幼儿园教研组组长竟聘演讲稿

幼儿园教研组组长竟聘演讲稿

各位尊敬的领导、同事，上午好：

一位美国著名的演说家曾说过：

“不要怕推销自己.只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担任这个职务.”所以，今天我自信地站到了这里.12年的教育工作为我积累了一笔不小的教育财富.我自1996年参加工作以来曾先后4次承担市级公开课；承担了两个市级课题；制作的教玩具获浙江省自制教玩具评选三等奖、__市二等奖；今年还被评为“园级优秀班主任”，这些都是对我工作的肯定.今天，我要竞争的是大班教研组组长一职，我认为自己能胜任这个岗位，因为我具有以下几方面的任职优势：

一是年龄优势.在参加本次年级组组长竞聘的同事当中，我是年龄最大一位老师，孩子也已经张大，顾无后顾之忧，这为今后教研组工作的顺利开展奠定了基础.二是地理、环境优势.自小班以来，我和组里的老师一起工作已有两年的时间，在这两年里我们大家互相帮助、团结协作，建立了深厚的感情基础，我也了解我们教研组的现状，这便于今后教研组工作有针对性的顺利开展.三是自我优势.“脚踏实地”是我工作的座右铭，虽然我自身还存在许多不足，但是我坚信，今天我勇于站上这里来接受大家的考验，日后我也敢于开拓创新，从容面对困难和挑战.如果在这次竞争上岗中，我能担任大班教研组长一职，我将充分发挥爱岗敬业、求真务实的工作作风；带领组内老师一道：

团结协作、不断探索和创新.具体来讲，将在如下几个方面开展工作.一∶以课题组成员为主角，加强理论学习.我设想：

建立大班教研组常规学习机制.在每次的教研活动中都安排集中学习.给课题组老师一定的时间，让他们现场说法，谈谈体会，提出困惑，然后大家一起来研究、讨论.这样课题研究带动了教研组的理论学习和研讨，教研组的理论学习和研讨也在不断完善促动着课题研究的发展，从而实现双赢.二∶以幼儿日常生活为基础，提高教研组研讨的实效性.我设想：

除每次教研组对活动的研讨外，新设“一周小议”活动.每班老师针对班内幼儿本周中出现的一些问题，进行有主题的教研活动，并对活动进行反思和记录.使教研活动能更好的为幼儿可持续发展服务.三∶以精细化教研活动为特色，拓展丰富的教研形式.可以这么说，是这次的崇福幼儿园之行，给了我很多启发.我设想：

在教研组建立重点备课制.把我们的教研组研讨课挖的再深入一些.再设置各类研讨活动记录表，并运用到教研活动中，使教研活动更趋规范、合理化.尊敬的各位领导，各位同事，古人言：

“不可以一时之得意而自夸其能，亦不可以一时之失意而自坠其志.”坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望参与成功.但无论竞聘成功与否，都不会改变我对教师职业的忠诚，更不会改变我对幼教事业的执著.总之，我会以积极的心态，直面挑战，笑对人生.今天借此机会表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我朝夕相处的同事对我的帮助和信任.谢谢大家。