我们现在正在做的,只要做好了现在正在做的每一件事,才有肯能赢在未来。

同学们,我们不要黯然神伤,沉沦于昨日的得与失,是与非中。回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造,放飞梦想。

孤独一人时,你是否会想起什么?成功顶峰处,你是否会感伤什么?回眸岁月,尘埃中淹没了多少快乐,微风中飘过多少往事,秋风中淋湿了多少记忆,带点辛酸,是成功中的酸涩,还是回眸中的怅然若失?

驻足在路的中间,你嫣然回首;呀!路已经走出好远了。原来只要塔上路,就无需担心路远了,其实,脚步无需太忙了,心情无需太激动,那些逝去的时光,哪些停留在路上的脚印,是否会令你怔往;你已经失去了一次观赏美景的机会,丢失了一份记忆的财富,错过了一次以激情回响青春赞歌的时机。

人生就像路,看似长远却又很短暂,难怪哲人说;走在路上无须害怕前方的路口,等你走到时才发现似乎只在尺寸之间。

尘烟往事伴随着一张张熟悉或陌生的面孔,穿越记忆的长廊是,你是否会为过去的不幸而潸然泪下。

曾经有多少时机可以让自己活得更平凡些,因为你犹豫额一秒钟,仅仅一秒钟,它便成了泡沫;曾经有多少瞬间,你可以让自己与亲人或朋友解释误会,冰释前嫌,因为你无谓的虚荣和面子,它便成一道无法抹平的'悔恨,曾经有多少祝福藏在心里来不及说出来,曾经有多少梦想幻灭在懒惰的深渊……心中怅然,却不得不承认这就是自己的过去,一种叫做“放弃”的选择成就了心中多少无奈何悔恨。

浪漫主义诗人雪莱说过;过去属于死神,未来属于自己。是的,无论你的过去是轰轰烈烈还是平平凡凡,都已经不重要了,重要的是现在,是未来。青春是美丽的,在自己的园地里,我们应该收获丰硕的果实;在自己的殿堂上,伴随悠扬的琴声,我们应该唱起用泪水和欢笑交织写成的青春之歌。在你回眸过去时,别忘了眺望未来,放飞梦想和祝福。

歌德曾说;“最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。

过去的已经过去,应当坦然面对,未来是现在的延续,我们无法预测,只有把握现在。从卑微的小事做起,做着别人不愿做的事情。一步一个脚印,才有可能做成大事,同学们,让我们把握好每一个现在,赢取美好的未来吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇2:把握现在演讲稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

我今天演讲的主题是:把握现在,就是把握未来。

现实生活中,每个人都喜欢回顾过去和畅想未来。回忆过去那令人羡慕的辉煌,惋惜过去那惨痛的失败;或者沉湎于对美好未来的幻想之中,有时又对今后未知的生活产生无端忧虑。然而,昨天已成为过去,明天还没有到来,在自己手中牢牢掌握的只有现在。把握现在,就不要痴想未来,老想着明天的种种,现在的时光就会白白流逝;把握现在,就不要回想过去,总怀念过去的一切,有限的精力就会被无端浪费。

把握现在,就是不必为无可挽回的过去而懊丧,也不必为了遥不可及的未来而想入非非。要实现梦想,获得成功就要把握现在。还记得儿时的梦想吗?有多少变成了现实?又有多少我们真正动手去做了?其实梦想是从把握现在开始逐渐实现的。有了目标就要着手行动,不要面对多姿多彩的想法而陶醉不已,不去努力为之奋斗它永远只是一个漂亮的肥皂泡,最终是会破碎的;也不要面对成功路上的荆棘险阻而迟疑犹豫,千万别因为等待“最佳时机”而让沸腾的思想冷却下来,那样只能让我们失去一个精彩的今天。

把握现在,就是坦然地面对一切,不必为失去的机遇而扼腕长叹,也不必为不公平的现象而患得患失。谁都想充分证实自己,实现与理想毫不相悖的人生价值。可是,期望与现实往往发生冲突,我们所获得的未必是所期望的,与其一厢情愿地久久眺望远方的海市蜃楼,不如现在踏踏实实地收获一份平淡的真实。

把握现在,就是充分地体验幸福和快乐。我们不必一味地苛求生活。一份称心的工作,一个知心的爱人,一个健康的身体,一个幸福的家庭……都足以成为我们幸福和快乐的理由。与之相反的,事业的失落,情感的破裂,病魔的光临,亲情的疏离……有时也让我们无法逃避。但换一种思维,我们或许会在痛苦的体验中,领悟到对幸福和快乐的加倍感激,从而懂得把握现在和加倍珍惜今天的拥有。

百川东到海,何时复西归。既没有人能留住时间的脚步,也没有人能留住永远的春花。我们既回不到过去,也决定不了未来,那么就让我们用如花的心情来珍惜灿烂的每一天,就让我们用如水的柔情来善待美好的生活,这样花落时我们没有遗憾,水流时我们只有平静。

把握现在,过好每一天,春夏秋冬就会色彩斑斓;过好每一年,我们的人生就会相当美满;过好每一分每一秒,让努力的气息填充其间,让憧憬中的未来不再遥远。把握现在,就要立刻行动起来,生活不是守株待兔的遐想,也不是亡羊补牢的缅怀,只有行动才会让我们的明天更加精彩!

把握现在,就是把握未来!

同学们吗,加油吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇3:把握现在的演讲稿

尊敬的老师、叔叔阿姨,亲爱的同学们:

大家好!

我是xx,非常荣幸有机会与大家一起交流、共勉。在这里,首先请允许我感谢关心我、爱护我的各位老师,谢谢您们!是您们用丰富的知识拓展了我生命的天空;此外,我还要感激我亲爱的爸爸妈妈,是你们给了我生命,又给了我一个温暖的家;我感觉自己非常幸运,能在这样一个团结向上的班集体学习生活,我爱你们,我可爱的同学们!

狂天,我演讲的题目是《把握现在,成就未来》。

经历了升入中学后的第一次期中考试之后,我相信同学们的心情也都是各不相同的。但我想对大家说的是:仅仅的一次考试,它并不能确定一个人的未来。当成绩单发下来之后,它反映的只是我们在这一段时间的学习状况,无论好与坏,它都是已经被翻阅过去的历史。人不可能总是沉浸在同一种喜悦或悲伤中,重要的是总结经验与吸取刻训:不以一时的成功而沾沾自喜;也不以一时的失利而灰心丧气。要知道,对于我们而言,最重要的不是过去,而是现在与未来。

谈到学习方法,我只能说学习无处不在:认真听好老师讲的每一堂课,认真完成每一项作业,这是学习;通过书籍和多媒体,阅读或收看各种各样的书籍、纪录影像资料等,这是学习:甚至从社会现象中了解更多实质性的问题,为人处事的方法,这也是学习。学习为的是扩大知识面,提高个人素养,而不单是为了考试而学习。说到扩大知识面,这与阅读是密不可分的:阅读诗词美文,能提高文学素养;阅读名篇小说,能提高人对事物的判断力与世界观的全面性。作为中学生的我们,还没有真正在社会的大环境下真正锻炼,对于我们而言,它是一张白纸,了解它的方法之一,就是通过多阅读一些文学巨匠的不朽之作。“一本好书可改变人的一生”这种现象是存在的,但更多的是只有获得了各种不同类型书籍的滋养,人的`一生才可能真正得以改变。

新生代80后作家郭敬明的小说中出现过这样一句话:“没有什么过不去,只是再也回不去。”简单而工整的对仗,包含了对人生的深刻认识。著名才女作家张爱玲曾说“生命是一袭华美的袍,爬满了虱子。”

没有一帆风顺的生活,沿途的沟沟壑壑,可以选择绕道而行,也可以选择继续前进,只是,当我们再想重游旅途,或试图改变曾经因种种原因而令自己后悔的事情时却发现:每向前一步,所走过的路都会断裂一步,所谓过河拆桥,拆桥的不是任何人,而是时间,要想回到从前其实早已无路可走。就像沙漏可以计量时间,而时间不是沙漏。沙漏上层的沙子漏完了,倒过来,又是一个全新的开始;但时间不会因任何一个人停驻或倒退,它只能一直向前,一直以超越光速的速度一直向前。珍惜现在,珍惜我们所拥有的生活,珍惜每一个爱我们并甘愿为我们奉献一切的人。我们每个人都应该把握现在,不要总说“不在乎”,因为那句“不在乎”,当永远失去的时候会显得格外刺耳。虚度光阴,将是人们在一切都无法逆转时,最沉重的痛,最深刻的悔。

人生最遗憾的,莫过于轻易放弃了不该放弃的。盛世年华,我们最应珍惜的就是光阴,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”它赐予了我们生活,赐予了我们成长的机会,同时,它也有能力赐予我们辉煌的未来,关键是我们必须首先努力,好好把握住时间。

等量交换,是对现在与未来关系的最正确公式。把握现在,成就未来,愿在座的每一位同学都不要错过耕耘的季节,以这次期中考试为动力,总结经验,吸取刻训,通过踏踏实实的努力,绽放出属于自己的绚烂的生命之花!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

篇4:把握现在的演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我是四年级2班的赵双双,今天国旗下演讲的题目是《做好今天,拥有明天》。迎着黎明的阳光,我们汇聚在国旗下,还来不及回味收获与快乐,一学期紧张而忙碌的学生生活就过了一大半。上周外国老师来我们学校上课、陪大家玩耍,你是否还记忆犹新;星期五的运动会你是否为班级做出了贡献,大半学期的学习,你是否有了收获。不管怎样,希望在接下来的时间里,同学们应该珍惜每一个今天,做好各项学习,用优异的成绩来回报学校、老师和家长。

有人说:人的一生有三天,昨天、今天和明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。在我们班的教室后墙上有这样6句话,今天,你微笑了吗?今天,你锻炼了吗?今天,你自信了吗?今天,你注意安全了吗?今天,你品行良好了吗?今天,你学习刻苦了吗?这简单的6句话,却包括了作为一个小学生应该必须去完成的重要任务。我们王老师给我们解释了这6句话。班里的每一个同学都认真的记住了。并且在每天放学的

时候都问问自己做到了这6点吗?所以,每一个今天构成了人的一生,我们只要做好每一个今天,我相信,你自然就拥有了明天。

有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出了59倍!那么这句话有有道理吗?其实仔细想来真的有道理,只要我们保持时间是“挤”出来的恒心,锲而不舍,就一定能把枯燥变成愉快,把有限的时间变成无限的力量。那时,我们就能充满自信地,捧着优异的成绩奉献给我们的父母,奉献给辛勤的老师。

聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,幻想明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。

同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇5:把握现在的演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!我演讲的主题是“把握现在,成就未来”,不知道同学们有听过这么一个故事吗有个工匠为老板工作了很多年,觉得自己很没有成就,决定要离开!老板要他盖最后一幢房子才让他离开,木匠答应了,但他的心思早不在工作上了,作出来的是粗活。你们猜怎么样了呢?房子建好了,老板却把房子送给了他,说:“你要走了,这房子是我最后送给你的礼物。”木匠羞愧得无地自容。

对!

这个故事告诉我们:无论我们曾经做过什么,或者下一步将要做什么,那都不是最重要的,最重要的是我们现在正在做的。只有做好了现在正在做的每一件事,才有可能成就未来。

同学们,你们听了这个故事有什么感想呢?你们是否现在还为过去而埋怨,埋怨自己没有遇到过好机会,沉溺于过去吗?。你们是否还沉醉在幻想的天堂里,大事做不来,小事不愿做吗?。你们是否还沉浸在对明天的想入非非里,而忘了踏在我们脚下实在的现在吗?

歌德曾说:“最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。”过去的已经过去,应当坦然面对;未来是现在的延续,我们无法预测。只有把握现在,从卑微的小事做起,做着别人不愿做的事情,一步一个脚印,才有可能做成大事。同学们,让我们把握好每一个现在,成就我们美好的未来吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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