携手共进感恩奉献的演讲稿[精选合集]

第一篇：携手共进感恩奉献的演讲稿

携手共进感恩奉献的演讲稿

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的时代，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的携手共进感恩奉献的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是来自八（3）班的魏宇菲，我演讲的题目是《携手共进感恩奉献》。

现在，“高效课堂”这个名词对我们来说一点都不陌生。有效、高效的课堂永远是师生们的共同追求。以前，总会出现教师教是无味、学生学得无趣，教师教得辛苦、学生学得痛苦的问题，而自从开展了高效课堂，开始了小组合作学习，这些问题似乎都得到了解决。大家一起合作学习，共同进步。在合作中承担责任，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。

高效课堂，改变了传统的教与学的方式，突破了教与学角色的界定。它不再是老师一味地教，学生一味地记，而是要求学生自主学习，能达到举一反三的目的。教师是课堂教学的引导者、参与者，我们学生才是学习的主体。高效课堂它更要求我们学生合作学习，将自己融入一个小组、一个集体，与小组成员共同学习，一起进步，敢于承担起自己的一份责任，也感恩组员的.努力付出，同时也为小组奉献自己的一分力。

以前，很多同学不愿意举手发言，无论老师怎样说“错了没关系”，他们就是过不去心中那道坎儿。而自从有了小组合作学习，有了评分、记分制，有了明星小组的评比，为了自己，更为了小组的荣誉，很多同学勇敢地举起了自己的手。试想，有谁愿在一个集体中碌碌无为呢？有谁愿成为一个小组的累赘？一个令人讨厌的拖油瓶呢？是啊！没有愿意！这何尝不是懂得承担责任的表现呢？又何尝不是懂得感恩与奉献的第一步呢？

当你绞尽脑汁仍解答不出难题时，是小组成员帮助你。别人帮了你，你难道会无动于衷吗？我想肯定不会。当你发言时，别人来质疑你，说你不对，你会埋怨在心吗？我想肯定不会。我们会感激，感激他们雪中送炭，感激他们直言不讳。慢慢地，我们就学会了感恩，感恩每一个同学，感恩我们的小组，感恩我们的班级。于是，我们也为小组、为班级奉献出自己的一分力。人人都更主动、更积极地参与课堂，对学习的兴趣也就越来越浓厚了。

每次讨论结束发言时，第一句总要说：“我是X组成员”或“我代表第X小组”，这能培养我们的集体荣誉感，时刻提醒我们是集体中的一员，在集体中我们茁壮成长，我们要感恩集体、回报集体。

同学们，我们是新时代的少年，我们要学会感恩。感恩老师，感谢老师的启迪与关怀，感谢老师的付出与教诲；感恩对手，也就是朝夕相处的同学们，感谢强大的对手给予我们的竞争压力与挑战，感谢对手给予我们学习与成长的动力；感恩集体，感谢集体中的每一个给予我们的关心、帮助与支持。我们要用感恩的心做人做事，在感恩中学会奉献，让别人因我的存在而幸福！

如果我们人人都能这样做，就会营造温馨和谐的殊死搏斗，我们就能快乐的学习，愉快的成长。

同学们，从现在起，我们要学会合作，学会奉献，学会感恩，让我们在感恩与奉献中携手共进，学会承担责任，感受分享的喜悦，品尝努力付出的甜蜜！

第二篇：携手共进

第三课《同侪携手共进》教案

第二单元

师友结伴同行

课标透析

本单元主要讲述的是在学校这个学生学习生活的重要场所里，该如何开展生生交往、师生交往的问题。与老师、同学的正确交往有利于中学生的健康成长，也为以后学生走向社会更好的处理人际关系打下良好的基础。

本单元依据新课程标准中的以下规定设立：

“我与他人的关系”中“ 交往与沟通”部分：1.2

了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。1.3

正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。1.4

了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。因此，本单元要求学生学会生生、师生交流与沟通，努力建立良好的人际关系；培养男女同学正常交住、真诚友爱，团结互助的能力；学习一定的人际交往技术，能与同学、老师保持良好的关系，爱交朋友，具有友谊感的教育。

单元内容介绍

本单元由一个主题探究和三、四两课组成。第三课“同侪携手共进”讲的就是生生之间的交往和同学关系；第四课“老师伴我成长”讲的就是师生之间的交往及其师生关系。两课的落脚点都在于强调健康的人际交往、良好的人际关系有助于学生的成长。结构如下：

学生情况分析

初中阶段是学生生理和心理逐渐走向成熟的重要时期，也是形成正确的自我意识的关键时期。这个时期能否把握学生的人际交往需求动向，因势利导，教会他们文明、健康地进行人际交往，直接关系到他们的健康成长和今后的工作、生活状况。而学生的人际交往又面临着以下问题：

1、自身的成长使学生有渴望交往的心理，而家庭关系的复杂化（如离异）、家庭的搬迁（如外来务工子女新到一个环境）和网络媒体的影响使学生在交往中产生困惑，如封闭自己、过分的开放等。

2、外界的压力使学生想用交友来转嫁过重的学习压力，又不可避免的和家长、老师发生冲突。现代社会竞争的加剧，学生除来自父母的压力外，教师也迫于教育制度、学校管理制度和学校领导的压力，千方百计地挤占学生的时间，增加作业量。学生面临着过重的学习压力，缺少彼此交流的时间，人际交往几乎处在“缺氧”的状态。从而在一定程度上导致师生关系的紧张。

各课内容分析

第三课

同侪携手共进

●内容结构：

本课有两框内容，讲述的是生生交往。

第一框“同学·朋友”主要是讲一般同学交往的问题，核心是朋友和友谊，这里不分男女同学，主题是积极与同学交往，学会人际沟通，妥善处理友谊问题，最终拥有良好的人际关系。

第二框“男生·女生”主要是讲男女同学如何开展交往，正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊，学会用适当的方式与异性交往，建立良好的同学关系。

●教学目标：

1、情感、态度、价值观目标：

（1）愿意和同学交往，不封闭自我；

（2）在同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊但不失原则；

（3）接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格；

（4）正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；

（5）选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。

2、能力目标：

（1）能够分析自己人际关系状况的能力；

（2）能够用自己的话概括友谊是什么，能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法；

（3）能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够做出负责任的选择；

（4）能够辨别男女同学之间的正常交往和“早恋”，能够运用理智调空与异性同学交往中的情感问题，能够正常和有分寸地和异性同学交往。

3、知识目标：

（1）懂得人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；

（2）了解青春期闭锁心理现象及其危害；

（3）理解交友的基本原则；

（4）知道男性和女性在心理发展方面存在的主要差异。

●课时安排：本课为两课时，每框一课时

●教学重点、难点：

重点：让学生走出闭锁心理，悦纳他人，形成良好的人际关系。

难点：学会恰当地解决自己的交友困惑与排除冲突。

●教学活动设计

第一框

同学 朋友

一：打开窗，迎接阳光——走出闭锁心理

班上来了一个新同学叫小闷，三个星期过去了，大家也没看到她笑过、大声说话过。考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图想问同桌的，可不敢开口；劳技课上，一个小小的制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完„„

问：

1、你有过小闷这样的经历吗？你碰到这种情况通常会如何解决？

2、如果你觉得在班里快乐，请说出快乐的理由

如果你觉得和小闷一样苦恼，请一起欣赏片段：打开窗户

听完快乐的理由和欣赏完作品，你和小闷怎样采集更多的阳光？（马上行动：打开窗户）小闷怎样才能不闷？（给自己一个快乐的理由，打开心扉，走出闭锁的心理）

过渡：任何的寂寞也抵不过没有朋友的寂寞，正如：打开窗户阳光就能进来，打开心扉，友谊之树就能枝繁叶茂，那么让我们带上小闷一起行动——

二、让枯枝显示生命——快乐交友

活动有关规则：将全班同学分成三组，每组有两棵树枝。第一组每人拥有友谊礼物——金色果实图5个、第二组每人拥有友谊礼物——红色花朵图5个、第三组每人拥有友谊礼物——绿叶图5个，要将手中的礼物送给班里最要好同学，朋友多的送完为止。

比一比：组里哪两位同学得到的礼物最多（即：最具有人气），并将他们得到的礼物粘贴到树枝上，各小组交流，看这些树是如何的枝繁叶茂，果实累累，并评出最具人气的同学3位。

议一议：最具人气的同学他们有哪些优点，他们有哪些共同的特点？

想一想：象小闷一样的同学在活动中会出现什么情况？（手中的礼物没送出或礼物已送出但没有收到他人的礼物）该如何解决呢？（让小闷式的同学大方交友；同学之间伸出友谊之手互相接纳成为朋友）

过渡：我们是同学，一声问候，一个微笑，你我便成好朋友，那么让我们一起——

三、沐浴在友谊的阳光下——与友同行

说一说：在我痛苦的时候，朋友_________________

在我徘徊的时候，朋友_________________

在我开心的时候，朋友_________________

七嘴八舌：在交友的路*是否一帆风顺，和朋友交往过程中你是否也困惑过？

情景分析：

1、朋友要我帮他进行期末复习，我牺牲了很多时间和精力，又不好意思开口，我很为难。——你怎么看待这件事？

目的：让学生在讨论中明确友谊需要给予和分担。要给自己一个成长的机会，不能过分依赖朋友。

2、两个好友在一次宣传活动中因意见不和，面临翻脸。——你能让他们依然成为好朋友吗？

目的：让学生在讨论中明确友谊需要谅解、接纳与沟通。人无完人，朋友之间难免会有磨擦。

3、我的好友小叶在网吧通宵上网和某社会青年发生矛盾，他让我不要告诉老师，并要求我和他一起想办法对付该社会青年。——你说我该怎么做？

目的：让学生在讨论中明确友谊需要讲原则，不能讲哥们义气。要帮助朋友，宽容朋友，但决不意味着可以纵容朋友去犯错。

4、阅读报道：同寝室6名学生一起考上研究生。——如果你也是寝室中的一员，你会有什么行动？你为什么会这样做？

目的：让学生在讨论中明确要善交诤友，不交损友。理解“近朱者赤，近墨者黑”的道理，并通过分析进一步升华：真正的智者是能将敌人变成朋友，即：用自己的人格魅力去影响他人，与友一起携手共进。

四、分享友谊的快乐

1、搜索朋友给你带来的快乐，与大家一起分享。

2、将礼物树贴在本周之星栏中。

第二框

男生 女生

一、我的风采

展示运动场上本班男女生各自拼搏的情景及集体项目，让学生感觉班级荣誉的获得需要大家共同的努力。

二、哑剧表演

〈一根针、一颗钉〉

情景：在初二的务农周上，大男的衣服刮破了，需要用针缝一下。大男极不熟练的穿针，不小心扎了手。小女的凳脚松了，需要钉个钉子。小女笨拙的用榔头敲打，不小心打在了手上。唉，他们两个无奈的摇了摇头。

问：小女和大男该怎么办呢？

目的在于让学生感受男女生因性别角色的原因，他们有各自擅长的一面。

三、王婆卖瓜

男女同学*流各自说说优点，要求实事求是、流利、不重复、有秩序。

目的在于让学生了解对方的优势，在以后的学习生活中努力做到互相帮助、优势互补，和谐相处。

四、实话实说

要求学生明确男女生应怎样进行交往。

1、分析两种极端的交往方式。

（1）鸿沟式交往：

男女生井水不犯河水，用“那帮男生”、“那帮女生”称呼对方。

（男女生交往应互相尊重）

小雅从不敢和男生说话，不可避免时非得叫其她女同学帮忙。

（男女生交往应落落大方）

（2）过分亲密式交往：

小利和大伟经常避开其他同学单独交往，很少参加班级集体活动。

（男女生交往要注意方式、场合、时间和频率）

2、体会青春滋味

一天，小利终于收到大伟的一封信，说出了小利想说但一直不敢说又盼着大伟说的话。

问：他们互相喜欢是不是一种错？

他们的感情能进一步发展吗？

（1）请每组分别从父母、老师、同学的态度和评价，对他们学业的影响，时间和精力等方面选择一个角度加以说明。（理性的分析）

（2）看、说、尝。展示一些生的香蕉、芒果、杏子要求学生描绘其外观，并邀请几位同学尝一尝后说出其味道。（感性的认识）

（3）总结：青春的滋味有时就象这些未成熟的水果，过早的去尝试，我们感受到的只能是涩味。

欣赏：把我连同青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。（学会等待、学会冷处理）

我不想让自己的小船过早的搁浅，所以，请收回你热烈的目光。（学会拒绝）

五、防身有招术

当我们在和异性交往的过程中，还要学会保护自己。

1、诗经云：谦谦君子，大家闺秀。——我们要保持庄重

2、面对异性的邀请，我们要保持警惕。

3、受到异性的侵害，我们要沉着应对，机智求救。

第三篇：携手共进 奉献忠诚

古老的东方，有片生神圣的土地，历史悠久，文化灿烂，用她那博大的胸怀孕育了五千年生生不息的华夏儿女。

然而，灾难却不期而至。

天崩地裂，只在一瞬间；一瞬间，多少悲剧；一瞬间，多少妻离子散；一瞬间，多少无辜的生命成了永远；一瞬间，多少道伤痕深深留在了中华儿女的心间。

举国之殇，全国同咽。失去了亲人的人在哭泣，失去了家园的人在哭泣……

当废墟下的生命在孤独的挣扎，当满身伤痕的群众无助的在街上哀嚎；当叔叔，救救我，救救我，叔叔，的哭声一次次在耳边回荡；当六十六岁的总理满含热泪地奔波在第一线，幽幽苍天为之震撼，滚滚岷江为之动容，而我们该怎么办？

当死难扔在发生吧，悲怆仍在延续，只有众志成城，及时施救，才可能创造奇迹。泪尽之后血续，前扑之出后续；生命需要温暖，士兵需要突击！每一分钟都是一个世纪，每一条生命都是全人类，只有坚守岗位，抗震救灾，把一腔热情抛洒在血泪侵染过的土地，才对得起生命的呼唤，才对得起肩上的责任，对得起人民的期盼，对得起人民消防为人民的光荣称号。

灾情就是命令！时间就是生命，在上级组织的紧密部署下，我洛阳消防官兵迅速成立抗震救灾突击队，与其他兄弟部队一道在灾区展开了一场全方位、跨区域、多方协同的消防保障战，形成了一场生命争夺战中的“橙红色补给线”。

废墟里，冲在最前面的是我们消防战士；险境中，不顾生死的是我们消防战士……因为这场灾难，因为要挽救生命，驱使我们不得不冲锋陷阵，勇往直前。这一刻，泪水滚动，感动常在。“你们让我再救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中救出一个孩子的战士带着哭腔向领导请战，此时余震正不断的侵袭，所有人都无计可施，只能眼睁睁地看着废墟的第二次坍塌。部队在受灾镇刚刚扎营时，做饭生火的柴不够，大家都在四处收集，一位老乡走到我们部队面前，用听不太懂的四川话一遍一遍的告诉战士，他们家有柴，要部队到他们家去取，大家说不用了，部队能找到的，突然间，这位老乡跪到了我们面前，他说“部队一定要去取，他没有什么给部队，只有柴，一定要去拿”。消防军人，真的不应该哭，可是真的好感动，泪水不由得浸湿了双眼。的确，在自然面前，人类是渺小的。然而，在灾难面前那一个个不屈的眼神，那一个个拼搏的身影，那打不跨的信念，那撼不动的毅力，点燃一个个生的希望，凑想了生命的绝唱。

在党的十七大精神的指导下，全国消防部队正在开展“大学习，大讨论，大教育”活动。这项活动是对我们政治素质的考验，也是对我们业务能力的提高，这项活动要求我们全心全意为人民利益而奋斗。在抗震救灾过程中，战友们奋不顾身，抢时间，争速度，不惜一切代价，迎难而上，用不屈的斗志和勇敢的行动激励国人，用有力的事实向全世界宣告：在党的坚强领导下，中华民族的团结一致，众志成城，坚不可摧！

第四篇：“携手共进”中国梦演讲稿

携手共进，铸就中国梦

尊敬的各位领导、朋友们：

大家好。我今天给大家演讲的题目是《携手共进，铸就中国梦》。五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：《携手共进，铸就中国梦》。

2012年11月29日，是不平凡的日子，这一天，总书记庄严向全世界宣告“中国梦”。它凝聚和寄托着13亿中华儿女的夙愿，体现了各族人民的整体利益，这正是华夏儿女自古以来的梦想。

中华大地，炎黄子孙，曾创造出一个又一个辉煌的文明。可是，多难兴邦，也曾饱受欺凌、山河破碎、民生凋敝。但是艰难困苦压不弯中华儿女的脊梁，中国梦在无数矢志不移民族复兴的仁人志士心中从未泯灭过。无数中华儿女胸怀理想、永不言弃、艰难奋进。

梁启超提出“少年中国。”孙中山喊出“振兴中华。”李大钊呼吁“为中华民族再造更大胜利奋斗。”……

梦想不灭，希望永在，中国梦是中华民族自强不息的不 1

竭动力，牵引着中国砥砺前行的脚步。五四运动的涌潮，汇聚了中华民族先进分子的中国共产党，率先破解了“中国梦”的密码，找到了实现“中国梦”的路径，波澜壮阔的铸梦世纪工程大幕开启。

从“终结百年屈辱历史, 胜利者是人民的，中国人民站起来了”，到“保家卫国、春天的故事,”中国特色社会主义事业继续推进,“中国梦”的动力之源全面激活，“风景这边独好”的“中国故事”精彩呈现。犹如朝阳跳动喷薄而出，光芒四射,中国人民从未感到过如此的荣耀，中国迎来了空前的发展，影响着亚洲，乃至世界。

新中国站起来了，改革开放富起来了。朋友们，我们是幸运的一代，虽然没有经历过改革开放初期的热血与激情，但，我们却见证了改革开放带来的一次次梦想。香港、澳门的胜利回归梦，奥运梦、飞天梦、潜海梦，……

一个个梦想，一次次吸引着世界的目光。让中华儿女更加自信，因底气而自信，因自信而强大。从处处可见的“中国造”逐步走向“中国设计”而迈进。中国制造、中国市场、中国投资、中国伙伴、中国责任等声音和身影，让世界直观而又客观地感受到中国的强大。一个面向现代化，面向世界，面向未来的更加强大的中国，正巍然屹立于世界的东方。

新世纪、新发展，站在历史的新起点，中华儿女喜庆瞩目的成就，但更不忘开创新梦想的使命。总书记谆谆告诫“空谈误国，实干新邦。”各族儿女将以实干的精神和劲头，以各种方法、各种形式为实现中国梦添砖增彩。

会东县委、县政府率领30多万会东干部群众，站位四川看会东，站位凉山看会东，立足会东谋发展。

领导带头，党员干部率先垂范，听党话，跟党走，自觉把中国梦、四川梦、凉山梦、会东梦与单位进步，地方发展、个人成长融合起来。学习大讨论，明辨大是大非，凝聚新共识，凝聚正能量，弘扬新风正气。走基层，问民情，问政于民，问需于民，问计于民，带着难点问题去，带着思路办法回。不断丰富全面建设新会东的思路举措，保持昂扬向上的的斗志，携手共进，铸就中国梦。

会东县新云乡党委政府以科学发展为统领，以产业发展为支撑，以机制创新为引擎，完善基础突出特色为重点，以点连线促面全面推进新村建设。新发村依托城市带动，着力建设村落民居，靓丽的城市集聚型新村，大力发展大棚蔬菜，物流集中区。民权村以农家水乡风情为重点，着力打造乡村

旅游型新村等。精心设计，量身打造，描绘新云人会东梦，中国梦。

“保家卫国”是军人的天职，“救死扶伤”是医生的天职，而“教书育人”不正是我们人民教师的天职吗？虽然我们面对是孩子，但，成就的是明天、是未来。在铸就中国梦的队伍中，我们深知使命之神圣、责任之重大。

学校领导郑重嘱托：空谈误校、空谈误生、实干强校、强校强教。在学校管理中，细化各项工作、狠抓落实、工作落到实处、方法体现实效。在队伍的打造上，以“带出去，请进来”提高队伍素质，形成良好风气，提升教育质量，促进孩子成长梦，教育发展梦，人民幸福梦。

朋友们，同志们，走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，向着“长风破浪会有时”的明天，我们热血沸腾，激情四射，让我们铭记“空谈误国，实干新邦”的号令，全县一盘棋，上下一条心，人人有梦想，人人有目标，人人有行动，携手共进，铸就伟大中国梦。

付德文

2013年06月

第五篇：团结互助 携手共进

团结互助

携手共进

——致黄沙同乡会全体会员的一封信

尊敬的黄沙同乡会的老乡们：

大家好！7月19日是我们黄沙同乡会成立一周年的日子，一年来，因为你们的大力支持，同乡会变得健康而有活动，因为你们的不懈努力，同乡会变得格外温馨和谐。在这里向全体会员说声：“大家辛苦了！”

在这一年中，同乡会在没有一分钱的基础上，大家同心协力，建立了强而有力的互助互爱团体，得到黄沙老乡广泛认可和好评。到今天为止，同乡会拥有会员175人，集体存款 47913.1元，共慰问住院的会员及家属14人，参与吊唁仪式4次，重阳节期间，理事会还组织慰问了80岁以上会员家属40人。春节期间对村中个别特困老人赠送物资。与此同时，成功为井下队会员家属张永娣募集医疗款13500元，发动全体会员和村民热心捐款10280元治理家乡河道，并于今年4月份洪水暴发期，理事会适时组织人力物力及时对母亲河进行了全面的整治。这些成绩，都凝聚了全体会员和村中父老的智慧和心血，倾注了一如既往关心和支持家乡公益事业建设的乡贤的辛劳和汗水，特别是同乡会的各位理事，历尽艰辛，但他们一直坚定执着，无怨无悔，正是他们无私的付出，同乡会才在老乡们心目中树立了热心公益、济困扶贫、团结互助、携手共进的良好形象。当然，这些成绩只是我们征程的起点。我们希望大家能继续发扬这种无私奉献的精神，继续关心支持同乡会的发展，让更多在外的黄沙人感受到同乡会如家般的温暖。

黄沙同乡会是全体会员共同营造的快乐家园，和谐友爱是我们同乡会的精髓，也是同乡会不断发展壮大的力量源泉。有鉴于此，同乡会理事会在同乡会成立一周年来临之日，新老会员缴纳会费到来之时，再次召开了理事会扩大会议，并作出了如下决议: ① 兹定于2012年6月15日至7月14日止接受新会员加盟；

② 2012年7月14日（星期六）下午17：00召开黄沙同乡会第二次会员大会（聚会地点：）。

③ 会员以自愿为原则入退会自由，预计会员交纳会费三年，每年200元/人。

④ 从即日起至7月14日为新老会员交费时间，老会员200元/人，新会员500元/人（新会员会费按当年总费积累的平均数作第一参数核定，次年会员与老会员一样）。

⑤ 老会员交费截至7月14日止，倘未交者视为自动退出同乡会，上一年所交200元会费亦无退回，且以后如想再次入会，一律视作新会员看待，参照当年新会员入会的交费标准。

走在一起是缘份，聚在一起是幸福！俗话说“一方水土一方人”，因为我们同是黄沙人，所以我们走到了一起，并通过同乡会这个平台聚在了一起。希望全体会员把同乡会当成自己的家，在这个家园里大家都真心焕发出乡情、友情、亲情、真诚来！

“水是家乡美，月是故乡明。游子千里梦，依依桑梓情。”

最后，希望大家一起努力，所以再接再励，用我们的热情，温暖我们共同的家！

祝同乡会蒸蒸日上！祝全体会员身体健康，工作顺利！

黄沙同乡会

2012年6月10日

黄沙同乡会一年来收支概况

总收入：78280元 会费：175人

35000元 利息收入：4800元

治理河道捐款：10280元 热心捐款：28200元 其中：

曾建生 10000元

廖万清 3000元

曾晋森 2000元 黄沙村两委2000元

盛通科技公司2000元

廖万发1000元 曾应均1000元

廖有招1000元

曾裕峰1000元 曾小基1000元

曾令洪500元

曾卫文500元 曾祥珍500元

曾祥基500元

曾祥元500元 曾奇生500元

曾伟强500元

曾祥敬500元 曾达荣500元

曾小华300元

曾令南300元 曾国端100元

总支出：30366.9元

（1）购物及会址装饰支出6650.1元（2）成立当天餐费支出8126.8元（3）会所1年租金1200元

（4）重阳节慰问80岁以上会员家属1330元（5）志珠老师做DVD1000元（6）慰问住院的会员及其家属4000元

（7）吊唁支出3500元（会员家属2500元，非会员1000元）（8）手机费300元

（9）春节慰问东宏家油内95元（10）祥歆写治理河道捐款芳名50元（11）清理河道及做通告牌4115元 结存：47913.1 另：志珠老师义务拍摄同乡会成立现场及黄沙村景区景色。曾维胜捐印会员通讯录