追梦者演讲稿[大全五篇]

第一篇：追梦者演讲稿

梦想，是对未来的一种期望，指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的情况，梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，甚至其可以视为一种信仰。下面是小编收集的追梦者演讲稿，请参考！追梦者演讲稿1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……”每当我听到《我的末来不是梦》这首歌时，思绪宛如三月漫天飞舞的柳絮，无数梦想片段不断在脑海里翻转……哦，梦想就在这里，他为我插上腾飞的翅膀，陪我在浩瀚苍穹中翱翔！

在小学五年级的暑假，我有幸到祖国的首都参观了一所的心仪已久的高等学府——北京大学。步入北大校园，首先映入眼帘的是郁郁郁葱葱的树木、宽广的校道和古色古香的教学楼，微风拂过，小草在点头歌唱，一排排列队欢迎我们。我还游览了着名的北大“一塔湖图”风景，就是博雅塔、未名湖和北京大学图书馆；知道了北大创建于，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，培养了茅盾、朱自清，徐志摩等一大批历史名人。漫步在菁菁校园，看着三三两两的大哥哥、大姐姐拿着书从身边走过，空气里立刻弥漫着淡淡的墨香味，令人陶醉。我突然觉得我的第一个梦想就是这里，我要从现在开始奋斗与拼搏，成为北大的一名学生。“梅花香自苦寒来”，我相信，只要努力，铁棒也可以磨成针！当参观结束，离开北大时，我真想对着北大校门高喊一句：“北大，我一定会回来的！”

人们常说：“教师是一名辛勤的园丁，浇灌着每一颗稚嫩的小树苗；教师是一盏明灯，引导孩子前进的方向……”而我想说：“老师，你是明媚的阳光，你是雨后初晴的那一道绚丽彩虹，如此温暖而美丽；老师，你是一座知识的‘天梯’，领着我们攀登高峰；老师，你是心灵的天使，守护着我们快乐成长！当我们想偷懒的时候，眼前浮现着老师期盼的目光；当我们遇到一点小挫折就哭鼻子时，你总是鼓励同学们要坚强和勇敢；当我们为一点小成绩而沾沾自喜时，总想起你时常挂到嘴边的一句话，“学无止境”、“三人行必有我师”！

“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”，此刻，做一名可亲可敬的老师就是我的第二个梦想！我想大声呼喊：“老师，长大后我想成为您！”但我知道，想成为一名老师，可不那么简单，不光需要充足的知识，还要有优秀的品质和无私的爱心！而我，距离老师的标准还很遥远，我只有从现在开始，更加努力的学习文化知识，不断锤炼自己的品格，离老师的距离就会变得越来越近！

我的演讲完毕，谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

梦想是一种追求鱼儿追求大海的宽广，雄鹰追求高远的蓝天，太阳追求辉煌的灿烂，流星追求闪光的瞬间。坐在屋顶的他，在那轮明月的映照下，追求的是音乐的灵魂……。

小草的梦想是绿遍山山水水，流水的梦想是征服沙漠戈壁，鸟儿的梦想是飞越险山恶水，大地的梦想是养育千万生灵……，谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。

我的梦想是当一名成功的设计师。我要让全人类穿上我设计的衣服。

有了梦想还不行，不去耕耘，不去播种，就没有果实。“世上无难事，只要肯攀登”。有了梦想，就要懂得耕耘、播种，这样成功的梦想就离我不远。

我的梦想想实现，必须有：想像的翅膀，带我飞到想像的空间，搜索自己想要的东西；充分的阳光，知识的阳光照射着自己的梦想；钢铁般的意志，有一份对自己的梦想奋发向上、永往直前的意志；十万分激情，有了激情就做得更好……。

我要为我的梦想通一条道路，不管有龙卷风，还是有暴风雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌脚石，把我拌倒了，我也要忍着疼痛，走完这条路。我要学习当年红军过草地、爬雪山那种勇往直前的精神。

梦想，让地球缩小；梦想，让高原变矮；梦想，让高楼拔地而起；梦想，让人在天空遨游……，梦想改变一切，梦想成就一切，梦想美丽一切……。

梦想让人不断追求一个一个的目标，拥有梦想的人，让我们把梦想的蜡烛点燃吧！把自己照亮吧！

梦想是属于那些勇于实践的人，属于那些不自私的人，属于那些勇敢的人，属于那些不怕困难的人，属于那些能舍己为人的人……总之梦想只属于那些有远大抱负的人。可是有了梦想，并不代表你就会实现自己的梦想。有梦想的人固然很多，但是能实现梦想的人又是那么的寥寥无几，要想实现自己的梦想，必须要有自信，追求梦想需要信心。

我的演讲完毕，谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

当王亚平老师站在天空一号为我们太空授课时，你是否了解过她为梦想付出的努力？当地震夺去她的双腿埋葬了她的舞蹈梦之后，她对舞蹈的坚持有没有让你热泪盈眶？当她用音乐敲开通过孩子内心的大门之时，你知道那一句等待了多年的“妈妈”吗？当他时刻做好准备当名替补结果成就了钢琴梦后，你能明白为梦想而坚持的意义吗？

他们是名人，他们也只是一个为了梦想而不断奋斗的普通人，是坚持让他们的生命变得与众不同。就正如13岁就实现她自己的从军梦和飞天梦的付丽娟一样，梦想虽然美丽，但如果没有坚持的勇气和行动，那么，那份美丽就只能停留在梦境中，而不会成为如今的现实。

王亚平王老师以及空军跳伞运动大队的队员付丽娟姐姐。在这节课上，王老师说了一句令我印象深刻的话。她说：“追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪不轻言放弃，就会离梦想近一点再近一点。”这让我想起之前在少年宫中学习的那些日子。我很喜欢发明，爸爸虽然支持，但妈妈却认为“发明不能当饭吃”，不赞成我学发明。我还记得爸爸说：“放心，儿子，你想学就学。这是你的梦想，就算一万个人反对，自己坚持就对了。”爸爸的这句话和王老师的话真是不谋而合，也让我学画的心更加坚定了。我想每个人都有自己的梦想，我梦想着成为画家，而付丽娟姐姐却是拥有一双飞翔的翅膀。我很佩服她在蓝天中勇敢下跳的这份勇气——因为我恐高。我想，巾帼不让须眉也许说的就是王老师与付姐姐吧！

他们的事迹全都告诉了我们一个道理——有梦就动力，有动力梦想才能成功；有梦就要坚持，只有坚持才能成功；有梦就能出彩，只有出彩才算成功。

梦想不会抛弃我们，只有我们自己才能抛弃自己。没有谁能随随便便成功，所以，尽管在实现梦想的旅途中会出现各种磨难，必须经受多重考验，甚至会让我们难受得哭泣，会给我们带来许多疼痛，但是，如果放弃那就什么都没有了。所以，就算再苦再痛再累，我们一定要坚持。因为，坚持是通向梦想的最好途径。

我也有自己的梦想——当一名发明家家。虽然这个梦想看起来很可笑，因为越来越多的人开始玩弄发明，认为发明家不外如是。或者有的人认为发明家只是多余的，不能与时代接轨，不能创造社会价值，但我并不这么认为。

我喜欢带着欣赏的目光、愉悦的心情欣赏那些有用的发明，去了解过去历史中发生过的事情，去倾听古人的心声，去追寻他们所走过的痕迹。这尽管有许多困难要克服，但我会一如既往地坚持，就像他们一样。

梦想是一片钥匙，她不能打开所有的锁，但却能够打开属于我们自己的锁。但有个问题，这片钥匙可能需要我们自己去打磨，打磨得更适合打开梦想的锁。没有经过雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就让梦想雕琢我们的人生，就让梦想带领我们走向成功吧！

如果想要放弃，请握紧手中的钥匙，坚定自己的信念——我一定要打开那把锁！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：追梦者颁奖词

追梦者颁奖词

1、包璐妍：历经坎坷，明确所欲的画中精灵。在繁重的学习之余，挥舞手中的画笔，用心去描绘精彩的世界。

2、张宇辰：他相信：一个真正的勇者，必须历经风吹雨打。只有坚定明确的方向，树立起梦想的风帆。闯过迷茫的海洋，才能到达梦想的彼岸。

3、叶沉沉：教学楼里最晚的一盏孤灯，在追梦的旅途中的艰难跋涉者，直面自己的短处，持之以恒，她认定：梦在旅途，唯有坚忍、勇敢、淡然才能到达梦想的彼岸。GO For it!

4、余梦霞：用笑容感染每一个同学，为了实现作一个白衣天使的梦想，不言放弃，永不言败。因为她坚信：奇迹，是努力的另一个名字。

5、余湘佳：勿忘初衷，方得初心的心灵舞者。12年来如一日。用辛勤的汗水，浇灌梦想之花。

6、何智敏：活跃在学校活动中的骄子，拥有满腔的热血和蓬勃的信心。品学兼优，带领全班同学奔赴梦想的引领者。

7、包安：一棵追梦之旅中的小草，也许会被遗忘，但从不放弃向上生长，历经风吹雨打，依然坚韧不拔，用微笑温暖自己，也温暖旁边所有的人。

8、何健敏：人民教师的承接者，默默无闻的在追梦的旅途中挥洒着汗水。她相信：今日的付出，就是明天的收获。所有的努力，只为那一句话：桃李满天下。

9、陈凯：他是一个折翼的天使，身残志坚。立志用自己的双手，回报社会，回报每一个需要关心和帮助的人。

10、何星辉：三年不鸣，一鸣惊人。苛求完美，立足现在，把握未来，无视一切艰难险阻，坚韧不拔的追梦人。

11、林雨佳：她是一个热心帮助别人，体贴别人的爱心小天使，像一根小蜡烛，燃烧自己，照亮了别人。

12、何鑫辉：在追梦的征途中，不仅仅是一个勇者，更是一个智者，只有不断地取其精华，去其糟粕，才能到达梦想的前方。

13、张佳宁：这是一只幸福的笑蜗牛，从不羡慕别人也从不盲目，在梦想的道路上一步一个脚印的向前走，她相信，总有一天，有属于自己的一片天地。

14、何珍洁：一个在妈妈肚子里没呆满月就被上帝提前叫醒的小天使，尽管来得有点匆忙，上帝的失误使她很难象常人一样的行走、奔跑。但她从不放弃，从不言败，她相信：只要努力，就一定能够创造奇迹。

第三篇：追梦者Let it go

追梦者let’s go

孙同瑶

每个人的心中都有一个梦想，并且一直在为这个梦想奋斗着。

在追梦的到路上，我们遇到过困难，但是我们心里始终铭记着这样一句话：困难像弹簧，你弱它就强。所以，我们一直勇敢的前行。

在追梦的道路上，我们遇到过迷茫，但是我们们心里始终点燃着一盏明灯，为我们照亮前进的道路。

在追梦的道路上，我们遇到过挫折，但是我们的内心在呐喊:坚持就是胜利。所以，我们一直没有放弃。

在追梦的道路上，我们遇到过黑暗，但我们心中的天使，浑身散发着光芒，为我们照路。

虽然，在这条通往光明的道路上困难重重，也留下许多属于我们的辛酸回忆，但这条路上也有属于我们的快乐。

在我们战胜了困难的时候；在我们认清方向的时候；在我们“跌倒”后又勇敢地爬起来的时候；在我们准备放弃又看到希望的时候·····我们会感受随之而来的成功与喜悦。

作为一个追梦者，要学会先苦后甜。过程虽然艰苦，但我们用劳动换来的结晶却是炽热的、闪烁着光芒的。

所有的成功，所有的喜悦，所有的收获，都是用我们洒下的辛勤汗水换来的。在追梦道路上，我们只有脚踏实地，并且勇敢地去迎接困难、迷茫和挫折，然后克服它们，我们才会成为一个成功者。

追逐梦想的途中需要坚持不懈、永不放弃。

追梦者，行动吧！

第四篇：追梦者堂吉诃德（推荐）

追梦者堂吉诃德

河南 洛阳一高 高二（8）班 王逸凡

“我愿意跟随那些过往的真正骑士的脚步，在沉沉入睡的荒野中，信马漫步。我的命运将紧连动人的传说，追随自己的信念，将是我一生的行为。”

堂吉诃德，追梦者，在夕阳下，默默前行。

一个愁苦的小贵族，迷上了骑士小说。于是他有了一个梦想-----成为一名骑士。纵然当时骑士制度已成历史，可他还是带着桑丘踏上了征程。他们翻山越岭，在城堡受封，与巨人鏖战，和军队拼杀，同武士对决。作为一名骑士，他立下无数功劳。然而临终前却否认自己的梦想，这是何等的悲哀。

作者塞万提斯对时弊的讽刺和嘲笑为他赢得了荣誉，所塑造的堂吉诃德也是文学史上的经典人物形象，他是可笑的吗？他的行为固然可笑，沉迷于幻想。但他的积极意义在于，他是一个勇敢的追梦者，一个为理想而奋力追求的人。

郊野上，微风阵阵，堂吉诃德一丝不苟，望着远处的几十架风车。他操起长矛，重整盔甲，一声大喝，冲入巨人阵中。他刺中巨人的手臂，却被重重摔在地上。他是幸福的，因为自己冲杀过。虽然失败，但“邪法毕竟敌不过我的剑的锋芒”。他又去挑战狮子，他有勇气出场，而狮子迟迟不出场，他又占用了狮子。“这是上帝在庇佑真正的骑士道”，他心满意足地离开。

有勇气挑战狮子的骑士，历史上也少有。这个人，为了梦想，鼓起巨大的勇气。长矛在手，我就是无敌的骑士！这种勇敢，在他追求梦想的道路上闪闪发光。困难黑暗，遮不住梦想的光芒；困难黑暗，必将被追梦者的一剑刺破。我们，倘有机会，不如都当一次堂吉诃德，鼓起勇气，举起长矛，冲向风车！

“堂吉诃德和马飞上了天，飞上去的是梦想，掉下来的是实实在在的土地。告诉我这是怎么回事？一定是魔法师的妒忌，才将巨人变成风车。”

第五篇：追梦演讲稿

尊敬的各位领导、老师大家下午好！

我是来自 四二班的，今天我们演讲的题目是《脚踏实地，让梦想开花》，接下来请跟我一起走进我的文化我的班——四年二班追梦文化建设。

金秋九月，我们102个天真可爱、朝气蓬勃的孩子为了一个共同的梦想相聚在了四二班这个大家庭——创最优的班级，做最好的自己！携手前行的路上，我们共同打造了彰显我班特色的“追梦”文化。现在，请跟随我们的脚步，从精神、组织、制度、和文化建设效果四个方面共同感受“追梦”文化的多彩。

后汉书有云：有志者，事竟成。意思是有志向的人只要坚持不懈，事情终会取得成功。志向也可以说是一个人的梦想、目标。有梦想的人生才是真正意义上的生活，梦是生命的动力，它使科学家创造奇迹，使诗人唤起写作灵感，使奋斗者创造一个又一个辉煌。每位同学都有自己的梦想，而梦想的实现必须脚踏实地，认真做好每一件小事，自信自律，以乐观的态度对待困难，超越自我，同时团结友爱，在实践中磨练自己的心志，成就更好的自己。书海泛舟，大胆实践，树少年壮志；自信自律，坚强乐观，做阳光少年。因此，秉着这样的理念，我们把班名定为追梦班，秉承“点滴铸就辉煌”的班训，营造“团结友爱，求实进取，弘扬个性，放飞梦想”的班风。

都说目标是导航灯，要形成一个良好的班级文化，一定要有一个全体同学共同的奋斗目标，这样才能做到心往一处想，劲往一处使，因此本学期，在“追梦追梦，精诚与共，追梦追梦，必定圆梦”的呐喊中，我们制定了“创最优的班级，做最好的自己”的班级目标。为了能设计出可以彰显班级特色的班徽，同学们发挥各自的聪明才智，最终全票通过，确定了我们的班徽——中间部分以黄色为底色，外加一个太阳，象征着我们在阳光下追逐梦想与希望，“追梦”二字的首字母“ZM”置于黄色之上，M设置成艺术字，像起伏的高山，象征追梦的重重困难，Z与太阳融合，就像一位奔向山顶的追梦人，四周冠以“十五小追梦班”的汉语和英语，象征着在十五小的大家庭中快乐健康成长。

“随风奔跑自由是方向，追逐梦和闪电的力量···”当唱响《奔跑》这首班歌时，相信每一个同学内心都激情澎湃，愿意为了自己的梦想，不惧风浪，去勇敢闯一闯。

哆啦A梦是孩子们都非常喜爱的卡通人物，也是我班的班级吉祥物，他是一位来自未来世界的猫型机器人，充满智慧和丰富的想象力，亲切友善，是孩子们的好朋友。

老师对我们的寄语是：人有志向，心存善良，快乐学习，放飞梦想。我们将不断地超越自我、积极进取，在人生的道路上，绽放出绚丽多姿的人生之花。教室门口的个性化名片，集中展示了班训、班级目标、合影和班主任寄语等。

而任何活动能够顺利开展都离不开制度保障，制度文化建设就像一位医生，时刻为我们的成长方向把脉，使我们朝着自己的梦想，稳定的航行。我班的班级愿景是：创最优的班级，做最好的自己；近期目标是：培养学生乐观、积极的生活态度，努力营造拼搏、向上的学习氛围。通过反复讨论，我们共同制定了班级公约，在这个基础上，细化了奖惩细则，每个小组组长记录自己小组的加分和扣分情况，最后由中队长统一整理排名，表现好的优秀小组和个人会在每个月得到奖励喜报。另外，惩罚措施也是有弹性的，比如扫地，浇花等为班级服务或者写反思检查，尽可能起到提醒、纠正作用。

良好的组织文化能够让我们意识到自己对班级应尽的义务和责任，感受到集体的要求和期待。班干部由班长、中队长、学习委员、纪律委员等组成，各司其职。班干部的竞选本着“自主报名、脱稿演说、班级投票、能者上任”的原则，实行任期制。班委成立后，班级里的的日常工作变得井井有条：每天都有卫生委员认真负责清扫班级垃圾，放学的路上，四位路队长认真负责，保证路队快静齐；每周二下午由两位中队长召开中队会；小组建设是我校“三环六步”教学法的重中之重，故我班采用四人一组的小组模式，每组都以“追梦精神”为核心，共同商议出各组的名称和口号，并在名牌背面提出了对本组成员要求。课堂上，学生通过小组交流、小组展示、小组质疑，最终达成共识，有效开展小组活动。我们把各小组的表现进行积分排名，每月评选出优秀小组，让我们的努力有目共睹，点滴铸就辉煌，比学赶帮，就在此悄然形成。

如果没有丰富多彩的活动搭台，那么不管有多好的班级精神文化也会毫无意义，一个个充满活力的活动，是我们追梦的平台。除每周的主题班会外，我班还创造性地开展了一些班级活动。例如：好书推荐会推动了每个家庭的亲子阅读，极大地激发了我们的阅读兴趣；师生共同参加课外活动，加深了彼此的友谊和了解，在平等、民主、活跃的环境和气氛中，构建了和谐的师生关系。

如今我班的同学们拥有了良好的学习习惯：练字时坐姿端正，听课时积极发言、会倾听，合作时分工有序、会质疑，展示时大方得体、会表达；同时，行为习惯也养之有素，放学路队整齐有序，集体活动团结守礼。自开学以来，连续两次获得“优秀班集体”的荣誉，真正意识到了班荣我荣，班耻我耻，创一流的班级，做最好的自己。在勤奋中，书写人生的精彩；在拼搏中，迎接明天的辉煌！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们将一起携手，走向梦想的彼岸，走出人生的辉煌！