英语演讲大赛策划书[合集五篇]

第一篇：英语演讲大赛策划书

英语演讲大赛策划书

工作在不经意间已经告一段落了，面对新的工作，制定好新的目标，让我们一起来学习写策划书吧。策划书要写哪些内容呢？下面是小编帮大家整理的英语演讲大赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。

二、可行性分析

1、学校角度

（1）给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的'英语演说能力。

（2）丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。

（3）通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。

（4）通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。

2、选手角度

（1）有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。

（2）锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。

3、观众角度

（1）为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。

（2）丰富课余生活，增长见识，开拓视野。

三、活动参与对象和地点：中学部全体学生会议室

四、活动简述

本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

五、活动流程

1、初赛、复赛（时间：10月8日—10月11日）

说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。

2、决赛：（时间：10月17日星期四下午2：00—4：50）

说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人三分钟。

（1）选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

（2）比赛程序：

a、比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。b、选手依次登台演讲。

（3）比赛规则：

a、成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分（评分保留两位小数），评委成绩中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。

b、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

六、奖项设置

7—9年级分a、b组设奖：

a组：一等奖1名二等奖1名

b组：一等奖1名二等奖2名

七、工作安排和人员分配

总调度：（姚乾文）

1、宣传组组长：（姚乾文）负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。

2、后勤组组长：（李平：杨婕张春花）负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。

3、计分组组长：（井万文：史志凤芦洁）负责计分、计时。

4、评委组组长：（郭金贵：李花吕海生鲁宗云张进财郭金贵）

八、注意事项

1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。

2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。

3、抽签做到公平公正。

4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的水平。

5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。

6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。

7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。

8、各班级选择男女主持各一名；进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。

演讲主题：“____________”

活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。

主办单位：院学生会

赛前准备工作：

一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：初赛：4月16日晚19：00—21：00

决赛：4月23日晚19：00—21：00

地点：成三教室或中心报告厅（根据初赛的效果决定）

2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。

4、制定评分细则；印刷评分表（办公室）。

5、奖项设置：

个人奖项：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。

6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二、宣传及准备工作

由宣传部负责制作并张贴海报（5张）

由外联部负责联系教室场地（远一教室）

确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导

报名工作：各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月20日决赛）由办公室（颜君珺）负责统计收集稿件及选手资料。

征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。

主持人：（由研究会内部选择还是邀请？）

活动当天人员安排（演讲比赛初赛）

1、设：分数统计员2名，由办公室（______）统计所有评委分数；

评分联络员1名，由宣传部（______）负责收、送评委打分。

2、场地布置：由外联部（______）负责。

3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（______）负责。

4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部（______）负责

5、照相摄影：由办公室（______）负责并负责邀请学院科协摄影队。

6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部（______）负责。

7、到场人员签到：由宣讲团（______）负责。

8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部（______）负责。

●比赛过程

一、宣布会场纪律

二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

三、奏国际歌，全体起立。

四、介绍来宾，评委。

五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。

六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。

七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。

八、全部选手比赛完毕，主持人小结。

九、领导点评。

十、宣布名次。

十一、为获奖选手颁奖。

十二、宣布比赛结束。

●赛后事宜：清理场地，共同负责。

●其它事宜：

第二篇：英语演讲大赛策划书

黄石理工学院外国语学院学生会学习部

英语演讲大赛策划书

一、活动目的：

为当代大学生提供锻炼和展示自己的平台，提升英语的运用能力和应变能力，在丰富校园文化的同时促进学生质的转变

二、活动时间：

待定

活动地点：

X2—11

3活动对象：

外国语在校生（选定12名选手）

三、活动流程：

大赛分为五个环节，实行淘汰制

第一环节：自我介绍&口号宣传

12名选手们逐个上台作自我介绍，并可选择亲友团上台助阵，为自己作

口号宣传（口号形式自定，创意好的可加分）

第二环节：正式脱稿演讲

12名选手依次上台演讲（提前告知选手演讲主题，主题可有多个供选手

选择，选手需要写原创稿，并于比赛当天进行脱稿演讲）

第三环节：特邀嘉宾双簧表演

提前选择非选手的同学作为特邀嘉宾，表演一段英文的双簧节目，双簧

内容选定一段名人演讲，进行模仿加夸张式的双簧表演，此环节意在娱

乐气氛，不作为选手的加分环节（在此过程中，根据评委的打分，选出

8名选手晋级下一轮，其余4名选手淘汰）

第四环节：即兴演讲

晋级的8名选手以抓阄抽题的方式进行即兴演讲（即兴演讲的题目为8

个不同的题目，于前面的演讲题目相比较为简单），演讲准备时间为上

一个选手作演讲的时间，依次抓阄进行

第五环节：观众互动

主持人与观众进行有奖问答

四、评分细则：

1)内容切合主题加分

黄石理工学院外国语学院学生会学习部

2）发音标准，语言流畅加分

3）情绪饱满丰富，反应灵敏，与观众互动强加分

4）口号形式新颖，宣传力度强加分

五、奖项设置：

一等奖（一名），二等奖（一名），三等奖（两名），最佳亲友团/最佳口号奖（一名）

黄石理工学院外国语学院

学生会学习部

2011-03-07

第三篇：英语演讲大赛策划书

英语演讲比赛

一、活动背景：

英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，以提高同学们的英语口语水平，英语协会决定举行此次英语演讲比赛。

二、活动内容：

时间：（待定）

地点： 108报告厅

主题： 不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未

来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可。参赛对象：河北联合大学冀唐学院全体学生

评委团和嘉宾 ：教师评委：待定

主持人： 待定

三、组织流程：

（一）、组委会名单

宣传部：负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作，报名安排

外联部：负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调

配

学习部：安排比赛人员顺序和活动策划以及活动总结

信息部：负责背景音乐的调放，拍照

表演部：负责组织两个节目供比赛期间使用

（二）、活动流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

4、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、在比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。

7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）

9、（待定）上台颁奖。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

11、工作人员负责作好后期工作。

四、比赛规则：

1、比赛采取一轮制，共分为三个环节

（1）已备演讲（prepared speech）限时：4分钟

（2）即席演讲（impromptu speech）选手现场抽取即席演讲。

限时：3分钟

2、评分规则：采取公平、公正原则

具体分配如下：已备演讲：4分 即席演讲：3分 现场问答：3分

比赛三个环节每部分具体评判标准如下：

演讲内容（占40%）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具

有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻

辑性强；

语言表达（占40%）：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力；

综合印象（占20%）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够 灵活运用表情和身体语言与观众交流

五、经费预费：

通知单：张/元

水费： 瓶/元

奖品费：（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖三名）荣誉证书/元

其他费用：元

总计：元

六、活动目的：

1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲

比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

2、此次活动作为英语协会精品活动的其中之一，可以很好的传

播校园文化，创造良好的学术氛围。

3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以

后有着英语梦想的同学英语口语显得更加重要。

4、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可

以激发同学们说好英语的激情和勇气。

七、具体宣传方案：

A座展板张贴

1、文字宣传: 在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及

2、海报宣传: 在食堂门口、A座、桥头显眼处展出展板。

3、班级宣传：为了做到全院参与，到各个班级通知并统计报名。

八、后期工作：

1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。

2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

4、定出下期活动的工作计划

英语协会

2014/1/26

第四篇：2012年英语演讲大赛策划书

湖北理工学院外国语学院学生会学习部

英语演讲大赛策划书

一、活动目的：

本次活动主要是丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，激发理工科学校大学生学习英语的热情，提高同学们的英语口语水平，在校内形成良好的学习英语的氛围，给大学生提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，同时为省级演讲比赛选拔人才。

二、活动时间：

决赛：2012.3.29晚上6点30

三、活动对象：

全校10级和11级在校大学生

四、活动地点：

决赛：外国语学院113多媒体教室举行

五、活动安排：

1.前期准备

①各个学院的学习部部长于3月18日晚在外国语学院204教室开一次通气会，主要是通过各位部长传达到自己学院的班级里，向学生宣传这次比赛的目的及其重要性，鼓励学生报名、参与到这次活动中来；

②每个学院在报名的选手中，经过比赛，最终选出一到二名选手代表该学院参加决赛；

③各位学习部部长于3月22号晚6点30到7点将参加决赛同学的电话及名单交之外国语学院学习部，并在外国语学院204教室抽签决定选手出场顺序；

④外国园学院宣传部于3月26号制作好演讲比赛的展板，并于3月27号由学习部副部放至天井显眼位置，宣传此次比赛；

2.活动流程

①主持人宣布活动开始；

②主持人介绍到场的评委及嘉宾并介绍活动规则；

③选手依次上台进行演讲，评委打分；

④互动游戏；

⑤主持人宣布选手得分，并进行颁奖；

⑥主持人宣布活动结束。

六、比赛规则：

1．每名选手演讲时间为五分钟内；

2.语言为英语；

3.演讲内容与主题有关；

4.个人要求：举止大方，衣冠端正，演讲稿为自创且遵守比赛规则。

七、评分标准：

1．英文发音标准，语言流利，声音清晰；

2.内容紧靠主题，格调积极向上；

3.仪表端庄，仪风大方，态势语言运用得体；

4.合理运用演讲技巧，感情充沛，非有感染力。

[键入文字]

湖北理工学院外国语学院学生会学习部

八、奖项设置：

1．一等奖一名荣誉证书及100元奖金

2.二等奖两名荣誉证书及50元奖金

3.三等奖三名荣誉证书及30元奖金

九、经费预算：

6个荣誉证书大约150元

奖金共290元

总计共440元

十、注意事项：

1.注意与各个学院的及时联系，按时完成计划上的各个任务；

2.决赛当天，学习部各副部要维持现场秩序，严查纪律，避免因现场秩序混乱影响选手发挥；

湖北理工学院外国语学院

学生会学习部

2012年3月17日

[键入文字]

第五篇：“迎亚运英语演讲”大赛策划书

“迎亚运英语演讲”大赛策划书（修订草案）

活动目的（1）提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

（2）丰富同学们的课余生活。

（3）加深对英语口语的重要性的认识与提高对亚运的认识。

（4）通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

（5）满足学员交流互动的需要，发挥团队精神，创造一个自由活跃，有思想的外语交流

平台。

项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖

项目所需：比赛赛程安排，比赛宣传，各个部门间沟通工作，比赛场所布置，横幅，奖品 原则：比赛原则----公平公正，拓宽视野；

活动原则----团体合作，换位思考

行动纲领

前期活动：获得学院的审批，筹备经费，赛程的内容安排，做前期的宣传。时间及有关场地安排：

报名地点：以班级形式在各班学委处报名以及宿舍区门口复合方式报名。比赛暂定时间：2010年4月8日下午2点半到5点，时间可以进行控制

比赛地点：101课室

（1）进行迎亚运演讲（限时3-5分钟）

（2）老师提问问题

个人评分规则：（满分100）

A-演讲内容：（50分）

1）主题鲜明，符合主题内容（25分）

2）内容充实，事例动力，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

3）行文流畅，用词精炼，详略得当。（10分）

B-语言艺术：（50分）

4）发音标准，流利。（10分）

5）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

6）表现力、应变能力，活跃气氛能力。（30分）

评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总。根据分数来评一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出。优秀班集体奖的得奖条件是：

1、此班级必须有3个以上选手参加本次比

赛。

2、在获得提名的班级中，所有选手平均分是所有满足条件1中最高的班级。最积极班集体奖获得条件：

1、报名并且出席比赛选手最多的班级

分工表

具体分工：

001活动：书面文件类型。（秘书负责）

（1）宣传资料的拟写等

（2）活动记录，文件的整理存档

（3）后勤处理

002活动：活动准备工作。（各部门负责人协调负责）

（1）评委老师的确定，学生处、社团部以及外语系的相关人员的邀请参与观看比赛

（2）参赛场地的安排、布置

（3）主持人的选拔

（4）选手的安排

（5）颁奖活动

003活动：宣传活动的分配（宣传部负责）

1）宣传海报的书写

2）宣传单张的定制

3）活动的整体宣传工作

备注：本活动分工的内容安排应该根据实际活动进行调整、补充。活动任务要分配到具体每个人员，实行责任负责制度，以确保活动的顺利进行。

预算

活动经费用途:

1)会场布置

2)比赛选手以及集体奖的获奖证书（8张、2个锦旗），纪念品

3)奖品

一等奖------50元

二等奖2名------80元

三等奖3名------90元

最佳台风奖------30元

最受欢迎奖------30元

优秀班集体奖------50元

最积极班集体奖------50元

4）比赛开支，活动用水------100元

5）相片冲印------50元

6）活动小奖品-------100元

总计：总计900元

修正内容：

1、学习部将此次活动信息转达给每个班的学习委员，并且邀请每个班级派出至少10名观

众出席本次比赛，出席本次比赛的观众以签到的形式酌情增加院活动分

2、获奖选手以及突出工作人员可以酌情增加院学习分

增加优秀班集体奖以及最积极班集体奖，获奖标准为：

优秀班集体奖的得奖条件是：

1、此班级必须有3个以上选手参加本次比赛。

2、在获得提名的班级中，所有选手平均分是所有满足条件1中最高的班级。

最积极班集体奖获得条件：

1、报名并且出席比赛选手最多的班级

班级比赛的奖品将是锦旗

3、比赛期间将加入精彩的娱乐环节

（1）、蔡振强同学进行英文歌曲的演唱

（2）播放与亚运有关的视频

主办单位：院学习部

承办单位：英语协会

2010年3月26日星期五（修正）