第一篇：公民道德建设演讲稿2020最新
道德是滋润万物的春雨，化解僵硬的泥土，赢得万木争荣，催开春色满园;道德是温暖人间的春风，暖得冰雪消融，迎来山欢水秀，变得福满人间!一起来看看公民道德建设演讲稿2020最新，欢迎查阅!
公民道德建设演讲稿1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!当大地迎来冬季时，重抬道德的话题，感觉既熟悉又陌生。毕竟，道德在我们生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分离，道德与人类同生，与社会同生。也许有人会问，什么是道德?道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。
我认为，道德就是爱国爱民团结互助：道德也是勤奋节俭努力上进;道德更是遵纪守 法，洁身自好;道德还是文明礼貌自尊自强。在公共生活中，文明礼貌、说话和气、待人热情、自觉维护公共秩序等道德行为和伦理 规范，会令人满意并受到赞扬。但有少数大学生连起码的社会公德都没有。
一是表现在伦理 道德方面的某些缺陷。比如，在校内反映在：教室垃圾视而不见、墙上脚印无故出现、桌上 涂写、图书撕页、购饭插队、水电浪费等缺乏文明的倾向;在社会生活中表现为：乘车无序、待人无礼、随心所欲、自私自利等社会公德的缺失行为。也有的大学生明哲保身，面对他人不文明的行为往往不闻不问、熟视无睹、甚至见怪不怪。
二是表现在法纪规范方面的意识不 够。譬如大学生刘海洋公园硫酸泼熊事件，曾一度引起社会轰动和高校反思。
三是在道德信 仰上，一些大学生在市场经济大潮的冲击下迷失了自我，信奉资产阶级个人主义、拜金主义的人生信条，为谋求金钱和私利不择手段，损害他人利益、集体利益甚至国家利益和民族利 益。
四是心理耐受力、意志力、抗挫折能力较低，不能正视人生矛盾，无力排除人生困境。自杀和伤人事件并不罕见，缺乏健康、积极、向上的良好心态。
学术界对道德内涵的认识是纷繁多样的。有的试图从历史发生学意义上对道德概念加以解释，认为道德是主观的、在每个人心里内在地发生的，只能为他自己通过反省觉察的道德心理现象;客观的、可为他人从外部观察到的，个体或群体的道德行为现象以及作为一种精神的客观凝结物的，以诫律、警句、格言、或理论、学说等形式表现出来的道德知识现象。
有的认为道德是一定社会 一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。有的学者则把道德人与自然相互依存、和睦相处的，引导受教育 者自觉养成环保意识、思想觉悟和相应的道德文明行为习惯。
公民道德建设演讲稿2
大家好!我今天演讲的题目是[与文明同行，做现代公民]，文明是无处在的，所以要与文明同行，做一个现代公民.广泛普及法律知识;广泛开展面向群众的法律服务.开展诚实守信教育，加强信用建设.包括大力加强政务诚信建设;大力加强企业诚信建设;大力加强社会诚信建设.开展知礼向善教育，优化人际环境.包括大力开展群众性读书活动;大力构建文明和谐社区;大力推行文明礼仪规范.公民具有守法意识，首要的前提是知法.连法律为何物有什么用处都不清楚的人，即使犯了法也罔不自知，何谈守法意识.诚实守信作为一种道德追求，在我国古已有之，“仁义礼智信”是先人提倡并力求遵循的行为准则;孔子的“人而无信，不知其可也”为历代人们所熟诵.开展诚实守信教育，加强信用建设，领导干部，领导机关和职能部门的表率作用至关重要.在“爱国，守法，诚信，知礼”这八个字中，知礼被列为开展现代公民教育的基础.这是非常具有针对性的.怎样才叫做知礼呢归纳起来，无外乎这样几个方面:在家庭生活中，表现为尊老爱幼，夫妻和睦，邻里团结;在人际交往中，表现为谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，特别是在对外交往中，重形象，讲礼仪;在社会生活中，表现为遵守规则，维护公德，同情弱者，扶贫济困，爱护环境，善待自然.最近我市广泛开展以“知荣辱，树新风”为主题的道德实践活动，引导青少年从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起，把实践“八荣八耻”转化为每个青少年的自觉行动，从而切实推动建设和谐校园的健康发展.那究竟什么叫做“八荣八耻”呢所谓“八荣八耻”就是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”.听!文明在呼唤:与文明同行，做现代公民，从我做起，从现在做起，做一个文明有教养的人;与文明同行，在每一天的文明旅程中，有你有我也有他;与文明同行，行在同一片蓝天下，笑在同一缕阳光里;与文明同行，为我们的祖国增添一份新世纪的美丽.让文明永远与我同行吧!
公民道德建设演讲稿3
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。
其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧!
公民道德建设演讲稿4
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好!
这天我演讲的主题是：《文明礼仪伴我行》。
我们中国是文明礼仪之邦，每当你们随手乱扔垃圾，说脏话时，你们想过吗?这样做是不对的，是可耻的。这要产是只会辱侮“文明礼仪之邦”这个称号。我们要时刻牢记：做一个文明人，让校园开满礼仪之花。注意自己的一言一行，每一个举动，每一句话。
孔子曾说过：“不学礼，无以立”。我国是一个有着悠久历史的古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼仪不只只是一个人的品行，还关系到了国家，民族的文明程度。在我们身边有许多的日常用言，我们要学以致用，有时一声你好或您好，会给人送去一丝快乐。一句“谢谢!”会让人感到帮忙他人后的快乐，有时一声“对不起”会化解两个人之间的冲突，矛盾;一句“不要紧”会让一个忐忑不安的人得到一丝安慰。同学们，让我们一齐行动起来，让“你好”，“请”，“对不起”，“谢谢”……这些成为我们的日常用语吧!相信必须会让校园变得更文明和谐的。让文明之花在校园里缩放吧!
文明用语这只是一方面。下面我就给大家介绍几个发生在我和朋友身上的礼仪故事吧!记得有一次，我们一齐去洗碗，一遇到老师，我们便会停下脚步，行队礼问好。当老师送来一阵微笑时，我们都会很高兴。相信大家每一天都会遇到老师吧!那你们停下脚步问好了吗?这也是礼仪的一方面，大家必须要记住噢!
记得还有一次，我印象十分深刻：我们去检察卫生，我们都说了“老师，检察卫生。”但我的伙伴没说，结果没想被老师叫到了办公室批评了。虽然不是我被批评，但我一向记着，我们必须要尊敬师长，郭老师也老是不厌其烦的跟我们说：“你们检察时，懂文明点，有老师就说声：“老师我们检察卫生。”期望你们听了之后也能做到，行吗?就应能够吧?
相信同学们都看到过孔融让梨吧!他那么小，就懂得尊敬兄长，友爱谦让的道理。懂得谦让之礼，谦让也是礼仪的一种。在吃饭排队时不要争抢，要谦让;在公共场所，乘公交车时要谦让，在其他地方也要谦让。其实要谦让并不难，只要你能做到。
礼仪啊礼仪!实在太重要了，它就好比人的脸，所以必须要做一个注重礼仪的人，礼仪有很多方面，如：尊师礼仪，个人礼仪，在校礼仪等等。但做起来并不是很难，只要从小事做起，从一点一滴学起。
我们中国是礼仪之邦，所以我们必须要做一个注重礼仪的文明人。让我们在校园，国家，民族处处有文明。我们要说文明语，让我们在校园和其他每一个角落都能听到温馨的普通话。让礼仪之花在校园，世界各地绽放，并且永远灿烂，美丽，圣洁。
谢谢大家!我的演讲完毕!
公民道德建设演讲稿5
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
同学们，下面我对开展礼仪教育活动的重要性和要求做一简要说明：
礼仪是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。礼仪教育不是一般的礼貌教育，是健全人格的教育，也就是培养同学们良好的道德行为习惯的教育。同学们可塑性强，同时不少同学还存在礼仪意识和礼仪知识缺乏，以及对应有的礼仪不重视的现象，所以，实施礼仪教育具有重要的现实意义。
学习“礼仪”，首先要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼仪”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
其次，学习“礼仪”，要以提高本人自尊心为基础来培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。
再次，学习“礼仪”要重在实践。广义的礼仪泛指人的言行、修养，狭义的礼仪指礼节。要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。通过学校开展的丰富多彩的礼仪实践活动，进一步培养同学们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼仪教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节中。使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园。
同学们，礼仪，是立身之本!人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”。
礼仪，一定程度上可以说是立校之本，是创建和谐校园的重要手段。相信礼仪教育会是附中的一朵灿烂之花，一定会香飘在校园内外。
公民道德建设演讲稿2020最新
第二篇：公民道德建设活动记录,演讲稿
“道德讲堂”主持讲稿
各位领导、各位老师、各位同学： 大家好！
欢迎来到道德讲堂！我是主持人晓曼！我是主持人李高阳！
中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升学生道德素养，构建崇德向善的校园道德氛围。我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
今天我们道德讲堂活动一共有这样五个环节：唱一首歌曲,看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，谈一番感想，送一份吉祥，行一个善举。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。
一、唱一首歌曲
请学生代表上台，全体同学起立,一起演唱《学习雷锋好榜样》，请汪霞老师上台指挥。(唱毕,好的,谢谢大家!请坐)
二、看一部短片
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
有这样一群可爱的人，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
他们助人为乐、诚实守信、见义勇为、敬业奉献，孝老爱亲，是大家学习的榜样，请观看道德短片。
三、诵一段经典
短片让我们感动,其实,我们一直在诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。我们要拥有一颗感恩的心,我们也要感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。
恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是道德诵读让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读道德经典。
领读：助人为乐篇经典诵读内容
易曰：积善之家, 必有余庆；积恶之家,必有余殃 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”
子曰：已所不欲，勿施于人 领读：爱岗敬业篇
《周易》曰：天行健，君子以自强不息，；地势坤，君子以厚德载物。人一能之己百之，人十能之己干之，果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强，但行好事，莫问前程。
领读：见义勇为篇
子日：君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之，君子哉。子日：志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。子日：见义不为，无勇也 领读：孝老爱亲篇
身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
子日：之孝者是渭能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？ 有子日：君子务本，本立而道生，孝弟也者，其为仁之本与。
四、讲一个故事
在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请黄芳老师为大家讲述一个生动的故事。
五、谈一番感想
在我们学校进行的学生行为习惯养成教育的活动中，有不少学生严以律己，尊老爱幼，助人为乐，展现出文明、和谐、积极向上的良好风貌。
看了短片，读了经典，听了故事，相信大家一定有很多感想、感悟，下面请大家畅谈心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
(谢谢刚才几位发言的同学，他们结合自身实际谈感悟，讲得非常好，让我们很受启发。爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度，爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。我们的生活因为有爱而更加精彩，我们的世界因为有爱而更加伟大！谢谢你们!)
六、送一份吉祥
现在，我们进入本次讲堂的第六个环节“送一份吉祥”。摆在各位同学面前有一张贺卡，请大家通过上述的活动环节，写下自己对道德理念最为真挚的感悟。（写贺卡）请大家与身边的人互相交换贺卡，作为彼此的一种纪念。（等待交换）
七、行一个善举
激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的每个人，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。每天行一个善举。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读以作共勉。
领读：“存好心，做好事，当好人，有好报。”（齐读两遍。）
八、结束语：
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
本期道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的热情参与，再次谢谢大家！
黄台岗中学“学校道德讲堂”活动记录
活动时间 2016年5月10日 参加对象 八年级全体学生 负责人 宗龙 活动地点 学校大会议室 活动主题
帮助别人，快乐自己 活动内容
一、活动目标：
通过“我听、我看、我讲、我议、我行”等环节，用“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，不断提升学生的道德素养，自觉成为道德的传播者和践行者，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围。
二、准备工作：
1．制作幻灯片、正能量传递卡。
2．搜集：道德短片、歌曲以及相关国学内容。3．结合学校实际，制作道德活动的视频。4．道德模范的邀请工作。
三、具体流程： 课前：播放“道德片段”视频
（一）第一环节：唱一首好歌：《三德歌》；
（二）第二环节：看一部短片：《帮助别人，快乐自己》；
（三）第三环节：诵一段经典：夫（fú）仁者，己欲立而立人，己欲 达而达人。——《论语〃雍也》；
（四）第四环节：讲一个故事：《南通市十佳园丁王建忠的故事》；
（五）第五环节：谈一番感悟：
1．说一说前四个环节带给你的体验、收获； 2．回顾“传递正能量，文明在身边”道德主题活动；
（六）第六环节：送一份吉祥：十佳园丁王建忠送“正能量传递卡”；
（七）第七环节：行一个善举：日行一善，传递能量。
附“道德讲堂”主持讲稿
同学们：
大家好，欢迎来到黄台岗中学道德讲堂。人们常说：道德是石，能敲出希望之火；道德是火，能点燃希望之灯；道德是灯，能照亮人生之路；道德在哪儿？在你我所做的每一件小事上。在拥有一份帮助别人，快乐自己的美好情感之中。
本期道德讲堂的主题正是：帮助别人，快乐自己。一共分“唱一首好歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感悟、送一份吉祥、行一个善举”等七个规定环节。
（三）第一环节：唱一首好歌
1．过渡：首先让我们一起进入第一个环节“唱一首好歌”。2．唱歌：《三德歌》
（四）第二环节：看一部短片 1．过渡：
是啊，人人有爱心，相见满面春，我们的生活因为爱充满阳光，充满希望。有这样一位老人，用自己的行动演绎着“爱”的内涵。他，叫谢亮，一名普普通通的北京老人。他每天做着同一件事——义务指路。请看短片《帮助别人，快乐自己》。
2．播放短片
（五）第三环节：诵一段经典 1．过渡：
雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。这一指就是12年呐。今天，谢亮爷爷依然坚持着，只是身后多了许多“小谢亮”，多了许多“指路牌”。这变化的不仅仅是数字的递增，更是道德的传递啊！此情此景，怎不令人动容呢？我们骄傲，我们自豪，我们生在一个有着优秀传统文化的民族里，我们身上流淌着的是浸染着我们祖先留给我们的优秀的思想精髓的血液。大思想家孔子说过“夫（fú）仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”下面就让我们进入第三个环节：诵一段经典
2．出示语录、明理
夫（fú）仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语•雍也》（学生跟读一篇）。
3．出示原文，讲解背景材料：
这句话告诉我们的是一个有爱心的人，自己有能力去帮助别人，就应该去帮助别人。（出示明理句子明理：一个有爱心的人，自己有能力，就应该去帮助别人。）这句话出自孔子的《论语•雍也》这一篇里。《论语•雍也》大概讲的是在两千多年前，有一天，大思想家孔子在给弟子讲学。其中有一位弟子——子贡，问：“如果有一个人，他能给老百姓很多好处又能周济他们，怎么样？可以算是有爱心的人吗？”孔子说：“岂止是有爱心的人，简直是圣人了！就连尧、舜这样的君王都难以做到呢。至于有爱心的人，就是要想自己站得住，也要帮助人家一同站得住；要想自己过得好，也要帮助人家一同过得好。凡事从身边小事做起，从而推己及人，这样就可以成为一名有爱心的人了。”“夫（fú）仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”这句话要体现的仁爱精神，也就是刚才短片中谢亮爷爷身上体现出来的这种帮助别人，快乐自己的精神。
4．原文诵读。
现在让我们一起来读一读这个发生在两千多年前的故事，品悟其中的道德精髓。有请领诵者。
（六）第四环节：讲一个故事
下面进入第四环节：讲一个故事。讲的就是我校奥赛金牌教练、南通市十佳园丁，王建忠老师的真实事迹。
2．学生讲述故事
3．宣读颁奖词，引出王建忠老师
三尺讲台献忠诚一片，三十风雨育桃李万千。温暖的关怀是学生永恒的记忆，谦逊的微笑让同事如沐春风。静心淡泊是他的人格，无私奉献是他的品质！潜心耕耘，他用汗水浇灌着教育这块他深爱着的土地；四块金牌，他用心血铸就了启东教育史上的一段辉煌、一段传奇。下面我们热烈欢迎王老师给我们讲话。
（七）第五环节：谈一番感悟
1．经过前四个环节的学习，你有什么体会和收获呢？让我们进入第五个环节：谈一番感悟
2．说一说前四个环节带给你的体验、收获？ 3．回顾“传递正能量，文明在”道德主题活动。
我们学校在3月份就发起了“传递正能量，文明在身边”的道德主题活动。在短短的两个月中，我们时刻在行动，乐于助人的画面数不胜数。下面让我们跟着镜头，一起回顾在我们班开展的那些“传递正能量” 的活动情况。（播放PPT）
（八）第六环节：送一份吉祥
过渡：为他人扫一次地、擦一次窗；为他人倒一杯水、捶一次背；为他人拾一张废纸、让一次座。这些看似微不足道的小事，折射出的却是一个人高尚的道德情操。（十佳园丁“王建忠”送“正能量传递卡”）
⑴下面让我们进入第六个环节：送一份吉祥。再次用掌声欢迎王老师上台。⑵配乐、从旁解说：
同学们，这是一张“正能量传递卡”，里面写着一则浓缩道德精髓的名人名言。今天，王老师将它传递给你，明天，希望你用实际行动去诠释、去实践，让中华美德代代相传。
②这张“正能量传递卡”是一份荣耀，一份沉甸甸的责任，这更是王老师对我们的谆谆教诲。让我们一起行动吧。
③打开它，你还会看到“道德小日志”。让我们在教室、在学校、在社会生活中，急他人之所急，想他人之所想，用一件件小事筑起自己心中的道德长城。
（九）第七环节：行一个善举
过渡：同学们，我们的这节道德讲堂接近尾声，但是道德的传承、发扬是不会停止的。让我们携起手来，共同唱响道德的旋律，共同唱响文明的乐谱，让点滴善举成为我们的一笔财富，一份见证，一道永恒的美丽。因为只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
同学们，本期学校道德讲堂到此结束，感谢同学们的积极参与。我们下期再见！
黄台岗中学“学校道德讲堂”活动记录
活动时间
2016年10月20日 参加对象 全体教职工 负责人 卢卫忠 活动地点 学校大会议室 活动主题 用爱心去呵护学生
活动内容
一、唱一首歌：
播放并哼唱电影《烛光里的微笑》的同名主题曲，让悠扬深情的歌曲，激发全体教职员工的回忆，对同为教师的女主人公王双玲给予深深的敬意，并激发作为教师崇高的责任感和使命感。
二、看一部短片或文章：
观看《烛光里的微笑》片段，回顾电影故事情节——上海市边缘棚户区的潘家弄小学教师、体弱多病的王双铃又接了一个乱班。当她走进教室时，调皮捣蛋、缺乏纪律的学生在教室里闹成了一锅粥。王双铃凭着丰富的教学经验很快赢得了孩子们的好感，恢复了正常的教学秩序。班里颇具“挑战”气魄的路明显然是男孩中的“领袖人物”，他在父亲的指导下进行着艰苦的足球训练；李小朋出身在富有但缺少文化教养的家庭，已经沾染上不良习气；周丽萍的父亲抛弃了妻女。她承担了几乎所有的家务，因此上课总迟到，经常被同学嘲笑。王双铃生日那天，她家访回家时，丈夫大刘正燃起蜡烛等待着，他一直在为妻子的健康担心，她非常喜欢烛光，在烛光下。夫妇两人默默相对。小朋的父母因进行非法活动被逮捕，小朋逃学在外被坏人利用，王双铃把小朋带回了家里住，大刘默默地接受了。
路明的腿被进出学校的卡车轧断，他的母亲找到王双铃家哭骂，大刘为此对妻子发了一通火，王双铃独自在路明昔日练球的立交桥下哭泣。丽萍不堪忍受母亲打骂，离家出走，王双铃顶风冒雨，在深夜找回了丽萍，丽萍母亲深受感动。小朋私自拿走王双铃家50多块钱，被大刘斥责，小朋愤然离去，王双铃追赶时心脏病发入院。王双铃的爱心深深感动了孩子们，全班的面貌大有改变，她带着同学们去郊游看海，为了不使腿伤未愈的路明掉队，王双铃背他爬山，过度的劳累使她再次发病，靠在山石上，她永远
闭上了双眼。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切 的微笑。
三、诵一段经典： 《赞美老师诗》
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
四、讲一则故事： 《最美女教师张丽莉》
2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美
女教师”祈祷、祝福。
7月14日下午，教育部副部长郝平一行来到哈尔滨医科大学附属第一医院看望“最美教师”张丽莉。张丽莉自己推着轮椅进入会议室，给了大家一个惊喜。郝平代表教育部长袁贵仁问候张丽莉的病情，并再次代表中共中央政治局委员、国务委员刘延东表达了对张丽莉的问候和对一线医护人员的慰问。郝平说，张丽莉的事迹迅速在全国各地传诵，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美教师”祈祷、祝福，希望她
早日康复，她的壮举鼓舞着全国的教师，鼓励着全国的学生。
入院两个月的张丽莉身体恢复得很好，自己推着轮椅走进了会议室，让大家十分惊喜。她说自己最大的心愿就是早日恢复健康，回到讲台，回到可爱的学生身边，让年轻的生命发光发热。医护人员都称赞张丽莉在治疗恢复期间表现出的坚强意志和乐观精神，她总是尽可能的自己做一些事
情，尽可能的不给医护人员添麻烦。
五、作一个评论：
爱心是打开学生心灵的钥匙，任何形式的交流都比不上与学生心灵的沟通，与其说学生需要的是一个严格的师长，倒不如说学生需要的是一个
从心灵到生活上都能给予他引导和帮助的良师益友。活动取得的效果：
作为暑期学校组织的“全员德育”的一次重要培训内容，学校结合“道德讲堂”的相关要求，对全体教职员工进行了主题讲座和教师道德修养的宣讲。
本次讲座由我校副校长顾春燕同志主讲。顾校长按照道德讲堂“五个一”的要求，选取了相关题材的歌曲和电影片段，又结合最美女教师张丽莉的英雄事迹，深入浅出地对全体教师员工们做了一堂精彩的讲座。
榜样的力量是无穷的。身边的先进人物和事迹，可以让我们每位教职工感受到教师的伟大和责任，油然而生一份职业的崇高感。同时，全体教职工也接受了一次教育，比对自身的优缺点，对消除自身存在的职业倦怠感有很到的好处。
本次道德教堂取得很好的效果，很多教职工在讲堂结束后纷纷说，他们重新燃起了对于教师工作的责任意识和使命感，将在自己日后的工作中，再接再厉，谱写人类灵魂工程师的新篇章。
黄台岗中学“学校道德讲堂”活动记录
活动时间
2016年11月24日 参加对象 全体教职工 负责人 栗秀峰 活动地点 学校大会议室 活动主题
“讲道德、做好人、树新风”
活动内容
一、唱一首歌曲：
首先开始第一个环节：唱一首歌曲——《爱的奉献》，音乐响起，大家跟着音乐伴奏一起唱。每当唱这首《爱的奉献》头脑里浮想起为贫困山区失学儿童捐建希望小学。为素不相识的病危者献血献骨髓，一幕幕感人的场景。就像歌曲里所唱的“只要人人都献出一点爱，我们的世界将变得更美好！”第二个环节看一部短片。
二、看一部短片。
接下来我们一起观看《焦裕禄——永远的榜样》短片。看了这部短片相信大家一定被焦裕禄的事迹深深感动，焦裕禄精神值得大家学习。
三、诵读道德经典。下面进入今天活动的第三个环节诵读道德经典——，大家跟我一起诵读《公民道德建设三字经》社会公德篇:公德篇，内涵广。爱祖国，开篇章。中华情，不能忘。中国心，永红亮。重国格，不卑亢。民族和，国运昌。乐奉献，增国光。守法纪，知礼让。爱公物，损必偿，破迷信，横扫黄。除伪劣，斗凶狂。惩腐恶，护善良。持公理，正义彰。济贫困，助残伤。待人诚，心坦荡。守信用，莫欺诳。待人宽，多体谅。知己短，学人长。重环保，生态良，惜资源，万世昌。职业道德篇:职业篇，记心上。忠职守，站好岗。钻业务，技精良。重协作，爱同行。守纪律，循规章。求效率，重质量。拒腐蚀，防上当。讲诚信，正气扬。靠勤劳，业绩创。当官廉，民为上。焦裕禄，是榜样。务工农，主人当，兴科技，利家邦。当军人，赴疆场。卫祖国，保家乡。经商贸，树形象。走正道，生意旺。做医生，保健康。为人师，育栋梁。百业兴，国富强。家庭美德篇:家庭篇，呈和祥。夫妻情，百年长。福同享，难同当。互尊重，共商量。相敬爱，相扶帮。优生育，素质强。爱子女，教有方。重身教，立榜样，孝父母，理应当，问寒暖，乐赡养。婆媳和，人欢畅。兄妹亲，义气扬。妯娌敬，姑嫂让。人勤俭，家道昌。社区大，彼此帮。邻里近，多来往。家居美，花馨香。讲卫生，人寿康。天伦乐，暖心房。双文明，四海扬。
四、讲身边的故事。
接下来进行第四个环节，有请曹瑞斌老师讲述爱生故事。
五、作一番点评。
进入本期道德讲堂的第五个环节，请各位发表自己感想。
六、送一份吉祥。
我为全园教职员工送一个吉祥的祝福语。也请教职员工把自己的感悟和祝福写在“祝福卡”上并粘贴在“祝福墙上，伴随着《好人就在身边》的音乐我们的活动将拉上了帷幕。
通过开展“道德讲堂”活动，不仅让全校教职工接受了文明道德的教育洗礼，同时也提升了教职工的思想道德水平，促进了精神文明建设。我为此次活动提出三点希望：一是希望通过道德讲堂，大家成为道德的传播者、践行者和受益者。二是希望以本次活动为起点，进一步弘扬师德风范，增强师德教育，提高综合素质，形成崇尚先进、追求先进、见贤思齐的良好风尚。三是希望老师们从“修师德、塑师魂”做起，做人民满意的教师。谢谢大家的参与。
黄台岗中学“学校道德讲堂”活动记录
活动时间
2016年12月13日 参加对象 九年级学生 负责人 苏贵群 活动地点 学校大会议室 活动主题 文明伴我行 活动内容 一．活动目的：
1．开展此次主题班会，将文明礼仪进一步深入到学生心中。以加强学生文明礼仪规范。
二．活动准备：
1．班级同学查找相关资料 2．搜集身边的不文明现象及图片。3．排演小品。三．开展过程：
1．我们中华民族是礼仪之邦，先请同学讲几个事先准备好的古代传统礼仪小故事（如：孔融让梨等），接着让同学们自由发言，从这些故事中感受到那些优秀的品质。让同学们感受到文明礼仪是我们中华民族的优良传统，我们要将之传承并发扬广大。1.齐唱礼仪之歌
2．2.请学生列举自己搜集到的身边不文明现象，展示一些不文明图片，引发同学思考。反思我们的不文明行为：
（1）不爱护公物：门、桌、椅时常留下同学们破坏涂画的痕迹，让人可惜。（2）用餐不文明：饭菜汤汁时常泼洒得到处都是，不爱惜粮食，不爱护环境。（3）垃圾随地乱扔：地板上时常躺着纸屑，各类糖果包装袋。
（4）同学之间交往的不文明：课间的追逐打闹，甚至还有说粗话动手的现象。
（5）不遵守交通秩序：骑车带人，乱穿红灯等危险现象令人担心。3.讲一个故事。再来看看发生在我们身边的小故事：小品表演《碰撞以后》
故事一：王华中午在教室做作业，小明从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小明并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”……
如果换一种方式，结局会如何？同学表演故事二
故事二：碰撞以后，小明连忙向他道歉并声称过后买支钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心里即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。
4．文明礼仪让我们的生活更快乐更健康。大家来学习学习文明礼仪。（1）文明用语的学习。模拟场景，同学们使用文明用语，如：请、谢谢、再见、对不起、麻烦您、没关系、抱歉、劳驾……（2）文明仪态的学习。由学生表演正确的站姿，正确的坐姿，正确的行路姿势，正确的传物递物。
（3）树立学生“十个文明形象”，全班同学宣读：
①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人⑥行车走路，遵守交通规则⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序⑨社会交往、热情、友好、大方⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
5.看礼仪小短片 6.诵读一段经典 7.8.同学点评 9．主持人小结：
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。那些日常学习、生活的小事，要真正做到文明守礼并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。
黄台岗中学“学校道德讲堂”活动记录
活动时间 2016年09月20日 参加对象 九年级学生 负责人 苏贵群 活动地点 学校大会议室 活动主题 文明礼仪 活动内容 一．活动目的：
1．开展此次主题班会，将文明礼仪进一步深入到学生心中。以加强学生文明礼仪规范。
二．活动准备：
1．班级同学查找相关资料 2．搜集身边的不文明现象及图片。3．排演小品。三．开展过程：
1．我们中华民族是礼仪之邦，先请同学讲几个事先准备好的古代传统礼仪小故事（如：孔融让梨等），接着让同学们自由发言，从这些故事中感受到那些优秀的品质。让同学们感受到文明礼仪是我们中华民族的优良传统，我们要将之传承并发扬广大。
2．请学生列举自己搜集到的身边不文明现象，展示一些不文明图片，引发同学思考。反思我们的不文明行为：
（1）不爱护公物：门、桌、椅时常留下同学们破坏涂画的痕迹，让人可惜。（2）用餐不文明：饭菜汤汁时常泼洒得到处都是，不爱惜粮食，不爱护环境。（3）垃圾随地乱扔：地板上时常躺着纸屑，各类糖果包装袋。
（4）同学之间交往的不文明：课间的追逐打闹，甚至还有说粗话动手的现象。
（5）不遵守交通秩序：骑车带人，乱穿红灯等危险现象令人担心。3．再来看看发生在我们身边的小故事：小品表演《碰撞以后》
故事一：王华中午在教室做作业，小明从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小明并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”……
如果换一种方式，结局会如何？同学表演故事二
故事二：碰撞以后，小明连忙向他道歉并声称过后买支钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心里即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。
4．文明礼仪让我们的生活更快乐更健康。大家来学习学习文明礼仪。（1）文明用语的学习。模拟场景，同学们使用文明用语，如：请、谢谢、再见、对不起、麻烦您、没关系、抱歉、劳驾……
（2）文明仪态的学习。由学生表演正确的站姿，正确的坐姿，正确的行路姿势，正确的传物递物。
（3）树立学生“十个文明形象”，全班同学宣读：
①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人⑥行车走路，遵守交通规则⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序⑨社会交往、热情、友好、大方⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
5.看礼仪小短片 6.诵读一段经典 7.齐唱礼仪之歌 8.同学点评 9．班主任小结：
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。那些日常学习、生活的小事，要真正做到文明守礼并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。
黄台岗中学“学校道德讲堂”
主持讲稿 活动记录
宛城区黄台岗中学
第三篇：道德演讲稿—增强公民道德建设
邓小平同志曾深刻指出：“风气如果坏下去，经济搞成功，又有什么意义呢？会在另一方面变质，反过来影响整个经济变质，发展下去会形成贪污，盗窃，贿赂横行的世界。”可见，加强公民道德建设势在必行。
加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。不仅要重视社会道德建设中的认识功能，更要重视道德的实践功能。
中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》是贯彻落实江泽民同志提出的把依法治国同以德治国结合文起来的重大举措。《纲要》明确规定公民的基本道德，规范即爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。它把加强由社会公德、职业道德、家庭美德所构成的公民道德假设提高到一个战略地位。要让人们把社会道德规范付诸社会实践，运用到自己的工作、学习和生活中去，运用到全部的社会生活中去，使社会道德的规范变成行为准则，使抽象的道德要求具有可操作性，可遵守性，可实践性。
那么，如何切实增强公民道德建设呢？
首先，公民道德建设必须从“低起点，小视角”开始。“低起点”就是以社会道德的最低层次——社会公德教育为起点。社会公德是全体公民在社会交往和公共活动中应该遵守的行为准则，是社会共同利益的反映，是社会文明程度的表征，是社会主义公民道德体系的重要组成部分和基础，它直接关系到社会的稳定和进步。“小视角”就是社会公德建设必须从“我”做起，从“小事”做起，从“一点一滴”做起。“低起点，小视角”的道德建设，不仅使社会公德变得实在、具体、可评估、可操作，而且为职业道德和家庭美德建设奠定了坚定的基础。
其次，社会公德建设必须重视公约、行为准则等制度化建设和制度约束。公约、行为准则、制度是社会公德的具体化，并且引导着社会公德的向前发展。公德教育属于正面教育，但属于软约束，而制度则是硬约束，前者是引导人们自觉去做，而后者则是约束人们必须去做，没有规矩不成方圆。
再次，社会公德建设必须注重加强道德监督，道德监督的主要形式是社会舆论。
第四篇：公民道德建设
推动公民道德建设 弘扬培育民族精神
贯彻落实中心思想
我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设新阶段之际，党中央提出了依法治国与以德治国紧密结合的重要思想，2001年9月20日印发了《公民道德建设实施纲要》，大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”２０字基本道德规范，广泛开展形式多样的群众性道德建设实践活动，激发了人民群众关心道德建设、支持道德建设、参与道德建设的巨大热情，有力地推动了新形势下的公民道德建设。同时还看到公民道德建设方面仍然存在不少问题。一些地方放松道德建设，是非、善恶、美丑界限混淆，封建迷信活动、黄赌毒等丑恶现象沉渣泛起；一些领域道德失范，诚信缺失，见利忘义、损公肥私、欺骗欺诈等现象屡禁不止；一部分人爱国主义、集体主义、社会主义观念淡薄，有损国格人格的现象时有发生；少数党员干部理想信念动摇、贪污受贿、违法乱纪，严重损害党的形象。这种状况与迅速发展的经济社会形势，与我国日益提高的国际地位，与全面建设小康社会的客观要求不相适应，必须采取有力措施认真加以解决。
党的十六大对新世纪新阶段思想道德建设提出了明确要求，为加强公民道德建设指明了方向。经过抗击非典斗争的严峻考验，广大人民群众对精神文明建设重要意义的认识更加深刻，对追求文明健康科学生活方式的愿望更加强烈，对革除各种社会陋习的要求更加迫切，公民道德建设面临十分有利的机遇。当前，公民道德建设要抓住机遇，乘势而上，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，遵循《公民道德建设实施纲要》的基本要求，抓住知行统一这个关键环节，贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断增强工作的针对性和实效性。
一、大力弘扬和培育民族精神，积极推动公民道德建设。
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族赖以生存和发展的强大精神支撑，也是中华民族赖以振兴和腾飞的强大精神动力。在举世瞩目的抗击非典斗争中，全国各族人民大力发扬万众一心、众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢于胜利的精神，谱写了中国人民不畏艰险、敢于胜利的壮丽诗篇，奏响了弘扬伟大民族精神的嘹亮凯歌，使伟大民族精神在新形势下得到锤炼和升华。弘扬和培育民族精神，是社会主义思想道德建设的一项极为重要的任务。各地各部门要认真总结抗击非典斗争的经验，采取具体措施把弘扬和培育民族精神纳入国民教育和精神文明建设全过程，广泛开展“弘扬和培育民族精神，全面建设小康社会”主题教育，广泛开展向抗击非典斗争英雄模范学习活动，在全社会大力倡导解放思想、实事求是，与时俱进、开拓创新的精神，大力倡导顾全大局、团结协作，一方有难、八方支援的精神，大力倡导艰苦奋斗、自强不息，爱岗敬业、无私奉献的精神，大力倡导扶危济困、见义勇为，尊老爱幼、邻里互助的精神，把伟大的民族精神转化为激励广大干部群众再接再厉、奋发进取、扎实工作，夺取改革开放和现代化建设新胜利的强大精神力量。
二、从社会关注的问题入手，广泛开展道德实践活动。
针对群众反映强烈的问题开展道德实践活动，是引导人们参与道德建设、身体力行社会主义道德的成功经验。各地各部门要紧紧围绕巩固抗击非典斗争成果，广泛开展讲文明讲卫生讲科学树新风活动，对广大公民特别是青少年进行环境、健康和可持续发展的教育，通过治理城乡环境，革除社会陋习，搞好卫生防疫，弘扬科学精神，普及科学知识，构筑群防群治的坚强防线，使环境更加整洁优美、生活更加健康文明。紧紧围绕整顿和规范市场经济秩序，广泛开展“共铸诚信”活动，加强诚信教育，强化信用意识，下决心遏制工程建设、商贸餐饮、医药卫生、电信通讯、环境保护等方面存在的突出问题，坚决打击制假售假、欺诈经营、虚假广告、偷税漏税等违法行为，引导人们坚持诚信为本、操守为重，推进社会信用体系建设，保证社会主义市场经济健康发展。紧紧围绕关心和帮助困难群众，广泛开展扶贫济困活动，千方百计帮助特困家庭、下岗职工、孤寡老人、残疾人、失学儿童等解决生产生活中的实际问题，让他们真切感受到党和政府的关心，社会主义大家庭的温暖。紧紧围绕提高社会文明程度和公民道德素质，在全国城乡深入开展文明城市、文明村镇、文明行业、文明单位、文明家庭、百城万店无假货和做人民满意公务员等各类创建活动，从具体事情抓起，从一言一行做起，从一点一滴改起，不断增强道德建设的感召力和影响力，引导人们在社会做个好公民、在单位做个好建设者、在家庭做个好成员。
三、运用各种方式和途径，使道德宣传教育经常化、大众化。
广泛传播道德知识、普及基本道德规范，是加强公民道德建设的基础性工作。一切宣传思想文化阵地，一切精神文化产品，都要坚持正确导向，宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、倡导科学精神、弘扬社会正气。报刊、广播、电视和互联网等大众传媒，要把道德宣传教育作为重要任务，开设专题、专栏，通过新闻报道、言论评论、专家点评、群众讨论和公益广告等多种形式，营造道德建设的浓厚舆论氛围。在辖区范围内利用广场和各种形式的宣传活动；社区黑板报、宣传栏做好大力宣传，讴歌人民群众积极向上、追求和创造美好生活的崇高思想品德为己任，努力创作反映中华民族传统美德、革命传统道德和新时期良好道德风貌的文艺作品，给人以鼓舞和启迪。利用重要节日、纪念日、重大事件，通过组织专题讲座、知识竞赛、演讲比赛、图片展览、文体表演以及健康民俗活动，进行生动活泼的道德和法制宣传教育。道德宣传教育，既要全面系统、又要突出重点，既要保持声势、又要力求实效，既要注重集中宣传、又要加强日常工作，把家庭教育、学校教育、单位教育、社会教育有机结合起来，做到常抓不懈、持之以恒。要多用群众的新鲜语言，多用群众身边的事例，多用群众喜闻乐见的方式，使道德宣传教育通俗易懂、深入人心。
四、完善各行各业的职业行为准则，使道德建设融入人们的日常工作、学习和生活。
制定切实可行的具体行为准则，是把基本道德规范转化为人们自觉行动的有效途径。各地各部门要按照《纲要》提出的方针原则、目标任务和主要内容，从实际出发，对各类群众性精神文明创建工作的标准和已有的市民公约、社区公约、乡规民约，干部、职工、学生守则等具体行为准则进行必要的修订完善。要重视修订完善各种新经济组织、社会中介机构和娱乐服务场所的行为准则。完善具体行为准则，既要突出贯彻《纲要》的共性，又要体现本地区、本部门、本单位特点；既要体现道德建设的要求，又要同有关法律法规相统一。要充分发扬民主，广泛征求群众意见，使各项行为准则易记、易懂、易行，易于监督。要把修订完善行为准则的过程，作为道德宣传教育的过程，作为干部群众参与道德建设的过程。各类创建工作先进单位和示范单位，都要带头做好具体行为准则的修订和完善工作，并引导干部群众尤其是青少年自觉遵守，努力践行。
五、建立和完善激励监督机制，引导人们养成良好行为习惯。
加强道德建设必须把自律与他律有机结合起来。要形成激励机制，鼓励人们积极向上，追求真善美。大张旗鼓地宣传和表彰具有鲜明时代特点、广泛群众基础的公民道德建设先进典型，为人们树立学习的榜样。文明单位、文明社区、文明行业等各类创建活动，都要把公民道德建设作为重要内容和评选标准。要形成监督机制，帮助人们辨别是非，抵制假恶丑。作到公正执法、文明执法，依法对各种不良行为给予批评教育和相应处罚。通过发挥激励和监督机制的作用，在全社会形成扶正祛邪、扬善惩恶，讲道德光荣、不讲道德耻辱，讲道德受人尊敬、不讲道德受到批评的良好社会风气。
六、加强对公民道德建设的领导，确保各项工作落到实处。要充分认识新世纪新阶段加强公民道德建设的重要性，把这项工作与正在全党全国蓬勃兴起的学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮结合起来。要增加必要的投入，为道德建设提供物质保障。各机关工作人员各级领导干部要切实加强自身的道德修养，为广大群众作出表率。积极探索公民道德建设的特点和规律，不断改进工作的方式方法，使道德建设与形势发展相适应，与社会实践相协调，与全面建设小康社会相同步，既继承优良传统又坚持与时俱进，始终保持强大的生机和活力。要坚持党的群众路线，广泛听取基层群众的意见，广泛听取民主党派、工商联和无党派人士的意见，把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为进行道德教育、组织道德实践活动的重要依据，充分调动、尊重和保护人民群众参与道德建设的积极性、创造性。各级文明委和党委宣传部要认真做好指导、协调和组织工作，及时总结推广群众创造的新鲜经验。工会、共青团、妇联等人民团体以及社会各界，在党委的统一领导下，各尽其责、相互配合，形成公民道德建设的合力。
公民道德建设是全社会共同的责任，社会各界都要积极支持和参与。推动公民道德建设，要大力弘扬和培育民族精神。党的十六大指出，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。这就要求我们，把大力弘扬和培育民族精神，作为公民道德建设的灵魂和核心。中华民族精神是中国先进文化的集中体现，是民族文化的精华，其核心是爱国主义。中华民族在五千多年的历史长河中，形成了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，爱国主义像一根红线，始终贯穿于其中。大力弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神，是全面建设小康社会的重要任务，同时也为实现全面建设小康社会奋斗目标提供了不竭的精神动力和重要保证。
第五篇：公民道德建设
盐东镇公民道德建设活动工作总结
加强公民道德建设，是实践三个代表重要思想的重大举措，是发展先进文化的重要内容和中心环节，是促进精神文明与物质文明的协调发展，确保社会全面进步的内在需求，通过公民道德建设的不断深化与拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，为确保良好的社会秩序和风尚奠定坚实的思想道德基础，我镇社区坚持理论与实践想结合，广泛深入开展了《纲要》的学习教育活动。在全镇掀起了学习、宣传、贯彻《纲要》的热潮，使我镇的公民道德建设取得了较为可喜的成绩：
1、切实加强对公民道德建设的领导：按照市委和区委统一部署，盐东镇始终坚持把贯彻落实《纲要》作为一项十分重要的工作，建立健全公民道德建设的领导体制和工作机制，成立了公民道德建设领导小组，实行领导成员责任制，做到责任人措施到位，特别是居委会、社区党员起到了模范带头作用，加强道德修养，做到自重、自省、自警、自励，树立清正廉洁、勤政为民的道德形象，以实际行动为居民群众做表率。
2、全面推进群众性公民道德建设实践活动：各社区居委会始终坚持一活动为载体，吸引群众广泛参与，尊重群众的意见，积极探索新的有效形式，通过富有感染力、号召力的实践活动，使人们在自觉参与中思想情感得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。把公民道德建设实践活动寓于各种群众性的精神文明创建活动中，继续开展以讲文明、树新风为主题的创建文明社区活动，在活动中更突出道德内涵，强化了道德需求，明确了具体标准，力求取得实效，积极推动公民道德实践活动，想广度和深度拓展，充分利用五四、七一、八一等重要节日、纪念日蕴藏的宝贵道德教育资源，举行形式多样的群众性庆祝纪念活动，增强人们对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱，陶冶人们的道德情操，引导居民自觉增强礼仪、礼节、礼貌、意识，养成良好的日常行为习惯。
3、认真搞好社区居民道德教育：加强公民道德建设，必须紧紧抓住教育这一基础环节通过广泛深入的道德教育，强化人们的社会主义思想道德观念，使基本道德规范深入人心，我镇根据《纲要》提出的要求，坚持以为人民服务为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，结合本地实际，将这些内容具体化、规范化，运用群众喜闻乐见的形式，开展生动活泼的道德教育，使之成为人们普遍认同和自觉遵守的行为准则。公民道德建设一项长期而艰巨的任务，盐东镇宣传办将会义不容辞的完成这项光荣任务，把公民道德建设工作细化、量化、精化，坚持不懈地把这项工作抓紧抓好。
盐东镇公民道德宣传日活动总结
根据区《关于在全区开展公民道德宣传实践活动的通知》文件精神，为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，迎接自治区两个文明建设经验交流会的召开，巩固文明城区建设成果，提高全区的公民道德建设整体水平，培育文明向上的健康风尚，我校组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。
今年9月20日是全国第八个“公民道德宣传日”，为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质，喜迎世博召开，我镇党委对“公民道德宣传日”活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校党建及少先队工作的重要组成部分，在全校形成了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。
二、创新形式，广泛开展各项活动
我校在开展“公民道德宣传日”活动中，坚持以科学发展观为统领，通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全校师生的道德意识，为学生的健康发展筑牢思想基础。
（一）召开座谈会，组织学习提高认识。
9月17日上午，我校主要领导组织召开座谈会，集中学习《公民道德建设实施纲要》，援引吴大观等模范人物的先进事迹，全校教师围绕爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范为主题开展道德建设体会交流，使全体教师统一了思想，提高了认识，“公民道德宣传日”活动深入到每个教师的心中。校长车立新强调，全校教师要以开展“公民道德宣传日”为契机，大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，用榜样的力量引导全校师生，借以大力弘扬好培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，大力倡导艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业无私奉献的精神；大力倡导扶危济困、见义勇为、尊老爱（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）幼、邻里互助的精神。会上，校长车立新对“公民道德宣传日”活动作出具体部署，并要求全体教师注意收看9月20日晚8点中央电视台播出的第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《道德的力量》电视节目。
（二）制作道德标语牌匾，引导学校文明礼貌风尚
9月18日，校领导为开展好“公民道德宣传日”活动，动员全校师生专门制作了《公民基本道德规范》和《八荣八耻》相关标语，分别悬挂于校内的醒目位置，营造了良好的文化氛围，通过广泛的宣传，让全校师生及全村居民耳濡目染、潜移默化、收到熏陶。
（三）组织收看专题节目，真切感受道德的力量
9月20日20时，根据校领导的安排部署，全校师生收看了中央电视台第二届全国道德模范评选表彰颁奖仪式《道德的力量》晚会。按照助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信5类道德模范板块，晚会采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演等方式，生动展现了全国道德模范的感人事迹和高尚精神，不仅深深打动了现场观众，同时也给全校师生上了一堂最生动的道德教育示范课。回到学校后，大家还在沉浸回味着道德模范的感人事迹，纷纷撰写心得体会借以表达对道德模范的由衷敬意和高度赞誉，全校师生表示要以道德模范为榜样，崇尚先进、学习先进，严于律己，争做有社会公德的合格公民。
（四）召开主题班会，开展学习讨论
9月21日下午，全校开展以“学习道德模范，文明从我做起”的主题班会。活动中，有各班教室带领学生学习了全国楷模、英雄少年的先进事迹，也纷纷交流了自己的想法。通过此次主题班会，同学们表示在今后的学习生活中，一定要明礼诚信，从我做起，从身边做起，小事做起，全面提升自身素质。本次活动取得了预期的效果，在全体师生之间形成了更强的凝聚力和战斗力。
通过开展“公民道德宣传日”活动，在全校营造了公民道德建设的良好氛围，全校师生的公民道德意识有了显著提高。今后，我校将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展下去，积极引导师生以道德的力量催生文明行为，以文明行为树立良好公民形象，以良好公民形象促进全面发展，争取更好成绩为建国60周年献礼！
公民道德教育教案
教学目标
认知：
1、知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。
2、懂得遵守社会公德的重要性。情感：
1、愿意自觉遵守社会公德。
2、厌恶不遵守社会公德的行为。行为：
1、自觉遵守社会公德。
2、敢于批评不遵守社会公德的人和事。教学重难点：
1、愿意自觉遵守社会公德。
2、自觉遵守社会公德。
3、敢于批评不遵守社会公德的人和事。教学过程
一、导入新课
1．启发谈话：同学们，在以前的思想品德课学习中，我们曾学过以下这几篇课文，请大家看投影。投影课题：《爱护花草树木》、《保持环境卫生》、《爱护公共设施》、《遵守公共秩序》。
请大家把课题读一下，思考：①这些课文讲的都是哪些场合下应遵守的行为要求？（公共场合）。②它们有什么共同点？（都是遵守社会公德的具体表现。）
二、学习课文，明白道理 1．什么叫社会公德？
（在社会公共生活中必须共同遵守的行为准则，叫社会公德。）
2．社会公德都有哪些基本要求呢？
根据学生回答，板书：遵守公共秩序、注意交通安全、爱护公共财物、保护环境„„
3．为什么人们要遵守社会公德呢？
4．为什么说遵守社会公德能使社会生活正常进行？否则，又会怎样呢？投影出示书上四幅图，结合图请学生谈谈看法。
（1）大街上的电话亭属于什么？（公用设施。）公用电话对人们的生活有哪些帮助？（电话是人们进行交往、联络的工具。有了电话，人们可以互通信息，交流感情，联系业务„„）如果公用电话被破坏了，对人们的生活会有什么影响？
（2）过马路、铁路有哪些规定？（过马路走人行横道线，不闯红灯，不在铁路边玩耍„„）遵守公共秩序有什么好处？反之，会怎样？（遵守公共秩序，大家的学习、工作和娱乐，才会秩序井然，顺利进行。）
（3）为什么要种植花草树木、保持环境卫生？（大家生活在一个舒适的环境中，心情舒畅。）
（4）在生活中，你看到过哪些行为是遵守社会公德的？哪些是不遵守社会公德的？这些行为对我们的生活有什么影响？小组讨论、交流。
小结：遵守社会公德是社会的需要，是大家的需要，是符合每个人利益的。
5．是否遵守社会公德不仅直接影响社会秩序和人民生活，而且对经济建设也有很大影响。
小结：遵守社会公德不仅是个人的事，而且关系到国家的声誉，影响到经济建设。
6．可喜的是，在我国能遵守社会公德的人越来越多，这反映了人们的思想觉悟和道德水平在不断地提高。我们来看看小记者采访的录像片断。
（1）片断之一：两歹徒持刀上门抢劫，正巧被路过的方刚看见。方刚与歹徒殊死搏斗，不幸身中数刀，鲜血直流，但他仍死死抱住歹徒，群众闻声赶来。
提问：方刚的行为表现了一种什么精神？对社会有什么意义？（见义勇为。维护社会安定，保护人民的生命、财产不受损害。）
（2）片断之二：有人捕杀来公园暂时栖息的白天鹅，立即受到周围群众的制止和谴责。
提问：捕杀白天鹅属什么行为？（伤害珍稀动物。）如果你是人群中的一员，你对这种行为有什么想法？你会怎样对待捕杀者？
在我国还有一些人，社会公德意识淡薄，为了贪图小利，不惜损害公众的利益，请看录像。
（3）片断之三：有人擅自剪去电缆卖钱，有人故意破坏窖井上面的铁盖。
（4）小结：从以上正反事例中，我们认识到人人遵守社会公德，国家才能安定团结，人民的生命财产才能得到保障。
三、辨析是非，指导行为
1、下面这些想法对吗？请你帮助他们提高认识。
（1）听说要学《做遵守社会公德的好少年》一课，有的同学想：“社会公德是公共场所的事，老师看不见，遵守不遵守没关系。”
（遵守社会公德是一个人思想觉悟高。修养好、文明素质高的表现。所以，不管有人监督或无人监督，我们都应该遵守。）
（2）有人说：“大家都遵守社会公德，我自然就会遵守；大家都不遵守，我一个人遵守也没用。”这样的说法对吗？为什么？
四、归纳总结，提出要求
随着新世纪的到来，作为跨世纪的你，将怎样遵守社会公德？
公民道德宣传日活动相关资料
公民道德宣传日时间： 每年的 9月20日。第8个公民道德宣传日： 2010年9月20日。
盐东镇公民道德宣传日主题： 迎国庆、讲文明，争创省级文明镇。公民道德宣传日目的：
更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设，使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强针对性和实效性，促进公民道德素质和社会文明程度的提高，为全面建设小康社会奠定良好的思想道德基础。
公民道德建设内容：
1、公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、社会公德主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
3、职业道德主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
4、家庭美德主要内容是：尊老爱幼、男妇平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
盐东镇公民基本道德行为内容：
1、社会公德
讲文明，树新风。懂礼貌，礼让谦。献爱心，乐助人。济贫困，救危难。爱集体，惜公物。讲卫生，护环境。重低碳，节能源。尚科学，除迷信。遵法纪，守规则。扬正气，道义担。
2、职业道德
爱岗位，尽职守。好学习，勤钻研。讲诚信，守信誉。重质量，保安全。勇竞争，敢创新。善协作，求共赢。去私情，持公道。反腐败，尚清廉。人为本，优服务。任劳怨，乐奉献。
3、家庭美德
敬长者，孝父母。爱子女，教有方。男与女，要平等。夫妻和，爱相牵。勤劳作，奔富裕。善持家，崇节俭。邻里睦，相照顾。亲友济，互帮添。优生育，强素质。正家风，忠厚传。
4、个人品德
爱祖国，爱家乡。尽责任，勇担当。当自立，尚进取。有理想，志高远。重情义，知感恩。主诚实，践诺言。知荣辱，明善恶。重慎独，严自律。衣得体，品貌端。惜生命，身心安。
“公民道德宣传日”标语口号：
1、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质。
2、倡导基本道德规范，提高公民道德素质。
3、加强社会公德建设，提高社会文明程度。
4、提高公民道德素质，促进入的全面发展。
5、大力弘扬和培育民族精神，全面建设小康社会。
6、倡导精神文明，弘扬社会正气。
7、道德是做人之本、创业之策、为政之基。
8、大力加强未成年人思想道德建设，努力培育社会主义“四有”新人。
9、关心未成年人的健康成长，就是关心祖国的未来。
10、以道德立身，以诚信兴业，做文明公民。
11、讲社会公德，从我做起，从身边事做起。
12、树立道德风范，做好文明示范，争当先进模范。
13、知荣辱、树新风、讲文明、促和谐。
关于开展2010年“公民道德宣传教育月”深化公民道德建设实践活动的通知
各文明单位，各窗口行业：
今年3月是全省第10个“公民道德宣传教育月”，为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛深入开展社会主义荣辱观教育，深化我镇公民道德建设实践活动，掀起“迎奥运、讲文明、树新风”的活动热潮，努力优化公共秩序和城乡环境，提高城市文明程度，提升市民文明素质，根据市文明办〔2008〕5号文件精神，现就对我镇今年3月份开展“公民道德宣传教育月”系列活动的有关事项通知如下：
一、活动重点
此次深化公民道德建设实践活动，要以邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，以提高公民思想道德素质为核心，以构建和谐米易为目标，以“迎世博、讲文明、树新风”和社会主义荣辱观教育为重点，深化各类群众性精神文明创建活动。结合纪念改革开放30周年以及重大纪念日活动，深入进行理想信念、国情镇情和形势政策教育，通过精心组织各类实践活动，营造氛围，推动实践，在全县倡导扶危济困、团结友善、明礼诚信、礼让宽容的人际关系及和谐的生态文明社会环境，努力培育文明道德风尚和健康向上的社会风尚。在“宣传教育月”期间，广泛开展倡导文明言行、普及礼仪知识，引导市民讲文明、讲礼貌，树立文明新风。要继续深入开展“做人民满意公务员”、“共铸诚信”、“百城万店无假货”、“创文明行业、建满意窗口”、“共驻共建”、“志愿服务”等活动，加强党员干部道德建设和各行各业信用意识建设。在全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，增强城市精神魅力，为争创文明镇奠定基础。
二、活动形式
1、各级文明单位在今年的“公民道德宣传教育月”活动中，要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，大力宣传20字公民基本道德规范、社会主义荣辱观、《村民守则》、《村民公约》等行为规范；结合开展迎世博、讲文明、树新风活动，有针对性地开展以社会公德、职业道德和家庭美德为主要内容的“三德”教育。要以共驻共建文明家园、成立文明劝导队、青年志愿队等形式在街头巷尾大张旗鼓地对不文明行为进行宣传、教育和劝导。充分发挥报刊、广播、电视、专栏等宣传阵地的作用，采取群众讨论、知识竞赛、先进事迹演讲、文艺表演和召开座谈会、悬挂横幅、张贴宣传标语、散发宣传教育资料等多种形式，要紧紧围绕提升市民道德素质在辖区内集中开展宣传教育、道德实践活动。积极主动地开展工农、军警民、政企、厂校、社区等共建活动，努力提高文明单位创建质量。各社区居委会要紧紧围绕提高居民素质，大力开展创建绿色社区和荣辱观教育活动，有计划地组织开展“节能减排”、“日常生活环保意识”等主题宣传教育活动，在改陋习、树新风，创建环境优美、秩序优良、服务优质、文明礼貌、讲卫生、讲科学、爱护环境等方面下功夫。
2、镇属各部门要在组织干部职工认真学习《公民道德建设实施纲要》的基础上，结合工作实际，以开展诚信政务为重点，有针对性地深入开展各种道德建设实践活动，掀起“做人民满意公务员”等系列活动热潮，进一步转变机关工作作风，引导广大干部自觉心系群众，服务人民，切实增强执行力，把工作体现在顺民意、解民忧、促和谐的行动中，为广大人民群众提供优质服务。
3、教育系统要以学校为阵地，围绕贯彻《公民道德建设实施纲要》及社会主义荣辱观教育，以强化师德教育和深入开展《中小学生守则》、校训等教育为重点，以创建绿色学校为载体，教育学生保护环境、遵守社会秩序。要丰富每周的升旗仪式内容，在中、小学生中采取多种形式广泛深入地开展“我是小公民，诚信从我做起”，以及文明礼仪、行为规范等寓教于乐的道德教育实践活动。
4、窗口行业要充分利用3月5日的学雷锋纪念日、3月15日的消费者权益保护日等为契机，紧密结合工作实际和行业特点，在开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动的基础上，以培育行业文明新风为主线，以规范行业行为、提高服务质量为目标，从诚信建设、服务质量、环境面貌、效率效益、科学管理等五个方面加大力度，研究制订活动计划，在行业系统广泛深入开展“创文明行业、建满意窗口”活动，以与人民生活息息相关的食品、药品、卫生、商业零售行业为重点，开展“诚信教育”，推动诚信服务，逐步建立诚信服务标准，协助有关部门开展好“百城万店无假货”活动，抓好基础，优质服务，提高水平，推动各行业深入开展文明行业创建活动。
5、新闻单位要加大对各行业、各单位、各街道社区深化公民道德建设、提升市民素质实践活动的新进展、新成效、新经验和正反典型的宣传报道工作，对不注意社会公德的不文明行为要予以曝光，积极营造公民道德宣传月的良好氛围。
三、活动要求
1、加强活动领导。各文明单位、各窗口行业要高度重视，切实加强领导，作出切实可行的计划安排，抓好协调，既有统筹安排，又注意发挥行业部门优势，做到思想、组织、人员三落实；
2、讲究活动实效。活动中，各行业、各单位要结合各自实际，精心组织，加强活动的指导督促，务必使活动落到实处、收到实效。
3、注意总结经验。活动结束后，各文明单位和窗口行业要在4月5日前写出书面总结送县文明办(联系电话：8172503)。
附：2008年公民道德宣传教育月参考标语。
盐东镇精神文明办公室
2010年2月22日
盐东镇“公民道德教育”活动实施计划
2010年是全面学习贯彻党的十七大精神的一年，也是区文明委确定的“公民道德教育实践年”。根据区文明委“公民道德教育实践年”活动实施方案，为进一步抓好大队的精神文明创建工作，结合实际工作情况，制定本实施计划。
一、指导思想
以邓小平理论和江泽民“三个代表’、科学发展观重要思想为指导，以学习宣传贯彻十七大精神为主线，以贯彻落实《公民道德建设 实施纲要》为主要内容，以创建市级文明单位为目标，深入开展“公民道德教育实践年”系列活动，全面提高公民的文明素质，进一步开创镇精神文明建设工作的新局面。
二、加强学习教育，提高公民的文明素质 l、深入学习贯彻十七大精神。
把学习贯彻党的十七大精神作为今年的首要任务抓好落实，通过学习深刻领会精神实质，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持理论联系实际，用十七大精神武装头脑，指导工作，围绕我镇工作实际，认真解决群众关心的热点、难点问题，大胆探索，勇于实践，努力做好城管监察执法工作。
2、认真学习《公民道德建设实施纲要》．
组织全体队员认真学习《公民道德建设实施纲要》，全面理解和把握公民道德建设的指导思想、方针、原则、主要内容和方式方法，落实“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”二十字基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德六十字，并融入到日常工作学习和生活之中，形成一个遵守社会公德，讲究职业道德，遵纪守法，扶贫济困、见义勇为、助人为乐的良好风气。
3、加强公务员行为规范教育。
认真学习《国家公务员行为规范》，严格遵守《规范》的要求，在日常工作中自觉做到“政治坚定、忠于国家、勤政为民、依法行政、务实创新、清正廉洁、团结协作、品行端正”，开展“争做人民满意的国家公务员”活动。同时还要引导队员自觉学习法律、经济、科技、WT0知识、外语等，拓宽知识结构，提高知识水平。
各党支部要充分利用党员、团员学习阵地，抓好政治理论
学习，通过学习提高广大队员的理论政策水平和辨别是非能力。认真落实考勤登记制度、学习笔记制度，心得交流制度，要结合本职工作和思想实际学习，增强学习的实效性，提高队伍的整体素质。积极开展“党员示范岗”、“我为党旗添光彩”、“党员奉献日”活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带动全体队员扎实工作，争创市级文明单位。
三、坚持文明执法，维护良好的社会秩序
继续深入开展“人民城管、执法为民”活动，树立城管监 察执法服务品牌。教育和引导队员从我做起，身体力行，文明执法，热情服务，廉洁奉公，忠于职守，进一步规范行政执法行为，杜绝执法工作中冷、硬、横、爆等不文明现象和着装不 整、执法行为不规范等问题，使“文明执法、执法为民”在执法中实实在在的得到落实，实现即能提高执法效果又能提高队伍形象的目的。同时加大城区环境综合整治力度，重点治理乱贴乱画、门头装修和户外广告，整治垃圾死角，治理市场冒市、游商浮贩和非法占路经营，加强城区长效管理，为创造优美的 环境，提升城市整体形象，为创建文明城区贡献力量。
四、开展形式多样的道德教育实践活动
要结合自身工作，围绕“满意在身边，文明在市南”这一主题，搞好道德教育实践活动。充分利用城管监察执法服务的 窗口作用，搞好法律、法规的宣传，在执法实践中开展“三管” 教育活动，即：管住自己的嘴(不说脏话粗话、不随地吐痰和 口香糖)，管住自己的手(不乱堆乱放、不乱扔垃圾、不乱贴乱 画、不损坏公物)，管住自己的腿(不乱窜马路、不践踏绿地)，提高遵守法律、法规的自觉性。积极发挥群、团组织在道德建设方面的作用，组织开展经常性的帮困助残、希望工程、青年 志愿者、创建青年文明号、保护环境等多种形式的道德实践活动，形成文明向上的良好氛围。
五、积极开展爱国主义教育和国防教育活动
发挥爱国主义教育基地和国防教育基地作为开展爱国主义教育和国防教育主阵地的作用，不断丰富爱国主义教育和国防教育的形式和内容，努力提高全体人员的爱国主义精神和国防观念，结合教育活动宣传城管执法工作。年内将组织两次以上参观爱国主义教育基地和国防教育基地活动，并充分利用节假日和纪念日开展系列教育活动。
六、积极开展文体活动，丰富队员文化生活
为丰富群众的文化生活，陶冶情操，健身强体，积极开展有利于群众身心健康的文体活动。开展学习英语50句和推广普通话活动，适时组织开展越野长跑、乒乓球、拔河、歌咏、硬笔书法等比赛。
七、加强新闻宣传报道工作
做好对新闻通讯员的培训工作，要为通讯员提供便利条件，支持他们多写稿、写好稿，鼓励全体工作人员写稿。要在强调数量的同时提高新闻稿件质量，在强调新闻信息的同时提高工作研究、理论研究和经验介绍类文章的上稿率，强调在区、市新闻媒体上稿的同时提高在国家、省市其他新闻媒体的上稿率，使新闻宣传报道工作有一个质的飞跃。
二○一○年三月二十日
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