学生演讲稿

第一篇：学生演讲稿

学会感恩,做一个有责任感的好少年

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是六

（三）班的，我今天演讲的题目是《学会感恩，做一个有责任感的好少年》。

我喜欢我们学校每周举行的庄严的升旗仪式。面对着冉冉升起的国旗，耳畔回荡着气壮山河的国歌，因肃然于国旗前而激动，一种“天下兴亡，匹夫有责”的情怀激荡于心。

责任，是人类历史的闪光点，是一种平和的生活态度。它不同于冷漠的孤高，也不是杞人忧天。面对纷繁的世界，我们应当始终具备高度的责任感。

责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命，它是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是周恩来的“为中华崛起而读书”。

作为一名新时代的小学生，我们肩负着学好文化，报效祖国的责任。我们有责任去好好学习，用科学知识丰富自己的头脑，来实现自己建设未来美好生活的理想。许多有责任感的学子，他们勤学苦练，坚持不懈，踏踏实实地走好每一步，认认真真地落实每一道题，他们这些举动正是对自己理想与未来负责的具体表现，他们用自己强烈的责任感谱写了一曲曲辉煌的理想乐章。

责任，对于我们来说，不仅表现为学业的优秀，理想的成就，更是一种中华民族五千年文化的继续，道德的积淀，文明的承传。

我们总喜欢忽略自己身边的小事，认为无关紧要或与我无关。对同学老师的提醒充耳不闻；我们习惯了上操时拖拖拉拉，对操场上急促的哨声置之不理；我们习惯了自己随心所欲，把学校的纪律抛之脑后；我们习惯了午休时吵闹，对是否影响了他人的休息毫不关心„„我们习惯了为自己考虑的太多太多，而为他人考虑的太少太少，而正是这些习惯，让我们变得麻木，也正是因为这种麻木让我们丧失责任。

“天下兴亡，我的责任”、“国家兴亡，我的责任”、“学校兴盛，我的责任”。只有这样的思想，我们的国家，我们的民族才有希望。如果我们的公民都能说：“国家不富强，是我的责任”；如果我们的师生都能说：“学校办不好，是我的责任”；如果上课拖拖拉拉的同学说：“对不起，准时到教室是我的责任”。如果人人都主动承担责任，并立刻行动起来，而不是推脱责任，天下哪有不兴盛的国家？哪有不进步的学校？让我们从小事做起，从爱家爱校做起，从提高自己的素质做起，真正把爱国当作自己的责任，升华为一种情感。

因为责任，所以幸福；基于责任，因此豁达。让生命因责任而高贵，让时代因我们而精彩.从身边小事做起,书写爱国情怀

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好!我是六

（三）的。今天我演讲的题目是：《从身边小事做起，书写爱国主义情怀》。

爱国主义，这是一个多么光辉的字眼。一提到爱国主义，往往会联想到“轰轰烈烈”、“惊天动地”。确实古今中外，有多少英雄豪杰，仁人志士，有多少科学伟人，文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！从有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功到现代的邓稼先、华罗庚、钱学森等等，以国事为己任，前仆后继，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。

战争年代捍卫祖国的主权是爱国，和平时期建设祖国，建设我们的家园同样是爱国。爱国主义在不同的历史时期有不同的内容。经济腾飞，“神州”飞空。轰轰烈烈是爱国，平平凡凡，默默无闻同样也是爱国。在今天，无数清洁工人用自己的汗水清洗着环境卫生；无数的白衣天使用自己的爱心呵护着每一位病人；无数甘为人梯的教师用生命哺育着祖国的未来„„

原国家主席胡锦涛同志说过：“继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。”同学们作为在校小学生又应该怎样做到爱国呢？我认为，从身边的小事做起，从生活、学习中的点点滴滴做起。做大事是爱国，做小事同样也是爱国，因为我们现在只能做小事，事情虽小，但只要有意义那就是爱国的一种体现。只有一件件小事做好，将来才能做好大事。

作为小学生，我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，学校的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为一名学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。学校里的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们；我们要自觉地保护学校里的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使我们学校成为名副其实的花园、乐园；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的每一位同学，让我们互爱互学，一起快乐成长！

从现在做起，从身边的小事做起，真正把爱国之志变成报国之行。千里之行始于足下，今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！谢谢大家！

第二篇：学生演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的叔叔、阿姨：

你们好！我是八（1）班的xxx。

两年前，我和同学们相遇的是那样的偶然，又是那样的必然。我们融入在同一个空间，兄弟般肩并肩，姐妹般手拉手，共育了春日的生机，共抵了夏日的炎热，共尝了秋日的硕果，共御了冬日的严寒。在这所校园里，我们共处了两年，这两年来，我们收获了很多，我们懂得了很多。

迈进这个校园的第一步，我们首先学会了什么？感恩！是的，我们首先学会了感恩。我校历年来把思想教育摆在了工作的首要位置，培养了一批又一批有感恩之心的人，因为只有拥有感恩之心的人才会成为对社会有用的人，他才会懂得回报，才会懂得孝顺，才会懂得负责，才会懂得奉献！

我感激我们的学校，因为我们的学校时时都在践行着“一切为了学生，为了学生的一切”的诺言。一中为我们提供了优美的学习环境和良好的学习氛围，为了保证我们的健康成长，学校实行了“零缝隙”管理，宿舍楼和教学楼都有老师监督、管理，随时制止不安全行为，防治意外事故发生。我们的学校有美丽的环境，鲜花和小草美化了我们的校园，它们与我们共同成长，共同接受知识的洗礼。花儿最懂得露珠的无私，小草最了解太阳的慷慨。我们沐浴着学校的关爱，那么我们更懂得学校为我们的付出。此外，老师为了我们辛苦耕耘在这里，为我们付出了大量的精力，复习用的卷子和资料一大堆，有些同学不理解，甚至抱怨不已。可是，他们是否想过学校的初衷，就是为了让我们都能走进自己理想的高中，欢欢喜喜的来，不留遗憾的走。在学校领导的眼里，什么能比得上学生的前途？学校把天枰的一端倾向了我们。当人们欣赏彩虹的时候，首先想到的是太阳；当我们为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的是老师，老师用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆。老师把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。我们的老师爱岗敬业，无私奉献，他们就像我们的父母，而我们就是他们的儿女，我们老师，每天早上几乎都是早早的到这里，晚上又是很晚离开学校的，他们总是希望我们快快乐乐上学来，平平安安过一天。他们给我们的不仅是知识，而更多的则是那最朴实而又最伟大的爱。老师把整个心都给了我们这群孩子，总想着给我们多讲几道题，让我们多做几份试卷，也许在们眼中，我们是顽皮的，是不听话的，但他在我们眼中永远像亲人一样。老师拥有一颗金子般的心，与我们彼此心贴心、心连心，老师感应着我们的想法，尽可能的实现着我们有些无理的要求。是呀，老师总是希望我们能更加完美，他们总是尽可能地照顾我们，帮助我们解决问题。还有我们的曹校长，他总是用最幽默、诙谐的语言来启发和开导我们，让我们在愉快的氛围内明白更多的道理。江河把我们推向浩瀚的大海；曙光给我们带来明媚的早晨；老师把我们引向了壮丽的人生，我们怎么能不感谢你们呢，我亲爱的老师！

家长是孩子的第一任老师，家长是孩子人生路上的第一个引路人。他们给了孩子一切，假如我能搏击蓝天，那么是您给予了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，是您给了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您给了我源源不断的爱的源泉。现在的孩子都是宝，家长把他们捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不让他们干，什么都不让他们管，你们总是一手包办了。你们这样做，我真的很感激你们。但你们认为这样做是对他们好吗？也许在你们看来，这样能使他们减少了后顾之忧，更加专注于学习，可是你们错了，因为，你们没有让孩子体会到你们的辛苦，那他们怎么能理解你们呢？在我看来，你们首先剥夺了孩子健康成长的必经之路，你们没有真正了解他们的内心想法，你们没有平等地对待他们，你们没有真正的教孩子成长。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯错误时进行打骂或不管不问，而没有和孩子进行心灵的沟通，更没有真正走进孩子的内心。生活中还有一些“冷酷”的家长，他们只顾自己玩乐，对孩子置之不理，甚至理直气壮地说，那是培养孩子的自立。你们是否知道，这样的孩子在与别人交谈时说家长不管自己，得到的虽是别人的羡慕，但他的心理却是酸楚的、是苦涩的。你们知道，当他们生活上、学习上遇到困难时，他们多想与你们交流，多想得到你们鼓励的话语、信任的眼神，可他们最后还是失望了、失落了，他们甚至在怨你们，既然你们不管他们，为什么还要带他们到这个世界上来呢？你们是否应该反思一下，我讲的这些人中有您吗？

现在距离中考还有短短一年的时间，这一年看似好长，但也只不过是一眨眼的功夫而已。一年以后将是真正的战争，胜者为王败者寇。我们曾一起发过誓，要为明天的美好付出现在的辛劳，我们正在兑现我们的诺言。在这里，我代表全体同学郑重宣誓，在这余下的时间里，我们一定会瞄准目标，全力以赴，抓紧点滴时间，用最好的成绩，报答你们的深恩。“十年磨一剑”。我们的目标要实现，我们的目标一定能实现！因为，我们相信，努力和成绩是成正比的。请各位叔叔阿姨放心，我们是有良知的一代人，我们是懂得感恩的一代人，我们是拼搏、奋进的一代人，我们也将是成功的一代人！

谢谢老师们，谢谢叔叔阿姨！

八（1）班

xxx Xxx年7月

第三篇：学生演讲稿

恰同学青年

一百零八年前，国人梁启超写下激情飞扬的《少年中国说》，大声疾呼“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。

现在，总书记在十九大报告中这样深情寄语年轻一代：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

少年强则国强，这句话说的非常有道理。我们更要领悟到的是，不仅仅是对于少年，对于我们现在的青年人来说，我们要说“青年强则国强”。青年无疑是一个国家未来的支柱，我们更应该充分树立自己的主人翁意识，将国家的命运与自己的终身抱负紧密的联系在一起。这是我们每一个青年人应有的责任感和荣誉感。

无论是当年的雷锋，抑或是今天的杨利伟，他们都是祖国的伟大青年。是他们，紧紧跟随着祖国的步伐，一步一步的迈进，用自己的实际行动书写了“青年强则中国强”。难道我们不应该向他们学习么？实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要更多的像雷锋和杨利伟一样的青年。青年代表未来，青年创造未来。中国的真正强大，要靠青年一代去实现，这是青年一代的神圣责任。

中国梦就是我的梦，要想实现我的梦想就要有自强精神，练就过硬本领，争做栋梁之才。正所谓：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。在成长的路上面临困难挫折，也是在考验我的意志。心中有阳光，脚下才有力量。为了实现中国梦，我要做一颗在高山上的苍松，把根深深扎进泥土，不怕暴风雨。我要做一颗越卷越紧的饱满大白菜。中国梦，它不是一句空喊的口号！要有一双勤劳的双手和智慧的大脑，用行动去实现中国梦！

青年强则国强，我要努力学习，为国争光！让我们每个人都从自身做起，从现在开始实践，让我们怀抱报国热情，努力学习，为促进国家的发展尽自己的一份力！

第四篇：学生演讲稿

我读书我快乐

失败中，我渴望有亲切的安慰。黑暗中，我希望有星光的存在；饥饿中，我盼望有精神的粮食。

韩愈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”老师教导我们，书籍是人类进步的阶梯，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。每当拿起手中的书本阅读，仿佛就是在跟一个伟大的学者交朋友。我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。自从我们学校有了农家书屋以来，我便是“无书我则虚”的典型例子。书籍是精神的食粮，我每每看到学校书屋里有了新书，便像猛虎似的扑上去，狼吞虎咽起来。《雷锋》教会了我做人要勤勤恳恳，乐于助人。《邱少云》则让我懂得了舍生取义的伟大精神。

随着年龄的增长，通过阅读书籍，我找到了儿时的方向；通过阅读书籍，让我了解了更多的知识。书是我们生活和生命当中不可或缺的另一半。在知识的海洋中，我好似一条鲤鱼在海洋中任意的傲游。在圣神的殿堂上，我在聆听书本中所演奏着悦耳的音乐。我乐在其中，遨游、畅想、乐而忘返。在池塘边，我看见了“小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上头”的景观；在溪边，我享受

着“小桥流水人家”的画面；在夕阳下，我等待着“夕阳无限好”的到来。可以观赏自然界美好的景象；可以感受那些英雄人物的爱国情怀；

书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。曾有多少时刻独自一人坐在学校农家书屋阅览室里，享受着书中的乐趣。看到书中高兴的情景，我脸上洋溢着开心的表情，手舞足蹈；看到伤心之处，我为主人公的悲惨遭遇流下了同情之泪；看到幽默之处，我情不自禁地哈哈大笑，觉得妙不可言；看到深奥之处，我常常苦思冥想，为答案而恼。合上书本，犹如在海洋中环游而归——兴奋不已。

是书，让我从米粒般大小的字迹里知道了古今中外的名人轶事，看到了神川美景，异域风光。是书，让我明白了如何面对困境，帮助我成功渡过。

与书为伍，我感受到了无比的温馨；与书为伍，让我充满激情与活力；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伍，我融入了大自然。

书，永远的老师。它陪伴着我走过每一条道路，它将带领着我翱翔高空。

第五篇：学生演讲稿

学雷锋从小事做起

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是：《学雷锋，从小事做起》。

一提起雷锋，可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。雷锋精神是一个永恒的主题，虽然时代在发展，社会在变化，但雷锋精神却永远都不会过时。

“雷锋精神”是一种毫不利已、专门利人的精神，是一种默默奉献、大公无私的精神，是一种热爱人民、热爱集体的精神......其核心是公而忘私，全心全意为他人服务的奉献精神。

作为少先队员，我们更应该向雷锋叔叔学习，从自我做起，从小事做起，把雷锋刻苦钻研，求真务实的精神发扬光大。

让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信；生活中你是否主动关心过身边有困难的同学等，是否自觉的拾起地上的果皮纸屑，是否自觉的爱护校园的公共设施呢？不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出我们的闪光心灵。

捡起地上的一片纸屑，就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，就是一个懂礼貌的的好孩子；送给爸爸妈妈一本字迹清秀的作业；或为他们端上一杯热气腾腾的茶水；或为他们声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌，我们就是一个真正孝敬父母的孩子。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。

再有，我们希望有更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力，共

同实现学习进步，这也是雷锋精神的体现。让我们今后“对待同学要像春天般温暖；对待学习要像夏天般热情；对待自身的缺点要像秋风扫落叶一样”毫不留情，把雷锋精神真正地落实在我们的学习和生活之中。

同学们，让我们携起手来，从今天做起，从我做起，从拾起地上的一片纸屑开始，从节约每一滴水开始，从听好每一节课、完成好每一次作业开始，从帮助每一位有困难的同学开始，从身边一切点点滴滴的小事做起，让我们共同将雷锋精神发扬光大，让我们都来做一个新时代的“小雷锋”！

我的演讲结束了，谢谢大家！