老师告别学生演讲稿篇[合集]

第一篇：老师告别学生演讲稿篇

演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。以下是小编精心收集整理的关于老师告别学生演讲稿篇，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

老师告别学生演讲稿篇1

同学们好，高三、初三的同学们你们好吗?今天是个特殊的日子，因为今天我想利用这个时间来给这一届的高三、初三学生举行简单而朴素的告别仪式，说它简单和朴素，那是因为真正的好友无需远送，真正的离别无需隆重，我们不必要流泪和激动，因为天底下没有不散的宴席，其实，三年前你们来的那一天起，你们就应该知道早晚有那么一天，弹指一挥，三年已逝，我不禁感慨时光的飞逝与无情，我更感慨孔子的慨叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”

20多年前，我和你们一样，恰同学少年，风华正茂，但当我离开我的母校，当我离开与我朝夕相处的老师和同学时，我并没有太多的感动，而真正让我感动的是若干年之后的再次回望，我还清晰的记得，那一年，当我走进我的母校，当我走进我曾经奋斗过的空空的教室，看着空空的座位，空空的讲台，看着当年被书堆成山的空空的课桌，我有一种人去楼空的空荡感，但更多的是感慨万千，因为我在那里努力过、奋斗过，流泪流汗过，我没有光阴虚度，我的青春无悔。

今天这个日子，若干年以后，我们会把它叫做“毕业离别”，若干年以后，我们会想起“那些年，我们一起传过的纸条”，若干年后，少数同学可能会追忆“我的娜塔莎”的另外一个版本，若干年后，你会想起你当年的幼稚和无知，但更多的是应该想起辛辛苦苦教育你们的老师，还有班主任的唠叨，请和我一起大声地说：老师，你们辛苦了!

还有10天，我们高三的同学就要奔向考场，还有20多天，我们的初三同学就要参加中考了，此时此刻，除了我对同学们高考和中考成功的殷切期盼，其实更多的是我对你们的不舍与眷恋，三年来，有很多事情值得我们去回忆，每当我发现同学们犯了错误，我并没有狠狠地批评你，请你不要误解，那其实是我对你包容与原谅，当你以后踏入了社会，还会有人对你这样大度的包容和原谅吗?学校是允许学生犯错误的地方，但你不能屡教不改;而母校是你在的时候经常骂她，你离开的时候又不许别人骂的地方，所以你不能把她遗忘，不管你走到哪里，请你记住你的母校，请你记住天天管着你、教育你的老师。

以后的日子，你们会天各一方，更会走到天涯海角，其实，一个人能走多远，一个人能否奋力前行，不在于他遇到多少荆棘和坎坷，而真正影响他前行的是他鞋子里的沙子，要想走的更远，你必须不断地清理你鞋子里的沙粒，而你身上的缺点正是影响你远行的沙粒!

遇到天天管着你、教育你，对你负责任的老师，那是你的缘，而遇上我，那是上帝的安排，在没有我的日子里，还有谁会给你说上面这些实话和真理，请你以后要学会做人，学会做事，不断地改正自己身上的缺点，你一定能奋勇前行!

最后，我真心地祝愿同学们，飞的更高，走的更远!谢谢大家!

老师告别学生演讲稿篇2

各位领导、老师、同学们：

大家好。

同学们，今天，是一个收获的终点;更是一个崭新的起点。此时此刻，我和大家的心情一样激动，因为这是一次与朝夕相处了三年的师生共聚友情、畅想未来的盛大典礼，是同学们向母校、向家长、向社会上交满意答卷的时刻，是母校为你们庆贺送行的庄严时刻!三年前，同学们有缘相会在临涣中学，为了远大的理想，为了人生的辉煌我们走到了一起。三年的刻苦有目共睹，三年的拼搏有口皆碑!你们用勤奋与智慧，真心和热情编织着色彩斑斓的高中生活。忘不了课堂上你们的专注神情，忘不了运动场上你们的飒爽英姿，忘不了献爱心时你们的浓浓深情，忘不了教师节里你们的深深敬意。同学们，你们的精神，已成为一道亮丽的风景定格在母校的记忆中，你们完全有理由为自己这充实的三年骄傲，为这精彩的三年自豪!

小船即将扬帆启航，雏鹰就要展翅翱翔。!

面对即将离开母校的你们，我们衷心地期望：你们要拥有思想的阳光。走出母校，踏入纷纷扰扰的世界，也许会让你们迷失自我;林林总总的人生，可能会让你们时常面临选择。世界上的所有问题，惟有清醒的头脑、独立的思想才能指引我们人生正确的航向。面对即将离开母校的你们，我们衷心地期望：你们要拥有责任。对社会的责任，对事业的责任，对家庭的责任。惟有承担起自己的人生责任，才能真正实现人生的价值。面对即将离开母校的你们，我们衷心地期望：你们要拥有爱和宽容。若能对他人奉献一份爱与宽容，你们的胸怀会因此比天空还宽阔，你们的世界也会因此而更加美丽。同学们，再过几天，就要参加高考了，高中三年我们时刻准备着，早就盼着这一天，这是我们鲤鱼跃龙门的一天。心有多宽，天地就有多宽，心有多踏实，成功的机会就有多大。我相信，明天，母校一定会以你们为荣!

泰戈尔说，无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。值此即将分别之际，我也想说，母校永远是你们避风的港湾。无论你们走到天涯海角，总有老师的牵挂!当美丽的校园在你们眼中渐成远去的风景时，希望你们把老师的教诲和在母校养成的良好习惯装进行囊，它们还会继续帮助你们从风雨走向阳光，走向梦想的远方。

最后，让我们以热烈的掌声来表达我们之间的深情厚谊，用热烈的掌声祝愿同学们拥有美好的明天!谢谢大家!

老师告别学生演讲稿篇3

各位老师、各位家长、亲爱的同学们：

大家下午好!

今天20--届的全体师生欢聚一堂，在礼堂举行隆重的毕业典礼，同时共同见证同学们跨入成人的行列。值此，我谨代表学校，向圆满完成高中学业的全体毕业生表示热烈地祝贺!向三年以来为同学们成长倾注了辛勤汗水的所有教师致以崇高的敬意!同时，也向一直以来理解并支持学校工作的各位学生家长表示衷心的感谢。

作为校长，作为一个有幸陪伴大家走过水晶般璀璨时光的长辈和老师，此时此刻我是幸福的。对于学校来说，正是因为同学们的到来，才使附中的校园充满朝气和希望，使我们老师的工作充满挑战和创造。同学们，你们的勤奋学习带给老师成功的喜悦，你们的活力带给老师工作的激情，你们逐渐教会老师如何懂你们、欣赏你们，用你们喜欢的方式去爱你们。我相信，你们高中三年的青春诗篇与成长轨迹，都将被永远珍藏在我们每一位老师的心里，镌刻在附中的历史中。

高中三年的青春岁月，对大家来说，是一段终身难忘的成长历程，是最充满激情、最富有诗意的人生体验。一千多个日日夜夜里，同学们有青春的烦恼，有学习的艰辛，有成长的欢愉，更有收获的喜悦。你们在课堂中汲取知识、掌握技能;你们在社团活动中丰富人生体验，培养领导能力;你们在东方绿舟、在学农实践中开拓眼界，学会独立;你们在各类文体活动中开拓创新，追逐梦想。三年的风雨兼程，三年的不断求索，三年的励志磨练，三年的奋力拼搏，你们一步步走了过来，一点点成熟起来。对在座的各位同学而言，这三年美好的青春岁月必定会成为你们人生中最为宝贵的记忆。

同学们，今天你们就要走出校门，即将踏上未来的漫漫长路，纵有千般不舍，但老师们依然期待着大家展翅高飞，请允许我们在你远行的背囊里放上母校的嘱托。

在未来的日子里，希望你们超越自我，成就梦想。在今后的人生遇到困难时，请大家一定不要忘记自己的理想。只有坚定信念，不懈努力，才能真正成就自我。请大家记得在任何时候都要鼓起勇气，做一名追求进步、超越自我的勇敢者。

在未来的日子里，希望你们追求快乐。在今后的人生旅途中，有风和日丽，也有乌云弥漫，更有暴风骤雨，但是快乐却可以永远伴随着你们。让我们把人生的每一次困难都当作一笔难得的财富，乐观地对待生活，用自信去笑对人生，战胜困难。

在未来的日子里，希望你们有爱和责任。对自己保留一份爱，让自己的身心多一点健康明朗，多一点快乐从容;对他人和社会奉献一份责任，用你的无私付出，换来他人的真心回报，只有这样你的世界才能越来越美好。

同学们，三年的高中生活把你们和附中，和母校的老师们紧紧联系在一起。无论你们今后走到什么地方，母校都会时刻关注你们的进步，你们的成功就是母校的光荣，你们的发展就是母校的骄傲。衷心希望你们能够成为附中后来人的学习榜样，成为国家建设的优秀人才。

在你们即将告别母校的时刻，作为你们的校长，我还想对大家说，附中永远是你们的家，这个家无论何时都会为你敞开。希望你们常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。母校会永远关注着你们，母校会永远惦记着你们，母校也会永远地祝福着你们。

最后，衷心祝愿同学们梦想成真、前程似锦;老师们万事如意、事业有成;各位家长身体健康、一切顺利。也在此祝愿附中继往开来、灿烂辉煌。

老师告别学生演讲稿篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

上午好!

怀着向往、激情和眷恋，今天我们欢聚一堂，在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三年级全体教师向20--届所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺：祝贺你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生。

自从踏入--的校园，三年来，为了追逐梦想，你们在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛夜读，辛勤的汗水化为青春的热血，--的热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了知识，提高了能力，而且还陶冶了情操，坚定了意志!

时光的流逝像一首无声的歌，俯仰之间，毕业的钟声已悄然敲响。

十二年成长的风雨历程，多年来父母的关爱与期待，三年来老师润物细无声的无私奉献，都在这一刻定格。

同学们，作为你们的老师，我们见证了你们的成长。军训的汗水，青春的歌声，教室里的执着，运动场上的永不言弃，还有你们的贪玩、调皮，这些，我们无法忘怀。

流走的是岁月，流不走的是深深记忆!

三年来，老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学;你们的天空不只纯净，还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们所有老师的欣慰。我们虽很累，但无怨无悔!我们虽很苦，却乐在其中。

三年高中生活，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪;面临困境，不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍;希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!

泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连;无论沧海桑田，无论地老天荒，请记住：你，永远都是--人!你的母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪!

最后祝愿同学们梦想成真，前程似锦，争取进入自己理想的大学!

谢谢你们!

老师告别学生演讲稿篇5

各位家长、领导、老师、同学们：

大家下午好!

又到毕业季。有幸站在这里，在诸位即将翻开人生新篇章的时候，本着扶上马、送一程的原则，既代表在座的每位老师，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地气地和大家聊几句实在的。

首先恭喜你，穿过了人生第一个黑暗隧道，爬上了一个小土坡，从此以后，再碰到什么大考小考，天空就会飘来N个字“那都不是事儿”。

当人从长时间的紧张疲惫中，一下解脱出来，十有89会进入失重状态，苦了那么久，你想尽情吃喝玩乐，带点报复和肆意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上!日子还长，你慢慢来——除此以外，父母生你容易，养你不易，你的安全不属于你自己，请你，且乐且珍惜。

我猜你吃喝玩乐两个礼拜以后，八成就会进入那么个状态——睡得昏天暗地，醒得晕头涨脑，目光呆滞地洗漱，蓬头垢脸地上网，热火朝天地聊天，两眼贼光地打游戏，父母心疼你苦了太久，懒得跟你大呼小叫，睁一眼闭一眼，由着你吧，然后你人就慢慢颓了，干啥都不起劲，一心等开学。

三个月说长也短，说话间你就上大学了，然后你会发现，你上当了!大学没有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍没有咱们的中学洋气，课程比中学还乏味枯燥。你的中学老师，虽然是一群情智商都不怎么高的人，但是他们谨慎胆小，善良心好，陪你成长，一起欢笑。什么时候想起来，都可以很温暖。然后，你的大学记忆里，同学永远比老师清晰。当然，大学里也可以碰到影响你一生的人生导师，看你运气。

一、关于暑假

这个假期，我给你一些可行的建议：报个名，去把驾照考了;约几个靠谱的朋友来趟靠谱的旅行;去听音乐会买畅销书看热门电影;去把一直想学的吉他学了，看你想看的书，干你一直想干的事儿。动起来，你会发现生活很美好，怎么都比在家傻宅着强。

但是，这个假期最重要的事儿不是瞎玩，而是陪父母，哄他们开心，修补一下被应试教育折磨得千疮百孔的亲子关系。你的人生，从某种意义上讲，和父母的分离已然开始了。在家的时间越来越少，注意力开始无限外放和分散，唯独注意不到身后逐日衰老的两个人。我18岁离家求学后，几乎再也没有跟父母相处超过一个月的时间，我一直以为来日方长，不知道一向健康的父母会在10年之内相继离我而去，没有孝敬过他们，更谈不上好好的陪伴，终生遗憾。这世上有很多事都是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，人生无常，岁月无情，如果你把我的话听进去了，一切都来得及。

二、关于大学

人的核心竞争力，有一半以上都来自专业以外的不急之务，譬如多年阅读累积出的大智慧，譬如长期锻炼而来的好身体，譬如良好的家庭教养内涵，譬如人际沟通表达能力，譬如人脉资源，等等。所以，在大学里，除了专业学习以外，你要做的事儿还很多。

首先要广泛阅读，读罗素说的“没用的书”——读“无用的书”，日后方能做“有用的人”。俞敏洪谈到他的大学生活时，说：“不管北大给了我什么样的影响，大学期间读的500本书，才是真正决定我人生和未来的关键。”如果这四年你没有荒废，未来四十年你就有可能开始的相对从容。

去寻找所有能营养你的东西，那些跟艺术、跟美、跟普世价值有关的东西。譬如听一些好的音乐，既能让你血脉喷张，也可以让你沉默安详;看一些经典好片，体会光影背后的深邃;还有那些有质量的讲座、培训、脱口秀和公开课，能吸收就不要错过了。

20岁前后是人生的上升期，做加法，多读书、广交友、勤做事。“听君一席话，胜读十年书。”跟有“料”的人做朋友，他们刚从你的年纪走过，理解你的想法和困惑，有很多经验和教训值得借鉴吸取，这会让你在未来三五年内少走不少弯路。

多做运动，切莫放纵。因为年轻，所有的身体指征良好到会让你失去警惕性。我亲眼见过在企业招聘中千里挑一胜出的大学生，在随后的体检中惨遭淘汰，拿着报告单在医院走廊里放声痛哭，忏悔自己四年疏于运动，作息不规律等等。

三、关于处世

越是年轻，越要有意识地积累智慧，辩证思维，不偏激地看问题，尤其不要在网上胡乱吐槽泄愤，逞口舌之快，做无用之功。与其抱怨，不如实干。

肯尼迪说“不要总是问国家为你做了什么，你要常问自己为国家做了什么”，这话适用于全世界的年轻人，用来解读个人和国家的关系。以一己之力，或许对全局没有大的改观，但是鲁迅先生早说过：世上本没有路，走的人多了，也就成了路。借一句网络金句，更加直白简单——“你有阳光，中国就不会黑暗。”

总之，带正知正见去生活，努力让自己内心强大，就无需在意众声喧哗!好好珍惜这四年，这几年在你整个人生过程中的影响之大，你以后就知道了。

感谢在座的同学们，我们相伴三年，缘牵一生。青春是人生最美的歌，愿你们好好谱写，唱响未来的每一个日子，无怨无悔!

谢谢各位!

第二篇：告别老师演讲稿

告别老师演讲稿

告别老师演讲稿1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!今天我要演讲的题目是《离别》。

“黯然销魂者，唯别而已矣”。这是江淹给离别的最好诠释，那离别是再次相见的遥遥无期的伤痛。充满感伤，但这赶上，伤痛如诗般凄美，使这离别，也如诗。

苏轼远离亲友写下《水调歌头》，他是释然的，因为这种离别不代表永不相见，但死亡，不是，它意味着，那是我最后一次见你。

当我推开病房沉重的门，看到你躺在床上，那日阳光正好，从窗户透出来，打在你苍老的面庞上，虽已没了头发，你依旧美丽：蓝白相间的病号服穿在你微微发福的身上，衬得你更加白皙，你嘴角挂着笑意：我知道，这小小的病痛根本打不到乐观的你，你使这病房充满诗意。

“进去吧，姥姥在等你。”妈妈拍拍我的肩，带着沉重的鼻音轻声说，我点点头，轻手轻脚的走进去，怕吵醒熟睡的你，你仿佛比平常更年轻，或许是不在为任何人操心了吧，“为什么不去做手术?”陷入昏迷的.你一定不知道，当医生把刚推进手术室的你推出来，我们有多崩溃。母亲她们捂着脸痛苦，父亲一拳打在墙上，便又去与姨夫为你协调病房，整个楼道也顿时没了光彩和生机，没想几分钟后，心率仪再次平稳的响起来，与窗外的鸟鸣共同奏起一曲极富生机的乐曲，姥爷说是你不想手术。没关系，我们陪着你，等待死亡的到来，这等待如离别诗一般痛苦，我看着安详的你变得模糊，心开始抽痛，不自觉的握你的手。

“嗨”因为早已到了这一刻，我并未感到该有的鼻酸，站起来，向后退了一步，却猛然撇到一旁桌上的桃子，脸瞬间被泪水浸湿，想起早上刚与你说过要吃桃子，是因为买它才被撞的吗?虽然知道答案是否定的，心里仍是自责，“她一直不肯放开这个。”姐姐拿起桃子，轻轻一转，五个圆窝深深印在桃子上，抬头望向你的脸，艰难的扯起嘴角——你说你最喜欢我笑……忽地想起柳永的“便纵有千种风情，更与何人说。”还会有谁再如此纵容我?在面临死亡时仍紧握手中的桃子。泪水自涌出便在止不住。

我坐到如苏轼般的释然，做不到如王勃的开阔爽朗，更做不到如陈子昂的奋发向上。脑海中映出你隐隐的笑意……

“别离，往事依旧;别离，故人挥手;别离，夕阳映映;别离，落红亦归愁。”不愿你走，又如何，天下哪有不散的宴席，不过是自己做不到释然，可这便是生活。

一首首离别诗，凄美得如同你阳光下的身影，你便这离别，也如诗。

告别老师演讲稿2

亲爱的同学们：

大家好！

没想到一个月后掌声还是如些热烈，其实我的心跳也依旧和着你们双手奏出的旋律。金秋十月是收获的季节，十年寒窗苦读今朝在这里向你们展现；金秋十月是梦幻的季节，多彩的梦想在这里被你们装点的更加绚烂；金秋十月，也是扬帆的季节，平凡的歌喉也定要唱出大海的浩瀚。

一个月的时间，很长，长得我能清楚地叫出你们六十六个人的名字，长得我了解了你们每个人的成绩和性格。一个月的时间又是那样的短，短得满腔的激情还没有为你们而尽情挥洒便要说再见，短得黑色的头发还没有波飘的落粉笔灰尘染白就要道离别。一个月，够了。一个月里，你们的青春叛逆使我重燃了久违的激情，你们的纯真可爱使我饱尝了幸福的感动，你们的明眸善睐更加坚定了我蜡炬成灰的信念。

我喜欢欣赏秋雨中的梧桐，朝露下的香樟，我喜欢感受你们不懈地进取和对胜利的渴望，我更喜欢你们跳动的心后面那棱角分明的个性，比如胡浩眼中的成熟与坚定，孙涛脸上的聪颖与阳光。运动会上，你们更是给我留下了深刻的印象，观看台上掌声不绝于耳，后勤同学更是积极周到，你们的热情和拼搏在我脑海中绘出了一幅幅挥之不去的动人画面。有红色跑道上杨凌峰坚持不懈的步伐；有秋风飘雨中许明明用力地一掷；有凌乱看台上孙婷婷把纸屑轻轻捡起的.那一刻；还有当我感受着满脸的雨水和淋湿的衣服时，心头涌起的那种如激流般无法言喻的幸福。我只能说，那一刻，真精彩。

进入师大的那一天，我就是这样热爱教育。也注定一生中我要用抑扬顿挫的讲解诠释我对教育独特的理解。也许你们感受到了我课堂风格的不同，当然，我真正的风格还是收敛了很多的。我提倡快乐学习的教学理念，那是一种台上台下互动的思考与探索，就像观赏一场幸运52式的节目，思考会使你留下深刻的印象；我喜欢营造一种轻松活泼的课堂氛围，就如听音乐有助于你的记忆，愉快的身心也将使你更容易接受新的知识；我喜欢幽默风趣的讲授风格，就像听一首老歌，让你心动更多的是歌声背后的故事，也许有一天你会心的一笑就能回忆起一串生物学知识。但太多的我还做不到，教师的角色被固定了。我们习惯于留给学生一脸严肃的面孔，而不去展示我们手舞足蹈的欢乐；我们习惯于我说你听的填鸭式教学，不愿意接受我说你说的互动学习；我们总是倡导学生“为中华之崛起而读书”，却不会鼓励学生说：“书中自有颜如玉”，(虽然我很赞同这种观点)。当然，无论怎样，我都是热爱教师这一职业的，因为教师不是在从事一种特殊的体力劳动，不是在平凡中悄然度过一生。那种肓人成才，桃李满天下的成就感又是谁能体会到的呢？当我走在校园里，不时有同学喊上一声“老师好！”那样的幸福与感动又是谁能体会到的呢？

老师爱学生，如同父母爱子女一样，是无私的，有时也是唠叨的。我也难脱旧俗，就唠叨几句，给大家提点建议吧。

1、请尊重每一个人。

每个人生下来都拥有享受阳光的权利。不要因为他是一介布衣而嗤之以鼻，也不要因为他披了一张野生动物的皮毛便阿谀奉承。正所谓：“卒临天下事不怒不惊，常见四海人不卑不亢”。请爱你的父母。同学们正处在叛逆的年龄，对父母的话总是不屑一顾，但请记住，养儿不是为防老，父母把你们当作生命的延续，希望你们完成那些他们尚未实现的梦想。当自习课想找同学聊天时，当你遇到挫折迷茫时，当你在为心中的那个天使或悲或喜时，请想一想你的父母，想一想父母那渴望的眼神，疲惫的身影。每次回家，请给父母一个微笑，当然最好能再说句“妈妈，洗脚。”请鼓励他人。有这样一个故事：一人请客，客人到齐后，他挨个问人家是怎么来的。第一位说是打的来的，他一竖大拇指“潇洒，潇洒。”第二个说是开车来的，他又一竖大拇指：“时髦，时髦”。第三位说是骑自行车来的，他连声称赞：“廉洁，廉洁”。第四位说是走着来的，他一脸羡慕地说：“健康，健康”。第五位想为难他一下，说是爬着来的。他一听，击掌叫好“稳当，稳当”。我不是教大家去奉承他人，只是想告诉你们：每个人都有值得表扬的一面，你的掌声就是他人前行的动力，也许你的一句话可以改变他人的一生。请悦纳自己。每个人都是独特的，不要去羡慕他人，相貌和背景无法选择，但未来依旧把握在自己的手中。你们每个人都是优秀的，不要因为成绩不好而自甘堕落，不要因为相貌不美而妄自菲保知道我为什么活得如此自信吗？因为我始终坚信：我能。我的座右铭是：不一定要生得漂亮，但一定要活得漂亮。

2、为青春寻把锁。

走过雨季，你们依然拥有着多梦的季节，青春的萌动是甜美的，可能你醒时、行时、走时、卧时，无时无刻不有一个倩影在脑中盘旋，无时无刻不感觉到热血在沸腾，但有时也充满着不可捉摸的虚幻。请不要为那种青春的悸动而坐卧不宁，寝食难安。相信我，尘封这最美好的感觉，终究会积淀为最美好的结果。

3、做自己想做的人。

中国的父母会很骄傲地对人说：“我儿子在北京当大官”。而美国的父母也会自豪地向人称道：“我女儿在福吉尼亚的一个小镇上教书，过着幸福的生活”。我们生来是为享受生活的，不要为生活所累。一个黑人在做临终忏悔时说道：“我没有什么好忏悔的，我热爱唱歌，而它成了我的终身职业，并且我用赚来的钱养活了我的家人。”幸福是什么？是前呼后拥的排场吗？不是，是腰缠万贯的气派吗？不是，幸福就是做自己想做的事，做自己想做的人。你们正处于人生分流的阶段，请做自己想做的人。

唾沫横飞，激情澎湃埃你们可能以为是在唱高调吧？希望你们在以后的学习和生活中能够慢慢体会。

看，还在实习呢，就是这样的唠叨了。因为你们给了我太深的印象，太多的感动。如果说教师生涯是一曲华美的乐章，你们就是那第一颗跳动的音符；如果说教师生涯是一出经典的歌剧，你们就是那引吭高歌前的序幕；如果说教师生涯是一次乘风破浪的远航，你们就是那扬帆启航的水手。我可能只是你们人生中的匆匆过客，你们却是我生命中的永恒。

谢谢大家！

第三篇：实习老师告别演讲稿

实习老师告别演讲稿

实习老师告别演讲稿1

亲爱的同学们：

大家好！

没想到一个月后掌声还是如些热烈，其实我的心跳也依旧和着你们双手奏出的旋律。金秋十月是收获的季节，十年寒窗苦读今朝在这里向你们展现；金秋十月是梦幻的季节，多彩的梦想在这里被你们装点的更加绚烂；金秋十月，也是扬帆的季节，平凡的歌喉也定要唱出大海的浩瀚。

一个月的时间，很长，长得我能清楚地叫出你们六十六个人的名字，长得我了解了你们每个人的成绩和性格。一个月的时间又是那样的短，短得满腔的激情还没有为你们而尽情挥洒便要说再见，短得黑色的头发还没有波飘的落粉笔灰尘染白就要道离别。一个月，够了。一个月里，你们的青春叛逆使我重燃了久违的激情，你们的纯真可爱使我饱尝了幸福的感动，你们的明眸善睐更加坚定了我蜡炬成灰的信念。

我喜欢欣赏秋雨中的梧桐，朝露下的香樟，我喜欢感受你们不懈地进取和对胜利的渴望，我更喜欢你们跳动的心后面那棱角分明的个性，比如胡浩眼中的成熟与坚定，孙涛脸上的聪颖与阳光。运动会上，你们更是给我留下了深刻的印象，观看台上掌声不绝于耳，后勤同学更是积极周到，你们的热情和拼搏在我脑海中绘出了一幅幅挥之不去的动人画面。有红色跑道上杨凌峰坚持不懈的步伐；有秋风飘雨中许明明用力地一掷；有凌乱看台上孙婷婷把纸屑轻轻捡起的那一刻；还有当我感受着满脸的雨水和淋湿的衣服时，心头涌起的那种如激流般无法言喻的幸福。我只能说，那一刻，真精彩。

进入师大的那一天，我就是这样热爱教育。也注定一生中我要用抑扬顿挫的讲解诠释我对教育独特的理解。也许你们感受到了我课堂风格的不同，当然，我真正的风格还是收敛了很多的。我提倡快乐学习的教学理念，那是一种台上台下互动的思考与探索，就像观赏一场幸运52式的节目，思考会使你留下深刻的印象；我喜欢营造一种轻松活泼的课堂氛围，就如听音乐有助于你的记忆，愉快的身心也将使你更容易接受新的知识；我喜欢幽默风趣的讲授风格，就像听一首老歌，让你心动更多的是歌声背后的故事，也许有一天你会心的一笑就能回忆起一串生物学知识。但太多的我还做不到，教师的角色被固定了。我们习惯于留给学生一脸严肃的面孔，而不去展示我们手舞足蹈的欢乐；我们习惯于我说你听的填鸭式教学，不愿意接受我说你说的互动学习；我们总是倡导学生“为中华之崛起而读书”，却不会鼓励学生说：“书中自有颜如玉”，（虽然我很赞同这种观点）。当然，无论怎样，我都是热爱教师这一职业的，因为教师不是在从事一种特殊的体力劳动，不是在平凡中悄然度过一生。那种肓人成才，桃李满天下的成就感又是谁能体会到的呢？当我走在校园里，不时有同学喊上一声“老师好！”那样的幸福与感动又是谁能体会到的呢？

老师爱学生，如同父母爱子女一样，是无私的，有时也是唠叨的。我也难脱旧俗，就唠叨几句，给大家提点建议吧。

1、请尊重每一个人。每个人生下来都拥有享受阳光的权利。不要因为他是一介布衣而嗤之以鼻，也不要因为他披了一张野生动物的皮毛便阿谀奉承。正所谓：“卒临天下事不怒不惊，常见四海人不卑不亢”。请爱你的父母。同学们正处在叛逆的年龄，对父母的话总是不屑一顾，但请记住，养儿不是为防老，父母把你们当作生命的延续，希望你们完成那些他们尚未实现的梦想。当自习课想找同学聊天时，当你遇到挫折迷茫时，当你在为心中的那个天使或悲或喜时，请想一想你的父母，想一想父母那渴望的眼神，疲惫的身影。每次回家，请给父母一个微笑，当然最好能再说句“妈妈，洗脚。”请鼓励他人。有这样一个故事：一人请客，客人到齐后，他挨个问人家是怎么来的。第一位说是打的来的，他一竖大拇指“潇洒，潇洒。”第二个说是开车来的，他又一竖大拇指：“时髦，时髦”。第三位说是骑自行车来的，他连声称赞：“廉洁，廉洁”。第四位说是走着来的，他一脸羡慕地说：“健康，健康”。第五位想为难他一下，说是爬着来的。他一听，击掌叫好“稳当，稳当”。我不是教大家去奉承他人，只是想告诉你们：每个人都有值得表扬的一面，你的掌声就是他人前行的动力，也许你的一句话可以改变他人的一生。请悦纳自己。每个人都是独特的，不要去羡慕他人，相貌和背景无法选择，但未来依旧把握在自己的手中。你们每个人都是优秀的，不要因为成绩不好而自甘堕落，不要因为相貌不美而妄自菲薄。知道我为什么活得如此自信吗？因为我始终坚信：我能。我的座右铭是：不一定要生得漂亮，但一定要活得漂亮。

2、为青春寻把锁。走过雨季，你们依然拥有着多梦的季节，青春的萌动是甜美的，可能你醒时、行时、走时、卧时，无时无刻不有一个倩影在脑中盘旋，无时无刻不感觉到热血在沸腾，但有时也充满着不可捉摸的虚幻。请不要为那种青春的.悸动而坐卧不宁，寝食难安。相信我，尘封这最美好的感觉，终究会积淀为最美好的结果。

3、做自己想做的人。中国的父母会很骄傲地对人说：“我儿子在北京当大官”。而美国的父母也会自豪地向人称道：“我女儿在福吉尼亚的一个小镇上教书，过着幸福的生活”。我们生来是为享受生活的，不要为生活所累。一个黑人在做临终忏悔时说道：“我没有什么好忏悔的，我热爱唱歌，而它成了我的终身职业，并且我用赚来的钱养活了我的家人。”幸福是什么？是前呼后拥的排场吗？不是，是腰缠万贯的气派吗？不是，幸福就是做自己想做的事，做自己想做的人。你们正处于人生分流的阶段，请做自己想做的人。

唾沫横飞，激情澎湃啊。你们可能以为是在唱高调吧？希望你们在以后的学习和生活中能够慢慢体会。

看，还在实习呢，就是这样的唠叨了。因为你们给了我太深的印象，太多的感动。如果说教师生涯是一曲华美的乐章，你们就是那第一颗跳动的音符；如果说教师生涯是一出经典的歌剧，你们就是那引吭高歌前的序幕；如果说教师生涯是一次乘风破浪的远航，你们就是那扬帆启航的水手。我可能只是你们人生中的匆匆过客，你们却是我生命中的永恒。

谢谢大家！

实习老师告别演讲稿2

四个月的实习生活于今天结束了。

我现在已经距离我的学生们很远的距离，遥想和他们在一起的点点滴滴，我很感动，也很幸福。

孩子们，我，你们的政治老师的实习结束了，我要离开你们了。我们都知道彼此有多舍不得，但是自从2月23日我们相遇开始，倒计时就已经开始，只不过那时我们以为时间很多，都没有在意。随着时间流逝，离别悄然而至，我们都不要感伤，这是躲不掉的。

看到早晨，你们在我的劝阻下还来送我，一个个红着眼眶，还要安慰我，我心里便有一阵又一阵不舍与留恋，眼泪夺眶而出，原来离别的泪是苦的。孩子们，我虽然离开了，但我们还有许多共同的美好的回忆。记得第一次进班，我连一句“上自习”的声音都是颤抖的，是你们陪着我锻炼成流利的课堂语言；记得我第一次批改作业时给你们的评语，你们或是回复或是篡改，是你们让我们的作业本变成了最好的分别礼物；记得期中考试后我给你们提要求分任务背书，是你们让我们的背书时光拉近我们彼此的距离。我们分开了，心却更近了，看着你们久久不肯离开的身影，我知道你们舍不得我；看着你们发来的.一个个叮嘱我的信息，我知道你们担心我；看着你们送来的一个个礼物，或轻或重或简单或走心，我知道你们喜欢我。我也是同样的，我喜欢你们，舍不得你们，我们一定彼此努力，争取成为最好的自己再遇见。我们就此短暂告别，同学们，我亲爱的孩子们。

四个月来，需要感谢的人那么多，需要感谢的事那么多，谢谢你们陪我成长。

谢谢我的学生们，原来我给学生们的第一印象并没有我想象的那么好，谢谢你们的包容，我第一次笨拙的讲课，第一次不流利、思路不清的劝解你们，第一次不分轻重的惩罚你们，你们都没有记恨，你们依旧敬我如其他老师，待我如姐姐，谢谢你们，陪我成长锻炼成一个可以独立、淡定授课的教师。

谢谢学校的领导们，我们还是如同孩子一般的性格与脾气，多亏有领导们多支持与提供机会，如此成长起来的我们谢谢这样的一个平台。

谢谢经验丰富的同事们，那是一群可爱的、经验丰富的老师们，凡事有她们在，就会觉得安心；凡事只要有她们支持，就会觉得勇敢有自信；凡事只要有她们教导，就会觉得受益良多。谢谢可爱的老师们。

感谢相遇，我们才有这么多美好的经历；感谢分别，我们才知道彼此有多可贵！

第四篇：告别演讲稿

告别演讲稿

告别演讲稿1

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

往事如昨，回忆如诗。还记得六年前我们在这个校园相见，如今又要褪下红领巾走出这个校园的大门，往事一幕一幕如影片般在我眼前回放着，在我心中回响着……

曾记得，我们一起在烈日下的操场上追逐打闹，欢笑不断;曾记得，我们一起在寒风抚摸中的教室里认真听讲，朗朗书声依旧清晰，这里有我们的欢歌笑语，酸甜苦辣，如今离开这个陪伴我成长的母校，复杂的心情统统涌上心头。不知道留恋小学的谆谆教诲还是渴望中学的自由自在，一股热血在我心中熊熊燃烧，越烧越旺。

我记得，四年级时的儿童节，那一天，我获得了“读书之星”称号，上台领奖时，严老师欣慰的笑容永远篆刻在我的心上，原以为和老师会一直不分离，殊不知会有今日分别的一天，只能默默地在心底想，祝你幸福，快乐。

还记得，以前的年少无知，与同学闹矛盾，便冷战了几个月，后来竟因为一个笑容和好如初，关系竟比之前更铁了……在课堂上，总有我们举起的小手，课后终会有我们因为恶作剧而发出的咯咯笑声，可如今，却都成了过眼云烟了，曲终人散时的我们耳畔边缺少了童声，笑声;眼角间少了些许的友谊，因为六二班这个大集体，才让我感到了真正意义上的友谊与爱……

虽然严老师不带我们了，但我很庆幸，我们还有幽默风趣的谢老师;还有上课严肃课后关心的余老师;还有不断鼓励我成长的`胡老师，可这些，在眼前，。却只能含泪说再见。

不想与亲爱的同学们再见，我们曾经见证了感动的生日会，比赛时获得的喜悦，这等等等等，都是用同学们的汗水与泪水筑成的，我们一起为感动流下了多少泪;为成功流了多少汗;为学习下了多少功……如今，再次分别时，无限的不舍，无数的留恋。

回首往事，心灵上的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，饭来张口，而正是因为母校里的一切让我体会到了人生的酸甜苦辣，在母校紧张而又难忘的学习中，我感到了老师粉笔下的谆谆教诲;我感到了同学友谊下的互帮互助，如今，离别时，我们都应该拿出自己的成绩来回报母校对我们的培育之恩。

六年时光，弹指一挥间，可却留下了我们彼此生命中最为珍贵的收藏，曲终人散，小学这篇乐曲结束了，难道不应该去追求中学的那篇乐章吗?

谢谢大家!

告别演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

提起网络，大家都很熟悉。网络确实有很多好处：我们可以利用网络拓展视野，查找学习资料，书写博客人生，记录成长足迹，还可以聊聊天、打打游戏……

可是，古人云：“水可载舟，也可覆舟”。网络又是一个恐怖的“电子杀手”。 里面有许多不适合我们少年接触的东西，如网络暴力游戏、不健康网站等。我们容易不知不觉被这个巨大的`“黑洞”所控制，导致无法自拔，成绩一落千丈，……

去网吧玩游戏，既浪费时间和钱财，又损伤视力，还有的人竟然为了去网吧玩而盗窃、抢劫钱物，走上了犯罪的道路。这难道不是为了短暂的快乐，付出的沉重代价吗！

如果我们不走出网吧，不摆脱网络黑洞，那么我们终将走向邪恶的深渊，等到酿成大错时，后悔也来不及。

最后，我想对大家说：同学们，让我们好好把握自己，正确利用网络资源；让我们警惕电子杀手，告别网吧！

谢谢大家！

告别演讲稿3

亲爱的20xx届的同学们

有人说我们每个人都有三个母亲：一个是生育你的妈妈，另一个是教育你的学校，再一个是培育你的祖国。你会一辈子依恋你第一个母亲，哪怕她拥有的只是贫寒的家庭；你会一辈子怀念你的第二个母亲，哪怕校园里发生的故事并不尽如人意；你也会一辈子依靠你的第三个母亲，哪怕她现在还很不富裕。现在，同学们，你们的三个母亲对你们有着共同的期待：期待你们在几天后捷报频传！下午我们伴着美丽的夕阳和轻柔的晚风，在此齐聚一堂，举行别开生面的告别母校仪式。三年的校园生活，留下你们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。三年的校园生活，留下你们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然，我们就要道别；虽然，我们就要分离。可是，这里有太多太多美好的记忆，下面首先有请毕业生代表陈同学发言，大家欢迎。（鼓掌）

程序二：教师代表讲话

是的，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，你们的努力，青春时光才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！下面有请毕业班老师代表陈老师讲话。大家掌声欢迎！（鼓掌）

程序三：领导代表讲话

温馨的回忆，浓浓的`情意，蕴含着老师对你们多深的爱呀。三年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当你考上理想的学校时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦！下面有请我们以热烈掌声欢迎江校长为同学们讲话！（鼓掌）

程序四：

江校长意味深长、热情洋溢的话语，寄予的殷切希望，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们龙安中学的老师会因为拥有你们而骄傲，你们的名字会永远的留在我们的记忆里。“送君千里终一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。我也想给同学送上了三句赠言：第一句，把学习当成一种习惯；第二句，把诚信当成一种实力；第三句，把感恩当成一种责任。祝同学们学业步步高升，xx中学永远惦记着你们！永远祝福着你们！老师、同学们，20xx届的毕业生告别母校仪式到此结束。再见！

告别演讲稿4

各位亲友，各位来宾：

今天，我们怀着无比沉痛的心情，在这里举行xx追悼大会，在这里，我代表逝者家属向前来参加xx追悼大会的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢。（面向大家鞠躬）

一、xx追悼会现在开始

二、全体肃立

三、现在，我介绍一下今天参加xx追悼会敬献花圈、挽幛、挽联的单位及领导和来宾姓名。（家属提前准备）敬献花圈、挽幛、挽联的单位有：xx公司……参会领导有：xx公司总经理xx……参会来宾有：…………（介绍完毕）

四、向xx遗像三鞠躬（一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬）

五、为xx默哀三分钟(奏哀乐)（三分钟后默哀毕）

六、请xx生前单位xx公司总经理xx致悼词

七、请xx的`家属代表致答谢词。

八、xx追悼会到此结束（参会的领导同志和关系比较密切的生前友好，向死者亲属握别，表示慰问）

告别演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我特别喜欢看漫画，因为它里面的内容幽默风趣，常常使我捧腹大笑。但当我看到这一幅图时，却陷入了沉思……

漫画书上画着：烈日炎炎的中午，在学校教学楼的门口石凳上，一位父亲左手撑着太阳伞，为孩子遮挡着阳光；右手拿着扇子，给孩子在拼命地扇着风，全然不顾自己满头大汗，旁边的母亲则拿着饭碗一口一口地喂着这个将近十多岁的'孩子吃饭。画面上还附上母亲唠叨的一行字，写着：“宝贝，多吃点，别累着！等会考试加油！”而面临考试的孩子却事不关己一样，边吃着饭，边拿着智能手机在玩着，全然不顾在旁边为自己担忧的父母。

看完图后，我猜想这只是一对普通的父母对子女爱罢了。但望着那位父亲头上如雨下的汗，又望着那孩子不屑一顾的样子时，我不禁疑问：这只是爱吗？没错，这的确看似爱，但是，这不是真正的爱，这是溺爱。溺爱只会把孩子变得懒惰，只知道享福而不会做自己的事；只会把孩子变得不懂得感恩；只会把孩子变成一个“小皇帝”“小公主”！

在我认为，如果家长真关心我们，请让我们学会独立，让我们自己去经历些大风大浪，因为你们伴得了我们一时，可伴不了我们一世啊！我们总有一天要从温室走向社会，总会成为社会的一分子，到那时，做什么事都只能靠自己，不能依赖别人，更不能依赖你们。如今，你们为我们挡住了大大小小的风雨，以后走进社会让我们该如何是好呢？所以，请让我们学会独立吧！独立，真的很重要！

“望子成龙，望女成凤。”这是图片上的爸妈的想法，也是所有父母的心声，但千万别把您们的“希望”变成我们“纵容”的借口，这样只会让我们永远学不会自己走路！

聪明的家长们，请把你们的孩子从蜜罐里捞出，从温室里拉出来，从羽翼上赶下来，给他们一缕阳光，让他们在这风风雨雨中独立地成长吧！

告别演讲稿6

首先我想反映一个很多很多大学生都会遇到的问题。请问各位是不是有个这样子的经验：回到宿舍就打开电脑，登陆QQ，到农村里偷菜，偷完之后，却不知道干什么好？游戏已经玩腻了；电影也看遍了，就在农场与QQ徘徊着，突然间发现已经到了12点了，然后就开始抱怨：我又浪费了一天的时间了。

我们不但颓废，还自欺欺人。每一个晚上，我们都在告诉自己明天一定要把作业完成；每一个星期一，我们都在告诉自己到周末的时候一定要把没有听好的课程补回来。太虚假了。

我们为什么想要点亮心中的色彩就是因为我们每天都在向往丰富多彩的生活，却每天只能停留在游戏与温床之中。

怎样才能告别颓废，点亮心中的色彩？我为大家带来3条偏方。

1.执着、专一。沉迷玩乐的我们为什么觉得颓废了？那是因为付出了得不到收获。男生喜欢玩游戏，但有没有想过在游戏里也能有所收获，例如通过网游合法挣钱。有人说这个难度好高，但是只要我们坚持只玩一个游戏就有希望了。游戏代练公司的员工薪水高达5000一个月。

我们可以把这当成做兼职一样，当别人在送外卖，我们在玩游戏，别人领工资，我们在到ATm里取钱。不过这方法要求很高，要有好的自制能力。

而对于多愁善感的女生来说，她们最喜欢的就是看电影，小说，然后写日记。我有一位朋友在暑假里，无聊或者大有感触的时候就写博文。她就是专心写博客，意外地拿了东莞阳光网举办的博客比赛的全市1等奖。总之，坚持自己的兴趣是不会有错的，而能够在付出的时候能得到收获那才叫做点亮心中的色彩。

但必须声明，知识是所有东西的基础。兴趣可以去追求，但不能放弃学习。

2.勇敢，大胆。大家想一想，毕业后，我们都必须出去不同的单位竞争工作。没有人能够一辈子都顺顺利利，失败是所有人的必经之路。好东西是不会等我们的，好东西都是自己去竞争的。只要不去做违法的事情，不做对不起别人的事情，就不怕别人笑，不怕别人说，在好的事物面前就是不能放弃。

不得不一提一位网络红人“凤姐”。其实，我们每一位都必须要向凤姐学习。正所谓“信凤姐，得自信”。虽然在网上很多人都抨击凤姐，笑她。但有没有人想过，我们凭什么笑凤姐呢？一个到了适婚年龄的女生在网上征婚有问题吗？她征婚严格，不行吗？（每一个女生都会向找一个好对象啦）她自认自己漂亮聪明，不行吗？（难度我们就没有赞扬过自己吗？）。

当别人在自己面前拿奖的'时候或者得到表扬的时候，我们都有着对着同桌说“其实这个很简单，我也会”或者“其实，我可以做得比他更好”的经历。但是为什么上台领奖的哪一个人偏偏总是不是我呢？很简单，我们怕，我们缺乏胆量，并且我们还自认为是地想着“让那些面皮厚的人抢风头吧”。但是好东西一去不复返，从不等人。

无疑，大胆地做一件事能够点亮我们心中的色彩。

3.有比较才知道自己的光彩够不够明亮。如果说跟比自己优秀的人作比较的太难了，那么就跟自己讨厌的人比较吧，让自己讨厌的人妒忌自己。这样子说，我相信所有的人都更有动力。据调查，86.37%的人是不愿意在自己讨厌的人面前认输的。我们都不是圣人，有自己讨厌的人也合情合理。在自己讨厌的人面前争一口气，让他为我鼓掌，不是卑鄙的事情。不过也得注意，我们不能够满足一次的成就，野心要大一点，永远站在他前面。矛盾相方不停地交击，才能产生强烈的火花，点亮我们的色彩。美国把他们爆炸研究的工作人员与装甲防护的研究人员调在一起工作，一矛一盾，相方的合作成就美国军事的地位。把自己讨厌的人看做对手，他进步的时候，我们也要努力；他放松的时候，我们就努力抛开距离。这样子说，总比让我们跟那些优异、拔萃的人作比较要容易。

告别演讲稿7

各位领导、各位来宾：

大家上午好！

我是来自XX新闻综合频率的杨XX，很高兴能够参加今天的关于”美化环境、清洁家园、告别陋习“的演讲会，我的演讲题目是：”XX是我家，美化环境靠大家“。

这个题目本是我们广播中关于宣传创卫的一句广告词，不过我更希望它不只是一句广告词，而是我们在XX的每一位朋友时刻铭记在心的责任。

其实XX并不是我家，还没有来的时候，只知道这里是一个工业城市，心中还有点担心：自己会不会不喜欢这里。但来到XX还不到一个月的我却希望把这里当做家的愿望能够实现，因为在踏上这个城市的热土时我就喜欢上了这个城市。满眼望去，一片绿色的世界，还有很多不知明的小花点缀其间；清早的风没有很热，只感觉很怡人；还有长江那不停歇的脚步，会让你感觉应该赶快生活；抬头一看，蓝蓝的天空，当时感觉特别奇怪，就问我们的司机师傅：”这里不是一个工业城市吗？怎么感觉不到一点被污染的迹象，而且还有这么蓝的天？“他就给我说，这里以前是曾经有过不好的`环境，不过那都已经是历史了，现在政府很重视城市的环境建设，当时感觉心中的不安终于被打消了，很欣慰。不经意间还看到路两旁的牌子上没有像其它城市那样全是广告，而是都是创卫的宣传牌。

今天站在这个台子上和大家分享自己的感受，是因为我真的希望能够为我们的双创做一点力所能及的事情。也希望所有的朋友都是这样想的。

可能有很多朋友，以前不是这里的人，最后在这里安家，我想唯一的原因就是你喜欢这个城市，如果一个城市一片狼籍，谁也不会喜欢留在这里，更不用谈这个城市的发展了。因此”双创“不仅对城市的发展很重要，对于我们自己更重要。因为我们都希望我们生活的地方是一个美丽的地方，但营造这样一个美丽的家园，并不是一蹴而就的事情，是要靠我们每一个人的努力。所以我提倡：XX是我家，美化环境靠大家！

优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。”明月松间照，清泉石上流“，让我们感受清幽；”大漠孤烟直，长河落日圆“，让我们触摸壮丽；”流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼“，让我们聆听喧闹；”春水碧如天，画船听雨眠“，让我们亲近悠闲；美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。我们都希望自己拥有这样的美丽家园，我们有没有想过我们能为这样的一个愿望做一些什么样的事情呢？

虽然我们的城市已经很漂亮，但是想一想你自己有没有做一些自己力所能及的事情呢？有没有曾经有过不好的习惯呢？或许有人认为，”双创“是营造大环境，要绘宏图、创大业，要大手笔、大动作，自己的一点点小小的贡献或小小的陋习又能有什么影响呢？那你有没有听说过”团结就是力量“，有没有听说过”千里之堤，溃于蚁穴“呢？这些道理我想是没有必要来说的，因为我们每一个人都知道的，但是知道不一定能做到，知道不一定会去做，为什么呢？

回想一下自己身边的小事情，比如：在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料带，您会主动的把它拣起来吗？当您漫步在公园、广场，会自觉的把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗？当您在为孩子讲着爱护环境，人人有责的时候，是否自己也在躬身力行？是不是曾经有过随手把吃冰棍的包装袋扔在路上，有没有随地吐痰？这些都是小事情，如果我们每一个人能够把小事情做好，那么大事情也就完成了。

曾经发生过这样的一件事情，铭刻在我的记忆中，时刻在鞭策着我的言行，前几天，我在回家时，走在大街上，路过一个垃圾箱的时候，看到垃圾箱外边有一个空饮料瓶，我当时没在意，继续往前走，稚嫩的声音如同六月的惊雷划破了长空，在我耳旁惊响：”妈妈，这个饮料瓶要扔到垃圾箱里，老师说我们正在创建卫生城市“——我惊奇地转过身，看到一个天真无邪小女孩把刚才的那个饮料瓶放进了垃圾箱，当看到孩子的小手正拿着瓶子扔进垃圾箱的时候，当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光一边向我透出歉意微笑的时候，我的脸红了，我被小女孩的行为深深的打动了，也为自己的行为感到深深的自责！小女孩的行为向我们诠释了一个讲了不知多少遍，却都从来没有认真去实践的言论，那就是爱护环境卫生，从我做起！从现在做起，我们能做的第一件小事就是在走的时候的会场也是干干净净的。

提醒大家：“XX是我家，美化环境靠大家”，“小事虽小，可不要忘做哟！”

告别演讲稿8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里，代表全体初三毕业生向我们的母校道别，向xx中的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！让我们真诚的向老师们说一声:谢谢，向学弟、学妹们道声:努力！

此时此刻，我的心情无比激动，即有毕业的喜悦，也有掩不住无限的回忆与留恋。三年的学习时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:葳蕤的杨树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景，太多太多的.情景值得我们去回忆。这三年的路，我们走的辛苦而快乐，三年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。三年的初中生活，使我们从一个不懂事儿童，成为了一名踌躇满志的青少年；从不敢离开父母的怀抱，到不怕坚险，勇于拼搏。三年来，一千零五十多个日日夜夜，母校不懈地用知识武装我。现在，我们不仅学会了语文、数学，而且学会了物理和化学，不仅提笔能写文章，而且知道了分子和原子及各种知识。最重要的一点在于，使我更清楚地知道怎么爱中国、爱社会主义，维护世界和平。这是学校教育的结果，这是老师们心血的结晶。

在这毕业之际，我感谢美丽的母校，给了我知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理；感谢敬爱的老师的谆谆教诲和无私的关爱，您对我们的恩情比山还高，比海还深。

今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。以后我们将要进入高中去学习。还会进入大学深造。但我们无论在什么地方，无论干什么工作，我们永远和这里心连心。

老师们，请相信，我们在新的地方一定会保持xx中学学生的优良传统，去拼搏、去奋斗、去创造，绝不会辜负你们的信任！

告别演讲稿9

敬爱的老师，亲爱的同学：

光阴似箭，转眼间小学六年的生活就结束了。

站在学校的小路上，望着学校的一花一草一木，触摸着那雪白的墙壁、崭新的课桌，入了我的眼帘。

“怎样办?都不会做呀……抄不抄?不能抄!这不是我的真实成绩，可是我的颜面何存呀……抄吧!”我咬咬牙，将语文书从抽屉里抽出一点，轻轻地、快速地翻到答案，左望望右望望，才将答案快速地抄在试卷上。

过了几天，试卷发下来了，我得了全班最高分，教师微笑着对我说：“继续努力，加油!”同学们纷纷向我投来羡慕的目光，并为我鼓掌，但我并不欢乐，反而十分后悔当时我那可耻的作弊行为。

我一向看着那张得“第一”的试卷，心里面就像两个人在打架，好难受呀，头都要炸开来了。

“怎样办?要不要告诉教师?……不要!如果他们明白了，将会怎样看我，可是，这不是我的真实成绩呀!对其他人也不公平……好吧，走!”

我拿起试卷向办公室走去，向教师说明了事情真相，教师狠狠地批评了我。虽然我眼里的泪珠越滚越大，但我心里并不后悔：最终扔掉了一个重重的包袱!

教师又对我说：“作弊是不对的，可是难能可贵的是你能知错就改，主动承认错误，这说明了你是一个好学生，以后好好学习吧，相信你能取得比这次更好的成绩!”

这时，我再也忍不住了，泪珠像断了线的珠子似的不停的往下掉，一向掉到了我的.心里……还记得当初的我还是一个不懂事的小女孩，一时兴起，独自一人在学校里闲逛，以致找不着班级，最终还是教师与同学将我带了回去。

还记得上美术课的时候，我竟把一只鸟画成了一只鸭，还硬说成是鸟，真的好傻呀!

还记得上体育课时，一位同学不细心摔倒了，大家都围过去问问有没有怎样，要不要上医务室……处处都是团结的景象。好怀念那时的日子啊!

还记得……

当我是一个被石头挤压的幼芽时，是教师用您那温暖的手为我轻轻扒开那些石头，同学们把我扶正了腰肢；当我缺乏养料时，是教师为我细心施肥，同学们为我送来甘露；当我在你们的精心呵护之下，开出鲜艳的花朵时，是你们为我骄傲，为我鼓掌!多谢你们!

如今，我却要离开你们，离开那里，离开这个温暖的家，跨入中学的大门，虽然十分舍不得，可是我永远会记得我以往在那里生活过、我是这个学校的一份子!相信我，当我重新回到母校，我必须会带着成功回归!再见，母校!

告别演讲稿10

时光飞逝，日月如梭，岁月如流水一般，在不知不觉中流逝。转眼间六年的小学生活就要过去了，让人感到伤感的是我要和小学的伙伴和老师们分别了，要和我的母校“雅居园小学”分开了。难忘的小 学生活像电影一样在我的脑海中一幕一幕的浮现，使我心里边久久不能平静。

记得一年级的时候，我站在队伍中，大姐姐帮我戴上了红领巾。胸前的红领巾随风吹拂，像一团火焰映红了我的脸。那一刻，我成为了一名少先队员。

三年级的运动会，我参加了接力比赛，当我跑时，我左顾右盼，生怕我落在别人后面。这时，我耳边响起了老师和同学们的加油声。我拼尽了所有的力气向前跑，虽然不是第一名，但我还是十分高兴。

六年级了，大家都考上了自己理想的初中，我也一样。老师们为我们感到高兴、欣慰。在这背后，除了大家的努力，也少不了学校和老师对我们的付出!

老师，当我每次看到您辛辛苦苦给我们批作业时，我的心里就无比的感激。班主任范老师，您是我最佩服的老师了，您不仅知识渊博、和蔼可亲，还做事一丝不苟。每当我字词不合格时您的无奈，每当 我失败时您的鼓励，每当我考试成绩优异后您的欣慰，我都无比珍惜，因为这些都是您对我的爱。您课上常常埋怨我们，我感觉是您为我们不回答问题着急，而说出的气话，其实不是还是为了我们好? 您对我们的关照比别人更多，您可以说是我们的第二个母亲了。数学于老师放弃休息给我们抽时间补课，英语杨老师对我们学习上的关心和严厉……每个老师都深深地爱着我们。

同学们都互相关心，互相爱护。我获得了优异的成绩，同学们都来祝贺我;我在某一件事上失利了，同学们都来安慰我;我受伤的时候，同学们都来关心我。友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开 一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。我和同学们一起度过了六个春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的'一页……

小学的故事说不完，当分别的时候，心中有千言万语却怎么也说不出口。再见了同学，我们共同学习了六年经过多少的风风雨雨，将来的路还长着呢，不过不管你走多远我们永远是朋友。再见了老师， 一日为师，终身为父。在我们的眼里您似乎是我们的亲人。转眼间，我已升上初中，也都长大了，我非常留恋自己的小学生活。可是我们的小学生活还会回来吗?

十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。

告别演讲稿11

尊敬的爷爷奶奶，各位长辈：

大家中午好!

我叫**，像父母给我的名字一样，马上要离开家乡，扬帆远航，到美丽的**大学求学。非常荣幸，非常感谢，在我面临人生拐点的时候，大家能来见证这一重要时刻，给我教诲，给我鼓励，给我信心，给我支持!

百十天高三只盼高考，十二年寒窗只盼今朝，今天我终于要开始新的学习生涯。此时此刻，我最想说的话是感谢。

首先，要感谢我敬爱的老师。一日师长百日恩，铭记师训，铭记师情，桃李芬芳终有报。

第二，要感谢各位长辈。是你们的关爱给予我前进的动力和信心的源泉。尤其是我的爷爷奶奶，从小到大，你们一直是我智慧的指明灯、心灵的守护神、生活的避风港。你们无私无悔的关爱，是我刻骨铭心的记忆。谢谢你们!

最后，要感谢我的父母。是你们给了我生命，是你们抚养我长大，是你们教会我做人，是你们教会我勇敢面对人生。母爱如水，细腻绵长;父爱如山，厚重坚强。我会牢记你们的深情厚爱，我会牢记你们的.亲情温暖，我会牢记你们的恩情教导，感恩奋进，再攀高峰!

决定人生命运的不是起点而是拐点，大学是我人生的拐点，我要好好把握。关键是要养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法。请相信我，为我鼓掌，为我加油，为我喝彩!谢谢大家!

告别演讲稿12

尊敬的各位领导、同志们：

今天，我们怀着惜别的心情在这里相聚，为党委副书记、纪委书记、工会主席光荣退休举行隆重的欢送仪式。首先，请允许我代表浙江油田公司党委、行政和全体干部员工，为浙江油田的发展所作出的贡献表示衷心地感谢！

x是拥有四十一年革命工作历程的老同志、老领导，十一年奉献在革命军营，三十年贡献于石油事业。在为油奋斗的三十年中，x先后担任过组织科科长、人教科科长、党委委员、党委副书记、纪委书记、工会主席等要职。多年来始终与企业同呼吸共命运，风雨同舟，勤勤恳恳，任劳任怨，忘我工作，把自己的青春和力量无私地奉献给了石油事业。

x是我们这个领导班子里的表率，长期从事人事劳资工作，他有一个显著的特点，那就是“问不倒”，因为他善于钻研、博闻强记，把政策理论装在脑子里，敬业爱岗、胸怀全局，把上千名干部员工的情况装在心里，这是一个敬业者多年不懈追求才能积淀的功底和厚度。九十代后期，他主持了多次人事劳资制度改革，参与了两次重大重组，充分发挥了自身的职业优势，准确把握政策，精心组织实施，确保顺利推进，为企业的改革和发展作出了突出的贡献。

特别是走上公司领导岗位以后，x桂欣同志展示出了优秀的组织协调能力和用人智慧，善于调动群众力量，敢于起用年轻人才，一步一步把公司党建、纪检监察、工会等工作推上新台阶。在担任公司纪委书记期间，贯彻落实中央、中纪委和集团公司有关部署，围绕中心、服务大局、以身作则、廉洁自律，在建立健全公司惩治和预防腐败体系，加强领导干部及要害岗位人员的教育监督，培育廉洁文化、效能监察和纪检监察队伍自身建设等方面，做了大量扎扎实实、艰苦细致的工作，推动了浙江油田公司党风建设和反腐倡廉工作的不断加强。

x桂欣同志在担任公司工会主席期间，以推进浙江油田科学持续发展为目标，以发展公司和谐劳动关系、履行好维护员工利益基本职责为主线，以加强公司工会能力建设为保障，带头扎实做好了“送温暖”工程、丰富员工文化生活、离退休员工管理、上访人员的思想疏导、员工健康疗养等具体工作，充分发挥了工会组织、引导、服务职工和维护职工合法权益的作用，为浙江油田公司稳定和谐发展做出了一定贡献。

x桂欣同志尤其是在大是大非面前，他坚持原则，廉洁勤勉，以诚待人，以情动人，敢于直面各种复杂困难局面，展示出了一个老x员坚定的信念和宽阔的胸怀。在他身上，我们可以看到顾全大局、一心为公的职业操守，熟悉政策、精通业务的职业水准，明辨是非、处事公正的职业素养。

在公司领导班子里他是老大哥，在一起共事的日子里，给大家留下了深刻的印象：他胸怀坦荡、团结同志、谦虚谨慎、稳重淳厚，长年坚持学习，善于观察和接受新鲜事物，具有很强的逻辑分析和思辨能力，能抓住事情的关键所在，求同存异，协调各方，化解问题的主要矛盾。作为分管党群系统的公司领导，x对公司的油气发展也始终给予的.关切，坚持每天查看生产日报，经常关心油区生产状况，对油气生产情况的了解甚至不亚于专业人员。可以说，x是公司里一位有素养、有责任、有能力、有特长的优秀领导干部，为我们树立了好榜样，值得我们所有干部员工尊敬和学习。

人们常说，童年是一幅画，少年是一个梦，青年是一首诗，中年是一篇散文，老年是一部哲学。人到老年，虽然不再拥有童年的笑脸和青春的浪漫，但却对生活有了更多更深厚的感悟和理解，胸怀开始变得像大海一样，装得下四海风云，拥有了大智大慧。

现在，x就要退休、步入哲人的行列了。我们真心祝愿x在退休后，有所学、有所乐，好好享受轻松愉快的生活。

“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，我们真心希望一如继往地关心和指导浙江油田公司的工作，继续为浙江油田的发展出谋划策、作出贡献。同时，也真诚欢迎经常回来看看我们这些老同事、老朋友，同谋发展、共叙旧情！

借此机会，我代表公司党委再次郑重表示，公司不会忘记x和其他离退休老同志为石油事业作出的艰苦努力，一定会在政治上尊重老同志，思想上关心老同志，生活上照顾老同志，尽努力做好离退休老同志的服务和保障工作，切实解决各种实际问题，努力使老同志们老有所养、老有所学、老有所为、老有所乐。公司今后要站在构建和谐企业的高度，启动退休员工欢送机制，要求各单位、部门每逢员工退休，要组织适当的欢送仪式，赠送纪念品，以表达公司对各位退休员工几十年辛勤奉献的感激之情。

最后，祝x身体健康、生活愉快、阖家欢乐、万事如意！同时，让我们再次以最热烈的掌声，向x多年来为公司的发展所作出的重要贡献表示衷心地感谢！

谢谢大家！

告别演讲稿13

各位敬爱老师，同学们：

大家好！今天，我站在这里，代表全体初三毕业生向我们的母校道别，向×三中的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！让我们真诚的向老师们说一声：谢谢，向学弟、学妹们道声：努力！ 此时此刻，我的心情无比激动，即有毕业的喜悦，也有掩不住无限的回忆与留恋。三年的学习时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的杨树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景，太多太多的情景值得我们去回忆。这三年的路，我们走的辛苦而快乐，三年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。

三年的初中生活，使我们从一个不懂事儿童，成为了一名踌躇满志的青少年；从不敢离开父母的怀抱，到不怕坚险，勇于拼搏。三年来，一千零五十多个日日夜夜，母校不懈地用知识武装我。现在，我们不仅学会了语文、数学，而且学会了物理和化学，不仅提笔能写文章，而且知道了分子和原子及各种知识。最重要的一点在于，使我更清楚地知道怎么爱中国、爱社会主义，维护世界和平。这是学校教育的结果，这是老师们心血的结晶。

在这毕业之际，我感谢美丽的母校，给了我知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理；感谢敬爱的老师们那谆谆教诲和无私的关爱，您对我们的恩情比山还高，比海还深。

今天的毕业不仅是对昨天的.总结，更是对明天的呼唤。以后我们将要进入高中去学习。还会进入大学深造，会扛枪保卫祖

国的边陲，会上山去找矿，会进工厂去做工，会到广漠的原野上去耕耘。我们还会奔向世界各地，去纽约、巴黎、伦敦。但我们无论在什么地方，无论干什么工作，我们永远和这里心连心。老师们，请相信，我们在新的地方一定会保持三中学生的优良传统，去拼搏、去奋斗、去创造，绝不会辜负你们的信任！ 三中的全体同学们，虽然我们毕业了，但你们还要继续在这里学习和生活，希望你们今后要努力学习、团结友爱、讲究文明、遵守纪律，不仅要成为一名合格的中学生，更要为做一名有用的祖国栋梁之才而努力奋斗。

最后，我们真诚得祝愿亲爱的母校和敬爱的老师：永远美丽！永远年轻！永远幸福

告别演讲稿14

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家早上好！

今天我演讲的题目是“告别陋习，走向文明。”

法国作家左拉说过这样一句话“世界上没有比习惯更专制的了。”一个好的习惯能让生命更辉煌，一个坏的习惯却能毁灭美好的生命，所以我们应告别陋习，走向文明。蝼蚁虽小，但可溃千里长堤，陋习虽小，但可毁人的一生。你们也许认为我这样说很夸张，也许这点错误改不改无所谓，但是恰好是同学们的这些想法，各种陋习在我们的校园中屡禁不绝。

同学们：我国自古以来就是一个文明古国，文明的理念是我们中华民族灿烂文化的核心。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝，大谈文明礼仪，可是看见校园内随处丢弃的纸屑垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？明代大学者王守仁说：“知是行的主意，行是知的付出，知是行之始，行是知之成，知和行是一个本体，知而不行，只是未知。所以应‘知行合一’。”我们接受文明礼仪的教育，而自己却吝于履行，甚至反其道而行，违背了我们的传统美德。

告别陋习，走向文明，我们每个人都应该做公民的倡导者，倡导大家共同携手，积极参与。以积极的态度从现在做起；我们每个人都应该做公民道德的践行者，文化素质的提高是一个点滴积累、潜移默化的过程，我们可以通过宣传文明条约来践行职责；我们每个人都应该做公民道德的楷模，坚决抵制一切不文明行为，做一个文明的中学生。

有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家：“教授，您人生中最重要的东西是在哪学到的呢？”——“在幼儿园，在那里，我学到了令我受益终生的东西。比如说：有好东西与朋友分享、谦让、宽容......”我们每个人完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是从身边小事做起，养成文明的习惯，是文明贯穿我们的`一举一动。

在我们的校园生活中存在着许多陋习，例如：乱丢乱扔垃圾、随地吐痰、在课堂上大声喧哗、不遵守课堂纪律等等行为不仅污染了公共环境，破坏了我们美丽的校园，损害了学校的形象，而且不利于我们健康的成长。

陋习是毒药，染黑你鲜红的心脏；文明是仙草，使你重见光明；陋习是利剑，刺穿你脆弱的心灵；文明是强力胶，将你破碎

的心灵粘合；陋习可以使华丽的外表变得暗淡；文明可以使平凡的人生变得伟大。同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动改造行动，使自己成为真的种子，善的信使，爱的化身，美的极致。让我们从身边的事情做起，从一点一滴做起，从现在做起。告别陋习走向文明。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

告别演讲稿15

尊敬的老师、同学们：

大家好!

六年的光阴如流水般逝去，想挽回那六年的时光，可是已经晚了。我多么想对我的母校说：“教师，同学们，我多么得不想离开你们啊!是教师，把丰富的学识交给我，是同学，让我懂得了珍惜!”我从稚嫩的小女孩成长为一个充满学识的女生。

我们的语文教师是女的，乌黑的秀发下头嵌着一双小小的眼睛，那双眼睛里面充满着智慧之光。

记得那是一个乌云密布的早晨，我照例早早的来到学校。“叮铃铃”上课铃响了，语文教师微笑着说：“请同学们翻开练习册。”我细心翼翼的翻开崭新的书本，像保护珠宝似的保护着他们，生怕把它们的“衣服”弄得皱巴巴的。

当教师正在声情并茂的评讲练习册时，“轰隆隆”一阵雷声传来，顿时吸引了同学们的注意，当然我也被着阵阵雷声吸引了，这是、时教师突然向我们提问了：“请哪位穿粉红色外套的小朋友来回答这道题。”我心想：粉红色外套的?我巡视了一周，可是没有看到穿粉红色外套的小女孩。

我顿时反应过来，我不就是那位穿粉红色外套的小女孩吗?怎样办?教师讲哪道题了?我顿时茫然无措。僵硬的站起来，我的同桌小声的对我说：“讲到第一小题了!”我硬生生的挤出几个字：“吵闹的吵是口字旁的吵，闹是门字框的闹。”“唰”的一下我的脸红了，红得像一个熟透了的大苹果。我抬起头，望着教师的眼睛，从她的眼睛里我看到了鼓励的目光，好似在说：“孩子加油，要对自我有信心，相信你能做到最好!”

这目光好似一股暖流流到了我的心田，让我上课进取发言，让我找回我的`自信，让我的成绩从此突飞猛进。

如今，我要和朝夕相处，陪伴我六年的教师分离了，心中有种种的不舍，可是那又怎样，人总是要成长的，我们不能一向在童年的时光里徘徊，而是要进取的去应对未来的挑战，人生的道路上，总是充满离别，在未来的日子里，我永远不会忘记她那温暖的目光，这个目光会一向激励着我，让我成长。

告别母校，告别教师，告别挚友。让我们一齐告别童年吧!只要我们在成长，那么就不会脸红，不会害臊。让挫折与坎坷成为我们人生之路的转折点，我们成长的考验。错误和抉择能够为自我内心增添更多的勇气，让我们敢于挑战。

告别吧，我亲爱的教师，告别吧，我亲爱的同学，告别吧，我亲爱的母校!

第五篇：告别不良行为争做文明学生演讲稿

告别不良行为争做文明学生演讲稿

告别不良行为争做文明学生演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?

在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的.现象：有些中学生在公交车上面对站立墙，挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。

同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。

最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上!

我的演讲完了，谢谢大家!

告别不良行为争做文明学生演讲稿2

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我是八年级六班的吴兰瑞。今天我演讲的题目是《做文明的七中人》。短暂的暑假过去了，新学期到来了。我们充满了_年丰收的喜悦，我们正在进入期待已久的_年。我们将再次投入紧张而充实的校园生活。

_世纪是知识经济占主导地位的世纪，人的素质和技能成为实现知识经济的先决条件。纪律是学习的保证。每年都有一些学生用惨痛的教训证明自己上学不遵守纪律，学习不好，走向社会不遵守法律，甚至走上犯罪的道路。可见，学习与纪律的关系是紧密相连的，纪律是学习的保证，是成功之路。

人们说：“遵守纪律，要从小事做起。”我觉得这个挺合理的。如果连一件小事都没有很好的自律，那做一件大事是不是更难？革命烈士邱就是一个典型。如果他着火的时候立刻滚到身后的水坑里，他可以把火扑灭，但是他没有这样做。如果他这样做了，上甘岭战役的整个计划就泡汤了，敌人就在我们上面。太尉若动，我军必被敌发现，将士皆亡。因此，没有动邱，严格遵守纪律，任火烧在他身上，最后为了其他战士失去了年轻的生命。

比如我们升旗做练习，每个学生都可以主动立正，站在那里不动。做习题的时候，每个学生都能认真做好每一道习题。然后，你看讲台上的那群人，看起来很整齐。如果一个人没有做好或者没有做好习题，即使其他同学做好了，班级还是很乱。

从这两件事可以看出，如果一个人在一个集体中从来不按照集体的规则去做，而是按照自己的主体性去做，那么这个集体就会很糟糕；如果一个集体里的每个人都遵守集体的.规则，自觉遵守每一件小事，那么这个集体就是一个好集体。

为了中国的崛起，为了祖国的腾飞，为了我们初中生有一个良好的学习环境，成为祖国的栋梁，我呼吁：让我们抛弃一切陋习，成为德、智、体、美、劳全面发展的初中生。把握好纪律，祖国热切期待我们早日成功。伟大的时代在召唤我们。我的演讲到此结束。谢谢你。

告别不良行为争做文明学生演讲稿3

亲爱的老师和同学们：

各位好。我今天演讲的题目是《初中生日常行为规范》！

众所周知，中国是世界四大文明古国之一，也是礼仪之邦。礼仪成为中华民族五千年来的显著特征。《做一个文明守纪的民中人》也明确要求现代中学生对人要有礼貌，遵守规则和纪律，严格要求自己。

的确，少年在梦幻的季节里，正在萌发五彩缤纷的理想病菌。每个人都有自己的追求！在孩子和大人都错的十字路口前，在这条漫长的人生道路上，“文明”“礼貌”“纪律”就像夜行者的灯火，航海家的指南针；它是生命运动的主旋律，是生命画面的主色调。莎士比亚曾经说过：没有书的生活就像没有阳光的地球。我想说的是，当一个学生不知道什么是文明、礼貌、纪律的时候，就像一只失去翅膀的鸟。

在生活中，我们身边，不乏这样一个现象：

在校园里，看到老师不知道怎么打招呼；生活没有秩序，不懂得谦虚；当众，当众骂一些难听的话！这样有礼貌吗？不，不礼貌！干净的教室瞬间变成了垃圾的天堂！全新的门板瞬间就毁了！这是文明吗？没有！这是无耻！平日，长发蓬乱，长指甲藏污纳垢。这样潇洒吗？没有！这太草率了！

这样，一个人的'素质有多重要！

现在我们学校在全市乃至全区榜上有名，我们是这所名校的主人。那么，作为大师应该怎么做呢？

遇到老师，要送上温暖的问候；在餐厅排队时的礼貌谦逊；平日里整理好自己的仪容，好好照顾身边的一切。

你的小动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这个游戏的过程中，保持安静，保持安静，做一个文明的观众。这些会让你很舒服。感受一下，呼吸一下身边的新鲜空气，是不是很奇妙？

人不可爱是因为漂亮，漂亮是因为可爱。当你把文明自律的气质融为一体，你就是最可爱的人！

在这个热潮中，你是潮流的引领者！青春给你阳光般的热情和水晶般的纯洁。你的一举一动总是散发着超强的魅力！因为，你是准格尔旗国民中学的金字招牌！

请记住！做一个有纪律的人！做一个可爱的公民。

告别不良行为争做文明学生演讲稿4

尊敬的老师，同学们：

你们好。今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的民中人》! 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。

的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个学生不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。

在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：

校园里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不，这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢! 如此看来，一个人的素质是多么的重要啊! 现在，我校在全市，乃至于全区全国榜上有名，而我们又是这所名校的主人，那么，身为主人的我们，应该怎么做呢? 应当碰到老师时，送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切。

你小小的'一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢?

人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人! 在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是准格尔旗民族中学的金字招牌!

请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的民中人。

告别不良行为争做文明学生演讲稿5

尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：

大家好!我是八年级六班的武兰睿。今天我演讲的题目是《做文明的七中人》，短暂的暑假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着20xx年丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的20xx年我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

21世纪是知识经济占主导地位的世纪，人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。纪律是学习的保证，每年都会有一些同学用自己惨痛的教训来证明：上学时不遵守纪律，学习搞不好，走向社会后不守法，甚至走向了犯罪的道路。可见学习与纪律的关系是紧密相连的，纪律是学习的保证，是一条通往成功的路。

人们说：“遵守纪律要从小事做起”我觉得这话说得挺有道理的，如果连一件小事都遵守不好纪律的话，那么要做一件大事岂不更难?革命烈士邱少云就是一个典型的例子，如果他在身上着火时立即滚向他身后的水坑，就可以把火扑灭，可是他没有这样做，如果他这样做了，上甘岭战役的整个计划就会全部落空，而且敌人高高在上，而我们在下，只要邱少云一动，我军就会被敌人发现，所有的战士都有可能会牺牲。所以邱少云一动不动，严格地遵守纪律，任烈火在他的身上燃烧，为了其他战士，最终失去了年轻的生命。

再比如现在我们升旗、上操时，每个同学都能主动立正站好，站在那儿一动不动，做操时，每个同学都能认认真真地做好每一节操，那么在领操台上一看这个集体就显得非常整齐，如果有一个人没让好或做操动作不到位，就算其他同学做得再好，总体一看，这个班还是很乱。

从这两件事上可以年看出：如果一个集体里有一个人从不按集体的规则去做，而是凭着自己的主观去做，那么这个集体就会很糟糕的;如果一个集体里的.每一个人都按集体的规则去做，每一件小事都自觉遵守，那么这个集体就是一个好集体。

为了中华的崛起和祖国的腾飞，为了我们初中生有一个良好的学习的学习环境，并成为祖国的栋梁，我呼吁：就让我们以《初中生日常行为规范》为标准，抛弃一切坏习惯，做一个德、智、体、美、劳全面发展的初中生吧!把握好纪律这一关，祖国正急切盼望着我们早日成才。伟大的时代正在向我们召唤，我的演讲到此结束，谢谢大家。

告别不良行为争做文明学生演讲稿6

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

在社会飞速发展的今天，是什么让平凡的生活变得不平凡，是什么让平凡的人变得不平凡，是什么让人们养成了良好的习惯？是文明！在这个美好的世界里，文明之花遍地开花，那么当代中学生如何才能成为文明的青少年呢？

在日常生活中，我们经常看到一些不文明的现象：一些中学生忽视了公交车上站着的`老人；有的中学生大声说话时不时冒出一两句脏话；也有一些中学生因为一些小事大动干戈，互相谩骂。这些不文明行为严重影响了学校形象和正常的社会秩序。有的同学可能会说：这是小事，但你知道吗？“不要恶小，也不要善小。”只有从生活出发，才能培养良好的生活上，我们应该热爱祖国，礼貌待人，诚实守信，遵纪守法。努力做一个思想开放、心理健康、勤奋自强、勇于创新的“小主人”。这样才能时刻锻炼自己，发挥特长，成为一个文明的好少年。

文明就像一阵风，轻轻吹走那些陋习；文明更像一堵墙，堵住骂人的嘴，打人家的手；文明还是个垃圾桶，扫除一切危害健康污染环境的陋习。是的，文明是一个天使，她飞到哪里，就会传播快乐、幸福、和平。

同学们，“只是一个少年，正值壮年”，让我们一起努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别陋习，努力做一个“文明善良的少年”，让一切疾病远离我们，让我们有一个更加文明卫生健康的生活，让我们的家变得更加美好。

最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃校园，向祖国的沃土开放！

我的演讲结束了，谢谢！

告别不良行为争做文明学生演讲稿7

尊敬的老师、敬爱的同学：

大家好，我演讲的题目是《说文明话行文明事做文明人》。

文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的`美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。

“貌美不如语言美”，可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用“您好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声“您好”，见到老师的面主动问一声“老师好”等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。

“语言美要靠心灵美”，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了，比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋习，向不文明的行为大声说“拜拜”，你会惊奇地发现你自己——很美!

我的演讲到此结束谢谢大家。

告别不良行为争做文明学生演讲稿8

亲爱的老师和同学们：

大家好，我演讲的题目是《中学生日常行为规范》。

礼貌是做人的美德。中国是一个“文明古国”，富有文明礼貌的优良传统，被称为“礼仪之邦”。早在春秋时期，我们的祖先在人与人交往时就注重礼仪与内在性格的关系。子曰：“温良，则君子也。”也就是说，只有礼仪和淳朴性格的结合，才能算是一个有教养的人。

“美胜于语言之美”，说明语言之美也很重要。我们经常使用礼貌的语言，见面就打招呼，分开说再见，对无意中给别人造成的伤害表示歉意，即使用“你好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌用语，做到善良，安静，谦逊，不粗鲁，不无理，不伤人。对于我们同学来说，在日常生活和学习中与人相处时，说一点漂亮的语言并不难。遇到老师就问“你好”，遇到老师就问“你好老师”，等等。但请注意这一点，不仅是对老师，也是对所有人。在学校和同学相处的时候，和父母长辈亲戚邻居一起回家的时候更应该这样。这样做，我们并没有失去什么，反而提高了自己的威望和知名度。人家只能说这孩子有涵养。

“语言之美在于心灵之美”，心灵之美的外在表现就是行为之美。鉴别一个人的是非功过，不仅要听他的话，还要观察他的行为。行为美首先必须是精神美。“人不是因为漂亮才可爱，而是因为可爱才漂亮。”精神上的美可以弥补一个人外貌上的不足。我们不必做什么大事，只要从身边的每一件小事做起，比如：在校园里看到一张纸屑，就主动弯腰捡起来；看到自来水就关水龙头；上楼的时候，让着急的同学先走.这是灵魂之美的.体现。同学们，让我们发挥自己的长处，克服自己的坏习惯，对不文明的行为说“拜拜”。你会惊讶的发现自己——漂亮！

我的演讲到此结束。谢谢你。

告别不良行为争做文明学生演讲稿9

播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，可不是一件可有可无的事。而且做文明的学生不是轻而易举的，这需要大家确定目标：用我们的口，礼貌地问，好打招呼，管住我们的口，不吵闹，不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

我们常常在做一个学生中有文明的时候，也有不文明的时候，如果我们一个个同学都是这样的话，那，不是乱套了吗?所以，我们都要做一个文明学生，我们要怎么样来做好文明学生呢? 我们要尊敬老师，看见老师不能走另一条道路，看见老师要打招呼，不能顶撞老师，我们不能破坏学校的一草一木，也就是要爱护公共财物，学校花坛里的花儿开了很美丽，有的女同学去摘放在头上好看。我们应该保护好花草树木，因为它们能净化空气，让我们能在一个美好的环境下学习。

不能出口成脏，讲话不要讲脏话，不要随便骂人，就拿今天来讲，我们班有一个男同学，今天中午吃饭时不知谁在课桌上吃饭撒了几粒饭放在他课桌上，他一进教室从在课桌上就骂起来：“这是哪个畜牲把饭撒在我的桌上，快点来扫去。”正好，有一个端饭的同学走了进来说：“这饭不是别人撒的，是你自己在分饭的时候不小心丢在上面的，怎么现在怪起别人来了。”同学们，这就是不文明的行为。

不能随地吐痰，有人会说难道不吐痰了吗?不是的，痰有很多细菌，会把细菌带到别人身上，我有一个好办法，不过这个办法是我们左老师告诉我的，我们每天都带点卫生纸来，把痰吐在卫生纸上，然后扔到垃圾筒里去。

先让我为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个人都应该养成文明习惯，做文明人。尤其是对于我们大慈岩中心小学的学生来说，显得更为重要。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的'起哄大闹，走路推来推去，随意撞坏门窗，也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。

老师们，同学们，文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明师生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。