2019年上学期**镇
中心小学演讲与口才社团课程活动安排
第一周:3月6日
一、社团成员报名及筛选,确定好社团成员名单。
二、胆量突破训练
老师自我介绍,及学生单个上台给大家介绍自己,要求做到声音响亮。
三、即兴表达环节
首先大家一起讨论对主持与口才社团课的了解,再由老师来介绍本社团让同学们对其有更深的了解。
四、基本功训练
1.形体
2.口部操
3.耐力、力度
4.公众感训练
五、专注力游戏
通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注,健康的成长。
第二周:3月13日
一、基本功训练
1.形体
2.口部操
3.耐力、力度
4.公众感训练
二、作品学习
《口才成名曲》稿件熟悉,朗读训练。
口腔打开,读音纠正,稿件熟读。
三、专注力游戏
通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注,健康的成长。
第三周:3月20日
一、确认新增人员名单
新成员自我介绍;老师介绍口才课堂,让孩子们对口才课有一个初步了解。
二、基本功训练
1.形体
2.口部操
3.耐力、力度
4.公众感训练
三、作品学习
《口才成名曲》第一部分台词教学及动作编排(老学员巩固复习+新成员教学)。
昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
清早起来雨淅淅,王七上街去买席。
骑着毛驴跑得急,捎带买席又贩梨。
专注力游戏
通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注,健康的成长。
第四周:3月27日
一、基本功训练
1.形体
2.口部操
3.耐力、力度
4.公众感训练
二、复习环节
上周所学内容进行复习,要求做到背诵稿子,动作熟练。
三、作品学习
《口才成名曲》第二部分台词教学及动作编排。
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
天连水,水连天,水天一色望无边。
蓝蓝的天似绿水,绿绿的水如蓝天。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
专注力游戏
通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注,健康的成长。
第五周:4月3日
一、基本功训练
1.形体
2.口部操
3.耐力、力度
4.公众感训练
二、复习环节
上周所学内容进行复习,要求做到背诵稿子,动作熟练。
三、作品学习
《口才成名曲》第三部分台词教学及动作编排。
杰杰去捉花中蝶,姐姐去捉叶上蝶。
捉了灰蝶捉粉蝶,捉了彩蝶捉凤蝶。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
洞庭山上一根藤,藤上挂个大铜铃。
风吹藤动铜铃动,风停藤定铜铃静。
朱雀桥边野草花,乌衣巷楼夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
第六周:4月10日
一、基本功训练
1.形体
2.口部操
3.耐力、力度
4.公众感训练
二、复习环节
上周所学内容进行复习,要求做到背诵稿子,动作熟练。
三、作品学习
《口才成名曲》第四部分台词教学及动作编排,中间31秒间奏动作编排。
四、专注力游戏
通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注,健康的成长。
第七周:4月17日
一、基本功训练
1.形体
2.口部操
3.耐力、力度
4.公众感训练
二、复习环节
上周所学内容进行复习,要求做到背诵稿子,动作熟练。
三、作品学习
村里有条清水河,河岸是个小山坡,社员坡上挖红薯,闹闹嚷嚷笑呵呵。
忽听河里一声响,河水溅起一丈多,吓得我忙大声喊,谁不小心掉下河?
大家一听笑呵呵,有个姑娘告诉我。
不是有人掉下河,是个红薯滚下坡。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
四、专注力游戏
通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注,健康的成长。
第八周:4月24日
一、基本功训练
1.形体
2.口部操
3.耐力、力度
4.公众感训练
二、复习环节
上周所学内容进行复习,要求做到背诵稿子,动作熟练。
三、作品学习
《口才成名曲》第五部分台词教学及动作编排。
要求:所有人做到站姿挺拔,有精气神!
口才课念绕口令,语文课背古诗词。
练口齿,学古诗,长知识,做主持。
快快乐乐学口才,轻轻松松上舞台。
我是今日小明星,成就明日大未来,成就明日大未来!!
四、专注力游戏
通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注,健康的成长。
第九周:5月8日
一、基本功训练
1.形体
2.口部操
3.耐力、力度
4.公众感训练
二、复习环节
上周所学内容进行复习,要求做到背诵稿子,动作熟练。
三、作品学习
《口才成名曲》成型节目排练:
要求孩子们背诵稿子,打开口腔,声音响亮有力度,且肢体动作熟练。然后,配音乐练习节目完整性。安排录音
四、专注力游戏
通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注,健康的成长。
第十周:5月15日
一、基本功训练
1.形体
2.口部操
3.耐力、力度
4.公众感训练
二、复习环节
上周所学内容进行复习,要求做到背诵稿子,动作熟练。
三、成型节目练习
《口才成名曲》成型节目排练:
要求孩子们背诵稿子,打开口腔,声音响亮有力度,且肢体动作熟练。然后,配音乐练习节目完整性。
四、专注力游戏
通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注,健康的成长。
第十一周:5月22日
一、基本功训练
1.形体
2.口部操
3.耐力、力度
4.公众感训练
二、复习环节
上周所学内容进行复习,要求做到背诵稿子,动作熟练。
三、成型节目练习
《口才成名曲》成型节目排练:
第十二周:5月29日
“六一”文艺汇演
第十三周:6月5日
一、基本功训练
1.形体
2.口部操
3.耐力、力度
4.公众感训练
二、胆量突破训练
单个上台表演节目,要求做到吐字清晰、声音响亮、站姿标准。
三、即兴表达环节:
轮流上台说说“我的课外生活”,锻炼孩子们的思维能力和语言组织能力和即兴表达能力。
四、专注力游戏
通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注,健康的成长。
第十四周:6月12日
停课一周(本学期社团课结束)